我发现了小狗的秘密

我发现了小狗的秘密

我发现了小狗的秘密

有一次,我听说小狗生气的时候会摇尾巴。

一天,我和妈妈去哥哥家玩。一到哥哥家我就冲了进去,一只狗一下子冲了出来。它对着我“汪汪”大叫起来,我吓了一大跳。只见它那两颗亮得像黑珍珠似的小眼睛瞪着我,好像对我说:“你是谁?从哪里来?”它的小尾巴雪白雪白的,对着我摇头摆尾。我非常喜欢这只全身上下都像粘着白白的棉花糖一样的小狗。哥哥给它取名“白毛小姐”。我和哥哥一起给“白毛小姐”洗澡。哥哥拿沐浴露往它身上擦。我把它的爪子按住。它那手舞足蹈的样子可爱极了。“关水!”哥哥急忙说,结果,我手忙脚乱地先关了冷水,热水还洒到“白毛小姐”的身上。把可怜的它烫得“汪汪”直叫,一溜烟地跑了。从此,每当我来到哥哥家,它都像见到“仇人”一样。两眼冒火,狠狠地对着我摇着尾巴狂叫。

我终于发现小狗生气的时候会拼命不停地摇尾巴。我高兴地把这一发现告诉了妈妈。

我发现了小狗的秘密

端午节的三天假里,在家一直闲着的我渴望着有人陪我玩耍。妈妈看我呆愣愣地坐在那儿,便看透了我的心思,允许我到陈卓然家玩儿。我高兴极了,一路飞奔过去。

刚到她家,里面便传来“汪汪……汪汪……”的叫声,我感到很奇怪,进去一看,原来是一只小狗。陈卓然告诉我,她的爸爸妈妈都出去了,她一人在家无聊,要求爸爸妈妈给她自己买一只小狗。我靠进小狗一看,还真的好可爱:它有着一身棕褐色的毛,结实的尾巴摇来摇去,黑珍珠似的眼睛一眨一眨地瞅着你,好像在说:“陪我玩,好吗?”看见这小东西,爱动物的我,当然不会放过,对陈卓然说:“你家有火腿肠吗?”“有,我拿给你!”说完一根双汇火腿肠出现在我面前。我赶紧把火腿肠的外衣脱去,拿着它引小狗,在屋子里跑来跑去,跳来跳去,不一会儿就热了,我把外套脱去。咦?小狗怎么把舌头伸出来了?我对这个不经意的发现感到疑惑。为了查明真相,陈侦探和邵侦探踏步走进房间,郑重地打开电脑,上百度网,找答案去了。

终于找到一个合适的答案了。原来狗的身体无法出汗,不能散热,而它的舌头上有许许多多的汗腺,可以散热。所以,它就利用吐舌头来散热。陈卓然突然大叫:“我们老师讲过!”说真的,我可真受不了她这种“马后炮”。

我又学到了一种新知识,原来,生活中处处有学问,它们都等着我们去探索、发现。让我们做一位有心人吧!

我发现了小狗的秘密

有一次,我听说小狗生气的时候会摇尾巴。

一天,我和妈妈去哥哥家玩。一到哥哥家我就冲了进去,一只狗一下子冲了出来。它对着我“汪汪”大叫起来,我吓了一大跳。只见它那两颗亮得像黑珍珠似的小眼睛瞪着我,好像对我说:“你是谁?从哪里来?”它的小尾巴雪白雪白的,对着我摇头摆尾。我非常喜欢这只全身上下都像粘着白白的棉花糖一样的小狗。哥哥给它取名“白毛小姐”。我和哥哥一起给“白毛小姐”洗澡。哥哥拿沐浴露往它身上擦。我把它的爪子按住。它那手舞足蹈的样子可爱极了。“关水!”哥哥急忙说,结果,我手忙脚乱地先关了冷水,热水还洒到“白毛小姐”的身上。把可怜的它烫得“汪汪”直叫,一溜烟地跑了。从此,每当我来到哥哥家,它都像见到“仇人”一样。两眼冒火,狠狠地对着我摇着尾巴狂叫。

我终于发现小狗生气的时候会拼命不停地摇尾巴。我高兴地把这一发现告诉了妈妈。

论电磁感应现象的发现发展历程

论电磁感应的发现历程 古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙门,决大河,而放之海。方其功之未成也,盖亦有溃冒冲突可畏之患,惟能前知其当然,事至不惧而徐为之图,是以得至于成功。电磁感应的发现与发展,凝结了无数人的智慧。 伟大的哲学家康德曾经说过:“各种自然现象之间是相互联系和相互转化的。”在1820年,丹麦物理学家、化学家奥斯特在一次实验中发现了电流的磁效应,这一惊人发现使当时整个科学界受到很大的震动,从此拉开了电磁联系的序幕,“物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及我们所知道的各种其他现象的零散的罗列,我们将把整个宇宙纳在一个体系中。” 奥斯特发现电流的磁现象后不久,各国各地的科学家们展开了对称性的思考:电和磁是一对和谐对称的自然现象,既然存在磁化和静电感应现象,那么磁体或电流也应能在附近导体中感应出电流来。于是,当时许多著名的科学家如法国的安培、菲涅尔、阿拉果和英国的沃拉斯顿等都纷纷投身于探索磁与电的关系之中。 仅仅空有满腔热血是远远不够的,还需要有科学的方法以及持之以恒的毅力,勇于突破思维的局限。安培曾做了很多实验,以期能实现“磁生电”,但他把分子电流理论看的

过分重要,完全被自己的理论囚禁起来了,以致尽管在一次实验中展现出了磁生电的迹象,但却没有引发他的正确认识。 1823年,瑞士物理学家科拉顿曾企图用磁铁在线圈中运动获得电流。他把一个线圈与电流计连成一个闭合回路。为了使磁铁不至于影响电流计中的小磁针,特意将电流计用长导线连后放在隔壁的房间里,他用磁棒在线圈中插入或拔出,然后一次又一次地跑到另一房间里去观察电流计是否偏转。由于感应电流的产生与存在是瞬时的暂态效应,他当然观察不到指针的偏转,发现电磁感应的机会也失之交臂。 为了证明磁能生电,1820年至1831年期间,法拉第用实验的方法探索这一课题,最初也是像上述物理学家一样,利用通常的思想方法,做了大量的实验,但磁生电的迹象却始终未出现。失败并没有使他放弃实验,因为他坚信自然力是统一的、和谐的,电和磁是彼此有关联的。 1825年,斯特詹发明了电磁铁,这给法拉第的研究带来了新的希望。1831年,法拉第终于在一次实验中获得了突破性进展。而这次实验就是著名的法拉第圆环实验。 这一实验使法拉第豁然开朗:由磁感应电的现象是一种暂态效应。发现了这一秘密后,他设计了另外一些实验,并证实了自己的想法。就这样经过近10年的思考与探索,法拉第克服了思维定势采用了新的实验方法,终于发现了电磁

兔子的六个秘密

关于兔子的六个不为人熟知的为什么2011年是农历的兔年。兔子是许多人幼年时的幻想玩伴,但我们对这个可爱的小动物,真的还有许多不了解的地方。 1.兔子的耳朵为什么那么长? 兔子的长耳朵有两个最主要的功能,首先就是它可以帮助兔子听到很微弱的声音,比如食肉动物悄悄接近时发出的声音,并随之确定声音来自何处。另外,长耳朵更有利于散热,帮助兔子在炎热的夏季降温。 2.兔子为什么是三瓣嘴? 三瓣嘴也是兔子的标志性特征之一,野生兔子最主要的食物是各种各样的青草和草根,但是,啃食草根和草尖是需要技巧的,三瓣嘴的生理特点有利于将兔子的门齿翻出来,这样,它们在啃吃低矮的草时,就不会受到嘴唇的阻挡,进食效率也随之大大提高。 3.兔子都是红眼睛吗? 兔子眼睛的不同颜色和它们身体内的不同色素有关,白兔身体里由于不含色素,它的眼睛是无色的,但通常我们看到它们的眼睛是红色的,其实这不是眼球的颜色,而是眼球中毛细血管中血液的颜色。 4.兔子是啮齿动物吗? 和老鼠一样,兔子的牙齿也会不断地生长,正是因此,它们还曾一度被早期的博物学家归类为啮齿目动物。 过长的门牙会让兔子的嘴唇无法闭合,也会让它们无法正常进

食,最严重的状况甚至会导致饿死。而如果门牙的牙根向内生长,长长的牙根可能会让兔子的泪管阻塞,兔子就会流眼泪并导致细菌感染。所以,通常兔子都会大量进食干草来磨牙。和啮齿动物最大的不同就是,在它们的两颗门牙后面还有一对牙齿。 5.兔子是哑巴吗? 很多人都认为,兔子是不会叫的。但实际上,它们只是很少发出声音,并非不会。 当兔子感到不满时,或者有不喜欢的物体靠近时,它们会发出“咕咕”或“嘶嘶”的声音以示警告。而当它们受到伤害,感到疼痛的时候,甚至会发出像人类一样的尖叫声。 6.兔子会吃自己的粪便吗? 兔子还有自吃粪便的习性,这是因为其夜晚排泄的粪便中富含B 族维生素、蛋白质和植物纤维。为了进一步吸收营养,并且排出难以消化的食物,兔子的大便分两种排出,一种是坚硬、圆滚滚的黑色小颗粒,一种是柔软黏稠但富有营养的粪便,一些兔子会直接从自己肛门处吃掉软的粪便,其实这与一些反刍动物有些类似,只不过,兔子采用了另一种方式。只有当兔子生病的时候,才不吃自己的粪便。 以上就是关于兔子的六个不为人熟知的为什么。真令人大开眼界。在兔子身上还有更多秘密等待我们去探索!

有关小兔子的有趣故事-神奇的玩具店

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档有关小兔子的有趣故事:神奇的玩具店,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 有关小兔子的有趣故事:神奇的玩具店 编者按:一天,小兔子月月正在蹦蹦跳跳地找小伙伴玩,看见远处的一块牌子上写着“神奇玩具店”。月月心里想:这家店很神奇,那一定很好玩!引出了时候好玩的玩具店,真是神奇又巧妙的故事发展啊!下面让我们一起来看看这篇神奇的玩具店。 神奇的玩具店 宁波市实验学校陶歆然 一天,小兔子月月正在蹦蹦跳跳地找小伙伴玩,看见远处的一块牌子上写着“神奇玩具店”。月月心里想:这家店很神奇,那一定很好玩!于是小兔子月月开开心心地朝那家店跑去。 来到店门口,小兔子月月问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,你这家娃娃店有什么神奇的,能告诉我吗?”“试试看就知道了!”梅花鹿阿姨笑着说,“来,这个小姑娘给你,你只要紧紧搂住她,奇迹就会发生哩!” 月月紧紧搂住她,结果什么也没发生。小兔子月月好奇地问:

“哪里有奇迹呢?”“那你来跺一下脚吧!”梅花鹿阿姨神秘地说道。 月月跺了跺脚,全世界也震动了,她高兴地大喊大叫:“太神奇了,太神奇了!”可是,她再跺了跺脚,咦,世界没有震动啊?这是梅花鹿阿姨耐心地说:“这娃娃只能用一次。” 接着,梅花鹿阿姨又拿出一辆小汽车,说:“这小汽车可神奇了,你试试看!”小兔子紧紧地搂了搂小汽车,它居然变成了一辆真汽车了。等到开回来时,梅花开阿姨已经准备好第三个玩具了。 “这个月亮超厉害,你试试吧!”梅花鹿阿姨说。月月试了试,果然厉害,她居然变成一只羊了! 月月说:“那好吧,我就要一个月亮和一个小姑娘的玩具。 调皮的月月混到了羊群之中,同时她也抱了抱月亮,所有羊都以为她是羊,也跟她一起玩了起来。 就在这时,她地尾巴变了回来,羊一下子就认出了她,说:“这只可恶的兔子,居然混到了这里!” 于是,羊们把她用羊毛盖了起来,月月急忙抱了抱小姑娘,这时世界震动了起来,羊儿们全都逃跑了。月月安安心心地回家了! 公众号:阳光小语工作室

(完整版)部编版一年级下册道德与法治期末复习提纲

部编版一下《道德与法治》知识点复习材料姓名 1、保持整洁有办法: (1)我自己会系红领巾,发现歪了就赶快扶正。 (2)用完毛巾后洗一洗,再挂起来。 (3)洗脸时记得洗眼角和脖子。 2、这样真精神:(认真地读),(高兴地唱),(响亮地说)。 3、有精神,(身体好)。有精神,(面貌好)。 4、不马虎的办法很多:(从上往下顺着找),(多看几遍别漏掉),(找到一个做一个记号)。 5、看不见,摸不到,四面八方到处跑,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸。 (猜谜语:风) 6、我们可以和风儿一起玩什么?(玩风车,玩纸飞机,吹泡泡,放风筝) 7、风的种类:微风、大风、台风、龙卷风等。 风儿有哪些作用?(发电、降温、传播花粉) 风儿给人们带来的灾害:吹走衣服,刮倒树木,吹翻屋顶等。 8、(大树)有生命,(花儿)有生命,(小草)也有生命。它们(会发芽),(会开花),(会结果). 种子落在地上,又长出(新的嫩芽)。 9、我认识(狗尾巴草),(含羞草)等。我最喜欢的花有(桃花)、(荷花)、(菊花)等。 10、我们要(爱护花草树木,不乱采花,不践踏草坪,不折树枝)等。 11、和花草树木在一起,还要注意(不受到伤害)。我们学着种些花和草吧。 12、我喜欢的动物有:(燕子)、(小猫)、(小狗)、(金鱼)等。 13、别让自己受伤害: (1)小猫小狗也有脾气,别去招惹它们。 (2)看到成群的马蜂要绕行。 (3)流浪动物身上带有病菌,别亲近。 14、如果受伤了怎么办?(被猫狗抓伤咬伤要及时到医院就诊,打狂犬疫苗。) 15、大自然的礼物: (1)地里种出的稻谷变成香甜的米饭。(2)春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。 (3)我们住的房屋,是用泥沙、钢材和木材建成的。 (4)我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。 16、大自然会给勤劳的人们(丰厚的回报)。

作文-我发现了种子的秘密

我发现了种子的秘密 每次去乡下,望着天地间那一望无际的绿油油的庄稼,我总是陶醉其中。同时,有个问题也一直困扰着我:种子宝贝儿只有在肥沃的泥土里才能发芽长大吗?开学初,科学老师布置我们一个实验观察作业:把绿豆种子分别放在土壤和纸巾中,若干天后,看看有怎样的现象出现。呀,这个实验不是恰巧就能解开我的疑惑了吗?我迫不及待地忙碌了起来。 我先准备好了实验所需之材料,包括六颗绿豆种子、一张纸巾、一些土壤和水。接着,我将纸巾和土各自均匀地铺在两个器皿中,然后,将绿豆宝宝们平均分成两组,又请它们分别舒舒坦坦地躺进了这两个器皿中。最后,我在宝宝们的两个小窝中都浇上了水,让它们静静地呆在了桌子的一角。做好了这些,接下去就是耐心地等待了…… 几天后,我欣喜地发现,嫩黄色的小芽竟已偷偷地舒展开了身躯,绽露出了灿烂的笑脸,而且两个器皿中都有!我再仔细观察了一会儿,哇,纸巾上的绿豆嫩芽甚至比土里的长得还要茁壮!植物真的可以不依靠土壤而发芽成长吗?我还是不太相信自己的实验结果。对了,上网查呗! 我兴冲冲地来到了电脑旁,好奇地搜索相关的资料。果不其然,我找到了答案:植物们成长所需的土壤实际是在其

中起到一个固定植物的用途,同时,还提供充足的养分让植物们吸取。也就是说,植物不是一定要土壤才能存活,只要有了充足的空气、养分、水和适宜的温度,以及一定的生存空间就能快活成长了。哦,是这个道理啊,怪不得两个小窝中的绿豆宝宝都长势喜人呢,我发现了种子宝宝的又一个舒适的家了! 其实,根据植物生长的这个科学原理,我们人类早已发明了无土栽培技术。无土栽培就是不用土壤,完全用营养液栽培植物的技术,是人类种植方式上的一项重大革新。它改变了“万物土中生”的依赖土地生存的传统观念,在不宜耕种的地方,如沙滩薄地、盐碱地、沙漠、礁石岛、南北极等都可以栽培作物,极有效的改善了那里的自然环境;在家庭、办公室的窗台、阳台、走廊、屋顶及其它空闲地也可以栽种植物,这不仅可以创造经济效益,还可以净化空气、节约用水、美化环境。无土栽培的植物不仅生长快、产量高、质量好,而且把人类的种植活动从土壤的束缚下解放了出来,为实现农业、园艺生产的工厂化、自动化打开了广阔的前景。 通过这一次小小的实验,我丰富了自己的科学知识。是的,“留心处处皆学问”,只要仔细地观察身边的事物,用发现的眼睛学做生活的有心人,我们就不时能收获意外的惊喜。

拟人句小兔子

拟人句小兔子 1、小兔将新鲜的嫩草洗净后装在了盘子里,然后津津有味地用筷子夹着吃。 2、小免在欢乐地吃着它的青草晚餐。 3、小兔子欢快的在草地上蹦蹦跳跳的奔跑。 4、小白兔那一对长长的直立的大白耳朵,时而转向左,时而转向右,好像老是在探听什么秘密。 5、小兔子扭着身子,抱着胡萝卜,走向了草丛,它唱啊跳啊,真欢喜。 6、可爱淘气的小兔子正在吃它那香喷喷的午餐。 7、兔子满怀憧憬地看着远方。 8、穿着粉色运动装的小兔子跑的很快。 9、小白兔在草丛中快乐地蹦跳玩耍。 10、小兔捧起草,大口大口地吃起来,吃的可香了。 11、小白兔,像个娃娃似的,在草丛中跳来跳去。 12、小兔子在草地上快乐地调皮地奔跑。 13、小兔像一个文静的小姑娘一样安安静静地吃着嫩绿的青草。 14、快乐的小兔子蹦蹦跳跳的来到了舞台,向观众展示她那迷人的舞姿! 15、小兔子在草地上蹦蹦跳跳很开心。它身穿雪白的衣服,竖着两只长耳朵,瞪着一双红红的眼睛,可爱极了。

16、小兔子捧着草美滋滋的吃着。 17、小白兔在草丛中开心地玩耍。 18、一只可爱的小兔子悄悄地跑进了茂密的草丛里。 19、小白兔蹦蹦跳跳地在吃草,好像在说我真快乐呀。 20、小兔在开心地吃着他那美味的青草。 21、小兔津津有味地坐在妈妈身边吃草。 22、小兔在山脚下的宽阔草地上悠闲地吃着那肥美的青草。 23、小兔子带着醉人的微笑在草丛中跳来跳去。 24、小兔子扭着身子,抱着胡萝卜,走向了自己的小窝。 25、小兔津津有味的吃着草,脸上露出满足的神情。 26、小白兔见到萝卜白菜高兴地跳了起来,欢快地哼着歌谣。 27、小白兔在开心的吃着主人为它准备的午餐。 搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改

电磁感应现象的发现

第一章电磁感应 一、电磁感应的发现 教学目标: 1.知识与技能: (1)知道电磁感应现象,了解利用不同磁体的磁场产生感应电流的方法; (2)知道感应电流的产生是由于穿过闭合回路的磁通量发生改变而引起的; (3)了解电源电动势的概念,知道感应电流大小是由感应电动势大小决定的。 2.过程与方法: (1)由课文第一句“奥斯特发线电流的磁效应”入手,引导学生逆向思维思考,让学生领会科学研究中逆向思维的途径与重要性; (2)探究产生感应电流的三种不同的方法,经历科学研究的主要环节,通过探究实验,观察实验现象,分析实验结果,获得科学探究的感性认识; (3)初步认识对比与归纳是物理思维的两种基本形式; (4)通过对“感应电流的产生是由于穿过闭合回路的磁通量变化而引起”内容的学习,了解抽象、概括等思维形式在物理定律发现中的重要性。 3.情感、态度与价值观 了解科学发现对社会文明进程的巨大推动作用,激发学生的求知欲和探究精神;在探究过程中学习合作与交流 教学重点、难点: (1)探究产生感应电流的三种不同的方法,归纳、总结出产生感应电流的条件; (2)正确理解产生感应电流的条件。 教具准备与教学方法 (1)灵敏电流计、大小螺线管、线圈、导线、开关、滑动电阻、电源、条形磁铁,蹄形磁铁; (2)运用实验探究、启发引导、对比与归纳等教学方法。 教学设计思路 本设计的基本思路是:以实验创设情景,激发学生的好奇心。通过对问题的讨论,引入学习电磁感应现象。本设计强调问题讨论、交流讨论、实验研究、教师指导等多种教学策略的应用,重视概念、规律的形成过程以及伴随这一过程的科学方法的教育。通过学生主动参与,培养其分析推理、比较判断、归纳概括的能力,使之感受猜想、假设、实验、比较、归纳等科学方法的重要作用;感悟科学家的探究精神,提高学习的兴趣。 新课教学 1、不同自然现象之间是有相互联系的,而这种联系可以通过我们的观察与思考来发现。例如摩擦生热则表明了机械运动与热运动是互相联系的,奥斯特之所以能够发现电流产生磁场,就是因为他相信不同自然现象之间是互相联系和互相转化的。自奥斯特发现电能生磁之后,历史上许多科学家都在研究“磁生电”这个课题。介绍瑞士物理学家科拉顿的研究。

(完整版)绘本《逃家小兔》

绘本《逃家小兔》教学设计 津市二小二年级杜菊梅 学习目标: 1.创造性地阅读绘本故事,理解故事内容,体会角色情感。 2引导学生通过看图和猜测阅读,想象创编,角色体验等多种形式阅读,感受语言文字和图画的魅力,养成良好的阅读习惯。 3.积累发展语言,学会运用“如果你变成……,我就变成……”的句式说话。培养学生的口头表达能力和创新想象能力。 4.通过本课的学习,掌握阅读绘本的基本方法,让学生学会阅读图画书。 5.生生、师生互动中,让学生感受阅读的快乐,同时感受母爱的无私和伟大。 重难点: 1.重点:在情境中让孩子展开想象,让孩子根据图画创编故事。 2.难点:领悟伟大的母爱。 阅读过程: 一、谈话导入 今天,有一只小动物想到我们班来做客,你们欢迎吗?(欢迎)不过,你们先要猜出他是谁,它才会出来。有信心吗?(有)请听:“耳朵长,尾巴 短,三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑”它就是(小兔子)。真聪明!(板书: 小兔贴图) 这节课,我们就一起走进绘本的世界,来读一读关于这只小兔子的故事。 {封面}瞧!这是故事的第一道大门——封面, 1、观察封面 你看到了什么?(逃家小兔)板书逃家。这是这本书的书名,你知道逃家是什么意思吗?(离开家)。你还看到了什么?(有两只小兔子)都是小兔子吗?(一只大的和一只小的)他们是什么关系?(兔爸爸和兔宝宝、兔妈妈和兔宝宝)都有可能。他们在干什么?(说话)根据这个故事的故事名,你能猜到他们有可能说的是什么吗?(小兔子对兔妈妈说:“我要离开家了:”)你真聪明,请坐。【观察一下周围的环境,他们是在那儿呢?(草地上) 谁能连起来把这幅图说说。(你的表达能力真不错)。】 在封面上,我们还能看到这本书的作者和出版社 2.环衬、扉页 接着往下翻,这是一个淡黄色的蝴蝶页,仿佛告诉我们这是一个特别温馨的故事。再往下翻,上面有字也有画,叫扉页,他也会告诉我们许多信息。 二、师生一起讲故事 (一)变小鱼

我发现了什么的秘密作文12篇

我发现了什么的秘密作文12篇 【篇一:我发现了蝴蝶的秘密】 今天,我来给大家讲一讲有关蝴蝶的秘密吧!世界上有各式各样的蝴蝶,它们在花丛间扇动着五彩缤纷的翅膀,自由自在地飞舞。可是你知道吗?蝴蝶并不是生来就这么漂亮的,小时候它们还是吓人的毛毛虫呢! 原来,蝴蝶从小到大要经过四次巨大的改变。开始的时候,蝴蝶还只是一枚小小的虫卵,然后虫卵孵化成毛毛虫,到了冬天,毛毛虫就会变成蛹,直到春暖花开,蝴蝶才会从蛹里飞出来。 我们平常见到的蝴蝶能传播花粉是益虫。但当它们还是毛毛虫的时候,会吃各种各式各样的庄稼,给人类带来危害。例如稻苞虫是水稻的大害虫,菜青虫是蔬菜的大害虫。 蝴蝶虽小,翅膀也没有鸟类的发达,但却能飞到遥远的地方,寻找生机。有些蝴蝶成群结队地横渡大洋,漫山遍野,浩浩荡荡,场面分外壮观。但它们在飞的过程中,会有无数伤亡,而且,到达目的地进行繁殖后,不久便会死去…… “琪琪,吃饭!”妈妈在叫我呢!再见了,下次再给你们讲讲吧! 【篇二:我发现了蚯蚓的秘密】

一天,我去奶奶的菜园里采摘薄荷,突然我发现我的脚下有一个小东西在蠕动,于是,我仔细一看:原来是一条蚯蚓。不一会儿,我对它便有了浓厚的兴趣。 我把蚯蚓顺手放在太阳下面。可没过多久我去看望它时,它却死掉了。因此,我断定蚯蚓是害怕阳光,于是,我上网查了查关于蚯蚓的资料。不出我所料:蚯蚓是一种生活在土壤里的环节动物。它能翻松土壤,对农作物有益。喜欢气候潮湿的地方,害怕阳光,省称“蚓”。看了这些资料我对蚯蚓的兴趣更加浓厚了。于是我又走进菜园里抓了一条蚯蚓,这一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去,我以为蚯蚓会活活地被我给切死。可它不仅没有死反而在地上欢快地跳起了“体操舞”,好像在对我说:“你切呀,你切呀,你就是切不死我。”看来我切不死它我就只能淹死它了,想着我倒了一杯水在水杯里,接着把蚯蚓放了进去,一开始它们还活蹦乱跳的,可好景不长,过了不久,它就失去了往日的风采。 蚯蚓对植物有益,你们可不要像我一样去威胁它们的生存哦! 【篇三:我发现了含羞草的秘密作文】 我家种有一盆含羞草,每次吃饭前我都要给它浇水,有时候忘记了。

高中物理11电磁感应现象的发现教案教科版

1.1 电磁感应现象的发现 [要点导学] 1、不同自然现象之间是有相互联系的,而这种联系可以通过我们的观察与思考来发现。例如摩擦生热则表明了机械运动与热运动是互相联系的,奥斯特之所以能够发现电流产生磁场,就是因为他相信不同自然现象之间是互相联系和互相转化的。 2、机遇总是青睐那些有准备的头脑,奥斯特的发现是必然中的偶然。发现中子的历史过程(在选修3-5中学习)也说明了这一点。小居里夫妇首先发现这种不带电的未知射线,他们误认为这是能量很高的射线,一项划时代的伟大发现就与小居里夫妇擦肩而过了。当查德威克遇到这种未知射线时,查德威克很快就想到这种不带电的射线可能是高速运动的中子流,因为查德威克的老师卢瑟神福早已预言中子的存在,所以查德威克的头脑是一个有准备的头脑,查德威克就首先发现了中子,并因此获得诺贝尔物理学奖。所以学会用联系的眼光看待世界,比记住奥斯特实验重要得多。 3、法拉第就是用联系的眼光看待世界的人,他坚信既然电流能够产生磁场,那么利用磁场应该可以产生电流。信念是一种力量,但信念不能代替事实。探索“磁生电”的道路非常艰苦,法拉第为此寻找了10年之久,我们要学习的就是这种百折不挠的探索精神。 4、法拉第为什么走了10年弯路,这个问题值得我们研究。原来自然界的联系不是简单的联系,自然界的对称不是简单的对称,“磁生电”不象“电生磁”那样简单,“磁生电”必须在变化、运动的过程中才能出现。法拉第的弯路应该使我们对自然界的联系和对称的认识更加深刻、更加全面。 [范例精析] 例1奥斯特的实验证实了电流的周围存在磁场,法拉第经过10年的努力终于发现了利用磁场产生电流的途径,法拉第认识到必须在变化、运动的过程中才能利用磁场产生电流。法拉第当时归纳出五种情形,请说出这五种情形各是什么。 解析法拉第把能引起感应电流的实验现象归纳为五类:变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。它们都与变化和运动有关。 拓展法国物理学家安培也曾将恒定电流或磁铁放在导体线圈的附近,希望在线圈中看到被“感应”出来的电流,可是这种努力均无收获。因为“磁生电”是在变化或运动中产生的物理现象。 例2 自然界的确存在对称美,质点间的万有引力F=Gm1m2/r2和电荷间的库仑力F=kq1q2/r2就是一个对称美的例子。电荷间的相互作用是通过电场传递的,质点间的相互作用则是通过引力场传递的。点电荷q的在相距为r处的电场强度是E=kq/r2,那么质点m在相距为r 处的引力场强度是多少呢?如果两质点间距离变小,引力一定做正功,两质点的引力势能一定减少。如果两电荷间距离变小,库仑力一定做正功吗?两电荷的电势能一定减少吗?请简述理由。

仙人掌的秘密作文

仙人掌的秘密作文 仙人掌的秘密作文300字 人人都说花美,但我却爱那四季全开、全身长满刺的仙人掌。 秋天,花儿枯萎了,草儿也变黄了,许多叶子也从树上掉落了,仙人掌却挺着自己长满刺的身体,一根根刺像磨尖的钢针一样尖,一样硬,颜色和以前一样翠绿,站在花盆里,像站岗的士兵一样。一阵冷风吹来,吹在仙人掌身上,仙人掌好像在说:“天气好冷啊!但是我不怕,我要挺住。” 寒冷的冬天到来了,大多说花儿都谢了,仙人掌不但不怕,反而又挺了挺身子,坚持着,好像在说:“不经历风雪,怎能见彩虹?” 温暖的春天终于来了,万物在春雨中慢慢苏醒了,仙人掌在细雨中笑着、笑着……随着温暖的春风慢慢睡着了。 炎热的夏天到了,花儿好像在说“好热呀!”仙人掌仿佛在说:“这夏天哪有沙漠热呀!”在沙漠里,人们热了,可以大仙人掌下乘凉,渴了,可以把仙人掌切开喝它的汁液。 仙人掌虽然不比花儿漂亮,也不比花儿香,但是它一年四季都开着,仙人掌的意志和毅力令我佩服。 仙人掌的秘密作文400字 我家种了一株仙人掌,虽然它长得不怎么好看,像个浑身穿着盔甲的战士,尽管这样,我还是喜欢它,而且发现了它的神奇之处。 仙人掌原来生长在沙漠里,本来有叶子,为了减少水分的蒸发, ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

于是就退化成了针状,它就在干旱的环境里生长了下来。可能有人喜欢它,把它栽种在花盆里,它有一个绿色的“手掌”,是椭圆形的,全身都是又尖又细的小刺,如果你想“突袭”它,那身上的刺儿会毫不留情地刺进你的手指里,挑也挑不出来。因此这便成了它的“秘密武器”。 仙人掌还有一个神奇之处——耐干旱。仙人掌适应生长在沙漠地带,即使一个多月不下雨,仙人掌也不会因干旱而死去,因为在它的茎部能够储藏水,如果需要水,它的茎部便会给它输送水。 仙人掌不仅耐干旱,而且可以治病。如果你身体哪里有点肿,就可以用仙人掌捣碎,涂在肿的地方,这样就可以去肿了,而且还有止疼的作用。 一块绿色的仙人掌垂在了地上,大家都认为它已经死了。不,如果你这样认为就错了。仙人掌用养料,培养了另外一株小仙人掌,这真是“落地生根”啊! 仙人掌既没有让人一见就生羡慕的体态,也没有娇艳美丽的身躯。使人一看,心中便涌出一种凉意,但仙人掌的神奇之处的确让人佩服。仙人掌的秘密作文400字 透着光泽的橱窗,我瞥见一盆盆低矮的仙人掌,顷刻间,见物思原…… 眺眼望去,无边无垠、坦荡无砥,隐隐约约奇异的幻影若影若现,可望及而触不及。宛如热锅里保温的热汤,缕缕轻沿,徐徐而升。忽而,一阵轻风吹起,却不想,整个沙漠已是茫茫一片,伸手不见五指,风一停,便又迫不及待地想投入它的怀抱里,了脚刚涉入范围内,边

仙人掌的秘密_五年级作文

仙人掌的秘密 仙人掌的秘密350字星期天,我在家欣赏妈妈养的仙人掌,突然,我发现仙人掌,仙人球等仙人科植物有一个共同的特点,就是茎肉质厚实,呈绿色,茎上尖剌密布, 于是,我便去问妈妈:“妈妈,为什么么佩人掌会长成这样呢?”妈妈说:“那是因为仙人科类植物原不于拉丁美洲,是在干旱的沙漠中逐渐进化而生存下来的,所以它们的构造具有很强的抗旱特性的。” 我好奇地欣赏着这奇怪的花。心想:为什么么仙人掌没有叶子,而只有一颗颗扎人的剌呢?如果没有叶子为什么会生存得这么的好呢?我通过仔细观察,查找有关资料,终于发现了一个秘密。原来,仙人掌身上的剌,是由叶子变成的。因为,仙人掌长期生长在沙漠里,那儿双热又干,如果它生出一片片大的叶子,很多的水份就会从叶子上发挥掉,所以仙人掌的叶子为适应沙漠的特殊气候而逐渐演变成剌,以减小最小的水份挥发,而肉质茎内储存了黏性的浆汁,能较好的吸收并保持体内的水份。啊,仙人掌身上的剌,原来就是叶子啊!我终于明白了仙人掌的肉质剌多,是为了造就环境的结果。 我相信,生活中的问题无处不在,只要你认真观察、善于观察,就会发现许多你所不知道的秘密。 我发现了仙人掌的秘密452字最近为了防电脑辐射,妈妈特意买了一个仙人掌。我的心中却出现了种种疑惑:为什么仙人掌可以防辐射?为什么仙人掌有刺?为什么有些仙人掌会开花呢?这些问题我只好请教一问就答的电脑了。 首先是为什么仙人掌可以防辐射?网上说是因为仙人掌是在日照很强的地方生长,所以吸收辐射的能力特别强。其实是不对的!专家表明,未有任何测验报告,说明仙人掌比其它植物吸收辐射的能力比优异。仙人掌它防的是紫外线辐射不是电磁辐射,这个只是商家编出来骗人的。 然后是为什么仙人掌有刺?经验证那不是刺,那是退化了的叶子。鲜人掌生长在长期干旱的沙漠中,为了适应恶劣的环境,减少水分的蒸发,叶子慢慢退化成了现在的样子。还有很多植物为了生存都把叶子个退化了。 最后是为什么仙人掌可以开花?后来发现,开花是部分仙人掌的本能,花也是它的果实。果实可以用来美容,味道也很甜,能养养眼。 不仅仅是仙人掌,大自然中还有很多的秘密等着我们去探索呢!我们不知道的东西说也说不尽啊! 四 仙人掌的秘密300字一个多月前,我和爸爸妈妈一起到花店里买花。我和爸爸妈妈看了许多花,但是看过的花都不满意,知道为什么吗?这是因为我喜欢绿色的植物,爸爸喜欢会开花的植物,妈妈喜欢不用浇太多水的植物,要同时满足这三个需求可不容易,最后我们选了一盆仙人掌。 一天,我问妈妈:“为什么仙人掌上会有刺啊?”妈妈回答道:“我也不知道啊,你在百度上搜一下吧。” 于是我和妈妈一起开了电脑,并在电脑里的百度网页中搜索了“仙人掌为什么长刺?”,然后点了“百度搜索”,顿时电脑屏幕上跳出来许多答案,我随便点了一个,这上面写了:“在干旱的环境里水分来之不易,仙人掌类植物,由于它长期生长在缺雨少水的沙漠里,为了适应酷旱的环境,经过千千万万年的演变

幼儿园小班教案 兔子

幼儿园小班教案兔子 一、主题的产生: 一天,顾丽晴从家里带来了一只小灰兔,班里的孩子们开心极了,把小灰兔团团围住,有的用手摸摸它,有的找来食物喂它,更多的孩子开始讨论和争议有关免子的问题,我抓住了"兔子"这个孩子们感兴趣的主题,编制的主题网络。 二、主题网络的编制: 教师能根据自己的经验知道一些孩子们感兴趣的东西,但是教师不可能完全把握孩子的心理,不可能全然满足孩子的合理需要,由是,教师的计划应力图与孩子的兴趣和需要尽可能的接近,尽管难以完全达到一致。 我根据自己对孩子的了解,根据我头脑中所具有的关于兔子的知识,设计了一个关于兔子的主题网络。主题网络中的虚线,是我设计的,图中的实线,是孩子在探索活动中所做过的。方案教学的设计,应力求使虚实线重合。 三、方案教学实施过程: 1、关于兔子的食物: 研究者人数:5人 姓名:顾丽晴、王怡芸、郑亦清、张近凡、孙唯佳 兔子吃的问题是部分孩子们最关心的问题。孩子们派代表到厨房里去取菜,王怡芸取来了3棵青菜,顾丽晴提出,不可将青菜直接给小兔子吃,必须先洗洗干净,也的意见受到部分孩子赞同,也受到部分孩子反对,张近凡说:"不用洗,不用洗,我们天天吃菜怎么没有死呢?"郑亦清则说:"蔬菜叶子上有毒,必须清洗一下才能吃。我以前养过一只兔子,就是吃了没有洗的菜,不多天就死了。"王怡芸说:"我们吃的菜,厨房的阿姨都洗干净了。"大家经过讨论,决定到厨

房去问阿姨,孩子们到了洗菜间,观察阿姨洗菜,发现阿姨把菜浸在水里,孩子们从阿姨那里懂得,应把菜先浸在水里,浸泡一段时间后再清洗,这样才会把残留的农药洗去,人和动物吃了才不会生病。 喂兔子吃胡萝卜,张近凡把一根胡萝卜拿在手里,放在兔子的嘴前,兔子不。怎么办?孩子们开始想办法,郑亦清把整根胡萝卜拆成两半,兔子还是不吃。孙唯唯提出,兔子太小了,应用小刀将胡萝卜切成小片。他这样做了,兔子吃胡萝卜了。在用小切切有萝卜时,张近凡发现胡萝卜中间有一圈黄有颜色,他对人说:"快来看,胡萝卜有两种颜色,外面桔黄色,里面还有黄颜色呢?"孙唯唯从自然角里拿来了一只他从家里带来的小红萝卜,他又用刀把小红萝卜一切两块,边切还边说,这个萝卜比胡萝卜容易切,接着,他把小红萝卜喂给兔子吃,兔子也吃了。张近凡又对小红萝卜的内芯产生了兴趣,他发现此是红色的萝卜,内芯却是白色的。接着,孩子们又把萝卡、青菜分放在两边,把小兔放在中央,看它到底喜爱吃什么,只见兔子吃了点青菜,又转过头去吃了点萝卜,于是,孩子们得出了这样的结论,兔子爱吃青菜,也爱吃萝卜。 一天,顾雨晴从厨房里取来了一棵卷心菜,她说:"兔子今天又吃大白菜了。"孙唯唯提出了反对意见,他说:"兔子咋天吃的菜和今天吃的不一样。"于是,张近凡、孙唯唯到图书角去找资料,找到了一本画着大白菜和卷心菜的书,他们不认识图片边上的文字,就请我念给他们听。我启发他们比较这两种蔬菜有什么相同与不同的地方,别的孩子也都围了过来,你一言,我一语,讲了很多,很多。 与兔子的接触多了,孩子们与兔子之间产生了情感联系,在喂食中我常听到孩子们会说:"喂慢点,兔子会哽住的。""够了,够了,兔子已经吃饱了,再喂要胀死的!""兔子吃饱了要睡觉了。" 2、关于兔子的外形特征 研究者人数:7人 姓名:迟早、邱天、许兆恩、郑亦清、张近凡、江莉婕、金怡恬 另一组孩子对兔子的颜色感兴趣,他们用手去抚摸兔子的毛,他们发现,全身灰色毛的兔子,它的尾巴却是白色的,而且,尾巴紧紧地贴着身子。金怡恬说:"这个兔子太小了,我根本看不

电磁感应现象及电磁在生活中的应用

电磁感应现象及电磁在生活中的应用 摘要:电磁感应,也称为磁电感应现象是指放在变化磁通量中的导体,会产生电动势。此电动势称为感应电动势或感生电动势,若将此导体闭合成一回路,则该电动势会驱使电子流动,形成感应电流。 电磁反应是一个复杂的过程,其运用到现实生活中的技术(例如:电磁炉、微波炉、蓝牙技术、磁悬浮列车等等)。是经过很多人的探索和努力一步一步走到现在的。 正文: 电磁感应的定义:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应现象。本质是闭合电路中磁通量的变化。由电磁感应现象产生的电流叫做感应电流。 电磁感应的发现:1831年8月,法拉第把两个线圈绕在一个铁环上,线圈A 接直流电源,线圈B接电流表,他发现,当线圈A的电路接通或断开的瞬间,线圈B中产生瞬时电流。法拉第发现,铁环并不是必须的。拿走铁环,再做这个实验,上述现象仍然发生。只是线圈B中的电流弱些。为了透彻研究电磁感应现象,法拉第做了许多实验。1831年11月24日,法拉第向皇家学会提交的一个报告中,把这种现象定名为“电磁感应现象”,并概括了可以产生感应电流的五种类型:变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。法拉第之所以能够取得这一卓越成就,是同他关于各种自然力的统一和转化的思想密切相关的。正是这种对于自然界各种现象普遍联系的坚强信念,支持着法拉第始终不渝地为从实验上证实磁向电的转化而探索不已。这一发现进一步揭示了电与磁的内在联系,为建立完整的电磁理论奠定了坚实的基础。 电磁感应是指因磁通量变化产生感应电动势的现象。电磁感应现象的发现,乃是电磁学中伟大的成就之一。它不仅让我们知道电与磁之间的联系,而且为电与磁之间的转化奠定了基础,为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路,在实用上有重大意义。电磁感应现象的发现,标志着一场重大的工业和技术革命的到来。事实证明,电磁感应在电工、电子技术、电气化、自动化方面的广泛应用对推动社会生产力和科学技术的发展发挥了重要的作用。 若闭合电路为一个n匝的线圈,则又可表示为:式中n为线圈匝数,ΔΦ为磁通量变化量,单位Wb ,Δt为发生变化所用时间,单位为s.ε为产生的感应电动势,单位为V。 磁通量:设在匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面,磁场的磁感应强度为B,平面的面积为S。(1)定义:在匀强磁场中,磁感应强B与垂直磁场方向的面积S的乘积,叫做穿过这个面的磁通量。 (2)公式:Φ=BS 当平面与磁场方向不垂直时: Φ=BS⊥=BScosθ(θ为两个平面的二面角) (3)物理意义

我发现了仙人掌的秘密话题作文(精选3篇)

我发现了仙人掌的秘密话题作文(精选3篇) wtt为大家收集的我发现了仙人掌的秘密话题作文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我发现了仙人掌的秘密话题作文1 我家有一棵仙人掌,它身上长满了一个个小刺。 有一天,我为它浇水的时候,产生了一个疑问,就是仙人掌的身上为什么会长刺呢?我带着疑问找到了《十万个为什么》原来仙人掌的家乡是在大沙漠里,那里即炎热又干燥。开始时,仙人掌身上是没有尖尖的小刺,只有叶子。那些叶子每天不知道要蒸发多少水分。 后来随着一代一代一代的进化,仙人掌为了能在那没有水源的沙漠中生活下去,就尽量减少水分的散失,并用身体将那些水分小心翼翼地储存起来。因此,它的叶子就慢慢地越长越小,最后变成了一根一根小刺,这些刺其实是仙人掌的叶子! 哦!原来是这样。可是,前几天我没帮它浇水,它居然还能活的这么健康,这是为什么? 我再到电脑上,同时到《十万个为什么》上查找原因。原来,这个有多种原因:孔晚上开放,白天关闭,减少水分失散。茎秆绿色,可代替叶子光合,制造食物。跟分支多,系统庞大,一遇降雨就会在表土长出许多新根大量吸水。它的大根有很厚的木栓组织保护,能在灼热的沙石上生死而不致死。

原来,是这样啊! 我发现了仙人掌的秘密话题作文2 人家都说仙人掌好养,也不用天天浇水,于是我叫妈妈去花鸟市场买一盆回来给我养。 妈妈刚把仙人掌拿回来,我就迫不及待地从妈妈手上拿过来,然后飞快地跑到阳台上放好,我心想如果现在它渴了怎么办?我想到什么就去干,我走到卫生间把水灌到喷壶里,走到阳台上不停地给仙人掌浇水,妈妈走过来说:“仙人掌是耐旱植物,一下浇这么多水会被浇死的。” 在给花浇水时我发现那些小花遇水后,就会急速收缩,缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花骨朵,过了一会,经阳光一照,他就象剥洋葱似的,一层一层地从最外面向里慢慢地绽放。过了几天我发现在花周围的仙人掌有象小花一样的红色,我心想这花掉色吗?我再一次拿起喷壶,给仙人掌浇水,然后用手指碰了这朵花一下,手指竟然染成了红色,我想,这花真的还是假的.? 后来我还发现在仙人掌和小花之间存在1至2毫米的空隙,这使我更奇怪,于是我去问妈妈,妈妈说:“这是一种高科技产品,花就通过那根小管子来吸收养分开放或闭合,所以你可以说这花是真的,也可以说这花是假的。”听了之后我恍然大悟。 我发现了仙人掌的秘密话题作文3 大自然中,生活中,都有许许多多的神奇的奥秘,等待我们的发现。这次,我发现了仙人掌的秘密!

管理故事:兔子的智慧

一只兔子在山洞前写文章,一只狼走了过来,问:“兔子,你在干什么?” “写文章。” “什么题目?” “《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。” 狼哈哈大笑,表示不信,于是兔子把狼领进山洞。过了一会儿,兔子独自走出山洞,继续写文章。 一只野猪走了过来,问:“兔子你在写什么?” “文章。” “题目是什么?” “《浅谈兔子是如何把野猪吃掉的》。” 野猪不信,于是同样的事情发生了。 最后,在山洞里,一只狮子在一堆白骨之间,满意地剔着牙读着兔子交给它的文章:《一只动物,能力大小关键要看你的老板是谁》。 兔子不小心把这个秘密告诉了它的一个兔子朋友,这消息便在森林里传开了。狮子知道后非常生气,警告兔子:“如果这个星期没有食物进洞,我就吃你。”可怜的兔子继续蹲在洞口写文章。 一只小鹿走过来:“兔子,你在干什么啊?” “写文章。” “题目是什么?” “《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。” “哈哈,这个故事全森林都知道啊,你别糊弄我了,我是不会进洞的。” “我马上要退休了,狮子说要找个人顶替我,难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿么?”小鹿想了想,终于忍不住诱惑,跟随兔子走进山洞里,过了一会儿,兔子独自走出山洞,继续写文章,题目是:《如何发展下线动物为老板提供食物》。 随着时间的推移,狮子越长越大,兔子提供的食物已远远不能填饱它的肚子。一天,它告诉兔子:“我的食物量要加倍,如果一周以内改变不了局面,我就吃你。”于是,兔子离开山洞,跑进森林深处,它见到一只狼,问道:“你相信兔子能轻松吃掉狼吗?”狼哈哈大笑,表示不信,于是兔子把狼领进了山洞。兔子继续进入森林的更深处。这次,它碰到一只野猪:“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗?”野猪当然不信,于是同样的故事发生了。 原来,森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事,最后,在山洞里,狮子继续读着兔子交给它的文章,题目是:《如何实现由坐商到行商的转型,为老板提供更多的食物》。 转眼之间,兔子在森林里的名气越来越大,因为大家都知道它有一个很厉害的老板。就在这只兔子开始横行霸道,没有动物敢惹它时,它想起了和乌龟赛跑的羞辱.它找到乌龟说:“三天之内,见我老板去!”说完,扬长而去、乌龟难过地哭了,这时,它碰到了一个猎人,乌龟把这事告诉了它,猎人哈哈大笑,于是森林里发生了一件重大的事情:猎人披着狮子皮和乌龟一起在吃兔子火锅,地上丢了半张纸片歪歪扭扭地写着:“山外青山楼外楼,强中还有强中手!” 在很长一段时间里,森林恢复了往日的宁静,兔子吃狼的故事似乎快要被大家遗忘了。

兔子屋的秘密读后感

兔子屋的秘密读后感 【第1篇】 今天我读了《兔子屋的秘密》感触很深,受益无穷。 《兔子屋的秘密》讲述了一位太太不喜欢做饭,正好一只兔子送饭给太太一家,但每月的报酬是一件贵重的首饰,三个月后太太的首饰没有了,但又离不开兔子的饭菜,她得来了兔子做饭的调味料,并搬了家,从此,她变得十分勤劳,做出了美味可口的饭菜。勤劳努力的兔子也没有因为失去了调味料感到害怕,他重新做了调味料,重建了兔子屋,并且从调味料被偷的教训中学会了警惕。 读了这篇童话我思考了片刻,受到了深深的启发:兔子的调味料被偷后他并没有害怕,他重新爬起来,擦干眼泪,勤奋努力地做了新的调味料。太太得到了调味料以后,也不再懒惰,变得十分勤劳了,她努力为家人做出美味可口的佳肴。他们俩都勤劳创造了美好。 看到“勤劳”两个字,我不禁想到前不久被我们嘲笑的苏媛媛的

情景:“哈哈哈,哈哈哈,我猜你每天只写一道题吧!口算本现在才写18页啊?我们都写了50多页啦!”我们一起嘲笑她,老师语重心长地说:“你现在不好好学习,以后怎么办呢!”苏媛媛满脸通红,坐在位子上,羞愧地低下头,看样子她似乎想要找个地洞钻进去。 当同学们课间玩耍时,她仍端端正正地坐在位子上写口算,身旁放着一张又一张的草稿纸。 时间一天又一天地过去了,期中要检查口算了,大家把本子都交了上去,老师公布成绩时,大家惊呆了,以前被我们嘲笑的苏媛媛的了第一名!真是不可思议啊!我们议论纷纷: “她不可能写这么快的!”我去问她原因,她只向我两神秘的笑笑,我终于明白了,天才是百分之九十九的勤劳和百分之一的灵感。我下定决心:要向她学习! 假若我交上了勤劳这个好朋友,我的成绩将会更加出色。 【第2篇】 《兔子屋的秘密》讲述了一个神奇的故事。从前有个太太,足以算得上十全十美,可美中不足的是太太很懒。她整天什么也不想做,

我发现了蝙蝠的秘密400字

我发现了蝙蝠的秘密400字 在石首,最常见的动物就是别人家里的狗、猫,再不就是宠物店里的兔子、仓鼠和一些鸟。没想到,我竟然多次在家里遇见动物中的侠客——蝙蝠。 有一天,我做完作业,准备到客厅看书。刚打开客厅的灯,就看到了一个黑影在天花板下,绕着客厅飞。我一下反应过来,兴奋地冲着妈叫道:“妈,看,蝙蝠!”妈妈走过来,看见了它,想把它弄出去。蝙蝠在几个月前来过一次,小时候也常在家里见到,我并不害怕,但看到蝙蝠飞行的速度,如果一下子撞到我的脸上,也挺吓人的。我撤回房间,把门打开一点儿,躲在门后观看。 妈妈拿着一本书,想拍蝙蝠,把它赶出去。当蝙蝠快飞到妈妈上空里,妈妈就赶快把手伸直,微微跳起,挥出手中的书。眼看就要打中蝙蝠,可是那蝙蝠只是稍一转弯,绕过了那本书,继续在客厅里盘旋。妈妈试了几次都没成功。我想起以前学过的一篇关于蝙蝠的课文,对妈妈说:“妈,没用的,蝙蝠能发出超声波探路,你打不到它的。”妈妈又跳着打了一下,蝙蝠一绕,向房间飞来。我慌了,把门往前推了一点儿,希望它不要飞过来。果然,它又绕了一个弯,飞到客厅那儿去了。最后,没办法了,只好打开窗户,它竟然自己飞出去了。 我虽然知道蝙蝠是用嘴发出超声波的,但不知道它是怎样发出的。于是我查了电脑,知道是靠气流运动引起声带的振动而发声的,蝙蝠能发出频率高于2万赫兹的超声波。它们头部的口鼻上长着被称作“鼻状叶”的结构,在周围还有很复杂的特殊皮肤皱褶,这是一种奇

特的超声波装置,具有发射超声波,并能不断发出高频超声波的功能,蝙蝠在飞行时,喉内能产生超声波,并通过口腔发射出来。当超声波遇到昆虫或障碍物反射回来时,蝙蝠能用耳朵接受,而且能判断目标是昆虫还是障碍物,以及距离它多远。 蝙蝠发出的超声波那么神奇,怪不得妈妈打不到它。我叹到。 在生活中,有很多很普通却又很难发现的知识。只要留心观察,就会有收获。

我发现了猫的秘密作文600字

我发现了猫的秘密作文600字 我发现了猫的秘密作文600字 在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的我发现了猫的秘密作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。 我发现了猫的秘密作文1燕子在阴天低飞是为了吃翅膀打湿飞不起来的虫子,小鸡吃石子是为了磨碎食物帮助消化,那么猫从那么高的地方跳下来为什么一点也不会伤着呢?今年暑假,我便知道了这个秘密。 暑假,我来到了老家,听说老家有许多不怕人的流浪猫,所以我心里就想着:如果我遇到了的话,说不定还可以收养一只呢!经过六个小时的车程,我们终于来到了老家。运气真好!刚下车就看见了一只瘦瘦的猫,眼泪在眼睛里面打转。这只猫虽然很瘦,但有着雪白雪白的毛,摸起来毛绒绒的,蓝色的眼睛既天真,又可爱,这样的猫咪谁会不喜欢呢?我用渴望的眼神望向爸爸妈妈。爸妈经不起我的软磨硬泡,终

于同意我把小猫带回了家,我给小猫取了个名字,叫“雪球”。 第二天,我端着一碗牛奶从屋里走出来,边走边喊:“谁要喝牛奶呀,香甜的热牛奶!”。雪球被我给吵醒了,从屋顶的平台边向下探出身子想一探究竟。我继续喊道:“好喝的热牛奶,谁要呀?”雪球前脚撑着地,后脚站着,“喵喵”地叫着,好像在说:“我要喝,我要喝。”我心里一惊,不会是要跳下来吧?果然,它弓起背,后脚一蹬,纵身一跃,一下从屋顶“飞”了下来。我赶紧放下牛奶把它抱起来,仔细地查看她的身体。不对呀!一点儿也没伤着呀?怎么会呢?后来的几天,它也是这样跳下来的,我又把它抱了起来,细细查看,无意间,我的手碰到了一个软乎乎的’东西。原来,是它脚上这个小肉垫在保护它啊!后来,我发现它的尾巴也有着重要的作用,可以帮助它保持平衡,确保它在降落时四脚着地,保证它的安全。 原来如此呀!大自然真像一个万花筒蕴藏着无穷的奥秘,只要用心观察、勇于探索,我们一定能发现更多的奥秘。 我发现了猫的秘密作文2星期天,我在楼下玩,玩着玩着,看见一个白色不明物体摔了下来。仔细一看,原来是一只猫。它从22楼楼顶摔了下来,居然还活蹦乱跳的。 这是怎么回事呢?我抱住这只“猫精”回家仔细观察了一会。 我抱着“猫精”一到家,妈就说哪来的猫,扔出去。“妈,

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