(2018部编)新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写含答案
（2018部编）新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写（含答案）《渔家傲·秋思》1、塞下秋来风景异， 。2、四面边声连角起，千嶂里， 。3、 ，燕然未勒归无计。4、 ，人不寐， 。5、渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是： ， 。6、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是： ， 。7、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是： ， 。8、范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是： ， 。9、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是： ， 。10、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是： ， ， 。11、渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是： ， 。《江城子·密州出猎》1、为报倾城随太守， ， 。2、持节云中， ？3、 ，西北望，射天狼。4、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是： ， 。5、《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句： ， 。6、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是： ， ， 。7、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是： ， ， 。8、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是： ， ， 。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、醉里挑灯看剑， 。2、五十弦翻塞外声， 。 3、 ， 。可怜白发生！4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： ， 。5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子： ， 。6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“ ， ”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。7、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是： ， 。
《满江红》1、 ，秋容如拭。2、四面歌残终破楚， 。3、身不得，男儿列， ， 。4、俗子胸襟谁识我？ 。5、莽红尘， ？ ！6、秋瑾的《满江红》中“ ， ， ， ”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。7、秋瑾的《满江红》中“ ”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。《定风波》1、莫听穿林打叶声， 。2、 ，谁怕？ 。3、料峭春风吹酒醒，微冷， 。4、 ，归去， 。5、《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：“ ， ？ 。”6、《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是： ， 。7、《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“ ， ， 。”一边是料峭春风，丝丝冷意；一边是山头斜照，些些暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。8、《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了的句子是： ， ， 。
《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》1、 ，吹笛到天明。2、 ，此身虽在堪惊。3、古今多少事， 。4、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是： ， 。5、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是： ， 。6、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是： ， 。7、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性的思考的词句是： ， 。8、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中侧面显示诗人对现实的极度不满，同时表达自己内心寂寞悲凉的情绪，以景语来代替叙事抒情的词句是： ， 。
《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》1、 ，飞镜又重磨。2、把酒问姮娥： ， ？3、乘风好去， ， 。4、 ，人道是， 。5、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是： : ， ?6、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是： ， ，
。7、太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾的句子是： ， ？《浣溪沙》（纳兰性德）
1、身向云山那畔行， ， ！ 2、 ，半竿斜日旧关城。 ！3、纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是： ，
。4、纳兰性德的《浣溪沙》词中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是： ， 。
《十五从军征》1、遥看是君家， 。2、 ，雉从梁上飞。3、中庭生旅谷， 。4、舂谷持作饭， 。5、出门东向看， 。6、《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的诗句是： ， 。7、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是： ， 。8、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是： ， 。9、《十五从军征》诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。10、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面： ， 。 ， 。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。11、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是： ， 。
《白雪歌送武判官归京》1、忽如一夜春风来， 。2、散入珠帘湿罗幕， 。3、 ，愁云惨淡万里凝。4、中军置酒饮归客， 。5、 ，风掣红旗冻不翻。6、轮台东门送君去， 。7、山回路转不见君， 。8、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是： ， 。9、岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是： ， 。10、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：
， 。11、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是： ， 。
《南乡子·登京口北固亭有怀》1、何处望神州？ 。2、 ？悠悠。 。3、年少万兜鍪， 。4、天下英雄谁敌手？ 。 。5、《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是： 。 。6、历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“ ？ 。 ”也曾有物是人非的嗟叹。
《过零丁洋》1、 ，干戈寥落四周星。2、山河破碎风飘絮， 。3、惶恐滩头说惶恐， 。4、人生自古谁无死？ 。5、“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“ ？ ”这两句诗同样表达以死明志的决心。6、过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是： ？ 。7、文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是： ， 。8、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是： ， 。9、文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“ ？ ”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的，是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
《山坡羊·潼关怀古》1、 ， ，山河表里潼关路。2、望西都， 。3、兴， ； ， 。4、张养浩在《山坡羊•潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是： ， ； ， 。5、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ， 。6、《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： ， ， 。7、张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： ， 。
《南安军》1、 ，风雨湿征衣。2、出岭同谁出？ ！3、 ，城郭一时非。4、饿死真吾志， 。5、文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是： ， 。6、文天祥《南安军》中运用对比手法，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是： ， 。7、《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是： ， 。
《别云间》1、三年羁旅客， 。2、 ，谁言天地宽。3、已知泉路近， 。4、毅魄归来日， 。5、《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是： ， 。6、《别云间》中表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是： ， 。7、《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精
部编版语文九年级下册第三单元理解性默写
九年级下册第三单元理解性默写（一）渔家傲（范仲淹）处吹芦管，一夜征人尽望乡”，同样表达、抒写了戍边将士强烈的思乡之情。
2.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•了将士们功业未成的怅惘之情。
8.面对秋景，李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句，以情写景，写出自己的遐想，表现了自己对归期的向往；范仲淹在《渔家傲·秋思》9.《渔家傲·秋思》一词中以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的（二）《江城子•密州出猎》（苏轼）1.苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作5.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：（三）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）2.写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演3.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接4.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思7.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝8.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表达“醉后不寐观剑回忆当年抗金战（四）满江红（秋瑾）调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
3.《满江红·小住京华》中，秋瑾自问自答，表达不畏世俗眼光、以英雄自勉的豪迈怀。
7.秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不禁泪湿衣襟的句子是：（五）《鱼我所欲也》7.承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
九年级古诗文理解性默写【部编版语文上下两册带答案】
部编版九年级古诗文理解性默写【上下两册及答案】班级：姓名：上册教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿•书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春•雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
人教版语文2018中考必背古诗词理解性默写和赏析
人教版2018中考必背古诗词理解性默写和赏析《观沧海》1、《观沧海》中主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
2、对景物作总写，渲染大海苍茫动荡气势的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
3、详细写诗人见到的景象，用欣欣向荣的景象点染大海的勃勃生机的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。
4、描写诗人想象中的景象，表达自己博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
5、毛泽东《浪淘沙北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的是：秋风萧瑟，洪波涌起。
《饮酒》1、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
2、诗中表现自己在俯仰之间悠然自得形象，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
3、诗中被王国维誉为“不知何者为我，何者为物，达到物我合一境界”的两句诗是：采菊东篱下，悠然见南山。
4、诗中展示作者热爱自然的情感和旷达心胸的句子是：采菊东篱下，悠然见南山.5、本诗中以物我两忘的超然神韵而千古流传的诗句是采菊东篱下，悠然见南山。
诗中：问君何能尔，心远地自偏。
一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。
1、“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中可感受到诗人怎样的人生哲理？景色：傍晚，山上的气象越发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还。
哲理：归还自然（或返璞归真）2、“采菊东篱下，悠然见南山”一句历来为人称颂，谈谈你的理解。
这联诗句向我们展示了诗人悠然采菊和迷醉田园风光的图景，悠闲淡泊宁静，体现了田园生活的优雅和平静。
请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
《送杜少府之任蜀州》1、王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的破题句：城阙辅三秦，风烟望五津。
部编版九年级语文(全一册)理解性默写汇总
新部编版九年级语文上册下册理解性默写汇编新部编版九年级语文上册理解性默写《沁园春·雪》毛泽东1、主旨句:数风流人物，还看今朝。
2、过渡句:江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
《我爱这土地》艾青1、主旨句：为什么我的眼里常含泪?因为我对这土地爱的深沉......《乡愁》余光中1、写国愁的句子：而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
《岳阳楼记》范仲淹1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
6、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
9、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。
《醉翁亭记》欧阳修1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
部编版九年级语文下册《朝天子 咏喇叭》理解性默写附答案
部编版九年级语文下册《朝天子•咏喇叭》理解性默写附答案
《朝天子·咏喇叭》
1.《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：，，
2.《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：，。
3、《朝天子·咏喇叭》形象的写出写劳动人民在阉党的喇叭声中纷纷家破人亡的句子
是：，。
4、《朝天子·咏喇叭》中写统治集团在精神上给军民造成的巨大压力和痛苦的句子是：，。
《朝天子·咏喇叭》理解性默写答案
1.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
2.军听了军愁，民听了民怕。
3、眼见的吹翻了这家，吹伤了那家。
4、军听了军愁，民听了民怕。
部编初中九年级学习教学语文下册的古诗词文理解性默写附答案
---部编九年级语文下册古诗词文理解性默写1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国理想的句子是：。
2.唐朝诗人李益诗句“不知哪处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士激烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达相同感情的句子是：。
3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：。
范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：。
《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的怀念之情且表达了要旨的诗句是：。
6.王维以“大漠孤烟直，长河夕阳圆”突出表现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相像的景物衬着了边塞的悲凉，这句词是：。
7 .渔家傲·秋思》中衬着古代西北边地秋景的悲凉奇怪的诗句是：。
8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋战场、为国立功的句子是：。
《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者盼望获得重用的心情两句：。
《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、保卫边境的激情壮志的诗句是：。
苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表示立功立业心志的诗句是：。
苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的叹息的诗句是：！《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声双方面写军营生活及战前准备的句子是：。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉双方面表现激烈战斗场面的句子：。
15.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和壮心壮志。
辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描绘盼望驰骋疆场、勇敢杀敌的战斗场面的词句是：。
秋瑾的《满江红》中“”运用短句，节奏明快，风格高昂，豪放雄健，将身不可以为男儿，心却不让须眉的愁闷表达得酣畅淋漓。
部编版语文九年级下册苏轼《定风波》理解性默写
苏轼《定风波》理解性默写
1.苏轼《定风波》词中饱含人生哲理，也是点睛之笔的句子是：，
，。
2.苏轼《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：
，？。
3. 苏轼《定风波》中“”，写诗人雨中的从容，照应小序“，
”。
4. 苏轼《定风波》中“”，写雨过天晴，照应小序中“”。
5. 苏轼《定风波》中写写雨骤风狂的句子是：。
6.《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的
句子是：，。
7. 苏轼《定风波》中“一蓑烟雨任平生”，由眼前风雨推及整个人生，表达了作者不畏磨难坎坷的超然旷达的情怀。
，。
8.《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：，。
一边是料峭春风，丝丝冷意；一边是山头斜照，些些暖意，在写景中传
达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。
9. 苏轼《定风波》中“”，写诗人回头眺望来途。
10.《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了的句子是：，，。
11.《定风波》中最能体现苏轼超然物外情怀的句子：。
【答案】
1.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴
2.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生
3.何妨吟啸且徐行同行皆狼狈，余独不觉
4.山头斜照却相迎已而遂晴
5.莫听穿林打叶声
6.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行
7.一蓑烟雨任平生
8.料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎
9.回首向来萧瑟处
10.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴
11.也无风雨也无晴。
人教版初中语文1-6册理解性默写总复习(含答案)
初中人教版1-6册理解性默写总复习七年级上册古诗文理解性默写一、12首古诗词理解性默写。
1《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
2.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
6.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
7.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
8.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
9.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
二、《论语》十二章。
1.阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
3.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？4.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
5.曾子每天从哪三个方面反省自己：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？6.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
7.《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：温故而知新，可以为师矣。
8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
部编版本初中九年级学习教学语文全一册理解性默写
2019年新部编版九年级上册语文理解性默写2、描述了一幅路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，鸦雀无声的境界：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
3、“独”字用得精妙，展现出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀：独往湖心亭看雪。
4、运用白描的手法，描述了一幅举目皆白的情形：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
《沁园春·雪》毛泽东5、使用数目词表现出光景隐约可辨、令人唯觉其小：惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而、要旨句:数风流人物，还看今朝。
2、过渡句:江山这样多娇，引无数英豪竞折腰。
已。
6、烘托出作者深夜偶遇知己的欣喜心情，表示作者不枉此行：莫说相公痴，更有痴似相公者！《我爱这土地》艾青、要旨句：为何我的眼里常含泪?由于我对这土地爱的深邃......《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人活路上的困难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
《乡愁》余光中2．《行路难》诗顶用典表达了诗人盼望获得明君重用，成就功名的梦想的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦、写国愁的句子：而此刻，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
日边。
3．《行路难》诗中写出诗人心里的愁闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不可以食，拔剑四顾心茫然。
《岳阳楼记》范仲淹4．《行路难》诗中写出只管前路阻碍重重，但还能抵达理想的此岸，表现了诗人踊跃乐观的精神抒发远大理想、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
、《岳阳楼记》中时间上表现情形的变化多端的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的困难险、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的广登斯楼也，则有去国怀乡，阻、失落与无奈。
泛心理状态的句子是：忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢喜所激发的思想感情句子是：登斯楼也，则居神清气爽，宠辱偕忘，《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡把酒临风，其乐融融者矣。
部编版语文九年级下古诗词赏析与默写11南乡子登京口北固亭有怀(宋辛弃疾)-解析版
九年级下册古诗词赏析与理解性默写考点实训11 南乡子·登京口北固亭有怀（宋·辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
【译文】什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。
从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。
往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
当年孙权在青年时代，做了三军统帅。
他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。
天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。
这样也就难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！”【赏析】词人通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。
全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。
上阕对景抒情，凭吊千古兴亡，更加引起对沦陷国土的怀念。
其中的“悠悠”兼指时间之漫长久远和词人思绪的无穷。
下阕通过对三国时期重要政治人物孙权的赞扬和肯定，表现出词人收复中原、统一中原的强烈愿望。
【主题】此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
【写法】①即景抒情，借古讽今；②善于用典，自然贴切，不露痕迹。
【考点】一、理解型默写1.《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：，。
2.历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。
杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“，”也曾有物是人非的嗟叹。
【答案】1.年少万兜鍪，坐断东南战未休。
2.千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
二、诗词鉴赏（一）简答题1.“何处望神州”中的“神州”指什么地方？2.作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。