关于大学生思想动态及安全的舆情报告
毕业生思想舆情分析总结
毕业生思想舆情分析总结毕业生思想舆情分析总结近年来，随着中国高等教育的普及和大量毕业生的涌现，毕业生思想舆情备受关注。
思想舆情的形成受到多种因素的影响，如社会背景、政策导向、网络媒介等。
本文将对毕业生思想舆情进行分析，并总结相关问题和建议。
首先，毕业生思想舆情受到社会背景的影响。
中国正处于快速发展的阶段，经济变革、社会变迁给毕业生的就业、发展带来了一定的压力。
一方面，部分毕业生面临就业难题，导致他们的思想情绪不稳定。
另一方面，中国的经济发展也为毕业生提供了丰富的机会，一些毕业生呈现出务实、开拓的思想倾向。
因此，在这一社会背景下，毕业生的思想舆情呈现出多样化的特点。
其次，政策导向对毕业生思想舆情产生着重要的影响。
中国政府长期以来高度重视教育发展和大学生就业问题，出台了一系列相关政策，如鼓励创业、促进就业等。
这些政策导向对毕业生的思想舆情起到了正向推动的作用。
例如，政府对创业给予政策扶持，鼓励毕业生走上创业之路，这为毕业生构建了积极、进取的思想氛围。
另外，网络媒介也对毕业生思想舆情产生了深远的影响。
随着互联网的普及，毕业生借助网络平台表达思想、诉说烦恼，使得毕业生的思想舆情更加公开、集中地呈现在公众面前。
通过网络，毕业生可以感受到并了解到同龄人的经历和思想，进一步影响和塑造自己的思想态度。
此外，网络也提供了更多的资源和机会，为毕业生提供了创业、就业等方面的指导和支持，同时也加速了毕业生思想舆情的传播速度。
然而，毕业生思想舆情也面临着一些问题。
首先，一些毕业生对现实充满焦虑、迷茫，缺乏自信和积极向上的思想。
这主要是由于就业形势严峻、竞争激烈等原因导致的。
其次，虚假宣传、传媒炒作等现象也会对毕业生的思想舆情产生一定的负面影响。
例如，某些就业机构利用夸大宣传手法吸引毕业生，导致毕业生产生误导或产生一种“短期能成功”的期待。
针对以上问题，有几点建议：首先，加强就业指导和职业规划教育，提升毕业生的思想能力和心理素质。
学校最近舆情情况汇报
学校最近舆情情况汇报
近期学校发生了一些舆情事件，我在此对学校最近的舆情情况进行汇报。
首先，最近学校因为一些学生的不当言行在社交媒体上引起了一些负面舆情。
一些学生在社交媒体上发布了一些不当言论，引起了公众的不满和批评。
这些言论不仅影响了学校的声誉，也影响了学生本人的形象。
学校已经采取了相应的措施，对相关学生进行了教育和批评，并加强了对学生言行的管理和监督。
其次，学校最近还发生了一起学生之间的冲突事件。
据了解，这起事件是由于
个别学生之间的矛盾引发的，最终演变成了一场肢体冲突。
这一事件在学校内部引起了一定的关注和讨论，也引起了家长和社会的担忧。
学校已经对相关学生进行了严肃处理，并加强了对学生之间关系的疏导和管理。
另外，学校最近还出现了一些师生之间的矛盾和纠纷。
一些学生对教师的教学
方式和态度提出了质疑，甚至发生了一些冲突。
这些事件给学校带来了一定的负面影响，也影响了师生之间的关系。
学校已经采取了相应的措施，对相关教师和学生进行了沟通和协调，加强了师生之间的沟通和理解。
综上所述，学校最近的舆情情况较为复杂，涉及到学生言行、学生之间的关系、师生之间的关系等多个方面。
学校已经采取了一系列措施，加强了对学生言行的管理和监督，加强了对学生之间关系的疏导和管理，加强了师生之间的沟通和理解。
希望学校能够通过这些措施，及时化解各种矛盾和纠纷，维护好学校的良好形象和师生之间的和谐关系。
校园舆情报告
校园舆情报告一、引言近年来随着互联网和社交媒体的快速发展，校园舆情管理越来越受到关注。
本篇报告旨在分析最近一年来校园舆情的主要特点和趋势，帮助高校做出针对性的舆情管理决策。
二、主要内容1. 校园舆情总体情况根据我们的分析，最近一年来，校园舆情呈现出以下趋势：舆情事件数量逐年增长；校内事件与外部事件的比重逐渐趋于平衡；社交媒体成为舆情传播最为活跃的平台。
2. 校内事件分析在校内事件中，学生管理留下了较大的话题。
例如，学生组织活动和选举管理引发的争议，校园安全的问题，以及学术不端行为等。
这些事件往往会引发学生群体的抗议，涉及面广，影响力大。
3. 外部事件分析外部事件中，政治以及社会事件引发的校园舆情占比越来越高。
人民群众对于各种公共事件的评论和看法涉及面广，声音也更加强烈，校园舆情管理需要更加敏感和紧急。
4. 社交媒体分析社交媒体成为校园舆情传播最为活跃的平台。
微信、微博等各种社交媒体平台构成了舆情的传播网络，成为了学生表达观点和意见、教职工发表观点的主要渠道。
对于学校舆情管理，社交媒体的监测、分析和管理至关重要。
三、结论针对以上趋势，我们提供以下建议：1. 加强学生管理，提高学生的自治意识和参与度；2. 建立高效的舆情管理机制，及时应对危机，妥善处理热点事件；3. 加强外部关系，与政府、社会协调沟通，增强舆论引导的能力；4. 发挥社交媒体的优势，优化舆情传播的格局，实现有效管理。
校园舆情管理是一项长期而艰巨的任务，需要全校共同努力，才能使教育舆情更加清明、有序。
希望本篇报告能够为高校舆情管理工作提供参考和借鉴，为优化教育环境、强化正面声音贡献力量。
大学的网络舆情情况汇报
大学的网络舆情情况汇报近年来，大学的网络舆情形势日益严峻，各种涉及学校、教师、学生的负面信息层出不穷，给校园和社会造成了一定的影响。
网络舆情的传播速度之快、影响范围之广，使得大学管理者不得不高度重视并及时应对。
本文将对大学的网络舆情情况进行汇报，并提出一些应对措施。
首先，大学的网络舆情主要表现为以下几个方面，一是学校管理层的决策和处理不当引发的负面舆情。
例如，学校的一些政策举措或者教学管理措施未得到师生的理解和支持，引发了一些不良的网络舆情。
二是教师和学生的个人行为引发的负面舆情。
教师和学生在校园内外的言行举止，一旦被网络曝光，就有可能引发舆情风波。
三是学校发生的突发事件引发的负面舆情。
例如，学校的安全事故、学生的违纪行为等，一旦被网络传播，就会引发社会的广泛关注和讨论。
针对以上情况，大学需要采取一系列措施来有效化解网络舆情。
首先，加强舆情监测和预警机制。
学校应建立健全的舆情监测机制，及时发现并掌握网络上关于学校的信息，以便及时做出应对措施。
其次，加强危机公关能力建设。
学校应建立健全的危机公关预案，明确舆情事件的处理流程和责任分工，提前做好危机公关的准备工作。
再次，加强网络舆情引导和疏导。
学校可以通过搭建官方媒体平台和开展舆情引导活动，引导师生积极参与正面舆情的传播，提高正面舆情的影响力。
最后，加强舆情应对能力建设。
学校应加强师生的舆情教育，提高他们的舆情意识和自我保护意识，增强应对网络舆情的能力。
综上所述，大学的网络舆情形势虽然严峻，但只要学校采取有效措施，加强舆情管理和引导，就能够有效化解网络舆情，维护校园和社会的良好形象。
希望通过本次汇报，能够引起各方的重视和关注，共同为大学的网络舆情管理贡献力量。
大学生思想动态情况报告
大学生思想动态情况报告在当今社会中，大学生是社会的中坚力量，其思想动态对整个社会发展具有重要影响。
本报告旨在全面了解大学生的思想动态情况，以便更好地了解他们的需求和关注点。
一、大学生的学术研究与发展态势大学生作为学习的主体，在大学期间充分展现了他们的学术研究与发展态势。
大部分大学生具备积极的学术态度，主动参与科研项目及学术讨论。
他们热衷于学科探索，积极寻求学术创新的机会。
许多大学生积极参与科研竞赛，展现了扎实的学科基础和创新精神。
二、大学生的思想观念与认知水平在大学期间，大学生的思想观念与认知水平得到了不断提升和拓宽。
他们对社会问题具备较高的敏感度，积极关注社会热点话题并参与相关讨论。
大学生普遍具备独立思考和批判思维的能力，能够对不同观点进行客观分析和评估。
同时，大学生对于自身成长也有较高的认知，积极探索个人价值与社会责任的平衡。
三、大学生的心理及情感状态在心理及情感方面，大学生面临着各种挑战和困扰。
由于学习、生活与人际关系等多方面压力的存在，一些大学生可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。
因此，心理健康教育和咨询机制的建立尤为重要，以帮助大学生解决心理困扰，保持积极向上的情感状态。
四、大学生的社会参与与实践经验大学生的社会参与与实践经验是他们思想动态的重要组成部分。
许多大学生积极参加社会实践活动，关注社会问题并主动参与公益事业。
他们通过实践锻炼和社会接触，逐渐形成独立的价值观。
同时，大学生也积极参与学校组织的社团活动和学术讲座，拓宽自身的视野与交流平台。
五、大学生的就业观念与就业情况大学生的就业观念与就业前景也是思想动态的重要内容。
大部分大学生对就业问题持有较为理性的态度，注重综合素质和实践经验的积累。
他们积极参与各类就业指导和实习机会，提升自身竞争力。
然而，当前就业市场仍面临一定挑战，大学生就业压力仍然较大。
六、对大学生思想动态的建议为了更好地关注和引导大学生的思想动态，我们提出以下建议：1. 加强大学生心理健康教育工作，建立完善的心理咨询机制，提供必要的心理支持和帮助。
大学生思想动态分析报告 大学生思想动态汇报(精选5篇)
大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇)Pdf下载Word下载下载Pdf文档大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇) 将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档大学生思想动态分析报告篇一近期通过与学生的深入接触和了解，现将学生的思想动态报告如下：一、学习方面近期我与学习好的、学习不好的同学分别进行了谈话，发现这两类学生对老师的认同存在一定的差异。
学习成绩较好同学喜欢认真负责的老师，哪怕这个老师布置了很多的课外作业。
而成绩不好的或是以后不准备从事相关专业的学生，他们则不喜欢这类老师，觉得这类的老师管理严格，不允许在教室吃饭，不允许玩手机，从不提前下课，作业又多等。
经常用不灵活，死板来评价这一类的老师。
他们喜欢任课老师尽量不要布置作业，喜欢老师跟他们聊聊天，觉得这样可以轻松愉快的度过一天，感觉特别舒畅。
作为辅导员我觉得有必要跟他们谈谈心，让他们学会正确客观的去评价一位老师，明白什么是真正的好。
二、工作方面作为辅导员我们一直按照学校的要求强调课堂纪律，包括课堂出勤等，但我想说的是这个出勤率最关键的还得看任课老师。
在我查课时，发现一个问题，就是有的老师几乎从来不点名，因此出勤率较低。
然后，我跟任课老师强调——为了保证课堂出勤一定要不定时点名等等，但有的任课老师很不屑。
任课老师并不是针对个人，而是骨子里认为学习就是自己的事情，如果你不想学，即使学生来了也是无意义的。
当然，这是极个别的现象。
三、生活方面最近，女生一如既往的反映宿舍经常停电，已经严重影响到他们的正常学习和生活。
尤其是做设计时突然断电让学生很崩溃。
另外，学生反映饮水机的水烧不开，希望学校能同意使用热水壶。
以及住在一楼的学生反映宿舍太潮湿，还有老鼠等小动物。
整体而言，学生的思想状况良好，是健康积极的，大部分学生学习态度较为积极、端正，政治思想稳定；但学生身上存在的一些问题，辅导员必须高度关注，争取对这些学生进行积极正面的引导和帮助。
大学学生负面舆情分析报告
大学学生负面舆情分析报告概述本负面舆情分析报告旨在对当前大学学生群体中出现的负面舆情进行深入剖析和分析。
通过对负面舆情的解读和原因探究，为相关部门提供解决方案和改进建议，以便更好地维护学生群体的健康成长和社会形象。
方法该份报告的数据收集方法主要包括：1. 高校新闻报道收集：对大学学生负面事件进行梳理和总结；2. 社交媒体分析：通过监测各类社交媒体平台上与大学学生相关的负面信息；3. 调研问卷：通过针对大学学生的调查问卷，获取他们对于校园生活和社会环境的看法和体验。
数据分析结果负面舆情事件梳理针对大学学生的负面舆情事件主要集中在以下几个方面：1. 学术不端行为：存在学生抄袭、代写论文等违反学术规范的行为；2. 违纪违规问题：大学学生中普遍存在违反学校纪律的行为，如考试作弊、旷课等；3. 退缩现象：一部分学生在面对困难和挫折时表现出退缩和放弃的态度；4. 网络依赖：大学生在应对在线课程和社交媒体诱惑时表现出明显的依赖性。
负面舆情原因分析对于上述负面舆情的分析，我们对学生、家庭教育、学校教育等多个方面进行了探讨和总结：1. 学生个体因素：部分学生面对学业、生活压力过大，缺乏正确的应对方法和心理调适能力；2. 家庭教育：不少学生在家庭教育中缺乏规范引导和正确价值观的塑造，易受到外界的负面影响；3. 学校教育：学校对于大学生负面舆情的预防和引导存在不足，教育方式和手段需要进一步改进；4. 社会环境：社会对于大学生的期望压力、就业压力等也是产生负面舆情的原因之一。
解决方案和改进建议基于以上的分析，我们提出了以下解决方案和改进建议：1. 学生个体：学校在培养学生的心理健康上要重视起来，组织开展心理辅导和自我管理能力培养的课程；2. 家庭教育：鼓励家长积极参与子女的学校生活，加强家庭教育的规范和引导，共同营造积极健康的成长环境；3. 学校教育：更新教育方式，注重学生创新能力和学习动力的培养，提高学生的学业成就感；4. 社会环境：增加社会对大学生的支持力度，推动大学生创新创业，减轻就业压力。
学生舆情处理情况汇报
学生舆情处理情况汇报
近期，学校内部出现了一些学生舆情问题，主要涉及校园暴力、学术不端、师
生关系等方面。
为了及时有效地处理这些问题，我们对学生舆情进行了调查和分析，并采取了相应的措施进行处理和改进。
首先，针对校园暴力问题，我们进行了深入调查，并与相关学生和教师进行了
沟通。
通过调查发现，校园暴力问题主要集中在学生之间的冲突和矛盾上。
为了解决这一问题，学校加强了对学生的心理健康教育，提高了学生的情绪管理和冲突解决能力。
同时，学校还加强了对校园暴力行为的监督和管理，建立了举报和处理机制，确保学生在校园内的安全和和谐。
其次，针对学术不端问题，学校进行了严肃处理。
我们加强了对学生的学术诚
信教育，提高了学生的学术自觉性和责任感。
同时，学校也加强了对学术不端行为的监测和查处，建立了严格的学术规范和制度，确保学术环境的清朗和公平。
另外，针对师生关系问题，学校也进行了积极的处理和改进。
我们加强了对师
生关系的关注和引导，提高了教师的教育水平和教学质量，增强了师生之间的沟通和理解。
同时，学校还建立了师生沟通平台，鼓励学生和教师之间的交流和互动，营造了和谐的师生关系氛围。
综上所述，学校对学生舆情问题进行了及时有效的处理和改进。
通过加强教育
和管理，我们有效地解决了校园暴力、学术不端、师生关系等问题，保障了学校内部的稳定和和谐。
同时，我们也意识到，学生舆情问题是一个长期的工作，学校将继续加强对学生舆情的监测和管理，不断改进和完善相关工作，为学生提供一个良好的学习和成长环境。
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关于大学生思想动态及安全的舆情报告
2015年1月25日
目录
前言 (2)
调查背景 (2)
大学生安全问题调查现状 (3)
大学生思想动态调查现状 (3)
具体建议 (5)
结语 (7)
关于大学生思想动态及安全的舆情报告
前言
又是一年春运时，又是忍受纷忙繁乱的回家之路的时候。
家，是所有游子在外漂泊的一年中最大的牵挂。
无疑回家就是将近年关的最大的事，最令人欣喜的消息。
于此同时也正是因为如此，春运的繁忙也是让所有人都感觉疲惫和无奈，尽管铁道部一直都在努力改善，积极应对，调整车次，增加车次，但依旧是无法彻底解决春运忙这一问题。
（一）调查背景
生命诚可贵，身为大学生的我们，来自不同的省份，承载着千千万万家庭的厚望，在家中，父母亲戚给予我们深深的爱；出门在外，父母时刻牵挂着我们。
我们的安全十分重要，不仅是自身的问题，这也是千千万万家庭所关注的，为了了解大家在生活中安全方面及应急救急方面知识掌握程度，加强大家在校园生活中的安全防护，促进大家安全防范意识的加强，以及丰富大家在面对突发安全事故的应急救急知识，社团发展研究全体成员深入到校园中人员密集的地方，如宿舍、食堂、教学楼、小公园等地进行了全面的调查了解。
众所周知，大学生是国家的未来和希望，是国家不断向前发展的最宝贵的后备力量。
大学生是社会的柱石，大学生是经验果实的保卫者，是使历史向更美好的世界前进的力量。
是青春团体中最有活力，最上进，最为社会关注的一个群体。
当代大学生的思想动态直接影响着大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展，也在某种程度上
影响着我国软实力发展的一个方向。
为及时、准确了解我校大学生思想动态，确定加强对学生管理工作的对策及措施，更好地做好我校学生的思想政治教育工作和安全稳定工作，我校开展学生思想动态调查。
（二）大学生安全问题调查现状
调查情况：
本次调查于1月18日进行，调查对象选取了各年级不同专业全日制本科大学生，通过调查问卷和座谈、访谈、信息舆情监控结合的方式，共召开座谈一次，访谈一次，收到学生反馈信息236条，有效回收率为97%。
从学生反馈信息可见，同学们对此次调研能认真对待，调查结果具有比较高的可信度。
同学们对这些问题的认识多数比较客观，能够理性地对待这些问题。
（三）大学生思想动态调查现状
对于思想动态调查的发现：
我校学生思想道德状况总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的，我校学生理想、信仰情况，对成长、成才认识情况，学习状况、心理状况等都情况良好。
他们的思维开阔、思想成熟理智、观念开放、心态平和、具有包容性。
由此可见近年来我校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。
然而，我们也不能忽视，由于社会上一些不良现象及负面因素的影响，一部分学生存在着一些不健康的心态和思想，不关心政治、漠
视集体、以自我为中心，在人生观、世界观、价值观上存在着误区。
这些都充分表明了我校思想政治工作仍有许多需要改进而后加强的地方，有许多方面和环节的工作仍做得不成熟、不完善。
在有些方面仍停留在空洞的说教而不能够贴近学生生活的实际。
事实上，学校教育尤其是思想政治教育应该直面现代化社会开放和价值观多元化的现实，重视研究教育主体，正视道德冲突，侧重于有针对性地帮助学生们辨别是非，帮助他们学会理智地判断、选择和自处，理智地面对学习、生活和就业方面的现实问题，使他们成为志向远大、勇于迎接挑战、能够经受任何风浪考验的21世纪的一代新人。
李克强在世界经济论坛年会上发表特别致辞：毋庸讳言，当今世界远非太平，地区热点、局部冲突以及恐怖袭击等此起彼伏，对人类社会构成现实威胁；全球经济又复苏乏力，主要经济体走势分化，大宗商品价格反复波动，通货紧缩迹象更雪上加霜。
不少人对世界前景抱有悲观情绪，认为不仅和平与安宁出了问题，发展也难见曙光。
有哲人说过，当问题出现的时候，不能用曾经制造问题的办法去解决它。
老问题的解决，不能再从对抗、仇恨、封闭中谋答案；新问题的应对，更要在对话、协商、合作中找出路。
我们要吸取历史经验，运用时代智慧，寻求各方利益的最大公约数。
人类在艰难时刻，总是能激起突破困境的勇气，迸发出变革创新的力量。
面对复杂的国际局势，我们主张要坚定维护和平稳定。
今年是世界反法西斯战争胜利70周年。
保持世界和平稳定，符合各国人民共同利益。
二战后形成的国际秩序和普遍公认的国际关系准则，必须维
护而不能打破，否则繁荣和发展也就无从谈起。
国家间应摈弃冷战思维与零和游戏，“赢者通吃”是行不通的。
任何地区热点和地缘冲突，都应坚持通过政治手段、以和平方式寻求解决。
我们反对一切形式的恐怖主义。
中国将继续走和平发展道路，维护地区稳定，无意与任何国家一争高下。
世界各国都要像爱护自己的眼睛一样爱护和平，让文明理性正义之花开遍世界。
面对多元的世界文明，我们主张要共同促进和谐相处。
文化多样性与生物多样性一样，是我们这个星球最值得珍视的天然宝藏。
人类社会是各种文明都能盛开的百花园，不同文化之间、不同宗教之间，都应相互尊重、和睦共处。
同可相亲，异宜相敬。
国际社会应以海纳百川的胸怀，求同存异、包容互鉴、合作共赢。
面对多变的经济形势，我们主张要大力推动开放创新。
国际金融危机爆发7年来的实践证明，唯有同舟共济，才能渡过难关。
在相互依存的世界里，各国有权根据自己的国情制定经济政策，但是也应加强同其他国家的宏观政策协调，扩大利益汇合点，实现共同发展。
欧洲有谚语讲：“面对变革之风，有人砌围墙，有人转风车。
”我们倡导顺势而为，坚定不移推进自由贸易，旗帜鲜明反对保护主义，积极扩大区域经济合作，打造全球价值链，迎接新科技革命的到来。
宏观政策固然重要，但结构性改革势在必行，这是国际社会的共识。
尽管难度很大，但也应该坚持去做，这样才能形成全球创新合力，增强世界发展的新动能。
（四）具体建议
春运在即，安全永远是第一位的，安全回家注意事项：
1.出行之前，检查自己的物品是否有遗漏，重要的证件如身份证，车票（订学生票的学生还要准备好学生证）等一定要放在容易随时触摸得到的地方。
2.将自己的钱包随身携带，不要放在手提包里。
当然，也不要放在旅行箱里，否则不易拿出来，急用的时候不方便取出来。
（如有巨款建议提前通过银行转账或汇款方式安全送到家中）。
3.开始乘车时，人群拥挤，要注意保持身体平衡。
同时要看管好自己的物品。
如有特殊情况发生时要立即请求车站工作人员帮助。
4.坐上车后，现将自己的物品放置妥当。
尽量将物品放置在自己的附近，能随时看到的地方。
上车的一段时间会很混乱，要多注意周围的情况，以免被误伤（自己头顶行李架上的物品）。
5.行车途中，要注意从你身边走过的人，途中有站点停车时，要盯紧自己的物品，以免被要下车的乘客不小心误取。
同时注意刚上车的乘客，以免拥挤中有人浑水摸鱼。
6.和周围的人和善的交谈，大家都是在外漂泊一年的人，虽然都在小心的提防，但绝大数人还是极其友善的。
不要和陌生人说话绝对是一个误区。
漫长的旅途是极其无聊透顶的，多和别人交谈一下，你会有一个轻松愉快的旅途。
同时，在打开话匣子后，有特殊情况，别人也会善意的暗示甚至直接帮助你。
（不要歧视民工朋友，大家都是平等的人，在危难的时候敢果断出手相助的正是这些你或许曾经看不起的民工）。
7.下车后，不要在车站附近逗留，迅速离开，到下一个乘车点或是自己熟悉的地段在做打算。
（五）结语
尽管是不该以恶意的态度来看待这个世界，但是依旧是防人之心不可无。
春运季节，大多数人都会乘坐火车回家，而每年这个时刻，火车上的拥挤程度有目共睹。
那么多人中，鱼目混珠，龙蛇混杂。
一些渴望不劳而获的人紧盯着这个混乱的时刻。
所以我们一定要提高警惕，以防坏人得逞，自己的利益受损，败坏的自己回家的愉悦心情。
下面我就来谈谈在春运回家途中的一些注意事项。
也预祝大家都能平安回家，一路顺风。