高考语文异构异模复习考案习题 写作 第三讲 审题与立意 晴空一鹤排云上 4部分-3 Word版含答案
2020届高考语文异构异模复习考案习题 专题三 扩展语句 压缩语段 Word版含答案
题组一扩展语句1.根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。
100字左右。
苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，___________________________________。
只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。
点击观看解答视频答案女娲于是决心补天，以终止这场灾难。
她选用五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将天的裂痕补好，随后又斩下一只大龟的四脚，把倒塌的半边天支起来。
最后女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，堵塞向四处铺开的洪流。
经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了，水止住了。
解析本题是根据《女娲补天》的故事来设计的一道补写题。
题干提示考生“根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字”。
要围绕“面对万民翘盼”女娲的行为来展开想象。
叙写时要突出女娲是如何完成补天的。
因此补写时要注意具体细节，注意句式的选择。
2．请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。
“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含尚和精神。
答：________________________________________________答案(示例一)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。
(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。
生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。
解析要理解《论语》和《三国演义》中“和”是如何体现的。
《论语》主要是关于“和”的论述，引用原句是关键；《三国演义》主要描写乱世的战争，所以其中蕴含的“和”主要是对“和平”的渴望。
3．请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。
(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。
高考语文异构异模复习考案习题 专题十 默写常见的名句名篇 专题培优 Word版含答案
易错题一：理解型默写莫偏颇
《赤壁赋》中展现一叶扁舟任凭漂荡，浩渺江面上自由来去的情景的诗句是：________________，________________。
错解对题干的理解不准确，没能很好的理解其内涵，只抓住“一叶扁舟”这一内容。
答这种题除了会背诵原文，还要对原文内容有所了解。
纵一苇之所如凌万顷之茫然
易错题二：补足型默写“字”应准
________，百年多病独登台。
(杜甫《登高》)
错解中，虽对诗句背的很熟，但对于意思理解不够透彻，以至于用了同音异义词。
应理解诗句的意思，才能很好的作答。
万里悲秋常作客。
2018高考语文异构异模复习考案习题 写作 第二讲 文体与特征 规矩方圆文自成 4部分-2b Word版含答案
经典好题练兵1.阅读下面的材料，根据要求写作。
郑板桥52岁才得一子，对其管教甚严，从不溺爱。
他在病危时指名要吃儿子亲手做的馒头。
儿子费了九牛二虎之力才做好。
当送到他面前时，他早已断气。
儿子跪倒床前，忽然发现一张信笺：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉。
”请根据你对材料的理解，选准角度，自定立意，运用悬念法，写一个不少于300字的片段。
■参考示例赵家有件宝贝，这是村里人都知道的。
赵家人世代经商，长期在外地奔波跋涉，家业、产业兴旺，长久不衰。
村里的人都相信，这是赵家的宝贝在保佑赵家。
现在的赵家，由赵普的父亲当家。
赵父荣归故里，帮助村民摆脱饥饿，修缮道路，将村里的青年招入门下做工，村民们都十分敬重他。
村里人多次恳求赵父将家传之宝拿出来让村里人供奉，但都被赵父婉言谢绝了。
但村里人也不能明白，赵父为何对赵普如此不心疼。
赵普功课做不好时，老先生拿他没办法，赵普的父亲却一点也不宠着赵普，举起马鞭就是一下。
有时老先生也看不下去，只会请求赵父手下留情。
赵普有一次被几个野孩子打得头破血流，赵普哭着要父亲找人教训那些孩子，赵父却生气地说：“自己的事情，要自己解决。
”然后甩手走人。
(摘自《传递》)随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。
一旦有了烦恼，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。
你是不是有过这样的体验呢？请以“成长的烦恼”为话题，写一个不少于300字的记叙文片段，要求描写生动，立意自定。
■参考示例课堂上，他如坐针毡，低着头，用手使劲揉着鼻子。
一个喷嚏在他鼻腔里憋了很久了。
要是课余时间，他非要仰起头来，打个痛快不可。
可这时他不敢，也不愿意打出来——他知道，打出来非出事不可。
他是个差生，在老师眼中似乎是“坏”的代名词。
现在，他顾不得想这些了。
“真见鬼，怎么这么难憋？”他使劲揉着鼻子，头又向下压低了些——越想憋住，越觉得难受。
“啊——嚏！”他终于憋不住了。
2020届高考语文异构异模复习考案习题 写作 第一讲 高分作文亮点剖析 4部分-1a Word版含答案
经典好题练兵1.阅读下面的材料，按要求作文。
一位外国摄影家说：“生活中的一切，无非光和影。
当你看到从窗户射进房间的一束光线时，你要立即想到与其对应的阴影，两者不是独立存在的。
”一位中国诗人说：“有人在阳光下/低着头只看见阴影/有人在阴影里/往远看全是阳光。
”“光和影”跟我们的生活有密切的关系，而不同的人对此的认识也不尽相同。
你对这个问题又是怎么认识的？有什么个性化的体验？要求：①见解深刻；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字。
写作提示：材料中外国摄影家的话，提醒考生有光必有影，有影必有光，两者互为条件；中国诗人的话，则用“光和影”来说明一个道理——生活态度不同的人，眼中的世界也不同。
写作时可从以下几个方面立意：认识一个事物，既要看到它的“光”，也要看到它的“影”；即使身处阴影之中，也要望见光明；向着光明前进，不必计较身后的阴影；脸上洒满阳光、春风得意的时候，别忘了身后的阴影……为了使主题明确，在具体的写作过程中可注意以下几点：一是要有所侧重，以免主题不明确；二是如果写成较为含蓄的散文或者记叙文，要在文末或者文首等地方点明文章主旨；三是如果写成议论文，一定要设置好中心论点和分论点。
■参考示例黯淡过后是辉煌那年中考结束后，我和妈妈一起去外地旅游。
从四川到云南，一路上的所见所闻，让我收获颇丰。
现在，每当阳光穿过厚厚的云层照耀着大地时，我便会想起玉龙雪山，想起那些令人难忘的灿烂的阳光。
从丽江古城乘车出发时，天刚刚亮，我上车时看了看天空，一片片厚重的乌云立即在我的心里投下了阴影。
这鬼天气，怎么出游呀！两个小时的车程中，我一直比较郁闷。
到了玉龙雪山脚下，我抬头一看，云雾缭绕中常年积雪的山峰若隐若现，让还穿着短袖的我立即打起寒战，然后就越发抱怨这鬼天气。
加了件衣服，我们开始上山。
妈妈怕冷，没跟着我一起上山。
我走在清晨山间的小径上，觉得周围的景致别有一番情趣。
没多久，就下起了淅淅沥沥的小雨，这对于我这个衣衫单薄的人来说实在是很大的打击。
高考语文异构异模复习考案习题 专题十三 实用类文本阅读(选考) 专题撬分练 Word版含答案
………………………………………………………………………………………………时间：150分钟满分：150分基础组一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)岭南画派第二代大师司徒奇刘丽琴司徒奇出身于广东开平的一个书香世家，父亲司徒枚是知名诗人，有“开平才子”之称。
司徒枚设馆授徒，以诗、书、画教授儿孙，司徒奇幼年时曾取其父所藏书画临摹。
他16岁考入广州市市立美术学校西洋画科，两年后转入上海中华艺术大学，所作油画《艺人之妻》以第一名入选当时第一次全国美术展览会，名声渐露。
1929年，他回广州主办烈风美术学校等，黎雄才曾在此期间向司徒奇学习素描。
司徒奇与关山月、黎雄才一起被称为“春睡三老”，并有《春睡三友》作品集行于世，与赵少昂、黎雄才、关山月、杨善深并称“岭南五老”。
民国时期广东“新”“旧”画派之论争，在报刊上长年“笔战”，影响巨大。
司徒奇虽习西洋画，但对国画饶有兴趣，他认为艺术应往前看，中国画应不断革新，遂提笔投稿连写48天，声援“岭南画派”的锐意创新。
高剑父对其才华、勇气倍加欣赏，邀他加入春睡画院，攻习国画，并认为他“学有根底，才气横溢，如能致力于国画，定能成名，自开家派”。
司徒奇就这样“带艺投师”高剑父。
司徒奇跟高剑父的其他学生不同，艺术上面的领域更宽。
他原来学西画，曾经还创办过烈风美术学校，那么从西画切入到中国画，艺术上的宽度优于他人；在写实方面，其造型能力比直接学国画的强。
另外，在日本侵占广州以后，高剑父去了澳门躲避战火，在澳门他提出过“新文人画派”。
而在澳门这段时间，司徒奇也一直跟随高剑父，是第一个实践、倡导“新文人画”的“岭南画派”弟子。
司徒乃钟回忆父亲生前曾讲过与高剑父在澳门期间的一次深谈，他问高剑父：“所有画派都有兴衰起落，‘岭南画派’未来会是什么派？”高剑父沉思很久后答道：“是‘新文人画派’。
”这次谈话直接影响了司徒奇后半生的艺术探索，此后他学取徐熙、宋光宝、居巢、居廉、高剑父等绘画大师之法而扩展，兼及对石涛、八大山人等历代文人画的研习，终成花鸟画一派。
高考语文异构异模复习考案习题 专题九 古代诗歌阅读 9-3 Word版含答案
题组一修辞手法1．阅读下面这首散曲，然后回答问题。
商调·黄莺儿·赠燕张潮花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。
珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。
语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。
花口：指初开的花。
因花开时如口张状，故称。
作者描写燕子，运用了哪些表现手法？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案拟人，用典，虚实结合。
解析本题考查诗歌表达技巧的能力。
“携归画栋修花口”“千般诉说”等是拟人，“王谢堂前”，即王导和谢安，“乌衣巷”，原是三国东吴禁军的驻地，后东晋王谢在此居住，繁花一时，终归衰落，与“花落”“衔花”等实写对照，既是用典又是虚写。
2．阅读下面的诗，回答问题。
月夜刘万平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三四两句作者另辟蹊径，展示出一个独特的很少为人写过的境界，请结合修辞手法来赏析。
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案运用拟人手法，通过敏感的虫子来感受春的信息。
“偏知”一方面写作者对季节的敏感，另一方面也写出虫子在月夜中萌动的快乐和春天的暖意。
与“新”字相呼应，蕴含着久盼寒去春来的人听到后的新鲜感与欢愉感。
解析本题考查诗歌修辞手法。
赏析诗句的独特之处，一般结合其运用的表达技巧，不必面面俱到，抓住一个显著特点即可。
高考一轮语文异构异模复习考案习题：写作 第五讲 开头和结尾 凤头豹尾两相宜 4部分-5a(含答案)
经典好题练兵1.阅读下面的材料，按要求作文。
纵观古今，有人“忍辱负重”，有人“忍辱偷生”，有人“忍无可忍”。
放眼世界，有时“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，有时“小不忍则乱大谋”，有时“是可忍，孰不可忍”。
读了以上材料，你有什么联想、感悟与思考？写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③明确文体，但不得写成诗歌。
④不要套作，不得抄袭。
写作提示：本则材料讨论的是关于“忍”的话题，具有浓厚的传统文化色彩和较强的思辨意味。
人们常常认为“能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫”。
勾践忍辱负重，卧薪尝胆，终雪耻辱；司马迁遭受宫刑而忍辱发愤，终写成被誉为“史家之绝唱”的《史记》；蔺相如以国家利益为重，不与廉颇争高下，甘愿忍受种种羞辱，其开阔心胸传颂千古。
但是，也有不少英雄好汉不堪忍受而奋起反抗，激荡起农民起义的历史风云……当忍处，大度包容，无语自显品德；不当忍处，拍案而起，自溢英豪之气。
对什么要忍？对什么不能忍？何时该忍？何时不该忍？这些都要仔细思量，并联系自身或社会实际，方可写出深刻、新颖的文章。
可供参考的立意角度有：(1)该“忍”则“忍”；(2)“忍”是一种美德；(3)是可忍，孰不可忍；(4)不能随心所“忍”等。
参考示例：(开头1)忍，就是忍让、忍耐、忍受。
懂得忍，是人生的智慧。
(开头2)孔子曰“小不忍则乱大谋”，俗语云“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，这些名言都阐明了“忍”的重要性和必要性。
忍不是一种懦弱的表现，而是一种豁达的胸怀，一种智慧的体现。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
写作提示：2015年江苏卷作文题审题难度不大，没有给考生设置障碍，只要能够扣住“智慧”写作，便能切题。
但题目中有句关键的话需要考生斟酌，“如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
”从这句话中，考生找到一个关键词，即“自身的景象”。
论智慧，考生的人生阅历不足，对智慧尚未有切身体会，因而想要写出深意或者不落窠臼，还是较有难度的。
高考语文异构异模复习考案习题 专题十一 论述类文章阅读 专题撬分练 Word版含答案
………………………………………………………………………………………………时间：60分钟满分：54分基础组一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)点击观看解答视频宋王朝在中国历史上存在了三百余年。
这段时期的文学以词为极盛，其艺术成就亦最突出，因而被誉为“时代文学”。
词调今存八百余调，其中百分之八十是宋人创制和使用的。
宋代词人一千四百余家，词存两万余首。
宋词的作家作品的数目与唐诗相比约少一半，若与宋诗相比则少得更多。
它是倚声而作的，要求作者精通音律，否则便可能遭到“不当行”之讥，而那种不谐音律的作品就被视为“句读不葺之诗”了。
所以像词这样精巧严密的古典格律诗体能有如此众多的作家作品，在世界文学史上都属罕见的文学现象。
词之为时代文学，虽然因体性的局限，不可能像宋诗那样反映广阔的社会现实生活而获得重大的意义，但仍有不少言志遣怀、登临怀古、感时伤事或歌颂升平的题材，也有表达林泉逸兴、美好祝愿、情操高尚、人格伟大的作品，尤其当汉民族国家处于危难之时，词人发出了悲壮激烈的时代强音，汇为一股振奋人心的爱国思想的潮流。
在宋词里，估计最少有百分之六十的作品都属艳科，即涉及恋情的。
我们对于这部分作品应当怎样认识呢？我以为应从文化的意义上去理解。
爱情是文学中的永恒主题，各个时代的人们却赋予它特定的内容与色彩，因此我们可以从中见到那个时代人们情感的一般历史，还可见到一种很真实的时代精神。
宋人多在词里赞赏女性的形态之美，大胆地描述男欢女爱，表现心灵的颤动，歌颂甜蜜的幸福。
正因宋人在词里写出了个体生命的真实，服从了新的规律，词才成为时代文学的。
在艳科题材里，作者流露了真实情感，于是往往不自觉地表现了主体的精神品格。
因此这类作品就其品格而言，是存在各种等级的。
宋人许多春愁闺怨与离别相思之作，虽然表现了蔑视礼法，冲破传统道德观念的束缚，争取爱情自由，敢于向阻碍获取幸福的社会因素斗争的反抗精神，但他们并不坚决，没有付出最大的代价，结成的是苦涩的果实，留下了永生的遗憾。
高考一轮语文异构异模复习考案习题：写作 第二讲 文体与特征 规矩方圆文自成 4部分-2a(含答案)
经典好题练兵1.阅读下面的材料，根据要求写一个不少于300字的片段。
道德模范康永涛，在过去的30年里，抓获抢劫、偷盗等各类违法犯罪人员380余名。
但因其多次抓小偷担心遭到打击报复，康永涛有家不能回，不能陪妻子逛街，不能接送儿子上学。
然而，当问及康永涛是否会坚持下去，他铿锵有力地回答：“若遇到不平事，我还会挺身而出！”■参考示例民族英雄戚继光，为了不使民族利益受到侵犯，在异族入侵时，挺身而出，他明智地选择了“义”，谱写出一曲悲壮的正气之歌。
老一辈无产阶级革命家陈毅同志，被围梅岭，写下了“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的壮丽诗篇；为了正义，刘胡兰毫无惧色地躺在敌人的铡刀之下；为了正义，布鲁诺被火焚身，伽利略被秘密流放在黑森林中。
这些，都是历史长河中美丽的浪花，都永远闪烁着异样的光彩。
然而，极纯净的水是很少的，所以在历史的河水中，也飘浮着污秽，避免不了渣滓的存在；奸臣秦桧，卖主求荣，为苟全性命而丧失了人的本性，终于受到万人的唾骂；太平天国将领李秀成被俘变节，但最终还是没能使偷生得逞，他的下场是可悲的，而丧失义节，苟且偷生，他的下场更是可耻的。
(摘自《义字当先》)《中华好诗词》第二季半决赛下半场中，来自福州的选手刘闽川，曾患重症肌无力，凭借实力连闯六关，成功进入半决赛，现场力“站”不支，最后一位被淘汰，泪洒舞台，但他的坚强和毅力、胸藏诗词三千，感动了无数观众。
■参考示例古今中外不知多少豪杰名士因毅力而成就了一段又一段的传奇，名垂青史，光耀古今。
毅力是把利剑，让体育健儿们过五关斩六将。
刘翔因伤退赛后，令人惊喜的是在广州亚运会上，刘翔以13秒09的成绩再次夺得了冠军。
刘翔正是握着毅力之剑，披荆斩棘，重返赛场的！毅力是盏明灯，照亮了黑暗坎坷的文学之路。
张海迪身有残疾，但她勇敢坚强，被誉为“中国当代的保尔”，张海迪点亮了毅力的明灯，照亮了她原本充满险阻的人生道路。
毅力是后盾，使中华民族永远屹立于东方文明。
在过去的一百多年里，中国遭遇了亘古未有的重大灾难，鸦片战争、八国联军侵华、日本侵华……人民群众处于水深火热之中。
高考语文异构异模复习考案习题 专题一 正确使用词语 专题撬分练 Word版含答案
………………………………………………………………………………………………时间：45分钟满分：62分(选择题，每小题3分)基础组1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①从某种意义上讲，控制了财权，管好了政府的“钱包”，诸如约束三公消费、________行政开支、遏制奢侈浪费之类的难题，将随之迎刃而解。
②在青岛市中心血站，小记者们参观了血液的采集、检测、保存的整个过程，像好奇宝宝一样不时提出各种问题，详细________了采访的每个细节。
③非法侵入是国际民航保安的常用语之一，未经________进入停机坪、候机室等限制区域，都是非法侵入，各国均将非法侵入行为定为违法犯罪。
A．节减记录授权B．节减记载受权C．节俭记载受权D．节俭记录授权答案 A解析节减：节省减少(费用)。
节俭：用钱等有节制；俭省。
“节减”为动词，“节俭”为形容词。
此处用“节减”较为合适。
记录：把听到的话或发生的事写下来。
记载：把事情写下来。
此处应用“记录”。
授权：把权力委托给他人或机构代为执行。
受权：接受委托行使做某事的权力。
根据词义，此处应用“授权”。
2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )A．愤青们赏识．．的是自己的情感，他们总觉得自己是忧国忧民的，这诚然有道理，但是须知，只有用理智指导情感，方能百战百胜。
B．“女汉子”一词的走红．．，是对阳刚之气的肯定和呼唤，男人柔弱，转而向女性身上寻求阳刚之气，岂不可悲？C．他平时做事总是毛毛躁躁的，而且他目光短浅，目无全牛．．．．，以致一些简单的事情他都做不好。
D．九月的天气，秋风已带来了寒意，百花园中多种鲜花早已纷纷凋落，青春不在了，唯有菊花万紫千红．．．．，大显神威。
答案 B解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
A项，赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下)。
此处当用“欣赏”。
B项，走红：①遇到好运气；②吃得开，受欢迎。
C项，目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。
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经典好题练兵
1.阅读下面的材料，按要求作文。
经过了九十年的沧桑漂泊，一位诗人终于站在了上帝的面前，上帝很纳闷地问他：“我
让你这一生经历这么多坎坷蹉跎，承担生命所不能承受之重，奇怪的是你一直都面带笑容，
你能告诉我你是如何做到的吗？”诗人淡然微笑：“告诉苦难，我们是糖。”
请根据上述材料，结合自身实际，自选角度，自定立意，自拟题目，明确文体，写一
篇不少于800字的文章。
参考示例：(1)以从容之心直面苦难人生；
(2)苦难背后是人生的甘甜；
(3)在苦难中挑战人生。
－名师解语－
对于本题而言，考生运用抓关键词句法就可明确该材料作文的立意。材料最后诗人的那句话
“告诉苦难，我们是糖”便是关键语句。“苦难”与“糖”，一苦一甜，相互对立，又相互
中和。“糖”在材料中可以有多种理解，因此考生可以得到多种立意。把“糖”理解为从容、
乐观的心态，可以立意为面对苦难，要有从容的心态；把“糖”理解为接受挑战，可以立意
为品读苦难，在苦难中勇于接受挑战；把“糖”理解为生活中的调味品，可以立意为人生虽
有苦难，但我们要从苦难的人生中品尝到“甜”。
2.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一匹黑马对众多千里马说它想去寻找伯乐，但这些马都讥笑它。黑马仍然出发了。尽
管路途中遭到了很多马的嘲笑，但黑马仍奔跑着。虽然辛苦，但黑马不仅没有消瘦，反而
因为长久的奔跑变得更加强壮，腿脚也更有力了。黑马跑了许多路，还是没有找到伯乐，
于是它开始往回跑。
黑马回到原来的地方，众马幸灾乐祸地问它：“你找到伯乐了吗？”黑马说：“我虽
然没有找到伯乐，但发现自己就是伯乐。”众马听得似懂非懂，便问道：“自己就是伯乐？”
黑马说：“作为一匹马，不能等伯乐来发现自己，要自己发现自己，自己成就自己！”这
回，众马懂了。
就在黑马回来不久，伯乐来了，并把黑马推荐到皇宫去了。
请联系生活，展开联想，写一篇文章。要求自定立意，自拟题目，明确文体；不要脱
离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考示例：(1)经受历练的人生最美；
(2)嘲笑打击是前进的动力，不应惧怕来自他人的不解；
(3)与其等待机会，不如主动出击寻找机会；
(4)理想在追求中实现。
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－名师解语－
本则寓言类材料叙述了黑马寻找伯乐，最终自己创造条件成就自我的故事。我们先要弄清材
料的寓意，材料中的主要对象是黑马和众多千里马，它们对待生活的态度是完全不同的。黑
马勇于追求自己心中的理想，最后实现了理想；而众多千里马只是一味地在原地等待伯乐的
出现，嘲笑黑马寻找伯乐的行为，结果无伯乐赏识，仍然留在原地。其寓意明显是深刻的，
让我们产生联想。从黑马寻找伯乐的角度来说，可立意为挑战自我、勇于追求；从黑马和千
里马对待伯乐的不同态度的角度，可立意为被动等待不如主动出击；从黑马最后被伯乐推荐
的角度，可立意为人生需要历练等。写作时，要注意结合材料提出见解，然后进行对比分析
论证，再联系当今实际，强化论点，增强说服力。
3.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
一棵草的种子落到岩缝里来。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，
养不活你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”经过阵阵春雨的滋润，
种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地吹拂着它，雨露更不断地给
予这不平凡的嫩芽以最慈爱的关注和哺育。
小草渐渐长大了，长得很健康、很壮实。岩石高兴地说：“不错，你是倔强的，值得
我们骄傲！”她用自己的身体风化成的尘泥，把小草的根拥抱得更紧了。一个诗人走过，
不禁欣喜地吟咏道：“呵！小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！”小草谦逊地说：
“值得赞美的不是我，而是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④不要套作，
不得抄袭。
参考示例：(1)人生需要坚强支撑；
(2)学会感恩；
(3)懂得谦逊；
(4)扶助弱小，是一种美德。
－名师解语－
这是一则寓言类材料作文。这则寓言叙述了一粒种子落入贫瘠的岩缝里，得到岩石、春雨、
阳光、春风和雨露的关爱，最终顺利成长的故事。根据以果探因法，我们可以知道，小草能
够顺利成长除了自身坚强外，还有岩石、春雨、阳光、春风和雨露的关爱。由此，从小草的
自我成长角度分析，可以立意为“坚强”等；从小草最后的话语，可以立意为“谦逊”“感
恩”等；从小草的成长得到关爱的角度分析，可以立意为“爱的力量”等；从岩石、春雨、
阳光、春风和雨露关爱的角度分析，可以立意为“奉献爱心”“伸出援助之手”等。对于寓
言类材料作文，写成议论文更好一些，因为寓言故事中往往蕴含哲理，而这些哲理可以作为
我们构思行文的观点。
4.阅读下面的文字，根据要求作文。
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1995年，马云第一次在美国西雅图接触到互联网，眼睛为之一亮。回国后，他立刻着
手创办中国最早的互联网公司之一“中国黄页”。
1999年，大众对陌生的电子商务皆持怀疑态度甚至非议时，马云果断行动，跟18个创
始人共同凑出公司的创业资本，并立志“要建成世界上最大的电子商务公司，要进入全球
网站排名前十位”。
2014年9月19日，阿里巴巴在纽约证券交易所成功上市，并成为全球市值第二(仅次
于谷歌)、中国第一大互联网公司。马云创造了一个商业奇迹！
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意范
围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
参考示例：(1)看准机会，马上行动；
(2)不要在意他人的质疑；
(3)奇迹诞生，认准方向，并勇于坚持。
－名师解语－
以上文字是由三则材料组合而成，三则材料虽然长短不一，但各则材料的内涵有相同处。在
审题立意时，可逐则分析材料的内涵(或意义)，然后再进行比较，找出共同点(交汇点)，这
些共同点就是作文的立意所在。第一段说的是马云第一次接触到互联网后就立刻着手创办中
国最早的互联网公司。第二段说的是马云在别人对电子商务皆持怀疑态度或非议时，果断行
动并立下远大志向。第三段说阿里巴巴成功上市，马云创造了一个商业奇迹。
这三则材料讲的故事都与马云创业有关，前两则讲马云如何创业，第三则讲马云创业成功。
马云在生活中遇到了某种情况促使他产生了新的想法，并付诸行动，终于获得成功。因此材
料包含的主要道理是：遇到情况—发现商机—付诸行动—创造奇迹。前两则材料与第三则材
料之间有着因果关系。因此文章既可以从多则材料的交汇点立意，也可以从单则材料切入。