人教部编版三年级语文下册第四单元测试题 (含答案)
人教部编版三年级语文下册第四单元测试卷
本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
一、看拼音，写词语。
（10分）
mò shēng yán tú zhǔn què jiǎn chá xiū jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zǔ chéng zhǎn shì jǐng wù fēn fāng zu lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“——”画出每组词语中加点字的正确读音。
（4分）
1.干燥．（zào zhào) 灼．伤（zuó zhuó) 吻．合（wù wěn)
2.概．率（gài gāi) 错误．（wù wū) 一副．（fù fú)
3.空隙．（xī x ì) 掀．开（xiān xuān) 拼搏．（bó bō)
4.水缸．（gāng gān) 包括．（kuò guà) 钳．
子（qián gān) 三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（5分）
1.《花钟》一课中的“花钟”是指在时钟的周围插满了鲜花。
( )
2.“县花却在九点左右含笑一现”说明县花开放的时间非常短。
（ )
3.法布尔是英国著名的昆虫学家，他的作品《昆虫记》兼具科学和文学价值。
( )
4.植物开花的时间只与温度、湿度和光照有关系。
( )
5.“听说蜜蜂有辨认方向的能力”，这里的“听说”说明作者还没有证实这种说法。
( )
四、先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
（8分） 昙花一( ) 争奇斗( ) 激动不( ) 准确无( ) 荡来荡( ) 自由自( ) 1.机遇往往如( ),所以我们要及时把握住它。
学校： 班级： 姓名： 考号： 1
2.无论飞多远，蜜蜂总能( )地回到家
五、按要求写句子。
（8分）
1.这美妙的琴声怎能不令人陶醉？(改成陈述句）
2.小狗摇着尾巴。
（扩写句子，至少扩写两处）
3.《花钟》这篇课文对我很感兴趣。
（修改病句）
4.蜜蜂靠的不是
．．一种我无法解释的本能。
（用加点的关联词造句）．．超常的记忆力，而是
六、先比一比，再选择恰当的词语填入句子中。
（4分）
喜欢欢喜
1.小溪里的虾是挺（）钻到石块下面休息的。
2.看到我的作文发表在报纸上，妈妈的眼里流露出满心的（）。
吻合适合
3.还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的
时间相（）。
4.妈妈在商场逛了好久，终于找到了一条（）她穿的裙子。
七、照样子，写一写。
（4分）
例：长沙人早上喜欢吃米粉，西安人早上喜欢吃肉夹漠，东北人的早餐常常是豆浆配油条。
为什么不同地方的人们的早餐差别这么大呢？
每天上学经过橘子洲大桥时，我发现从东往西的路况比较顺畅，而由西往东的车却排成了一条长龙。
？
八、阅读课内文段，完成练习。
（11分）
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时
候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我（推测断定）蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门，小女儿就（走冲）过来，脸红红的，看上去很（感动激动）。
她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
'
1.这段文字选自课文《》，作者是。
（2分）
2.圈出文段中括号内使用恰当的字词。
（3分）
3.在文段中找出这一文段的中心句。
（2分）
4.作者用做实验的方法证实了“蜜蜂有辨认方向的能力”，下列说法与作者的做法相一致的是（）。
（多选）(2分）
①耳听为虚，眼见为实②百闻不如一见③诚信是金
5.有同学说文段一开头就已经说了“蜜蜂有辨认方向的能力”，而作者后面又做实验来证明这一观点，这样做根本就没有必要。
你同意他的说法吗？为什么？(2分）
九、阅读课外短文，完成练习。
（16分）
从前有个商人，他的一只骆驼走失了。
他找了很多地方都没找到，心里很着急。
这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”
老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”
“是的。
”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”
“不错。
”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！您看见它往哪儿去了吗？”
老人说：“那我可不知道。
”
商人愤愤地说：“别哄我了，(可能一定）是你把我的骆驼藏起来了。
要不，你怎么知道得这样详细？”
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说。
刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。
我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，所以
想骆驼驮的一定是这两样东西。
我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。
至于骆驼究竟往哪儿去了，你应该顺着它的脚印去找。
”
商人听了，照老人的指点一路找去，(竟然果然）找到了走失的骆驼。
1.给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。
（2分）
2.用“\”画去文中括号里不恰当的词语。
（2分）
3.第11自然段中有一个词对于概括第10自然段的大意很有帮助，这个词是“”。
根据这个词可以将第10自然段的大意概括为：。
(4分）
4.根据短文内容完成下面的表格。
（6分）
骆驼的特征老人的根据
左脚有点跛
左边骇蜜，右边驴米
缺一颗牙齿
5.读了这篇短文，你想对老人说些什么？(2分）
十、习作。
（30分）
自然界中蕴藏着许多真理，动手实验才能发现其中的奥妙之处。
正所谓“实践出真知”，只有实践了才能明白真理。
那么就让我们一起来做实验，并且拿起笔记录下来，看看你能发现什么真理。
要求：1.将实验过程介绍清楚。
2.按一定的顺序写作。
不少于300字。
参考答案
一、陌生沿途准确检查修建组成展示景物芬芳阻力
二、
三、1.×2.√3.×4.×5.√
四、现艳已误去在
1.昙花一现
2.准确无误
五、1.这美妙的琴声令人陶醉。
2.示例：可爱的小狗欢快地摇着尾巴。
3.我对《花钟》这篇课文很感兴趣。
4.示例：这根皮筋不是小丽带来的，而是小红的妈妈送给小红的。
六、1.喜欢 2.欢喜 3.吻合 4.适合
七、示例：为什么不同方向的路况差别这么大呢？
八、1.蜜蜂法布尔
2.推测冲激动
3.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
我想做个实验。
4.①②
5.不同意。
因为文段开头是说“听说”，不一定是真的，需要靠实验来证实。
九、1.找骆驼
2.可能竟然
3.指点老人指点商人找骆驼
4.路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅
路的左边有一些蜜，右边有一些米
骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印
5.这位老者，您真聪明，我也要学习您留心观察事物的好习惯。
十、提示：可以先简写为什么我们会做这样一个小实验，再详写做实验时的步骤有哪些，最后可以写一写做实验时的心情以及做完后的感受。
2021年人教部编版语文三年级下册第四单元测试题(附答案)
统编版三年级语文下册第四单元测试题一、看拼音，写字词。
(11分)1.病房nèi( )，奶奶终于sūxǐng( )过来。
她睁开了眼睛，慢慢转头看见了旁边桌子上的一大束康乃馨。
花的fāng xiāng( )充满整个病房。
母亲走过来，轻拍着奶奶的手：“妈，经过医生的仔细jiǎn chá( )，您的身体已qu è（）定没有大碍，过几天就可以出院了！”2.蜜蜂有一种能够分biàn( )方向的能力，能够在mòshēng( )的路tú（）中找到回家的方向。
3.蛐蛐是一种争qiáng( )好dòu( )的kūn chóng（）。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.稍．微(shào) 期末．(mò) 干燥．(zào) 适．宜（shì）B.吻．合(wěn) 比较．(jiǎo) 优雅．(yá) 阻．力(zǔ)C.腹．部(fǔ) 大概．(gài) 空隙．(xì) 掀．开(xiān)D.钳．子(qián) 灼．伤(znuó) 闷．热(mēn) 包括．(kuò)三、补充词语，并按要求做题。
(5分)争奇斗( ) 昙花一（）确确（）（）（）然怒放荡( )荡去1.写出一个与画“_____”的词语结构相同的词语：_______________。
2.画“”的词语的意思是_________________________________________________。
四、下列句子中，关联词语运用不正确的一项是( )(3分)A.尽管我们的时间不多了，我们也一定要保证质量地完成任务。
B.我们只要努力学习，才能取得好成绩。
C.这项成果不是他一个人取得的，而是大家团结合作取得的。
D.如果这个周末不下雨，我们就去公园玩。
五、下列句子不是比喻句的一项是( )(3分)A.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
人教部编版语文三年级下学期第四单元测试题含答案
人教部编版三年级语文下册第四单元测试题第一部分基础知识积累与运用（53分）一、我会拼，也会写。
(8分)sū xǐng shuì lián zhǎn shì xiū jiàn二、我能给带横线的字选择正确的读音，打“√”。
(6分)超．常（．．ā．o．）．灼伤(zhuó zuó) 绽开（zhàn diàn）．．ch．．ā．o c逆．风（．．qi．．á．n qi．．．à．n．）．．．钳．子（．．m．ì． n．ì）．．产卵（．．．lu．．ǎ．n ．ru．．ǎ．n．））三、比一比，再组词。
（5分）灼（）密（）辨（）括（）较（）烧 ( ) 蜜（）辩（）刮（）校（）四、按要求写词语(6分)1、亭亭玉立（AABC）2、确确实实（AABB）五、在括号中填上合适的修饰词。
（6分）（）的小喇叭（）的蔷薇（）的笑脸（）的花蕾（）的记忆力（）的关系六、按要求写句子。
（10分）1、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。
）2、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写）3、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。
（仿写）4、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
（改成被字句）5、妈妈给我买了钢笔一支。
（改错）七、我能按课文原文或要求填空。
（12分）1、凌晨四点，牵牛花吹起了的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲；中午十二点左右，；下午三点，万寿菊；下午五点，紫茉莉。
2、春潮带雨晚来急，。
3、不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与、、有密切关系，二是与有关。
4、蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是。
第二部分阅读积累与运用（17分）（一）课内阅读花钟（节选）（6分）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
人教部编版语文三年级下册第四单元检测卷1(多套卷,含答案)
统编版三年级语文下册试题第四单元过关检测（不含答案）（时间:90分钟满分:100分）一、找出下列加点字的错误读音，并在横线上改正过来。
（4分）1.断魂．（hún）牧．童（mǔ）旧符．（fú）2.保存．（chún）欧洲．（zhōu）栏．杆（1án）3.智．慧（zhì）摊贩．（fàn）咖．啡（jiā）4.石拱．桥（gòng）防疫．（yì）贸．易（mào）二、看拼音写词语。
（8分）hé chù shè huì dà yuē mò shēngér qiě shòu mìng jiǎn yàn biàn bié三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（3分）举：①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④提出；⑤推选，选举；⑥全。
1.老师通过举．例子，给我讲清楚了这个问题。
（）2.大家都推举．他做学习委员。
（）3.这种设计，在建桥史上是一个创举．。
（）四、照样子，写词语。
（6分）含笑一现（含有数字）争．奇斗．艳（含近义词）一．张一．张（一~一~式）又．踢又．跳（又~又~式）五、写出下列句中加点词语的反义词。
（4分）1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大．．贡献之一。
（）2.它们飞得这么低，怎么能看到遥远．．的家呢？（）3.别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚．．．．。
（）4.河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名．．．．的石拱桥。
（）六、选词填空。
（5分）保存保留1.《清明上河图》现在还完整地（）在北京故宫博物院里。
2.古镇虽然在不断发展变化，但还（）着往日的风貌。
只要……就……不是……而是……不但……而且……3.这座桥（）坚固，（）美观。
4.你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。
5.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
统编版三年级（下）语文第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。
（7分）1.五点左右，艳丽的蔷薇绽（zhàn zhèn)开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒（xǐng xǐn)来。
2.它悄悄绽开淡雅的花蕾（lěi lén),向人们展示美丽的笑脸。
3.尽管它们逆（lìnì)风而飞，沿途（túdǔ)都是一些陌（mòsù)生的景物，但它们确确实实飞回来了。
4.有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔（tái tāi),这是老的，大家叫它千年虾。
二、看拼音，写词语。
（8分）fēn fāng shòu mìng kūn chóng zǔhé（）（）（）（）zǔlìbāo kuòlùtúxīn rán（）（）（）（）三、给画横线字选择正确的解释。
（填序号）（12分）1.修：①修饰；②修理，整治；③剪或削，使整齐；④兴建，建筑；⑤(学问、品行方面）学习和锻炼；⑥长，高。
（1)修长（）（2)修养（）（3)修剪（）（4)修建（）（5)修治（）（6)装修（）2.举：①往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。
（1）一举两得（）（2）举手（）（3）推举（）（4）举一反三（）（5）举世闻名（）（6）举兵（）四、写出下列多音字的读音并组词。
（8分）背（）斗（）（）（）似（）系（）（）（）五、选词填空。
（5分）超常超越1.只有不断努力，才能一次又一次地（）自己。
2.小明的心态一直很好，每次考试都能（）发挥。
错怪错误耽误3.小军不小心弄碎了邻居家的窗玻璃，他主动承认了自己的（）。
4.厨房的醋是小野猫打翻的，妈妈（）了小兰。
5.我在上学路上扶起了跌倒在地上的老奶奶，并把她送去了医院，因此（）了一上午的课程。
部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)
部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)三年级语文下册第四单元测试题时间：90分钟。
总分：100分一、看拼音，写词语。
（7分）1.蜜蜂这种昆虫很有灵性，即使放飞到陌生的地方，也能依靠本能XXX回来，没有什么可以阻止它们回家。
2.清晨，我还没睡醒时，就听到小区在修建新楼房的嘈杂声；打开窗户，一股芬芳的花香扑鼻而入，一扫刚才的不快。
二、选择题。
（12分）1．下列加点字的读音完全相同的一项是()A.我斗胆问一下：“你愿意和我一起斗蟋蟀吗？”B.“等一等，看你背包拉链坏了。
”妈妈喊道。
C.XXX结束了自己的演讲，等着比赛结果的公布。
答案：B2.下列词语中字形全部正确的是（）A.蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C.辩别花瓣辨论D.检查周末腹部答案：A3.下面的句子表述正确的一项是()。
A.一天之内，不同的花开放时间是相同的。
B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。
C。
“闷热”这个词语中，加点字读第四声。
D.“减少”与“减弱”是一对近义词。
答案：D4.下列选项中词语的反义词，错误的一组是（）。
A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D.陌生—熟悉答案：A5.对于关键句的理解，正确的一项是（）A.关键句在一段话的开头。
B.关键句在一段话的结尾。
C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。
D.一段话的大意与关键语句无关。
答案：C6.下面句子运用比喻修辞手法的是（）A.它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。
B.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
答案：B三、补充词语，再选择恰当的词语填空。
(13分)芬芳()()欣然()()争奇()()准确()()确确()()无法()()1.以上词语中形容花朵的是“芬芳”，你还知道哪些词语形容花朵的：“香气、芳香、馥郁”。
2.仿造画横线的词语，再写一写：“确确实实、准准确确、确凿无疑”。
3.XXX总能准确地把课文背诵出来。
部编版语文三年级下册第四单元同步测评题(含答案)
部编版语文三年级下册第四单元同步测评题第一部分基础知识（51分）一、看拼音，写词语。
（10分）• ♦— • / I — ［夕 、 I —jian qiang kun chong mo sheng二、给带点字选择正确的读音，打“/”。
（6分）(5分)L 听说蜜蜂有辩认方向的能力。
（2.没等我垮进家门，小女儿就冲过来。
（ ）3. 周未，我们一起玩得很开心。
（ ）4. 我从缸里捉起几只绞大的虾。
（） 5. 还有的花，需要鲤虫传播花粉，才能结出种子。
（四、词语模仿秀（照样子，写词语）。
（6分）AABB 式词语:确确实实“〜来〜去”式词语:荡来荡去su xing fen fang mifeng bian biezu zhi kuo hao nei wai灼伤(zhuo zhao) 陌生(m5o mo)鱼缸(g2n gang) 比较（脆。
jiao ） 组织（zD zhu)超级(ch2o cao) 66 三、我会找错字（在句中的错别字下面画”，并改正在括号里）。
五、在括号里写出与句子中加点词语意思相近的词语。
（8分）L五点左右睥甲的蔷薇绽开了笑脸。
（）2.昙花的花瓣又大又娇燃。
（）3.听说蜜蜂有辨込方向的能力。
（）4.我觉得该让它们在缸里生活得更快歩些。
（）六、句子集合营。
（10分）L五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写拟人句）2 .我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句）3 .尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
（用加点的词语造句）4.缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去有的互相追逐有的紧贴住缸壁。
（仿写排比句）5 .从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。
（修改病句）七、根据课文内容判断下列说法，对的打“厂;错的打“”。
（6分）1.《花钟》一文写了不同的花会在不同的时间开放及其原因。
2.实验证明,蜜蜂没有辨认方向的能力。
（3.《蜜蜂》一文体现了作者严谨的科学态度。
三年级下册语文试题-第四单元测试卷部编版(含答案)
三年级下册语文试题-第四单元测试卷一、看拼音写词语。
（共8分）fēn fāng zǔchéng nèi wài biàn rènzǔlìjiǎn chákòng xìxiān kāi二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
（共3分）掀．开（xiān xān）钳．子（qián xián）比较．（jiǎo jiào）确．定（quèqüè）陌．生（mèmò）大概．（gài kài）三、比一比，再组词。
（共5分）胀（）验（）燥（）灼（）组（）账（）检（）澡（）约（）阻（）四、写出有下列偏旁的字并组词。
（共4分）讠（）组词（）酉（）组词（）虫（）组词（）日（）组词（）五、写出下列词语近义词和反义词。
（共3分）近义词舒展—（）观察—（）绽开—（）反义词陌生—（）透明—（）安静—（）六、选择正确的词语填空。
（共2分）密切亲密1.小明和小磊是一对（）的好朋友。
2.太阳与人类有着（）的关系。
推测猜测3.我（）中国的经济在未来会超过美国。
4.我们说话要有依据，不能凭（），发表意见。
七、按要求写词语。
（共6分）十全十美（ABAC）___________ ___________ ___________确确实实（AABB）___________ ___________ ___________八、判断下列各句运用的描写方法。
（共4分）A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写1.我心想：千万别被他们发现了才好！（）2.妹妹一听说今天不出去玩了，便生气地脈起了嘴。
（）3.“噢，谢谢你！”他说，“要不是你，我肯定完成不了这个任务。
”（）4.我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前。
（）九、给下面一段话加上标点符号。
部编版语文三年级下册 第四单元测试题 (含答案
统编三年级语文下册第四单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）看，花儿在悄悄绽放。
听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。
二、看拼音，写词语。
（10分）z ǔ ch én ɡ m ì f ēn ɡ bi àn r èn n én ɡ l ì z ǔ l ìf ēn f ān ɡ m í r én y àn l ìzh ēn ɡ q í d òu yàn三、给下列带点的字选择正确的读音，在后面打“√”。
（3分） 吻．（w ù w ěn ）合 超．常（chāo z hāo） 昆．（k ūn k ùn ）虫 检查．（cá chá） 干燥．(z ào zh ào) 腹．部（f ú f ù） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1.《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。
（ ） 2.《小虾》这篇课文抒发了作者对小虾的喜爱之情。
（ ） 3.植物开花的时间只与温度、湿度和光照有密切的关系。
（ ） 4.《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。
（ ）5.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
（ ）五、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 准确尽管长寿牵牛花B. 沿途陌生坚强葡萄架C. 景物确实展示玻璃缸D. 记亿本能建立草料朋2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A.合适；相宜。
（适宜）B.素净雅致；素淡典雅。
（淡雅）C.形容非常精准，没有误差。
（准确无误）D.沿路，在到目的地或终点的路上。
（道路）3.《花钟》一课讲不同的植物开花的时间不同与其他条件有关，描述不正确的一项是（）。
部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷附答案(共3套)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷一第四单元[时间:60分钟满分:100分]一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）干燥．（zào zhào）灼．热（zuó zhuó）钳．子（qián gān）陌．生（mài mò）超．越（cāo chāo）掀．开（xīn xiān）烦闷．（mēn mèn）逆．风（lì nì）3.下列选项中词语的反义词，错误的一组是（）。
（2分）A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生．．—熟悉4.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（5分）（）（）观察确确（）（）（）（）无误荡（）荡（）欣然（）（）含笑（）（）（1）以上词语中含有一对反义词的是_______，像这样的词语我还能再写一个________。
（2）以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。
5．比一比，在组词。
（3分）喝（）竟（）幕（）慕（）藻（）躁（）渴（）竞（）慕（）墓（）澡（）噪（）6.选词填空。
（3分）陆续继续连续（1）小红( )三年获得了“学习标兵”称号。
（2）不同的花在不同的时间( )开放。
（3）吃过晚饭，小明( )做作业。
7．判断下面句子的修辞手法，是比喻句“Δ”，是拟人句的画“☆”。
（2分）（1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
（）（2）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
部编人教版三年级下册语文第四单元测试卷1(含答案)
部编人教版三年级下册语文第四单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题1．你知道下列诗句分别描写的是哪种植物吗？请写在横线上。
1.野火烧不尽，春风吹又生。
_______________2.遥知不是雪，为有暗香来。
_______________2．词语模仿秀。
荡来荡去（“~来~去”式）______________ ______________ ______________确确实实（AABB式）______________ ______________ ______________3．读拼音，写词语。
fēn fāng sū xǐng xiū jiàn mì fēng（_______）（_______）（_______）（_______）jiǎn chá zhǔn què biàn bié kūn chóng（_______）（_______）（_______）（_______）4．照样子，组字再组词。
且组（组词）余_____（________）夸____（_________）百____（_________）吴____（_________）舌____（_________）5．看拼音，写词语。
（1）春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zhēnɡ qí dòu yàn（______），fēn fānɡ（______）迷人。
（2）mì fēnɡ（______）真的有biàn rèn（______）方向的能力。
我第二天jiǎn chá（______）蜂窝时，发现至少有十五只zhǔn què wú wù（______）地回到了家。
6．按要求填空。