一年级班级德育工作计划
一年级班级德育工作计划
德育教育是很重要的，下面小编整理了一年级班级德育工作计划，欢迎阅读!
一年级班级德育工作计划(一)
一、全期德育工作目标：
1、做好晨检，预防甲流。
师生安全，无重大事故。
2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点：
1、确立班级奋斗目标：
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。
学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况：
本班共有学生48 名，男生21人，女生27 人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。
但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
四、具体措施
1. 充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4. 加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5.抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排：
九月：民族主义教育
1、安全教育，健康教育周;
2、成立班委会
3、交通安全教育班队活动
4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报
5、收看两个节目:《开学第一课》《走进新》。
一年级班级德育工作计划(二)
我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。
因为只有做好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。
结合实际情况，特制定以下一年级德育工作计划：
一、指导思想：
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、重点工作：
(一)、行规方面：
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，
力争上游。
3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。
4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯
5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。
6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
(二)、家庭教育方面：
1、抓两头，促中间。
扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。
对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
(三)、推进温馨教室创建和校园文化建设。
1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，
力求凸显班级特色。
2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。
通过“学雷锋纪念日”“清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。
4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用络平台相互学习、相互交流。
一年级德育的工作计划范文6篇
一年级德育的工作计划范文6篇一年级德育的工作计划范文 (1)一、指导思想坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“一四五”幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。
二、工作目标1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质;深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育;搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。
初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。
三、工作重点1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。
2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。
借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
4、加强班级文化建设。
根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
5、认真做好心理健康教育。
2024年一年级德育工作计划3篇
2024年一年级德育工作计划2024年一年级德育工作计划精选3篇（一）2024年一年级德育工作计划包括以下内容：1. 品德教育：通过开展班级讨论、故事阅读、道德教育讲座等活动，培养学生正确的价值观和道德观念，强化他们的道德修养和品德素质。
2. 社会实践：组织学生参观社区、公益机构等，让学生亲身体验社会的多样性，增强他们的社会责任感和公民意识。
3. 学业规划：引导学生树立正确的学习态度和学习方法，帮助他们制定个人学习目标，并提供学习资源和辅导，提高学生学业成绩和学习能力。
4. 社交技能培养：开展团队合作活动、角色扮演训练等，培养学生良好的人际交往能力和沟通技巧，提高他们的人际关系处理能力。
5. 心理健康教育：开展心理健康知识普及和心理辅导活动，关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理问题，提高他们的自我认知和情绪调节能力。
6. 环保教育：组织学生参与环境保护活动，如植树、垃圾分类等，培养学生的环保意识和责任感，引导他们形成良好的环保习惯。
7. 社会公德教育：开展守礼仪、尊敬师长、关爱他人等公德教育活动，培养学生良好的个人修养和行为习惯，提高他们的社会责任感。
通过以上德育工作计划，旨在全方位培养一年级学生的综合素质和道德水平，促进他们全面发展。
同时，学校将与家长共同合作，建立良好的家校沟通机制，共同关注学生的德育发展。
2024年一年级德育工作计划精选3篇（二）2024年一年级数学下册教学工作计划如下：1. 教学目标设定：- 帮助学生掌握数字0-100的读写和数的比较。
- 培养学生对基本运算的理解和运用能力。
- 通过实践活动培养学生的数学思维和逻辑推理能力。
2. 教学内容安排：- 单元一：数字0-10的读写和数的比较- 单元二：数字11-20的读写和数的比较- 单元三：数字21-30的读写和数的比较- 单元四：数字31-40的读写和数的比较- 单元五：数字41-50的读写和数的比较- 单元六：数字51-60的读写和数的比较- 单元七：数字61-70的读写和数的比较- 单元八：数字71-80的读写和数的比较- 单元九：数字81-90的读写和数的比较- 单元十：数字91-100的读写和数的比较3. 教学方法选择：- 结合游戏和实践活动，通过实际操作培养学生对数字的理解和掌握能力。
一年级德育工作计划7篇
一年级德育工作计划7篇一年级德育工作计划篇1一、加强学生小干部队伍建设。
学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。
建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
让每个学生都有机会参与班级管理。
二、开展德育系列活动1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。
班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2.加强法制教育。
对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3.深化爱国教育。
加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
5.开展心理教育。
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
小学一年级德育工作计划范本(5篇)
小学一年级德育工作计划范本一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。
师生安全，无重大事故。
2、围绕jq工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。
（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。
学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况：本班共有学生48名，男生____人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。
但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
四、具体措施1.充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3.充分利用课堂____分钟向学生进行教育。
4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5.抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排：____月：民族主义教育1、安全教育，健康教育周;2、成立班委会3、交通安全教育班队活动4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报5、收看两个节目：《开学第一课》《走进新中国》。
小学一年级德育工作计划范本（二）一、德育目标：聪颖活泼文明好学一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。
德育工作计划一年级(4篇)
德育工作计划一年级(4篇)德育工作计划一年级篇一：一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。
让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。
四、月工作重点：德育工作计划一年级篇二：本学期，一年级教师以学校德育工作计划为指针，以全面提高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。
一、本年级组现状德育工作计划一年级篇三：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下:(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”。
一年级德育工作计划6篇
一年级德育工作计划6篇一年级德育工作计划 1工作目标：以党的xx大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。
完善德育工作制度，创新德育工作形式，开拓德育渠道，帮助学生树立正确的人生观;充分发挥班主任、团、队的作用，提高学生自我管理能力，提高德育工作的实效性，确保无学生违法犯罪行为。
工作措施：一、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。
1、加强班主任队伍建设，继续对青年班主任实施导师制，用榜样引领进步，以科学的方法引导人，树立具有时代特征的德育工作思想。
2、进一步完善《葛江中学班主任考核方案》，加强出勤考核(早操跑操、班主任会议等的出勤及纪律要求)、管理考核(认真上好上足班会课、学生的常规管理、完成学校布置的各项任务等)，以考核促进步，激励班主任工作热情。
3、认真组织班主任进行理论学习，开展每周一次班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，利用学校优质资源推广优秀班主任的成功经验(班主任论坛、班主任基本功比赛、于洁工作室等)，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。
二、加强班级管理，以班级文化提升校园文化。
1、利用班主任例会，对每周的班级工作预先安排，分解、落实学校每月的教育要点，认真积极开展各主题月活动，并且深化主题教育活动。
2、培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。
以班级文化建设为重点，通过黑板报、教室文化布置营造奋发向上的环境氛围，以特色鲜明的班级文化感染人，发挥环境育人的积极作用。
三、加强养成教育，加强法宣教育，提高青少年法制意识，从而推动学生良好品质和行为习惯的形成。
1、以开展“创文明班级，做文明学生”活动为抓手，强化《中学生日常行为规范》、《葛江中学学生一日常规》的要求，使学生明确道德规范，养成道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2024年一年级班级德育工作计划范文(七篇)
2024年一年级班级德育工作计划范文德育工作是小学素质教育不可或缺的一环，对于促进学生的健康成长与学校的全面发展具有至关重要的导向、动力和保证作用。
为了进一步强化德育工作，激发学生的创新精神与实践能力，并塑造其良好的思想品德与行为习惯，将学生培育成具备健全人格、全面发展、个性鲜明且素质卓越的人才，特此制定以下计划。
一、指导思想本计划旨在深入贯彻学校德育工作制度，坚持德育为先的原则，树立全员育人的教育理念，营造浓厚的育人氛围。
我们将德育工作全面融入教育教学过程之中，充分发挥其在班级工作中的导向、动力和保证作用。
明确德育目标，实现德育与教学的有机融合与渗透，不断创新德育工作方法，以爱国主义教育为核心，以日常行为养成为基础，全面提升学生的道德素质与个性心理品质，为学生的健康、主动发展奠定坚实的思想道德基础。
二、具体实施措施1. 加强班级管理（1）充分利用晨读、班会和队会等教育阵地，开展丰富多彩的班级教育活动，增强学生的集体荣誉感和归属感。
（2）建立并完善班级激励机制，定期公布班级好人好事，设立学生个人《成长册》，记录学生的成长历程与点滴进步。
（3）加强班级日常管理，依托学校开展的各项评比活动，规范学生言行举止，培养良好的班风学风。
2. 强化行为养成教育（1）开展礼貌待人、讲文明、守纪律的教育活动，引导学生主动使用礼貌用语，遵守班级与公共场所的规则与秩序。
（2）有计划地培养学生的友爱谦让、诚实守信等优良品质，学会解决纠纷、自我保护与承认错误。
（3）加强爱国主义情感教育，引导学生爱父母、爱教师、爱集体，积极参与集体活动，培养集体荣誉感与道德情感。
（4）注重学生积极情绪、主动精神与活泼开朗性格的培养，鼓励学生勇敢表达自己的想法与兴趣爱好。
（5）结合生活实际，向学生传授简单的是非观念与道德判断标准，引导其分辨善恶美丑，树立正确的价值观。
3. 深化爱国主义教育（1）将爱国主义教育作为学校德育工作的核心任务，强化学生的国家意识与民族自豪感。
2024一年级德育工作计划(三篇)
2024一年级德育工作计划一、工作目标：1. 培养学生良好的品德修养，促进其全面发展；2. 强化学生的社会责任感和团队合作意识；3. 提高学生的自我管理和情绪调节能力；4. 培养学生正确的价值观和人生观。
二、工作内容及计划：1. 建立健全德育工作机制（1）成立德育工作领导小组，负责协调、指导和监督德育工作；（2）制定完善德育工作规章制度，明确各项工作职责和要求；（3）建立德育档案，对学生的德育情况进行记录和评估。
2. 开展德育活动（1）开展主题教育活动，通过晨会、班会等方式，向学生传递正确的道德观念和人生价值观；（2）组织丰富多彩的德育活动，如文明礼仪教育、环保宣传、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和团队合作意识；（3）组织道德模范和优秀学生表彰活动，激励学生树立榜样；3. 建设和谐班级（1）开展班规班训教育，明确班级的纪律要求，并共同制定班级行为规范；（2）组织班级活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感；（3）关注学生的情绪状态，提供情感支持和辅导，并教育学生正确的情绪表达和调节方式。
4. 培养学生自我管理能力（1）组织学习方法训练，帮助学生提高学习效率和自主学习能力；（2）引导学生制定学习计划和目标，培养他们的自我约束力和计划执行能力；（3）鼓励学生参加社团活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
5. 引导学生树立正确的价值观（1）开展德育主题讲座和心理健康课程，引导学生认识到金钱、名利等外在因素不能决定一个人的价值；（2）通过生活实践活动，让学生接触到不同的社会群体和文化，增强他们包容和理解不同观点的能力；（3）开展爱国主义教育，培养学生的国家意识和社会责任感。
三、工作措施：1. 整合各方资源，充分调动家庭、学校和社会的力量参与到德育工作中；2. 加强与教师的沟通合作，提供相关培训和指导，提高师生的德育水平；3. 制定科学合理的评估指标和方法，对学生的德育情况进行全面评估和跟踪；4. 定期组织德育工作交流会议，分享经验和教学成果，不断改进德育工作。
一年级组德育工作计划5篇
一年级组德育工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级德育工作计划6篇
小学一年级德育工作计划6篇小学一年级德育工作计划 (1)一、指导思想：本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
贯彻17大精神，促进德育与课改的融合。
以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在一年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析：本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。
一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。
二把祝福送给科任老师，获取尊重的金钥匙。
三把友爱送给同学，合作从此开始。
四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。
(1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。
继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。
本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。
帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。
(2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。
阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。
通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。