人教版七年级上册生物 2.2细胞怎样构成生物体 同步测试题

人教版七年级上册生物 2.2细胞怎样构成生物体同步测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列关于细胞生活所需物质和能量的说法,正确的是()
A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B.构成细胞的物质中,水、无机盐、蛋白质都是无机物
C.细胞是物质、能量和信息的统一体
D.细胞中的物质都是自己制造的
2 . “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

”下列有关水稻和青蛙的叙述正确的是()A.水稻的细胞都有叶绿体,青蛙的细胞都没有细胞壁
B.细胞分裂增加细胞数目,细胞分化形成组织
C.青蛙的血管和水稻的导管都属于输导组织
D.青蛙和水稻都有细胞、组织、器官、系统四个结构层次
3 . 下列图甲是染色体图,图乙是洋葱根尖细胞分裂图,丙图是染色体的概念图,下列关于染色体的说法不正确的是
A.图乙中被碱性染料染成深色的物质称为染色体B.图丙中的①②代表DNA和蛋白质
C.蛋白质是遗传物质D.染色体是细胞核中遗传物质的载体
4 . 上海科技馆内创新成果展上,一只“人耳鼠”背上长了一只“人耳软骨”吸引了众人眼球。

从结构层次上看,鼠背上长出的人耳软骨属于()
A.细胞B.组织C.器官D.生物体
5 . 人体生命活动的基本单位是
A.器官B.组织C.细胞D.系统
6 . 如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程()
A.细胞分裂、细胞分化B.细胞分化、细胞分裂
C.细胞分裂、细胞分裂D.细胞分化、细胞分化
7 . 构成皮肤的组织有下列哪几种?()
①上皮组织②结缔组织③肌肉组织④神经组织
A.①②B.③④
C.①②③D.①②③④
8 . 多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官。

下列关于组织在器官中分布情况的叙述,正确的是()
A.叶片的上下表皮由上皮组织构成
B.人体血管中流动的血液是营养组织
C.人的心脏、胃内分布着肌肉组织
D.人体内的毛细血管属于输导组织
9 . 下列结构属于器官的是()
A.表皮B.血液C.肝脏D.骨骼肌
10 . 以下关于染色体的说法不正确的是()
A.染色体是由DMA和蛋白质两种物质组成的
B.染色体是遗传物质的载体
C.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
D.多细胞生物体内不同组织的体细胞中的染色体数目各不相同
11 . 如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。

这说明皮肤中可能含有哪几种组织?()
A.结缔组织、神经组织
B.上皮组织、神经组织
C.上皮组织、结缔组织、神经组织
D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
12 . 如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()
A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内
C.②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用
D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位
二、填空题
13 . 是由多个器官有次序地连接在一起,共同完成一项或几项生理功能的结构。

14 . 草履虫能够依靠表膜上__的摆动而到处游动,具有呼吸和排泄功能.
15 . 我们来认识一下我们的鼻子吧:鼻梁挺括,是因为鼻子内有由骨和软骨做成的支架,使气体能畅通地出入,这说明鼻子内有组织;鼻子还能使我们闻到各种气味,这说明鼻子内有组织;鼻黏膜能分泌黏液,这说明鼻子内有组织;我们能煽动鼻翼,
这说明鼻子内有组织。

由此我们知道,鼻子是由多种构成的,具有通气、嗅觉等功能,属于嗅觉器官。

三、连线题
16 . 下列各种结构属于什么?
四、综合题
17 . 下图为植物组织形成过程,请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞__________的过程,其结果是使细胞的__________增多。

(2)④表示细胞的_____________过程,其结果是形成了不同的___________。

(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有___________。

18 . 下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,①②为叶肉细胞内的相关结构,③④为进出叶肉细胞的相关物质,请据图分析回答:
(1)如果②表示的是叶绿体,则其中进行的生理活动是____作用,③代表的气体是__________。

(2)如果③表示的是氧气,则②表示的结构是___________,其中进行的生理活动是__________作用,其意义在于为细胞生命活动提供___________。

(3)该细胞的生命活动由①控制,则①是指_____________。

(4)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明__________已溶解在酒精中。

19 . (共5分)下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为 ___________,②过程使细胞在 _________上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。

(2)A、B.C.三种细胞中_______(填A或B或C.)能产生和传导兴奋。

(3)能观察到染色体变化的过程为_______(填①或②),怎样才能观察到染色体?____________________________________。

20 . 如图是某同学做观察草履虫实验所得的结构示意图,请据图回答:
(1)要观察到草履虫外形和运动,首先要从草履虫培养液的_____吸一滴培养液,放在载玻片上,并在液滴上放几丝棉花纤维,避免草履虫运动过_____,便于观察,最后盖上盖玻片,在_____倍镜下观察。

(2)草履虫体内氧的摄入、二氧化碳的排出都通过[_____]。

(3)食物从草履虫的[_____]进入体内,形成_____,它可以随细胞质的流动,并被消化,食物残渣从_____排出。

参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
三、连线题
1、
四、综合题1、
2、
3、
4、。

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人教版生物七年级上册第二单元第2章 细胞怎样构成生物体 复习题(解析版)

人教版生物七年级上册第二单元第2章 细胞怎样构成生物体 复习题(解析版)

第2章细胞怎样构成生物体复习题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.在植物细胞的生长过程中,液泡的变化是()A.数目增加,体积增大B.数目不变,体积增大C.数目减少,体积不变D.数目减少,体积增大2.细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化B.细胞分化是形成不同组织的根本原因C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化3.大树能够不断长高长粗是因为它的体内有()A.输导组织B.分生组织C.营养组织D.保护组织4.下列关于单细胞生物的叙述中,正确的是()①不能独立生活②身体只由一个细胞构成③对人类只有益处,没有害处④能对外界刺激作出反应。

A.②④B.①③C.①②D.③④5.我们从婴儿长成青少年,这与细胞的哪些变化有关()A.细胞生长B.细胞分裂、生长和分化C.细胞分化D.细胞分裂6.在结构层次上,植物与人体最主要的区别在()A.细胞B.组织C.器官D.系统7.草履虫虽然是单细胞生物,却能完成各种生理功能。

草履虫的表膜不具有下列哪一项功能()A.保护B.消化C.呼吸D.排泄8.构成心脏的主要组织是()A.肌肉组织B.结缔组织C.上皮组织D.神经组织9.以下说法正确的是()A.皮肤属于上皮组织B.血液和唾液腺属于同一结构层次C.人是由一个受精卵经过分裂、分化慢慢发育而来的D.洋葱鳞片叶属于保护组织10.如图在载玻片一侧的培养液边缘,放一小粒食盐,观察草履虫的移动方向。

下列叙述正确的是()A.只能用显微镜观察草履虫的移动B.草履虫向食盐一方移动C.食盐对于草履虫是有害刺激D.实验结束后将草履虫倒入下水道11.如图表示人体结构层次。

对于其中神经系统的相关分析不正确的是()A.①是细胞层次B.②是组织层次,②就是指神经组织C.大脑有①不具备的功能D.神经系统功能的维持依赖其它系统12.植物细胞分裂时,最后形成的是()A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁13.对植物体的结构层次,从微观到宏观的顺序是()A.细胞、组织、器官、个体B.个体、组织、器官、细胞C.个体、器官、组织、细胞D.细胞、个体、组织、器官14.细胞分裂时,变化最明显的是()A.细胞膜B.染色体C.叶绿体D.线粒体15.下列各项中,都属于植物的器官的是()①一朵桃花②洋葱表皮③一个苹果④番茄果肉⑤一颗花生⑥橘子皮。

细胞怎样构成生物体 (2) 习题(含答案)

细胞怎样构成生物体 (2) 习题(含答案)
23.正常的生命活动总是受到某些因素控制的。_________控制着细胞的生命活动,叶片上的气孔由_____围成,气孔的大小控制和影响着植物的多种生命活动。冬天快来的时候,落叶树慢慢开始“落叶纷纷”,这说明这些树叶的生命活动是受环境中________因素控制的。
24._________组织的活动对植物体的生长有直接作用。在根尖结构的四个组成部分中,________有较强的分裂能力;在叶芽的结构中,位于________的生长点细胞也有较强的分裂能力,这些结构使根和茎能在一定条件下持续生长。
(2)食物随着水流从草履虫的[ ]____进入细胞,在细胞内形成____。
(3)若把草履虫和眼虫分别放入缺乏有机物的水中,在能够接受光照的条件下培养,有可能存活下来的是____,原因是____。
C.细胞生长、细胞分化D.细胞分化、细胞分裂
19.下列有关单细胞生物的说法正确的是:
A.单细胞生物不能独立生活,只能寄生在其他生物体上
B.草履虫具有口沟、胞肛等器官
C.单细胞生物也具有应激性
D.单细胞生物没有细胞壁
20.心脏由四种基本组织构成,但构成心脏的主要组织是:
A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织
11.绿色开花植物的生命活动基本单位是
A.细胞B.组织C.器官D.系统
12.每个生物体都有一定的层次结构,绿色开花植物体的结构层次是
A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→器官→组织→植物体
C.细胞→系统→器官→组织→植物体D.细胞→组织→器官→植物体
13.我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织
三、综合题
27.喝茶是人们日常休闲养生的种方式。霍山黄芽是安徽省霍山县特产,国家地理标志产品,其外形挺直微展,色泽黄绿披毫,香气清香持久,汤色黄绿明亮,滋味浓厚鲜醇回甘。

人教版七年级上册生物 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体 复习题(解析版)

人教版七年级上册生物  第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体 复习题(解析版)

第二章细胞怎样构成生物体复习题一.选择题1.动物细胞分裂的顺序是()①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②2.壁虎受到攻击时,尾巴会自行折断,以后还会再长出来,这与细胞分裂关系密切。

假设壁虎尾部细胞中染色体数为2n,则其分裂形成的新细胞中染色体数是()A.4n B.2n C.n D.12n3.如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,不正确的是()A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c B.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成C.如图也能表示动物细胞的分裂过程D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的4.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是()A.动、植物细胞的细胞分裂过程完全相同B.细胞分裂过程中DNA的数量一定不变C.人体内绝大多数的细胞会一直分裂下去D.草履虫通过细胞分裂进行生殖5.下列有关细胞分裂描述正确的是()A.在细胞分裂时,染色体会进行复制B.刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同C.动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二D.所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂6.一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是()A.可能继续分裂B.可以持续长大C.染色体数目各不相同D.结构和功能始终相同7.细胞分裂时,最先分裂的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质8.如图为四种不同的生物细胞,下列叙述正确的是()A.图②细胞组成的是上皮组织B.图③细胞所在的生物体没有系统C.图④细胞能完成各种生理功能,是细胞分裂分化的结果D.一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的9.“人造血液”研究取得了突破性进展,英国Allison Blair团队通过干细胞体外培养获得功能性红细胞,该过程的完成主要通过()A.细胞生长B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞癌变10.多细胞生物的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果。

人教版七年级上册生物细胞怎样构成生物体 测试题(含答案)

人教版七年级上册生物细胞怎样构成生物体 测试题(含答案)

第二章《细胞怎样构成生物体》测试题一、单选题1.神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。

这些种子在生物体的结构层次中属于()A.细胞B.组织C.器官D.植物体2.根、茎、叶的表皮可以保护内部柔嫩部分,这体现了下列哪种组织的功能()A.分生组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织3.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是()A.身体只由一个细胞构成B.对外界刺激能够趋利避害C.可以完成呼吸、排泄、生殖等生理活动D.变形虫、细菌、蚯蚓都是单细胞生物4.心脏主要由心肌构成,脑中大部分是神经组织,从器官结构看,这说明()A.器官一般以某种组织为生B.器官的结构特点与功能相互影响C.器官都由四种基本组织构成D.器官的结构特点与功能相适应5.下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是()A.细胞分裂的过程中,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中B.细胞分化的过程中遗传物质发生改变C.细胞分裂时,细胞核先分裂,细胞质再分裂D.癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会发生改变6.下列人体结构层次由微观到宏观可以排列为()A.细胞→组织→器官→系统→人体B.人体→系统→器官→组织→细胞C.器官→系统→细胞→组织→人体D.组织→器官→系统→细胞→人体7.玉米的体细胞中有20条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是()A.2个,5条B.2个,10条C.4个,20条D.8个,40条8.干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞,如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。

这个过程称为()A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变9.脐橙果肉、脐橙果皮分别属于结构层次中的()A.营养组织、保护组织B.营养器官、上皮细胞C.植物体、生殖器官D.输导组织、保护组织10.细胞是生物体结构和功能的基本单位,许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起,形成生物体的各种结构,构成一个个充满生命活力的生物。

人教版七年级上册生物 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体 复习题(包含答案)

人教版七年级上册生物  第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体 复习题(包含答案)

第二章细胞怎样构成生物体复习题一.选择题1.动物细胞分裂的顺序是()①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②2.壁虎受到攻击时,尾巴会自行折断,以后还会再长出来,这与细胞分裂关系密切。

假设壁虎尾部细胞中染色体数为2n,则其分裂形成的新细胞中染色体数是()A.4n B.2n C.n D.12n3.如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,不正确的是()A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c B.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成C.如图也能表示动物细胞的分裂过程D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的4.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是()A.动、植物细胞的细胞分裂过程完全相同B.细胞分裂过程中DNA的数量一定不变C.人体内绝大多数的细胞会一直分裂下去D.草履虫通过细胞分裂进行生殖5.下列有关细胞分裂描述正确的是()A.在细胞分裂时,染色体会进行复制B.刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同C.动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二D.所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂6.一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是()A.可能继续分裂B.可以持续长大C.染色体数目各不相同D.结构和功能始终相同7.细胞分裂时,最先分裂的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质8.如图为四种不同的生物细胞,下列叙述正确的是()A.图②细胞组成的是上皮组织B.图③细胞所在的生物体没有系统C.图④细胞能完成各种生理功能,是细胞分裂分化的结果D.一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的9.“人造血液”研究取得了突破性进展,英国Allison Blair团队通过干细胞体外培养获得功能性红细胞,该过程的完成主要通过()A.细胞生长B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞癌变10.多细胞生物的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果。

专题03 细胞怎样构成生物体(练习)(原卷版)

专题03 细胞怎样构成生物体(练习)(原卷版)

专题03 细胞怎样构成生物体目录考点过关练(3大考点)考点01 细胞的生长、分裂与分化考点02 动、植物体结构层次考点03 单细胞生物真题实战练重难创新练考点01 细胞的生长、分裂与分化1.人体内造血干细胞通过细胞分化 ()A.形成不同种类的血细胞B.产生数量更多的血细胞C.产生体积更大的血细胞D.产生分裂更快的血细胞2.科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处,受损脊髓可被修复,这是因为干细胞通过细胞能产生正常的神经细胞。

 ()A.生长B.分裂C.分化D.癌变3、如图为植物细胞分裂过程中的图象,按分裂的先后顺序正确的排序是()A. c→d→a→bB. a→b→c→dC. a→d→b→cD. a→c→d→b4.下列关于细胞分裂、分化的叙述, 错误的是 ()A.细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C.细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织D.细胞分化过程中,染色体先复制加倍再均等分配5.下列关于细胞的活动描述,说法正确的是 ()A.细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的B.细胞分化的结果是形成不同的组织C.细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长D.细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半6、某生物体细胞中含有N条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是()A.N→N→N B.N→2N→2N C.N→2N→N D.2N→2N→N7、如图为人体细胞分裂、分化的示意图,下列有关叙述正确的是 ( )A.C过程产生的细胞在形态、结构和生理功能上具有差异性B.人的生殖细胞中的染色体数目和②中的相同C.②是神经元,包括细胞体和树突两部分D.①②③分别形成的组织可能构成同一个器官考点02 动、植物体结构层次8.番茄果肉中主要是哪种组织 ()A.营养组织B.保护组织C.输导组织D.上皮组织9.根尖的分生区和茎的形成层都属于 ()A.营养组织B.分生组织C.机械组织D.输导组织10.进入6月,校园里的月季花都开放了。

人教版初中生物七年级上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》检测题(含答案)

《细胞怎样构成生物体》检测题一、单选题1.动物体不具有的组织是()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.营养组织2.“藕断丝连”中的“丝”是指A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织一 D.输导组织3.荷全身是宝,如荷花可观赏,荷叶可泡茶,莲子可以煮粥,藕可以做菜等。

下列说法错误的是A.“荷花”是繁殖器官花 B.“荷叶”是营养器官叶C.“莲子”属于繁殖器官种子 D.“藕”是营养器官根4.一粒小小的种子,可以长成参天大树,植物体能由小长大,与细胞的是分不开的()A.生长和分裂、分化B.分化和液泡的增大C.生长和分化D.分裂和液泡的增大5.如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是()A.甲图所示结构由多种组织构成,属于器官,乙图所示生殖结构Ⅰ属于种子B.丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是卵生,胎生;C.丁结构中新生命与母体进行物质交换的场所是b胎盘D.图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的6.有关柳树的结构层次中,属于器官的是()A.一棵柳树 B.一片柳树叶C.柳树叶的一层上表皮 D.柳树叶的一个叶肉细胞7.关于如图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误..的是A.过程①表示细胞生长B.过程②③表示细胞分裂C.过程②结束,形成的新细胞染色体数目是原来的一半D.过程④表示细胞分化,会形成不同的组织8.草履虫体内不具有的结构是A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体9.如图表示生物体细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是A.过程①中,细胞能够无限地生长B.过程②中,细胞核先一分为二,然后再进行遗传物质的复制C.过程③后,细胞分化形成组织D.过程②中,染色体数目减半10.动物和人体发育的起始点是A.体细胞B.精子C.卵子D.受精卵11.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法,正确的是()A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→人体→系统C.组织→细胞→器官→系统→人体 D.器官→组织→细胞→系统→人体12.明明在显微镜下观察草履虫的形状,看起来是()A.呈卵圆形 B.倒置的草鞋 C.形态变换不定 D.纺锤形13.以下属于植物组织的是()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.保护组织 D.神经组织14.下列属于结缔组织的是()A.表皮B.脂肪C.肌肉D.神经15.(2015秋•长沙校级期中)树木的形成层是一层具有很强的分裂能力的细胞,形成层属于()A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织16.下列关于单细胞生物的叙述中错误的是()A.需要营养物质 B.能进行呼吸C.能够对外界刺激作出反应 D.不能独立生活17.草履虫口沟里的纤毛不停地摆动,其作用是()A.使草履虫在水中旋转前进 B.完成呼吸作用C.完成生殖过程 D.使水里的食物由口沟进入细胞质,形成食物泡18.有关香樟树的结构层次中,属于器官的是()A.—棵香樟树B.—片香樟叶C.香樟叶的一层上表皮D.香樟叶的一个叶肉细胞19.下列关于构成胃的组织的叙述,错误的是A.胃壁的内表面有保护作用,属于保护组织B.胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动,属于肌肉组织C.胃壁内分布着血管,其中的血液属于结缔组织D.胃壁内分布着的神经,属于神经组织20.下列关于生物体结构的叙述,错误..的是A.多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B.胃腺细胞和胃壁细胞在同一器官内,但属于不同组织C.细胞分裂产生的新细胞内的染色体数量是一样的D.皮肤是由多种组织组成的21.通过细胞的分裂和分化形成被子植物的结构层次是()A.组织B.细胞C.器官D.植物体22.下列关于单细胞生物体的叙述,错误的是( )A.单细胞生物虽然微小,但与人类有着密切的关系B.单细胞生物的身体只由一个细胞构成,它不能完成呼吸、消化等生理功能C.单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养D.有些单细胞生物能污染水源、危害渔业生产二、连线题23.把下列人体的结构与相应构成的主要组织用线连接起来三、综合题24.根据草履虫的实验回答问题。

人教版七年级生物上册一课一练附答案第二单元第二章 细胞怎样构成生物体

第二单元第二章细胞怎样构成生物体一、单项选择题(共17小题;共51分)1. 取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。

仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。

这些“筋络”属于A. 分生组织B. 保护组织C. 输导组织D. 营养组织2. 单细胞生物在我们的生活中无处不在。

下列单细胞生物中,营寄生生活的是A. 衣藻B. 眼虫C. 链球菌D. 草履虫3. “人造血液研究”取得了突破性进展,英国Allison Blair团队通过干细胞进行体外培养获得了功能性红细胞,实现了人工造血。

该过程的完成依赖于A. 细胞生长B. 细胞分化C. 细胞衰老D. 细胞癌变4. 下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是A. 大肠杆菌通过分裂生殖形成新个体B. 海蜇通过刺细胞进行防御C. 变形虫通过变形运动摄食D. 草履虫通过表膜进行呼吸5. 下列属于组织的是A. 唾液腺B. 血液C. 胃D. 变形虫6. 生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种,下列相关叙述正确的是A. 除病毒外,都是由细胞构成,都属于真核生物B. 判断某细胞为植物细胞的理由是具有细胞壁C. 大豆的子叶属于营养组织、人的血液属于输导组织D. 根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官7. 下列有关动植物体组织的概念,叙述正确的是A. 组织是构成植物体的基本单位B. 组织是彼此不同的细胞通过简单链接构成的细胞群C. 组织是由形态不同、功能不同的细胞构成的细胞群D. 组织是由形态相似,结构和功能相同的细胞构成的细胞群8. 下列器官属于同一系统的是A. ③④B. ②④C. ②③D. ①④9. 下列关于草屐虫的叙述中,不正确的是A. 具有细胞膜、细胞质和细胞核B. 能通过生殖器官进行繁殖C. 能够趋利避害、适应环境D. 对污水有一定的净化作用10. 用显微镜观察草履虫时,大家从湖泊、河流中取来水样,制成装片在显微镜下观察。

七年级生物上册 第二章 细胞怎样构成生物体单元综合测

第二章细胞怎样构成生物体姓名_____ __班级学号成绩____________一、选择题(每题2分,共50分)1、某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是()A.X→X→XB.X→2X→2XC.X→2X→XD.2X→2X→X2、植物细胞分裂时,发生变化中最重要的结构是()A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.细胞质3、细胞数目的增多依赖于()A.细胞的生长 B.植物体的生长发育 C.营养的吸收 D.细胞的分裂4、下列关于植物细胞、动物细胞分裂的叙述,不正确的是()A.都是细胞核先分裂,细胞质再分裂B.细胞分裂的结果都是使细胞数目增多C.都是从细胞的中央逐渐形成新的细胞膜,将细胞分隔成两部分D.分裂后形成的细胞与原细胞相同5、下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织6、下列具有保护功能并属于上皮组织的是 ( )A.小肠腺上皮B.心肌 C.血液 D.皮肤上皮7、下列关于器官的叙述中,正确的是 ( )A.器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构B.器官都是由四种基本组织构成,并以某种组织为主C.器官的结构特点不与器官的功能相适应D.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构8、人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样,这主要是()A.细胞不断分裂的结果 B.细胞分化的结果C.细胞自身改变的结果 D.细胞生长的结果9、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织()①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织A.①②B.③④C.②③D. ①④10、构成人体的基本组织有 ( )A.保护组织、营养组织、分生组织、输导组织B.上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织C.保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织11、用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于()A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.机械组织12、下列各项中,只含有一种组织的是( )A.果实B. 洋葱鳞片叶表皮C.茎 D.花13、你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去()14、成语“藕断丝连”中的“丝”指的是下列哪种组织()A.营养组织B.输导组织C.保护组织D.分生组织15、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中,几分钟后,制成的临时装片在显微镜下观察,发现有些草履虫的某结构被染成了黑色,这种结构的名称是()A.细胞核B.液泡C.食物泡D.伸缩泡16、下列生物中属于单细胞生物的是 ( )A.变形虫B.大豆C.蚂蚁D.蚯蚓17、用显微镜观察草履虫时,看到虫体内的食物泡是 ( )A.大小相等,数量两个B.大小相等,数量多个C.大小不等,数量两个D.大小不等'数量多个18、草履虫的基本结构与()的相似 ( )A.衣藻B.番茄果肉细胞C.酵母菌D.人体口腔上皮细胞19.下列生物,其结构层次中具有系统的是()A、草履虫B、蘑菇C、松树D、青蛙20.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是()A、形成两个细胞,遗传物质减少一半B、形成两个细胞,遗传物质不变C、形成一个细胞,遗传物质减少一半D、形成一个细胞,遗传物质不变21.葡萄甜美可口,是因为其果实中含有大量的营养组织,下列主要由营养组织构成的是()A、葡萄皮B、葡萄种子C、葡萄果肉D、葡萄果肉细胞22.如图A-E示意人体不同的结构层次,下列说法错误的是()A.人体的生长发育是从A——受精卵开始的B.A通过分裂、生长、分化形成组织——DC.人的大脑主要由神经组织构成,植物体的输导组织具有运输营养物质的作用D.人体具有而植物体没有的结构层次是系统23.由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是()A.细胞 B.器官 C.系统 D.个体24.胃的蠕动功能促进胃液与食物的混合,与此功能有关的主要组织是()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织25.咸宁被誉为“中华桂花之乡”,桂花植株的构成,由小到大的顺序是()A.组织、器官、细胞、植物体B.细胞、器官、组织、植物体C.细胞、组织、器官、植物体D.细胞、组织、器官、系统、植物体二、非选择题(本大题共5小题,共50分。

人教版七年级生物第2单元 生物体的结构层次第2章细胞怎样构成生物体练习习题


3.动物体的结构层次
上皮 肌肉
保护
营养 感受
消化 循环
运动 生殖
方法点拨 器官和组织易混淆
最简单的区分方法是看组成结构中有几种组织。以 皮肤为例,当皮肤划破时人会感到疼痛、会流血,说明 皮肤由神经组织、结缔组织等构成,属于器官,而不属 于组织。
细胞生长、细胞分裂、细胞分化的区别 (1)从过程看:细胞生长是细胞个体体积增大的过程,
【点拨】表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成;人 不慎划破了皮肤感到疼,说明有神经组织;流出的血 液属于结缔组织。 【答案】A
第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
1.植物体的基本组织
保护
输导
机械
分生
营养
2.植物体的结构层次 分生
营养物质
支撑 营养
叶 果实 种子
2. 【中考•常德】下列选项中不属于植物营养器官
【点拨】题图中①过程细胞的数量增多,表示细胞分 裂过程,②表示经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传 物质的作用下,其形态、结构、功能上发生了差异性 的变化,是细胞分化过程。 【答案】A
12.【教材图片题】下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精 卵细胞,经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼, 这是多么的神奇!这个过程,细胞发生的变化有( D ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.以上选项都是
3.如图所示,甲、乙表示的细胞生命现象分别是( C )
A.分化、分裂
B.分裂、生长
C.生长、分裂
D.生长、分化
4.植物细胞生长是因为( B ) A.细胞不断分裂的结果 B.细胞从外界吸收营养物质,并转换成自身的 组成物质 C.细胞从外界吸收营养物质,体积不断胀大 D.细胞中的液泡不断长大的结果
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