教师班主任家长会主持词串词【5篇】

教师班主任家长会主持词串词【5篇】教师班主任家长会主持词串词（篇1）亲爱的父母，感谢您在百忙之中参加孩子的家长会。

我代表各位老师感谢大家的光临，再次给大家三点建议：第一，加强家庭和学校的关系。

经常与班主任和老师沟通，准确掌握孩子的学习动态;关注儿童学科平衡，督促儿童关注弱势学科的提升，促进儿童均衡发展。

关注孩子的思想动态，要互相配合，把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态。

第二，帮助孩子学习。

有些父母总是以自己的忙碌为借口，很少询问孩子的学习情况。

事实上，在现代社会，每个人都过着节奏激烈的生活，但孩子的成长是我们的希望。

我觉得我们可以每天抽出5—10分钟来关心孩子的学习。

比如晚饭后或者饭桌上，和孩子聊学校，问你最近的学习情况。

这样不仅可以增强与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

第三，注意“言传不如身教”是一句古训，是中国传统家庭教育的重要经验，值得我们今天的家庭教育发扬光大。

以身作则的力量远远大于说教。

父母有多少时间在家学习，家里有多少书，培养出的孩子境界不同。

孩子看着父母的背影长大。

当一个孩子学会成为一个男人，第一个例子是他的父亲或母亲。

父母对孩子的教育是微妙的。

父母健康的生活方式与子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和发展密切相关。

父母不健康的生活方式，如抽烟、喝酒、赌博、无节制的打麻将、打扑克、吃喝玩乐、吹牛等等，都会对孩子的心理发展产生严重的负面影响。

有人说：“教师是一个有良心的职业”，但我们学校的每个老师都把它当成一种职业。

教育好学生是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会有用的人才是我们的追求。

各位家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育必不可少。

希望家长关注。

我们真诚希望家和学校携手并进!最后，我想给你一句伟大诗人李白的话：总有一天我会乘着长风破浪，把我浑浊的风帆笔直地驶向深邃的大海。

祝在座的各位同学学习成长愉快，祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利!我的演讲结束了，谢谢!教师班主任家长会主持词串词（篇2）尊敬的各位家长朋友：大家早上好!首先非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中按时来参加家长会。

这既是对孩子的关心，也是对我们老师工作的支持。

在座中的很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是想通的，都是为了孩子!我是您孩子的班主任和语文教师，如果没有特殊情况，您的孩子将跟随我一直读到小学毕业。

这是我们的缘分，我和您、和您的孩子。

几个月前，我送走了一届六年级学生。

我爱那几十个学生，在我的博客里，记录了师生相处的点滴美好时光，我希望这一届学生也能和我结下深厚的情谊，也能和我一起书写属于他们的优美的教育诗篇。

如果您真的爱自己的孩子，请跟我来。

您的学历不是很重要，重要的是您对我们老师的信任，您对孩子的信任，以及您协助我们配合教育子女持之以恒的精神。

各位家长朋友，我们相处的日子也快四个月了，在这四个月里，我们对彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢，就是一个心直口快的人，如果在言语上给诸位留下了不便，请多包涵!下面我就说说我们相处中的几个具体细节。

第一个细节请各位家长加深下对一年级的认识。

因为一年级是小学阶段中一个关键性的年级，所学的内容都是一些非常基础的知识，这个年级就相当于我们盖房子中的地基，试想：如果地基没有打好房子怎么能坚固?第二个就是作业方面。

开学以来，家庭作业完成得不是很理想，可能有家长朋友感到不理解：我每次都问他的呀，怎么还会没有完呢?在这里我想郑重地告诉各位家长：你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，需要你和他一起完成作业!特别是软性作业，比如大量地阅读，其实我们自身的素养就是通过阅读逐渐提升的!再有就是在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，并且还要督促孩子上学时带作业以备检查。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而给将来带来遗憾，端正他们的学习态度，就从完成每一次的家庭作业开始吧!请记住：你今天的管理是为了明天的放手!习惯决定命运，好习惯会让孩子受益终生。

第三个就是在和家长朋友的沟通中发现，有些家长朋友认为孩子认字比较难。

其实并没有大家想象的那么难，不必去买太多的书，平时的日常生活就是大教材：上学路上两边的招牌、超市里商品的名称好多好多，只要孩子有兴趣就可以教他们去认，他们认的字越多，学习的兴趣就会越高。

正所谓“生活中，处处留心皆学问!”各位家长朋友，一个孩子只占一个班级人数的五十几分之一，但却是一个家庭百分之百的希望，您把孩子交给我们，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教会他做人的道理，是我们的职责。

但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到，孩子的每一点进步，需要你我共同的努力与付出，要想让孩子和其他孩子一样出色，自己得学会为孩子插上飞翔的翅膀。

我们以此和各位家长共勉，谢谢大家!我也是一位孩子的母亲，同样，我也是一位家长我们有着共同的身份和对孩子的那份期待，希望孩子身心健康、快乐成长!接下来我们共品一篇*——合格家长的十条心语1、父母的爱是孩子成长途中的阳光，把您的爱永远地、无条件地给予孩子，无论任何时候，都让他感受到您的爱。

但爱不等于娇惯，娇惯不是爱孩子，而是害了孩子。

2、孩子是一个人。

只要是人，他就有自己的愿望、要求和权力，父母应该尊重他的愿望和要求，将他作为一个有自己权力的平等成员来对待。

3、孩子自己能做的事，父母不要包办代替。

一天到晚围着孩子转，把一颗心全用在孩子身上。

其不知这并非是培养孩子“成龙成凤”的前提，而恰恰是让孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的寄生者，到头来必将贻误锻炼的大好时光，悔之终生。

4、“棍棒下面出孝子”是陈旧错误观念，父母应该重新确立教育孩子的理念。

请牢记陶行知先生的话：“您的棍棒之下有瓦特，您的冷眼里有牛顿，您的讥笑中有爱迪生”。

别让这些瓦特、牛顿、爱迪生从您的棍棒下打走。

5、孩子不是橡皮泥，随父母的意愿被捏成各种形状。

他们有自己的兴趣、爱好、判断力。

您若在他现有的资质基础上，引导他朝某一个方向前进，而只按自己的想法去强制孩子，结果将会令您大失所望。

6、分数是反映孩子在某一时段、某一门功课、某一次考试中的卷面得分，并非是孩子的全部。

家长不要过分看重一次分数的高低，不要以分数的高低用金钱来奖罚孩子。

看孩子的学习主要看孩子的努力程度，关键是要看孩子的能力的提高。

7、教师是给孩子“传道、授业、解惑”的良师益友，是孩子心目中的师者、长者。

家长应模范尊重老师，有话好好对老师说，有事多和老师沟通，不要在老师面前出言不逊，时不时动粗、撒野;不要给孩子在幼小的心灵上布下不可磨灭的阴影。

8、父母是孩子的老师和榜样，时时处处、一言一行都要给孩子起到示范表率作用。

学校的作息时间、各种规章制度(尤其门卫制度)都是为孩子快乐学习、安全生活、健康成长而制定的，家长理应自觉维护，尊重它，支持它，不要漠视它，诋毁它，更不应冲击漫骂，切知：一言一行显修养，一举一动见美德。

9、校园是孩子学习、生活的洁净圣地。

家长进校园要文明出行，关爱校园的一草一木，不要伸手断枝摘花，随脚践踏草坪花带，也不要随手乱扔垃圾、随地吐痰，应保持校园洁净靓丽、给孩子创造一个安全舒适的优美环境。

10、孩子早晚会离开您的呵护去独自面对社会，如果您现在过度保护、处处代劳，那孩子的生存能力从何而来，以后他又将在激烈的社会竞争中处于怎样的境地?家长们，放开手吧，让孩子自己往前走!教师班主任家长会主持词串词（篇3）尊敬的各位家长：您好，很高兴我们又为了同一个目标，同一个梦想走到了一起。

感谢您的准时参加，您的到来表示出您对孩子足够的重视，也是对我们工作的最大支持。

本次家长会我们准备有以下几个内容：首先由刘老师介绍一下语文学习方面的一些情况，再由我介绍一下班组管理和数学学习方面的一些情况。

最后请几位有代表性的学生家长作发言。

首先请刘老师发言......各位家长，真是非常幸运，我又能继续陪孩子们一起走过二年级这一年的历程。

算上这次开家长会，我们一共在一起交流孩子的教育问题是第3次，我希望我们的家长会能够开出实效，我想让我们班的家长都把好的教育方法带回家。

一、安全问题。

1、按时接送，接的时间不能太晚;送的时间不能太早。

步行回家的监督他的回家时间。

2、修路给我们的生活造成不便，也给学生的安全带来隐患。

3、零花钱的问题。

4、在助学园和乘班车同学的家长一定要联系好，保证孩子的安全。

5、禁止带刀具，玩具等一切有危险性的东西入校。

二、迫在眉睫的问题陈述本学期的一些特殊性，导致一部分孩子收心困难。

漫长假期后，孩子子们重返校园，多少有些浮躁。

甚至有个别男同学到现在心还没有收回来。

为什么?怎么办?这些都需要我们思考，如果以后再遇到这样的问题我们也好有对策。

我个人的经验是这样的：1、严格要求：先写作业，再出去玩。

作业的质量要高。

2、读书。

每天读20分钟的课外书。

3、练字，每天3行——5行。

最能培养孩子的静气。

4、做练习。

除完成作业外，有条件的家长，可参与帮助孩子做一些课外的资料。

有些家长说，孩子不做课外辅导资料，写字也不好好写，读书更是走马观花。

我想问问这部分家长你的要求是否严格，你为他定的计划是否每天执行了。

如果你每天让他写3行字或5行字，是否严格要求这些字一定要写好，好到什么程度。

没有要求就没有执行，你的要求要适当，要严格，要坚持标准。

如果你按照我说的帮他收心，我相信孩子不可能收不回心来。

现在孩子学习不在状态上，最根本的原因是你的要求不到位。

三、学习习惯的问题一、二年级是学习和行为习惯的培养期。

我曾说，这个时期的孩子就是一块橡皮泥。

你把它捏成雄鹰他就会展翅飞翔;同样，你把它捏成麻雀，他就会趴在屋檐下。

望子成龙的各位家长一定不想在橡皮泥干了，硬了的时候，再掰开重捏。

况且，橡此泥可以重新换一块，我们的孩子不可能了。

教育孩子永远是一个家庭中最重要的事业。

我知道很多家长为了我们的孩子付出了很多，有的甚至放弃了自己的工作专门陪读，但这些都是我们的责任和义务。

一定要让孩子从小就形成良好的行为习惯和学习习惯。

不打架，不骂人，做一个文明的学生。

要学会宽容别人，做一个大气的孩子。

我觉得现在孩子斤斤计较的多，宽宏大量的少。

一个懂得宽容的人，才能和其它人正常交往，和谐相处。

1、卫生条理习惯。

有一部分同学的书包整理不好，做事没有条理，平日里丢三落四，拖拖拉拉，自己的事情安排不好也耽误时间，也分散精力。

(举例)2、学习习惯的培养。

(展开讲解)a、作业习惯。

要求专心致志，独立思考。

二年级的学习不需要家长读题，家长可以在一旁监督孩子是否边写边玩。

如果有这类的情况，希望家长给予严格要求。