中考作文写作技巧(课件)
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2023年中考语文写作指导:热点作文审题立意+++课件(共23张ppt)

如果有一块泥土被海水冲刷, 欧洲就会失去一角, 这如同一座山岬(jiǎ), 也如同一座庄园, 无论是你的还是你朋友的。 无论谁死了, 都是我的一部分在死去, 因为我包含在人类这个概念里。 因此, 不要问丧钟为谁而鸣, 丧钟为你而鸣!
——约翰·多恩(英)《丧钟为谁而鸣》
思路点拨: 可以结合当下新冠疫情期间人
热点作文审题立意
(一)阅读下面的材料,根据要求写作。 没有谁是一座孤岛, 在大海里独踞; 每个人都像一块小小的泥土, 连接成整个陆地。 如果有一块泥土被海水冲刷, 欧洲就会失去一角, 这如同一座山岬(jiǎ), 也如同一座庄园, 无论是你的还是你朋友的。 无论谁死了, 都是我的一部分在死去, 因为我包含在人类这个概念里。 因此, 不要问丧钟为谁而鸣, 丧钟为你而鸣!
表面上看,他国的领土被冲刷,是他国的事;他人死亡,也是他 人的事,与我无关。但事实并非如此,比如2019年爆发的新冠肺炎疫 情,没有哪个国家幸免于难,没有那个国家可以高枕无忧。正如习总 书记在同德国总理默克尔通电话时表示,“病毒不分国界,是全人类 面临的共同挑战。任何国家都不能置身其外,独善其身。在这次抗击 疫情的过程中,中德、中欧展现出团结合作的力量,发挥了正能量。” 只有深刻理解他人或他国面临的危险或危机与我密切相关,才会树立 危机意识,养成悲悯情怀。
如果有一块泥土被海水冲刷, 欧洲就会失去一角, 这如同一座山岬(jiǎ), 也如同一座庄园, 无论是你的还是你朋友的。 无论谁死了, 都是我的一部分在死去, 因为我包含在人类这个概念里。 因此, 不要问丧钟为谁而鸣, 丧钟为你而鸣!
——约翰·多恩(英)《丧钟为谁而鸣》
比喻
个体与个体,个体与整体 之间的关系
与人共患难,是“树立危机意识,养成悲悯情怀”的最终归宿。
——约翰·多恩(英)《丧钟为谁而鸣》
思路点拨: 可以结合当下新冠疫情期间人
热点作文审题立意
(一)阅读下面的材料,根据要求写作。 没有谁是一座孤岛, 在大海里独踞; 每个人都像一块小小的泥土, 连接成整个陆地。 如果有一块泥土被海水冲刷, 欧洲就会失去一角, 这如同一座山岬(jiǎ), 也如同一座庄园, 无论是你的还是你朋友的。 无论谁死了, 都是我的一部分在死去, 因为我包含在人类这个概念里。 因此, 不要问丧钟为谁而鸣, 丧钟为你而鸣!
表面上看,他国的领土被冲刷,是他国的事;他人死亡,也是他 人的事,与我无关。但事实并非如此,比如2019年爆发的新冠肺炎疫 情,没有哪个国家幸免于难,没有那个国家可以高枕无忧。正如习总 书记在同德国总理默克尔通电话时表示,“病毒不分国界,是全人类 面临的共同挑战。任何国家都不能置身其外,独善其身。在这次抗击 疫情的过程中,中德、中欧展现出团结合作的力量,发挥了正能量。” 只有深刻理解他人或他国面临的危险或危机与我密切相关,才会树立 危机意识,养成悲悯情怀。
如果有一块泥土被海水冲刷, 欧洲就会失去一角, 这如同一座山岬(jiǎ), 也如同一座庄园, 无论是你的还是你朋友的。 无论谁死了, 都是我的一部分在死去, 因为我包含在人类这个概念里。 因此, 不要问丧钟为谁而鸣, 丧钟为你而鸣!
——约翰·多恩(英)《丧钟为谁而鸣》
比喻
个体与个体,个体与整体 之间的关系
与人共患难,是“树立危机意识,养成悲悯情怀”的最终归宿。
中考语文作文写作36技--第15技 淡妆浓抹总相宜——人物描写技巧(精品课件)

策略解密 运用这种方法,一是要遵从一定的顺序。根据写作 需要和人物特点,按照作者或文中线索人物的观察顺序 进行有条不紊的描写;二是要有重点。不能从头到脚, 不分主次地全面描述,要根据人物思想性格和外在特点 ,抓住主要本质特征进行重点描写。 工笔细描法的具体实施,往往从人物的整体面貌上 用墨,既写面部,又及全身,给人以整体的印象。
策略解密
②粗笔勾勒法。所谓粗笔勾勒,原是一种绘画手 法,近于速写,用在文学作品中,就是采用简单线条, 粗略地把人物的主要特点,迅速地几笔描写出来,给人 以粗线条、大轮廓、总特征的印象。这种方法的特点, 正好与“工笔细描法”相对,用语简略,运墨便利,几 笔就勾勒出人物形象。如果是反面人物,又近于漫画, 常用夸张手法。如鲁迅《孔乙己》中:
策略解密
这段对中年闰土肖像描写的文字,就是工笔细描。它既写 了闰士的整体“身材”,又写了五官细部,而又以后者为主, 从脸色到脸皱,从眼睛,到眼睛周围;既写了上端头部“破毡 帽”,又写了中端身部“极薄的棉衣”;既写了手里的物件, 又写了两手着实"像是松树皮了”;既写了静态,整体形象犹 如一个“木偶人“”,又写了动态,“浑身瑟索着”,而又以 静态为主;既有现实闰土的精雕细刻,又有他过去外貌的顺带 点墨,而又以前者为主,这样,我们看到的中年闰土,就是一 个有头脸、有衣装、有细部、有全部的完整形象。
经典解读
◎鲁迅《孔乙己》中多次运用侧面描写的手法,如插叙孔 乙己“读过书”的经历,笔触由现实伸向历史;通过他人之口 间接写被丁举人打折腿的遭遇,笔触由酒店伸向店外;多次写 掌柜说“孔乙已还欠十九个钱呢”,笔触由性格伸向命运。反 映了孔乙己是时代的落伍者和封建科举制的牺牲品,尖锐地揭 露了当时社会的冷漠无情和封建科举制度的本质与罪恶。
中考写作36技系列课件
2024全新中考满分作文指导ppt课件

短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况,合理控制篇
幅。
卷面整洁:书写规范,美观大方
书写规范
在书写过程中,要注意字迹清晰、笔 画规范,避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时,要注意标点符号的使用, 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时,要注意排版美观、大方。 段落之间要空行,每段开头空两格。 标题要居中书写,字体可以稍大或加 粗。同时,要注意避免涂抹、修改过 多,保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理:合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况,合理规划写作时间和进度,确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中,要合理分配时间,避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅,避免过长或过短。过长容易超出规定字数,过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时,要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测,而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时,要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点, 如创意、表达、结构等方面;
分析学生作文中存在的问题和不 足,如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准
+中考作文专项突破:感恩成长类(作文指导+范文赏析)课件(共46张PPT)

我相信,生命是昂扬的,如今每一瞬奋斗的痕迹的累加,在不久的未 来,定会留下一份令人欣喜的痕迹!
作文三:
幸福
题目:幸福
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福。请你以 “幸福”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。要求:
①内容具体,有真情实感; ②文中不得出现真实的地名、校名、人名; ③不少于600字。
高楼望断,灯火已黄昏。想想初中即将走过的这一年,时间虽短暂, 却也留下了许多记忆,许多痕迹。记得曾和同学们一同在训练场上拼搏, 头顶烈日苦练,标准的行为规范是我留下的痕迹,记得曾和同学们一同 在教室内拼搏,规范的作业是我留下的痕迹;记得曾在考场上奋笔疾书, 良好的成绩是我留下的痕迹,记得……初中的三年,奋斗的汗水和胜利的 呐喊将是我留下的痕迹。
等等。
【优秀例文】
记忆中的那道痕
康德曾经说过:“人世间最美的东西,一件是我的炫烂的星空,一 件是人类高尚的品德。”
鸟飞过天空,会留下前行的痕迹;繁星在夜空中闪烁,会留下闪亮 的痕迹;花儿在原野中绽放,会留下芳香的痕迹……人世间,纷纷扰扰, 无论生命是平凡或是伟大,都会留下真正属于自己的痕属于自己的最最纯真的痕迹……
【优秀例文】
幸福
推开窗门,迎着清晨第一束阳光,尽情的享受自然与清新的味道, 这就是幸福;伴随午后的惬意,慵懒的倒在摇椅,捧阅一本喜爱的书籍 ,这就是幸福;当夕阳余辉在江边洒下金点,农耕的人荷锄而归,那满 脸洋溢的便是幸福。
幸福是无言的,有时一个动作便会点破心中最柔软的部分,母亲是带 给我幸福感最多的人。
【写作指导】
1、审题立意 关键词“痕”,即痕迹。什么是痕迹?《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹,《红楼梦
》是曹雪芹的痕迹,高楼大厦是建筑师的痕迹,华冠丽服是服装师的痕迹,救死扶 伤是白衣天使的痕迹……成长路上,总有这样的“痕”。
作文三:
幸福
题目:幸福
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福。请你以 “幸福”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。要求:
①内容具体,有真情实感; ②文中不得出现真实的地名、校名、人名; ③不少于600字。
高楼望断,灯火已黄昏。想想初中即将走过的这一年,时间虽短暂, 却也留下了许多记忆,许多痕迹。记得曾和同学们一同在训练场上拼搏, 头顶烈日苦练,标准的行为规范是我留下的痕迹,记得曾和同学们一同 在教室内拼搏,规范的作业是我留下的痕迹;记得曾在考场上奋笔疾书, 良好的成绩是我留下的痕迹,记得……初中的三年,奋斗的汗水和胜利的 呐喊将是我留下的痕迹。
等等。
【优秀例文】
记忆中的那道痕
康德曾经说过:“人世间最美的东西,一件是我的炫烂的星空,一 件是人类高尚的品德。”
鸟飞过天空,会留下前行的痕迹;繁星在夜空中闪烁,会留下闪亮 的痕迹;花儿在原野中绽放,会留下芳香的痕迹……人世间,纷纷扰扰, 无论生命是平凡或是伟大,都会留下真正属于自己的痕属于自己的最最纯真的痕迹……
【优秀例文】
幸福
推开窗门,迎着清晨第一束阳光,尽情的享受自然与清新的味道, 这就是幸福;伴随午后的惬意,慵懒的倒在摇椅,捧阅一本喜爱的书籍 ,这就是幸福;当夕阳余辉在江边洒下金点,农耕的人荷锄而归,那满 脸洋溢的便是幸福。
幸福是无言的,有时一个动作便会点破心中最柔软的部分,母亲是带 给我幸福感最多的人。
【写作指导】
1、审题立意 关键词“痕”,即痕迹。什么是痕迹?《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹,《红楼梦
》是曹雪芹的痕迹,高楼大厦是建筑师的痕迹,华冠丽服是服装师的痕迹,救死扶 伤是白衣天使的痕迹……成长路上,总有这样的“痕”。
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

详细描述
文章中段落之间的衔接不自然,段落内部的句子排列混乱 ,导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前,先列出文章的大纲,明确主题和论点。然后, 根据逻辑关系,合理划分段落,确保段落之间的衔接自然 、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅,词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法 错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指 导课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
https://
REPORTING
2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意 、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文,可以 是命题作文、材料作文或话题作文等 ,不断尝试不同的文体和写作风格, 提高自己的写作水平。
关注时事,了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点,能够帮助学生了解国家大事和社会问题,为写作提供丰 富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯,了解当前社会的热点话题和事件,培养 自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题,自行立意进 行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目,明确写作要求。
立意
确定文章中心思想,做到立意新 颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料 ,紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确 。
表达
文章中段落之间的衔接不自然,段落内部的句子排列混乱 ,导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前,先列出文章的大纲,明确主题和论点。然后, 根据逻辑关系,合理划分段落,确保段落之间的衔接自然 、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅,词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法 错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指 导课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
https://
REPORTING
2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意 、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文,可以 是命题作文、材料作文或话题作文等 ,不断尝试不同的文体和写作风格, 提高自己的写作水平。
关注时事,了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点,能够帮助学生了解国家大事和社会问题,为写作提供丰 富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯,了解当前社会的热点话题和事件,培养 自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题,自行立意进 行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目,明确写作要求。
立意
确定文章中心思想,做到立意新 颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料 ,紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确 。
表达
初中英语作文写作课(精编版)-PPT课件(共17张)

Compare (比较)
Different students have different ideas about the Internet. Most students think that the Internet is very useful in our life. First of all, we can learn a lot from the Internet. We can also listen to music and enjoy movies for fun. Besides, our life becomes more convenient with the Internet. However, some other students feel differently. There are lots of unhealthy pictures or movies on the Internet. They make students lose interest in their study.
The beginning
三段式 The body ----用例子、实事或数据围绕主题开展叙述、讨论。【注意使用 (总-分 支持句 连接词】 -总)
The ending
结论句----对全文的总结和概括。 【结尾画龙点睛,首尾呼应】
Writing skills—seven steps
审清题意 誊写规范
(复述)
Key sentence1
Topic
On the Internet
Body
正文
Most students…
Besides make…more convenient
Supporting sentences Key sentence2
中考英语作文课件(19张PPT)

看法
我认为……
建议(至少3条) 1. 合理安排时间 2. 参加兴趣小组
3. ……
注意: 100词左右,广播的开头已给出,不计入总词数 参考词汇: make good use of, interest groups
social activities, do sports, net bar
Hello, everybody! It’s time again for our
第五步:集句成段,组段成篇
3.HMoawkeevseenr,tehnocwes cwainthwtheemkeaykweobrdesttaebrouuste of our
susgpgaesrteiotnims. e?
And also
For example
There are many things we can do. we can plan
play computer g2a.m迷es恋网吧,上网打游戏 watch too much.T..V... refuse to do homework
2. List some keywords about opinions.
not good for our health and study do harm to focus on Pay more attention to
swomatechoftothoemmuwchatTchVtoo much TV, Wbheact’rsawzyorasbeo, uotthers students often go to the net bar anpdlaayrceocmrapzuytearbgoaumt peslaying computer games. 2.WMeadkoens’etnttheinnckeist’wsigthootdhefokretyhweoirrdstsuadbyoaunt dophienaioltnhs..
《初中作文写作技巧27种开头结尾》课件

⑸歌词开头,响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同 桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时 光…… ——《同桌》
⑹排比反复,创造旋律
朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人; 朋友,就是我可以对他付出全部信任的人; 朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。 人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。 我就有着这样的一个好朋友。——《同桌》
ห้องสมุดไป่ตู้
1.凸现主旨式。
这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确 表达出来,或者在全文即将结尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“一语道破 式”。 如中考作文《特殊答卷》的结尾: “6年过去了,这份特殊的答卷一直收藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻警告我:知识是容不 得半点虚假的。” 篇末借助精炼的议论亮出题旨,给人深深的启发。
⒆解题铺陈,昭示中心
责任,就是一个人分内应该做的事。 军人,有保家卫国的责任; 医生,有救死扶伤的责任; 教师,有培养接班人的责任。 工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。 在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许 我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒂题记为冠,哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之? ——《假如记忆可以移植》
⒃博览群书,信手拈来
据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香特殊,许多飞虫抵抗不了“诱惑” 而葬身其中…… ——《抵抗“诱惑”》
⒄抒发情感,以情动人
暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。 我捧着一束栀子花,站在的窗前。 ,您还是那样繁忙? 该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。 我带着我的收获来看您来了。 ——《琐忆》
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(一)观念要有时代气息,要能跟得 上时代的步伐,合上时代的节拍(与 时俱进法)。
(二)找材料因素法(材料分析法)。
例子一: 材料:人有卖骏马者,比三旦立于市,
人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马, 欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子 还而视之,去而顾之。臣请献一朝之贾。” 伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价 十倍。
写作技巧(二)
写好话题作文应注意以下几点:
一、把握文体 二、缩小范围 三、拟好题目 四、善于联想 五、写出新意
审题立意有新招,角度不同随君调 ——话题作文审题的创新方法
一、审题的目的
审题就是在动笔之前,对作文题 目做一番研究,彻底弄清题目含义。 即认真分析题目的意义和要求,从而 决定文章的体裁、选材范围、中心思 想及写作方法等等。
显然,话题里面包含着写作的信息, 能看出来吗?
①兴趣有许多种,②兴趣可促成 成功,③兴趣可影响生活情趣, ④兴趣可决定对生活的态度,等 等。你抓住了这些因素,然后逐 个思考,寻找最佳和最容易出新 意的一点去写,应该不难的。
例子三: 在写“攀登珠峰”这件事上,多数同
学从“人”这个角度写,或从“事”这个 角度,有的同学则从“登山装备”的角度 写,写登山者固然有非凡的勇气与本领, 但他们使用的装备却全是外国的,表达出 了我们民族骄傲中仍含着悲哀这一中心意 思。(再如世乒赛中国的球拍、羽毛球拍 等角度立意也是如此)这个角度比较新, 文章可以给人新鲜的感觉。
②伯乐。 马还是那匹马,但伯乐去了一次之后
价格就上涨了十倍,幸好这是一匹好马, 如果是匹劣马,伯乐的一世英名岂不要因 此付诸东流。中央电视台某位著名主持人 曾给某产品作过一次广告,产品的销售量 一时上升了很多,但后来证实了该产品属 伪劣商品,该主持人的形象在观众心目中 大打折扣。因此,名人一定要慎于言行。
④骏马。 马虽是骏马,但也只有在伯乐来了之后
才显示出自身价值,马虽好,仍需识马人。 诸葛亮虽有经天纬地之才,如果没有徐庶的 走马举荐,又怎得刘皇叔重用?美玉虽好, 如果没有卞和的冒死相献,是不会被世人认 识和了解的。“千里马常有,而伯乐不常 有。”现实中还有众多的“千里马”在等待 着“伯乐”的发现。马好仍需识马人。
③买马者。 同样一匹马,先是三天无人问津,只
因为伯乐来看了一下,价格就涨了十倍, 买马者的心态可见一斑。同样的马,花少 量的钱就可以买到,却等到伯乐来了、价 格上涨之后才买,让人费解。联系现实生 活中众多的名人广告,购买者该何去何从, 一定要考虑清楚,否则就会犯和买马者同 样的错误,贻笑大方。千万不能盲目崇拜。
一般说来,话题作文审题障碍少,难 度低,考生不致离题。但也由于话题范 围大,于是有的考生掉以轻心,忽略了 审题这一关,写出离题之作。话题作文 取材的范围宽广,不等于不要明确的中 心。近几年,笔者无论是在高考阅卷中, 还是在中考阅卷中,都发现一些跑题作 文。可见不能忽视审题立意的训练,不 能忽视围绕主题选择材料的训练。明确 中心,是写好任何文章的前提。
二、怎样创新立意?
别具一格,创新求异。构思往"独"里 想一想,力图吃"独食",立意要深要新。 首先要准确地把握话题概念的内涵和外延。 话题作文有这个要求,立意即确立写作意 向,是表述自己的思想认识,是展示自己 的情感意向 。"意"是文章的灵魂,意胜则 文胜。作文立意的四字诀为:准,切题不 跑题;深,深刻不肤浅;稳,稳妥不走险; 新,新颖不俗套。
话题作文所确立的中心,必须是话题范围之内的 内容。如果所确立的中心不能被话题所包含,那 么这篇文章就跑题了。中心明确了,就必须围绕 主题选择材料、组织材料,围绕中心论点选择论 据。任何命题方式的作文都需要我们精心选择材 料、精心组织材料。其实,话题作文的开放性虽 然很明显,但也仍有一定的写作上的限制因素。 比如,在话题作文中常常可以看到一个特定的词 语——“有关”,它既扩大了取材范围,同时又 作了一定程度的限制。所谓“有关”,含有“重 合”,“交叉”乃至“搭界”之意,即有关系的, 可以涉及到的等等。
所以,这个方法的关键是能抓住材料
中所提出的各个因素,从各个因素的角度 对材料作整体分析,写出新意。
(三)反向立意法(反弹琵琶法) 反弹琵琶,即逆向思维。突破
思维定势,从人们淡忘甚至遗忘的 角度切入,或从常规的反面入手, 往往会别有洞天,使你的文章独辟 蹊径,熠熠生辉。写出见解新颖独 特的文章。
A、如有话题作文是“以‘关心’为题,结合自 己的切身感受”,写一篇有真情实感的文章。很 多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德,抒发 被‘关心’者之感激”这一类窠臼,总是从正面 落笔,给人千人一面之感。有位考生别出心裁, 由众人对一个百日小孩起名的关心,引出一位被 人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故 事,家人对待小孩与老人的不同态度,对比鲜明, 反映了很有社会意义的深刻主题。文章的构思以 “反”为主,以“正”衬“反”,以“反”写 “正”,以老人的不被“关心”呼唤全社会对老 人的“关心”,这种构思赋予了题目“关心”以 更深广的内容,给人思考,新人耳目。
分析的角度可以有四个:①卖马者、②伯 乐、③买马者、④骏马,从这四个角度来 分析就会发现不同的内涵。 ①卖马者。应该说这个卖马者非常聪明,
当他发觉自己的马难以卖出去时,便去请 来伯乐,结果马价增加了十倍。这说明他 有对商品进行包装、宣传的意识,酒好也 怕巷子深,经商者这种包装、宣传意识一 定要强烈。如果不是推销员假装失手打破 一瓶酒的话,或许中国的茅台就不会那么 快进入国际市场,原因正在于此。从这个 角度可确立中心论点为:“酒好也怕巷子 深。”
B、昙花是种夜间开放、花期极短却美丽异 常的花卉,人们常用“昙花一现”形容极 美却极短暂的事物。但对此,我们也可以 提出些不同的意见,同学们自己想一想, 可以从什么角度立意呢?(一组以“昙花 品格的高贵”为题,二组以“昙花品格的 不足”为题)例子二Leabharlann 人的兴趣有多种多样,兴趣之于不同
的人有不同的价值。而且,干任何事要想 成功,都需要一定的兴趣,因为有兴趣, 有些人一生卓有成就;因为有兴趣,有些 人对生活充满激情;也因为有兴趣,有些 人感到虽败犹荣,无怨无悔……请以“兴 趣”为话题写一篇作文,题目自拟,体裁 不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。