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中考政治复习教案第二单元第五课——中华文化与民族精神
中考政治复习教案第二单元第五课：中华文化与民族精神中考政治复习教案第二单元第五课：中华文化与民族精神【复习内容】：九年级思想品德第二单元第五课【教学目的和要求】：第二单元第五课：中华文化与民族精神。
通过复习，进一步引领学生了解中华民族的传统文化和传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。
促进社会主义精神文明建设。
【教学方法】：归纳法、练习法、案例分析法等。
【课时安排】：1课时【教学过程】：〖一〗学生课堂迅速浏览课本：〖二〗教师引导学生了解该教材考试范围：〖三〗归纳本教材的知识（第二单元第五课）要点，明确各个知识点的能级要求：第五课中华文化与民族精神是什么让中国闪亮地走向世界，打动了世界？①今非昔比的强大国力；②良好的国际形象；③日益增长的国际影响力；④5000多年灿烂瑰丽的中华文明；⑤当代中国融合中西、独具风格的文化魅力；⑥蓬勃向上的民族精神。
(教材P63)1、灿烂的中华文化P64（1）讲到中华文化，你会想到什么？旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说和中国四大名著即《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）等。
P64（2）中华文化的产生：中华各族人民共同创造了中华文化。
P64（3）中华文明为什么能源远流长？一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
P65（4）中华文化的组成（/主要内容/表现）：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理……P65（5）中华文化的特点：源远流长、博大精深。
地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
P66（6）中华文化的影响：①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
P66 （7）中华民族有哪些传统美德（/传统美德的内容）?①敬业乐群，公而忘私——奉献精神；②天下兴亡，匹夫有责——爱国情操；③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——崇高志趣；④自强不息，艰苦奋斗——昂扬锐气；⑤贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈——浩然正气；⑥鞠躬尽瘁，死而后已——为政风范；⑦厚德载物，道济天下——广阔胸襟；⑧奋不顾身，舍生取义——英雄气概；⑨大道之行，天下为公——社会理想，等。
人教版备战中考思品第一轮总复习9.3民族精神代代相传
中考思品第一轮总复习九年级第三单元振兴中华笑迎挑战民族精神代代相传一、基础知识共同浇灌民族团结之花1、我国是统一的多民族国家我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。
从远古开始，我国民族的祖先就在中国这片疆域辽阔的大地上劳动、生活和繁衍，历经几千年的民族大融合，铸就了中华民族大家庭的骨肉情、血脉亲。
各族人民共同创造了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
2、共同浇灌民族团结之花：（1）我国处理民族关系的基本原则。
①新中国成立之后，我国各族人民建立了平等、团结、互助的新型民族关系。
民族平等、团结、共同繁荣作为处理民族关系的基本原则载入了宪法和民族区域自治法中。
②民族平等是实现各民族团结的政治基础；民族平等、团结是实现各民族共同繁荣的前提条件；各民族共同繁荣既是我国经济社会发展的确必然要求，又是实现各民族平等、团结的物质保证。
（三者关系）（2）维护民族团结是每个公民的神圣职责，维护民族团结既是国家的事，也是每个公民应尽的义务：我们青少年要热爱祖国大家庭，维护民族大团结，就要做到“三个尊重”，即：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
另外，在日常生活，我们要平等地对待身边的少数民族同胞，反对歧视和不友好的态度、行为，真诚地关心和帮助他们，把维护民族团结落到实处。
（青少年应怎样做）3、加强民族团结的重要意义：（1）民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
我国历史表明：什么时候民族关系和睦，政治就会稳定，经济就会获得发展；什么时候民族关系恶化，国家的统一就会受到威胁，经济就会受到破坏。
（2）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望民族精神生生不息1、民族精神的形成及内容：形成：（1）民族精神，是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是一个民族的心理特征、思想情感和文化传统和综合反映。
(河北·新课标)政治中考复习：第13课时加强精神文明建设弘扬民族文化和民族精神(共50张PPT)
不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界
了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的
文化。
【怎样做】 6．学习外来 对待外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟 文化的正确态 粕。 度是什么？
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第13课时┃ 加强精神文明建设 弘扬民族文化和民族精神
(1)面对文化差异，应该克服自己的不安和焦虑。
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第13课时┃ 加强精神文明建设 弘扬民族文化和民族精神
【为什么】 3.中华文明源 远流长的重要 原因是什么？
(1)几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却 绵延不绝，历久弥新。中华文明是世界古代文明中 唯一没有中断而发展至今的伟大文明。 (2)中华文明源远流长的一个重要原因是文化的力量 深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之 中。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不 竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。
它们有何作用？ 富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气
息和时代风貌。
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第13课时┃ 加强精神文明建设 弘扬民族文化和民族精神
【怎样做】 10.如何传承中 华民族的伟大民 族精神？(怎样 弘扬和培育民族 精神？)
【怎样做】 11.青少年应该 怎样以实际行动 弘扬和培育民族 精神？
【是什么】 8．与其他国家 进行文化交流有 什么重大意义？
(1)促进我国文化的发展。(2)增强中华文化在世界 上的影响力。(3)增进世界对我国的了解和认识。
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第13课时┃ 加强精神文明建设 弘扬民族文化和民族精神
考点2 中华文化和民族精神
2019届中考政治一轮复习民族精神讲义新人教版
B.①③④
C.①②
D.③④
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3.在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，
他号召“我们要弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民
族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强全党全国各族人民的
精神力量。”下列关于中华民族精神的认识，观点A不正确的是(
)
A.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、昌盛的物质基础
百姓的人。B这告诉我们(
)
①和平年代也要继续发扬长征精神 ②要实施平均分配的原则，努力建成
小康社会 ③要让发展成果更多更公平惠及全体人民 ④要继续传承同甘
共苦的传统美德
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
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7.阅读材料，回答问题。 【回顾历史】1934年10月至1936年10月，中央主力红军进行了长征。
民族精神
2017届中考一轮复习
学习目标
1.弘扬伟大的民族精神。 2.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化 认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意 识。
考点梳理
考点： 1.民族精神，生生不息： (1)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种 昂扬向上的民族精神。 (2)在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，它是中华 民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
考点梳理
(3)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌 与困难的不竭力量之源。也是鼓舞我们民族生存和发展的不竭力量。 2.民族精神我传承： (1)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都 有责任，有义务弘扬和培育民族精神。
中考政治总复习第一部分教材知识梳理九年级第二单元第五课中华文化与民族精神课件
用”的原则，客观、平等地看待外来文化，尊重
文化差异，吸引和借鉴世界各国的优秀文化成果， 提升中华文化的创新能力。
二、弘扬和培育民族精神［2012桂林16(2)(3)涉及］ 民族精神的内涵及作用(P71)［2012南宁21(1)、桂 林16(1)］ (1) 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和
平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2014
民族文化是民族的根，⑥民族精神 ⑤________ ________是民 族的魂
民族精神我传承:每一个中华儿女都有责任、有义 务弘扬和培育民族精神
中考考点精讲 考点梳理
一、灿烂的中华文化(2013玉林12)
中华文化的产生、特点及具体内容(P66～68)
(2012桂林14涉及)
(1)产生：各族人民相互团结、相互学习，用自 己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山， 创造了灿烂的中华文化。
“最美教师”张丽莉，他们的高尚行为( C )
①都传承了中华民族的传统美德 ②都是值得我们倍 加珍惜的物质财富 ③表明真善美仍是当今时代人们 的行为准则和价值取向 ④引领着社会风尚，推动着 社会正气、道德力量持续增长
A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
【解析】考查点： 传统美德。 解题思路： 最美 人物的高尚行为表明真善美仍是当今时代人们
区文化存在差异。①②符合题意；③迷惑性较大， 因为教材中常把“博大精深”和“源远流长”作为 中华文化的特点，实际上两者属于不同的角度。源 远流长侧重于强调文化的历史悠久，与本题题干无 关，不选；④表述错误，文化没有优劣之分。
命题点2
传统美德
(’13 北海 3 ， 2 分 ) 近年来，全国各地涌现出一批乐 于助人、爱岗敬业的“最美人物”。无论是忍住剧 痛平稳刹车保证乘客安全的“最美司机”吴斌，还 是奋不顾身保护学生自己却被车撞而高位截肢的
聚焦中考思想品德(人教版)课件 第二单元 了解祖国 爱我中华(九年级) 第五课 中华文化与民族精神
③积极践行社会主义核心价值观 ④说明人生意义可通过评选活动来实现
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
命题点2 弘扬和培育民族精神 5．(2017，鄂州)“科学泰斗”钱伟长把毕生精力献给了祖国。他曾经说： “祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”在他身上， 我们看到了伟大的中华民族精神熠熠生辉。中华民族精神的核心是( B ) A．集体主义 B．爱国主义 C．为人民服务 D．载人航天精神
节目受到观众热捧。这主要是因为( A )
A．中华文化博大精深，富有魅力
B．中华文化是世界上最优秀的文化
C．文化习俗能表现文化的多样性 D．只有电视节目才能传播中华文化
2．(2017，河北)中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养。“己所不 欲，勿施于人”，启发我们与人为善、平等待人；“群己合一”，启示我们
上的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就
会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。 (2)伟大的中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分 ，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭 力量之源。 (3)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想 文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一
6．(2017，威海)关于“女排精神”，下列选项中认识正确的是( D )
①有利于增强民族凝聚力
会发展的直接动力
②为中华民族精神注入新的内涵
③是我国社
④体现了以爱国主义为核心的民族精神
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
7．(2018，预测题)抗日战争十四载，青史长流照古今。2017年是“七七事 变”80周年，抗日战争这一中华民族壮举给我们留下了最宝贵的精神财富 —
政治中考复习必备十：民族精神
政治中考复习必备十：民族精神政治中考复习必备十：民族精神一、选择题部分1（08河南）(不定项选择)“一个很大很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道，一点很小很小的爱心，乘以13亿，都会聚成爱的海洋。
”这句话给我们的启示有【ABD】A．团结就是力量，凝聚诞生希望B．任何困难都难不倒英雄的中国人民．中国特色社会主义具有巨大的优越性D．中华民族具有强大的凝聚力和向心力北京奥运圣火海外传递路线经历19个国家和地区，而“祥云”每到一处均受到当地人的极大欢迎，盛大而热烈的传递仪式也变成了展示不同国家、民族风俗习惯和礼节的大舞台。
因此，圣火的传递被称为“和谐之旅”。
但是火炬传递到法国时，出现了极少数的“qd分子”干扰圣火传递的事，面对突如其的冲击，火炬手金晶毫无畏惧，她用双手紧紧抱住火炬，脸上流露出骄傲的神情，勇敢地保护了火炬，感动世界！据此回答2-3题2．（08宜宾）圣火的传递被称为“和谐之旅”，因为它传递着【B】①世界化的多样性②世界上最为先进的中华化③世界人民的友谊④奥林匹克的精神A．①②③B．①③④．①②④D．②③④3．（08宜宾）金晶的行为感动世界的原因【D】A．她是一民名残疾火炬手B．她是一名残疾人运动员．她拥有美丽的容貌和迷人的微笑D．她拥有强烈的民族自尊心、自信心4．（08资阳）在“·12”汶川特大地震灾害中，资阳市也受到较严重的影响，特别是同学们学习生活的学校，许多校舍遭严重破坏。
在目前国家困难的时候，要重建我们的校园，更重要的是要【】A．耐心等待国家的救灾拨款B．发扬“一方有难，八方支援”的精神，寻求社会的帮助．发扬自力更生、艰苦奋斗的精神D．安于现状，专心学习堂知识（08成都）“感动中国2007年度人物”陈晓兰，原是上海一家医院的的理疗科医生，近年，她一直坚持对医疗器械行业进行打假。
被它揭露的各种伪劣医疗器械达20多种。
在他的推动下，国际取缔和查处了七种一度使用很广的伪劣医疗器械和治疗方法。
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思想品德课专题复习（民族精神）
1.材料一：北京时间2018年18月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7. 1级地震。
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝同志乘专机与15日抵达青海玉树机场，指导抗震救灾工作。
截至4月20日17时，玉树地震遇难人数为2184人，失踪175人，受伤12135人，其中重伤1434人。
为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼， 2018年4月21日举行全国哀悼活动。
材料二：无论在玉树地震的废墟上，还是在世博园中，都能看到众多志愿者的身影问题1.玉树地震发生后，温家宝同志指导抗震救灾工作。
这说明了什么？
①说明了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想。
②说明了党和国家以人为本，关注民生、情系民生，努力解决民生问题。
③说明了中国共产党的先进性和党践行“三个代表”重要思想。
2.“任何困难都难不倒英雄的中国人民”，我们一定能够夺取抗震救灾工作的全面胜利的因素有哪些？
答：①我们坚持以经济建设为中心，综合国力明显增强。
②中国共产党始终践行“三个代表”重要思想；中国共产党的正确领导和指挥；党和国家的高度重视。
③伟大中华民族精神的支撑。
④全国各族人民和世界友好国家人民的大力支援。
3、作为一名中学生，你能为灾区做点什么？
答：①如果身处灾区，要勇敢加入到抗灾自救的行列中，做些力所能及的事。
②如果不在灾区，可以组织动员社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物。
4、在抗震救灾中涌现了许多如无私奉献的英雄人物,作为一名中学生，我们应如何向她们学习？她们的感人事迹对我们参加公益活动有何启示？
答：①学习她们热心公益的精神，自觉承担社会责任，做负责任的公民；学习她奉献的精神，积极发扬一方有难、八方支援的传统美德；学习她感恩的精神，主动关爱他人、回报社会。
②在参加公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升；面对所承担的责任不言代价与回报；我们应积极主动参加社会公益活动，帮助他人，关心他人。
5、联系抗震救灾中的国家领导人、武警官兵、医务人员等事迹，从责任的角度说说你受到的启示。
答：（1）人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色承担着相应的责任。
(2)只有牢记责任并履行责任的人才能得到他人的尊重和社会的认可。
（3）一个有责任感的人不仅能对自己负责，也能对他人和社会负责。
（4）我们要从小事做起，从身边做起认真做好份内的每一件事，热心公益，服务社会。
6、“4.14”地震发生后，党和政府以及全国人民乃至世界华人拧成一股绳，迅速投入抗震救灾的实际行动去，这体现的是一种什么精神？这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用？
答：伟大的民族精神。
作用：民族精神是中华民族的灵魂和巨大的精神支撑。
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
7.伟大的抗震救灾精神指的是什么？
答案：万众一心、众志成城、不畏艰险、不折不挠、以人为本、尊重科学的伟大的抗震救灾精神。
8.新时期，弘扬抗震救灾精神有哪些意义？
答：（1）有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建设小康社会与和谐社会建设提供有力的思想保证；
（2）有利于实现社会的和谐稳定和安定团结的局面。
（3）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。
（4）有利于树立共同理想、激发民族奋发向上、团结进取，为社会主义建设提供强大的精神动力。
9.我们青少年在日常的学习和生活中应如何学习和宣传抗震救灾精神？
答：（1）思想上：树立强烈的社会责任感、主动为国分忧、与国家共度难关的责任意识；（2）学习上：努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；（3）生活实践上：自觉跟党走，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，积极参加社会公益活动。
10.谈谈地震灾后恢复重建应该注意哪些问题？并简要说明理由。
①坚持以人为本。
理由：科学发展观的核心是以人为本。
②注意安全。
理由：安全生产重于泰山，生命健康是公民的基本人权。
③做好稳定工作。
理由：稳定压倒一切。
④注意保护环境。
理由：我国面临严峻的环境问题。
⑤注意民族团结。
理由：民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。
11.抗震救灾取得的重大胜利，给我们的启示有哪些？
①民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
在新时期，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
②社会主义制度具有强大的生命力。
我们必须走中国特色社会主义道路。
③我们的社会是互帮互助的社会，是人人互相关爱的社会。
我们要共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。
④我们每个人都应该有责任感，面对责任不言代价与回报。
⑤要建立并完善灾难预警机制，应对突发性自然灾害的发生。