新部编人教版三年级语文上册第二次月考真题试卷及答案
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新部编人教版三年级语文上册第二次月考真题试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
bì yào càn làn qí mǎ fēn miǎo
xiōng è měng liè sì miào zhèn jìng
二、
比一比，再组词。（10分）
欣（_______） 换（_______）淡（_______） 功（_______） 迷（_______）
欢（_______） 唤（_______）谈（_______） 攻（_______） 谜（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
相提并论 彼此融治地相处。
和睦相处 形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
迫不及待 比喻行动和目的正好相反。
南辕北辙 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
不慌不忙 急迫得不能等待。形容心情急切。
四、想一想，选词填空。（10分）
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威风 威武
1、大龙虾的样子十分（______）
。
2、他穿上军装显得很（______）
。
优秀 优美
3、海南岛风景（______），物产丰富。
4、他夸口说他是本市最（______
）的游泳者。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
_______________________
2.
他跑得像兔子一样快。
天气热得___________。
王老师急得__________。
___________________累得__________。
3.
小草偷偷地从土里钻出来。
______________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
①沈括小时候，有一次正在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》：
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开……”
突然，一阵风吹来，将院中树上的桃
花吹落在地。沈括心中产生了疑问：山下的桃花四月已经凋谢了，山上寺庙里
的桃花怎么还会开放呢？
②为了弄清楚这个问题，沈括特意邀请几个同伴一起到山上去观察。他们
来到山上，果然满山的桃桤正在怒放，这可把小沈括难住了。同样是桃花，为
什么这里的却开得这么晚呢？他仔细看了看桃花周围的景象：山外已经是初夏
时节，天气暖和，人们只穿单衣就行了，可是山里还是阴凉阴凉的，上山的人
们都穿着夹袄；山外的柳条已经随风轻摆，山里的柳絮还没有落尽……就在这
时，一阵冷风吹来，沈括恍然大悟，拍着自己的脑门大声说：“我明白了！山上
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地势高，温度低，所以花开得就晚啦，这是由气候条件决定的！
”
③沈括回到家后，立即把这一重大发现记录下来。从此，沈括对气象产生
了浓厚的兴趣，开始阅读有关气象的书籍，注意观察气象的变化，成为历史上
赫赫有名的大科学家。
1
．联系上下文解释词语。
(1)凋谢：________________________________________________
(2)恍然大悟：____________________________________________
2
．沈括在背诵唐诗的时候，产生了怎样的疑问？
____________________
3．沈括在山上观察了_____和_____
在山里和山外的不同之处，展开想象，他还
可能会观察到______________。
4．第③段中“这一重大发现”指的是什么呢？用“_____”
画出相关句子。
5．下列最适合做本文题目的一项是( )
。
A．山下的桃花 B
．沈括小时候的故事
C．背诵古诗 D
．大科学家沈括
6
．这个故事带给你怎样的启发？
__________________________________________________________________
七、习作。（15分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真
是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一
个童话故事。
要求：（1）写作之前为自己的习作定一个题目；（2）语句通顺，将内容写具
体，字数在250字左右；（3）书写工整，不写错别字。
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参考答案：
一
必要 灿烂 骑马 分秒
凶恶 猛烈 寺庙 镇静
二
欣喜 交换 平淡 功课 迷人 欢乐 呼唤 谈话 进攻
谜语
三
四
1、威武 2、威风 3、优美 4、优秀
五
示例：1.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎
湃。 2.像着了火一样 像热锅上的蚂蚁 明明 像干了一天活的老
牛 3.星星笑眯眯地对我眨眼睛。
六
1． （草木花叶）脱落。文中指山下的桃花四月花瓣就脱落了。
一下子
明白过来。文中指沈括一下子就明白了山上的桃花为什么开得晚。
2
．山下的桃花四月已经凋谢了，山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢？
3． 人们穿的衣服 柳树 山外的小草绿油油，山里的小草刚出头
4
．山上地势高，温度低，所以花开得就晚啦，这是由气候条件决定的！
5．B
6
．观察时要细致，要善于思考，还可以结合观察对象周围的景物来思考。
部编人教版三年级上册语文全册单元测试题
部编本三年级上册语文第一单元测试卷一、基础知识。
(46分)1．我会给加点字注音。
(4分)(1)在我们放暑假()时，工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背()着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()。
2．读拼音写字词。
(8分)Xiān yàn fúzhuāng tiào wǔshuāng bì（）（）（）（）àn jìng tíng xiàyǐng zìzǎo chen （）（）（）（）3．照样子加一加，减一减并组词。
(6分)例：珠——(朱)(朱红)狂——()()诚——()()笛——()()例：同——(铜)(铜钱)且——()()虫——()()令——()()4．比一比，选词填空。
(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处()。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高()的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地()下来。
安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻()了下来。
(5)这是一座()的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在()的湖面上，点点白帆随风荡漾。
5．写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)(1)下课了，安静的校园一下子()起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很()。
(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常()。
6．按要求改写句子。
(9分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话：________________________________________________(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)________________________________________________7．理解课文内容填空。
【单元专项】三年级上册语文试题-第二单元课外阅读测试卷 人教部编版 (含答案)
三年级上册语文第二单元课外阅读测试卷（一）____________你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。
看，树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红彤彤、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳、一件红衣裳。
瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。
这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1．把下列词语补充完整。
万( )千( ) 千( )百( ) 五( )十( ) ( )彩( )目( )歌( )语美不( )( ) 2．文中的“你”指________，它是________的季节，也是_____的季节。
3．文中描绘了______、________、________、________四幅秋景图。
4．用“______”画出描写田间谷物的拟人句，用“”画出描写果园硕果累累的比喻句。
5．给短文加上一个合适的题目，写在文前横线上。
6．你也仿照短文的写法，描写一下你眼中的秋吧。
你悄悄地来，走上___________________________________________________________（二）绿野仙踪（节选）那天夜里，他们不得不露宿在森林中的一株大树底下，因为附近没有一间屋子。
新部编人教版三年级上册语文理解阅读及答案(往年真题)
新部编人教版三年级上册语文理解阅读及答案（往年真题）一、阅读短文，回答问题。
纸的发明（节选）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。
但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
古时候用“学．富五车．．．”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。
帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及．．。
1．联系上下文写出下面词语的意思。
学富五车：普及：2．人类用文字记录事情，经历了这样的历程：___→___→___。
A．把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上B．把文字刻在竹片和木片上C．把文字写到帛上3．“这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
”“这种书”指哪种书？用“”在文中画出来。
4．“帛”不能普及的最主要的原因是（）A．帛比竹片、木片轻便B．帛的价钱太贵，只有少数人能用C．帛不能被大量生产D．帛不方便保存二、阅读下面的选文，然后回答问题。
①椅子一放又是好多年。
“我真是老了。
”椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。
”②现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了，______成小木片，______成美丽的木地板，______在了阳台上。
③木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
它觉得自己又交成了一棵树。
1．把下列四个动词填到文中的横线上。
（填序号）①锯②拼③拆④铺2．根据上文的内容填一填。
①上文的主要内容是椅子老了想休息，后来被做成了________。
②上文第③段中表现木地板心态的词语是________。
3．“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次，下列理解不正确的一项是（）。
新部编人教版三年级上册语文判断题及答案(往年真题)
新部编人教版三年级上册语文判断题及答案（往年真题）一、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。
（______）2．寓言故事能让我们想到许多人和事。
（______）3．《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。
（______）4．《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。
（______）5．陶罐和铁罐最后都找不到了。
（______）二、回忆课本内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。
（________）2．读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。
（_______）3．读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。
（_______）4．胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
（_______）5．写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。
（________）三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《带刺的朋友》是宗介华的一篇童话，实际上刺猬是没有这样的偷枣本领的。
（______）2．“我真高兴，父亲不是猎人。
”这句话表达了“我”对鸟的喜爱和保护之情。
父亲太了解鸟了，如果他是猎人，会伤害很多鸟。
（______）3．“小溪淙淙地流向河流”中“淙淙”是用来描写声音的，这类词叫拟声词。
（______）4．“千丈青山衬着一道白银”中的“白银”是指天上的白云。
（______）5．“水，也是大自然的音乐家”是一个比喻句。
（______）四、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”1．“橙”字的第七笔是捺，“印”的第二笔是竖提。
（________）2．“靴”“鞋”“鞭”都是革字旁，三个字最初的意思都和皮革有关。
（________）3．“知有儿童挑促织”中“挑促织”是“逗蟋蟀”的意思。
（________）4．“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”中“五彩缤纷”一词联系上下文和想象画面，可以解释为“颜色繁多，色彩绚丽”。
【月考卷】部编版2021年小学三年级语文上册第一次月考试卷二(含答案与解析)
部编版小学三年级上册第一次月考测试卷（二）语文试题（考试时间：90 分钟 试卷满分： 100 分）学校：班级：考号：得分：第一部分 积累和运用一、读拼音写词语。
dú shūhánlěnɡhù xiānɡpái lièxiān yànyán liàoshuāng bì fú zhuāng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.只要回头看看胡萝卜先生走了多长．(cháng zhǎng)的路，就可以知道他的这根胡子 已经长．(cháng zhǎng)了多长．(cháng zhǎng)了。
2、小明一边背．（bēi bèi）着弟弟，一边 背．（bēi bèi）诵课文。
3、假．（jiǎ jià）如世界上有神仙，我多希望他能把我们的假．（jiǎ jià）期再放长一些。
三、照样子换偏旁，组成生字再组词。
例：增——(赠)——(赠给)澄——( )——( )桃——( )——( )科——( )——( )谈——( )——( )现——( )——( )呢——( )——( )四、按要求完成下列词语练习。
1、含有身体部位的词语、2、AABB 式的词语、3、描写春天的词语、4、把下列词语补充完整。
()的地面 ()的叶子 ()的地毯 ()的气味()的衣裳 ()的歌 ()的叮咛 ()的谷粒五、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
鸦 雀 （___）（____）提（___）吊（____） （____）干（____）燥天（____）云（___）秋（___）气（____）百（____）百（____）（1)妈妈去学校参加家长会，小明在家_________，不知是福是祸。
（2)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得_________了。
六、把下面加点的词语换成意思相近的词语，写在后面的括号里。
新部编人教版三年级语文上册阅读理解及答案(往年真题)
新部编人教版三年级语文上册阅读理解及答案（往年真题）一、我会阅读短文，回答问题。
我爱花城①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
③夏天，花城是白兰花的天地。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。
看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。
当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！⑥一阵北风吹过，百花凋零。
这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。
它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！1．在括号里填上合适的词。
（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。
（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。
（______________）（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。
也指脱离群众，自以为了不起。
（______________）3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。
4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：（______________）——（______________）5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。
其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天开___________。
最新部编人教版小学三年级语文上册第二单元达标检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册第二单元达标检测试卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一．选择题（共7小题）1．下列加点字注音没有错误的一组是（ ）A ．抖．（d ǒu ）动 蟋蟀．（shuài ） 振．（zhèng ）动B ．歌韵．（yùn ） 掠．（luè）过 歌吟．（yíng ）C ．辽阔．（kuò） 唰．（shuā）唰 饱．（b ǎo ）满2．下列句子中，画线部分使用不恰当的一项是（ ）A ．早晨的雾真大，校园浸在乳白色的浓雾里，像仙境一般。
B ．客人们继续到了，家里热闹起来。
C ．我班同学很团结，赢（yíng ）了这场拔河比赛，这真是“人心齐，泰山移”啊！3．下列书写错误的一项是（ ）A ．清水B ．饭碗C ．汽味D ．紧张 4．下面哪首诗不是描写秋天景色的（ ）A ．《山行》B ．《赠刘景文》C ．《夜书所见》D ．《惠崇春江晓景》5．《秋天的雨》一课从3个方面写了秋天的雨，下列哪个方面叙述不正确。
（ ）A ．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
B ．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
C ．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
D ．秋天的雨，带来了凉爽的天气。
6．《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是（ ）。
A ．画家画的画儿B ．孩子们的手印C ．法国梧桐树的落叶7．下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）。
A ．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B ．蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C．每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
新部编人教版三年级语文上册期中考试题(含答案)
新部编人教版三年级语文上册期中考试题（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
zhǎng shēng yáo huàng yǒng qìhuīquèhuòzhěgǔlìnán hái lún liúyǎng bìng chíjiǔ二、形近字组词。
摇（_________）浅（_________）载（_________）耍（_________）遥（_________）线（_________）栽（_________）要（_________）三、读一读，把文字和对应的图片连在一起。
噼里啪啦滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳四、请把下面的四字成语补充完整。
（____）富五车井底之（____）无（____）无虑日积（____）累源源不（____）津津有（____）翩翩起（____）小（____）翼翼南辕（____）辙狐假虎（____）掩耳盗（____）刻舟求（____）五、选一选，填一填。
小心安心细心（1）外面的树被砍光了，我找不到一个（____）织网抓虫的地方。
（2）我认真完成了试卷，并（____）检查了一遍。
（3）妈妈告诉我，过马路时一定要（____）。
飘动漂动（4）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（____）着。
（5）树叶在水面上（____）。
六、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）__________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）__________________________________3．修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
__________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．．．骑着马，有的．．挑着担，有的赶着毛驴。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷及答案 (1)
部编版三年级语文上册第二单元测试卷及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、基础知识。
(42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)挑促织(tiǎo tiāo)赠送(zèng zèn)凌乱(líng lín) 脚印(yìn yìng)钥匙(chi shi) 丰收(fēng fēn)2．读拼音，写字词。
(7分)他带上一hé( ) yán liào( )，沿着pū( )满shuǐní( )的shíjìng（）来到山上，绘画着散发着dàn dàn( )清香的júhuā( )。
3．选择题。
(4分)(1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》4．在括号里填上表示颜色的词语。
(6分)_______的叶子_______的小雨靴_______的枫叶_______的小喇叭_______的颜料_______的菊花5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
_______________________________________________________(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)_______________________________________________________6．根据课文内容填空。
2020年部编版小学三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案
2020年部编版小学三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)倾斜( xiéxiá)骄傲( nào ào)蟋蟀(lǜshuài)橙色( céng chéng)增加( zēng zhēng)挑战( tiāo tiǎo)二、读拼音，写字词。
(5分)1. 梧桐叶不guīzé()地平pū()着，给水ní()路增添了无尽的美。
2.hán()冷的冬天到来了，但是jú()花依然迎风挺立，做shuāng()怒放。
3.漫步在乡间的小道上，一阵阵lí()花清dàn()的香味迎面piāo()来，让我感觉心旷神怡.三、下列词语搭配都正确的一项是()。
(2分)A.(晴明)的夜空(金黄)的叶子B.(彩色)的地毯(丰富)的谷粒C.(金色)的海洋(炎热)的夏天D.(广远)的音乐厅(香甜)的气味四、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
(10分)秋()气爽秋风()()金桂()香五谷()登果实()()春华()实造句:_______________________________________________五、选择题(答案唯一，只填序号)。
(6分)1.下列词语中描写春天的一项是()A.粉妆玉砌银装素裏B.生机勃勃骄阳如火C.艳阳高照挥汗如雨D.万物复苏鸟语花香2.对“我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…...”这两句话理解错误的一项是()A.用了排比的修辞手法。
B.朗读时要读出轻松、愉快、活泼的语气。
C.体现出“我”愉快的心情。
D用了比喻的修辞手法。
3.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描写的是()季的景色。
A.春B.夏C.秋D.冬六、说一说，你是用什么方法理解下列加点词语的意思的。