2018年江西特岗教师《小学数学》考试真题【含答案】
1 2018年江西特岗教师《小学数学》考试真题【含答案】
为了使广大考生清楚教师招聘考试中的考查形式和内容，积极准备，最终顺利通过特岗考试，无忧考网为大家准备了以下内容，希望对大家有所帮助。 一、选择题 1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）不同的人在数学上得到不同的发展。 A、人人都能获得良好的数学教育 B.人人学有用的数学 C、人人学有价值的数学 D.人人获得必需的数学 2、不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。 A、自学式 B、发现式 C、启发式 D、研讨式 3、数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。 A、数学思考 2
B、数学概念 C、数学本质 D、数学能力 4、最基本的教学目标是() A、课程目标与课时目标 B、课程目标与单元目标 C、单元目标与课时目标 D、教学目标与课程目标 5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。 A、品质 B、意志 C、认知水平和年龄特征 D、上进心 6、“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。 A、解决问题 B、修改问题 C、研究对策 D、征求方案 7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享3
有公平而有质量的教育 A、职业教育、学前教育 B、职业教育、学前教育、网络教育 C、学前教育、特殊教育和网络教育 D、学前教育、特殊教育和职业教育 8、《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合改革,从2018年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。 A、高一年级,综合素质评价制度 B、高一年级,英语测试制度 C、高三年级,综合素质评价制度 D、初三年级,英语测试制度 9、教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是() (1)依靠教师办学的规律 (2)教育适应并促进社会发展的规律 3)教学为主的规律 (4)教育适应并促进人的身心发展的规律 A、(1)(2)B、(3)(4)C、(1)(3)D、(2)(4) 10、在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在4
纸上,这种教学思想是()。 A、数形结合的思想,函数与方程的思想 B、转化的思想,函数与方程的思想 C、数形结合的思想,转化的思想 D、转化的思想,分类与整合的思想 11、一个正方形面积是44平方厘米,在这个正方形中作的的圆的面积是()平方厘米。 A、4π B、11π C、5π D、7π 12、在含糖率为5%的糖水中,同时加入10克糖和190克水后,糖水的含糖率()5%。 A、小于B、等于C、大于D、无法确定 13、有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的x,都有成立,这些小朋友最多有() A、1 B、2 C、3 D、4 二、专业基础知识 14.有4个数,每次选出3个算他们的平均数,再加上另一个数,5
用这种方法计算了4次,分别得到4个数:86、92、100和和106,那原来这4个数的平均数是() A、48 B、42 C、36 D、32 15、书店以60元卖出两套不同的书,一套赚20%,一套亏20%,就这两套书来说,书店()。 A.亏 B.赚 C.不亏也不赚 D.不确定 16、有红、黄、白三种颜色的球各4个,放在一个盒子里,至少取出()个球,可以保证取到4个颜色相同的球 A.8 B.9 C.10 D.11 17、游泳馆收取门票,一次30元,现推出三种会员卡,A卡为卡费50元,办理后每次门票25元,B卡收费200元,办理后每次门票20元,C卡收费400元,办理后每次门票15元,李叔叔一年游泳45-55次,他选择()方案最划算。 6
A、A卡 B、B卡 C、C卡 D、不办卡 18、下列平面图形中,即是轴对称图形又是中心对称图形的是() 19、小明和小红去操场跑步,同时、同地、同方向跑,小明跑完一圈要6分钟小红跑完一圈要8分钟,()分钟后小明比小红多跑一圈。 A.12 B.16 C.20 D.24 20、一个等腰三角形的周长是120厘米,有两条相邻的边的长度比是2:1,这个等腰三角形的底是()厘米. A.60 B.48 C.30 D.24 21、用汽车运一批水果,第一天运的吨数与总重量的比是1:3,如如果再运25吨,就可以运完这批水果的一半,这批水果共有()吨。 A.120 B.150 C.180 7
D.100 22、在38克的盐水中,盐和水的质量之比为1:9,如果在盐水中再放入2克盐则这时盐水中盐含量占盐水质量的()。 A.14.5% B.15% 25、甲乙丙丁人中有2人在节假日为社区做好事,班主任把这4人找来了解情况4人分别回答如下: 甲:丙、丁两人中有人做了好事乙:丙做了好事,我没有 丙:甲、丁中只有一人做了好事丁:乙说的是事实 最后经调查分析,发现4人中有2人说的是事实,另外2人说的与事实有出入到底谁做了好事()? A、甲、乙 B、丙、丁 C、甲、丙 D、乙、丁 26.用同样长的三根铁丝,分别围成长方形、正方形和圆形,它们的面积分别是a、b、C,则面积的大小关系为()。 A、b>C>a B、c>b>a C、a>b>c D、b>a>C 27、某班统计数学期末考试成绩,平均成绩是84.1分。后来发8
现小华的成绩是96分,被错记为69分,重新计算后平均成绩为84.7分,那么这个班有()名学生 A、41 B、43 C、45 D、47 28、如果时钟上的时针、分针和秒针都是匀速转动。那么从3时整(3:00)开始,在1分钟的时间内,3根针中出现一根针与两根针成的角相等的情況有() A.1次 B.2次
C.3次 D.4次 29、2017年江西某地花博会期间,百户超市购进了一批玫瑰花。实际卖的价格是成本的3.5倍。按照这个价,利润率是()。 A.100% B.200% C.250% D.300% 30、有五根木条,它们的长度分别是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,从它们当中选出3根拼成一个三角形,一共可以拼成()种不同的三角9
形。 A.1 B.2 C.3 D4 35.护士要统计图记录一位病人一天的体温变化情况,可以选择() A条形统计图 B.折线统计图 C扇形统计图 D以上都可以 36.一个长方体木块,长5分米,它有一组相对的面是正方形,其余4个面的面试和是40平方分米,它的体积是()立方分米 A.20 B.20或48 C.50 D.20或50 37、小丽比妈妈矮Acm,爸爸比小丽丽高Bcm(A>B)。小丽妈妈和爸爸的身高关系是 A、爸爸比妈妈高(A+B)cm B、爸爸比妈妈高(A-B)cm C、妈妈比爸爸高(A-B)cm 10
D、无法比较 38、*为家人买了4件礼物,的为12元,最贵的为24元,那么这4件礼物总共 需要的钱数() A、少于60元 B、在60元到90元之间 C、在70元到90元之间 D、多于90元 39、把5件相同的礼物全部分给3位小盆友,使每个小朋友都分到礼物,分到礼物的不同 方法一共有()种 A、3 B、4 C、5 D、6 40、广场上的大钟4时敲4下,要12秒,9时敲9下,用()秒 A、3 B、27 C、32 D、36 41、“五ー”儿童节用彩色小灯泡布置教室,按“一蓝、三红、二黄、二绿”的规律连接起来,第100个灯泡是()色 11
A、红 B、黄 C、绿 D、蓝 42、abcde五名学生站成一横排,他们的手中共拿着20面小旗,现现知知道:站在c右边的学生共拿着11面小旗,站在b右边的学生共拿着10面小旗,站在d右边的学生的学生共拿着8面小旗,站在e右边的学生共拿着16面小旗,五名学生从左至右依次是（） A、bade B、adobe C、abdce D、adbce 43、已知点M(1-2m,m-1)在第四象限,则m的取值范围范围在数轴上表示正确的是() 45、已知点A(a,-1)与A'(5,b)关于坐标原点对称,则实数a、b的值是 A.a=5,b=1 B.C=-5,b=1 C.a=5,b=-1 D.a=-5,b=-1 46、面积为5的正方形的边长在() A、0到1之间
【真题】2018年四川省特岗教师初中数学学科专业知识试卷全解析版
2016-2019年全国特岗教师招聘初中数学真题卷温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中数学真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。
2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：以下为试题，参考解析附后一、单选题1．5的相反数是（）A．﹣5 B．5 C．D．【答案】A【解析】试题分析：5的相反数是﹣5，故选A．考点：相反数．2．估计6+1的值在（）A．2到3之间B．3到4之间C．4到5之间D．5到6之间3．如图，数轴上的点A，B，O，C，D分别表示数-2，-1，0，1，2，则表示数25的点P应落在()A．线段AB上B．线段BO上C．线段OC上D．线段CD上4．数轴上有A，B，C，D四个点，其中绝对值大于2的点是（）A．点A B．点B C．点C D．点D5．按照如图所示的操作步骤，若输入的值为3，则输出的值为（）A．54 B．55 C．60 D．616．下列四边形中，是中心对称而不是轴对称图形的是（）A．平行四边形B．矩形C．菱形D．正方形7．已知数据：2，1，4，6，9，8，6，1．则这组数据的中位数是（）A．4 B．5 C．6 D．4和68．如图所示，将长方形ABCD的一角沿AE折叠，若∠BAD′=40°，那么∠EAD′的度数为（）A．20 B．25°C．40°D．50°9．如图，把一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠，若∠AED′＝40°，则∠DEF 的度数为（）A．40°B．50°C．60°D．70°10．94的值等于（）A．32B．32-C．32±D．811611．△ABC中，AB＝7，BC＝24，AC＝25．在△ABC内有一点P到各边的距离相等，则这个距离为（）A．1 B．2 C．3 D．412．如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AE平分∠BAD，分别交BC、BD于点E、P，连接OE，∠ADC=60°，AB=12BC=1，则下列结论：①∠CAD=30°②BD=7③S平行四边形ABCD =AB•AC④OE=14AD⑤S△APO=312，正确的个数是（）A．2 B．3 C．4 D．5 13．下图中是中心对称图形而不是轴对称图形的共有（）。
【特岗真题】2018年安徽省教师招聘考试《中学数学》真题及答案
【特岗真题】2018年安徽省教师招聘考试《中学数学》真题及答案2018年安徽省教师招聘考试《中学数学》真题及答案⼀、单项选择题(本⼤题⼀共10题，毎题4分，共40分)1.如果i是虚数单位,(1+i)6等于(C)。
A.-8B.8C.-8iD.8i2.向量a=(2,1),b=(3,4),c=(1,m),若实数⼊是满⾜a+b=λc,则λ+m等于(B)。
A.5B.6C.7D.83.在三⾓形ABC中,D是BC的⼀点,CD=3BD,AB=AC=4,AD=√7,则BD等于(A)。
A.√3B.3√3C.2D.64.圆C是x2+y2-2x-4y-3=0,过点P(2,3)做直线L交于圆C于A、B两点,当弦AB的长度最⼩时,直线L的⽅程是(A)。
A.x+y-5=0B.x+2y-8=0C.x-y+1=0D.x-2y+4=05.若函数f(x)=Asin(?x+?)的部分图形如图所⽰,则f(x)的单调递增区间为(B)。
A.[2kπ-1,2kπ](k∈Z)B.[2k-1,2k](k∈Z)C.[2kπ-π,2kπ](k∈Z)D.[2k-π,2k](k∈Z)6.已知定义在R上的偶函数fx),在[0,+∞)上单调递增,f(1)=0,则f(x-2)≥0的解集是(D)。
A.[1,3]B.[L,2)∪(2,3]C.[1,2]∪(3,+∞)D.(-∞,1]∪[3,+∞)7.从集合{2,3,4,8,9}先后取出两个不同的数构成有序实数对(a,b),使得log a b 是有理数的概率为(B)A.0.6B.0.4C.0.3D.0.28.《义务教育数学课程标准(2011年版)》中描述结果⽬标的⾏为动词主要包括了解、理解、掌握和(C)。
A.经历B.体验C.运⽤D.探索9.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出信息技术的发展对数学的价值⽬标、内容以及教学⽅式产⽣了很⼤的影响,下列说法正确的是(C)A.现代信息技术可以完全替代原有的教学⼿段B.在应⽤现代技术时,教师不需要课堂教学板书设计C.现代信息技术的真正价值在于实现原有的教学⼿段,难以达到甚⾄达不到的效果D.现代信息技术的应⽤不利于培养学⽣的⼏何直观10.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出对于学⽣基础知识和基本技能达成情况的评价,必须准确的把握课程内容中的要求,下列做法不符合要求的是(D)A.在设计题时,应淡化特殊的解题技巧,不出偏题怪题B.在考试时,⼏何命题的证明应以“图形的性质”中所列的基本事实和定理作为依据。
2018年小学数学教师进城考试试题及答案
小学数学教师进城考试试题及答案第一部分：学科知识(60 分)一、填空题(20 分，每题 2 分)1.数学课程内容分为四个部分：数与代数、图形与几何、、。
2.“问题解决”的教学要增强学生与的能力，分析问题与解决问题的能力。
3.乘法口诀有和两种，小学教材一般用后者，以减轻学生的记忆负担。
4.小学阶段“简易方程”的教学，以往《大纲》强调利用解方程，现在《课标》提出利用解方程。
5.在“上、下、前、后、左、右”中，和是以地球表面为参照物。
6.小学阶段所学的统计图主要有统计图、统计图、统计图。
如果要表示连续量的变化，一般用统计图。
7.在抛一枚质量均匀的硬币的实验中，统计出正面向上的次数占实验总次数的 50.36%，这里的 50.36%叫做“正面向上”这个事件发生的，在大量的重复实验中发现它在 0.5 左右摆动，这个 0.5 叫做“正面向上”这个事件发生的。
8.西方的“毕达哥拉斯定理”在中国古代叫做。
9.《墨经》中提到“一中，同长也”，小学教材中符合这一特征的图形有(写两种)。
10.一个长方体的长、宽、高分别是 3cm、4cm、5cm。
一刀把这个长方体切成完全相同的两部分，切面是一个长方形。
切面最大是 c ㎡。
二、选择题(把正确答案的代码填入括号中)(10 分，每题 2 分)1.小数乘法教学中最关键的是( )。
A 相同数位对齐B 小数乘法的意义C 计算每个分步积D 确定积的小数点的位置2.教学“圆的面积”时，渗透最重要的数学思想是( )。
A 分类B 集合C 极限D 函数3.“在边长为 2 的正方形中随机撒一大把豆子，计算豆子落在正方形的内切圆中的概率。
”这个实验属于( )。
A 古典概型B 统计概型C 几何概型D 无法确定4.教学公因数和公倍数的概念时，渗透的是( )。
A 交集思想B 并集思想C 差集思想D 补集思想5.甲、乙、丙、丁四人进行了象棋比赛，并决出了一、二、三、四名。
已知：(1)甲比乙的名次靠前;(2)丙、丁都爱踢足球;(3)第一、三名在这次比赛时才认识;(4)第二名不会骑自行车，也不爱踢足球;(5)乙、丁每天一起骑自行车上班。
特岗考试小学数学复习题合集
考试时间：2小时30分)一、教育理论、心理学试题（18分）1、选择题（12分）⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑵教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。
A.班干部B.教师C.学生自身D.学生领袖⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑸马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力⑹王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。
”这是（）。
A.合理化B.反向作用C.补偿D.压抑2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
（6分）名字主要教育思想他（她）的教育名言二、《数学课程标准》知识试题（22分）1、填空题（18分）⑴《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从、、、等四个方面作出了进一步的阐述。
⑵在各个学段中，《数学课程标准》安排了“”、“”、“”、“”四个学习领域。
课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的、、、，以及与的能力。
⑶要初步培养培养学生从数学的角度、，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。
⑷新课程中的数学评价，要建立多元，多样的评价体系。
2、简答题（4分）学生的数感主要表现在哪些方面？三、数学学科知识和基本技能试题（60分）㈠学科知识（22分）（其中⑴⑵小题各3分，⑶至⑹小题4分。
）⑴小红前面有6人，后面有18人，这一排共有（）人。
⑵6个好朋友见面，每两人握一次手，一共握（）手。
⑶把一个长5分米，宽4分米，高3分米的长方体木块削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的表面积是（）。
⑷把一张长25厘米，宽18厘米的长方形纸，剪成边长是5厘米的小正方形，最多可以剪（）个这样的小正方形。
山西小学数学特岗教师考试真题及答案
山西小学数学特岗教师考试真题及答案一、在小学数学教学中，以下哪种方法最能帮助学生理解分数的概念？A. 大量背诵分数定义B. 通过实际操作，如分苹果等实物C. 反复做分数计算题D. 仅通过课堂讲解（答案）B二、对于小学三年级的学生来说，以下哪个教学活动更有助于培养他们的空间想象力？A. 死记硬背几何公式B. 通过拼图游戏构建二维和三维图形C. 反复抄写几何图形的定义D. 只观看教师展示的几何模型（答案）B三、在小学数学课堂上，教师想要检查学生对乘法口诀的掌握情况，以下哪种方式最为有效？A. 让学生集体背诵乘法口诀B. 通过口头提问个别学生C. 设计小游戏，如乘法接龙D. 让学生默写乘法口诀表（答案）C四、以下哪种教学策略最能激发学生的学习兴趣，提高他们解决数学问题的能力？A. 单纯讲解数学概念，不做实际应用B. 将数学问题与日常生活紧密联系C. 只做课本上的练习题D. 强调数学考试的分数重要性（答案）B五、在小学数学教学中，为了帮助学生更好地理解应用题，教师应该怎么做？A. 直接给出答案，让学生记住B. 引导学生分析题目，找出已知条件和求解目标C. 让学生反复抄写应用题D. 只讲解应用题的解题步骤，不做实际练习（答案）B六、对于小学数学中的“鸡兔同笼”问题，以下哪种教学方法最有助于学生理解和掌握？A. 直接给出公式，让学生套用B. 通过画图或实物演示，帮助学生理解问题背景C. 让学生死记硬背问题类型和答案D. 只讲解问题的数学原理，不做直观展示（答案）B七、在小学数学课堂上，为了提高学生的参与度，教师应该怎么做？A. 只讲解知识点，不做互动B. 设计多样化的教学活动，如小组讨论、动手操作等C. 让学生独自完成所有练习题D. 强调课堂纪律，限制学生的自由活动（答案）B八、以下哪种评价方式最能全面反映学生在小学数学学习中的表现？A. 仅通过期末考试分数评价B. 结合课堂表现、作业完成情况和平时测验C. 只看学生的作业是否完成D. 仅通过学生自评来评价学习效果（答案）B。
2018年教师资格证小学数学面试真题及解析
小学数学【小学】1. 三位数乘一位数的估算（西师版）【三年级上册】【题目】立数乘三位数IU 小东3分大约能跑多少米?【考题解析】教学目标1. 结合具体情景，体会两、三位数乘一位数的估算在现实生活中的应用。
2. 理解并掌握两、三位数乘一位数的估算方法，能正确地进行估算。
3. 应用估算的方法解决生活中简单的问题，培养学生的应用意识。
我平均每分能 、跑 204 米。
，96按近30。
，把刊看作縛/“试一试小兰3分大约能跑多少米?300x3=(m )答:小东3分大约能跑（）m o 月跃试一试700X8400X56X600共有多少颗松果?答:一共有）颗松果。
教学过程一、复习引入教师出示：20 X 4=6 X 70=200 X 5=400 X 3=90 X 8=要求学生口答出这些算式的结果，并抽学生说一说是怎样想的。
在前面我们学习了整十、整百数乘一位数，这节课我们就在这个基础上来研究两、三位数乘一位数的估算方法。
板书课题。
二、创设情景，探究新知1.教学两位数乘一位数的估算方法小明家的梨园丰收了，你们想去看一看吗？爸爸正在摘梨呢，他们家的这8棵梨树能摘多少千克梨呢？小明提出建议把梨全部摘下来称一称。
你们同意小明的做法吗？为什么？爷爷建议怎么做呢？爷爷建议我们怎样得到8棵梨树的产量？那你想知道怎样进行估算吗？让我们先来看一下，一棵梨树能摘梨91千克，8棵梨树能摘梨多少千克应该怎么列式？如果我们只需要知道大概的产量，我们可以对91X8进行估算。
为什么要把91千克看做90千克而不看做100千克呢？抽一学生到黑板上板演后集体订正。
教师注意提醒学生用约等于符号。
现在谁来说一说两位数乘一位数的估算方法？你掌握两位数乘一位数的估算方法了吗？让我们来试一试。
学生独立完成练习三第1题后全班订正。
订正时抽学生分别说明估算过程。
2.教学三位数乘一位数的估算方法通过前面的学习我们知道了两位数乘一位数的估算方法，下而我们要研究的是：三位数乘一位数又该怎么估算呢？爸爸一棵梨树上的梨卖了 197元，8棵梨树上的梨大约可以卖多少钱呢？我们先来思考一下：这个问题该怎么列式计算呢？怎样算出大约可以卖的钱呢？为什么你要选择估算？根据前面的学习经验你能试着估算197X8吗？抽一学生到黑板上板演，学生试着估算后全班汇报。
【真题】2018年江西省特岗教师初中数学学科专业知识试卷全解析版
2016-2019年全国特岗教师招聘初中数学真题卷温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中数学真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。
2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：以下为试题，参考解析附后一、单选题1．如图，在▱ABCD中，AE⊥BC于点E，AF⊥CD于点F，若AE=20，CE=15，CF=7，AF=24，则BE的长为（）A．10 B．254C．15 D．2522．已知方程x2+3x﹣4=0的解是x1=1，x2=﹣4，则方程（2x+3）2+3（2x+3）﹣4=0的解是（）A．x1=﹣1，x2=﹣3.5 B．x1=1，x2=﹣3.5C．x1=1，x2=3.5 D．x1=﹣1，x2=3.53．如图，一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后，得到一个内角和为2340的新多边形，则原多边形的边数为()A．13 B．14 C．15 D．164．在对某社会机构的调查中收集到以下数据，你认为最能够反映该机构年龄特征的统计量是（）年龄13 14 15 25 28 30 35 其他人数30 533 17 12 20 9 2 3A．平均数B．众数C．方差D．标准差5．下面四个图形中，经过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是（）A．B．C．D．6．某测量队在山脚A处测得山上树顶仰角为45°（如图），测量队在山坡上前进600米到D处，再测得树顶的仰角为60°，已知这段山坡的坡角为30°，如果树高为15米，则山高为（）（精确到1米，3＝1.732）．A．585米B．1014米C．805米D．820米7．如图，在圆O中，点A、B、C在圆上，∠OAB＝50°，则∠C的度数为( )A．30°B．40°C．50°D．60°8．下表是摄氏温度和华氏温度之间的对应表，则字母a的值是( )华氏°F 23 32 41 a 59摄氏°C ﹣5 0 5 10 15A．45 B．50 C．53 D．689．如图是嘉琦同学做的小测卷，则嘉琦同学的得分情况是（）测试每小题20分，满分100分。
2018湖北农村教师招聘真题小学数学
数 分 的 同 不 母 分
方法2: 利用三角形的中位线剪拼成一个平行四边形（如图2)。
二勹二
图2 问题：
(1) 上述两种方法蕴含了什么数学思想，运用了图形的哪些运动方式？
数学操作活动应该是什么？
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(2)运用三角形面积计算方法的推导经验，在探索 圆的面积 计算公式时，你认为核心的
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口口口 口口D 口口 -
(2) 小明家离图书馆有多远？ (3) 小明休息前和休息后的平均速度各是多少？
教
小的正方形的面积是1平方分米。这块长方形纸板的面积是多少平方分米？
22. (6 分）小王把一块长方形纸板分割成如图所示的大小不等的 6 个正方形，已知中间最
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四、综合题（本大题共4题，25、26题每题6分，27题7分，28题11分，共30分） 25. (6分）《义务教育数学课程标准(2011年版）》在各学段都安排了4个部分的学习内 “ “ 容：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。你如何理解 综合与实践 内容设置的 目的？
)。 A. 条形统计图 ）。 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 直方图
）平方分米。
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4. 小李给如右图所示的搁物架涂漆，这个搁物架是从一个棱长为 3 分米的正方 体木块的一 角挖去一个棱长为 1 分米的小正方体做成的。这个搁物架的表面积是
3. 三个连续的奇数，如果中间一个用a表示，那么另两个表示为( )。 B. a-2 和 a+2 C. a+I 和 a+3 A.a-I 和 a+I D.a+2 和 a+4
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四川省特岗教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷汇编(题后含答
四川省特岗教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷汇编(题后含答案及解析)题型有: 1.选择.2.填空.3.解答.选择题1. 设集合A={x｜—1＜x＜2}, B={｜1＜x＜3}, 则A∪B=( ).A. {x｜—1＜x＜2}B. {x｜1＜x＜3}C. {x｜1＜x＜2}D. {x｜—1＜x＜3}正确答案: D解析：A∪B={x｜x∈A或x∈B}, 则可得A∪B={x｜一1＜x＜3}．2. 一个几何体的三视图如图所示, 则该几何体可以是( ).A．圆柱B．圆锥C．棱柱D．棱锥正确答案: B解析：题中所示三视图是圆锥的三视图.3. 已知平面向量a=(1, 1), b=(1, 一1), 则向量2a+b=( ).A. (3, 1)B. (0, 2)C. (1, 3)D．(2, 0)正确答案: A解析：2a+b=2(1, 1)+(1, 一1)=(3, 1)．4. 抛物线y2=4x的焦点到它的准线的距离是( ).A．1B．2C．4D．8正确答案: B解析：抛物线方程为y2=4x, 则2p=4, 焦距为2, 焦点为(1, 0), 准线方程为x=一1．故此抛物线焦点到准线的距离为2．5. 在△ABC中, 角A.B.C所对的边分别是a、b、c, 其中a=10, b=15, , 则sinA=( ).A．B．C．D．正确答案: C解析：根据三角形的正弦定理可得, , 且已知a=10, b=15, sinB= 故有6. 双曲线—y2=1的渐近线方程是( ).A. y=±xB. y=±2xC．D. y=±4x正确答案: C解析：双曲线的方程为—y2=1, 则a=2, b=1, 所以双曲线的渐近线方程为即7. 一个袋中有3个红球和2个白球, 如果不放回地依次摸出2个球, 那么在第一次摸出红球的条件下, 第二次摸出红球的概率是( ).A．B．C．D．正确答案: A解析：设第一次摸出红球的概率为P1, 第一次摸出红球且第二次也摸出红球的概率P．在第一次摸出红球的条件下第二次摸出红球的概率为P2, 则由题意可知, P1=, P=则P2=8. “a＞b”是“｜a｜＞｜b｜”的( ).A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件正确答案: D解析：a＞b时, 无法推出｜a｜＞｜b｜, 例如a=1, b=一2；｜a｜＞｜b｜时, 也无法推出a＞b, 例如“a=一2, b=1．故“a＞b”是“｜a｜＞｜b｜”的既不充分也不必要条件．9. 设0＜a＜1, 函数y=logax在区间[2a, 4a]上的最小值为一1, 则a=( ).A．B．C．一2D．2正确答案: B解析：当0＜a＜1时, 函数y=logax, 在定义域内单调递减, 故函数y=logax 在区间[2a, 4a]上的最小值在x=4a处取得, 即loga4a=一1, 又0＜a＜1, 则10. 点P从点O出发, 按逆时针方向沿周长为l的图形运动一周. O、P两点连线的距离y与点P走过的路程x的函数关系如图所示, 那么点P所走的图形是( ).A．B．C．D．正确答案: C解析：由距离y与路程x的函数图像可知, y随x的变大而先变大再变小, 成轴对称且变化圆滑．A、B两项中y与x有成正比例关系的部分, 故排除；当时, y取得最大值, 此时D项中y等于椭圆的短轴长, 不一定是最大值, 故排除；C 项符合题意．填空题11. 在等比数列{an}中, a1=1, a4=27, 则a3=______.正确答案: 9解析：设等比数列{an}的公比为q, 故, 解得q=3, 则a3=a1·q2=1×32=9．12. 某工厂生产A.B.C三种不同型号的产品, 产品数量之比为1: 2: 4, 现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本, 样本中A型号产品有9件, 那么此样本的容量n=______.正确答案: 63解析：A、B、C三种型号产品的数量之比为1：2：4, 则分层抽样中三种型号产品的数量关系也成此比例．样本中, A型号产品有9件, 则样本容量n=9×(1+2+4)=63．13. 某程序的框图如图所示, 若输入x=—5, 则执行该程序后输出结果的值是______.正确答案: 5解析：此程序是用来求x的绝对值, 故输入一5时, 输出的结果为5．解答题在等差数列{an}中, a2=19, a5=13.14. 求数列{an}的通项公式；正确答案: 设等差数列{an}的公差为d, 则a5一a2=3d=一6, 得d=一2. 又因为a1=a2一d=19一(一2)=21, 所以an=a1+(n一1)d=21—2(n一1)=一2n+23.15. 设an的前n项和为Sn, 当n为何值时, Sn最大?并求出Sn的最大值.正确答案: 等差数列{an}前, 2项的和Sn=na1+=一n2+22n=一(n—11)2+121, 则当n=11时, Sn取得最大值, 最大值为121.如图, 在三棱锥P—ABC中, AC⊥BC, AC=BC=PA, PA⊥平面ABC．16. 求证: 平面PBC⊥平面PAC；正确答案: 证明: 因为PA⊥面ABC, BC 面ABC所以PA⊥BC又因为AC ⊥BC, PA∩AC=A, 所以BC⊥面PAC又因为BC 面PBC所以面PBC⊥面PA C．17. 求直线AB与平面PBC所成的角的大小.正确答案: 如图, 过点A作AD⊥PC于D, 连接DB．因为BC⊥面PAC, AD 面PAC, 所以BC⊥AD, 又因为AD⊥PC, PC∩BC=C, 所以AD⊥面BPC, BD 面BPC所以AD⊥BD则∠ABD为直线AB与面PBC所成的角, 又因为△PAC、△ABC、△PCB均为直角三角形, 且AC=BC=PA, 设AC=a, 利用勾股定理可得, 故根据余弦定理可得, 即．。