语言文字工作汇报材料PPT课件
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语言文字工作总结课件
03
语言文字工作问题与挑 战
方言影响与普通话普及
方言差异
不同地区方言的差异对普通话普及工 作带来挑战，方言使用者可能难以理 解和接受普通话。
语言环境
家庭、学校等语言环境对个体语言习 得有重要影响，缺乏普通话的语言环 境会影响普通话的普及。
语言文字规范标准执行难度
标准不一
不同地区、不同领域语言文字规范标准存在差异，导致执行 难度加大。
语言文字信息化工作
语言文字信息化标准
制定了一系列语言文字信息化标准，包括汉字编码、语音识别等 标准，以推动语言文字的数字化和信息化。
语言文字信息化技术研发
开展语言文字信息化技术研发，包括语音识别、自然语言处理等技 术，以提高语言文字信息化的水平。
语言文字信息化应用
推广语言文字信息化应用，包括电子书、语音输入、智能客服等应 用，以提高语言文字信息化的应用效果。
推广普通话工作
普和评估等，以 提高公众的普通话水平。
普通话培训课程
开设了多种形式的普通话 培训课程，包括线上和线 下课程，以满足不同人群 的学习需求。
普通话评估体系
建立了普通话评估体系， 包括普通话水平测试和评 估标准，以评估公众的普 通话水平。
02
03
04
完善规范标准体系
根据语言文字发展变化，及时 修订和完善相关规范标准。
加强监督检查
建立健全语言文字工作监督检 查机制，确保规范标准的执行
。
提高公众意识
通过宣传教育，提高公众对语 言文字规范标准的认识和重视
。
开展专项整治活动
针对突出问题，开展专项整治 活动，纠正不规范用语现象。
促进语言文字信息化发展
语言文字规范化工作
《语言文字规范化》PPT课件
(二)国家通用语言与方言
方言是中国本土多元传统文化的载体，具有 鲜明的地域特征，在日常生活中具有使用价值。
方言的使用不允许超出法律规定的范围和限 度，在中小学生中教授方言。不符合《国家通用 语言文字法》和《教育法》《义务教育法》的规 定，应明确态度，劝其停止。我国语文生活中的 主要矛盾仍然是国家通用语言的普及滞后于经济 文化发展要求，政府的主要职责和政策导向应当 致力于解决这一矛盾。
(一)小康社会与语言文字工作
全面建设小康社会，需要创建设与之相适应的良好语 言文字环境。
切实提高国民的语文应用水平，是保证物质生产资料、 劳动力和产品跨地区流通以及整个社会高效运转的基本条 件，也是普及信息技术、提高信息化水平和扩大开放、提 升对外交流与合作能力的重要前提。
加大宣传贯彻《国家通用语言文字法》的力度，切 实保障公民学习和使用国家通用语言文字的权利 。
主要工作： 1. 汉语拼音是学习汉语、汉字的有效工具，应 充分发挥汉语拼音在汉语教学中的作用；
2. 充分发挥汉语拼音在推广普通话和扫除文盲 中的作用；
3. 充分发挥汉语拼音在信息检索、信息处理、 信息产品运用和信息教育中的作用；
4. 进一步完善汉语，少数民族和外语中专用名 词（包括人名、地名及其他专有名词）汉语拼音 拼写规则 ；
1992年提出新时期国家推广普通话的新的12字 方针：“大力推行，积极普及，逐步提高。”
1997年提出普及普通话的具体目标：在全国范 围内，2010年初步普及普通话，2050年前全国普及 普通话。2000年10月31日，通过的《国家通用语言 文字法》用法律形式将国家推广普通话的方针、任 务固定下来。
领域语言学是应用语言学的重要内容，是 语言学家大显身手参与社会发展的广阔天地。
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3. 成功项目展示
4. 工作存在不足
5. 明年工作计划
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2019
语言文字工作汇报ppt
年终总结 / 工作汇报 / 新年计划 /PPT 演 示
START
汇报人: XXX 部门：XX部
模版编号：1071434
QIAN YAN
前言
回顾这一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题， 主要反映于XX及XXX的风格、定型还有特进一步探索，尤其是网上的公司产品 库充分体现我们 XXXX 和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的 信息、导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上 一个新的台阶。
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6
1 . 年度工作概述
2. 工作完成情况
3. 成功项目展示
4. 工作存在不足
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2019
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年终总结 / 工作汇报 / 新年计划 /PPT 演 示
START
汇报人: XXX 部门：XX部
模版编号：1071434
QIAN YAN
前言
回顾这一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题， 主要反映于XX及XXX的风格、定型还有特进一步探索，尤其是网上的公司产品 库充分体现我们 XXXX 和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的 信息、导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上 一个新的台阶。
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1 . 年度工作概述
2. 工作完成情况
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幼儿园语言文字工作总结范文PPT
教训和改进方向
部分幼儿发音不准确
针对这一问题，我们将加强语 音教学，通过专业培训和教师 指导，提高幼儿发音准确性。
幼儿书写习惯不规范
我们将重视幼儿书写习惯的培 养，通过规范书写姿势、提供 适当书写材料等方式，引导幼 儿养成良好书写习惯。
教师语言文字应用能力有 待提高
我们将组织定期的教师培训， 提高教师语言文字应用能力和 教学水平。
。
期望和展望
形成特色品牌
通过不断努力和创新，形成幼儿 园语言文字工作的特色品牌。
发挥辐射带动作用
加强与社区、其他教育机构的合 作与交流，发挥幼儿园的辐射带
动作用。
持续提升教育质量
关注幼儿发展的需求，不断完善 语言文字教育体系，持续提升教
育质量。
THANKS
感谢观看
幼儿园语言文字工作 总结范文
目录
• 引言 • 语言文字工作总体情况 • 语言文字工作具体举措 • 语言文字工作成效评估 • 语言文字工作经验总结 • 未来语言文字工作展望
01
引言
背景介绍
01 幼儿园语言环境
当前幼儿园中，语言环境复杂多样，包括方言、 少数民族语言及外语等。
02 政策法规
国家相关政策法规对幼儿园语言文字工作的要求 与指导。
家园共育力度不够
我们将加强与家长的沟通与合 作，共同推动幼儿在家庭和幼 儿园中使用标准普通话和规范 汉字，形成教育合力。
06
未来语言文字工作展望
工作目标和计划
提高幼儿的语言文字能力
通过丰富多样的教学活动，使幼儿的语言文字能力得到全面提升 。
增强幼儿的文化自信
引导幼儿学习和欣赏中华优秀传统文化，培育幼儿的民族认同感和 文化自信。
幼儿园班级语言文字工作总结PPT
班级情况概述
幼儿人数
本班共有XX名幼儿，其中 男孩XX人，女孩XX人。
年龄分布
幼儿年龄在XX岁至XX岁之 间，处于语言发展的关键 时期。
家庭背景
幼儿来自不同的家庭背景 ，家长对于幼儿的语言文 字教育有着不同的期望和 关注。
02
语言文字教学实施情 况
教学内容与安排
教学内容丰富
包括拼音、汉字书写、词语积累 、儿歌朗诵、故事讲述等。
家庭环境对幼儿语言发展影响显著
家庭语言环境
家庭中的语言环境、家 长的语言习惯和表达方 式等都会影响幼儿的语 言发展，需要加强与家 长的沟通和合作。
家长重视程度
家长对幼儿教育的重视 程度和支持力度也会影 响幼儿的学习动力和效 果，需要争取家长的理 解和支持。
家园共育不足
幼儿园与家庭在教育理 念、方法等方面的差异 可能导致家园共育不足 ，需要加强双方的沟通 和合作。
教育资源有限，难以满足多样化需求
01
教学材料不足
由于教育经费有限，幼儿园可能难以购置丰富多样的教学材料，影响教
学质量。
02
教师专业素养参差不齐
部分教师可能缺乏专业培训和实践经验，导致教学质量参差不齐，需要
加强教师培训和交流。
03
教学设施不完善
幼儿园的教学设施如教室、活动场地等可能不完善，影响教学活动的开
幼儿园班级语言文字工作总 结
目录
• 引言 • 语言文字教学实施情况 • 幼儿语言发展情况分析 • 家长参与与反馈收集 • 问题及挑战总结 • 改进措施及未来计划
01
引言
学期背景与目标
学期背景
本学期，幼儿园班级面临着提高 幼儿语言文字能力的重要任务， 以适应未来学习和发展的需要。
语言文字工作总结六年级记叙文PPT
技巧训练
通过写作技巧的训练，如 构思、选材、组句等，让 学生掌握基本的写作技能 。
反复练习
让学生反复练习写作，通 过不断的实践提高他们的 写作水平。
引导阅读，丰富写作素材
阅读推荐
为学生推荐适合的阅读材料， 包括经典文学作品、新闻报道 等，让他们通过阅读拓宽视野
，积累写作素材。
读书笔记
鼓励学生做读书笔记，记录自 己的阅读心得和感悟，从而培 养他们的阅读习惯和思考能力
THANKS
感谢观看
03
情感真挚，细节描写细腻，展现了作者对老师的感激和敬爱。
写作问题及原因分析
部分学生写作能力较弱，表达 不清晰，语句不通顺，需要加
强语言基础训练。
部分学生写作内容空洞，缺乏 具体细节和情感表达，需要引 导他们关注生活，丰富写作素
材。
部分学生写作态度不端正，字 迹潦草，需要加强写作态度教
育，提高写作质量。
学生写作能力的提升计划
强化写作基础
通过词汇积累、语法训练等方式，提高学生的写作基础和语言 表达能力。
增加阅读量
鼓励学生阅读各类优秀文章和文学作品，拓宽视野，提高阅读 和写作水平。
写作实践
定期布置写作作业，要求学生进行写作练习，并对学生的作品 进行点评和指导，帮助他们不断改进和提高。
与其他学科的融合与拓展
信息
由家长组织，以家庭为单位参赛，评 选出最佳故事作品并分享。
活动3
写作工作坊
信息
由专业老师组织，针对不同主题进 行创作指导与交流，适合有一定写 作基础的学生参加。
相关教育网站与微信公众号推荐
• 网站1：语文学习网 • 推荐理由：包含丰富的语文学习资源，包括范文、例句、素材等，适合学生进行写作参考。 • 网站2：中小学写作辅导网 • 推荐理由：提供专业的写作技巧与范文，针对不同年级的学生进行分类指导。 • 微信公众号1：语文大师说 • 推荐理由：定期发布语文学习相关文章及视频，涵盖写作技巧、阅读理解等多个方面。 • 微信公众号2：学生作文园地 • 推荐理由：分享各类优秀作文、范文及写作素材，帮助学生提高写作水平。
【2018年】语言文字工作汇报ppt【优质PPT模板幻灯片】
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重点工作回顾
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语言文字工作汇报ppt
工作总结暨新年计划
年终总结 新年计划 述职报告 工作汇报
汇报人：XXX
模板编号：1070578
前言
首先感谢您在百忙之中审阅，当您打开这个文件时，您将开始对我的能力进行评估，对我的经历进行
阅读；希望当您关闭这个胶片时，我能够契合您的要求，加入一个新的家庭，共同奋斗！您的内容打在这 里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说 明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 右键点击图片选择设置图片格式可直接替换图片。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在 此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。
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工作总结暨新年计划
年终总结 新年计划 述职报告 工作汇报
汇报人：XXX
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前言
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语言文字汇报材料课件
• ；另一方面要求教师正确认真书写，努力 作学生的表率。在每学年都举行青年教师 说课比赛、青年教师讲课比赛、青年教师 基本功竞赛等活动中，把说普通话、写规 范字作为主要评分标准之一。学校多年举 办教师钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话 比赛，要求教师上课的教案、板书、课件、 作业批改和评语等不使用繁体字、异体字 和第二次简体字，在潜移默化中促进学生 良好书写习惯的养成。利用每周练字时间 强化写字的姿势，学校还利用校报、手抄 报等形式为学生创设好汉字环境，增强成 功体验。
?一健全组织机构加强队伍建设加强领导健全组织落实人员形成网络这是推进我校语言文字工作的重要保证学校领导高度重视语言文字规范化工作将其列入学校精神文明建设和校园文化建设把语言文字工作作为学校各类规章制度的重要依据在教师千分考核任课教师选聘职称评定说课讲课比赛我最喜欢的老师评选教师教案检查等方面均有具体要求和规定
• 学校结合语文教学、德育教育，还常常开展与普 通话有关的各种活动，把普及普通话，规范用字 用词引向深入。如各年级举行诗歌朗读比赛、演 讲比赛、课本剧比赛。组织学生和教师参加各种 各样的征文活动、书画比赛、演讲比赛活动等。
• 在学生社会实践活动中，积极开展啄木鸟行动， 组织学生对我们身边的规范化用字、用语情况进 行调查、研究，让他们切身体会到说普通话，用 字规范对我们生活、学习、工作的重要影响，让 学生自己现身说法，积极深入街道、社区开展宣 讲与服务，提倡规范用语用字。
• 学校成立了以校长杜六宁为组长的语言文 字规范工作领导小组，由主抓教学的副校 长肖志明同志任副组长并具体负责，学校 办公室、教务处、政教处、团委、年级部 具体负责各项工作的落实，语文组全体教 师负责学生日常“听、说、读、写”的训 练，注重学校德育活动、团队活动用语用 字、校园网站、校园广播等多条途径积极 配合，重在抓落实。
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7.亲子吟诵唱舞 秀经典
59
7.亲子吟诵唱舞 秀经典
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7.亲子吟诵唱舞 秀经典
61
亲子诵读比赛颁奖
8.书法比赛颁奖
63
9.微型课比赛颁奖
64
10.我是中国娃 爱讲普通话
65
班级举行的诵读比赛
2014年9月邀请专家吕伟来园讲座
市实验幼儿园学前教育专家吕伟园长向家 长及孩子推荐的几本书：《会阅读的孩子 更成功》（韩.南美英著，宁利 译）；《从 幼儿园大清华园》王红兵；《每个孩子都 能爱上阅读》（中国 刘思任 王稼雪）；《 朗读手册》（美国崔利斯 著，沙永玲,麦奇 美，麦倩宜 译
六、用语用字社会影响
44
45
七、活动剪影
1.“小青蛙”故事演讲比赛
经典诵读比赛
2.国学经典 吟诵唱舞
经典诵读比赛 2.国学经典 吟诵唱舞
49Leabharlann 七、教师普通话演讲比赛颁奖
3.演讲比赛颁奖
54
4.故事表演
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5.亲子吟唱古诗词 书香古韵展风采
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6.国学经典古韵秀
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6.国学经典古韵秀
八、“四个不为”专项治理演讲比赛
68
八、全县爱国主义读书教育活动
69
九、语言文字工作获奖证书
70
其他语言文字工作活动
71
十、其他语言文字工作活动
推普窗口
72
十、其他语言文字工作活动
推普窗口
73
十、其他语言文字工作活动 推普窗口
74
十、其他语言文字工作活动 推普窗口
75
谢 谢！
师 ◆ 会议内容：蒋园长在语言文
字规范规范化会议上的动员 讲话 ◆ 记录人： 谢娟
◆ ◆
三、 单位领导召开语言文字工作会议
◆
7
三、单位领导召开语言文字工作会议
◆
8
三、推普小组工作会议
9
四、语言文字相关知识培训
语言文字相关知识培训
四、语言文字相关知识培训
四、语言文字相关知识培训
四、语言文字相关知识培训
四、语言文字相关知识培训
2015年9月语言文字法律法规知识培训
五、单位用语用字规范检查
五、单位用语用字规范检查
19
五、幼儿园用字规范情况
五、幼儿园用字规范情况
五、幼儿园用字规范情况
五、幼儿园用字规范情况
我园六一儿童节中班生活技能比赛前的准 备工作一切就绪，预祝比赛快乐成功！祝 所有小朋友及家长老师儿童节快乐！
五、幼儿园用字规范情况
五、幼儿园用字规范情况
2016年秋季幼儿体操比 赛，老师们孩子们个个 精神抖擞，激情饱满， 情绪高昂！
五、幼儿园用字规范情况
文明交易活动
六、社会用语用字规范检查
六、社会用语用字规范检查
六、对社会上用字规范检查
2014年12月30
六、用语用字社会影响
2016年12月8日下午夏邑 县直机关幼儿园，大七班 孙艳老师在给家长讲座， 讲解幼儿各种良好习惯如 何养成，如何让孩子克服 不好的习惯，及幼小衔接 的有关问题和事项！家长 听记的认真！
语言文字工作汇报材料
夏邑县直机关幼儿园
一、语言文字工作领导组
二、 语言文字工作管理制度
◆
3
二、 语言文字工作管理制度
4
三、单位领导召开语言文字工作会议
◆
5
夏邑县直机关幼儿园语言文字规范化专 题会议记录
◆ 2013—2014年度第一学期
◆ 时间：2013年9月5日下午 ◆ 地点：会议室 ◆ 参加人员：校行政及全体教
2016年12月8日下午夏邑县直 机关幼儿园，大七班孙艳老师 在给家长讲座，讲解幼儿各种 良好习惯如何养成，如何让孩 子克服不好的习惯，及幼小衔 接的有关问题和事项！家长听 记的认真！
六、用语用字社会影响
2016年10月9日，受 邀请去曹集乡面对全 乡幼儿园部分教师和 园长进行关于环境创 设及教师教育理念的 转变为专题的讲座培 训！效果很好！园长 老师们非常渴望得到 这两个方面的知识及 操作案例！会后中心 校靳主任要求本人， 以后抽时间还要给这 次没有参加培训的园 长老师进行培训！
2016年7月29日 北京百志成举办 的首届全国职业 园长金牌讲师演 讲大赛，
六、用语用字社会影响
◆ 2016年11月3日上午，受邀去商丘市老干部活动中心大礼堂，给商丘 市社会组织负责人综合能力培训班进行了一场讲座，时间1个半小时， 专题《幼儿园区域活动的设置与实施》，效果很好！在幼儿园区域活 动开展方面起到了一个示范引领作用！
7.亲子吟诵唱舞 秀经典
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7.亲子吟诵唱舞 秀经典
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7.亲子吟诵唱舞 秀经典
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亲子诵读比赛颁奖
8.书法比赛颁奖
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9.微型课比赛颁奖
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10.我是中国娃 爱讲普通话
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班级举行的诵读比赛
2014年9月邀请专家吕伟来园讲座
市实验幼儿园学前教育专家吕伟园长向家 长及孩子推荐的几本书：《会阅读的孩子 更成功》（韩.南美英著，宁利 译）；《从 幼儿园大清华园》王红兵；《每个孩子都 能爱上阅读》（中国 刘思任 王稼雪）；《 朗读手册》（美国崔利斯 著，沙永玲,麦奇 美，麦倩宜 译
六、用语用字社会影响
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七、活动剪影
1.“小青蛙”故事演讲比赛
经典诵读比赛
2.国学经典 吟诵唱舞
经典诵读比赛 2.国学经典 吟诵唱舞
49Leabharlann 七、教师普通话演讲比赛颁奖
3.演讲比赛颁奖
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4.故事表演
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5.亲子吟唱古诗词 书香古韵展风采
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6.国学经典古韵秀
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6.国学经典古韵秀
八、“四个不为”专项治理演讲比赛
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八、全县爱国主义读书教育活动
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九、语言文字工作获奖证书
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其他语言文字工作活动
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十、其他语言文字工作活动
推普窗口
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十、其他语言文字工作活动
推普窗口
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十、其他语言文字工作活动 推普窗口
74
十、其他语言文字工作活动 推普窗口
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谢 谢！
师 ◆ 会议内容：蒋园长在语言文
字规范规范化会议上的动员 讲话 ◆ 记录人： 谢娟
◆ ◆
三、 单位领导召开语言文字工作会议
◆
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三、单位领导召开语言文字工作会议
◆
8
三、推普小组工作会议
9
四、语言文字相关知识培训
语言文字相关知识培训
四、语言文字相关知识培训
四、语言文字相关知识培训
四、语言文字相关知识培训
四、语言文字相关知识培训
2015年9月语言文字法律法规知识培训
五、单位用语用字规范检查
五、单位用语用字规范检查
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五、幼儿园用字规范情况
五、幼儿园用字规范情况
五、幼儿园用字规范情况
五、幼儿园用字规范情况
我园六一儿童节中班生活技能比赛前的准 备工作一切就绪，预祝比赛快乐成功！祝 所有小朋友及家长老师儿童节快乐！
五、幼儿园用字规范情况
五、幼儿园用字规范情况
2016年秋季幼儿体操比 赛，老师们孩子们个个 精神抖擞，激情饱满， 情绪高昂！
五、幼儿园用字规范情况
文明交易活动
六、社会用语用字规范检查
六、社会用语用字规范检查
六、对社会上用字规范检查
2014年12月30
六、用语用字社会影响
2016年12月8日下午夏邑 县直机关幼儿园，大七班 孙艳老师在给家长讲座， 讲解幼儿各种良好习惯如 何养成，如何让孩子克服 不好的习惯，及幼小衔接 的有关问题和事项！家长 听记的认真！
语言文字工作汇报材料
夏邑县直机关幼儿园
一、语言文字工作领导组
二、 语言文字工作管理制度
◆
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二、 语言文字工作管理制度
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三、单位领导召开语言文字工作会议
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夏邑县直机关幼儿园语言文字规范化专 题会议记录
◆ 2013—2014年度第一学期
◆ 时间：2013年9月5日下午 ◆ 地点：会议室 ◆ 参加人员：校行政及全体教
2016年12月8日下午夏邑县直 机关幼儿园，大七班孙艳老师 在给家长讲座，讲解幼儿各种 良好习惯如何养成，如何让孩 子克服不好的习惯，及幼小衔 接的有关问题和事项！家长听 记的认真！
六、用语用字社会影响
2016年10月9日，受 邀请去曹集乡面对全 乡幼儿园部分教师和 园长进行关于环境创 设及教师教育理念的 转变为专题的讲座培 训！效果很好！园长 老师们非常渴望得到 这两个方面的知识及 操作案例！会后中心 校靳主任要求本人， 以后抽时间还要给这 次没有参加培训的园 长老师进行培训！
2016年7月29日 北京百志成举办 的首届全国职业 园长金牌讲师演 讲大赛，
六、用语用字社会影响
◆ 2016年11月3日上午，受邀去商丘市老干部活动中心大礼堂，给商丘 市社会组织负责人综合能力培训班进行了一场讲座，时间1个半小时， 专题《幼儿园区域活动的设置与实施》，效果很好！在幼儿园区域活 动开展方面起到了一个示范引领作用！