冀教版 英语三年级上册Unit 2Lesson8
冀教版三年级上册英语全册教案
备课本冀教版三年级上册英语全册教案班级______教师______日期______冀教版三年级上册英语教学计划教师_______日期_______我班学生，有的有一定的英语基础，而且对英语也有浓厚的兴趣，所以上课的时候学习气氛比较好。
但是有些学生因为是新的插班生，没有一点基础，相对的教学速度就要放慢了，一星期每班只有四节课，但却要熟悉六十多名学生，真不是件易事。
二、教材分析教材供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo. Media 国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。
这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。
本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。
三、教学重点1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
四、教学措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
冀教版(三起)-英语-三年级上册-Unit2 Lesson10 Red, Yellow, Blue, Green一课一练(含解析)
冀教版（三年级起点）小学英语三年级上册Unit 2 Lesson 10 Red,Yellow, Blue, Green 同步练习一、读一读，写一写。
1.在四线格上写出所给字母的大小写。
________________________________二、写出字母的左邻右舍。
2.写出左右相邻的字母。
（1）________（2）________（3） ________（4） ________（5） ________三、看图，补全单词。
3.__ulerA. bB. pC. r4.__rangeA. kB. oC. d5.__enA. mB. kC. p6.__ueenA. pB. qC. l7.__ishA. fB. eC. d四、选出不同类的单词或字母。
8.选出不同类的单词（）A. openB. windowC. closeD. sing9.选出不同类的单词（）A. QB. RC. bD. P10.选出不同类的单词（）A. redB. oran geC. blueD. book11.选出不同类的单词（）A. colourB. rulerC. pencilD. crayon12.选出不同类的单词（）A. sevenB.ten C. pe nD. two五、匹配题。
13.将下面问句与答语匹配。
⑴What colour is it? ________ A.Three.⑵What's this?________ B.Blue.⑶How many rulers do you have?________ C.Nice to meet you, too！⑷Nice to meet you!________ D.It's a pencil.六、选择合适的单词或短语填空14.选择正确的答案填空，补全对话。
A. HowB. What'sC. What colourD. Howmany（1）—________ your name?—Liu Xin.（2）—________ pencils?—Five.（3）—________ are you?—I'm fine, thanks.（4）—________ is your ruler?—Blue.七、看图，选颜色。
冀教版三年级上册英语全册课时练含答案(Word最新版)
冀教版三年级上册英语全册课时练含答案通过整理的冀教版三年级上册英语全册课时练含答案相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！Unit 1 School and Numbers Lesson 1 Hello! 一、小挚友，你有英文名字吗？你会用拼音写出自己的中文名字吗？先来看看下面这几位小挚友的名字：Danny Chen Na Wu Yuxi 你发觉了吗？名字的写法也是有规律的。
1.无论英文名字还是中文名字，首字母都须要（大/小）写，而且中文名字的姓和名要（合起来/分开）写，名的首字母也要（大/小）写哦！2.现在，你明白了吗？小挚友，快将你的中文名和英文名分别写在下面吧！中文名字:（汉语）___________ 英文名字:_____________ 二、火眼金睛孙悟空。
( )1. ________ your name? A. What B. what C. What＇s ( )2. My name is ________. A. wang lei B. Wang lei C. Wang Lei ( )3. Your name is ___________________ A. Li fangfang B. Li Fangfang C. Li FangFang ( )4. Hello! What＇s __________ name? A. your B. is C. you 三、将下面英语句子的汉语意思写下来。
1. Hello. ________________2. What’s your name? ________________3. My name is Danny. ________________ 答案：一、1. 大分开大 2. 示例：吴艺惜Wu Yixi 二、1. C 2. C 3. B4. A 三、1. 你好。
2. 你叫什么名字？3. 我叫丹尼。
Lesson 2 Boy, Girl and Teacher Danny 丹尼一、给下列图片选择正确的单词，将序号填在括号里。
冀教版四年级下册英语教案：Unit 2 Lesson 8 First, Second, Third
Lesson 8 First, Second, Third一、教学目标：知识目标：掌握新单词：first, second, third, fourth, fifth , sixth, seventh, eighth, ninth , tenth , eleventh ,twelfth.句型：Li Ming is the first.The girl is the second.The boy in red shorts is the third.January is the first month.能力目标：使学生掌握本课所学序数词，并能实际运用序数词。
情感态度：关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。
通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。
二、教学重难点：重点：first, second, third , fourth , fifth , sixth , seventh , eighth , ninth , tenth , eleventh , twelfth.难点：序数词的英文拼写及实际运用。
三、教学准备：幻灯片、单词图片、十二生肖图片、录音机、磁带、磁石、小奖品。
Step 1 Warm-upT: Hello! Boys and girls!S: Hello! Teacher! T: Nice to meet you!S: Nice to meet you, too!T: Good, sit down, please!(设计目的：熟练掌握问候语，活跃课堂气氛，创造学习英语的氛围，拉近师生的距离。
)Step 2 Preview1. L et’s play a chant.T: Boys and girls, Let’s have a chant “one, one------January”, together!A. 教师把学生分为三组，每组12个人，每组左边的学生说唱one, one, 右边的学生说唱January, 以此类推。
三年级上册英语单词表(冀教版)
三年级上册英语单词表（冀教版）wordlist注:白体要求为三会：听懂、会说、认读；白体加*为两会：听懂、会说单词音标汉语课别册别要求Aaaaaaaə,ei（æn）一；一个2*aboutə`baut到处，各处；关于9*actækt扮演（角色）*againə`gen,ə`gein再；又8*ahaa:`hʌ啊哈（表示得意、愉快、惊奇或嘲弄等）5*allɔ:l全部；所有的9*aloneə`ləun单独地27*alongə`lɔŋ 随同，一起22*amæm,əm是（用于I后）3*andænd,ənd 和，及，与*answer`a:nsə回答7*apple`æpl苹果6*area:,ə是（用于we，you，they复数名词后）3*arma:m胳膊7aroundə`raund周围；四处9*aska:sk问，询问；打听7*atæt朝……；在……21*Bbbbbbbeautiful`bju:təful,`bju:tiful 美丽的22bedbed床31*better`betə（健康状况）好转的31*bigbig大的；（字母）大写的21birthday`bə:θdei生日29blackblæk黑色；黑色的3blackboard`blækbɔ:d黑板7blondblɔnd（人）头发金色的；浅色的21*blueblu:蓝色；蓝色的1Bobbɔb鲍勃（人名）27*body`bɔdi身体7book书3boybɔi男孩2brother`brʌðə 兄弟；哥哥；弟弟28brownbraun棕色；棕色的3busdriverbʌs`draivə 公共汽车司机27businessman`biznismæn商人byebai再见，再会（口语）（＝bye-bye）6*cccccccakekeik蛋糕29canada`kænədə加拿大27candle`kændl蜡烛29catkæt猫6*chairtʃεə椅子3chanttʃa:nt（有节奏地、反复地）唱；咏唱5*china`tʃainə中国26circle`sə:kl画圈8*clapklæp拍手7*closekləuz关；闭*coldkəuld冷的8colour`kʌlə 颜色1*coolku:l凉爽的20crykrai哭；哭泣25curly`kə:li 卷曲的21cutkʌt剪下；切，割30DddddDanny`dæni丹尼（人名）*daughter`dɔ:tə 女儿25daydei天；白天3*deardiə亲爱的29*deskdesk书桌directiondi`rekʃən说明6*dodu:,du用于构成否定句、疑问句等的助动词，无词义4*doctor`dɔktə医生（缩写为Dr.）23doordɔ:门downdaun向下*drawdrɔ:画2*Eeeeeeeariə耳朵9earache`iəreik,`iə﹑eik 耳痛23*`ə:li早，提早；早的2*eati:t吃；进餐30eighteit八4elbow`elbəu肘；肘部20erə:哦；嗯（表示犹豫、沉吟）29*i`reizə 橡皮eyeai眼睛9Fffffffacefeis脸；面9family`fæmili 家庭；一家人26fanfæn（用扇子等）扇8*father`fa:ðə 父亲25feelfi:l感觉7*feeling`fi:liŋ感觉，知觉7*findfaind发现；找到4*finefain好的3*finger`fiŋgə 手指20fishfiʃ鱼9*fivefaiv五5follow`fɔləu按照；听从6*footfut（复数fi:t）脚（复数为feet）7forfɔ:,fə为，给5*fourfɔ:,fɔə 四5friendfrend朋友9ggggggamegeim游戏2*giftgift礼物29girlgə:l 女孩2gogəu 去*good-bye`gud`bai再见，再会6*greatgreit好极了5*greengri:n绿色；绿色的2groupgru:p群；组31*guessges猜8*Hhhhhhhaha:哈（指笑声；表示惊奇、快乐、得意、疑惑等）25*hairhεə头发21handhænd手handsome`hænsəm英俊的22happy`hæpi高兴的；幸福的7hathæt帽子（一般指有边的帽子）5*havehæv,həv有（第三人称单数形式为has）3*hehi:,hi他headhed头7headache`hedeik头痛23*hearhiə听；听到22*hellohe`ləu,hə`ləu 喂；你好（表示问候）herhə:她的9herehiə在这儿9*hihai嗨！你好！（非正式用语）（=hello）hidehaid隐藏；隐蔽4*hishiz他的9hmmm,hm（表示有疑虑或犹豫时发出的声音）呣；嗯，哼4*HokeyPokey`həuki`pəuki 一种舞蹈9*hothɔt热的8househaus房子27*howhau怎样3*hurthə:t疼痛；弄伤IiiiiiIai我* icecream aiskri:m 冰淇淋9*ifif如果7*in在……里面；在里面3introduceintrə`dju:s介绍6*isiz是（用于he,she,it及单数可数名词和不可数名词后）*itit它3*jjjjjjenny`dʒeni詹妮（人名）*jimdʒim吉姆（人名）27*joindʒɔin 连接；结合20*juicedʒu:s果汁9*jumpdʒʌmp 跳；跳跃30kkkkkkkeyki:钥匙*kimkim金（人名）29*kneeni:膝，膝盖20knownəu知道4*Lllllllater`leitə 后来6*laughla:f笑25left左边；左边的9legleg腿7lesson`lesn（教科书等的）课*letlet让；允许*letter`letə字母6*like像，似；像……一样22*looklikeluklaik看起来像22*lion`laiən狮子*listen`lisn听3*little`litl小的liveliv居住；生活*longlɔŋ长的21lookluk看4*lovelʌv爱；热爱26*lovely`lʌvli可爱的；令人愉快的*Lynnlin琳（人名）27*mmmmmmmany`meni许多的；许多5*marker`ma:kə 水彩笔7mary`mεəri,`meri 玛丽（人名）27*matchmætʃ匹配8*matter`mætə 问题；事情23*maymei可以5*memi:我5*meetmi:t遇见；会面*memory`meməri记忆，记忆力2*moremɔ:更多的；另外的5*morning`mɔ:niŋ 早晨2*mother`mʌðə母亲25mouthmauθ嘴9mrs.mistress`misiz原形音标`mistris夫人；太太（用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前）31*muchmʌtʃ……得多（表程度）；十分，非常31*mummʌm妈妈（口语）31*mymai我的*Nnnnnnnameneim名字nextnekst（时间、顺序等）紧接的，下一个的6*nice令人愉快的；好的4*ninenain九4nonəu没有；无5*nosenəuz鼻子9notnɔt不4*nau现在6*number`nʌmbə 数字5*nursenə:s护士23ooooooohəu啊；呀；哦（表示惊讶、快乐、悲伤等）31*okay`əu`kei行；好（＝ok）4*oldəuld年老的；……岁的；旧的28onɔn在……上面3onewʌn一5open`əupən打开*orɔ:,ə或者；还是2*orange`ɔrindʒ橙；橙色；橘黄色的2order`ɔ:də顺序9*ouchautʃ哎哟（突然疼痛时的叫声）20*our`auə 我们的26*outaut在外面9Pppppppairpεə 一双；一对7*party`pa:ti聚会29penpen钢笔7pencil`pensl铅笔7pencilcase`penslkeis铅笔盒7pinkpiŋk粉红色；粉红色的2playpleiŋ玩耍；游戏；比赛30pleasepli:z请（表示有礼貌地请求对方）5*plusplʌs加，加上26*pointpɔint指；指向2*policeofficerpə`li:s`ɔ:fisə 警察27poorpuə可怜的；贫穷的31*pretty`priti漂亮的；可爱的22purple`pə:pl 紫色；紫色的2putput放；放置9*puzzle`pʌzl 谜；字谜6*Qqqqqqqueen kwi:n皇后1*Rrrrrrracereis比赛；竞争3*reachri:tʃ达到；伸出；够到30readri:d读，阅读6*really`riəli真正地；完全7*redred红色；红色的1respondri`spɔnd 反应，回应。
冀教版三年级起点六年级下册英语《Unit 2 Good Health to You! Lesson 8》(一等奖课件)
6:55
7:00
7:05
before breakfast
breakfast
after breakfast
Li Ming has breakfast ahis hands. After breakfast, he brushes his teeth.
冀教版 英语 六年级下
Lesson 8: Always Brush Your Teeth!
北关逸夫小学
王霞
Always Brush your teeth !
Why ?
Because it’s good for you ! be good for sb 对某人有益
When does Li Ming brush his teeth ？
How often does Danny brush his teeth ?
bad 有害的 be bad for sb 对某人无益 be good for sb 对某人有益
Answer these questions:
1.How often does she go to school?
She goes to school five times a week.
一起来找一找动词单三的形式
Jenny’s week Jenny goes to school five times a week, from Monday to Friday. She gets up at 7:00 in the morning. She washes her hands and face. she brushes her teeth Next , she has breakfast. After breakfast, She goes to school. She works hard at school.Saturday and Sunday are different. Jenny doesn’t go to school on those days.
三年级上册英语单词表冀教版
C c c c c c cake keik 蛋糕 29 1 Canada `kænədə加拿大 27 1 candle `kændl 蜡烛 29 1 cat kæt 猫 6 1 * chair tʃεə椅子 3 1 chant tʃa:nt （有节奏地、反复地）唱；咏唱 5 1 * China `tʃainə中国 26 1 circle `sə:kl 画圈 8 1 * clap klæp 拍手 17 1 * close kləuz 关；闭 10 1 * cold kəuld 冷的 18 1 colour `kʌlə颜色 11 1 * cool ku:l 凉爽的 20 1 cry(ing) krai(iŋ) 哭；哭泣 25 1 curly `kə:li 卷曲的 21 1 cut(ting) kʌt(iŋ) 剪下；切，割 30 1
五年级下册英语Unit2Lesson8Tian'anmenSquare冀教版三起
五年级下册英语 Unit 2 Lesson 8 Tian'anmen Square 冀教版三起教学目标1. 知识目标学生能够听懂、会说、会读关于天安门广场的词汇和句子。
学生能够运用所学知识描述天安门广场的特点和周围的建筑。
2. 能力目标学生能够通过图片和文字材料，获取和处理相关信息。
学生能够在小组活动中，运用所学知识进行交流和合作。
3. 情感目标学生能够培养对祖国首都的热爱之情，增强民族自豪感。
教学内容1. 词汇：天安门、广场、首都、长安街、故宫博物院、鸟巢、水立方、国家大剧院、英雄纪念碑、自行车道。
2. 句子：Tian'anmen Square is in the center of Beijing.The Forbidden City is on the west of Tian'anmen Square.The Great Hall of the People is on the east ofTian'anmen Square.Beihai Park is to the north of Tian'anmen Square.The Summer Palace is to the west of Tian'anmen Square.教学重点与难点1. 重点：学生能够听懂、会说、会读关于天安门广场的词汇和句子。
2. 难点：学生能够在实际情境中运用所学知识进行描述和交流。
教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、地图、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习册、铅笔、橡皮。
教学过程1. 导入：通过展示天安门广场的图片，引导学生谈论并对天安门广场产生兴趣。
2. 呈现：教师展示PPT，呈现天安门广场的地图和相关词汇，引导学生学习和掌握。
3. Practice: 学生听录音，模仿发音，重复练习词汇和句子。
4. 任务：学生分组，根据所学知识，描述天安门广场的特点和周围的建筑。
冀教版三年级上册英语Unit 2 Lesson 10 Red, Yellow, Blue, 作业课件
1. N 2. P 3. Qq
MOP noq
4. o OoPpRr
npq
四、请将下面的字母操图片与对应的字母连线, 并尝试做出这些动作。
五、根据所给图片, 判断对话描述的内容是否符合 生活常识, 相符的画“”, 不相符的画“” 。
( )1.—Whatcolouristhe? —It'sred. ( )2.—Whatcolouristhe? —It'sgreen.
Myrulerisblue. Mypenisgreen.
Lingling:Hello!
MynameisLingling.
Mypencilboxisgreen.
Mypenisblue.
Myrulerisred. Mypencilisyellow.
A. red B. yellow C. blue
D. green
( )3.—Whatcolouristhe? —It'syellow. ( )4.—Whatcolouristhe? —It'sblue. ( )5.—Whatcolouristhe? —It'sgreen.
六、读一读, 给图片涂上对应的颜色。
Ihaveonebook. Itisgreen. Thisisareddesk. Thisisabluepencil. Myrulerisyellow.
书涂成绿色 书桌涂成红色 铅笔涂成蓝色 直尺涂成黄色
七、单词宝宝排排坐。读一读, 连词成句。(只填序号) 1. ①colour ②is ③it ④What
2. ①is
②④gre①en ②③I③t
3. ①pencil ③②M①y ② ③is ④yellow
②①③④
小学英语冀教版二年级上《Lesson 8 This Is My Face》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
小学英语冀教版二年级上册Unit2《Lesson 8 This Is My Face》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标(一) 知识目标1、能听懂、会说、会认读新授单词:face,eye,nose,mouth,ear.2、能听懂,会说,会认读句型:This is my face/...These are my eyes/...3、能听懂指令"Touch your ..."并做出动作。
(二)技能目标1、能够通过听、说和运用以及教师演示与指导准确用英语向他人介绍五官。
(三)情感目标1、激发学生学习英语的兴趣,在老师以及学生间交流合作中,培养学生合作意识。
2、培养学生乐于模仿,敢于开口,积极参与的能力。
2学情分析二年级学生经过一年的英语学习,对英语产生了浓厚的兴趣。
学生年龄小,模仿力强,求知欲、表现欲强。
所以我在教学中采用多重教学手段,创设情境并设计有趣的游戏及活动,让学生在轻松的分为中掌握知识。
另外,低年级学生注意力不易长时间集中,我尽量适当加大课堂密度,不给学生走神的机会,真正做到高效课堂。
3重点难点(一)教学重点:1、能听懂、会说、会认读新授单词:face,eye,nose,mouth,ear.2、能听懂,会说,会认读句型:This is my face/...These are my eyes/...(二)教学难点:1、“ear”和“eye”的辨音以及认读。
2、句型This is...以及These are ...之间的区别。
4教学过程教学活动1【导入】Step1 Warming－up1.Greeting.T:Good morning boys and girls, Nice to see you again.。