中图版高中地理一《寒潮-冷锋影响下的气象灾害》资料

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二、寒潮如何形成?
1、时间:
⑴图1所示,冻雨区主要分布在我国_____东部、
9月至次年5月,每年春秋两季 6.甲地受该气象灾害的影响很小,主要原因是( )
9月至次年5月,每年春秋两季有两个寒潮高峰期。
有两个寒潮高峰期。 4、关好门窗,固紧室外搭建物。
3、我国形成寒潮的主要天气系统是 (

1、当气温发生骤降时,要注意添衣保暖,特别是要注意手、脸的保暖。
5、我国的寒潮预警信号 寒潮预警信号分四级,分别以蓝色、黄色、橙色、红色 表示。
蓝色标准: 48小时内最低气温将要下降8℃以上,最低气温小于等于4℃ 黄色标准: 24小时内最低气温将要下降10℃以上,最低气温小于等于4℃ 橙色标准: 24小时内最低气温将要下降12℃以上,最低气温小于等于0℃ 红色标准: 24小时内最低气温将要下降16℃以上,最低气温小于等于0℃
A.台风、洪涝
B.寒潮、沙尘暴
铲除路面积雪,给路面撒盐、撒沙,给轮胎安装防滑链。
红色标准: 24小时内最低气温将要下降16℃以上,最低气温小于等于0℃
黄色标准: 24小时内最低气温将要下降10℃以上,最低气温小于等于4℃
9月至次年5月,每年春秋两季有两个寒潮高峰期。
四、预防 新疆、内蒙等地的霜冻使牧草、牲畜受灾。
1、下列选项中,与寒潮天气有关是:(多项
选择) ABDE
A、感冒患者数量猛增 B、交通事故频发 C、城市用电、用气量减少 D、羽绒服装热销 E、病虫害减少,有利于来年农作物生长
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ识总结
一、定义
秋季受冻的南方水果
2、多喝开水,勤戴口罩。
2、多喝开水,勤戴口罩。
春季寒潮影响华北的冬小麦返青
⑴图1所示,冻雨区主要分布在我国_____东部、

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侵入我国的寒潮路径

五、寒潮入侵我国的主要三条路径
讨论:分析我国哪些地区不易受寒潮影响或者受 寒潮影响较弱?为什么?
高压
青藏高原
Back
寒潮影响的时空范围:
受寒潮影 响相对较 小地区
青藏高原 云贵高原
四川盆地
广东、台湾 海南等地
地形 北有大巴山秦岭阻挡 纬度
思路整合
一、选择题 3月4日10时30分温州市发布寒潮黄色预警: 目前北方有一股强冷空气正在东移南下,预计今天傍晚起开始影响我市,日平 均气温降温幅度可达10~12度,6~7日最低气温3~5度,西部山区零度左右,有 霜冻。据此完成1~2题。 1.导致寒潮发生的锋多属于( ) A.暖锋 B.慢行冷锋 C.快行冷锋 D.准静止锋 【解析】 在冬半年高纬度地带的气温很低,干冷空气在那里堆积,形成密度 较大的冷气团。当很强的冷气团从高纬向低纬移动时就形成一次寒潮天气过程。 因此寒潮应属于快行冷锋。 【答案】 C
发生了沙尘暴。第4题,解题的关键是由图可知,沙尘暴在28、29、30日最强
烈,比较三日沙尘总量,则②>①>③;结合三城市的地理位置,冷锋依次经过
呼和浩特、北京、石家庄。
【答案】 3.D 4.B


大风、降温、

雨雪、冰冻等 天气
寒潮的形成是由于冬季冷气团在西伯利亚不断堆积
加强,形成强大的冷高压,在西北气流的引导下,便大 举南侵,于是在我国南岭以北的广大地区形成寒潮或强 降温天气过程。
时间:主要发生在冬半年,尤其是秋末冬初
和冬末春初
寒潮有什么危害?
寒潮对种植业、林业、渔业的影9角响3年洲1(月寒寒潮潮)袭:击日珠均江温三
气温下降10℃以上 气温下降6℃或以上且 【解析】 在冬半年高纬度地带的气温很低,干冷空气在那里堆积,形成密度较大的冷气团。

高中地理 寒潮课件 中图版必修1

高中地理 寒潮课件 中图版必修1
部地区将出现________天气,气温将明显________,这种天气过程叫做________。
第七页,共26页。
【解析】 解题思路如下:
【答案】 (1)高压 低压
(2)冷锋 (3)冬季 (4)冷 大风、雨雪 下降 寒潮
第八页,共26页。
寒潮是一种灾害性天气,会对人们的生产和生活带来严重影响。联系2005年元 旦前后上海市经历的一次寒潮过程,回答问题。
一、选择题 3月4日10时30分温州市发布寒潮黄色预警:
目前北方有一股强冷空气正在东移南下,预计今天傍晚起开始影响我市,日平 均气温降温幅度可达10~12度,6~7日最低气温3~5度,西部山区零度左右,有霜冻。 据此完成1~2题。
1.导致寒潮发生的锋多属于( ) A.暖锋 B.慢行冷锋 C.快行冷锋 D.准静止锋 【解析】 在冬半年高纬度地带的气温很低,干冷空气在那里堆积,形成密度较大的冷气团
多数省区
夏秋为主 东部、南部
春冬多发 华北、西北
危害
破坏农田、 交通、通信、 公共设施
强烈降温,造 成冻害
冲毁、淹没农田和 粮食减产、人
公共设施等
畜缺水
气象卫星的监测和预报
防御
雷达监视,人 采取防寒措
员转移

长期:水利建
工程措施:水利建 设、植树;短
设等;非工程措施: 期:发展耐旱
土地管理等
作物;应急:
但是由于我国幅员辽阔,南北气候差异很大,强冷空气到了南方强度明显减弱,
难以达到规定的寒潮标准,因此,各地标准不一样。
第二页,共26页。
3.形成原因 在冬半年里, 高纬度 地带接受的太阳热量很少,地面又为大量冰雪覆盖,反
射率 ,因此高高纬地带的气温很 ,干冷空气低在那里堆积,形成了密度

高中地理 第四章 第三节 寒潮课件 中图版必修1

高中地理 第四章 第三节 寒潮课件 中图版必修1
定的降温标准是 ( )
A.24小时降温8℃以上且这一天内最低气温在5℃以下 B.24小时降温10℃以上且这一天内最低气温在5℃以下 C.24小时降温6℃以上且最低气温在8℃以下
D.24小时降温6℃以上且最低气温在4℃以下
(2)关于我国寒潮成因的叙述,正确的是 ①冷空气南侵 ②冷锋迅速南下 ③气旋过境
[跟随名师·解疑难]
1.寒潮的危害及原因
寒潮是我国冬半年的主要气象灾害,其危害主要体现在 大风、雨雪、冰冻、降温等的危害上,如下图所示:
2.寒潮灾害的特征
(1)影响范围大:从北向南,常常会影响我国几个甚至 十几个省(区)。 (2)多种灾害并发:若南方大部分地区出现春季少见的 强寒潮,农作物则会普遍遭受冻害,同时出现冰雹、降雪
3.成因
冬半年强冷气团从高纬 地区向 低纬 地区移动形成。
[跟随名师·解疑难] 1.寒潮的成因 影响我国的寒潮实质上是冬半年快行冷锋南下形成的灾害 性天气。其形成过程如下所示:
2.寒潮的多发季节 我国寒潮主要出现在11月~次年4月。秋末冬初及冬末春 初最多,隆冬反而较少。原因主要是考虑降温幅度,春秋季
晨背关键语句
理解教材新知 第 四 章 知识点一 知识点二
第 三 节
把握热点考向
考向
应用创新演练
随堂基础巩固
课时跟踪训练
歌诀法记忆寒潮的标准危害与防御 一日降温超10度,最低气温小5度;
强冷空气北边来,性质干冷强又快;
大风雨雪和冻害,皆是寒潮之危害; 田野作物正生长,春秋两季易成灾; 强风雨雪破坏大,通信交通受阻碍; 寒潮防御有办法,提前预警可减灾。
过境时: ___________________________________________;

2024年中图版高中地理必修一4.3寒潮优质上课课件.

2024年中图版高中地理必修一4.3寒潮优质上课课件.

2024年中图版高中地理必修一4.3寒潮优质上课课件.一、教学内容本节课选自2024年中图版高中地理必修一第四章第三节,主题为“寒潮”。

教学内容详细包括寒潮的定义、形成原因、影响范围及危害,重点分析寒潮对我国农业生产和人们生活的影响。

二、教学目标1. 让学生了解寒潮的概念、形成原因、影响范围及危害。

2. 培养学生运用地理知识分析寒潮对我国农业生产和人们生活的影响。

3. 增强学生的防灾减灾意识,提高应对寒潮等自然灾害的能力。

三、教学难点与重点难点:寒潮对我国农业生产和人们生活的影响。

重点:寒潮的定义、形成原因、影响范围及危害。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:地理教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示寒潮灾害的图片,引发学生对寒潮现象的关注,激发学习兴趣。

细节:教师播放一组寒潮灾害图片,如冰冻路面、农作物受损等,让学生直观感受寒潮的影响。

2. 新课导入:介绍寒潮的定义、形成原因、影响范围及危害。

细节:教师利用多媒体课件,图文并茂地讲解寒潮相关知识。

3. 实践情景引入:分析寒潮对我国农业生产和人们生活的影响。

细节:教师展示寒潮影响下的农业生产和人们生活的实例,引导学生运用地理知识分析问题。

4. 例题讲解:讲解与寒潮相关的地理题目,巩固所学知识。

细节:教师选取典型例题,逐步讲解解题思路,帮助学生掌握分析方法。

5. 随堂练习:布置与寒潮相关的练习题,检验学生的学习效果。

细节:教师发放练习题,学生独立完成,教师及时解答疑惑。

六、板书设计1. 寒潮2. 内容:定义:寒潮是什么?形成原因:寒潮的形成原因有哪些?影响范围:寒潮的影响范围有多大?危害:寒潮带来哪些危害?影响分析:寒潮对我国农业生产和人们生活的影响。

七、作业设计1. 作业题目:请简述寒潮的定义和形成原因。

请分析寒潮对我国农业生产和人们生活的影响。

请举例说明寒潮的预防措施。

2. 答案:寒潮定义:寒潮是指强冷空气活动,导致气温骤降、风力加大、降雪增多的一种天气现象。

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寒潮
南郑中学:李超
概念:寒潮是冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温,
并伴有大风、冻害、雨雪等天气。(寒潮标准)
一、寒潮发生的原因
北半球 冬半年 高纬度 地区
昼短夜长 太阳高度很小
冰雪对太阳辐 射的反射力强
气温 很低
冷空气堆积
强冷空气 吹向低纬
快行 冷锋
大风、降温、雨 雪、冰冻等天气
二、侵入我国的寒潮主要从哪里来呢?(寒潮路径)
D.干旱、洪涝
6.甲地受该气象灾害的影响很小,主
要原因是( A)
A.地形为盆地 B.受盛行西风影响小 C.距离海洋较远 D.纬度较高
(1)从天气系统看,寒潮的源地是___高__压____系统,寒
寒潮有助于潮地球的表面前热量方交换是(暖锋还是冷锋)______冷__锋________。
阅读教材92页案例研究
A、高气压系统
B、低气压系统
C、暖锋天气系统
D、冷锋天气系统
4.下列天气系统示意图中,反映寒潮源地近地
面气流状况的是( B )
下图为我国局部地区某种气象灾害平均每年出现的 次数等值线图。读图完成5~6题。
5.这种气象灾害有可能同时具备的
“身份”是( B )
A.台风、洪涝
B.寒潮、沙尘暴
C.沙尘暴、台风
返回
大风、大雪和冻雨毁坏电力、通信设施
春季寒潮影响华北的冬小麦返青
秋季受冻的南方水果
因 冻 雨 而 受 灾 的 茶
因寒潮被冻死的对虾
新疆、内蒙等地的寒潮使牧草、牲畜受灾。
冷锋2.swf
返回
寒潮标准
中ºC以上,并且在这一 天内的最低气温在5ºC以下。
寒潮的影响范围很大,从北到南,常常会影响我国几个甚至十几个省(区),而且伴随寒潮常有多种并发灾害。 4、关好门窗,固紧室外搭建物。 例如:大风、雨雪、霜冻灾害。 寒潮是最有效的天然“杀虫剂”

高中地理4.3《寒潮》素材(中图版必修1)

4.3 寒潮相关素材什么是寒潮寒潮是冬季的一种灾害性天气,群众习惯把寒潮称为寒流。

所谓寒潮,就是北方的冷空气大规模地向南侵袭我国,造成大范围急剧降温和偏北大风的天气过程。

寒潮一般多发生在秋末、冬季、初春时节。

我国气象部门规定:冷空气侵入造成的降温,一天内达到10℃以上,而且最低气温在5℃以下,则称此冷空气爆发过程为一次寒潮过程。

可见,并不是每一次冷空气南下都称为寒潮。

造成寒潮的主要原因在北极地区由于太阳光照弱,地面和大气获得热量少,常年冰天雪地。

到了冬天,太阳光的直射位置越过赤道,到达南半球,北极地区的寒冷程度更加增强,范围扩大,气温一般都在零下40℃—50℃以下。

范围很大的冷气团聚集到一定程度,在适宜的高空大气环流作用下,就会大规模向南入侵,形成寒潮天气。

寒潮的形成我国位于欧亚大陆的东南部。

从我国往北去,就是蒙古国和俄罗斯的西伯利亚。

西伯利亚是气候很冷的地方,再往北去,就到了地球最北的地区——北极了。

那里比西伯利亚地区更冷,寒冷期更长。

影响我国的寒潮就是从那些地方形成的。

位于高纬度的北极地区和西伯利亚、蒙古高原一带地方,一年到头受太阳光的斜射,地面接受太阳光的热量很少。

尤其是到了冬天,太阳光线南移,北半球太阳光照射的角度越来越小,因此,地面吸收的太阳光热量也越来越少,地表面的温度变得很低。

在冬季北冰洋地区,气温经常在-20℃以下,最低时可到-60℃—— -70℃。

1 月份的平均气温常在-40℃以下。

由于北极和西伯利亚一带的气温很低,大气的密度就要大大增加,空气不断收缩下沉,使气压增高,这样,便形成一个势力强大、深厚宽广的冷高压气团。

当这个冷性高压势力增强到一定程度时,就会像决了堤的海潮一样,一泻千里,汹涌澎湃地向我国袭来,这就是寒潮。

每一次寒潮爆发后,西伯利亚的冷空气就要减少一部分,气压也随之降低。

但经过一段时间后,冷空气又重新聚集堆积起来,孕育着一次新的寒潮的爆发。

冷空气的源地和寒潮关键区冷空气的源地:①新地岛以西洋面上。

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2.充分发挥视频、动画等多媒体的作用,变空间想 象为直观形象,帮助学生更好的理解。
情感态度与价值观
1.能将所学知识运用于生活实践,实现地理知识生 活化,实用化,培养学生学地理,爱自然,爱科 学的价值观;
2.通过学习,能理性看待问题,树立辩证思维。
本节教学重难点
教学重点
1.寒潮的成因分析(形成机制)。
知识基础和方法铺垫
学情分析
教学目标
知识与技 能目标
过程与方 法目标
情感态度 与价值观
知识与技能
1.通过读图分析寒潮的概念和成因,培 养学生读图分析的能力;
2.通过对比分析寒潮对我国不同地区的 影响,培养学生对比分析的能力。
过程与方法
1.采用案例分析法、对比法等方法,让学生形象直 观地理解寒潮的成因、危害等内容;
提示学生用纸笔记下内蒙古雪灾 的时间、天气和危害等。
【速记结果】
学生展示速记的结果,并推导寒潮的概念。
内蒙古 雪灾
时间 冬季 冬半年 天气现象 大风大雪
寒潮天气 危害 冻伤人,冻死牲畜等
概念
在学案上完成寒潮的概念,填空。
寒潮的概念:寒潮是冬半年(冬春季)强冷空 气入侵造成的剧烈降温,并伴有大风、冻害、 雨雪等天气现象。
突破:情境创设,引导学生结合实际生活思考
读入侵我国的寒潮运行路径图,找出其源地,并 分析其形成机制。
亚洲高压(寒潮源地)
突破:引导学生结合寒潮动态运行路线和中国地形图自主思考
课堂练习 根据材料回答下列问题。
将地理与语文完美融合,充分体现了学科的互通性,也让学生徜徉语文和地理共同创造的美妙世界里,感受学习的快乐!
中国气象局规定,当冷空气过境时后,凡气温在24小 时内下降10℃以上,并且在这一天内,最低气温在5 ℃ 以下的才成为寒潮。

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寒潮天气:低温、大风、暴风雪、沙尘暴。 答案:水的比热远远大于空气,增温降温
(3)寒潮能影响到我国的哪些地区?不易受寒 冷空气势力不断减弱(纬度)
通讯和输电线路中断,交通运输受阻等
潮侵袭的地区在哪里?为什么? 寒潮给人们带来巨大的危害,难道寒潮对人类就没有有利的影响吗?
A.地势高
B.纬度低
(4)寒潮可能会带来什么天气?这些天气有哪
寒潮对我国不同地区产生不同类型和不同程度的影响。 北方——农作物—— 冻害 南方——热带、亚热带经济作物、经济林—— 冻害 草原牧区——牧草、牲畜—— 白灾、黑灾 干燥地区—— 沙暴
【思考】
• 1.寒潮防御措施
提前发布准确的寒潮消息或警报 采取防冻害措施
【思考】
• 2.寒潮给人们带来巨大的危害,难道寒潮对 人类就没有有利的影响吗?
些危害?
新疆
内蒙古东部 内蒙古 东北、 河套地区 华北
长江中下游 华南
【点拨】
(1)强冷空气的源地:北冰洋地区和西伯利亚 北部,侵入我国以后数日之内就可以从北向南横 扫全国。 (2)寒潮入侵我国的主要路径: ①西路:从西伯利亚西部进入我国新疆,经河西 走廊向东南推进; ②中路:从西伯利亚中部和蒙古进入我国后,经 河套地区和华中南下; ③东路:从西伯利亚东部或蒙古东部进入我国东 北地区,经华北地区南下。
【小结】
【小结】
• 1.概念 • 2.发生时间: 冬半年(冷锋) • 3.主要特点: 降温快、温度低、来势猛、
风力强、规模大、范围广 • 4入侵源地、三条路线: 北冰洋地区和西伯利亚北部;中路、西路、东路 • 5.危害:低温、大风对农牧业生产危害大,
1.哪一个地区寒潮与强冷空气活动次数最多?
(2)寒潮入侵我国的主要路径:

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【问题引领】
1.什么是寒潮? 2.寒潮形成的原因? 3.寒潮入侵我国的主要路径有哪些? 4.寒潮的危害 5.寒潮的预防措施 6.寒潮对人类有没有有利影响?
一.什么叫寒潮?
1.概念:是冬半年_强__冷__空__气__入侵造成的剧烈降温现 象,并伴有大风、冻害、雨雪等天气。
2.标准:中国幅员辽阔,各地的寒潮标准不一样。 中国气象局规定:当寒潮锋面过境后,气温在24
秋季和春季的寒潮对农作物危害最大
危 害
五、寒潮的防灾减灾措施
• 加强预报,做好预防工作,减少 损失.
兰色:24小时内最低气温将要下降8℃以上 黄色:24小时内最低气温将要下降10℃以上 橙色:24小时内最低气温将要下降12℃以上 红色:24小时内最低气温将要下降16℃以上
六.寒潮有利的影响
小时内下降10°C以上,并且在这一天内,其最低 气温又在5°C以下的就称之为寒潮。
二.寒潮发生的原因
•寒潮是快行冷锋。
三、寒潮入侵我国路线
入侵路径: 中路、东路、西路
北冰洋地区和西伯利亚北部
C
B
A
青藏高原
云贵高原
四.寒潮的危害
寒潮一般出现在9月下旬到第二年5月之间,秋末、春初最 多,隆冬反而较少。
部等地的部分地区有暴雪(10~20毫米)。 黄色:24小时内最低气温将要下降10℃以上
橙色:24小时内最低气温将要下降12℃以上 红色:24小时内最低气温将要下降16℃以上 寒潮起源——冷性反气旋 加强预报,做好预防工作,减少损失. 洪涝、干旱、台风、寒潮等。 A.北方冬春出现的沙暴、大风天气 技巧点拨 图表法辩证看待寒潮
北半球:反气旋
高气压中心 从中心向四周呈顺 时针方向流动
下沉运动
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