xx的青春最美丽作文

xx的青春最美丽作文

1绽放的青春最美丽

世间有翠松、绿草、红花、白蝶、和风与细雨，它们有自己独特的轨迹，它们也有自己美丽的人生。而我，却仍在寻找那等待绽放的青春。有人说青春无悔，有人说青春叛逆，还有人说青春火热，可我却想说绽放的青春最美丽。有多少荒废，有多少拥有，又有多少惋惜与悔恨？当青春对我来说似乎已经很遥远的时候，我可能容颜已逝，再抚镜时才发现，岁月早已在脸上刻下了深深的印痕，而属于青春的那道痕已经从脸上转移到了心头。我曾无数次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨交织在心头，只因为自己没能掌控好青春。花季里的风景柔和、艳丽，那些曾经有过的雨水冰冷地肆虐，它们无情地打在我落寞的心头。花季里的我叛逆、痴狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母说的叮嘱成了废话，老师的管束成了多余，朋友的劝告变得无用。我变得我行我素、任意胡为，不曾想这样的青春最廉价，总以为它可以无限地被我挥霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已将我掌控、玩弄，可能直到有一天自己动弹不了了，才会回想起自己的青春是多么的可笑，可能那时嘴角也会泛起一丝的自嘲。我不想在年轻时快活，双鬓已白时更不想后悔。我不想用叛逆去虚掩自己的无知，也不想用虚度去浪费自己的年华。青春无羁，我要在清风细雨下绽放它的美丽。即使跌得头破血流，我也无怨无悔。拥有青春容易，但拥

有一个无悔的青春难，想要有一个精彩的青春更是难上加难。有句话这样说，“不想当将军的士兵不是好士兵”。而我却想说，不想绽放青春的人绝不配拥有青春！青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志和坚定的信念，青春不是享乐、游戏，而是拼搏和奋斗。叛逆和个性不应当成为青春的诅咒，而应当是一种活力与激情的迸射。也许，你的青春还在放荡，但不要紧，那就从现在开始回归正途吧；也许，你的青春还在胆怯，也不要紧，那就从现在开始奔放吧；也许，你的青春还在含苞，仍不要紧，那就从现在开始绽放吧。趁着花瓣上的朝露还没有。退却，我们要努力地经营好自己的青春，让它在最美丽的季节里绽放最鲜艳的光彩。绽放的青春最美丽，这是我们的使命，更是我们的幸福！2奋斗的青春最美丽

青春充满着无限的活力，满载着生机与希望。如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必定是其中最绚丽的一抹。青春在我成功时是一团烈火，在我心中燃烧着，它就像我的心情一样放纵、随意、奋发。青春在我失败时是一位知己，在我耳边轻轻诉说着我的不幸，也告诉我不要气馁，不要被困难所打倒。青春的天空上飞翔着无数个彩色的梦，它们是脆弱的，只有你的奋斗才能使它变得坚不可摧。如果没有理想，人生便变得没有意义，那么你将失去人生中最精彩的时刻。放弃青春就等于放弃人生。青春像早晨八九点钟的太阳，充满着生机与活力，散发着耀眼的光芒。这光芒正因为青春而耀眼，而青春因为奋斗而美丽。没有经历奋斗的青春，人生便会失去激情，失去宝贵的财富。每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，最精彩的阶段。

经历了青春的酸甜苦辣，你才会成长为一个真正有意义的人。李淮曾经说过“青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。”现在我们正是处于青春期，年轻是我们的资本，拥有年轻就拥有一切，我们应该好好把握这个资本，努力奋发，向自己的目标前进青春的力量是无限的，所以我们要细细的去品味它，它其实就像是一本大书，一本我们根本没有办法完全解读的大书，但是它却交给我们许多人生的哲理，教会我们如何做人。青春，是需要去奋斗的，因为只有奋斗的青春才会变得美丽。奋斗是朝着目标去奋斗的，没有目标的奋斗谈不上奋斗。所以，现在我们应该给自己定一个目标，并为之努力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的潜能吧，让你的生命在青春时绽放出美丽的花朵。青春曾经让你真心地付出、时刻地奋斗，它带给了人们生存的意义。青春是一种姿态，更是一种财富。青春是一种概念，更是一种风度。3读书的青春最美丽

青春是人生最美好的阶段，青春是人的生命力最旺盛的时期，青春是人们汲取知识最丰富的时期。青春是多彩的，也是美丽的。有人说：梦想的青春最美丽，也有人说：幸福的青春最美丽，更有人说……每个人对于青春都有自己不同的定义，我想说的是：读书的青春最美丽。书籍是承载知识的载体。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，是思想的帆船，在时代的波浪中踏浪前进。静夜，轻抚那一张留有余温的纸业，品味其中精彩的内容。一纸墨香，一方素纸，带来美的享受。当我满怀寄

愁，患得患失时，是泰戈尔唤醒了我，这是一位闻名世界的大诗人。他说过：“当你为失去太阳而悲伤时，你也将失去星星。”初次从书里看到这句话时，我正值考试失败一蹶不振之时，这句话为我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我顿时明白：人生不如意的事十之八九，我为何要踯躅徘徊呢？每个人都会有属于自己的太阳和星星，我们不该让乌云蒙蔽了太阳，更蒙蔽了星星，重燃自信之火，点燃希望的火炬，才是我正确的态度。读书，让我享受了“凤凰涅盘，浴火重生”的鼓舞，使我告别愁寂，与命运斗争。享受读书的青春，是写意的青春，是幸福的青春。一本书，可以高歌前唐金戈探马，又可吟晚清雁落平沙；一段文字，可以清唱和煦阳春白雪，又可颂扬金秋硕果飘香。在书中，我听到了丝绸之路上响落的驼铃声，我看到了法国拿破仑雄战沙场的英姿，我看到了冰心字里行间对母爱、童真和自然的殷切问候；我被李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情所折服；我为李煜“是离愁，别是一般滋味在心头”的无奈所叹息；我被谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的坚韧所感动。书，你永远蕴含着无穷的生命力，令我感动，让我钦佩。青春的号角已经吹响，我们就要去远航。乘着我们的船——青春，到那广阔的知识海洋中去领会生命的真谛，不惧怕任何的骇浪和触礁，蔑视世界上一切挫折与困难，勇敢地驶向光明的彼岸，因为读书是一份寄托，一种享受，读书的青春最美丽！4奋斗的青春最美丽

人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个

值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。小时候，我会为了一颗糖果的奖赏而在中午乖乖午休；大一些，会为了向别人证明自己而努力考到一百分；再大点，我学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于自己的战场上，全副武装，厮杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为心中装着满满的梦想，那是美好的未来。有一首歌唱道：得来不易，好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视，因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝，因为我们得到的早已不仅仅是那东西，还有附加的努力和汗水。因为年轻，我们奋斗，因为奋斗，我们永远年轻。奋斗着，是呐喊的青春；奋斗着，就有不灭的希望；奋斗着，就是成功的可能。我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川，他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求，他们在一起奋斗，为了新中国的未来奋斗，也为了他们的未来奋斗。书中最后一段这样写道：“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进，永无止尽的奋斗。我想，这才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基调。“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。5自信的青春最美丽

‘啦啦啦啦啦啦自信的青春最美丽，自信的青春最美丽’放学了，我唱着自创的‘自信之歌’，像一只快乐的小鸟，向家的方向飞去。自卑的时期‘哼，气死我了，快恨死那些同学了，总是嘲笑议论我的个子……’走在回家的路上，我依旧嘟着小嘴，拿不满的话语噼里啪啦地如音符似的从我嘟着的小嘴里蹦了出来。现在，让我们回放下事情的原委：星期二的早读是英语，我们出去默写，第二节下课，课代表把不过的名单写在了黑板上，放学了重默擦名字，我默完了，可擦名字时，由于我的名字太高了，我够不到，于是只能拿着黑板擦在讲台上‘手舞足蹈’，不知怎么办时，有许多人进来后看到我的样子，不由得一阵哄笑，不用说我成了大家眼中的‘小矮瓜’，虽然大家看到我哭了，止住了笑声，但我还是在回家的路上，不满之声从我嘴里蹦出来了。在那段时间，我总是头低着，不敢正眼看人，我知道，那是可恶的自卑引起的，我很自卑，恨自卑的我，在自卑的时期，由于自卑，我的成绩下降，我没有交到好朋友。我恨这段自卑的时期。自信的时期在知道我的事情后，爸爸妈妈鼓励我，对我说‘不要自卑’，老师鼓励我，经常在课堂上提问我，想让我重拾自信在爸爸妈妈的鼓励和老师的磨砺下，我鼓起信心，重拾自信，交了一些很要好的朋友，我们在一起玩耍，她们也给了我很多帮助，比如：黑板太高，我擦不到，她们就会过来帮助我。在我鼓起勇气重拾自信后，我恢复了昔日的快乐心情，走路头不低着了，成绩也有所提高了，也交了一些要好的朋友。‘啦啦啦啦啦啦自信的青春最美丽，自信的青春最美丽’放学了，我唱着自创的‘自信之歌’，像一只快乐的小鸟，向家的方向

飞去。6想象中的青春最美丽

青春是什么？从表意上来说：青春是青少年阶段这一时间的总称。从内涵来说，青春则是少年们为了理想与信仰去奋斗、拼搏的最佳时期。青春是叛逆的，多半不能满足我们心中的愿望……我想接近自然在想象中的青春里，有这样一幅画面：我独自一人，坐在一块石头上，旁边流过叮咚泉水，树木茂密，绿色成了一片海洋，头上时不时地有几只鸟儿掠过，鸣几声婉转的歌儿。多么静谧的画面啊！这样的青春里，我的心是宁静的，只有微风吹过而留下的涟漪，没有大起大落的激荡，在这静谧而舒适的环境里，我的灵魂与肉体仿佛都与这自然融为一体了。如果这时，我手中还有一本《瓦尔登湖》那就再妙不过了。感受梭罗的那一份寂静，享受心灵中的那一种面对自然的依恋和喜悦。可惜的是，世上已经很少有这么寂静无声的去处了，正如周国平所说的：旅游业发展到哪里，就破坏了哪里的自然风景。我想狂野奔放我的内心其实是一匹不羁的骏马，想着在无边的草原上狂奔，感受风的律动也轻抚，呼呼风声，正是一种最美妙的声音之一。伴着风声，我的心翱翔在蓝天之上。这样的青春中，我的心是热烈的，狂野的，奔放的。感受风在我耳边噫语喃喃，向我诉说着某件令他愉悦或是伤感的事；感受土地中泥土的湿意，告诉我哪天下过了雨，令他满足……这不羁奔放的青春里，我就是一只鹰，在天空中任意飞翔，俯视世间万物，一种豪迈之情油然而生。小雀儿看到我，慌慌张张地逃跑了，我笑了笑，燕雀安知鸿鹄之志哉；那些躲在父母背后的鹰们，看到我，也恐惧地缩了缩头，他们是胆怯的，而我是最勇敢的斗士！

可惜的是，我空有这样美好而狂放的愿望，而无法飞翔，我只能隔着教室的窗户望着深邃的天空。我想体验爱情父母与老师说：“不要早恋！”我想，他们对爱情的理解有些片面了。“无论是短暂的邂逅，还是长久的纠缠，无论是相识恨晚的无奈，还是终成眷属的有情，无论倾注了巨大激情的冲突，还是伴随着细小争吵的和谐，这一切都是爱情”（周国平语）所以为什么要遏制我们青少年的爱情以及我们对异性的好感呢？难道这就一定有着巨大无比的坏处吗？家长们无非就是以为学生们谈恋爱，会影响学习，但我想这不一定会的，我们可以试想一下，班级里同桌二人互相产生了朦胧的好感，那么这是一件幸福的事。写作业时，不约而同地对视一眼，心灵就得到了一种莫大的满足，学习就更加有劲头了。而且二人还可以共同制定一个目标，以后毕业了一起去读xx高中，xx大学，一起工作等等，这难道没有好处吗？可惜的是家长们并没有理解这一点，反而将我的心锁住了，严严实实的。这就是我所想象的青春，不论你们怎么评价，我也会固执地认为这是最美丽的！7敢“秀”的青春最美丽

这里的敢“秀”，可不是说个俏皮话那么肤浅，即使逗乐了大家，也只是一笑而过，被当做小丑那种，而是在合适的机会自信地展示出自己的优点，争取