外研版(三起)五年级英语上册 Module 8 知识点清单
五年级上册英语教案-Module 8 Unit 1 外研版(三起)
Module 8Unit 1What time does your school start?【教材分析】本单元主要是谈论与学校有关的事,它仍然是围绕着Lingling在英国的见闻这一主线,通过Lingling和Amy的对话,告诉大家英国学校的生活.本单元语言结构学习内容是句型: What time….? Do you…?What time…?结构是本册在下半学期重点学习的内容之一,按照目标要求,学生理应掌握,Do you…?句型,学生在三起二册Module4已经学过,但随着时间的推移,学生可能出现了对于Do you…?用法的遗忘,所以在本单元谈论学校生活时,即将对这一句型近一步强化巩固,除此之外,要求学生掌握一些与校园生活相关的动词短语,复习巩固时间的表达方法,并且能将两者相结合。
本单元的词语学习目标是学习新词:exercise,playground,skip,before,coffee,tea。
不是难点,单词exercise是难点,采取分音节教授的方法。
【学情分析】经过近三年的学习,学生们具备了一定的听说读写能力。
有较好的模仿能力,在老师的引导下,能运用所学基本句型进行语言操练,在课堂教学中积极参与,互动交流,在本节课的知识点中,与学校有关的动词词组是学生十分熟悉和掌握较好的,由于它贴近学生生活,所以学生对此表现出浓厚的兴趣。
这就为本单元的学习打好了基础。
【知识目标】学习掌握基本单词和句型:What time does your school start?【技能目标】会说本课句型,并能在特定情景下自如运用本课句型.看图朗读本课课文。
【情感目标】培养学生浓厚的学习兴趣,乐于模仿,敢于开口,有较强的自信心,乐于参加活动。
培养学生团结合作的精神,以及学英语,爱英语,热于用英语交流的良好态度。
2.培养学生积极自主的学习态度,学会在小组中与人合作。
【运用目标】学生能运用本单元的句型:What time does your school start?My schoolstart-sat….What time do you …?I…at…询问并描述学校生活。
外研版(三起)-英语-五年级上册- Module 8 主题延伸写作
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Module 8
主题延伸写作
‘s Day
头脑风暴▲词汇
头脑风暴▲句型
1．He/She is in…with…
2．He/She…at…
3．He/She likes．．．
▲指导：
1．写作要领：这篇作文以时间为线索，描述某人一天的生活。
2．知识要点：练习一般现在时以及时间的英文表达方式。
3．注意事项：注意动词第三人称单数形式的使用。
▲范文：
John’s Day
John is an English boy．He is eleven years old．He is in Beijing with his family．In the morning，he gets up at six thirty．Then he takes a shower．He goes to school after breakfast．His school starts at eight．
John studies hard．He likes English very much．He reads English every morning．He does morning exercises at nine fifteen．In the afternoon，he has two classes．He does his homework at home in the evening．He often watches TV at eight．He goes to bed at about ten o’clock．。
外研版五年级英语上册素材全册单词句子知识点汇总│ (三起)
新标准英语第九册四会单词和四会句子Module 11.for 达，记2. different不同的3. bench长凳4. then那时5. there wasn’t 过去没有6. there weren’t 过去没有7. there is 现在有8. there are 现在有9. before 以前10. playground 操场1.There weren’t any benches here before.这儿以前没长凳。
2. There was a house. 以前有一座房子。
3. There wasn’t a clock here before! 这儿以前没有钟。
4. There is one now. 现在有一个。
5. There are tall trees. 这里有高大的树木。
Module 21. heavy 重的2. sell 卖3. fruit 水果4. sweet 糖果5. sometimes 有时6. let 允许，让7. many 许多1. There are many sweets. 这里有许多糖。
2. There is a lot of fruit, too. 还有许多水果。
3. This one is heavy. 这一个很重。
4. They sell many different things. 这里售有各种各样的东西。
Module 31. give给2. festival节日3.scary吓人的4. mask面具5. neighbour邻居6. night夜晚7. Easter复活节8.chick小鸡9. chocolate巧克力1. Halloween is an autumn festival in the UK. 万圣节是英国一个秋天的节日。
2. It’s really fun. 它真的很有趣。
3. Children go to their neighbour s’ houses and ask，“Trick or treat?”孩子们到邻居家问“不请吃就捣乱”。
外研版第五册 五年级上册3~10模块短语知识点
Module3 Unit11.where 什么地方2.what 什么3.when 什么时候4.how 如何怎样5.tell me 告诉我6.go（过去式）went 去7.at the weekend 在周末8.visit （过去式）visited 参观9.lots of 许多10.place（复数）places 地方11.the British Museum 大英博物馆12.Big Ben 大本钟13.the London Eye 伦敦眼14.these paces 这些地方15.by bus 乘公共汽车16.like the museum 喜欢博物馆17.like(过去式)liked 喜欢喜爱18.the bus ride 乘公车19.like...best 最喜欢...20.take(过去式)took 拍摄搭乘花费21.take a boat trip 乘船旅行22.along the river 沿着河流23.one hour 一小时24.twenty minutes 二十分钟25.have （过去式）had 度过有吃26.have a good day度过美好的一天过得愉快Module3 Unit21．arrive(过去式) arrived 到达2．walk(过去式)walked 走路步行散步3．are （过去式）were 是4．take this picture 拍这张照片5．this one 这一（张；个；双）6．go to the Great Wall 去长城7．at the weekend 周末8．by bus 乘公车9．arrive there 到达那里10．at ten o’clock 在十点钟11．in the morning 在上午12．very old and very long 非常古老非常悠长13．walk on the wall 在城墙上散步14．for one hour 一小时15．lots of people 许多人16．took photos of... 拍......的照片17．mountain （复数）mountains 山18．with 拥有19．beautiful flowers 美丽的花20．flower （复数）flowers 花21．green plants 绿色植物22．plant （复数）plants 植物23．Daming and his father 大明和他的爸爸24．by plane 乘飞机25．by train 乘火车26．in the sea 在海里Module4 Unit11.this pair of shorts 这条短裤2.I don’t want shorts. 我不想要短裤3.I want trousers. 我想要长裤。
三起外研版五年级英语上册期末知识点梳理
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼 要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成 观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自 然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演 示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架 的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容 进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
-We visited lots of places 4、They arrived there at ten o’clock. 5、Daming took a photo of his father.
Module 4
语法：物主代词
物主代词：表示“某人的”,后面跟名词。
Module 5
语法：There be句型 ○ There be句型：
run really/very fast 跑得真快，
跑得很快
2、pass the ball well 传球传得好
3、catch the ball well 接球接得好
4、play football well 踢球踢得好
5、 high 跳高
jump really/very high 跳得真高，跳
--I get up at half past seven. --What time does your school start? --My school starts at nine o’clock
外研版小学英语五年级上册知识点梳理
Module 1单词：met （meet的过去式）遇见above在 .... 上方，在.... 之上ground地面those那些ice cream 冰激凌us （宾格）我们finish吃完，喝完，用尽wait 等待，等候hurry赶紧，匆忙hurry up 赶紧，赶快dropped （drop 的过去式）（无意中）使掉落send 发送，寄email 电子邮件ran （run ）的过去式跑love 爱你的短语：e back 回来e back from+某地从某地回来3.look at sb/sth 看某人/某物4.wait for sb 等候某人5.hurry up 赶紧，赶快6.by bus 乘公交车7.phone sb=call sb 给某人打电话8.动词过去式：go---wentsee---- saw buy---bought drop——dropped句子：1.— Did you come back yesterday —No,we came back last Sunday.2.Let ' s buy some.（Let '碗司原形我们做？????？去吧。
）3.Wait for me.4.I dropped my ice cream.5.We bought ice cream.6.We went home by bus.语法：一般过去时1.动词过去式（动词+ed）规则：1）直接加-ed2） e结尾直接加-d3）变y为i加-ed4）双写加-ed2.不规则变化肯定句：Sb +动词ed.否定句：Sb +didn ' t+词原形.一般疑问句：Did+sb +动词原形Yes, sb did./ No, sb didn ' t.Module 2单词：list清单need需要first首先，第一；最先的，can 可以lost （lose的过去式）丢失any 一些，一点，若干use 使用bottle瓶子；一瓶的容量half 一半kilo千克短语：1.buy some fruit 买一些水果2.make a shopping list 制定一个购物活单3.how much多少（接不可数名词）4.half a kilo 半公斤5.over there 那边6.a lot of=lots of 许多的（接可数名词复数或不可数名词）7.also也（放句中）too也（放句末）8.some : 一些（接可数名词复数或不可数meet ----- m et come----came run-——ran名词，用在肯定句中）any：一些（接可数名词复数或不可数名词，用在否定句中）I have some apples.I don ' t haveny apples.Do you have any apples9.动词过去式：buy---bought eat---ate drink---drank句子：1.— What did you buy—I bought some apples.2.— How many bananas did you buy —Wedidn ' t buy any bananas.注：How many +可数名词复数+一般疑问句？3.— How much cheese did you buy —Half akilo.注：How much +不可数名词+ 一般疑问句？回答用half a kilo /数词+kilo（s） /数词+bottle（s）语法：I特殊疑问句构成：特殊疑问词+一般疑问句？回答时，根据具体情况回答。
[全]外研版(三起)小学英语五年级上册知识点归纳总结
外研版(三起)小学英语五年级上册知识点归纳总结Module 1一、音标e——/iː/ Chinese, these,ea——/iː/ ear, please, teacheri——/ɪ/ it, listen, ill, sit, give, pig, bige——/e/ tell, then, pen, desk, pencil, net,a——/æ/ cat, apple, hat, bag, many, lap, value二、词汇met (meet的过去式) 碰上，遇见wait 等待，等候dropped (drop的过去式)（无意中）使掉落finish 吃完，喝完，用尽ran (run的过去式) 跑send 发送，寄ground（地面）ice cream（冰淇淋）email（电子邮件）above（在......上方，在......之上）those（那些）us（宾格）（我们）love（爱你的）三、固定搭配come back 回来hurry up 赶紧，赶快live in 住在go to the park 去公园go home 回家by bus 乘公共汽车wait for 等待last Sunday 上星期日四、句子1. How are you? 你好吗？2. I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。
3. Come with us.跟我一起来吧。
4. Wait for me! 等等我！5. Thank you!谢谢你！五、重点句型1. 询问对方过去是否做过某事：Did you + 动词原形+ 其他？用Yes, I / we did.或者No, I / we didn’t.来回答。
eg：Did you go to school yesterday?你昨天上学了吗？Yes, I did.是的，昨天我上学了。
Did you see a film last night?你昨晚看电影了吗？No, we didn’t.不，我没看。
外研版(三起)小学五年级英语上册知识点梳理
外研版(三起)小学五年级英语上册知识点梳理Module 1Phrases:e back - to returnCome back from + a place - to return from a place2.Look at sb/sth - to XXX3.Wait for sb - to stay in one place until someone arrives4.Hurry up - to move quickly5.By bus - using a bus for XXX6.Phone sb = call sb - to make a phone call to someone7.Past XXX:go - wentmeet - metsee - sawcome - camebuy - boughtrun - randrop - droppedXXX:1.Did you come back yesterday?2.No。
we came back last Sunday.3.Let's buy some。
(Let's + verb - Let's do something together)4.Wait for me.5.I dropped my ice cream.6.XXX cream.7.We went home by bus.Grammar: Simple Past XXXSimple past tense (verb + ed)Rules for forming past XXX:1.Add -ed to the end of the verb (e.g。
looked。
played。
visited)2.For verbs that end in e。
add -d (e.g。
lived)3.For verbs that end in y。
change the y to i and add -ed (e.g。
外研版小学英语五年级上册知识点梳理--
外研版(三年级起)新标准英语五年级上册知识点梳理Module 1单词:met （meet的过去式）遇见above 在……上方,在……之上ground 地面those那些ice cream冰激凌us （宾格)我们finish吃完，喝完，用尽wait 等待，等候hurry 赶紧，匆忙hurry up 赶紧，赶快dropped （drop的过去式）（无意中）使掉落send 发送，寄email 电子邮件ran （run)的过去式跑love 爱你的短语：1. come back 回来2. come back from+某地从某地回来3. look at sb/sth 看某人/某物4。
wait for sb 等候某人5. hurry up 赶紧，赶快6. by bus 乘公交车7。
phone sb=call sb 给某人打电话8. 动词过去式：go---went meet—--—-—met see---— saw come———-came buy—--bought run---—randrop--——dropped句子:1。
-Did you come back yesterday? 2. Let’s buy some。
（Let's+动词原形我们做••••••去吧.）3. Wait for me.4。
I dropped my ice cream。
5. We bought ice cream。
6。
We went home by bus。
语法：一般过去时1。
动词过去式（动词+ed)规则：1）直接加—ed2)e结尾直接加—d3）变y为i 加—ed4)双写加—ed2。
不规则变化肯定句：Sb +动词ed。
否定句:Sb +didn’t+动词原形。
一般疑问句：Did+sb +动词原形?Yes，sb did。
/ No, sb didn’t.Module 2单词：list 清单need需要first 首先，第一;最先的,can 可以lost （lose的过去式）丢失any 一些，一点，若干use 使用bottle 瓶子；一瓶的容量half 一半kilo千克短语:1.buy some fruit 买一些水果2。
外研版小学英语五年级(上)知识点汇总
外研版小学英语五年级上册知识点汇总Module1词组：above the ground 在地面上方come back回来live in居住在… wait for me等我an ice cream一个冰激凌 go home回家come with us和我们一起 hurry up赶紧，赶快send… an email给。
发送一封电子邮件 last Sunday 上周日a postcard from 一封来自。
的明信片this—（复数）these that（复数）--these重点句型：1.Did you come back yesterday ?你昨天回来的吗？Yes,I did./No,I didn’t.2.We came back last Sunday.我们上周日回来的。
3.I dropped my ice cream.我弄掉了我的冰激凌。
4.Did you walk to school?你走到学校的吗？5.Yesterday we bought ice creams.昨天我们买了冰激凌。
Module 2词组：make a shopping list制作一张购物清单at home在家 at the supermarket在超市eat it all吃光，吃完 over there 在那边half a kilo 半千克 lost the list清单丢了twelve eggs 12个鸡蛋 four pears 4个梨some fruit 一些水果 I don’t know我不知道how much 多少 how many多少重点难点：How many+可数名词的复数How much+不可数名词any（一些）用于否定句和疑问句some（一些）用于肯定句重点句型：1.What did you buy？你买了什么？---I bough some apples.我买了一些苹果.2.How many+(可数名词复数) did you buy？例：How many eggs did you buy？你买了多少鸡蛋？----Six eggs.六个鸡蛋。
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Module 8
一、核心词汇
1. 名词: time 时刻,时候,时间school 上课时间;上学时间exercise 运动,锻炼playground 操场coffee 咖啡tea 茶bell 钟;铃
2. 动词: start 开始,发生join 加入,参加rang (ring的过去式)鸣,响
3. 介词: past 晚于,过(几点) before 在……之前into 进入……里面
4. 形容词: late 迟到的
5. 副词: always 总是,一直
二、拓展词汇
1. 名词短语: my skipping rope 我的跳绳half past seven 七点半what time 几点
2. 动词短语: do morning exercises 做早操go to bed 上床睡觉walk to school 步行去学校get up 起床
3. 方位短语: in the playground 在操场上
三、核心句型
1. — What time does your school start? 你几点开始上课?
— My school starts at nine o clock in the morning. 我上午九点开始上课。
解读:此句用于询问做某事的具体时间, what time意为“几点;什么时候”,用来询问做某事的具体时间。
does 为助动词。
当主语不是第三人称单数时, does 应改为do。
答语中具体时间的前面要用介词 at。
举一反三:— What time does the film begin? 这个电影几点开始?
— At nine o clock. 在9点。
2. What did Lingling do with the girls? 玲玲和女孩们一起做了什么?
解读:此句是一个由what引导的一般过去时的特殊疑问句,用来询问某人过去做过什么。
拓展:一般过去时的特殊疑问句
(1)特殊疑问词在句中不充当主语或者不修饰主语时,一般过去时的特殊疑问句结构为“特殊疑问词 + 一般疑问句?”。
举一反三: What did they do yesterday? 他们昨天做什么了?
How did Lucy go to school this morning? 今天早上露西怎样去上学的?
(2)特殊疑问词在句中充当主语或修饰主语时,一般过去时的特殊疑问句结构为“特殊疑问词 + 行为动词的过去式 + 其他?”或“特殊疑问词 + 动词过去式 + 其他?”。
举一反三: Who cleaned our bedroom last Friday? 上周五谁打扫了我们的卧室?
What was on the chair ten minutes ago? 十分钟前椅子上有什么?
Whose husband was a teacher? 谁的丈夫是名教师?
四、了解句型
1. — What time is it now? 现在几点了?
— It s half past eight. 现在是八点半。
解读:此句是询问时间点的句子。
2. I don t want to be late for school tomorrow. 我不想明天上学迟到。
解读:此句是介绍某人不想怎样的句子。
当主语是第三人称单数的时候
don t要变成doesn t。
3. Do you do exercise every morning? 你们每天早上都做锻炼吗?
解读:这是助动词Do引导的一般疑问句。
它的肯定回答是“Yes, I/we do.”否定回答是“No, I/we don t.”当主语是第三人称单数的时候do要变成does。
4. Let s take my skipping rope. 我们带着我的跳绳吧。
解读:此句是一个提议对方去做某事的句型。
五、开拓眼界
英国的传统节日
英国有很多传统节日与活动。
据统计,英国全年全国性和地方性的节日有106个,其主要节日有:
1. New Year s Day (元旦),每年1月1日庆祝新的一年开始。
人们举办各种各样的新年晚会,女王发表新年祝词,各种教堂在除夕夜都做守岁礼拜。
2. St. Valentine s Day (情人节),每年2月14日,是3世纪殉教的圣徒圣华伦泰逝世纪念日。
情人们在这一天互赠礼物,故称“情人节”。
3. St. Patrick s Day (圣帕特里克节), 每年3月17日,是悼念爱尔兰的守护神圣帕特里克的节日。
4. Holy Saturday (圣周六), 是复活节的前一天。
5. Easter (复活节),一般在每年春分后月圆第一个星期天,约在3月21日左右。
该节日是庆祝基督(Jesus Christ)的复活,过节时人们多吃复活节彩蛋(Easter eggs)。
6. Easter Monday(复活节次日),是复活节的第二天。
7. Good Friday (耶稣受难日),复活节前的星期五,教堂举行仪式纪念耶稣受难。
在英国这一天是公假,人们吃传统的热十字糕(hot cross buns)。
8. Ascension Day (耶稣升天节),是复活节第40天之后的星期四,也称为Holy Thursday。
9. Pentecost (圣灵降临日),是复活节后的第7个星期天,也称为White Sunday。
10. April Fool s Day (愚人节),每年4月1日,该节日出自于庆祝“春分点”(vernal equinox)的来临,在4月1日受到恶作剧愚弄的人称为“四月愚人”(April Fools)。
11. Queen s Birthday (女王诞辰日),每年4月21日,该节日是庆祝女王的诞辰。
12. May Day (五月节), 每年5月1日,该节日是迎接春天的祭典。
13. Commonwealth Day (英联邦纪念日),每年5月24日,该节日出自于庆祝维多利亚女王的生日。
14. Queen s Official Birthday (女王法定诞辰日),英国在6月10日或前一个星期六放假,以取代4月21日女王的生日。
15. Michaelmas (米迦勒节),每年9月29日。
16. Halloween (万圣节前夕),每年10月31日,孩子们化装成鬼怪尽情嬉笑、玩耍、吓唬别人。
17. All Saints Day (万圣节,或众信徒日), 每年11月1日,该节日是纪念殉教者之灵。
18. Guy Fakes Day (烟火节),时间为每年的11月5日,为纪念火药阴谋案(Gunpowder Plot)举行的群众性庆祝活动。
现在此事件的历史意义已经淡忘,当晚的活动实际已变成篝火夜或烟火狂欢节。
19. Christmas Day (圣诞节),每年的12月25日,基督徒庆祝耶稣诞生的日子,是英国最大的节日。
圣诞期间人们不仅能经常看到圣诞老人(Santa Claus或Father Christmas),而且还能吃到圣诞正餐(Christmas dinner)和圣诞布丁(Christmas Pudding),亲手装饰圣诞树,尽情欢度圣诞夜。
20. Childermas (婴儿殉教日),每年的12月28日,纪念殉教幼儿的日子,也称Holy Innocents Day。