如何学好初中物理课件.ppt
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《初中物理第一课》课件

● 牛顿自小热爱自然,喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱 买了锤、锯来做手工,他特别喜欢刻制日晷 。
● 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验: 为了计算风力和风速,他选择狂风时做顺风跳跃和 逆风跳跃,再量出两次跳跃的距离差。
● 牛顿在自己的笔记中,将自然现象分类整理,包括 颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活 的学习方法,都为他后来的创造打下了良好基础。
《初中物理第一课》
一、什么是物理?
物理是研究关于声、热、光、力、电等 现象的自然科学。
一、什么是物理?
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理?
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理?
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
1.物理是有趣的、有用的。
仔细观察,你发现什么了?为什么?想知道 原因吗?
放大镜一定放大吗?动手试试……
不吹会掉,越吹越不掉!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
牛顿发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星。
牛顿
● 牛顿(Isaac Newton,1643~1727)伟大的物理学 家、天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人。
二、怎样学习物理
善于观察,乐于动手;
二、怎样学习物理
善于观察,乐于动手;
二、怎样学习物理
善于观察,乐于动手; 勤于思考,重在理解;
阅读和讨论: 伽利略在想什么?
观察→疑问→猜想→探究→证实→……
二、怎样学习物理
善于观察,乐于动手; 勤于思考,重在理解; 联系实际,联系社会。
● 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验: 为了计算风力和风速,他选择狂风时做顺风跳跃和 逆风跳跃,再量出两次跳跃的距离差。
● 牛顿在自己的笔记中,将自然现象分类整理,包括 颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活 的学习方法,都为他后来的创造打下了良好基础。
《初中物理第一课》
一、什么是物理?
物理是研究关于声、热、光、力、电等 现象的自然科学。
一、什么是物理?
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理?
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理?
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
1.物理是有趣的、有用的。
仔细观察,你发现什么了?为什么?想知道 原因吗?
放大镜一定放大吗?动手试试……
不吹会掉,越吹越不掉!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
牛顿发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星。
牛顿
● 牛顿(Isaac Newton,1643~1727)伟大的物理学 家、天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人。
二、怎样学习物理
善于观察,乐于动手;
二、怎样学习物理
善于观察,乐于动手;
二、怎样学习物理
善于观察,乐于动手; 勤于思考,重在理解;
阅读和讨论: 伽利略在想什么?
观察→疑问→猜想→探究→证实→……
二、怎样学习物理
善于观察,乐于动手; 勤于思考,重在理解; 联系实际,联系社会。
初中物理ppt课件

音色
声音的品质,与声源材料和结 构有关,是人耳辨别声音的重 要依据。
声音应用
音乐、语音、噪声控制等。
光的直线传播和反射
光的直线传播
光在同种均匀介质中沿直线传播,传播速度恒定。
光的反射
光遇到界面时,一部分光会反射回来,遵循反射定律(入射角等 于反射角)。
镜面反射和漫反射
根据反射面的平滑程度不同,可分为镜面反射和漫反射。
匀速直线运动
匀速直线运动规律及图像表示。
速度与加速度
速度定义
瞬时速度和平均速度概念及计算 方法。
加速度定义
加速度概念、计算方法和方向判断 。
匀变速直线运动
匀变速直线运动规律、图像表示及 应用实例。
牛顿运动定律及应用
牛顿第一定律
惯性概念、惯性参考系和相对运动原理。
牛顿第二定律
合力、质量和加速度关系及应用实例。
功、功率和机械效率计算方法
功的计算
阐述功的定义、公式及计算方法,包括恒力做功和变力做功。
功率
介绍功率的概念、单位及计算方法,如平均功率和瞬时功率。
机械效率
分析机械效率的定义、计算方法及提高途径,如减小摩擦、改进结 构等。
动能和势能相互转化实例分析
摆球实验
01
通过实验演示摆球在摆动过程中动能和势能的相互转
04
热学基础
温度与热量概念辨析
1 2
温度
描述物体冷热程度的物理量,常用单位有摄氏度 (℃)和华氏度(℉)。
热量
热传递过程中,物体吸收或放出的能量,常用单 位为焦耳(J)。
3
温度与热量的关系
温度反映了物体内部热运动的剧烈程度,而热量 则是热传递过程中能量的转移量。两者既有联系 又有区别。
如何学好初中物理用-PPT

宇宙各种现象都是物理研究的对象,且 研究还在不断的深入……
物理有什么特点
物理知识呈立体结构
物理知识相互关联,错综复杂。到达某 一个目的,可以有多个路径,既增加了物 理解题的灵活性,又增加了物理的学习难度。
物理有什么特点
物理解题能力要求高
理解能力 推理能力 数学的运算能力 数学知识在物理中的运用能力 语文(语言文字) 的分析能力。
将自己做错的题,且自己订证后感到启 发大的题,或一些典型问题而又做错的题做在 错题本子上;
并且把错误的地方和原因注在旁边;
把由此得到的知识点的补充写到知识提纲 里相应位置,复习时会有大用处。
总之,对于初中物理的学习,可以做以 下概括:
勤奋+方法+悟性=最优成绩
二、物理有什么特点?
总体来讲:
初中物理要求水平较低,高中物理要求水平较高; 初中物理要求定性, 高中物理要求定量; 初中物理知识相对松散,高中物理理论体系严密; 初中物理实践性更强, 高中物理理论性更强; 初中物理广而不深, 高中物理深而不广。
如何学好初中物理用
初如 中何 物学 理好
为什么要学物理
日常生活的应用和使用 物理在日常生活、工作和生产中有重
要地位。小到每个人的坐、立、行、走、 饮食起居,大到太空宇宙探索、科技进步, 无处不涉及物理知识。因此,从提高个人 生活质量的角度来看,也应该学好物理。
升学的需要
考好高中,上好大学,读好专业,找好工 作!!!
所学规律进行简单计算,并培养自己应用所学概
念和规律进行实验和探究的能力。
总之,对于初中物理的学习,可以做以 下概括:
勤奋+方法+悟性=最优成绩
谢谢大家!
怎么样学好物理
物理有什么特点
物理知识呈立体结构
物理知识相互关联,错综复杂。到达某 一个目的,可以有多个路径,既增加了物 理解题的灵活性,又增加了物理的学习难度。
物理有什么特点
物理解题能力要求高
理解能力 推理能力 数学的运算能力 数学知识在物理中的运用能力 语文(语言文字) 的分析能力。
将自己做错的题,且自己订证后感到启 发大的题,或一些典型问题而又做错的题做在 错题本子上;
并且把错误的地方和原因注在旁边;
把由此得到的知识点的补充写到知识提纲 里相应位置,复习时会有大用处。
总之,对于初中物理的学习,可以做以 下概括:
勤奋+方法+悟性=最优成绩
二、物理有什么特点?
总体来讲:
初中物理要求水平较低,高中物理要求水平较高; 初中物理要求定性, 高中物理要求定量; 初中物理知识相对松散,高中物理理论体系严密; 初中物理实践性更强, 高中物理理论性更强; 初中物理广而不深, 高中物理深而不广。
如何学好初中物理用
初如 中何 物学 理好
为什么要学物理
日常生活的应用和使用 物理在日常生活、工作和生产中有重
要地位。小到每个人的坐、立、行、走、 饮食起居,大到太空宇宙探索、科技进步, 无处不涉及物理知识。因此,从提高个人 生活质量的角度来看,也应该学好物理。
升学的需要
考好高中,上好大学,读好专业,找好工 作!!!
所学规律进行简单计算,并培养自己应用所学概
念和规律进行实验和探究的能力。
总之,对于初中物理的学习,可以做以 下概括:
勤奋+方法+悟性=最优成绩
谢谢大家!
怎么样学好物理
初中物理 讲座 课件

总结词
了解光的直线传播、反射、折射 和干涉等基本现象,掌握光学仪 器的工作原理。
电学基础
总结词
掌握电荷、电场、电流和电阻等基本概念,理解欧姆定律和串并联电路的工作原理 。
热学基础
热力学第一定律
能量守恒定律在热力学中的表现形式,表 明在一个封闭系统中,能量不能消失或产 生,只能从一种形式转化为另一种形式。
反思与改进
总结实验结论,强调物理知识在实际 生活中的应用。
04
生活中的物理现象
生活中的力学现象
总结词
力学现象在日常生活中无处不在,如 物体的运动、力的作用等。
详细描述
重力、摩擦力、弹力等现象在日常生 活中经常出现,如物体的自由落体、 滑行时的摩擦阻力、弹性形变等。
生活中的光学现象
总结词
光学现象涉及到光的产生、传播、反射、折射等,与人们的视觉感知密切相关 。
劳逸结合
04
合理安排休息时间,避免过度疲劳影响学习效 率。
学习心态与情绪调节
保持积极心态
相信自己能够学好物理 ,遇到困难时保持乐观
心态。
增强自信心
通过不断取得进步和成 功,提高自信心,增强
学习动力。
情绪调节
遇到挫折和困难时,学 会调节情绪,保持冷静
心态。
THANKS
光学基础
光的折射
光在不同介质中传播时,其速度 会发生变化,导致光线方向发生 偏转。
光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线传 播,遇到不透明物体时会在其后 形成影子。
05
04
03
02
01
光的干涉
两束或多束相干光波相遇时,会 因相位差而产生加强或减弱的现 象。
光的反射
如何学好初中物理 ppt课件

PPT课件 14
三、怎么样学好物理?
②努力试图用所学的物理规律,解释相 关的物理现象。 当越来越多的物理现象可以用我们所学 的知识解释, 我们就会获得极大的成就感,从而激发 进一步学习物理的兴趣。
PPT课件 15
三、怎么样学好物理呢?
3.3、几种基本物理学习方法
3.3.1.紧跟教材,养成预习习惯
3.1、学习物理最容易陷入几种误区。
3.1.1、用数学的方法来学习物理
在学习中,很多同学习惯于用学习数学的方法来学习物理,这是基于学生多年的数学 学习,造成的习惯思维,认为只要记住概念、规律就可以学好物理。比如,解一元一次方 程,书本上有具体的过程,将未知项放在一边,常数项放在另一边,然后将除以未知项的 系数,就得到了方程未知项的数值。 但是,物理的计算与数学有很大的差别,比如:在力学的计算中,实现要对问题做受 力分析,然后才能够列出关系式,进而利用数学的方法解决,这个解题过程,很明显就 多了一个分析的过程;在电学的计算中,首先要对电路做电路分析,判断电路的连接方式, 然后才来解决。 然而,物理是现实的,是对具体的问题、现象做出精确的分析、判断、计算, 这就要有好的分析问题的能力,而不是简单的学了一个概念、一个规律就可以解决问题的。
3.2.2、强迫培养兴趣
培养一种习惯。通过强迫自己去学、去练,学多了、了解多了就把习惯和兴趣培 养起来了
PPT课件
11
三、怎么样学好物理?
①从物理角度和结合所学知识善于观察、 勤于思考生活中的现象,然后多问几个 “为什么”,利用所学知识能否解释, 查阅资料、询问老师。
PPT课件
12
三、怎么样学好物理?
要想真正学好物理,必须学会提前预习。只有预先了解课本 的大致内容和知识要点,知道哪里自己已经理解了,哪里还 模糊不清,哪个部分是一点也不理解,为什么不理解,理解 的内容是否是真正的理解透了,做好记号,当老师上课时就 可以有目的、有任务的认真去听,这样才激起学习动力。
三、怎么样学好物理?
②努力试图用所学的物理规律,解释相 关的物理现象。 当越来越多的物理现象可以用我们所学 的知识解释, 我们就会获得极大的成就感,从而激发 进一步学习物理的兴趣。
PPT课件 15
三、怎么样学好物理呢?
3.3、几种基本物理学习方法
3.3.1.紧跟教材,养成预习习惯
3.1、学习物理最容易陷入几种误区。
3.1.1、用数学的方法来学习物理
在学习中,很多同学习惯于用学习数学的方法来学习物理,这是基于学生多年的数学 学习,造成的习惯思维,认为只要记住概念、规律就可以学好物理。比如,解一元一次方 程,书本上有具体的过程,将未知项放在一边,常数项放在另一边,然后将除以未知项的 系数,就得到了方程未知项的数值。 但是,物理的计算与数学有很大的差别,比如:在力学的计算中,实现要对问题做受 力分析,然后才能够列出关系式,进而利用数学的方法解决,这个解题过程,很明显就 多了一个分析的过程;在电学的计算中,首先要对电路做电路分析,判断电路的连接方式, 然后才来解决。 然而,物理是现实的,是对具体的问题、现象做出精确的分析、判断、计算, 这就要有好的分析问题的能力,而不是简单的学了一个概念、一个规律就可以解决问题的。
3.2.2、强迫培养兴趣
培养一种习惯。通过强迫自己去学、去练,学多了、了解多了就把习惯和兴趣培 养起来了
PPT课件
11
三、怎么样学好物理?
①从物理角度和结合所学知识善于观察、 勤于思考生活中的现象,然后多问几个 “为什么”,利用所学知识能否解释, 查阅资料、询问老师。
PPT课件
12
三、怎么样学好物理?
要想真正学好物理,必须学会提前预习。只有预先了解课本 的大致内容和知识要点,知道哪里自己已经理解了,哪里还 模糊不清,哪个部分是一点也不理解,为什么不理解,理解 的内容是否是真正的理解透了,做好记号,当老师上课时就 可以有目的、有任务的认真去听,这样才激起学习动力。
初中物理知识体系与思想方法ppt课件

(思想方法体系)
精选ppt课件
5
初中物理的知识体系和思想方法主要 包括哪些内容?
《标准》中的“内容标准”由科学探究和科学内 容组成,这实际上就规定了初中物理的主要思想方法 和主要知识体系。
精选ppt课件
6
初中物理的主要知识体系:
一级主题 1.物 质
二级主题
1.1 物质的形态和变化 1.2 物质的属性 1.3 物质的结构与物体的尺度 1.4 新材料及其应用
精选ppt课件
18
问题2:如何构建物理概念和物理规律?
物理知识体系里主要包含物理现象、物理概念、 物理规律,其中物理概念是物理知识网络结构中的关 节点,而物理规律则是物理知识网络结构中的骨架。
精选ppt课件
19
案例研讨1、如何引导学生形成力的概念?
精选ppt课件
20
认识“力”
——形成概念
感知“力”
精选ppt课件
27
认识 “牛顿第一定律”
(建立规律)
1. 选取运动物体只受阻力的实例
2. 展示两种对立的观点
3. 研究“阻力对物体运动的影响”
4. 符合逻辑的科学推理建立规律
5. 用物体的惯性解释有关现象
精选ppt课件
28
1.选取实例
——只受阻力的情况
精选ppt课件
29
2.展示观点
——两种对立观点
义务教育阶段的物理课程作为科学教育的组成部分,是 以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程。此 阶段的物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练, 还应注重纳入物理科学的成就及其对人类文明的影响,注 重对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科 学态度、科学精神等方面的培养等。
精选ppt课件
5
初中物理的知识体系和思想方法主要 包括哪些内容?
《标准》中的“内容标准”由科学探究和科学内 容组成,这实际上就规定了初中物理的主要思想方法 和主要知识体系。
精选ppt课件
6
初中物理的主要知识体系:
一级主题 1.物 质
二级主题
1.1 物质的形态和变化 1.2 物质的属性 1.3 物质的结构与物体的尺度 1.4 新材料及其应用
精选ppt课件
18
问题2:如何构建物理概念和物理规律?
物理知识体系里主要包含物理现象、物理概念、 物理规律,其中物理概念是物理知识网络结构中的关 节点,而物理规律则是物理知识网络结构中的骨架。
精选ppt课件
19
案例研讨1、如何引导学生形成力的概念?
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20
认识“力”
——形成概念
感知“力”
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27
认识 “牛顿第一定律”
(建立规律)
1. 选取运动物体只受阻力的实例
2. 展示两种对立的观点
3. 研究“阻力对物体运动的影响”
4. 符合逻辑的科学推理建立规律
5. 用物体的惯性解释有关现象
精选ppt课件
28
1.选取实例
——只受阻力的情况
精选ppt课件
29
2.展示观点
——两种对立观点
义务教育阶段的物理课程作为科学教育的组成部分,是 以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程。此 阶段的物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练, 还应注重纳入物理科学的成就及其对人类文明的影响,注 重对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科 学态度、科学精神等方面的培养等。
中考物理复习策略ppt课件

3、控制作业时间,重视作业质量,做到精选精练,做到课 堂练习与课后练习相结合,注重作业的分层,做到宁让老 师多费时,不让学生做费题。
4、课堂上一定要多关注学生,多问学生几个为什么?
最后预祝各位老师的学生能在中考中取得理想的成绩!
39
谢谢
40
5月下旬至6月中旬(约14课时)
35
做法一:整合中考卷
36
做法二:整合一模二模卷
37
做法三:弥补漏洞
38
复习感悟:
1、复习时要真正落实集体备课工作,形成备课成果,统一 教案,统一作业。
2、在课前将上课内容准备到位,研究到位,不浪费学生的 时间,不浪费课堂的时间,课堂教学有讲有练,讲练结合。
方法:为了电路的安全,滑动变阻 器有时只能在一定的范围内滑动, 分析电路找出两个极端状态可求出 阻值范围
4Ω~ 8Ω
分析:
当R’变小时,电路中电流__变__大_,电压表示数_变_小____,当电流为_最_小__时,此时 R’的阻值为允许的最_0_._5_A___值.
当R’变大时,电路中电流_变_小__,电压表示数_变__大___,当电压表示数为最__大_ 时,此时R’的阻值为允许的最_3_V__值.
2、认真研究《中考说明》和近几年中考试卷,明确各知识点的 要求和考查情况,确立复习阶段每节课的教学目标、内容。
1
2、认真研读中考说明上明确的63条科学内容,必 考的4个理解层次要求的分别是:
01 理解密度 02 理解压强 03 欧姆定律 04 理解电功和电功率
2
一、复习计划 二、几点做法和设想
第一轮复习:系统全面,夯实基础 第二轮复习:能力提升,强化培优 第三轮复习:综合训练,查漏补缺
夯基础 提能力 求成效
4、课堂上一定要多关注学生,多问学生几个为什么?
最后预祝各位老师的学生能在中考中取得理想的成绩!
39
谢谢
40
5月下旬至6月中旬(约14课时)
35
做法一:整合中考卷
36
做法二:整合一模二模卷
37
做法三:弥补漏洞
38
复习感悟:
1、复习时要真正落实集体备课工作,形成备课成果,统一 教案,统一作业。
2、在课前将上课内容准备到位,研究到位,不浪费学生的 时间,不浪费课堂的时间,课堂教学有讲有练,讲练结合。
方法:为了电路的安全,滑动变阻 器有时只能在一定的范围内滑动, 分析电路找出两个极端状态可求出 阻值范围
4Ω~ 8Ω
分析:
当R’变小时,电路中电流__变__大_,电压表示数_变_小____,当电流为_最_小__时,此时 R’的阻值为允许的最_0_._5_A___值.
当R’变大时,电路中电流_变_小__,电压表示数_变__大___,当电压表示数为最__大_ 时,此时R’的阻值为允许的最_3_V__值.
2、认真研究《中考说明》和近几年中考试卷,明确各知识点的 要求和考查情况,确立复习阶段每节课的教学目标、内容。
1
2、认真研读中考说明上明确的63条科学内容,必 考的4个理解层次要求的分别是:
01 理解密度 02 理解压强 03 欧姆定律 04 理解电功和电功率
2
一、复习计划 二、几点做法和设想
第一轮复习:系统全面,夯实基础 第二轮复习:能力提升,强化培优 第三轮复习:综合训练,查漏补缺
夯基础 提能力 求成效
初三怎样学习物理PPT

, 时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做 所以要注意充分利用时间, 了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一 门非常高超的艺术。比方说,可以利用"回忆 回忆"的 门非常高超的艺术。比方说,可以利用 回忆 的 学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、 学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路 上等这些时间, 上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节 地回忆,这样重复地再学一次, 地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目 物理题有的比较难, 的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时 想到它的解法的。 想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有 几道做不出来的题贮存着,念念不忘, 几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时 会有所突破,找到问题的答案。 会有所突破,找到问题的答案。
1 学好初三新课 记好笔记。要复习 记好笔记。 2 跟着老师做系统复习 过一遍初二的物理 知识点 做做专门的题 3 根据地区中考题的题型做专题训练 4 做近几年的真题 没时间可以抽题做 5 再复习一遍知识点 主要跟着老师 有时间再自己支配
• 注意:千万不要死记硬背 无论是公式 还是 注意: 概念 重在理解 越是死记硬背 越是记不住 记公式或概念的时候 一定要理解它的意思 , 只要理解了 自然会记在心里 多用几次 就忘 不掉了。 不掉了。最后 想真正学好物理 重在培养兴 趣 学物理其实很有意思的
上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。 上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要 自以为是,要虚心向老师学习。 自以为是 , 要虚心向老师学习 。 不要以为老师讲 得简单而放弃听讲, 得简单而放弃听讲 , 如果真出现这种情况可以当 成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步, 成是复习 、 巩固 。 尽量与老师保持一致 、 同步 , 不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。 不能自搞一套 , 否则就等于是完全自学了 。 入门 以后,有了一定的基础,则允许有自己有自己一 以后, 有了一定的基础, 定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西, 定的活动空间 , 也就是说允许有一些自己的东西 , 学得越多,自己的东西越多。 学得越多,自己的东西越多。
1 学好初三新课 记好笔记。要复习 记好笔记。 2 跟着老师做系统复习 过一遍初二的物理 知识点 做做专门的题 3 根据地区中考题的题型做专题训练 4 做近几年的真题 没时间可以抽题做 5 再复习一遍知识点 主要跟着老师 有时间再自己支配
• 注意:千万不要死记硬背 无论是公式 还是 注意: 概念 重在理解 越是死记硬背 越是记不住 记公式或概念的时候 一定要理解它的意思 , 只要理解了 自然会记在心里 多用几次 就忘 不掉了。 不掉了。最后 想真正学好物理 重在培养兴 趣 学物理其实很有意思的
上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。 上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要 自以为是,要虚心向老师学习。 自以为是 , 要虚心向老师学习 。 不要以为老师讲 得简单而放弃听讲, 得简单而放弃听讲 , 如果真出现这种情况可以当 成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步, 成是复习 、 巩固 。 尽量与老师保持一致 、 同步 , 不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。 不能自搞一套 , 否则就等于是完全自学了 。 入门 以后,有了一定的基础,则允许有自己有自己一 以后, 有了一定的基础, 定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西, 定的活动空间 , 也就是说允许有一些自己的东西 , 学得越多,自己的东西越多。 学得越多,自己的东西越多。
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3.2、对初中物理,兴趣是第一要素。
3.2.1、学生自己也要主动培养自己对的物理兴趣。 课本的阅读,课外看科普,模拟一些趣味实验实际操作看新闻,看科幻······ 3.2.2、强迫培养兴趣 培养一种习惯。通过强迫自己去学、去练,学多了、了解多了就把习惯和兴趣培 养起来了
。
三、怎么样学好物理?
①从物理角度和结合所学知识善于观察、 勤于思考生活中的现象,然后多问几个 “为什么”,利用所学知识能否解释, 查阅资料、询问老师。
解:如图,C球为漂浮,B球为悬浮,A球沉入容器底部 ∵漂浮和悬浮时,F浮=G, 沉入容器底部时,F浮<G(物体的浮沉条件【物体的浮沉条件及应用】) 又∵三个球排开水的体积:VA=VB>VC, 由F浮=ρ水gV排可得FA=FB>FC, (阿基米德原理【阿基米德原理】) . ∴GA>GB>GC
。
三、怎么样学好物理呢?
。
二、物理有什么特点?
物理学习对大家的能力要求包括:
理解能力 推理能力 数学的运算能力 数学知识在物理中的运用能力 语文(语言文字) 的分析能力。
。
三、怎么样学好物理呢?
3.1学习物理的误区 3.2培养学习兴趣 3.3几种学习方法 3.4如何在中考中取得好成绩
。
三、怎么样学好物理呢?
3.1、学习物理最容易陷入几种误区。
但是,物理的计算与数学有很大的差别,比如:在力学的计算中,实现要对问题做受 力分析,然后才能够列出关系式,进而利用数学的方法解决,这个解题过程,很明显就 多了一个分析的过程;在电学的计算中,首先要对电路做电路分析,判断电路的连接方式, 然后才来解决。
然而,物理是现实的,是对具体的问题、现象做出精确的分析、判断、计算, 这就要有好的分析问题的能力,而不是简单的学了一个概念、一个规律就可以解决问题的。
。
三、怎么样学好物理呢?
3.1.2、停留在知识的表面现象,没有对知识有深刻的理解
学习中能够记住一些基本的东西,遇到实际的问题,常常被表面的东西迷惑,不能够真 正的应用物理概念、物理规律来解决问题。
例如:阿基米德定律(物体在液体里受到的浮力等于物体排开液体所 受的重力) 如图所示,A、B和C三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的 容器中,从各球所处位置(A球沉底)判断各球所受浮力的大小和重力 大小关系?
。
三、怎么样学好物理呢?
3.3.2.认真听讲,独立做题。
认真听讲,落实三基:基本概念要清楚,基本规律要熟悉, 基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料,独立的做一些 练习题。题目要有一定的数量,不能太少,但更要有质量, 有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不 好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同 或相似的习题放在一起,变式练习就是习题的难度是递进式 的,一点一点增加难度。
。
三、怎么样学好物理呢?
3.3、几种基本物理学习方法
3.3.1.紧跟教材,养成预习习惯
要想真正学好物理,必须学会提前预习。只有预先了解课本 的大致内容和知识要点,知道哪里自己已经理解了,哪里还 模糊不清,哪个部分是一点也不理解,为什么不理解,理解 的内容是否是真正的理解透了,做好记号,当老师上课时就 可以有目的、有任务的认真去听,这样才激起学习动力。
。
三、怎么样学好物理?
例如:
观察水杯,从不同角度看,杯底深浅不同;杯中 的茶叶大小不同,杯上的花大小不同。这是为什么 呢?
观察马路上的汽车,为什么挡风玻璃呈斜面? 为什么夜间行车时车内一般不开灯? 为什么大油罐车拖着一个长长的铁链?
。
三、怎么样学好物理?
夏天游泳时,中午感到池边的水泥台很烫而水不 很热,晚上感到池边的水泥台比较凉而水不凉。
如何学好初中物理
主讲人:刘涛
。
初如 中何 物学 理好
1 • 为什么要学物理? 2 • 物理有什么特点? 3 • 怎么样学好日常生活的应用和使用
在日常生活、工作和生产中有重要地位。小到每个人的坐、立、行、 走、饮食起居,大到太空宇宙探索、科技进步,无处不涉及物理知识。因 此,从提高个人生活质量的角度来看,也应该学好物理。
。
二、物理有什么特点?
概念多、规律复 知识的关联性强, 解题能力要求高,
杂
知识呈立体结构
题型变化多
。
二、物理有什么特点? 总体来讲:
初中物理要求水平较低,高中物理要求水平较高; 初中物理要求定性, 高中物理要求定量; 初中物理知识相对松散,高中物理理论体系严密; 初中物理实践性更强, 高中物理理论性更强; 初中物理广而不深, 高中物理深而不广。
天气预报中,为什么内陆城市气温温差大,而沿 海城市气温温差小。
沙漠气候,还有“早穿皮袄午穿纱”的说法。 观察红日东升,夕阳西下,夜晚仰望星空,想一 想为什么地球绕着太阳转?月亮绕着地球转?
。
三、怎么样学好物理?
②努力试图用所学的物理规律,解释相 关的物理现象。 当越来越多的物理现象可以用我们所学 的知识解释, 我们就会获得极大的成就感,从而激发 进一步学习物理的兴趣。
。
三、怎么样学好物理?
3.1.1、用数学的方法来学习物理
在学习中,很多同学习惯于用学习数学的方法来学习物理,这是基于学生多年的数学 学习,造成的习惯思维,认为只要记住概念、规律就可以学好物理。比如,解一元一次方 程,书本上有具体的过程,将未知项放在一边,常数项放在另一边,然后将除以未知项的 系数,就得到了方程未知项的数值。
2、升学的需要
考好高中,上好大学,读好专业,找好工作!!!
。
一、为什么要学物理?
大学哪些专业将涉及到物理知识?
●物理学类 ●化学类、数学类、家电维修、机械维修、地质学类、信息系统、地球 物理学类、大气科学类、海洋科学类、电子信息科学与技术类、材料科 学类、地矿类、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查 工程、冶金工程、机械类、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制 工程、工业设计、仪器仪表类、测控技术与仪器、能源动力类、核工程 与核技术、电气信息类、计算机科学与技术、土建类、水利类、测绘类、 交通运输类、飞行技术、海洋工程类、武器类、农业工程类、医学影像 学和放射、透射类、工业工程类等等都涉及物理学科的开设。
3.2.1、学生自己也要主动培养自己对的物理兴趣。 课本的阅读,课外看科普,模拟一些趣味实验实际操作看新闻,看科幻······ 3.2.2、强迫培养兴趣 培养一种习惯。通过强迫自己去学、去练,学多了、了解多了就把习惯和兴趣培 养起来了
。
三、怎么样学好物理?
①从物理角度和结合所学知识善于观察、 勤于思考生活中的现象,然后多问几个 “为什么”,利用所学知识能否解释, 查阅资料、询问老师。
解:如图,C球为漂浮,B球为悬浮,A球沉入容器底部 ∵漂浮和悬浮时,F浮=G, 沉入容器底部时,F浮<G(物体的浮沉条件【物体的浮沉条件及应用】) 又∵三个球排开水的体积:VA=VB>VC, 由F浮=ρ水gV排可得FA=FB>FC, (阿基米德原理【阿基米德原理】) . ∴GA>GB>GC
。
三、怎么样学好物理呢?
。
二、物理有什么特点?
物理学习对大家的能力要求包括:
理解能力 推理能力 数学的运算能力 数学知识在物理中的运用能力 语文(语言文字) 的分析能力。
。
三、怎么样学好物理呢?
3.1学习物理的误区 3.2培养学习兴趣 3.3几种学习方法 3.4如何在中考中取得好成绩
。
三、怎么样学好物理呢?
3.1、学习物理最容易陷入几种误区。
但是,物理的计算与数学有很大的差别,比如:在力学的计算中,实现要对问题做受 力分析,然后才能够列出关系式,进而利用数学的方法解决,这个解题过程,很明显就 多了一个分析的过程;在电学的计算中,首先要对电路做电路分析,判断电路的连接方式, 然后才来解决。
然而,物理是现实的,是对具体的问题、现象做出精确的分析、判断、计算, 这就要有好的分析问题的能力,而不是简单的学了一个概念、一个规律就可以解决问题的。
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三、怎么样学好物理呢?
3.1.2、停留在知识的表面现象,没有对知识有深刻的理解
学习中能够记住一些基本的东西,遇到实际的问题,常常被表面的东西迷惑,不能够真 正的应用物理概念、物理规律来解决问题。
例如:阿基米德定律(物体在液体里受到的浮力等于物体排开液体所 受的重力) 如图所示,A、B和C三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的 容器中,从各球所处位置(A球沉底)判断各球所受浮力的大小和重力 大小关系?
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三、怎么样学好物理呢?
3.3.2.认真听讲,独立做题。
认真听讲,落实三基:基本概念要清楚,基本规律要熟悉, 基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料,独立的做一些 练习题。题目要有一定的数量,不能太少,但更要有质量, 有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不 好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同 或相似的习题放在一起,变式练习就是习题的难度是递进式 的,一点一点增加难度。
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三、怎么样学好物理呢?
3.3、几种基本物理学习方法
3.3.1.紧跟教材,养成预习习惯
要想真正学好物理,必须学会提前预习。只有预先了解课本 的大致内容和知识要点,知道哪里自己已经理解了,哪里还 模糊不清,哪个部分是一点也不理解,为什么不理解,理解 的内容是否是真正的理解透了,做好记号,当老师上课时就 可以有目的、有任务的认真去听,这样才激起学习动力。
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三、怎么样学好物理?
例如:
观察水杯,从不同角度看,杯底深浅不同;杯中 的茶叶大小不同,杯上的花大小不同。这是为什么 呢?
观察马路上的汽车,为什么挡风玻璃呈斜面? 为什么夜间行车时车内一般不开灯? 为什么大油罐车拖着一个长长的铁链?
。
三、怎么样学好物理?
夏天游泳时,中午感到池边的水泥台很烫而水不 很热,晚上感到池边的水泥台比较凉而水不凉。
如何学好初中物理
主讲人:刘涛
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初如 中何 物学 理好
1 • 为什么要学物理? 2 • 物理有什么特点? 3 • 怎么样学好日常生活的应用和使用
在日常生活、工作和生产中有重要地位。小到每个人的坐、立、行、 走、饮食起居,大到太空宇宙探索、科技进步,无处不涉及物理知识。因 此,从提高个人生活质量的角度来看,也应该学好物理。
。
二、物理有什么特点?
概念多、规律复 知识的关联性强, 解题能力要求高,
杂
知识呈立体结构
题型变化多
。
二、物理有什么特点? 总体来讲:
初中物理要求水平较低,高中物理要求水平较高; 初中物理要求定性, 高中物理要求定量; 初中物理知识相对松散,高中物理理论体系严密; 初中物理实践性更强, 高中物理理论性更强; 初中物理广而不深, 高中物理深而不广。
天气预报中,为什么内陆城市气温温差大,而沿 海城市气温温差小。
沙漠气候,还有“早穿皮袄午穿纱”的说法。 观察红日东升,夕阳西下,夜晚仰望星空,想一 想为什么地球绕着太阳转?月亮绕着地球转?
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三、怎么样学好物理?
②努力试图用所学的物理规律,解释相 关的物理现象。 当越来越多的物理现象可以用我们所学 的知识解释, 我们就会获得极大的成就感,从而激发 进一步学习物理的兴趣。
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三、怎么样学好物理?
3.1.1、用数学的方法来学习物理
在学习中,很多同学习惯于用学习数学的方法来学习物理,这是基于学生多年的数学 学习,造成的习惯思维,认为只要记住概念、规律就可以学好物理。比如,解一元一次方 程,书本上有具体的过程,将未知项放在一边,常数项放在另一边,然后将除以未知项的 系数,就得到了方程未知项的数值。
2、升学的需要
考好高中,上好大学,读好专业,找好工作!!!
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一、为什么要学物理?
大学哪些专业将涉及到物理知识?
●物理学类 ●化学类、数学类、家电维修、机械维修、地质学类、信息系统、地球 物理学类、大气科学类、海洋科学类、电子信息科学与技术类、材料科 学类、地矿类、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查 工程、冶金工程、机械类、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制 工程、工业设计、仪器仪表类、测控技术与仪器、能源动力类、核工程 与核技术、电气信息类、计算机科学与技术、土建类、水利类、测绘类、 交通运输类、飞行技术、海洋工程类、武器类、农业工程类、医学影像 学和放射、透射类、工业工程类等等都涉及物理学科的开设。