人教版小学三年级数学下册第六单元《年、月、日》第一框《 年、月、日(认识平年和闰年)》同步练习题
人教版小学三年级数学下册第六单元《年、月、日》第一框《年、月、日(认识平年和闰年）》同步练习题及答案
学校班级姓名
1.填空。
（1）通常每（）年里有1个闰年。
（2）平年的2月有（）天，全年共（）天。
（3）闰年的2月有（）天，全年共（）天。
（4）2018年的第-季度共（）天。
2.连一连。
1980年 2020年 2005年 3000年 2008年 1900年
平年闰年
3.王玉是2008年2月29日出生的，到2019年他一共过了几个生日？你是怎么想的？
4.李师傅每天制作8个灯笼，照这样的速度，2020年2月份他能制作多少个灯笼？
5.2012年是闰年，你能接着2012年再写出后面的5个闰年吗？
6.一盒牛奶的生产日期是2019年12月29日，如果保质期是90天，那么这盒牛奶必须在哪一天之前喝掉？把你的思考过程写出来。
参考答案
1.4 28 365 29 366 90
2.平年：2005年、3000年、1900年
闰年：1980年、2020年、2008年
3.答：到2019年他一共过了2个生日。
原因是2008年和2019年之间共有2个闰年：2012年和2016年。
4.29×8＝232（个）
答：2020年2月份他能制作232个灯笼。
5.答：2012年后面的5个闰年是2016年、2020年、2024年、2028年、2032年。
6.答：这盒牛奶必须在2020年3月28日前喝掉。
一盒牛奶的保质期是90天，那么从2019年12月29日开始，计算到哪一天是第90天，则那一天就是最后期限，那么那一天的下一天之前必须把牛奶喝掉。
2019年12月还有3天，2020年（闰年）的1月有31天，2月有29天，这样从2019年12月29日到2020年2月29日共63天，再过27天正好是90天，那么保质期的最后一天是2020年3月27日，所以在2020年3月28日之前必须把牛奶喝掉。
小学数学人教版三年级下册《第六单元年、月、日的认识》PPT课件
1、3、5、7、8、10、12
4、6、9、11
（一）大月、小月和二月
二、对比观察，全面认识
（二）年、月、日的关系和记忆法
问题：每个月有多少天？你知道记住它们的好办法吗？
介绍：（1）拳头记忆法； （2）歌诀记忆法。
二、对比观察，全面认识
1.
班里还有哪些同学的生日也在这个月？请把他们的生日记录在这张月历卡上。
第六单元 年、月、日年、月、日的认识
授课讲师：XXX
小学数学人教版三年级下册
问题1：年历上标注了哪些节庆的日子？你还经历过哪些特别的日子？
问题2：关于年、月年、月、日都是常用的时间单位。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2023年
2024年
（一）大月、小月和二月
三、综合应用，解决问题
3.
（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？
（2）学习机今天坏了，在保修期内吗？
（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？
要求：说一说你是怎么想的。 想一想平时的学习和生活，你还能提出哪些问题？
三、综合应用，解决问题
3. 为了算出2023年的天数，小玲把12个月每月的天数都加了起来。
三、综合应用，解决问题
在下面的空白月历上，填出你生日所在的月份和今年这个月的各个日子，并圈出其中特别有意义的日子。
2.
（1）春节假期从星期几开始？到星期几结束？一共几天？
（2）2月5日儿童画展结束，那天是星期几？一共展出几天？
要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。
思考：用什么办法可以验证答案是否正确？
要求：说一说，写一写。
人教版三年级下册数学课件- 6.1 年、月、日 (共16张PPT)
年。
年、月、日
小强满12岁的 时候，只过了3个生 日。
人教版小学数学三年级下册第六单元
小强四年过一个生日，只有2月29日才可能 四年出现一次。
年、月、日
人教版小学数学三年级下册第六单元
这节课你学会了什么？
谢谢
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
1997 1998 1999 2000
平
平
平
闰
2平001 2002 2003 2004
平
平
平
闰
2005 2006 2007 2008
平
平
平
闰
由此可以看出，每四年中就有一年是闰年。
年、月、日
人教版小学数学三年级下册第六单元
• 公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历 年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年，而2000年是闰年。
年、月、日
人教版小学数学三年级下册第六单元
怎样判断某一年是平年还是闰年呢？
下面我来告诉你一个小秘诀：
一般的年份，末两位除以4，有余 数是平年，没有余数是闰年；满整百 的年份，末尾去掉两个0除以4，有余 数是平年，没有余数是闰年。
年、月、日
动动脑：
人教版小学数学三年级下册第六单元
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版小学三年级数学下册第六单元《年、月、日》知识点归纳总结
第六单元《年、月、日》知识点归纳总结（一）认识年月日1、一年有12个月：有31天的月份是大月，有30天的月份是小月；2月是“特殊月”，既不是大月，也不是小月。
大月(31天)：1月，3月，5月，7月，8月，10月，12月（连续的2个大月是7,8月）小月(30天)： 4月，6月，9月，11月特殊月：2月(平年28天，闰年29天)2、记忆大小月的方法一三五七八十腊，三十一天永不差，七个大月心中装，七前单数七后双。
（二）平年和闰年1、定义平年（365天）：2月有28天。
闰年（366天）：2月有29天。
上半年多少天（平年181天，闰年182天），下半年多少天（所有年份都是184天）。
2、判断平年闰年的方法①公历年份数除以4，没有余数的是闰年，有余数的是平年。
②公历年份数是整百数的除以400，没有余数的是闰年，有余数的是平年。
（三）季度季度：（一年分四季度，每3个月为一个季度）第一季度：1,2,3月（平年有90天，闰年有91天）；第二季度：4,5,6月（有91天）；第三季度：7,8,9月（有92天）；第四季度：10,11,12（有92天）。
注意：①一年中除了第一季度的总天数会有变化外，其他季度的总天数不变。
②第三季度和第四季度的天数相等。
（四）“平年闰年+大月小月+季度”结合起来的题型方法1、首先判断断是平年还是闰年，以此判断2月份的天数；2、再判断每个季度里的月份是大同还是小月；3、将每月的天数标在相应月份下面、最不容易出全错。
（五）判断经过周年数的方法结束的年份 - 开始的年份=经过的周年数（六）经过的天数的计算结束时间 - 开始时间 + 1=经过的天数（七）二十四时计时法1、24时计时法昼夜钟面上的时针正好转了两圈，一圈12时，两圈24时，所以采用从0~24时的计时法，叫做24时计时法。
2、普通计时法(12时计时法)时针走到几时，就说几时，然后在前面加上凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上等词语来区别不同的时刻。
三年级下册数学教案-第六单元课时1认识年、月、日-人教新课标
三年级下册数学教案第六单元课时1 认识年、月、日人教新课标作为一名经验丰富的教师，我深知教学计划的重要性。
下面是我为三年级下册数学教案第六单元课时1 认识年、月、日人教新课标所准备的教学方案：一、教学内容今天我们要学习的教材是人教新课标三年级的数学下册，第六单元的课时1，主题是“认识年、月、日”。
我们将深入探讨年的概念，月份的分类以及日的计算。
二、教学目标通过这节课的学习，我希望学生们能够理解年、月、日的基本概念，掌握它们之间的关系，并能够运用这些知识来解决实际问题。
三、教学难点与重点重点是让学生掌握年、月、日的基本概念和它们之间的关系。
难点则是如何让学生理解月份的长短和日的计算方法。
四、教具与学具准备我已经准备好了PPT和一些日历牌，用来帮助学生们更好地理解年、月、日的概念。
五、教学过程1. 引入：我会从日常生活中的例子引入，比如说，我们通常是怎么知道一年有12个月，一个月有30或31天的。
3. 互动：在讲解的过程中，我会随时提问，让学生们参与到课堂中来，更好地理解年、月、日的概念。
4. 练习：讲解结束后，我会给出一些练习题，让学生们运用所学知识来解决实际问题。
六、板书设计板书设计主要包括年、月、日的基本概念，以及它们之间的关系。
七、作业设计作业题目：请列出你最喜欢的三个月份，并说明为什么。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思这节课的讲解是否清晰，学生们是否掌握了年、月、日的概念。
同时，我也会鼓励学生们在生活中多观察、多思考，进一步加深对年、月、日的理解。
重点和难点解析引入环节的生活实例。
我选择了日常生活中的例子来引入年、月、日的概念，这是因为我相信学生们对日常生活中的事物会更加熟悉和敏感。
例如，我会问学生们：“你们知道一年有多少个月份吗？每个月份的天数又是一样的吗？”通过这样的问题，我可以激发学生们的兴趣，让他们更加愿意去听、去学。
讲解环节的互动。
在讲解年、月、日的概念时，我会随时提问，让学生们参与到课堂中来。
新人教版数学三年级下册第六单元年、月、日1年、月、日的 认识名师教学课件
第1课时 年、月、日的认识
学习目标
创设自主探索的学习情境，使学生在 合作交流等过程中，发现生活中年月日表 示方法，数一数每月天数。
情境导入
你们知道今天的日期吗？
年、月、日是常用的时 间单位，关于日？
导入新课
年历上标注了哪些特殊的日子，你还经历了哪些特殊的日子。
列出算式： 2014÷4=503...... 2014是平2年，全年有365天。
你知道吗？
你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
探究新知
平年全年有365天。 闰年全年有366天。
探究新知
我知道了一年有12个月，大月有 31天, 小月有30天。平年二月有28天， 闰年二月有29天。
我还知道每4年有一个闰年，平 年全年有365天，闰年全年有366天。
我的收获
练习十七 1.
（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？ 从星期日开始，到星期六结束。一共展出七天。
探究新知 例1 关于年、月、日，你知道些什么？
探究新知 观察2011年、2012年的年历，记录每月的天数。
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（1）一年有（ 12 ）个月。 （2）有31天的月份是：1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 ，这些月份是 大月。有30天的月份是： 4, 6, 9, 11 ，这些月份是小月。
浙江省2024三年级数学下册第六单元年月日1年月日3平年闰年课件新人教版
点拨：公历年份是4 的倍数的一般是闰年，而对于 公历年份是整百数的，必须是400 的倍数才是闰年。
5．【说理题】网上购物时很多商品都有“七天无理 由退换”的基础保障。2023年2月24日华华收到 在网上购买的商品，由于不喜欢成功于3月3日申 请了七天无理由退货。但是2024年她的姐姐也是 在2月24日收到商品，于3月3日申请七天无理由 退货却没能通过。同样的日期，为什么姐姐的申 请没通过呢？
知 识 点 2 连续年份中，平年、闰年的规律
3．填一填。 (1)2024 年是闰年，( 4 )年后，(2028)年又是闰年。 (2)2012 年是闰年，上一个闰年是( 2008)年，下一个
闰年是( 2016)年。
点拨：一般情况下，每隔4 年就会有一个闰年。
(3)2028 年是闰年，2029 年是( 平 )年，2030年是 ( 平 )年，2031年是( 平 )年。
点拨：本题考查了平年和闰年的相关知识。一年有7 个大月， 每个大月有31 天，一共有31×7=217(天)，有4 个小月，每 个小月有30天，一共有30×4=120(天)，平年2 月有28 天， 所以平年全年有217+120+28=365(天)； 闰年2 月有29 天， 所以闰年全年有217+120+29=366(天)。
第6单元 年、月、日
1. 年、月、日 第3课时 平年、连一连。
点拨：根据平年2月有28天，闰年2月有29天连线即可。
2．请你用喜欢的方法算一算平年、闰年全年的天数。 31×7+30×4+28=365(天)
31×7+30×4+29=366(天)
点拨：2028 年是闰年，再过4 年才是下一个闰年，所 以2029 年、2030 年、2031 年都是平年。
人教版小学三年级下册数学精品教学课件 第6单元 年、月、日 年、月、日(例1)
问题1：你们知道今天的日期吗？
问题2：年、月、日是常用的时间 单位，关于年、月、日你 都知道什么？
年、月、日
年、月、日
你知道哪些特别的日子？
（一）大月、小月和二月
活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你 观察年历卡，将每月的天数记录在表格中。
小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说 说你们有什么发现。
（二）年、月、日的关系和记忆法
问题：一年有多少个月？每个月有多少天？ 你知道记住它们的好办法吗？
介绍：（1）拳头记忆法； （2）歌诀记忆法。
下面的歌诀，可以帮我们 记住大月的月份。
七七 前后 单双 月月 大大 ，。
三、轻松闯关，巩固新知
1、用手势来表示：
是大月的拍拍手，是小月的拍拍肩。
一பைடு நூலகம்
八
五
九
月
4， 6，9，11月每月有（ 30 ）天。 ③2月有（ 28 ）天或（ 29）天。 ④8月1日的前一天是（ 7 ）月（ 31 ）日。6月30日的
后一天 是（ 7 ）月（ 1 ）日。 ⑤5月的最后一天是（ 31 ）日。11月的最后一天是
（ 30 ）日。
1.
（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？ 要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。
月
月
月
二
六
七
三
月
月
月
月
三、轻松闯关，巩固新知
2、你同意下面的说法吗？
（1）两年有24个月。 （2）凡是双数月份都是大月。
（√ ） （×）
（3）一年有八个大月。
（×）
（4）4月和5月共有61天。
（√）
（5）小明出生于1990年4月31日。（×）
人教版小学3年级数学下册第六单元《年、月、日》优质课件
根据表格 回答问题。
（1）一年有（ 12 ）个月。 （2）有31天的月份是：1、3、5、7、8、10、12；
有30天的月份是： 4、6、9、11 。
有 31 天 的 月 份 被 称 为 大 月 ， 2月有28天的年份是平年， 有30天的月份被称为小月。 2月有29天的年份是闰年。
31天
30天 2月除外
拳 头
1 3
54
2特
8
76
10 9 12 11
记
忆
2月除外
法
十二月
记忆诀结
一三五七八十腊； 三十一天永不差; 四六九冬三十日； 平年二月二十八； 闰年二月把一加。
十一月
1997——2008年2月份的天数
闰年
闰年
闰年
年 份 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
12月32109日
9月30日
猜生日。
本节课结束 同学们，再见！
建党节
2019年 植树节
劳动节 儿童节
教师节
建队节
2020年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月
10 月
11 月
12 月
2019年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2020年 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
人教版3年级下册第六单元
年优、教•数月学 、日
温馨提示：课件中所有视频、 动画、声音请在幻灯片下观看， 如不能观看，请更换设备或电 脑观看。
2019年10月1日，中华
2019年12月20日，澳
三年级下册数学人教版第六单元年、月、日第一课时认识年、月、日课件(共28张PPT)
•2021
•30
一年当中有许多有 纪念意义的日子。
请你在2024年的年 历上也标出相应的 节日。 思考一下： 这些节日是星期几 呢？
本堂课，我学会了：
《年、月、日》课前研学单
我来研究
我已经知道： 我还想知道：
小问题，我能答！
1.一年究竟有多长呢？请同学们拿出年历看一看！
2023
2024
小问题，我能答！
1.一年究竟有多长呢？请同学们拿出年历看一看！ “一年有12个月”
小问题，我能答！
1.一年究竟有几个月呢？请同学们拿出年历看一看！ “一年有12个月”
•一年有（
12）个月。
如何记忆大小月呢？ 你有什么好方法？
大月
•有31天的月份是： •有30天的月份是：
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月 4月、6月、9月、11月
小月
巧记大、小月的方法：
1.拳头记忆法
凸起的地方表示大月， 凹下的地方表示小月 （二月除外）。
巧记大、小月的方法：
1.歌谣记忆法
义务教育人教版三年级下册
《年 月 日》
第一课时 认识年、月、日
年、月、日的由来
细节研讨
地球绕太阳公转一周的时间称为一年。
细节研讨
通常将月球绕着地球公转一周的时间称为一个月。
细节研讨
地球自转一周大约是24小时，也就是一日。
《年、月、日》课前研学单
我来研究
我已经知道： 我还想知道：
展示同学们的 课前研学单
1、3、5、7、8、10、12（腊） 31天永不差。
4、6、9、11小月， 30天呀不变卦。
2023年和2024年全年有多少天呢？
1.加法运算 1.巧用乘法
人教版小学数学三年级下册课件：第6单元1认识年、月、日(共17张ppt)
学校李老师要去支教， 连续工作两个月。可能 要去多少天？
30＋31=61（天）
31＋28=59（天） 31＋29=60（天） 31＋31=62（天）
三、知识应用，反馈测评。
你的生日是几月几日？你父 母的生日是几月几日？用彩 笔在年历上圈出来。
三、知识应用，反馈测评。
在下面的空白月历上，填出你生日的 月份和今年这个月的各个日子，并圈出有 特别意义的日子。
日 （ ）个月？ 请把他们的生日记录在这张月历卡上。
三、知识应用，反馈测评。
你的生日是几月几日？你父 母的生日是几月几日？用彩 笔在年历上圈出来。
三、知识应用，反馈测评。
（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？ 一共展出几天？ （2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期 几？共出差几天？
观察其他年份的日历，你有什么发现？
二、自主探究，学习新知。
2016年2月 2017年2月 有的2月是28天， 有的是29天。
29天
28天
二、自主探究，学习新知。
有什么方法记住哪 可以用拳头记忆法 个月有多少天吗？ 或歌诀记忆法！ 一三五七八十腊 三十一天永不差
上面的歌诀，可以 帮我们记住大月的 月份。
二、自主探究，学习新知。
记一记 这首儿 歌吧！
七个大月心中装， 七前单数七后双。
二月是个特殊月， 其他各月是小月。
二、自主探究，学习新知。
爷爷买了12盒，30片一 盒，你觉得够吃一年吗？
算一算一年有多少天！
二、自主探究，学习新知。
一年有 365天。
如果2月是29 天，一年就是 366天。
三、知识应用，反馈测评。
第六单元 年、月、日
认识年、月、日
一、创设情境，明确目标。