2018-2019学年苏科版七年级下册生物 第10章 水中的生物 章节检测
2018-2019学年苏科版七年级下册生物第10章水中的生物章节检测
一、单选题
1.将活鱼从水池中取出，不久便会死亡，其原因是（）
A. 体表干燥
B. 无法呼吸
C. 身体内缺水
D. 血液循环停止
2.鱼在水中游泳时，其动力来自（）
A. 鳍的摆动
B. 胸鳍和腹鳍的摆动
C. 背鳍和臀鳍的摆动
D. 躯干部和尾的摆动
3.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）
A. 七星瓢虫
B. 水螅
C. 蚯蚓
D. 眼镜蛇
4.长期积水的池子的壁上往往会变成绿色，这是由于生长了哪类植物的结果？（）
A. 绿色藻类植物
B. 绿色蕨类植物
C. 绿色苔藓植物
D. 绿色种子植物
5.蕨类植物一般生长在（）
A. 在阴湿的地面或背阴的墙壁上
B. 在森林和山野的阴湿环境中
C. 生长在淡水或海水中
D. 生活在各种环境中
6.关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（）
A. 华支睾吸虫常寄生在淡水螺体内，不食用生的或未煮熟的螺、鱼、虾可有效预防感染
B. 扁形动物在肠内将食物消化，消化后的食物残渣从肛门排出
C. 营寄生生活的线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
D. 饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病
7.下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）
A. 鲫鱼身体呈流线形是其对水生生活的适应
B. 具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C. 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点
D. 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点
8.蕨类植物没有（）
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
9.生物兴趣小组对某种植物进行长期观察，并记录其结构特征如下表：( )
根据上表分析，此植物最可能是（）
A. 被子植物
B. 裸子植物
C. 苔藓植物
D. 蕨类植物
10.在装有适量水的烧怀中放入一些活的水绵，将其装置放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，这些水绵（）
A. 全部死亡
B. 生长缓慢
C. 生长正常
D. 生长更快
11.水生动物形形色色，指出下列哪一组动物属于真正的鱼类（）
①娃娃鱼②鲍鱼③比目鱼④章鱼⑤白暨豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼
A. ①③⑧
B. ②④⑧
C. ③⑤⑥
D. ③⑥⑧
12.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池内通入气体，这样做的目的是（）
A. 减少水的阻力，促进鱼的运动
B. 提高水温，使鱼生活的时间长一些
C. 使鱼向四周散开，充分利用水体
D. 增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
13.太湖又进入了一年一度的封湖禁渔期，在接下来长达7个月的时间内，渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔．相关部门实施该措施的主要目的是（）
A. 实施分区管理，避免渔事纠纷
B. 检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率
C. 减少太湖水体污染，避免“水华”产生
D. 控制捕鱼的大小和数量，实现渔业资源的可持续发展
14.下列属于腔肠动物的一组是（）
A. 海蜇、海参、海带
B. 珊瑚、海马、扇贝
C. 海葵、海蜇、珊瑚
D. 海葵、海蜇、河蚌
15.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（）
A. 放在向阳的地方，少浇水
B. 放在向阳的地方．多浇水
C. 放在背阴的地方，少浇水
D. 放在背阴的地方，多浇水
二、填空题
16.线形动物的主要特征是：身体________ ，呈________ 形，体表有________ ，有口有________
17.某同学为查找昆虫图片进入网站，搜到下列图片．试运用所学知识，回答与下图有关的问题．
（1）指出图中哪些动物属于昆虫？________
（2）若将图中的所有生物归为一类，则分类的依据是________
（3）根据上图填充下表．
18.下图所示是水螅的纵切面示意图，请据图回答。
（1）水螅的身体呈________对称，有利于感知来自各个方向的刺激。
（2）由体壁围成的空腔④叫做________，它与口相通。
19.动物的身体结构总是与其功能相适应。
根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。
（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用
________在水中呼吸。
（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内________的作用。
20.藻类植物都能进行________作用，海带是________藻，藻类植物不仅为其他水生生物提供了食物和氧气，也是大气中________的重要来源。
三、解答题
21.如图是河蚌的内部结构图和鲫鱼的外部形态图，请据图和所学知识回答问题：
（1）河蚌和鲫鱼都能适应水中生活：它们的呼吸器官都是________；它们都能在水中运动，河蚌的运动器官是________，鲫鱼的运动器官是________．
（2）鲫鱼的身体呈纺锤形，覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，可以________．
（3）贝壳是由________的分泌物形成的．
四、综合题
22.据图回答问题：
（1）如图所示动物的学名为________ ，它属于哪类动物？________ ．
（2）该动物的运动器官是[________ ]________ ，[2]是________ ，其分泌物质可以形成
[________ ]________ ．
（3）水由[________ ]________ 进入，从[________ ]________ 排出．在[________ ]________ 内进行气体交换．
23.如图是鲫鱼的外形图，据图回答问题：
（1）鲫鱼的身体呈________ ，这有利于减少鱼在水中运动时遇到的________ ．
（2）鱼用________ 呼吸，鱼的________ 能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的________ ，对运动起着重要作用．
（3）鱼的游泳主要是靠________ 和________ 的摆动而产生前进的动力，各种鳍起协调的作用．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】D
二、填空题
16.【答案】两侧对称
；圆柱形
；角质层
；肛门
17.【答案】苍蝇、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓
；无脊柱
；腔肠动物
；涡虫
；身体柔软，有外套膜和贝壳
18.【答案】（1）辐射
（2）消化腔
19.【答案】（1）鳃
（2）水分蒸发
20.【答案】光合作用；褐藻；氧气
三、解答题
21.【答案】（1）鳃；斧足；鳍（2）减少游泳时水的阻力（3）外套膜
四、综合题
22.【答案】（1）縊蛏
；软体动物
（2）3
；足
；外套膜
；1
；贝壳
（3）6
；入水管
；5
；出水管
；4
；鳃
23.【答案】（1）流线型
；阻力
（2）鳃
；脊柱
；肌肉
（3）尾部
；躯干部。
江苏省铜山区七年级生物下册第10章水中的生物学案2无答案新版苏科版20180802435
第10章水中的生物【学习目标】阐明鱼类适应水中生活的特点；【学习重难点】1.（重点）说出实验的一般规程。
阐明鱼类适应水中生活的特征2.（难点）鱼类适应水中生活的特征的探究性实验方案的设计与实施【导学过程】活动一：探究鱼类适应水生生活的特征【识记】1.仔细观察鲫鱼说出鲫鱼外部结构名称。
2.鲫鱼的体色有什么特征？3.通过观察可以发现，鲫鱼被覆身体呈形，用手摸一摸，发现鲫鱼的体表有。
【探究】仔细鲫鱼的外部形态，探究鱼类适应水中生活的特征提出问题：作出假设：制定计划：选种类、大小、健康状况相同的两条鱼，其中一条鱼的尾鳍用纱布绑紧或用两个木块固定住；另一条不做任何处理。
同时放入一个鱼缸观察游泳现象。
实施实验：按计划实施。
结果：没做处理的鱼游得很好；处理的那条没有方向性。
得出结论：1.仔细观察鲫鱼在水中的游动，探究鱼鳍在运动中的作用。
2.探究鱼的呼吸器官。
（1）你们组提出的问题： ?（2）作出假设：。
（3）制定计划：小组的同学共同讨论选定其中的一个假设，制定计划。
（4）实施计划：实施探究。
（5）得出结论：。
【讨论与交流】1.通过对鲫鱼的探究完成下表鲫鱼适应水中生活的特征2.小组在探究的过程中，成功的经验或失败的原因是什么？【总结】总结鱼纲的共同特征：检测反馈一、选择1.为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是：（）①直接观察②分别剪掉不同的鱼鳍进行对比③只剪掉尾鳍④用模型代替鱼进行试验⑤捆绑鱼鳍A.②④⑤B.①③④C.①②④D.③④⑤2.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是：（）A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳B.鱼必须在水中繁殖C.鱼的体形与水中生活相适应D.鱼有鳞片3.鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比（）A.二氧化碳增多，氧气减少B.二氧化碳减少，氧气增多C.二氧化碳和氧气都增加D.二氧化碳和氧气都减少4. “一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。
”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是（）A．胸鳍 B．背鳍 C．尾鳍 D．臀鳍5.鱼是适应水中生活的一类动物，其呼吸器官是（）A．肺 B．皮肤 C．气管 D．鳃6.鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自（）A．尾鳍的摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动C．躯干部和尾部的摆动 D．各种鳍的共同作用7.鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是（）A.眼睛B.各种鳍C.内耳D.侧线8.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。
【苏科版七年级下册】第10章 水中的生物：习题课
习题课一.选择题1.以下哪一位科学家并非是对细胞研究做出巨大贡献的是（C ）A.罗伯特·虎克B.施莱登C.牛顿D.施旺2.细胞的控制中心是（ D ）A.细胞质B.细胞膜C.线粒体D.细胞核3.构成蚕豆叶肉的组织是（ A ）A.基本组织B.保护组织C.机械组织D.输导组织4.以下动物不用鳃呼吸的是（ D ）A.鲫鱼B.河蚌C.对虾D.白鳍豚5.以下动物中不属于爬行动物的是（ D ）A.变色龙B.蛇C.海龟D.大鲵6.下列关于“多利”绵羊的说法错误的是（ B ）A.提供了乳腺细胞细胞核的甲羊是“多利”绵羊真正的母亲B.提供了未受精卵细胞的乙羊也为“多利”绵羊提供了主要的遗传基因C.“多利”绵羊是在丙羊的子宫内发育并产出的D.虽然“多利”绵羊是丙羊生出的，但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似7.下列属于我国一级保护植物的是（ B ）A.马尾松B.银杉C.雪松D.苏铁8.以下哪种动物的体腔中有膈（ D ）A.蛇B.乌龟C.鱼D.金丝猴9.植物界中最高等、数量最多的一类植物是（ B ）A.裸子植物B.被子植物C.苔藓植物D.蕨类植物10.下列哪一种动物是哺乳动物，但却不是胎生的是（ B ）A.东北虎B.鸭嘴兽C.海豚D.蝙蝠11.家兔的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（ C ）A.肝脏B.胃C.小肠D.盲肠12.新疆阿尔金山、西藏羌塘和青海可可西里三个国家级自然保护区主要的保护对象是（ A ）A.藏羚羊B.老虎C.大象D.金丝猴13.四大家鱼是指（ B ）A.青鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼B.青鱼、鳙鱼、草鱼、鲢鱼C.青鱼、鲫鱼、草鱼、黑鱼D.青鱼、鳙鱼、鳊鱼、鲢鱼14.以下哪一种动物是会飞的脊椎动物（ B ）A.蜻蜓B.麻雀C.蚊子D.苍蝇15.具有保护、连接、营养作用的组织是（ B ）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织二.填空题1.生物体的生长离不开细胞数目增多和细胞体积增大，细胞数目增多是通过_____细胞分裂_______来实现的；细胞体积增大是通过__细胞生长________来实现的。
苏科版七下生物10.1《水中动物》练习题(无答案)
第十章第1节水中的动物1.以下动物中，属于腔肠动物的是____________，属于扁形动物的是____________，属于软体动物的是____________，属于节肢动物的是____________，属于鱼类的是____________，属于两栖动物的是____________，属于哺乳动物的是____________。
（①鲸②蟾蜍③海马④三角帆蚌⑤虾⑥鲨鱼⑦水母⑧涡虫）鲫鱼是一种常有的淡水鱼类，以下图是鲫鱼的构造表示图，请据图回答2-5题（[]中填序号，横线上填名称）。
2.鲫鱼的身体呈_____________形，体表覆盖鳞片，其能分泌粘液，能保持身体的润滑，这有益于游泳时减小阻力。
3.鲫鱼平生生活在水中，用_______呼吸。
________是主要的运动器官，[]__________和[]__________保持鱼体的均衡，[]______________控制鱼行进的方向。
4．鲫鱼用[ ]_____________感知水流的方向、速度和测定方向，是一种特别的感觉器官。
5．鲫鱼的背部呈 _____________色，腹面_____________色，在水中游泳时，不易被上边和下边的敌害发现，是一种保护色。
（）6．察看鲫鱼时，能够看到它的口和鳃盖不停地互相交替张开和封闭。
这是鱼在进行哪一种生理活动A．取食B．呼吸D．改换体内的水分C．排泄7A．全部鳍的协分配合B．胸鳍和腹鳍的摇动C．躯干部和尾部的摇动D．尾鳍的摇动第十章第1节水中的动物（2）（）1．软体动物种类众多，是动物界中第二大类群。
以下动物中，不属于软体动物的是A．水母 B．蜗牛 C．乌贼 D．鲍鱼洪泽湖是全国第四大淡水湖，广阔的水面、适合的水深、优秀的水质和丰富的天然饵料，造就了洪泽湖丰富的渔业资源。
请据此回答第2-3题：（）2．洪泽湖中的鱼类多达八十几种，此中包含“四大家鱼”，它们指的是A．青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼B．青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼C．草鱼、鳙鱼、鲢鱼、鲫鱼D．带鱼、鲫鱼、鲢鱼、草鱼（）3．每年都有大批四大家鱼的鱼苗被人工投入湖中，“四大家鱼”混淆养殖优势很多，以下表达中不正确的选项是A．充足利用水域的立体空间B．充足利用各样天然饵料C．能够提升鱼的产量D．它们的食品同样，简单饲养中国是淡水珍珠的生产大国，其产量占世界产量的95%，生产淡水珍珠当前多采纳三角帆蚌（俗称河蚌），以下图为其内部构造表示图，请据此回答第4-6题：三角帆蚌能够用来人工培养珍珠，其构造中能分泌珍珠质形成珍珠的是上图中的[ ]____________。
七年级生物下册 第10章 第1节 水中的动物(第2课时)课时练习(含解析) 苏科版
第1节水中的动物1．具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（）A．蚯蚓B．鲤鱼C．褐马鸡D．金丝猴2．）鱼的呼吸器官是（）A．鳔B．鳃C．口D．肺3．鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征．下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征是（）A．用鳍游泳B．身体呈流线型C．用鳃呼吸D．身体背部有脊柱4．下列叙述中，属于鱼类特有的主要特征的是（）①体表常被有鳞片②用鳃呼吸③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳④体内有脊柱．A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．鱼类终生生活在水中，它适宜于水生生活的身体结构是（）A．身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳B．身体呈棱形，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳C．身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用肺呼吸，用鳍游泳D．身体呈棱形，体表都覆盖着鳞片，用肺呼吸，用鳍游泳6．鲫鱼游泳时的动力主要来自于（）A．胸鳍和腹鳍的摆动B．躯干部和尾部的摆动C．所有鱼鳍的摆动D．尾鳍的摆动7．鲫鱼是一种常见的淡水鱼类．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是（）A．鲫鱼在水中用肺呼吸B．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度C．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D．鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力8.夏初，池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去．下列有关叙述正确的是（）A．尾消失是蝌蚪变成幼蛙的标志B．蝌蚪靠尾摆动游泳C．蝌蚪都能发育成蛙D．蝌蚪用肺和皮肤呼吸9.下列是两栖动物的是（）A．龟 B．大鲵 C．鳄鱼 D．中华鲟10．如图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：（1）出数字所示结构名称①_________ ；②_________ ；③_________ ；④_________ ；⑤_________ （2）鲫鱼有很多适于水中生活的特征：①身体呈_________ 形；用手触摸它的表面，有_________ 的感觉，这可以减少在水中的阻力。
2017-2018学年第二学期苏科版七年级下册生物第十章第1节水中的动物同步测试(无答案)
第1节水中的动物一、单选题1.下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A. 体表有刺细胞B. 有口无肛门C. 身体呈辐射对称D. 身体呈两侧对2.水螅消化食物的结构是（）A. 小肠B. 体腔C. 消化腔D. 口3.鲫鱼的胸鳍和腹鳍成对出现，其主要作用是（）A. 划水游泳B. 在水底爬行C. 平衡身体D. 控制前进的方向4.在农村，常可看到夏天黎明时分，渔民们用长竹竿拍打鱼塘，其目的是（）A. 振动水面使鱼多活动，多食饵料B. 振动水面和空气，增加水中的含氧量C. 拍打水面让鱼躲过中午高温袭击D. 让鱼群向四面散开，充分利用水体5.下列关于动物的生活环境的描述，不准确的是（）A. 水螅，生活在水流缓慢、水草茂盛的海水中B. 涡虫，生活在清澈溪流的石块下C. 蚯蚓，生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中D. 蜥蜴，生活在田野和山坡的草地上6.下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？（）A. 身体呈现梭形B. 身体上长有鳍C. 身体分为头部、躯干部、尾部D. 用鳃呼吸7.下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述，不正确的是（）A. 蚯蚓的体壁能分泌黏液，利于与外界环境进行气体交换B. 家鸽的喙角质坚硬适于其飞行生活C. 蝗虫有坚韧的外骨骼，适应陆地生活D. 鲫鱼身体呈梭形，适于水中生活8.下列动物中，生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖的是（）A. 蝾螈B. 蟾蜍C. 青鱼D. 眼镜蛇9.关于活鲫鱼的鳃，错误的一项是A. 鳃盖在外面，起保护作用，是呼吸的主要结构B. 鳃丝既多又细C. 鳃是鲜红色的D. 鳃的主要作用是吸收水中的氧气10.下列生物都生活在水中，其中不属于鱼的是（）A. 鲫鱼B. 海马C. 乌贼D. 鲨鱼11.下列对动物特征的叙述中，不正确的是（）A. 鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳B. 青蛙幼体、成体都用肺呼吸C. 家鸽体表有羽毛，前肢特化为翼D. 大熊猫胎生、哺乳12.称鱼的动物有的其实不是鱼，称马的动物有的其实不是马，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是（）A. 墨鱼、鱿鱼、章鱼──软体动物B. 甲鱼、鳄鱼──爬行动物C. 海马、鲸鱼──哺乳动物D. 桃花鱼（水母）──腔肠动物13.鲫鱼游泳时，控制游泳方向的是（）。
江苏省灌南县六塘中学苏科版七年级生物下册 第10章 水中的生物 单元测试(附答案)$839006
第10章水中的生物—单元测试一、选择题：（下列每小题四个选项中只有一个．．．．最符合题意，请你将正确选项的字母填入下面各题对应的表格中。
每小题1分，共15分。
）A. 都适应水中生活B.都用鳃呼吸C. 身体都有鳞片和黏液D.都有柔软的身体2．生活中，有很多动物被称为“鱼”。
下列哪种是真正的鱼类？()A．鲸鱼B．金鱼C．鳄鱼D．甲鱼3.鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是：（）A.眼睛B.各种鳍C. 侧线D.内耳4. “一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。
”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是：（）A．胸鳍B．尾鳍C．背鳍D．臀鳍5.我们经常看到鱼儿在水中不停地吞水，排水，其主要意义是（）A．调节身体比重，协助身体运动B．吸收身体所需要的水分C．摄入水分中的食物成分D．为了吸收水中的氧气6.下列关于鱼类的叙述中，不正确的是（）A．鱼儿要生活在水中B．鱼类体型不一定呈纺锤形，如海马也是鱼，但不是纺锤形C．鱼用鳍游泳，背鳍和臀鳍保持身体的平衡D．“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼7.下列关于鲫鱼的叙述中，不正确的是（）A.背面深灰色，腹面银白色，是保护色B.鲫鱼体表被覆鳞片，有保护作用C.鱼鳔可以吸入空气，帮助呼吸D.体表有黏液，可减小在水中游泳时的阻力8.下列动物中，属于软体动物的是（）A．黄鳝B．乌贼C．蚯蚓D．泥鳅9. 有人说：“光彩夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”，这些“泪珠”一直是人类保健品和装饰品中重要的一员。
珍珠是贝类的什么结构产生的（）A．贝壳B．外套膜C．鳃D．斧足10．观察右边的海螺图片，思考它是由什么形成的（）A．外套膜的分泌物B．珍珠层不断增厚C．水中沙石积累而成D．生来就具有11. 关于软体动物，下列说法错误的是（）A. 都有贝壳，贝壳有保护作用B. 都有柔软的身体C.有不少软体动物可以食用，如鲍鱼、牡蛎、扇贝、乌贼、鱿鱼等C. 大多生活离不开水，也有生活在陆地上的12.下列植物中，不属于藻类植物的是（）A.海带B.水草C.水绵D.紫菜13.下列关于水绵的说法正确的是()A．有进行光合作用的器官B．有根、茎、叶的分化C．生活在海水中D．有带形、螺旋状的叶绿体14.“水华”和“赤潮”的主要原因是（）A．水中垃圾排放的太多，吸收了水中的氧气B. 水体富营养化，水中的藻类植物大量繁殖C．水体遭到污染，水中动物被毒死了D. 水中鱼虾等大量繁殖的原因15．下列关于藻类植物描述错误的是（）A．大多生活在水中B．植物体结构比较简单，但是都有叶子，如海带C．有单细胞也有多细胞D．地球上的氧气主要是藻类植物提供的二、综合题（每空1分，共15分）16. 请观察下面鲫鱼的形态结构图，回答下列问题：（1）“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是，在鱼嘴前滴一滴黑墨水，黑墨水从流出，流出鱼体与进入鱼体的水相比，水中减少的成分是。
20172018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试.docx
2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试一、单选题（共14题；共28分）1.漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤．桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物2.葫芦藓的植物体分为（）A. 假根、茎、叶三部分B. 茎、叶两部分C. 根状体和叶状体D. 六大器官3.下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（）A. 藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根、茎、叶的分化B. 蕨类植物有根茎叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应干旱的环境C. 种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群D. 油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被4.与苔藓植物相比较，蕨类植物更适应陆地生活，原因是（）A. 具有根、茎、叶，体内有输导组织B. 用孢子进行繁殖C. 没有根、茎、叶等器官的分化D. 植株矮小，茎和叶内没有输导组织5.衣藻是一种单细胞生物，生活在淡水中，衣藻进行生命活动的能量转换器有()A. 细胞膜B. 线粒体C. 线粒体和叶绿体D. 叶绿体6.下列植物类群与特征配对不正确的是A. 蕨类植物——无真正的根、茎、叶的分化，个体矮小B. 苔藓植物——开始有茎、叶的分化，无真正的根，假根短而细C. 藻类植物——大多为单细胞个体，多细胞个体也无根、茎、叶的分化D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物——都属于孢子植物7.在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（）A. 种子植物B. 藻类植物C. 苔藓植物D. 蕨类植物8.下列植物中，具有真正的根、茎、叶的是A. 水绵B. 海带C. 葫芦藓D. 铁线蕨9.与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是( )A. 具有根茎叶，体内有输导组织B. 生殖发育过程不需要水C. 植株高大，茎叶内无输导组织D. 可以用分根的方式繁殖后代10.煤矿是由（）在地层中形成的．A. 远古时期的苔藓B. 远古时期的蕨类C. 远古时期的藻类D. 远古时期的被子植物11.春天来了，湖水，江水都泛起绿色，这是由于水中大量繁殖的植物是（）A. 蕨类B. 藻类C. 苔藓D. 种子12.下列可作为监测大气污染的指示植物是（）A. 榕树B. 苏铁C. 肾蕨D. 葫芦藓13.养鱼时间久了，鱼缸中的水会变绿，使水变绿的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 微小动物14.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（）A. 藻类植物和苔藓植物B. 藻类植物和蕨类植物C. 苔藓植物和蕨类植物D. 蕨类植物和被子植物二、填空题（共4题；共12分）15.请据图回答问题（1）图中植物所属植物类型为________ ，〔③〕上褐色隆起为________ ，隆起里面着生用来繁殖后代的________（2）若到野外采集该类植物标本，应去________ 的环境中找寻。
20222022学年苏科版生物七年级下册 第10章 水中的生物 单元测试题
第10章水中的生物一、选择题1.海蜇它属于〔〕A. 原生动物B. 腔肠动物C. 软体动物D. 节肢动物2.以下不是蛔虫与寄生生活相适应的特点的是〔〕A. 体表有角质层B. 消化管结构简单C. 身体呈圆柱形D. 生殖能力极强3.养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现"浮头"现象，甚至死亡，其主要原因是〔〕A. 水中缺少食物B. 水中微生物过多C. 水中缺氧D. 水质容易变坏4.以下生物中，最低等的是〔〕A. 海带B. 墙藓C. 肾蕨D. 玉米5.以下不属于软体动物的是〔〕A. 乌贼B. 扇贝C. 河蚌D. 蝗虫6.以下不属于扁形动物所具有的特点是〔〕A. 都生活在水中B. 身体呈两侧对称C. 有口无肛门D. 身体背腹扁平7.涡虫属于以下哪类动物〔〕A. 扁形动物B. 线虫动物C. 软体动物D. 节肢动物8.以下各动物中属于腔肠动物的是〔〕A. 海蜇、水螅B. 海葵、涡虫C. 海月水母、蛔虫D. 涡虫、蛔虫9.蕨类植物一般生长在〔〕A. 在阴湿的地面或背阴的墙壁上B. 在森林和山野的阴湿环境中C. 生长在淡水或海水中D. 生活在各种环境中10.以下表达中，属于鱼类特有的主要特征的是〔〕。
①体表常被有鳞片②用鳃呼吸③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳④体内有脊柱A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④11.能形成珍珠的结构是〔〕A. 贝壳B. 斧足C. 珍珠层D. 外套膜12.“鱼戏莲叶间〞是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景．为小鱼游泳提供主要动力的是〔〕A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动C. 躯干和尾的左右摆动D. 所有鱼鳍共同协调配合13.中间宿主是传播血吸虫病的重要媒介。
日本血吸虫的中间宿主是〔〕A. 田螺B. 蚊子C. 钉螺D. 哺乳动物和人14.以下哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物〔〕A. 种子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 藻类植物15.同学家养了五条漂亮的金鱼。
七年级生物下册 第10章 第1节 水中的动物(第1课时)课时练习(含解析) 苏科版 (2)
第1节水中的动物1．在以下动物中，属于腔肠动物的是（）A．草履虫B．水螅C．猪肉绦虫D．蜗牛2．涡虫的身体呈（）A．两侧对称B．前后对称C．辐射对称D．上下对称3．下列关于涡虫基本特征的叙述，正确的是（）A．身体呈辐射对称B．寄生在人或动物体内C．没有专门的运动器官D．前端感觉器官集中，能最先感知外界刺激4．猪肉绦虫的体型是（）A．左右对称、背腹扁平B．辐射对称、左右扁平C．左右对称，上下扁平D．不对称，梭形5．防治和消灭猪肉绦虫病，最重要的是掌握猪肉绦虫的（）A．外部形态B．内部结构C．生活习性D．生活环境6．下列对扁形动物的叙述中，不正确的是（）A．扁形动物有口无肛门B．扁形动物的身体是扁平的C．扁形动物没有呼吸系统D．扁形动物没有神经系统7．下列属于节肢动物的是（）A．水蛭、蚯蚓B．蜈蚣、蜘蛛蟹C．扬子鳄、壁虎D．蝙蝠、家兔8．身体分节是节肢动物的一个特点．下列不属于节肢动物的是（）A．虾B．蟹C．臭虫D．蚯蚓9．昆虫在分类上属于节肢动物，下列不属于节肢动物的是（）A．蜘蛛B．蜈蚣C．虾D．沙蚕10．下列关于节肢动物的叙述，错误的是（）A．身体由很多体节构成B．体表有外骨骼C．足和触角分节D．都有三对足和两对翅A．B．C．D．12．如图是水螅的结构模式图，请识图回答（1）请填出图中各序号名称：1 _________ ；2 _________ ；3 _________ ；4 _________ ；5 _________ ；6 _________ .（2）水螅的刺细胞大多藏着_________ 和_________ ，对它的捕食起重要作用．（3）水螅在营养环境好的时候，主要通过_________ 的方式进行生殖。
1【解析】选项中，草履虫的身体微小，是原生动物；水螅生活在水中，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；猪肉绦虫的身体扁平，是扁形动物；蜗牛的身体柔软，具有贝壳，是软体动物。
【答案】B2【解析】涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。
第10章 水中的生物(能力提升)-2020-2021学年七年级生物下册单元卷(苏科版)(原卷版)
第10章水中的生物能力提升卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．蜗牛、田螺所属于的生物类群是（）A．腔肠动物B．软体动物C．节肢动物D．扁形动物2．生活在水里，用鳃呼吸，体表被有鳞片的动物是（）A．青蛙B．带鱼C．鲸鱼D．水母3．2020年3月5日环球网发布了一则新闻：海洋生物学家劳伦斯•舍勒在澳大利亚彩虹海滩发现银币水母，通体青蓝。
有人评论“它很美，但可能会要了你的命。
”海岸上的水母不能直接用手触碰，是因为它们的外胚层中有大量的（）A．刺细胞B．毒细胞C．角质层D．外骨骼4．蜗牛和乌贼的共同特征是（）A．用肺呼吸B．身体柔软C．分成许多体节D．体表有坚韧的外骨骼5．鱼在水中游动时，能顺利躲开水中的礁石，也不会迷失方向，起主要作用的是（）A．鳍B．侧线C．眼睛D．耳朵6．初夏时节，池塘里可以看到小蝌蚪。
下列动物与蝌蚪的呼吸方式相同的一组是（）A．金鱼、草鱼、海龟B．成蛙、带鱼、燕子C．泥鳅、海马、鲨鱼D．鳄鱼、蓝鲸、缢蛏7．用吸管吸取一些绿色的菠菜汁液，把菠菜汁液慢慢地滴在鱼口的前方，观察菠菜汁液流动的方向是（）A．从鱼口流入，再由口流出B．从鱼口流入，再由鳃盖后缘流出C．从鳃盖后缘流入，再由口流出D．从鳃盖后缘流入，再由后缘流出8．鱼不停地吞水和吐水，经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量与二氧化碳的含量变化正确的是（）A．氧气增多B．二氧化碳增多C．二氧化碳减少D．无变化9．鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鳄鱼、章鱼、带鱼这些动物中，真正属于鱼类的有（）A．1种B．2种C．3种D．4种10．河蚌和蜗牛是两种常见的软体动物，两者都具有（）A．外套膜B．出水管和入水管C．螺旋形贝壳D．两片石灰质贝壳11．下列几组动物中，利用鳃进行气体交换的是（）A．喜鹊、鲨鱼B．缢蛏、鲫鱼C．带鱼、鲸鱼D．蝗虫、乌龟12．观察水螅时，能区分出水螅身体的（）A．上下B．前后C．左右D．背腹13．我国许多餐饮企业倡议“拒食鱼翅”。