部编版四年级语文上册《语文园地二》同步习题附答案
部编版四年级语文上册第二单元 《语文园地二》同步习题 基础题 一、交流中的收获 1．根据理解选择。 在阅读中不论哪种读书方法，要想效果显著，我们最好要做到( ) A．教师提问，我们都能正确回答。 B．自己从不同角度提出问题，并且积极思考解决问题。 2．阅读语段，我会提问。 傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。 看完语段我所提的问题是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、找规律识字 1．给生字标上正确的读音并完成练习。 ( ),驻．扎) ( ),蛀．虫) ( ),拄．拐) ( ),注．意)
我发现上面加点字的音节中的________和________是一样的。 2．加偏旁成新字再组词。 包______ __________ ______ __________ ______ __________ ________ ____________ 3．我也会仿写一组词语。 ________ ________ ________ ________ 提高题 三、词句段运用 1．下面哪个句子在表达上更强烈？选一选，并说出理由。 A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 C．那条狗总在叫。 _______________________________________________________ 2．判断下面句子各是什么问句，并仿写。 (1)这人是谁？不是别人，正是李明。( ) (2)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？( ) (3)小明的外婆为什么哭了呢？( ) 根据(1)句的特点仿写：______________________________________________________________________________________________ 四、我会积累 1．我会补充句子。 (1)好问则裕，______________________________。 (2)智能之士，______________________________，不问不知。 (3)博学之，_______________，慎思之，_______________，笃行之。 2．学以致用。 我会用“人非生而知之者，孰能无惑？”造句。 __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 五、听读短文《长颈鹿、乌龟和水牛》，完成练习。 1．长颈鹿、乌龟和水牛的脖子各有特点：长颈鹿的脖子________，乌龟的脖子________，水牛的脖子___________________。 2．为什么听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去，乌龟把脑袋缩进壳里？ ________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 二、1.大家左右为难 2.火箭的速度比声速快 3．蔺相如不怕廉将军 4.杂草跟小稻秧抢营养 三、示例：1.每天早上起床，妈妈会一会儿让我多穿点衣服，别感冒了，一会儿又督促我上学前喝杯牛奶，出门时还一而再再而三地嘱咐我过马路要注意安全，有事一定给她打电话。 2．老师今天没来上课，有的同学说：“老师是不是病了？”有的同学说：“老师可能出差了。”还有的同学说：“老师可能有事。” 四、1.白了少年头 空悲切 2．终日 寸阴 3.一日难再晨 岁月不待人 4．天地转 光阴迫 只争朝夕 部编版四年级语文上册第二单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构，最前端的一个舱体称为（ ），居中的一个舱体称为（ ），位于最后端的一个舱体称为（ ）。 A.设备舱 B.轨道舱 C.返回舱 2.“神舟号”与“联盟TM”飞船相比有哪些优点？下列选项中错误的是（ ） A.航天员的活动空间大。 B.尺寸大。 C.重量轻。 D.携带有效载荷的能力强。 3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）飞船全部都为多舱体结构。 （ ） （2）返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。 （ ） （3）“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。 （ ）
二、下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.预．感（yù） 僵．硬（jiānɡ） 囚．犯（qiú） 洋溢．（yì） B.蝙蝠．（fú） 即．使（jí） 障．碍物（zhànɡ） 荧光屏．（pínɡ） C.依赖．（lài） 哲．学（zhé） 物质．（zhǐ） 震撼．（hàn） 三、根据语境写词语。 1.我cénɡ jīnɡ（ ）在窗前种过一粒wān dòu（ ），我每天都坐在窗前的小椅子上nài xīn（ ）地等待它发芽长大。 2.kē xué（ ）jì shù（ ）与我们的生活lián xì（ ）越来越紧密，它在很大chénɡ dù（ ）上ɡǎi biàn（ ）了我们的生活。 四、辨一辨，选字组词。 【蝇 绳】 （ ）子 苍（ ） （ ）之以法 【憾 撼】 震（ ） 遗（ ） 死而无（ ） 【培 赔 陪】 （ ）养 （ ）伴 （ ）本买卖 【驻 注 拄】 （ ）拐 （ ）意 青春永（ ） 五、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） B.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（比喻） C.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问） 六、句子天地。 1.给下列句子加上正确的标点符号。 □我们到了哪儿□就在哪儿住下来□接下来的两粒说□不过□我们还得向前滚□ 2.照样子，改写句子。 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 ____________________________________________________ 3.（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。（用恰当的关联词填空）
七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生，他的主要作品有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。 （ ） 2.蝙蝠能在夜里安全飞行，靠的是敏锐的眼睛。 （ ） 3.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 （ ） 4.蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。 （ ） 八、课文内容回顾。 1.《一个豆荚里的五粒豆》中，有三粒豌豆都被_____吃掉了，还有一粒豌豆落到了_____里，只有________的那粒豌豆开出了花。 2.《_______________》通过写科学家模仿_______探路的方法发明______的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。 3.《________________》讲述了___________给人类生活带来的巨大改变，激发了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。 4.《蝴蝶的家》通过记叙“我”对__________________的思考和担心，表达了作者对自然和动物的________之情。 5.好问则裕，___________。 ——《尚书》 6.博学之，________，慎思之，_______，笃行之。 ——《礼记》 7.智能之士，不学不成，___________。 ——王充 8.___________________，孰能无惑？ ——韩愈 参考答案 一、听力材料 “神舟号” 飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性和安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验。位于最后端的推进舱也被称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。 与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”的尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。 1.B C A 2.C 3.（1）× （2）√ （3）√ 二、C 四、绳 蝇 绳 撼 憾 憾 培 陪 赔 拄 注 驻 五、C 六、1.“ ， 。” ，“ ， 。” 2.那时没有电灯、电视、收音机、汽车。 3.即使 也 七、1.√ 2.× 3.√ 4.√
部编版四年级语文上册 课后习题参考答案
统编版四年级语文上册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
部编版四年级上册语文课本课后习题参考答案
部编版四年级上册语⽂课本课后习题参考答案第⼀课《观潮》⼀、说说课⽂是按照什么顺序描写钱塘江⼤潮的，你的头脑中浮现出怎样的画⾯，选择印象最深和同学交流。
答：课⽂按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江⼤潮。
“潮来前”的景象：江⾯上很平静，观潮⼈的⼼情急切。
闷雷滚动、⼀条⽩线“潮来时”的景象：潮的声⼤，潮头有数丈之⾼，声如“⼭崩地裂”，形如“⽩⾊城墙”、“⽩⾊战马”，横贯江⾯。
给⼈的印象就是如巨雷般的⼤潮像千军万马席地⽽卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍⽯，如同⼏⾥岸边同时⾦钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，⽔位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江⾯。
再近些，只见⽩浪翻滚，形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来；那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江⾯上依旧风号浪吼。
⼆、读下⾯这⾸诗，从课⽂中找出与诗的内容相关的句⼦。
浪淘沙唐 ·刘禹锡⼋⽉涛声吼地来，头⾼数丈触⼭回。
须臾却⼊海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句⼦：那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江⾯。
再近些，只见⽩浪翻滚，形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来；那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来。
第⼆课《⾛⽉亮》⼀、阿妈牵着我“我”⾛过“⽉光闪闪的溪岸”，“细细的溪⽔，流着⼭草和野花的⾹味，流着⽉光……”你的头脑中浮出了怎样的画⾯？课⽂中还有哪些画⾯给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提⽰：⼭草、野花、⽉光倒映在溪⽔⾥，随着溪⽔流动着，就像是“流着⼭草、野花的⾹味，流着⽉光”。
这⾥⽤了暗喻的⼿法，把阿妈⽐作美丽的⽉亮，牵着那些闪闪烁烁的⼩星星，也就是“我”在天上⾛着。
这样写形象⽣动，写出阿妈对我的种种启⽰和引导，让读者更具体地了解我和阿妈⾛⽉亮的含义。
统编版小学四年级上册语文单元二的考试卷(含答案)
统编版小学四年级上册语文单元二的考试卷（含答案）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 椅子、桌子、书包B. 椅子、桌子、尺子C. 椅子、桌子、书本2. 下列句子中，没有标点符号错误的一组是：A. 小明喜欢踢足球，他也喜欢打篮球。
B. 小明喜欢踢足球，他也喜欢打篮球。
C. 小明喜欢踢足球，他也喜欢打篮球。
3. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 书包、铅笔、橡皮B. 书包、铅笔、相皮C. 书包、铅笔、橡皮擦4. 下列句子中，没有标点符号错误的一组是：A. 我们正在学习语文数学英语。
B. 我们正在学习语文、数学、英语。
C. 我们正在学习语文，数学，英语。
5. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 篮球、足球、排球B. 篮球、足球、排球C. 篮球、足球、排球6. 下列句子中，没有标点符号错误的一组是：A. 我喜欢吃苹果桔子香蕉。
B. 我喜欢吃苹果、桔子、香蕉。
C. 我喜欢吃苹果，桔子，香蕉。
7. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 医生、护士、学生B. 医生、护士、学生C. 医生、护士、学生8. 下列句子中，没有标点符号错误的一组是：A. 妈妈做了饭我吃了饭。
B. 妈妈做了饭，我吃了饭。
C. 妈妈做了饭，我吃了饭。
9. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 鸟儿、小狗、花朵B. 鸟儿、小狗、花朵C. 鸟儿、小狗、花朵10. 下列句子中，没有标点符号错误的一组是：A. 爸爸开车妈妈坐车。
B. 爸爸开车，妈妈坐车。
C. 爸爸开车，妈妈坐车。
二、填空题（每题2分，共10分）1. 爸爸每天都___报纸。
2. 妈妈给我买了一本___。
3. 我喜欢___篮球。
4. 弟弟正在___画画。
5. 我们正在学习___。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 请用正确的标点符号将下列句子补充完整：我喜欢吃苹果橘子香蕉2. 请用正确的字写出下列词语的正确形式：书包、椅子、尺子四、阅读理解题（每题10分，共20分）阅读下面的短文，然后回答问题。
部编人教语文四年级上册 语文园地二
识字加油站
zhàng
账
chāng
jiăo
樟
狡
贝
木
犭
hè
gàng
huá
贺
杠
猾
这3组字 形旁相同， 声旁不同。 因而它们读 音有很大差 别，但意义 有所关联。
词句段运用
●读一读，体会每组句子在表达上的不同。
◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没 有汽车。 ◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
◆那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的 时候也叫。 ◆那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
●读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。
◆在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行 的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 ◆是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 ◆靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
点拨
无疑而问,自问自答，以引导读 者注意和思考问题，这种修辞手法叫 设问。
按要求写句子
1.夏红学习成绩为什么非常优秀？因为她学习刻苦。
交流平台
1.阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。 2.可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考 更加全面和深入。 3.我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的 理解。 4.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
识字加油站
zhù
注—驻
dŭ
堵—赌
chāo
抄—钞
mቤተ መጻሕፍቲ ባይዱi
煤—媒
péi
赔—培
fēn
芬—氛
这6组字 形旁不同， 声旁相同。 因而它们读 音相同，意 义有所差别。
◎智能之士，不学不成，不问不知。 ——王充
这句话的意思是人不学习便不能 做成事,人不多问就不知道事理。
2020-2021学年部编版语文四年级上册语文园地二练习卷
2020-2021学年部编版语文四年级上册语文园地二练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
（______）2．提问是老师的事，我们只需负责回答即可。
（______）3．阅读的时候我们要动脑筋思考，积极提出问题。
（______）4．阅读时，我们应试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
（______）5．阅读下面语段，学会提问。
傍晚的小河真可爱。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。
我提的问题是：________________________________________________6．给下列加点字注音，并完成练习。
账．本（______）祝贺．（______）赔．钱（______）我发现加点字的____________相同，它们都与____________有关。
7．给下列汉字加上偏旁变成新字，再组词。
[主] _____意_____虫_____扎[分] _____围_____芳装_____[者] _____车打__________位8．在你认为表达效果更好的句子后面打“√”，并说说理由。
（1）A．那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
（）B．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（）理由：_______________________________________________（2）A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
（）B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
（）理由：_______________________________________________9．选一选，并仿写句子。
A．设问句 B．疑问句 C．反问句（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（______）（2）这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？（______）（3）小明的外婆为什么哭了呢？（______）我能仿照句（1）写句子：___________________________10．填空1．好问则裕，____________。
部编版小学四年级上册语文精品习题课件 第二单元 语文园地二
与快捷。 C.孩子看到了父母专注玩手机，急得直哭。 D.手机里的内容非常吸引人。
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2.随着智能手机的普及，“手机依赖症”成为了一种普 遍现象，让人和人之间变得冷漠。面对沉浸在手机世 界里的大人，你想对他们说些什么？(要求：语句通顺、 简练，不超过35个字)
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___它__们__的__意__思_____相关。
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三、读句子，比一比，完成练习。
1.A.人类依靠科学技术呼风唤雨。
B.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
A句与B句哪句表达效果好？ __B_句__好__。__B__句__使__用__设__问__的__修__辞__手__法__，___起__到__了__强__调__的__作___
第二单元
语文园地二
一、学会在阅读时提问。
本单元，我们学习了如何在阅读中提问。其中，提
问可以试着从不同角度提出问题，可以从课文写法角度 提出问题，也可以根据__课__文__内__容__提出问题，或 __课__文__写__作__手__法__提出问题，还可以根据__课__文__题__目__提出 问题。同时要筛选出最值得__思__考____的问题，加深对文 章的理解，养成__敢__于__提__问__、__善__于__提__问_______的好习惯。
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(2)仿写句子。 妈妈特别喜欢唱歌，_做__饭__的__时__候___唱，
_洗__衣__服__的__时__候__唱，_拖__地__的__时__候___唱。
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四、把下面的句子补充完整，并写出你的发现。 1.好问则裕，__自__用__则__小______。 2.博学之，_审__问__之___，慎思之，_明__辨__之___，笃行之。 3.智能之士，_不__学__不__成___，_不__问__不__知___。 4.__人__非__生__而__知__之__者__，孰能无惑？
语文园地二 部编版(人教统编版)语文四年级上册
第十组
46、干瞪眼： 47、赶鸭子上架
：
48、高不成低不 就：
49、胳膊拧不过 大腿：
50、胳膊肘朝外 拐：
形容在一旁着急而又无能为力 。
比喻迫使做能力所不及的。也 说“打鸭子上架”。
高而合意的，做不了或做不到 ；做得到的，又认为低而不全 意，不肯做或不肯要（多用于 选择工作或选择配偶）。
比喻彼此一样，不相上下（ 多含贬义）。
包揽打天下的重任。比喻由 个人或少数人包办代替，不 放手让其他人干。
比喻处境好的人，不能理解 处于困境的人。
第三组
11、宝刀不老：
12、报屁股：
13、平时不烧香，临 时抱佛脚：
比喻年纪虽老但功夫或技术 并没减退。
指报纸版面上的最后位置（ 含诙谐意）。例，~文章。
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
第二单元
部编版语文四年级上 册
常用俗语惯用语练习
第一组
1、八竿子打不着
2、八仙过海， 各显神通：
3、八字没一撇： 4、白马王子：
5、八九不离十：
形容二者之间关系疏 远或毫无关系。
比喻各自有一套办法 ，或和自显示本领， 互相竞赛。
： 30、吃大锅饭：
献大小，待遇、报酬都 一样。
第七组
31、吃后悔药： 32、吃哑巴亏：
33、吃一堑，长一 智：
34、穿连裆裤： 35、吹法螺：
指事后懊悔。
吃了亏无处申诉或不 敢声张。
受一次挫折，长一分 见识。
比喻互相勾结、包庇 。
比喻说大话。也说“ 大吹法螺”。
比喻弱小的敌不过强大的。也 说“胳膊扭不过大腿”。