人教版高中生物必修一第二章《遗传信息的携带者——核酸》知识点归纳
高中生物必修一第二章第三节遗传信息的携带者核酸(共15张PPT)
2、 核苷酸怎样连接成核酸？试画出来
亿每
P 核糖
A
个 个 P 脱氧
核核
核糖
A
磷 酸P
核糖
G
苷酸
酸 分 P 脱氧
连子
核糖
G
二 酯P
核糖
键
C
接是
而由 成 几 P 脱氧
的十
核糖
长个
C
P 核糖
U
链乃 至
P
脱氧 核糖
T
核糖核苷酸长链
上
脱氧核苷酸长链
在绝大多数生物体细胞中 DNA
3、DNA和RNA分别有几条链
4、核苷酸的组成元素
二、核酸的组成及结构
核酸初步水解为核苷酸，核苷酸是核酸的 基本组成单位 1、基本组成单位是什么？由哪些分子组成？
核苷酸
磷酸
五碳 糖
含氮碱基
重点突破 根据五碳糖不同，核苷酸分为
脱氧（核糖）核苷酸与核糖核苷酸(课本P28）
组成元素：
腺嘌呤(A)
C、H、O、N、P
鸟嘌呤(G)
腺嘌呤(A)
胞嘧啶(C)
含胸腺氮嘧啶碱(T) 基
含氮碱基 鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)
尿嘧啶(U)
磷酸
脱氧核糖
脱氧（核糖）核苷酸
组成DNA的核苷酸有几种？特有的碱基？
磷酸
OH
核糖
核糖核苷酸
组成的RNA核A在组成上的区别 1.五碳糖不同：DNA含脱氧核糖，RNA含
A
T
氢键
T
A
G
C
C
G
RNA
一般DNA由2 条核苷酸链组成 而RNA由1 条核苷酸链组成
高中生物必修一第二章知识框架(三篇)
高中生物必修一第二章知识框架(三篇)高中生物必修一第二章知识框架 1遗传信息的携带者——核酸1.核酸(遗传信息的携带者)一分子磷酸①基本单位是：核苷酸一分子五碳糖(2种)(8种) 一分子含氮碱基(5种)②核酸功能：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
③核酸的种类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)注意：遗传物质和核酸的区别：如小麦的遗传物质是DNA，而核酸则包括DNA和RNA两种;RNA病毒的遗传物质和核酸均是RNA;细菌的遗传物质是DNA，而核酸则包括DNA和RNA两种。
2.观察DNA和RNA在细胞中分布：①原理：用甲基绿和吡咯红染液染色——甲基绿使DNA变绿、吡咯红使RNA变红盐酸可以改变细胞膜的通透性加速染色剂进入细胞，同时可以促使DNA与蛋白质的分离。
②步骤：取口腔上皮细胞制片——在30度的温水中用盐酸水解——用蒸馏水冲洗涂片——染色——观察(先用低倍镜玄色染色均匀，色泽浅的区域，再换高倍镜观察)。
③实验现象：细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色。
④实验结论：DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。
(原核细胞DNA则主要位于拟核)细胞中的糖类和脂质1. 糖类的组成元素是C、H、O2. 糖类是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等①单糖：是不能再水解的糖。
如葡萄糖、核糖、脱氧核糖(动植物都有)②二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物二糖：蔗糖(水解为葡萄糖和果糖)、麦芽糖(水解为两分子葡萄糖)动物二糖：乳糖(水解为葡萄糖和半乳糖)③多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
植物多糖：淀粉(贮能)、纤维素(细胞壁主要成分，不提供能源)动物多糖：糖元(贮能)(如肝糖原、肌糖原——提供肌肉能源)3.脂质的组成元素是C、H、O，有些脂质还含有P、N。
脂质中的氧元素的含量少于糖类，而氢的含量更多，所以等量的脂肪和等量的糖类，前者__的能量更多。
人教版高中生物新教材 必修1分子与细胞 第2章第5节 核酸是遗传信息的携带者
②在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用；
（4）核酸的水解与氧化分解产物：
①初步水解产物： 核苷酸 ； ②彻底水解产物： 五碳糖 、 磷酸 、 碱基 ；
●DNA或RNA彻底水解得到 6 种小分子， 5 种有机小分子；
③氧化分解产物： CO2 、 H2O 、 尿素 、 磷酸盐、 尿酸等；
人教版高中生物必修1
第二章 组成细胞的分子 第五节
核酸是遗传信息的携带者
**高级中学 生物老师
上节重要知识回顾
1、蛋白质的功能： 组成细胞结构、催化、运输、信息传递、免疫等；
2、氨基酸：蛋白质的基本组成单位
(1)分类
①必须氨基酸（8种）：赖、色、苯丙、蛋（甲硫）、苏、异亮、亮、缬氨酸 ②非必须氨基酸（13种） H
每一个基本单位（单体）都以若干个 相连的碳原子构成的碳链为基本骨架；
●相对而言脂质不是生物大分子，单糖、二糖也不是；
●生物大分子中蛋白质和核酸具有特异性，多糖无特异性；
一、概念检测：
课本练习与应用
1.判断下列有关核酸的组成和分布的表述是否正确。
(1)DNA和RNA的基本组成单位是核苷酸。 ( √ ) (2)核酸是生物的遗传物质,仅存在于细胞核中。 ( × ) (3)构成DNA的单体是脱氧核苷酸。 ( √ )
生活小常识： 痛风是一种由于嘌呤生物合成代谢增加，尿酸产生过
多或因尿酸排泄不良而致血中尿酸升高，尿酸盐结晶沉积 在关节滑膜、滑囊、软骨及其他组织中引起的反复发作性 炎性疾病。其临床特征为：高尿酸血症及尿酸盐结晶、沉 积所致的特征性急性关节炎、痛风石、间质性肾炎，严重 者见关节畸形及功能障碍，常伴尿酸性尿路结石。痛风病 人应该吃多低嘌呤的食物，少吃中嘌呤的食物，不吃高嘌 呤的食物，还要注意不要喝酒。
遗传信息的携带者核酸生物必修一的考点汇总
遗传信息的携带者核酸生物必修一的考点汇总 只有掌握正确的方法，才能将你的方向和目标发挥出最大的价值，下面是小偏整理的遗传信息的携带者核酸生物必修一的考点汇总，感谢您的每一次阅读。 遗传信息的携带者核酸生物必修一的考点汇总 考点：核酸的结构与功能A 1、细胞内携带遗传信息的物质是核酸。 核酸有两大类：脱氧核糖核酸(简称DNA)和核糖核酸(简称RNA) 2、核酸的组成元素：C、H、O、N、P; 核酸的作用：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有及其重要的作用(核酸是一切生物的遗传物质) 1、核酸的基本单位是核苷酸(DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的是核糖核苷酸。) 一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA中为脱氧核糖，RNA中为核糖)、一分子含氮碱基组成(DNA中有A、T、C、G四种，RNA中有A、U、C、G四种) 4、DNA和RNA在化学组成上的区别：①所含五碳糖不同②碱基不同 5、真核细胞中的DNA主要分布在细胞核，少量在线粒体、叶绿体中; RNA主要分布在细胞质中，少量在细胞核中; 6、真核细胞与原核细胞中均有核酸2种(DNA和RNA)，核苷酸8种，含氮碱基5种; 而病毒中有核酸1种(DNA或RNA)，核苷酸4种，含氮碱基4种。 高一学生谈如何学好生物 关键词一：方向 从最简单的方向开始——明确自己在学的是生物而不是其他学科，无论是对教材的学习还是做进一步的练习巩固都必须从生物学的角度分析问题。深层一点来说是结合实际，分析自身的学习能力而设定一个精确的方向。也就是说找出自己哪些地方需要加强基础学习、增加练习量，又有哪个知识点可以增加练习难度、适当拓展学习的。 有了方向，才能不至于在这个名为学习的森林中迷路。 关键词二：目标 在一个绿草如茵的足球场上，选手正带着球朝着前方——他意识里的正确方向努力跑去。他做得很好，可问题就在这儿了——他拼命地跑，却没发现在这个足球场上没有球门，Goal。所以，无论他多努力、多有方向感都只能是徒劳。没有Goal(目标)的方向注定是一个错误，没有Goal(目标)的方向将永远失去它原有的价值。 ——只有一个解决办法，树立目标，然后把“球”踢到Goal里面去。不过要注意，目标不可以只有一个，目标要有阶段性。 关键词三：方法 方法跟方向很相似，但方向者，非吾所谓方法者。方法跟方向是一脉相连的，不过方向是一个大概的映像，而方法是一种细致的描绘。 我的方法分为四个步骤： 首先是课前预习。可以具体分节预习;也可以在一个学期开始前将整本书自学一遍，再配上一本合适的练习册(所谓合适是指基础性，在这个阶段切勿追求难!)。 然后是课中听讲，要懂得充分运用自己的感官去抓住重点。 接着是课后作业。要求要独立完成和及时完成，在及时的基础上独立才是最有效的巩固。最后是课余运用。生物是一门很贴近生活的学科，不妨用自己所学到的生物知识解释一下生活中遇到的各种生物现象。 只有掌握正确的方法，才能将你的方向和目标发挥出最大的价值。 关键词四：兴趣 虽然很老套，但还是要说的——兴趣是学习一切的老师。只有对生物感兴趣了，你才能将以上三点运用得淋漓尽致，进而生物才能学得好。 关键词五：坚持 谁能笑到最后就必须看谁能坚持到最后了。 时间，恰如流沙一般，从我们的指隙间逝去。你们——经过中考的筛选、磨练后，成为了一位高中生;而我们——经过一年的学习、体验后，成为了一个高二生。“重点中学高一新生”这一闪烁着耀眼光辉、充满着无限希望，同时又意味着更多的责任的名词儿从我们身上飘向你们，请稳稳地接住，牢牢地抓住，好好地护住，让它绽放更炫目的光芒!
人教版 高一生物 必修一 第二章 第3节-遗传信息的携带者——核酸精选课件
A．1个RNA、2个DNA C．1个DNA、2个RNA
B．3个DNA D．3个RNA
噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中具有的碱基和核苷酸的种类分别是
A 4、5、4和4、8、4
B 4、4、4和4、5、4
C 4、4、4和4、4、4 D 4、8、4和4、8、4
A
对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一 物种的辅助手段，一般不采用的物质是
3、核苷酸连接成多核苷酸链
A
T
A
T
A
U
G
C
G
C
G
脱氧核苷酸长链
C
核糖核苷酸长链
磷酸与五碳糖通过磷酸二酯键连接 碱基之间通过氢键连接
4、两条脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋 结构构成DNA
结构特点：
1、两条脱氧核苷酸长链向右反向平行盘旋 成双螺旋结构 2、由磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧， 构成DNA的基本骨架 3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 排列在内侧
A 脱氧核糖 腺嘌呤脱氧核苷酸
C 脱氧核糖 胞嘧啶脱氧核苷酸
G 脱氧核糖 鸟嘌呤脱氧核苷酸
T 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
（3）、核糖核苷酸的种类
A 核糖 腺嘌呤核糖核苷酸
C 核糖 胞嘧啶核糖核苷酸
G 核糖 鸟嘌呤核糖核苷酸
U 核糖 尿嘧啶核糖核苷酸
碱基的种类 组成DNA的碱基种类有几种？ 组成RNA的碱基种类有几种？ 组成核酸的碱基种类有几种？
A蛋白质 B DNA C RNA D核苷酸
D
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、 低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在 的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮�
新人教版高一生物必修1学习要点：遗传信息的携带者核酸
新人教版高一生物必修1学习要点：遗传信息的携带者—核酸亲爱的同学们，大家好!在度过一个平安、愉快的暑假之后，我们满怀新的希望，迎来了生机勃勃的新学期！现在请跟着我，一起熟悉新人教版高一生物必修1学习要点。
一、核酸的种类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)RNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。
【同步练习题】1.[2019?太原调研]下列说法正确的是()①单糖是不能再分解的糖②淀粉在淀粉酶的作用下生成麦芽糖③糖类物质不含N、P等元素④蔗糖在酶的作用下水解为葡萄糖和果糖⑤健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4种液体样本，都能与双缩脲试剂发生紫色反应⑥初级精母细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，其化学成分也不断更新⑦乳酸菌、大肠杆菌都含有核糖体，遗传物质都是DNA，但并不遵循孟德尔遗传规律A.①②③④⑦B.①②④⑥C.②④⑥D.②③④⑦答案 D解析本题考查组成生物体的化合物以及细胞分裂的知识，属于考纲理解层次。
单糖可以氧化分解，但不能再水解;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解形成麦芽糖;糖类物质的组成元素是C、H、O，不含N和P;蔗糖在蔗糖酶的作用下水解为葡萄糖和果糖;健康人的尿液、汗液中不含蛋白质，不能与双缩脲试剂发生紫色反应;初级精母细胞不能进行有丝分裂，没有细胞周期;乳酸菌和大肠杆菌均属于原核生物，遗传物质都是DNA，由于不能进行有性生殖，不遵循孟德尔遗传规律。
(人教版)高中生物必修一：2.3《遗传信息的携带者——核酸》ppt课件
生物 必修1
第2章 组成细胞的分子
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
课时作业
核酸种类及生物遗传物质的判断方法 (1) 依 据 含 氮 碱 基 判 断 ： 含 胸 腺 嘧 啶 的 一 定 是 DNA ， 含 尿 嘧 啶 的 一 定 是 RNA。 (2)依据五碳糖判断：含脱氧核糖的一定是DNA，含核糖的一定是RNA。 (3)依据是否具有细胞结构判断：具细胞结构的生物既含DNA又含RNA； 不具细胞结构的生物(病毒)只含一种核酸，是DNA或RNA。
生物 必修1
第2章 组成细胞的分子
自主学习 新知突破
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高效测评 知能提升
课时作业
解析： 若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A 错误；禽流感病原体是禽流感病毒，其为RNA病毒，故体内的m是4种，而幽门螺 杆菌是原核生物，含有DNA和RNA，故体内的m为8种，B错误；ATP脱去两个磷 酸基因。变为腺嘌呤核糖核苷酸，它是m中的一种，C正确；图中的a和b交替连 接，构成遗传物质的基本骨架，D错误。
第2章 组成细胞的分子
自主学习 新知突破
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课时作业
[记知识纲要]
生物 必修1
第2章 组成细胞的分子
自主学习 新知突破
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高效测评 知能提升
课时作业
[背关键语句] 1．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质 的生物合成中具有极其重要的作用。 2．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。 3．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；使染色体中的 DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合。
人教版高中生物必修一第2章第3节遗传信息的携带者——核酸 课件(共19张PPT)
A
脱氧
脱氧 T C
脱氧
A
核糖
U
核糖
核糖 C
G
脱氧
核糖 G
问题2: 根据板书的结构简式，说出两类核苷
酸的区别。
核糖
脱氧核糖
问题3: 将顺叙拼出的脱氧核苷酸，核糖核苷
酸连接成核苷酸长链。
A
脱氧
A
核糖
脱氧 T
U
核糖
C
脱氧
核糖 C
G
脱氧
脱氧核苷酸长链
Байду номын сангаас
G
核糖
核糖核苷酸长链
OH HO P O 5’O
碱基
OH OH
HO P ~ O P ~
O
O
三磷酸腺苷（ATP）
三磷酸腺苷（ATP） A—P ~ P ~ P
二磷酸腺苷（ADP） A—P ~ P + Pi
一磷酸腺苷（AMP）
A—P + Pi
腺嘌呤核糖核苷酸
RNA的基本单位之一
学生活动二
根据给出的纸片材料： 表示磷酸，
表示含氮碱基， 表示五碳糖 问题1：请同学们在白纸板上分类拼出 所有的核苷酸结构简式。
遗传信息的携带者—核酸
一、核酸分子的结构： 核 脱氧核糖核酸（DNA） 酸
核糖核酸（RNA）
1、核酸的基本组成元素有哪些？ C、H、O、N、P
2、核酸中最基本的三种分子？ 磷酸、含氮碱基、五碳糖
3、核酸的基本组成单位？ 核苷酸
学生活动一 表示磷酸， 表示含氮碱基， 表示五碳糖，则核苷酸分子的结 构简图如何表示？
已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解
而y不变。x含有化学元素N，有的还含有S，y含
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基础课程教学资料
第三节遗传信息的携带者——核酸
一、核酸的分类
细胞生物含两种核酸：DNA和RNA
病毒只含有一种核酸：DNA或RNA
核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸（DNA）；一类是核糖核酸（RNA）。
核酸的结构
二、
1、核酸是由核苷酸连接而成的长链（C H O N P）。
DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA 的基本单位核糖核苷酸。
核酸初步水解成许多核苷酸。
基本组成单位—核苷酸（核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）。
根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为
脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）和核糖核苷酸。
2、DNA由两条脱氧核苷酸链构成。
RNA由一条核糖核苷酸连构成。
3、核酸中的相关计算：
（1）若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种；核苷酸种类为8种。
（2）DNA的碱基种类为4种；脱氧核糖核苷酸种类为4种。
（3）RNA的碱基种类为4种；核糖核苷酸种类为4种。
附表
类别DNA RNA
基本单位脱氧核糖核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸碱基腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G、）腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）
五碳糖脱氧核糖核糖
磷酸
三、核酸的功能
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸在细胞中的分布——观察核酸在细胞中的分布：
材料：人的口腔上皮细胞
试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂
原理：DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。
甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈现红色。
盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离。
结论：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。
线粒体、叶绿体内含有少量的DNA。
RNA 主要分布在细胞质中。