青岛版5年制数学二年级下册《四、爱心行动—图形与拼组》练习题含答案
2020年最新数学 爬坡练习题
四、爱心行动—图形与拼组
1、下图中一共有（ ）个长方形。
解析：根据两组对边相等，四个角都是直角的四边形，来判断图中有几个
长方形。我们可以根据构成长方形的形状特征来判断进行辨别：图中形如
的有4个；形如的有2个；形如的有2个；
形如的有1个，这样合起来是9个。
解答：9个
2、图中有（ ）个平行四边形。
解析：我们可以把一个复杂的图形分解成若干个简单的基本图形来计数。
一个基本图形的有6个，由两个基本图形组成的有7个，由3个基本图形组成的
有2个，由4个基本图形组成的有2个，由6个基本图形组成的有1个，合起来
是18个。
解答：18个
3、数一数。
图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形，
（ ）个三角形。
解析：有2个正方形组成的长方形有2个，有3个正方形组成的长方形有
1个，所以长方形有3个；正方形有3个；有1个平行四边形组成的平行四边形
有2个，有2个平行四边形组成的平行四边形有1个，所以平行四边形3个；三
角形有3个。
解答：3 3 3 3
2021春青岛版 二年级数学下册 第7单元 图形与拼组 授课+习题课件
小路
松树
小花
房子
右侧大树
继续
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小路是由五边形和六边形拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？ 松树是由三角形拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小花是由圆、三角形、长方形拼成的。
7 爱心行动——图形与拼组
情境导入 你问我说 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
一、情境导入
怎样拼成这 样的图形？
大树 小鸟 小房子 太阳 鸟巢 小路 花
这幅图是由 哪些图形拼 成的？
从图中根，据你这知些道信了息哪，些你数还学能信提息出？什么问题？
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小鸟
辨析：有可能是长方形。
提升点 长方形和正方形特征的运用
4．在下面的方格纸上按要求作图。(每个小方格的边 长代表1厘米)
(1)画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。
略
(2)在上面的长方形中画一条线，把它分成一个最大的 正方形和一个长方形。正方形的边长是( 3 )厘米， 剩余的长方形的长是( 3 )厘米，宽是( 2 )厘米。
宽
宽
长 边长 长
宽边 长
当长方形的长和宽相等时，长方形就变成了正方形。
二、你问我说
是什么形状的呢？
有五五个边角形、五条边。
有六个六角边、形六条边。
树上挂的牌子是什么形状？
二、你问我说
生活中你在哪里见过五边形和六边形？
二、你问我说
青岛版小学二年级数学下册第四单元----爱心行动
第四单元爱心行动——《图形与拼组》信息窗一长方形和正方形的特征教学目标：1、借助观察、操作，初步认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述，初步认识五边形和六边形。
2、能在方格纸上画出长方形和正方形。
3、经历探索长方形和正方形特征的过程，发展空间想象力和创新能力。
4、在具体情境中，感受图形美，培养学生的环保意识。
教学重点：认识长方形和正方形的特征。
教学难点：长方形和正方形特征的探索过程。
教具准备：多媒体课件学具准备：长方形和正方形纸片、直尺、三角板、量角器、方格纸等教学过程：一、出示情境，导入新课：用多媒体课件出示雾霾的图片，谈话讨论雾霾对生活的影响，引出：为净化空气我们应当植树造林，爱护花草树木；随即出示情境图，提出问题：图中的小朋友是怎样爱护花草树木的？引出长方形、正方形和五边形六边形的认识。
最后引入新课学习：怎样制作长方形的警示牌？二、联系旧知，探究新知：1、让学生猜测长方形的特征有哪些，在学生交流完成后，提出问题：你们小组想用什么方法进行验证？你们想从哪几方面进行验证？2、以小组为单元进行全班交流。
3、全班交流，交流时教师要适时引导：你们发现了长方形的边有什么特征？角呢？同时引出“对边”、“长”、“宽”等概念的学习，4、全班一起对长方形的特征进行总结和巩固(同时板书)：长方形的对边相等，四个角都是直角。
5、教师引导学生回顾一下刚才的探究过程：先猜测再动手验证最后交流总结，让孩子明白这是研究图形的重要方法和手段，提出要求：你能尝试着用这种方法研究一下正方形的特征吗？①讨论：你想用什么方法从两些方面对正方形进行研究？②全班交流。
三、实际应用，解决问题：1、画一画：在钉板上摆出长方形后进行展示和判断并说出理由，然后在点子图上画出正方形再展示、判断并说出理由。
2、摆一摆：学生用小棒摆出本节课所学的图形。
3、剪一剪：先让学生想一想，一个长方形上下对折、斜角对折和斜边对折后可以剪成2个什么图形？再动手验证。
青岛版小学数学五四制二年级下册《图形与拼组》拔高课时练试卷习题
TB:小初高题库二、数学小法 Nhomakorabea。1．四边形一定有四条边、四个角。
（
）
2．四边形只有长方形和正方形。
（
）
3．四边形一定比三角形大。
（
）
4．四条边相等的图形是正方形。
（
）
5．长方形、正方形、平行四边形都有四条边。 （
）
6．有直角的图形都是长方形。
（
)
三、选一选。
1．两个
能拼成（ ）
① 长方形 ② 正方形 ③ 平行四边形
青岛版小学数学五四制
青岛版小学数学 五四制
二年级下册
在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术 更为重要。
浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！ 让我们一起快乐的学习吧！
TB:小初高题库
《图形与拼组》拔高练习
青岛版小学数学五四制
一、填一填。
1．长方形、正方形、平行四边形都是（
）条线段围成的图
2．两个
能拼成一个（
）
① 长方形 ② 正方形 ③ 平行四边形
TB:小初高题库
3．两个
能拼成（ ）
① 长方形 ② 正方形 ③ 平行四边形
4．下面的图形中，能拼成六边形的是（
①
②
③
青岛版小学数学五四制
）和（ ）
四、把每组图形中不一样的圈起来。 1．
2．
3．
五、填一填。
（ ）厘米
六、画一画。
TB:小初高题库
形，所以叫它们都是（ ）边形。
2．长方形有（ ）条边，对边（
），有（ ）个角都
是（ ）角；通常把长方形长边的长度叫做（ ），短边的长
度叫做（
二年级下册数学 第七单元 爱心行动 测试 青岛版
二年级下册数学试题-第七单元爱心行动测试卷-青岛版（含答案）一选择题共5题，共10分1从镜子中看图形，正确的是（）。
A B C D2汽车的运动是，拧开水杯盖的运动是。
A旋转、平移B平移、旋转C旋转、旋转D平移、平移3图形在旋转和平移时，形状和大小都不发生变化。
（）A正确 B错误4在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中，属于对称图形的数字有（）个。
5下面图案能通过基本图形平移得到的是（）。
A B C二判断题共5题，共10分1乘坐摩天轮时的运动是平移现象。
（）2长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。
（）3任何一个图形都有对称轴。
（）4长方形和正方形都有两条对称轴。
（）5不是对称图形。
（）三填空题共7题，共11分1汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是________现象。
2在平移和旋转过程中得到的图形与原来图形的（）和（）都相同。
条对称轴，正方形有________条对称轴。
4小明向前走了3米，是________现象。
5下面现象中，（）是平移，（）是旋转。
6风扇转动的现象属于（）。
7拉抽屉时抽屉的运动属于（）。
四作图题共2题，共8分1找出对称轴，用红线画出。
2下图中，是轴对称图形的再括号里画√。
五解答题共1题，共4分1我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形六综合题共2题，共7分1下面的图形，哪些是轴对称图形？请在括号里打“√”。
2下面哪些图形是轴对称图形画“○”。
参考答案一选择题5C二判断题1×2×3×4×5×三填空题1平移2形状；大小；44平移5①③⑤；②④⑥6旋转现象7平移四作图题1如下：2如下:五解答题1解：我们学过的平面图形中，正方形、长方形、等边三角形、等腰梯形，圆都是轴对称图形。
六综合题1如下：2如下:。
二年级下册数学试题-第七单元 爱心行动 测试卷-青岛版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元爱心行动测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.从镜子中看图形，正确的是（）。
A. B. C.D.2.汽车的运动是( )，拧开水杯盖的运动是( )。
A.旋转、平移B.平移、旋转C.旋转、旋转 D.平移、平移3.图形在旋转和平移时，形状和大小都不发生变化。
（）A.正确B.错误4.在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中，属于对称图形的数字有（）个。
A.3B.4C.55.下面图案能通过基本图形平移得到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.乘坐摩天轮时的运动是平移现象。
（）2.长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。
（）3.任何一个图形都有对称轴。
（）4.长方形和正方形都有两条对称轴。
（）5.不是对称图形。
（）三.填空题(共7题，共11分)1.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是________现象。
2.在平移和旋转过程中得到的图形与原来图形的（）和（）都相同。
3.长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。
4.小明向前走了3米，是________现象。
5.下面现象中，（）是平移，（）是旋转。
6.风扇转动的现象属于（）。
7.拉抽屉时抽屉的运动属于（）。
四.作图题(共2题，共8分)1.找出对称轴，用红线画出。
2.下图中，是轴对称图形的再括号里画√。
五.解答题(共1题，共4分)1.我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形?六.综合题(共2题，共7分)1.下面的图形，哪些是轴对称图形？请在括号里打“√”。
2.下面哪些图形是轴对称图形?画“○”。
参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×三.填空题1.平移2.形状；大小3.2；44.平移5.①③⑤；②④⑥6.旋转现象7.平移四.作图题1.如下：2.如下:五.解答题1.解：我们学过的平面图形中，正方形、长方形、等边三角形、等腰梯形，圆都是轴对称图形。
青岛版(五年制)数学二年级下册第四单元 图形与拼组欣赏主题壁画——图形拼组
2欣赏主题壁画——图形拼组⏹教学内容图形拼组。
⏹教学提示本课图片的欣赏是教学的首要任务。
教学时，要让学生学会欣赏教材中美丽的图案，培养学生的审美情趣。
分解图形是学习的关键，面对一个组合体，它是由什么图形拼组而成的，不能只泛泛而谈，要学会将一个图形进行分解，具体地实在地谈。
设计图案是必不可少的内容。
一句“你还会拼什么图案？”，让学生综合运用所学的知识进行再创造，并相互交流，以提高学生学习数学的兴趣，培养他们的创新意识。
⏹教学目标知识与能力通过平面图形的拼摆，初步认识这些图形之间的关系，发现图形中由简单到复杂的变化，学会欣赏美丽的图案，培养学生的审美情趣。
同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生想象力和创造力。
过程与方法让学生通过认一认、剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对各种平面图形的认识，培养学生初步的观察能力、动手实践能力和用数学语言交流的能力。
情感、态度与价值观通过小组合作交流，培养学生学会倾听他人的意见，善于与人合作，从多角度去欣赏他人的良好心态。
⏹教学重点、难点教学重点：发现并感知图形之间的变化及联系。
教学难点：图形的分解与组合。
⏹教学准备教师准备：课件，为学生准备彩色卡纸剪出的简单的几何图形学生准备：纸板，七巧板、彩色笔⏹教学过程（一）新课导入：1、谈谈自己喜欢什么小动物？（肯定孩子的爱心）。
2、猜猜老师喜欢什么小动物？3、老师喜欢的小动物是“小鸟”，你喜欢小鸟吗？4、导课:小鸟是我们人类的好朋友，我们一起看一下和他们有关的宣传壁画吧!（出示情境图）设计意图：由询问“学生喜欢什么小动物”引入今天这节课的学习，挖掘孩子们的爱心，学生会感到今天的数学学习非常有意思。
（二）探究新知：活动一：欣赏壁画1、欣赏：此时此景你有什么感想？学生交流，引导学生感受人与大自然和谐相处。
2、揭示课题：看来这些美丽的图案都由刚学过的图形拼组成的！同学们有自己最感兴趣的图案吗？小组内交流。
每组一名学生介绍本组最感兴趣的图案。
二年级下册数学试题-第七单元 爱心行动 测试卷-青岛版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元爱心行动测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.拉抽屉是（）现象。
A.平移B.旋转C.轴对称2.下面图形中，（）是轴对称图形。
A. B. C.3.下列运动不是平移的是( )。
A.荡秋千B.乘电梯C.滑滑梯D.坐缆车4.下列运动属于旋转现象的是（）。
A.国旗冉冉升起B.推门C.电梯升降D.汽车行驶5.圆有（）条对称轴。
A.2条B.10条C.3条D.无数条6.图形可以由下面的图形（）平移得到。
A. B. C. D.二.判断题(共5题，共10分)1.电风扇的转动是旋转现象。
（）2.下面的图案是轴对称图形。
（）3.下面的图案是轴对称图形。
（）4.平移不改变图形的形状和大小。
（）5.汉字“田”“日”“国”都是轴对称图形。
（）三.填空题(共6题，共7分)1.不倒翁的摆动是（）现象。
2.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是________现象。
3.中有（）条对称轴。
4.轴对称的图形沿对称轴对折后，两边的图形必须（）。
5.拉抽屉属于（）现象。
传送带送货物属于（）。
6.下列图形中，轴对称图形有（）个。
四.作图题(共5题，共23分)1.画出下面图形的对称图形。
2.画出下面图形的对称图形。
3.根据轴对称图形的特点完成下图。
4.画出下面图形的对称轴。
5.下面的图形是对称图形吗？如果是,画出它的对称轴。
五.综合题(共2题，共10分)1.下面这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象。
（1）风力发电站里风轮的运动是（）现象。
（2）电脑键盘按键的按下与弹起是（）现象。
（3）放风筝时风筝线越放越长，风筝越飞越高是（）现象。
（4）游乐场里小朋友在荡秋千是（）现象。
（5）图1中的钥匙在开门时是（）现象。
（6）图2中的水龙头在开关时是（）现象。
2.下面哪些图形是轴对称图形?画“○”。
参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.D6.D二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×三.填空题1.旋转2.平移3.54.完全重合5.平移；平移6.2四.作图题1.如图所示：2.如图所示：3.如图所示：4.如下图：5.是对称图形。
新青岛版数学二年级下册第四单元《爱心行动 图形与拼组》ppt课件3
4、我最棒！你能拼成什么图案？试一试。
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丰收园 你学会了什 么？
（
（ （
）个（
）个（ ）个（
）
） ）
你还能提出什么问题？
• 屋前甬路是由哪些图形拼成的？
五边形和六边形。
• 你还想拼什么图形？
我想拼一辆小汽车 要用2个长方形、1个三角形和3个圆。
……
1、连一连
对边相等，四 个角都是直角。 有六条边， 六个角。 四条边相等，四 个角都是直角。 有五条边， 五个角。
七、爱心行动
-------- 图形与拼组
(
2
)
怎样拼成这 样的图形？ 你还想拼什么图案？
你还能提出什么问题？
1、小鸟是由什么图形拼成的？
(4 （3
)个三角形 ）个圆形
（ 1 ）个平行四边形
2、这个小鸟是由什么 图形拼成的？
4 )个三角形 （ 3 ）个圆形
(
（
1 ）个平行四边形
3、这棵树是由什么图 形拼成的？
2、观察下图是由几种图形组成的？请说 一说是由多少个长方形、正方形、圆形拼成 的？
长方形（10） 正方形（3） 圆பைடு நூலகம்（4）
3、
下图是由哪些 图形组成的？
“七巧板”是 我国古代劳动人民 的发明.一共有七 块板:五块三角形、 一块正方形和一块 平行四边形.简简 单单的七块板，就 可以 拼出千变万 化的图形。
二年级下册数学试题-第七单元 爱心行动 测试卷-青岛版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元爱心行动测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面图形（）通过平移可以和重合。
A. B. C.2.下列图形中只有一条对称轴的图形是（）。
A. B. C. D.3.在下面图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. B. C. D.4.下列运动是平移的是（）。
A.推开教室的门B.用板手拧螺丝C.汽车在直路上行驶5.下面物体的运动是（）。
A.平移B.旋转二.判断题(共5题，共10分)1.张叔叔在笔直的公路上开车，车子的运动是旋转现象。
（）2.拉抽屉是旋转现象。
（）3.“脸谱”不是轴对称图形。
（）4.物体经过平移和旋转后，它的形状和大小都不变。
（）5.汽车方向盘转动是旋转现象。
（）三.填空题(共5题，共7分)1.钟表指针的走动是（）运动；正在上升的电梯是（）运动。
2.皮球转动是（）现象，电梯上下是（）现象。
3.中有（）条对称轴。
4.升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
5.这个图形（）对称图形。
（括号里填“是”或“不是”）四.作图题(共2题，共16分)1.从镜子中看到的左边的图形的样子画“√”。
2.下面的图形是对称图形吗？如果是,画出它的对称轴。
五.综合题(共2题，共18分)1.第一行的图案是从第二行对折后的纸上剪下来的，用线连起来。
2.下面哪些图形是轴对称图形?画“○”。
参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√三.填空题1.旋转；平移2.旋转；平移3.54.平移5.是四.作图题1.如图：2.是对称图形。
有1条对称轴。
五.综合题1.如下：2.如下:。