淮安市小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
15-0.3=
6-0.5= 3.9+12.1= 2.13+14= 10-0.76= 3.99-0.9= 0.567+4.44=
【答案】 15-0.3=14.7；6-0.5=5.5；3.9+12.1=16；2.13+14=16.13；
0.91+1.25=2.16；10-0.76=9.24；3.99-0.9=3.09；0.567+4.44=5.007.
【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】小数加、减法的计算法则：相同数位对齐（即是小数点对齐），接着按照整数加、减法计算 即可，不要漏了给得数点上横线上对齐的小数点。得数的小数部分末尾有 0 的话，可以省去不写。 21 ． （ 5 分 ） 两 次 一 共 用 去 多 少 米 ? 还 剩 下 多 少 米 ?
了（ ）只小船。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【答案】 A
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：（6×5-28）÷（6-4） =2÷2 =1（只）
故答分析】假设都是大船，则共坐 5×6 人，一定大于 28，是因为把小船也当作坐 6 人来计算了。用一共多算的
人数除以每只船多算的人数即可求出小船的只数。
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【答案】 0.056；120；20.056；km；m2；t；kg 【考点】含小数的单位换算，吨与千克之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较，平方厘米、平方分米、 平方米之间的换算与比较 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 56 千 克 =0.056 吨 ； 1.2 平 方 千 米 =120 公 顷 ； 20 千 米 56 米 =20.056 千 米 ； 5240m=5.24km；960cm2=0.096m2；7.5t=7t500kg。 故答案为：0.056；120；20.056；km；m2；t；kg。 【分析】1 千克=0.001 吨；1 平方千米=100 公顷；1 米=0.001 千米；1cm2=0.0001m2；1t=1000kg。
11．（ 2 分 ） 一个三角形的两个内角分别是 65°和 35°，这个三角形是（ ）。
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
【答案】A
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】第三个内角：180°-65°-35°=80°，三角形是锐角三角形。
故答案为：A。
【分析】根据三角形内角和为 180°算出第三个内角的度数，可以得出三个内角都小于 90°，故三角形是锐角三
A. 三 【答案】 A 【考点】三角形的分类
B. 二
C. 一
【解析】【解答】三个角是锐角的三角形，是锐角三角形。
故答案为：A。
【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，也可以理解为一个三角形中，最大的角是锐角的三角形是锐
角三角形。
9． （ 2 分 ） 28 名师生去公园划船，恰好坐满了大、小船共 5 只。大船每只坐 6 人，小船每只坐 4 人，租
角形。
12．（ 2 分 ） 一个分数的分子和分母都是合数，这个分数（ ）最简分数。
A. 一定不是
B. 一定是
C. 可能是
【答案】 C
【考点】最简分数的特征
【解析】【解答】解：一个分数的分子和分母都是合数，这个分数可能是最简分数，也可能不是。例如：
就不是最简分数， 就是最简分数。 故答案为：C。 【分析】分子和分母互质的分数称为最简分数。
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19．（ 5 分 ） 甲、乙两数的和是 12.3，乙数是 1.23，求甲数是多少? 【答案】 解：12.3-1.23=11.07 答：甲数是 11.07。 【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】用两个数的和减去乙数即可求出甲数，根据小数减法的计算方法计算即可。
20．（ 5 分 ） 直接写得数.
小时。若他们行走速度相同，则（ ） C. 两家离学校一样远
【解析】【解答】解：20 分钟= 小时，因为
， 说明小明到家花的时间更长，所以当他们行走速度相
同时，小明家离学校更远。
故答案为：A。
【分析】异分母分数比较大小：先通分，化成分母相同的分数再进行比较。
路程=速度×时间，速度相同时，时间越长，则说明路程越远。
＝（ ）
A. B.1
C. D.0 【答案】 D 【考点】同分母分数加减法
【解析】【解答】 - =0 故答案为：D 【分析】如果被减数和减数相同，差为 0.
5． （ 2 分 ） 小明从学校回家要花 20 分钟，小红则要
A. 小明家离学校远些
B. 小红家离学校远些
【答案】 A
【考点】异分子分母分数的大小比较
A. 3 人房 12 间，2 人房 38 间 B. 3 人房 20 间，2 人房 26 间
C. 3 人房 16 间，2 人房 34 间
D. 3 人房 8 间，2 人房 42 间
【答案】A
）。
【解析】【解答】解：3 人房：（112-50×2）÷（3-2） =（112-100）÷1 =12（间） 2 人房：50-12=38（间） 故答案为：A。 【分析】假设都是 2 人间，则一共住人 50×2，一定比 112 人少，是因为把 3 人间也当作 2 人来计算了。用一 共少算的人数除以每间少算的人数即可求出 3 人房间的间数，进而求出 2 人房间的间数即可。 8． （ 2 分 ） （ ）个角是锐角的三角形，是锐角三角形。
）。
A.
B.
C.
D.
【答案】 D
【考点】分数及其意义
【解析】【解答】解：根据分数的意义可知，平均每天修了这段路的 。 故答案为：D。 【分析】把这条路的总长度看作单位“1”，8 天修完就是平均分成 8 份，每天修 1 份，也就是每天修这段路的
。 3． （ 2 分 ） 某数学竞赛共有 20 道题，答对一道题得 5 分，不答或答错一道题不仅不给分，还要扣去 3 分，必须答对（ ）道题才能得 84 分。
C. 9.9
【解析】【解答】解：10.01-10=0.01， 10-9.998=0.002， 10-9.9=0.1， 0.1＞0.01＞0.002，所以 9.998 最接近 10． 故答案为：B。 【分析】先求出 10 和各个数的差，再比较大小即可。 2． （ 2 分 ） 工程队 8 天修完一段 9 千米的路，平均每天修了这段路的（
A. 2 【答案】C
B. 16
C. 18
D. 17
【解析】【解答】不答或答错：（20×5-84）÷（3+5）=2（道）；答对： 20-2=18（道） 故答案为：C。 【分析】先假设 20 道题全对，得分比 84 分多出的分数，是把每道错题误加（3+5）分所得，看多出的分数里
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有多少个（3+5），就是错题的数量。用题的总数减去错题数，就是对题数。 4． （ 2 分 ） 直接写出得数
三、解答题
18．（ 10 分 ） 看图列式。
（1）
（2） 【答案】 （1）解：0.6+5.21=5.81（元） （2）解：7.68-2.51=5.17（米） 【考点】多位小数的加减法 【解析】【分析】（1）题目求铅笔和文具盒一共要花多少钱，即用铅笔的价钱+文具盒的价钱，据此代入数 据作答即可； （2）题目中把这条线段分成 2 部分，已知这条线段的总长度和其中一部分的长度，求另一部分的长度，用线 段的总长度-其中一部的长度，据此代入数据作答即可。
【解析】【解答】三角形按边来分类可以分为以下几种： 1.不等边三角形 2.等腰三角形 3.等边三角形
【分析】熟悉三角形按边分类。 17．（ 7 分 ） 56 千克=________吨 1.2 平方千米=________公顷 20 千米 56 米=________千米 5240 m=5.24________ 960 cm2=0.096________ 7.5 t=7________500________
【解析】【解答】解：101-（76.2-57.3+3.2）=101-22.1=78.9。 故答案为：78.9。 【分析】在有小括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 15．（ 2 分 ） 填上“＞”，“＜”或“=”。 （1）35.7－8.31________14.83＋11.94 （2）18.32－7.46________7.56＋1.44 【答案】 （1）> （2）＞ 【考点】多位小数的大小比较
10．（ 2 分 ） 101×58 的简便算法是（ ）。
A. 100×58+1
B. 100×58+100
【答案】 C
C. 100×58+58
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【解答】解：101×58
=（100+1）×58 =100×58+1×58 =100×58+58
故答案为：C
【分析】可以把 101 写成（100+1），然后运用乘法分配律简便计算。
【答案】解：3.2+4.6=7.8（米）；10.5-7.8=2.7（米） 答：两次一共用去 7.8 米；还剩下 2.7 米。 【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】根据题意，捆树苗用去 3.2 米，修篱笆用去 4.6，两次相加就是一共用去的数。用绳子总数 减去一共用去的，便是剩下的米数。 22．（ 5 分 ） 四（1）班 30 人共向灾区捐款 205 元，同学每人捐了 5 元或 10 元，你知道捐 5 元和 10 元的 同学各有多少人吗? 【答案】解：假设全捐的是 5 元。 30×5=150（元） 205-150=55（元） 10-5=5（元）
6． （ 2 分 ） （ ）是加法的逆运算。
A. 乘法
B. 减法
C. 除法
【答案】B 【考点】加、减法的意义及其之间的关系
东晓小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
东晓小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）某数学竞赛共有20道题，答对一道题得5分，不答或答错一道题不仅不给分，还要扣去3分，必须答对（）道题才能得84分。
A. 2B. 16C. 18D. 17【答案】C【解析】【解答】不答或答错：（20×5-84）÷（3+5）=2（道）；答对：20-2=18（道）故答案为：C。
【分析】先假设20道题全对，得分比84分多出的分数，是把每道错题误加（3+5）分所得，看多出的分数里有多少个（3+5），就是错题的数量。
用题的总数减去错题数，就是对题数。
2．（2分）由3个一，3个十分之一和3个千分之一组成的数是（）。
A. 3.33B. 3.033C. 3.303【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】由3个一，3个十分之一和3个千分之一组成的数是3.303。
故选C.【分析】3个一是3，3个十分之一是0.3，3个千分之一是0.003，所以组成的数是0.303。
3．（2分）一个三角形3个内角分别是45°、102°、33°，这个三角形是（）A. 锐角三角形B. 等腰三角形C. 钝角三角形D. 直角三角形【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】解：90°<102°<180°，所以这个三角形钝角三角形。
故答案为：C。
【分析】钝角三角形是有一个角是钝角的三角形。
4．（2分）一个三角形的两个内角和是90°，这个三角形是（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角【答案】B【考点】三角形的分类【解析】【解答】180°-90°=90°，这个三角形是直角三角形。
故答案为：B【分析】三角形的内角和180°，减去其中两个内角和90°，就等于第三个内角的度数90°，那么这个三角形是直角三角形。
城关小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
城关小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。
A. 多99倍B. 多100倍C. 少99倍D. 少100倍【答案】A【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数多99倍。
故答案为：A。
【分析】一个小数的小数点向右移动两位，就是把这个小数扩大到原来的100倍，减去它本身的1倍，所得的数比原来的数多99倍。
2．（2分）230×36的结果比230×37少（）。
A. 1B. 36C. 37D. 230【答案】D【考点】乘法分配律【解析】【解答】解：230×37-230×36=230×（37-36）=230.故答案为：D.【分析】首先列出算式230×37-230×36，再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答.3．（2分）1里面连续减去（）个0.1，结果是0。
A. 10B. 100C. 1000【答案】A【考点】一位小数的加法和减法，小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：1里面连续减去10个0.1，结果为0.故答案为：A。
【分析】已知被减数是1、差是0，可得减数是1，即题目求得是1里面有几个0.1。
4．（2分）101×58的简便算法是（）。
A. 100×58+1B. 100×58+100C. 100×58+58【答案】C【考点】运算定律与简便运算【解析】【解答】解：101×58=（100+1）×58=100×58+1×58=100×58+58故答案为：C【分析】可以把101写成（100+1），然后运用乘法分配律简便计算。
端州城西小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
端州城西小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）98×63的简便算法是（）。
A. 100×63-63B. 100×63-63×2C. 100×63-2【答案】B【考点】乘法分配律【解析】【解答】98×63=（100-2）×63=100×63-63×2故选B。
【分析】乘法分配律：两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果与不简算时得的结果相同。
2．（2分）1只鸽子的体重是一点四五千克．横线上的数写作（）A. 0.145B. 1.45C. 14.5D. 1.54【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：一点四五写作：1.45故答案为：B【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是“零”的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字.3．（4分）图中，（1）图①（）能得到图②。
A. 向右平移5格B. 向右平移4格C. 向下平移4格D. 向上平移4格（2）图③是图②（）得到的。
A. 向右平移5格B. 向右平移4格C. 向下平移4格D. 向上平移4格【答案】（1）A（2）C【考点】平移与平移现象【解析】【解答】解：（1）图①向右平移5格能得到图②；（2）图③是图②向下平移4格得到的。
故答案为：（1）A；（2）C。
【分析】先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移的格数。
4．（2分）把一个锐角三角形沿高剪开成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。
A. 90°B. 无法确定C. 180°【答案】C【考点】三角形的内角和【解析】【解答】把一个锐角三角形沿高剪开成两个小三角形，每个小三角形的内角和是180°.故答案为：C.【分析】任意一个三角形的内角和都是180°，据此解答.5．（2分）根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是（）。
前场镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
前场镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）若a+ =b+ ，则a与b的关系是（）．A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定【答案】B【考点】异分子分母分数的大小比较【解析】【解答】解：因为，所以a＜b。
故答案为：B。
【分析】先根据分子是1的分数大小的比较方法比较出和的大小，然后确定a与b的大小。
因为和相等，一个加数大，另一个加数一定小。
2．（2分）一个不是正方体的长方体，最多有（）个面是正方形。
A. 3B. 2C. 4【答案】B【考点】长方体的特征【解析】【解答】解：如果一个不是正方体的长方体有4个面是正方形，则必可得长=宽=高，即此为正方体，矛盾。
所以一个不是正方体的长方体，最多有2个面是正方形。
故答案为：B。
【分析】长方体有6个面，且相对的两个面相同，一般情况6个面都是长方形，可以相对的2个面是正方形。
若多于2个面是正方形，则必可得长=宽=高，即为正方体。
3．（2分）一个正方体的棱长之和是60厘米，它的体积是（）。
A. 125厘米B. 125立方厘米C. 125平方厘米【答案】B【考点】正方体的体积【解析】【解答】棱长为：60÷12=5厘米，体积为：5×5×5=125立方厘米。
故答案为：B.【分析】正方体的棱长=棱长之和÷12，体积为=棱长×棱长×棱长，据此代入数据解答即可。
4．（2分）小于而大于的分数（）。
A. 有1个B. 有2个C. 有无数个【答案】C【考点】同分子分数大小比较【解析】【解答】小于而大于的分数有无数个.故答案为：C.【分析】两个分数之间有无数个分数，据此解答.5．（2分）三个连续的奇数的和是45，其中最大的一个数是（）。
A. 14B. 15C. 16D. 17【答案】D【考点】奇数和偶数【解析】【解答】解：45÷3+2=15+2=17故答案为：D。
八美镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
八美镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）0.6、0.60、0.600这三个数（）。
A. 大小相等，计数单位相同B. 大小相等，计数单位不相同C. 大小不等，计数单位也不同【答案】B【考点】小数的数位与计数单位，小数的性质【解析】【解答】解：0.6、0.60、0.600这三个数大小相等，计数单位不同。
故答案为：B。
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”，或去掉“0”，小数的大小不变；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一。
2．（2分）4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了（）。
A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律【答案】A【考点】整数加法交换律【解析】【解答】4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了加法交换律故答案为：A【分析】加法交换律，两个数相加，交换加数的位置，和不变；题中6.9和5.3交换了加数的位置，和不变，应用了加法交换律。
3．（2分）37×125×8=37×（125×8）这是根据（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律【答案】B【考点】乘法结合律【解析】【解答】37×125×8=37×（125×8）这是根据乘法结合律。
故答案为：B【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。
用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）。
4．（2分）从左面看积木（积木如图），看到的图形是（）A. B. C.【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：故答案为：A．【分析】从左面看积木，看到的图形是一层，含两个正方形．5．（2分）（）个角是锐角的三角形，是锐角三角形。
东于镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
东于镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）有一个角是60°的（）三角形，一定是正三角形。
A. 任意B. 直角C. 等腰【答案】C【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和【解析】【解答】有一个角是60°的等腰三角形，一定是正三角形。
故答案为：C【分析】顶角是60度时，等腰三角形的两个底角都是（180-60）÷2=60（度），三个角都是60度，是正三角形；底角是60度时，等腰三角形的顶角是180-60×2=60（度），三个角都是60度，是正三角形。
2．（2分）0.6、0.60、0.600这三个数（）。
A. 大小相等，计数单位相同B. 大小相等，计数单位不相同C. 大小不等，计数单位也不同【答案】B【考点】小数的数位与计数单位，小数的性质【解析】【解答】解：0.6、0.60、0.600这三个数大小相等，计数单位不同。
故答案为：B。
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”，或去掉“0”，小数的大小不变；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一。
3．（2分）3.8+1.37+6.2+12.63=（3.8+6.2）+（1.37+12.63），应用了（）。
A. 加法交换律B. 加法交换律和结合律C. 加法结合律【答案】B【考点】小数加法运算律【解析】【解答】解：3.8+1.37+6.2+12.63=（3.8+6.2）+（1.37+12.63），应用了加法交换律和结合律；故答案为：B.【分析】有两个加数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律 ; 三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。
本题先交换了1.37和6.2的位置，然后先算3.8与6.2的和、1.37和12.63的和，再把他们的和加起来。
2018-2019学年五年级下册数学期中试题-质量检测一｜人教新课标(含答案)
五年级第二学期数学期中测试卷一、填空题。
(7题3分，其余每题2分，共21分)1．能同时被2、3、5整除的最大两位数是( )，最小三位数是( )。
2．把一个体积是1.6 dm3的铁块放入一个装有水的正方体容器中，水面上升了4 cm ，这个正方体容器的容积是( )L 。
3．0.65里面有65个( )分之一，化成最简分数是( )。
4．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的( )，34箱是( )盒。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
314298 3167 288413 317503.35 6．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是( )。
7．1040 L ＝( )m3 560 cm3＝（ ）（ ） dm3 1.05 m3＝( )m3( )dm38．一个长方体，长、宽、高分别是8cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是( )。
9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要( )个小正方体。
10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是( )。
二、判断题。
(每题1分，共5分)1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。
( )2．因为56比34大，所以56的分数单位大于34的分数单位。
( ) 3．正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积就扩大为原来的9倍，体积就扩大为原来的27倍。
( )4．一个立体图形从正面看是，那么这个立体图形一定是由4个小正方体搭成的。
( )5．两个质数的和是偶数。
( )三、选择题。
(每空2分，共16分)1．要使72同时是2，3，5的倍数，共有( )种填法。
A ．1B ．3C ．4D ．6 2．415的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是( )。
A ．加上30B ．增加2倍C ．扩大为原来的3倍D ．加上83．一罐可乐的容量是( )。
马额小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
马额小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）为最小质数，为自然数，那么一定是（）A. 质数B. 奇数C. 偶数D. 奇数或偶数【答案】C【考点】合数与质数的特征【解析】【解答】解：ab=2b，b为自然数，则2b一定是偶数。
故答案为：C。
【分析】由题意可知a=2，ab=2b，b为自然数时，2b一定为偶数。
2．（2分）若a+ =b+ ，则a与b的关系是（）．A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定【答案】B【考点】异分子分母分数的大小比较【解析】【解答】解：因为，所以a＜b。
故答案为：B。
【分析】先根据分子是1的分数大小的比较方法比较出和的大小，然后确定a与b的大小。
因为和相等，一个加数大，另一个加数一定小。
3．（2分）小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。
A.B.C.D.【答案】A【考点】异分母分数加减法【解析】【解答】解：故答案为：A。
【分析】把两天看的占全书的分率相加，根据异分母分数加法的计算方法求出两天一共看了这本书的几分之几。
4．（2分）直接写出得数＝（）A.B.1C.D.0【答案】D【考点】同分母分数加减法【解析】【解答】-=0故答案为：D【分析】如果被减数和减数相同，差为0.5．（2分）用同样的小正方体据成一个大正方体，至少需要（）个小正方体。
A. 2B. 4C. 8D. 10【答案】C【考点】正方体的特征【解析】【解答】解：至少需要8个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。
故答案为：C。
【分析】可以用同样的小正方体摆2排，每排2个，一层共4个，第二层也需要4个，所以至少需要8个同样的小正方体才能拼出一个大正方体。
6．（2分）一个冰箱的容积是210（）。
A. 平方分米B. 立方分米C. 立方米【答案】B【考点】体积（容积）单位的选择【解析】【解答】A为面积单位故排除，又因为立方米过大所以应该选立方分米。
莲前小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
莲前小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）小华的计算器上的数字键“4”坏了，如果想用这台计算器计算45×39，你会怎么按键，如果用算式表示出来，错误的是（）。
A. 5×9×39B. （65-10）×39C. （35+10）×39D. （65-20）×39【答案】B【考点】乘法结合律，乘法分配律【解析】【解答】解：45可以拆成5×9，则45×39=5×9×39，45可以写成（35+10），则45×39=（35+10）×39，45可以写成（65-20），则45×39=（65-20）×39，（65-10）×39=55×39，所以错误的是选项B.故答案为：B.【分析】分析4个选项算式中因数是否是45与39，据此判断即可.2．（2分）3根小棒首尾相接不能围成一个三角形的一组是（）。
A. 5cm，5cm，5cmB. 5cm，4cm，3cmC. 5cm，7cm，11cmD. 2cm，6cm，3cm【答案】D【考点】三角形的特点【解析】【解答】解：D选项：2+3＜6，不能围成一个三角形。
故答案为：D。
【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，由此判断即可。
3．（2分）一个三角形的一个角是锐角，那么这个三角形是（）A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形D. 无法确定【答案】D【考点】三角形的分类【解析】【解答】一个三角形的一个角是锐角无法确定这个三角形是那种三角形。
故答案为：D【分析】三角形的一个角是锐角，那么这个三角形可能是锐角三角形，可能是钝角三角形，也可能是直角三角形，根据以上分析即可得到答案。
蓝天小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
蓝天小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）在1010.10这个数中，（）位上的零可以去掉。
A. 百B. 个C. 百分【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：这个数中，百分位上的零可以去掉。
故答案为：C。
【分析】在小数中，小数末尾的0可以去掉，小数中间的0不能去掉。
2．（2分）与○-▢-△相等的式子是（）。
A. ○-（▢-△）B. ○-（▢+△）C. ○-▢+△【答案】B【考点】运算顺序【解析】【解答】解：○-▢-△=○-（▢+△）。
故答案为：B。
【分析】一个数连续减去两个数可以转化为第一个数减去后两个数的和，即：第一个数-（第二个数+第三个数）。
3．（2分）被减数是520，减数减少10，差（）。
A. 随减数减少10B. 反而增加10C. 450【答案】B【解析】【解答】被减数是520，减数减少10，差反而增加10.故答案为：B.【分析】在减法里，被减数=减数+差，被减数不变，减数减少几，差就增加几，减数增加几，差就减少几，据此解答.4．（2分）有6名少先队员，上午植树30棵，下午植树24棵，平均每名少先队员植树多少棵？正确答案是（）。
A. 5棵B. 4棵C. 9棵D. 6棵【答案】C【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】（30+24）÷6=54÷6=9（棵）故答案为：C.【分析】根据题意可知，先求出上午、下午植树的总棵数，然后用总棵数÷少先队员的人数=平均每名少先队员植树的棵数，据此列式解答.5．（2分）一个不是正方体的长方体，最多有（）个面是正方形。
A. 3B. 2C. 4【答案】B【考点】长方体的特征【解析】【解答】解：如果一个不是正方体的长方体有4个面是正方形，则必可得长=宽=高，即此为正方体，矛盾。
所以一个不是正方体的长方体，最多有2个面是正方形。