学校善行义举四德榜
四德榜内容和说明图
四德榜内容和说明图学校善行义举四德榜试点指导手册山东省委宣传部宣教处拟制金乡县委宣传部翻印2015年1月- 1 - / 8学校善行义举四德榜一、基本概念学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。
经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。
2、突出学校教学特点，以个人品德（仁德）榜和职（学）业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜和家庭美德（孝德）榜。
抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。
3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。
上榜人数越多越好，初次建榜的学校，上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。
二、基本内容学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。
教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德- 2 -四德榜内容和说明图（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。
（一）教师善行义举四德榜1、个人品德（仁德）优秀典型榜主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。
可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。
鸡黍镇马集中学2-1善行义举四德榜(教师榜)
姓名姓名姓名化艳丽刘以文张新军李 芳刘素芳翟艳红王 莉胡庆春杨翠杰周来刚杨晓方王立敏赵忠轩王永华
周瑞云侯小敏王 华孙艳秋宋淑侠社
会
公
德
(
爱
德
)诚实劳动诚信待人恩爱和睦奉献社会敬老爱老爱护环境关爱他人事迹简介：事迹简介：热
心辅导学生学
习，主动帮助
学生解决困难。
事迹简介：春风化雨，润物无声。
事迹简介：真诚为师生服务李翠侠张秋梅徐亚东表一：四榜合一
照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助照片姓名：**荣誉称号：卫生标兵照片姓名：**荣誉称号：卫生标兵爱岗敬业鸡黍镇马集中学学校教师善行义举四德榜
荣誉称号：优秀教师个人品德优秀典型
荣誉称号：优秀教师荣誉称号：师德模范荣誉称号：教学能手周瑞云
照片
姓名：**照片姓名：**照片姓名：**职
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道
德
(
诚
德
)
职业道德(诚德)社会公德(爱德)家庭美德(孝德)
徐艳亭周新亮孙瑞刚杨成荣耿启静单翠香武艳花张凤丽(
爱
德
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家
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德
(
孝
德
)事迹简介：事迹简介：事迹简介：事迹简介：
荣誉称号：和睦夫妻
荣誉称号：和睦夫妻荣誉称号：最美家庭荣誉称号：最美家庭事迹简介：
照片姓名：**照片姓名：**事迹简介：事迹简介：照片姓名：**照片姓名：**事迹简介：。
朝阳小学善行义举四德榜评选方案
“善行义举”四德榜建设实施方案.全面提高道德素质，经研究，决定在全校深入开展“四德”工程建设。
特制定如下实施方案：一、指导思想以全面提高公民道德素质为目的，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造“劳动光荣、创造伟大”的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。
二、目标任务（一）社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。
（二）职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。
（三）家庭美德建设，要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励人们在家庭里做一个好成员。
（四）个人品德建设，要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。
三、工作重点（一）加大宣传力度，着力营造良好活动氛围1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传标语及图文专栏。
积极组织师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。
2、通过国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。
善行义举四德榜(学生榜)
家庭美德(孝德)
姓 名 尊敬父母
每天上学前跟父母说再见，回到家及时告诉父 母，主动与父母交流在校情况 经常与父母聊天，给父母按摩 每次与同学出去玩，先征求父母意见 虚心听从父母的意见 每次吃饭时，先给父母盛饭 父母批评时认真听，不顶嘴 每次考试后，和父母一起分析存在问题的原因 尊重父母意见，有事不隐瞒 父母生病时，细心照顾 主动承担家务 每天起床后自己整理床铺，打扫房间卫生 自觉帮父母打扫卫生，做饭 吃完饭主动帮父母洗碗、扫地 主动整理自己的衣物和房间 坚持自己洗衣服 自己的事情自己做 帮父母洗碗，扫地，叠衣服 在家会做力所能及的家务劳动
校服规定，不穿奇装异服 不乱花零钱，合理利用零花钱，不盲目攀比 从不乱花父母给的零花钱 不挑吃穿，不乱花钱 从不向父母要求买名牌衣服 勤俭节约，洗衣服的水用来冲洗马桶 珍惜粮食，节约使用水电等资源 随时随地注意随手关灯 爱惜粮食，拒绝剩饭剩菜
赵明硕 李** 殷美惠 郑怡瑄 王** 于** 许** 殷子雯 柳君昊
四德榜内容及说明图
（一）教师善行义举四德榜
1、个人品德（仁德）优秀典型榜
主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。
4、家庭美德（孝德）榜
主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特别是孝老养老方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）尊敬父母。主要公示上榜者尊重父母意见，在回家、外出、吃饭、说话等方面对父母有礼貌，如实向父母汇报学习、生活上的事情等。（2）分担家务。主要公示上榜者在家里帮助父母做一些力所能及的家务，如帮助父母打扫卫生、洗衣做饭，整理好自己的衣物和房间。（3）俭朴节约。主要公示上榜者不攀比摆阔，节水、节电、节粮，储蓄好父母给的零花钱等。
二、基本内容
学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。
教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
机关、学校、城市社区、企业
善行义举四德榜试点指导手册
省委宣传部宣教处拟制
2014年11月
机关善行义举四德榜
一、基本概念
机关善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本机关干部职工为对象，以其在家庭、单位、社会三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在家庭美德（孝德）、职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、个人品德（仁德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。
西单小学善行义举四德榜孝德电子表格模板(学校学生孝德)
姓名尊敬父母分担家务曹嘉浩敬爱老年人，尤其是需要帮助的老人。
自己洗衣服曹嘉怡尊老爱幼。
自己整理房间常冰清慰问老年公寓里的老人。
自己洗衣服常芳宁在公交车上主动给老年人让座。
经常打扫卫生单梦涵敬爱老年人，尤其是需要帮助的老人。
主动帮家长做家务单琬芸经常向父母汇报学习生活的事帮助父母打扫卫生范雪洁对父母有礼貌，听话懂事帮父母洗碗高凯歌尊重父母意见，有事与父母商量帮父母收拾房间高雅欣陪他们聊天逗他们开心，帮父母捶背按肩在家里扫地，擦桌子，帮父母打下手做饭耿韶涵长期和爷爷奶奶居住在一起,平时 对自己的父母,爷爷奶奶尊敬、有礼貌。
在家里的時候，要帮父母做一些事，分担父母家务,帮父母洗洗碗、拖拖地李静宇平时在家非常听父母的话,懂事,对父母有礼貌主动帮助父母做力所能及的家务,自己的房间自己打扫,非常独立自主李康安经常像父母谈学校及学习上的事，尊重父母自己洗衣服，帮助父母洗碗李姝欣经常和父母谈心，听从父母的意见自己整理书包、房间李树涛外出和到家和父母打招呼主动承担力所能及的家务活李文智见到父母主动问好，父母交代的事情认真去做，不任性、不顶嘴。
学会整理自己的东西，细心听取父母的教育，不随便惹父母生气，不耍小性子。
自己的房间自己整理，自己的书包自己整理，不让父母操心。
主动帮父母扫地，抹桌子，做一些力所能及的事情。
刘荣坤疼爱自己的父母，不向父母乱要东西，认真懂事，父母工作时主动配合父母，不撒娇、不惹事。
自己能做的事情尽量自己做。
主动照顾弟弟，和弟弟一起玩，帮忙收拾屋子，打扫卫生，洗碗，自己的衣服能自己洗的自己洗。
路凯林爱父母，从不惹父母生气，也不让父母担心自己，在学习上努力刻苦，不让父母发愁，自己的事情自己做，不让父母操心。
在平时能够主动帮妈妈扫地、拖地，洗碗、提水等，在父母特别忙的时候给父母做顿饭，帮帮忙。
路曼琪懂礼貌，礼让长辈，谦谦有礼，经常给父母捶背力所能及的事他抢着干，洗锅、洗碗、洗鞋袜等2015年善行义举四德榜孝德电子表格(学校学生)注：请如实填写信息，切信息不要出现重复填写。
善行义举四德榜个人事迹
善行义举四德榜个人事迹篇一：善行义举四德榜材料第一季家庭美德：尊老爱幼我先行尊老，顾名思义，就是尊敬老人。
尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。
社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。
20XX年田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。
在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：“妈被确诊为尿毒症，已经到了晚期！”当天晚上，田世国就往潍坊赶。
下车后，他直奔医院，田世国从透析室出来后，立即奔向医生办公室。
他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。
3月30日，上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。
38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话2、她是一名细心孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动践行着尊老敬老的美德，她就是——县农电局职工——马海霞。
精神的支持和言语行动的慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。
做为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。
不管平时工作怎么(:善行义举四德榜个人事迹)忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。
每当老人有什么不开心的事情时，她都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心果”。
一次，婆婆去早市的时候丢了200元钱，因为此事上了好几天火，当她得知这件事后，就来到婆婆家中，为婆婆送去200元钱，并劝解老人要放宽心，否则会影响身体健康。
慢慢的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。
善行义举四德榜(第一小学学生榜)
遵守纪律，听老师和父母的话 遵守纪律，做文明学生 以身作则，是所有男生学习的榜样
参加全市“红帆船”读书征文比赛获一等奖 文明讲话、文明乘车 兴趣广泛，爱运动、绘画 成绩优异，连年被评为三好学生 校三好学生 小主持人 上课不说话，下课不打闹 遵守公共秩序，遵守学校纪律 遵守公共秩序，遵守学校纪律 遵守校纪校规，积极参加集体活动
王嘉凝 姚宇帆 赵安瑞 王孜琪 刘俊辰 侯裕杰 孙依宁 王梓颖 孙锐煊 孙丰卓 韩舒羽
全面发展
被评为校三好学生 积极参加学校组织的书法班、体育队 参加区运动会，获得男子组100米冠军 动手能力强 获得镇特长生比赛二等奖 积极参加舞蹈队
遵章守纪
遵守交通规章，过马路从来不闯红灯 遵守公共秩序，遵守学校纪律 严格遵守学校规定，保持仪表整洁 主动帮助班主任收发作业 遵守校纪校规，积极参加集体活动 课堂上从不交头接耳
陈姿含 赵千策 韩铖彧 王悦嘉 侯姝含 刘孟鑫 赵婕任 贾智平 冯裕昊 孙菡雪 李欣烨
刘佳雨 赵冠荧 王厚鑫 李珂欣 孙崇贺 孙蓝怡
陶羿茹 亓欣娜 孙欣悦
对待学习一丝不苟，书写认真 课堂上开动脑筋，积极思考 主动学习能力强，成绩优秀
德智体各方面都非常优秀 德智体美各项表现优秀 孝敬父母，参加各项活动、劳动
兴趣广泛，爱运动、绘画 校三好学生 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间锻炼身体 积极参加学校组织的体育活动 利用课余时间发展才艺 利用课余时间锻炼身体 利用课余时间学习声乐、舞蹈 积极参加学校组织的书法班、舞蹈队 德智体美劳全面发展 在市运动会获第一名 德智体各方面都非常优秀 德智体美各项表现优秀 孝敬父母，参加各项活动、劳动 德智体美劳全面发展 积极参加学校组织的活动 孝敬父母，参加各项活动、劳动 积极参加各项活动 品学兼优，助人为乐，友爱同学 爱好广泛，课余喜欢画画、读书
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学校善行义举四德榜一、基本概念学校善行义举四德榜～是指以榜的形式～以本学校教职员工和学生为对象～以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容～重点公示上榜者在个人品德,仁德,、职,学,业道德,诚德,、社会公德,爱德,、家庭美德,孝德,方面的善行义举。
经自愿申报～公开评议～上榜公示～以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则1、弘扬社会、学校、家庭正气～倡树道德新风～凝聚发展力量。
2、突出学校教学特点～以个人品德,仁德,榜和职,学,业道德,诚德,榜为重点～兼顾社会公德,爱德,榜和家庭美德,孝德,榜。
抓住关键、突出重点～尽量做到细化量化。
3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。
上榜人数越多越好～初次建榜的学校～上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。
三、基本内容学校的善行义举四德榜～分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。
教师善行义举四德榜包括四部分内容:第一部分为个人品德,仁德,优秀典型榜～第二部分为职业道德,诚德,榜～第三部— 1 —分为社会公德,爱德,榜～第四部分为家庭美德,孝德,榜。
学生善行义举四德榜包括四部分内容:第一部分为个人品德,仁德,优秀典型榜～第二部分为学业道德,诚德,榜～第三部分为社会公德,爱德,榜～第四部分为家庭美德,孝德,榜。
具体上榜的栏目和内容～可根据不同学校教职员工和学生的实际情况～抓住工作、学习和生活的关键环节～尽量做到细化量化。
,一,教师善行义举四德榜1、个人品德,仁德,优秀典型榜主要公示本学校教职员工在职业道德,诚德,、社会公德,爱德,、家庭美德,孝德,三个方面的优秀典型～主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。
可根据本学校的特点～在职业道德优秀典型类别上有所侧重～领导干部和普通教职员工兼顾～注重向一线教职员工倾斜。
2、职业道德,诚德,榜主要公示上榜者在践行职业道德,诚德,方面的情况～突出“师德”的评价。
主要包括三个方面的内容:,1,爱岗敬业。
主要公示上榜者工作态度和廉洁教学方面的情况。
如学校对老师教学态度、到岗出勤考核情况～学生及家长对其廉洁教育评价情况。
,2,诚实劳动。
主要公示上榜者岗位职责履行情况～如是否被评为教学能手、优秀教职员工及学科教学业务获奖情况、年度获得荣誉称号等。
,3,诚实待人。
主要公示上榜者诚信对待同事～公— 2 —平对待学生及个人在经济、遵纪守法等方面的信誉情况。
3、社会公德,爱德,榜主要公示上榜者遵守社会公德,爱德,方面的情况。
主要包括三个方面的内容:,1,爱护环境。
主要公示上榜者办公区、卫生区整洁情况～爱护公共设施、主动绿化环境等情况。
,2,关爱他人。
主要公示上榜者为同事、学生及不熟悉的人做好事情况～如帮助他人克服工作生活中的困难、调解矛盾、资助学生等情况。
,3,奉献社会。
主要公示社会捐助、无偿献血、见义勇为等情况。
4、家庭美德,孝德,榜主要公示上榜者弘扬家庭美德,孝德,～特别是孝老爱亲方面的情况。
主要包括三个方面的内容:,1,敬老养老。
主要公示对父母长辈物质生活保障和精神慰藉方面的情况～具体内容的填写应根据本学校教职员工的特点而定。
如:?经常回家看望老人。
?经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动～如:看戏、看老电影、户外活动等。
?帮助父母分担家务～如:洗衣、做饭、打扫卫生等。
?父母生病住院～帮助解决医疗费用和陪护情况。
,2,恩爱和睦。
主要公示夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。
如:?男女平等～互相尊重情况,?家务公开、商量办事,?在学习、工作上为孩子做榜样,?培育子女成长情况～如:被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。
,3,勤俭节约。
如:?夫妻双方合理分担家务～相互支持,?坚持八小时工作时间之外学习～不断更新知识,?追求俭朴的生活作风～不浪— 3 —费钱物～无不良嗜好等。
,二,学生善行义举四德榜1、个人品德,仁德,优秀典型榜主要公示本学校学生在学业道德,诚德,、社会公德,爱德,、家庭美德,孝德,三个方面优秀典型的姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。
根据本学校的特点～班干部和普通学生兼顾～在个人品德优秀典型的类别和数量上有所侧重。
2、学业道德,诚德,榜主要公示上榜者遵守学业道德,诚德,方面的情况～突出上榜者诚德方面的评价。
主要包括三个方面的内容:,1,诚实学习。
主要公示上榜者学习态度、学习成绩、上课出勤等情况～如上课认真听讲～经常得到老师表扬、按时完成作业、不抄袭作业等。
,2,全面发展。
主要公示上榜者体育、音乐、美术、劳动等各方面的素质提升情况～获得的荣誉称号等。
,3,遵章守纪。
主要公示上榜者遵守课堂纪律、校规校纪、法律法规等情况。
3、社会公德,爱德,榜主要公示上榜者遵守社会公德,爱德,方面的情况。
主要包括三个方面的内容:,1,爱护环境。
主要公示上榜者个人仪表卫生、教室课桌及所负责的卫生区整洁情况～爱护校园内外公共设施、积极参加植树造林等情况。
,2,关爱他人。
主要公示上榜者为同学、老师和学校做好事的情况。
如对老师有礼貌、帮助同学化解的矛盾、帮助陌生人做好事等。
,3,奉献社会。
主要公示上— 4 —榜者参加公益活动、奉献爱心、拾金不昧、见义勇为等。
4、家庭美德,孝德,榜主要公示上榜者在遵守家庭美德,孝德,～特别是孝老养老方面的情况。
主要包括三个方面的内容:,1,尊敬父母。
主要公示上榜者尊重父母意见～在回家、外出、吃饭、说话等方面对父母有礼貌～如实向父母汇报学习、生活上的事情等。
,2,分担家务。
主要公示上榜者在家里帮助父母做一些力所能及的家务～如帮助父母打扫卫生、洗衣做饭～整理好自己的衣物和房间。
,3,俭朴节约。
主要公示上榜者不攀比摆阔～节水、节电、节粮～储蓄好父母给的零花钱等。
四、建榜流程1、知榜。
在学校内进行层层发动～提高认识～营造氛围～使学校内部人人清楚～积极参与。
2、议榜。
上榜标准和内容广泛征求教职员工和学生意见～并层层签订四德责任状～自觉履行。
3、评榜。
采取自愿申报、教职员工和学生评议的方式～产生上榜候选好人好事～并进行公示。
4、上榜。
对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。
5、用榜。
善行义举四德榜发布后～对上榜人员的好人好事利用学校各种宣传媒体大力宣传～开展主题活动～鼓励更多的人学习典型～可与评先树优、年终奖励、福利待遇、评选“三好学生”挂钩～同等情况优先考虑。
— 5 —6、管榜。
安排专人对善行义举四德榜进行专门管理～定期更新上榜内容～建立道德档案。
五、设置要求1、位置。
学校善行义举四德榜应设置在学校操场、办公大楼内或会议室等庄重场所的显著位置。
2、榜式。
学校善行义举四德榜在内容上～既可以四榜合一～也可以一榜一设,在形式上～既可以设立固定的实体榜～也可以设立形式多样的电子榜、流动榜。
榜的式样要做到大方、庄严、醒目。
3、材质。
可根据学校办公设施的实际情况来确定～有条件的学校尽量做得好一些。
4、管理。
学校善行义举四德榜应由学校教务部门或办公室专门人员管理～定期对公示内容进行更换～保持整洁、卫生、美观。
— 6 —****学校教师善行义举四德榜个人品德优秀典型照片照片照片照片照片照片照片照片职姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 业荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 道省级优秀教师师德模范教学能手先进个人 ****** ****** ****** ****** 德******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ********(诚事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 德)照片照片照片照片照片照片照片照片社姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 会荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 道山东好人日照好人之星最美志愿者卫生标兵 ****** ****** ****** ****** 德******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** (爱事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 德)家照片照片照片照片照片照片照片照片庭姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 姓名:*** 美荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 荣誉称号: 德和睦夫妻勤劳之家教子有方十大孝子 ****** ****** ****** ****** (孝 ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** — 7 —德) 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介: 事迹简介:****学校教师善行义举四德榜职业道德(诚德)爱岗敬业诚实劳动诚信待人姓名教学态度廉洁教学到岗出勤考核亮点工作学生评价家长评价主动拒收家长礼被评为教书育人家长送来一封感李** 优秀全勤优秀物5次先进个人谢信张** 优秀全勤良好给学生补课从来教学法被省里推王** 优秀全勤优秀不收报酬广家长学生信得过武** 良好全勤良好的好老师所教课目论文获赵** 优秀全勤优秀省社科规划奖****** 优秀全勤优秀班级获学校知识****** 优秀全勤优秀竞赛团体冠军****** 优秀全勤优秀— 8 —****学校教师善行义举四德榜社会公德(爱德)姓名爱护环境关爱他人奉献社会刘** 办公室保持整洁卫生主动帮生病同事代课3次赵** 雨天送学生回家4次王** 卫生区保持良好资助2名贫困学生上学周** 化解同事之间的矛盾3次钱** 10年来～每年植树节带班级学生植树造林。
孙** 假期组织学生到敬老院做义工— 9 —****学校教师善行义举四德榜家庭美德(孝德)姓名敬老养老恩爱和睦勤俭节约结婚25年～相互尊重～处处为孩子做榜样。
张** 与父母同吃同住20年被评为最美节俭之家孩子考上博士。
李**经常回农村老家看望父母～并陪父结婚20年～夫妻感情和睦～孩子被评为优秀周** 母看戏、看电影。
工人。
孙** 夫妻合理分担家务～被评为勤劳之家。
经常带妻子、孩子到父母家过周王** 孩子是今年全市“高考状元” 末～帮父母做家务。
***父亲住院2个月～每天晚上陪床料*** 结婚3年～互相尊重～家务公开～办事商量。