艾滋病防治知识培训
疾控中心艾滋病防控知识培训课件

疾控中心艾滋病防控知识培训课件1. 引言艾滋病(Acquired Immunodeficiency Syndrome,简称AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus,简称HIV)感染引起的一种免疫系统损害的严重疾病。
艾滋病毒通过血液、体液和母婴传播等途径传播,对人类健康造成了严重威胁。
为了提高公众对艾滋病的认识并加强防控措施,本文档为疾控中心开展的艾滋病防控知识培训课件。
2. 艾滋病的基本知识2.1 艾滋病的概述艾滋病是一种由HIV感染引起的慢性传染病,它会逐渐破坏人体的免疫系统,导致机体无法有效抵抗感染,从而引发各种并发症和恶性肿瘤。
2.2 艾滋病的传播方式艾滋病主要通过血液、体液和母婴传播,包括以下几种方式:•性传播:包括阳性性伴侣间的性接触以及使用未经消毒的注射器或针头传播。
•血液传播:接受血液或血液制品的感染风险较高,尤其是不安全的输血和共用注射器。
•垂直传播:感染的孕妇可以通过胎盘传给胎儿。
•母乳喂养:感染的母亲可以通过乳汁传染给婴儿。
2.3 艾滋病的预防方法艾滋病的防控主要包括以下几个方面:•宣传教育:加强对艾滋病知识的宣传,提高公众的防护意识。
•安全性行为:避免不安全的性行为,使用避孕套等防护设备。
•就医安全:杜绝使用未经消毒的注射器或针头,避免输血风险。
•母婴防控:感染的孕妇应接受艾滋病相关的产前检测和防治,避免母婴传播。
•艾滋病病毒抑制治疗:已感染者积极接受抗逆转录病毒治疗(Antiretroviral Therapy,简称ART),控制病毒复制,减少传播风险。
3. 艾滋病的常见误区在艾滋病的预防与控制中,存在一些常见的误区,包括:•艾滋病可以通过空气传播:实际上,艾滋病主要通过血液、体液和母婴传播,不会通过空气传播。
•与艾滋病患者共用生活用品会被传染:除非有血液或其他体液存在的情况,共用生活用品一般不会传播艾滋病病毒。
•与艾滋病患者共同用餐会被传染:没有文献证据表明通过共同用餐会传播艾滋病。
艾滋病防治知识培训课件

- 4-8周-
感 染 成 功
抗 体 转 阳 艾滋病感染者
出 现 症 状
诊 断 艾 滋 病
死 亡
艾滋病患者
艾滋病的危害
• 1、对个人的危害:身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺 去生命;心理上会产生巨大的压力;容易受到社会的歧视, 很难得到亲友的关心和照顾。
• 2、对家庭的危害:他们的家庭成员和他们一样,也要背 负其沉重的心理负担和经济负担。由此容易产生家庭不和, 甚至导致家庭破裂。
什么是HIV(艾滋病病毒)?
• HIV又叫人类免疫缺陷病毒,它是一种能生存于 • 人的血液中并攻击人体免疫系统的病毒。它把 • 人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目 标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,使整个人体免 • 疫系统遭到破坏,最终丧失对各种疾病的抵抗能 • 力、从而发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终 • 导致死亡。
如何感染?
血液传播:污染的针头、针具、锐器、输 血、器官移植等
版权所有—国际劳工组织
如何感染?
母婴传播:怀孕期间、生育过程、哺乳期间 (血液、乳汁)
版权所有—国际劳工组织
母婴传播
发生机率为13-50%
宫内感染
生产过程感染 母乳喂养感染
HIV病毒在体外很脆弱
HIV一旦离开人体,较高的温度、干燥、日 光照射等都可使其迅速死亡,从而失去传染 力。所以只要没有体液直接接触,便不会传 染艾滋病。 HIV 对物理、化学消毒的抵抗力比乙肝病 毒低得多,任何普通的消毒剂都能有效地杀 死HIV病毒。
• 3、对社会的危害:艾滋病主要侵害成年人,从而削弱了 社会生产力。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及 感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高, 社会秩序和社会稳定遭到破坏。
2024年度艾滋病防治基本知识培训课件

2024/3/24
6
02
艾滋病病毒及感染过程
Chapter
2024/3/24
7
HIV病毒结构特点
HIV病毒属于逆转录病毒科,具有独特的病毒结构,包括 核心蛋白、逆转录酶、整合酶等关键组成部分。
HIV病毒的基因组由两条正链RNA组成,编码多种结构 和调节蛋白,如Gag、Pol、Env等。
HIV病毒具有高度的变异性,可分为多个亚型,不同亚型 间存在明显的遗传和生物学差异。
23
政府职责和政策支持
2024/3/24
制定艾滋病防治政策
政府应制定全面、科学的艾滋病防治政策,明确防治目标、策略 和措施。
提供经费支持
政府应加大对艾滋病防治工作的投入,确保防治工作的顺利开展 。
加强宣传教育
政府应加强对公众的宣传教育,提高公众对艾滋病的认识和预防 意识。
24
社会组织参与和资源整合
14
04
预防措施与方法探讨
Chapter
2024/3/24
15
安全性行为教育与推广
2024/3/24
宣传安全性行为的重要性
01
通过宣传和教育,提高公众对安全性行为的认识和重视程度,
强调使用安全套等防护措施的重要性。
推广使用安全套
02
在性行为中使用安全套是预防艾滋病病毒传播的有效方法,应
大力推广使用。
通常包括初筛试验、确证试验和补充试验三个步骤。初筛试 验用于初步判断患者是否感染HIV,确证试验用于确认初筛 结果,补充试验则用于进一步了解患者的病情和免疫状况。
20
治疗方案选择及效果评估
治疗方案
目前艾滋病的治疗主要采用高效抗逆转录病毒治疗(HAART),即鸡尾酒疗法 。该疗法通过联合使用多种抗病毒药物,最大限度地抑制病毒复制,提高患者 的免疫力和减少并发症。
艾滋病知识培训计划(3篇)

第1篇一、培训背景艾滋病(Acquired Immune Deficiency Syndrome,AIDS)是一种严重的传染性疾病,由人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus,HIV)引起。
自1981年发现以来,艾滋病已成为全球性的公共卫生问题。
我国自1985年发现首例艾滋病病例以来,艾滋病疫情呈快速增长趋势。
为提高全社会对艾滋病的认识,普及艾滋病防治知识,降低艾滋病传播风险,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高参训人员对艾滋病的认识,了解艾滋病的基本知识、传播途径和防治措施;2. 增强参训人员对艾滋病的预防意识,提高自我保护能力;3. 掌握艾滋病的检测、诊断和治疗方法,提高防治能力;4. 促进社会对艾滋病患者及感染者的关爱,消除歧视,营造和谐的社会氛围。
三、培训对象1. 各级政府、企事业单位、社会组织及社区居民;2. 医疗卫生机构工作人员;3. 学校师生;4. 艾滋病患者及感染者。
四、培训内容1. 艾滋病的基本知识(1)HIV病毒的结构、生命周期和传播途径;(2)艾滋病的流行病学特征;(3)艾滋病的临床表现和诊断方法;(4)艾滋病的治疗原则和药物。
2. 艾滋病的预防与控制(1)预防艾滋病的基本原则;(2)艾滋病的主要传播途径及其预防措施;(3)性传播艾滋病的预防;(4)母婴传播艾滋病的预防;(5)血液传播艾滋病的预防;(6)艾滋病的社会防治策略。
3. 艾滋病的社会关爱(1)消除歧视,关爱艾滋病患者及感染者;(2)开展艾滋病防治宣传教育活动;(3)提高全社会对艾滋病的认识;(4)加强社会组织在艾滋病防治中的作用。
4. 艾滋病的检测与诊断(1)HIV抗体检测、病毒载量检测和CD4+T细胞检测;(2)艾滋病的诊断标准;(3)艾滋病检测的注意事项。
五、培训方式1. 讲座:邀请专家、学者和艾滋病防治工作者进行专题讲座;2. 案例分析:通过实际案例,分析艾滋病的传播途径、防治措施和关爱策略;3. 角色扮演:模拟艾滋病防治场景,提高参训人员的实际操作能力;4. 视频教学:播放艾滋病防治宣传片,直观展示艾滋病防治知识;5. 互动交流:组织参训人员进行讨论、提问和答疑,促进知识掌握。
艾滋病防治知识培训课件

传播途径
艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播。血液传播包 括输血、注射和使用未消毒的针头等;
02
艾滋病预防措施
避免高危行为
避免与未知的性伴侣 发生性行为
避免在醉酒或意识不 清醒的情况下发生性 行为
避免与多个性伴侣发 生性行为
正确使用安全套
选择合适尺寸的安全套 确保安全套完好无损
正确佩戴安全套,确保其完全覆盖阴茎
保持健康生活方式
01
02
03
04
保持充足的睡眠
均衡的饮食,包括足够的蛋白 质、维生素和矿物质
适当的运动,增强身体免疫力
避免滥用药物和酗酒
03
艾滋病检测与诊断方法
检测途径和注意事项
检测途径
血液检测、尿液检测、唾液检测 和母乳检测等。
注意事项
确保采集的样本不被污染,遵循 安全操作规程,如使用一次性针 头和正确储存样本等。
01
02
03
预防并发症
通过早期诊断、早期治疗 、规律随访等措施,预防 并发症的发生。
处理方法
针对不同并发症采取相应 的处理措施,如抗感染、 抗肿瘤、纠正电解质紊乱 等。
并发症监测
定期监测患者并发症情况 ,及时调整治疗方案,确 保患者安全。
患者心理支持与关怀体系建立
心理支持
为患者提供心理支持,帮 助其缓解焦虑、抑郁等情 绪问题。
04
艾滋病治疗与管理策略
抗病毒治疗原理及药物选择
抗病毒治疗原理
通过抑制病毒复制,降低病毒载 量,减轻免疫损伤,改善患者预
后。
药物选择
根据患者病情、合并症、药物副作 用等因素,选择合适的抗病毒药物 。
治疗方案
根据患者病情制定个性化的治疗方 案,包括药物种类、剂量、用药时 间等。
学校艾滋病知识培训计划(3篇)

第1篇一、背景及目的随着社会的发展和人民生活水平的提高,艾滋病已成为全球公共卫生领域的一大挑战。
我国近年来艾滋病疫情呈现上升趋势,特别是青少年群体,由于缺乏足够的艾滋病知识,容易成为传播途径。
为了提高学生群体的艾滋病防治意识,普及艾滋病相关知识,我校特制定以下艾滋病知识培训计划。
二、培训对象1. 全体在校学生2. 学校教职工3. 家长代表三、培训时间1. 每学期开展一次艾滋病知识培训2. 针对特定年级或班级,可根据实际情况增加培训次数四、培训内容1. 艾滋病的基本知识(1)艾滋病的定义、传播途径及症状(2)艾滋病病毒(HIV)的传播途径(3)艾滋病病毒感染者的权利与义务2. 艾滋病的预防措施(1)洁身自爱,树立正确的性观念(2)正确使用安全套,降低传播风险(3)避免共用针具、血液制品等可能传播HIV的物品(4)加强自身免疫力,提高抵抗力3. 艾滋病患者的关爱与支持(1)尊重艾滋病患者的隐私,不歧视、不排斥(2)为艾滋病患者提供心理、生活、就业等方面的关爱与支持(3)积极参与艾滋病防治宣传教育活动4. 艾滋病检测与咨询(1)了解艾滋病检测方法、流程及注意事项(2)如何正确咨询艾滋病相关问题(3)艾滋病患者的隐私保护五、培训方式1. 邀请专家进行讲座2. 观看艾滋病防治宣传教育视频3. 举办知识竞赛、讲座、座谈会等活动4. 利用校园网络、宣传栏等渠道进行宣传六、培训评估1. 对培训效果进行评估,包括知识掌握程度、态度转变等2. 收集学生、教职工、家长对培训的意见和建议3. 根据评估结果,对培训计划进行调整和改进七、保障措施1. 学校领导高度重视,成立艾滋病防治工作领导小组2. 加大经费投入,确保培训活动顺利进行3. 加强与相关部门的沟通与合作,共同推进艾滋病防治工作4. 对培训讲师进行选拔和培训,提高培训质量5. 制定培训考核制度,确保培训效果八、预期效果1. 提高学生、教职工、家长对艾滋病的认识和防范意识2. 降低学校艾滋病疫情传播风险3. 增强社会对艾滋病患者的关爱与支持4. 推动学校艾滋病防治工作的深入开展九、结语艾滋病防治工作是一项长期、艰巨的任务。
艾滋病预防基础知识培训课件
艾滋病预防基础知识培训课件一、艾滋病的基本概念艾滋病,全称为获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重的传染性疾病。
HIV 会攻击人体免疫系统中最重要的 CD4+T 淋巴细胞,使人体丧失免疫功能。
从而易于感染各种疾病,并发生恶性肿瘤,病死率较高。
二、艾滋病的传播途径(一)性传播这是艾滋病最主要的传播途径。
包括同性和异性之间的性接触。
不安全的性行为,如无保护的性交、多个性伴侣等,会大大增加感染艾滋病的风险。
(二)血液传播共用注射器吸毒、输入被污染的血液或血液制品、使用未经严格消毒的医疗器械等都可能导致艾滋病的血液传播。
(三)母婴传播感染了 HIV 的母亲在怀孕、分娩和哺乳过程中,可能将病毒传给胎儿或婴儿。
需要注意的是,日常生活中的接触,如握手、拥抱、共同用餐、共用马桶等,一般不会传播艾滋病。
三、艾滋病的症状HIV 感染后,在急性期可能会出现发热、咽痛、盗汗、恶心、呕吐、腹泻、皮疹、关节疼痛、淋巴结肿大及神经系统症状等。
然而,这些症状通常在感染后的 2-4 周内出现,且较为轻微,容易被忽视。
随着病情的发展,进入无症状期,此时感染者可能没有明显的症状,但病毒仍在体内不断复制,破坏免疫系统。
当免疫系统被严重破坏后,就进入了艾滋病期,会出现各种机会性感染和肿瘤,如肺孢子菌肺炎、肺结核、念珠菌感染、卡波西肉瘤等,患者会出现长期发热、体重下降、慢性腹泻、呼吸困难等症状。
四、艾滋病的检测(一)检测的重要性早期检测可以及时发现感染状况,有助于采取有效的治疗和预防措施,控制病情的发展,同时也能减少传播给他人的风险。
(二)检测方法1、抗体检测:包括酶联免疫吸附试验(ELISA)、快速检测试剂等。
2、核酸检测:能够更早地检测出病毒感染。
(三)检测时间一般来说,在发生高危行为后的 4 周进行检测,如果结果为阴性,可在 8 周、12 周再次检测。
五、艾滋病的预防措施(一)洁身自好避免不安全的性行为,正确使用安全套可以有效降低性传播的风险。
预防艾滋病培训资料
可以查阅公开发表的科学论文和临床指南,以获取更深入的了解和研究结果。这些资源可以帮助了解最新的研究和治疗方 法,以及实践中的最佳做法。
艾滋病防治的公开课和讲座
很多大学、医疗机构或社区组织会提供免费的公开课或讲座,以增加大众对艾滋病的认识。这是获取知识的好机会,可以 与其他人交流和讨论。
尽量减少不必要的输血和注射,避免因血液传播艾滋病病毒。
规范治疗与用药
已经感染艾滋病病毒的患者需要规范治疗和用药,以控制病情发展,减少传染他人的风险 。
03
我国艾滋病的现状与政策
我国艾滋病的现状
01
感染人数持续上升
我国艾滋病感染人数呈逐年上升趋势,并且增速加快。
02
地区差异明显
艾滋病感染地区分布不均衡,一些地区的感染率较高。
1
艾滋病感染者面临着身体、心理、经济和社会 等多重压力和困境。
2
社会应该关注艾滋病感染者的需求,并为他们 提供必要的支持和帮助。
3
通过了解艾滋病感染者的经历和困境,我们可 以更好地认识这个疾病,并为预防和治疗工作 提供有益的借鉴。
06
学习资源与行动计划
学习资源推荐
《艾滋病病毒和艾滋病介绍》
这是一份基础而全面的介绍,详细说明了艾滋病病毒和艾滋病的各个方面。它有助于理解艾滋病的基础知识,包括它的起 源、传播方式、对个人的影响以及如何预防和治疗。
2023
预防艾滋病培训资料
目录
• 艾滋病的基本信息 • 艾滋病的预防措施 • 我国艾滋病的现状与政策 • 国际艾滋病日 • 如何正确对待艾滋病感染者 • 学习资源与行动计划
01
艾滋病的基本信息
艾滋病的定义
1 2
艾滋病防治知识培训
艾滋病防治知识培训
嘿,朋友们!说起艾滋病,您可别觉得它离咱十万八千里。
这玩意
儿就像个藏在暗处的小恶魔,一不小心就能缠上您。
您知道吗?艾滋病的传播途径就那么几条,性传播、血液传播和母
婴传播。
这性传播啊,就好比走在一条充满陷阱的小道上,稍不注意
就掉进去了。
您想想,要是随随便便和不了解的人发生不安全的性行为,那得多危险!这不就跟闭着眼睛过马路一样,指不定啥时候就出
事啦。
血液传播呢,就像是给小恶魔开了个特别通道。
共用注射器,像那
些吸毒的人,这不是自己给自己找麻烦嘛!还有输入不安全的血液,
这不是把魔鬼直接请进身体里嘛!
母婴传播,这可真是让人心疼。
妈妈要是感染了,孩子在肚子里或
者出生的时候就可能被传染,这对一个小生命来说多不公平啊!
那怎么预防艾滋病呢?首先得守好自己的“一亩三分地”,洁身自好,别乱搞那些有的没的。
找对象,得了解清楚对方的情况,别稀里糊涂
就把自己搭进去。
再有啊,别去碰那些不干净的注射器,哪怕再好奇,再想尝试,也
得忍住!这就跟看到毒药不能喝一个道理。
还有,去献血、看病的时候,一定得找正规的地方,不然万一碰上不正规的操作,那不是给自己找麻烦嘛!
要是不小心接触到了可能感染的情况,别害怕,赶紧去医院,早发现早治疗,说不定还有转机呢!
您说,咱们要是都能注意这些,艾滋病这小恶魔还能有机会兴风作浪吗?肯定不能啊!所以,为了自己,为了家人,为了咱们美好的生活,都得把艾滋病防治这根弦绷紧了,可不能马虎大意!。
艾滋病防控知识与技能培训教案
艾滋病防控知识与技能培训教案一、教学目标1、使学员了解艾滋病的基本概念、传播途径和危害。
2、帮助学员掌握预防艾滋病的有效方法和措施。
3、培养学员对艾滋病患者的关爱和尊重,消除歧视。
二、教学重难点1、重点艾滋病的传播途径及预防方法。
正确使用安全套等防护工具。
2、难点改变对艾滋病患者的偏见和歧视态度。
三、教学方法1、讲授法讲解艾滋病的相关知识,包括概念、传播途径、症状等。
2、案例分析法通过实际案例分析,让学员更深入地理解艾滋病的危害和预防的重要性。
3、小组讨论法组织学员分组讨论预防艾滋病的方法和对艾滋病患者的态度,促进学员之间的交流与思考。
4、角色扮演法模拟艾滋病相关场景,让学员亲身体验并处理,提高应对能力和关爱意识。
四、教学时间具体时长五、教学过程1、课程导入(约 10 分钟)展示一些关于艾滋病的新闻报道或数据,引起学员对艾滋病问题的关注。
提问学员对艾滋病的了解程度和看法,激发学员的学习兴趣。
2、艾滋病基础知识讲解(约 30 分钟)艾滋病的定义:艾滋病,即获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重传染病。
HIV 病毒的特点:HIV 病毒主要攻击人体免疫系统中的 CD4+T 淋巴细胞,导致免疫系统逐渐受损,使人体容易感染各种疾病,并可能引发恶性肿瘤。
艾滋病的症状:早期可能无明显症状,随着病情发展,会出现持续发热、盗汗、腹泻、体重减轻、淋巴结肿大等症状,晚期可能并发多种严重感染和肿瘤。
3、艾滋病的传播途径(约 30 分钟)性传播:通过不安全的性行为,如无保护的阴道性交、肛交和口交等,是艾滋病传播的主要途径。
血液传播:共用注射器、输入被污染的血液或血制品、使用未经严格消毒的医疗器械等。
母婴传播:感染 HIV 的母亲在怀孕、分娩和哺乳过程中可能将病毒传给胎儿或婴儿。
4、艾滋病的预防方法(约 40 分钟)遵守性道德,避免不安全的性行为,正确使用安全套。
不共用注射器,拒绝毒品。
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艾滋病防治知识第一章艾滋病基本知识艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。
●艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”,英文全称是Acquired Immune Deficiency Syndrome。
“艾滋”是其英文名称缩写“AIDS”的音译。
艾滋病病毒,又叫“人类免疫缺陷病毒”,英文全称是Human Immune Deficiency Virus英文缩写为“HIV”。
●艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。
●艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱,离开人体后,常温下只可生存数小时至数天。
高温、干燥以及常用消毒药品都可以杀灭这种病毒。
●感染艾滋病病毒4-8周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,但在能测出抗体之前已具有传染性。
艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性。
●已感染艾滋病病毒的人平均经过7-10年的时间(潜伏期)才发展为艾滋病病人。
在发展成艾滋病病人以前外表看上去正常,他们可以没有任何症状地生活和工作很多年,但能够将病毒传染给其他人。
●当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏、以至不能维持最低的抗病能力时,感染者便发展成为艾滋病病人,出现有原因不明的长期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽等症状。
●目前还没有能够治愈艾滋病的药物,已经研制出的一些药物只能在某种程度上缓解艾滋病病人的症状和延长患者的生命。
●积极接受医学指导和治疗,可以帮助艾滋病病人缓解症状、改善生活质量。
●至今还没有研制出可以有效预防艾滋病的疫苗。
第二章艾滋病的传播途径艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播●在世界范围内,性接触是艾滋病最主要的传播途径。
●艾滋病可通过性交的方式在男性之间、男女之间传播。
●性接触者越多,感染艾滋病的危险越大。
●共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。
●输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。
●使用被艾滋病病毒污染而又未经消毒的注射器、针灸针或其它侵入人体的器械会传播艾滋病。
●1/3的感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。
●大部分感染了艾滋病病毒的婴幼儿会在3岁以前死亡。
●因艾滋病而失去父母的孤儿身心发育会受到影响,还将增加社会的负担。
●怀疑自己有可能感染艾滋病病毒的妇女应在孕前到有条件的医疗机构作艾滋病病毒抗体检查和咨询。
●怀疑或发现感染艾滋病病毒的孕妇应到有关医疗机构进行咨询,接受医务人员的指导和治疗。
第三章日常生活和工作接触不会感染艾滋病与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病●在工作和生活中与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触(如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等)不会感染艾滋病。
●艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。
●咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。
●蚊虫叮咬不传播艾滋病。
第四章怎样预防艾滋病1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施●建设精神文明、提倡遵纪守法,树立健康积极的恋爱、婚姻、家庭及性观念是预防和控制艾滋病、性病传播的治本之路。
● 性自由的生活方式、婚前和婚外性行为是艾滋病、性病得以迅速传播的温床。
●卖淫、嫖娼等活动是艾滋病、性病传播的重要危险行为。
●有多个性接触者的人应停止高危行为,以免感染艾滋病或性病而葬送自己的健康和生命。
●青年人要学会克制性冲动,过早的性关系不仅会损害友情,也会对身心健康产生不良影响。
●夫妻之间彼此忠诚可以保护双方免于感染艾滋病和性病。
2、正确使用避孕套不仅能避孕,还能减少感染艾滋病、性病的危险。
●正确使用质量合格的避孕套不仅可以避孕,还可以有效减少感染艾滋病、性病的危险。
每次性交都应该使用避孕套。
●避孕套预防艾滋病、性病的效果并不是100%,但远比不使用避孕套安全。
●除了正确使用避孕套,其它避孕措施都不能预防艾滋病、性病。
●男性感染者将艾滋病传给女性的危险明显高于女性传给男性的危险。
妇女有权主动要求对方在性交时使用避孕套。
3、及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。
●性病患者比没有性病的人容易感染艾滋病。
患有生殖器脓疮、溃疡、炎症的人更容易感染艾滋病,并且也容易将病毒传染给别人。
因此,迅速治愈各种生殖器感染可以减少感染和传播艾滋病。
●如怀疑自己患有性病或生殖器感染要及时到正规医院或性病防治所检查、咨询和治疗,还要动员与自己有性接触的人也去接受检查。
●部分女性感染性病后无明显症状,不易察觉,如有高危行为,应及时去医院检查和治疗。
●正规医院能提供正规、保密的检查、诊断、治疗和咨询服务。
切不可找游医药贩求治,也不要购药自治,以免误诊误治,延长病程,增加感染艾滋病的机会。
●怀疑自己感染了艾滋病病毒时,应尽早到有条件的医疗卫生单位去做艾滋病病毒抗体检查和咨询。
4、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命。
●吸毒是一种违法行为,不仅严重危害吸毒者自己的健康和生命,也危害家庭和社会。
●远离毒品可以最大限度地避免因吸毒感染艾滋病。
●与他人共用注射器吸毒的人感染艾滋病的危险特别大。
●不共用注射器、使用清洁注射器或消毒过的注射器,可以有效地减少吸毒传播艾滋病的危害。
●与注射毒品的人性交容易感染艾滋病。
5、避免不必要的输血和注射,使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
●依法无偿献血,杜绝贩血卖血,加强血液检测是保证用血安全的重要措施。
●对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病经采供血途径传播的关键措施。
●应尽量避免不必要的输血和注射,使用血浆代用品和自身血液是安全用血的措施之一。
●必须输血时要使用经过艾滋病病毒抗体检测的血液和一次性或经过严格消毒的输液器。
●严格执行各项有关消毒的规章制度是防止艾滋病经血液传播的重要环节。
儿童预防注射要使用一次性注射器,如没有条件,则必须作到一人一针一管一用一消毒。
●医务人员和特种行业(酒店、旅馆、澡堂、理发店、美容院、洗脚房等)服务人员所用的刀、针和其它易刺破或擦伤皮肤的器具必须经过严格消毒。
第五章相互关爱共享生命1、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。
●艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组成部分。
●对艾滋病病人及感染者的歧视不仅不利于预防和控制艾滋病,还会成为社会的不安定因素。
●艾滋病病毒感染者是疾病的受害者,应该得到人道主义的同情和帮助。
●家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境,鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗,有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命,也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。
2、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾滋病是全社会的责任。
●艾滋病在全世界,特别是在发展中国家迅速蔓延。
我国艾滋病流行已进入快速增长期。
●如不能及时、有效地控制艾滋病的流行,将会对国家的社会、经济发展造成严重影响。
●建立政府领导、多部门合作和全社会共同参与的艾滋病预防与控制体系,形成有利于艾滋病防治的社会环境是控制艾滋病流行的重要成功经验。
●我国预防控制艾滋病的策略是预防为主、宣传教育为主、动员全社会参与、实行综合治理。
●宣传教育和改变危险行为的艾滋病预防措施已被证明是有效的。
●每个人都有权且必须懂得预防艾滋病的基本知识,避免危险行为,加强自我保护。
●人人都应该把懂得的艾滋病预防知识告诉其他人。
●向青少年宣传预防艾滋病、性病的知识,开展学校性教育,保护青少年免受艾滋病、性病的危害,是每个家庭、每个学校、每个社区和全社会的共同责任。
第六章预防艾滋病基本知识十条1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。
2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
3、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。
4、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
5、正确使用避孕套不仅能避孕,还能减少感染艾滋病、性病的危险。
6、及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。
7、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命。
8、避免不必要的输血和注射,使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
9、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。
10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾滋病是全社会的责任。