三年级下册英语试题Unit 1 In class 素养形成卷(有答案)译林版(三起)
Unit 1 素养形成卷
听力部分(30分)
一、听录音，选出与你所听到的内容相符的图片。
(6分)
( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
( ) 3. A. B. C.
( ) 4. A. B. C.
( ) 5. A. B. C.
( ) 6. A. B. C.
二、听录音，给下列图片排序。
(6分)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
三、听录音，选择所听到的句子对应的中文意思。
(6分)
() 1. A. 请关上门，刘涛。
B. 请打开门，刘涛。
() 2. A. 我很好。
B. 我很抱歉。
() 3. A. 请进来。
B. 请坐下。
() 4. A. 看黑板。
B. 擦黑板。
() 5. A. 打开你的书。
B. 打开你的铅笔盒。
() 6. A. 请起立。
B. 请出去。
四、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
(12分)
() 1. Please close the window.
() 2. This is my friend Liu Tao.
() 3. Helen, please close the window.
() 4. Come in, Mike.
() 5. Please listen to the parrot.
() 6. This book is for my sister.
笔试部分(70分)
五、选择合适的选项补全单词，并在横线上写出其汉语意思。
(10分)
() 1. b o A. k; o B. o; k C. o; o
() 2. clo A. es B. se C. ee
() 3. op A. ne B. an C. en
() 4. do A. or B. ar C. ol
() 5. w nd w A. i; o B. o; n C. o; o
六、选择正确的单词或词组填空。
(10分)
1. Look at (my/I) skirt.
2. Don’t (listen to/listen) the parrot.
3. It’s (my/me) rubber.
4. Helen, (come/go) in.
5. I would like (a/an) robot.
七、单项选择。
(12分)
() 1. —Please open the window, Mike.—
A. Yes, Mr Green.
B. No, thank you.
C. I’m sorry.
() 2. Please the blackboard.
A. look
B. see
C. look at
() 3. The boy two balls.
A. has
B. have
C. is
() 4. Close book and off go!
A. you; we
B. your; our
C. your; we
() 5. —I’m sorry, Mr Wood.—, Lily.
A. Come in
B. Yes
C. Stand up
() 6. —Don’t listen Bobby, Sam.
A. for
B. to
C. at
八、情景交际。
(18分)
() 1. 早晨上学时，在学校门口碰见你的同学迈克，你可以说：
A. Good afternoon, Mike.
B. Good morning, class.
C. Good morning, Mike.
() 2. 你在家时，不小心将花瓶打碎了，你可以对妈妈说：
A. Yes, Mum.
B. OK, Mum.
C. I’m sorry, Mum.
() 3. 老师上课时要讲解黑板上的题目，他(她)可以对同学们说：
A. Come in, please.
B. Look at the blackboard, please.
C. Sit down, please.
() 4. 室外阳光明媚，你想让阳光透进房间，你可以说：
A. Open the book.
B. Close the door.
C. Open the window.
() 5. 杨玲将馅饼错认成蛋糕了，你可以告诉她：
A. No. It’s a pie.
B. No. It’s a cake.
C. No. It’s a sweet.
() 6. 迈克站起来回答完老师的问题后，老师可以说：
A. Come in, Mike.
B. Stand up, Mike.
C. Sit down, Mike.
九、连词成句。
(20分)
1. your pencil case Please close( . )
2. chair at Please look Mike’s( . )
3. in and door Come close the( . )
4. five Bobby nice has rubbers( . )
5. rubber like a Would you( ? )
参考答案
一、听录音，选出与你所听到的内容相符的图片。
1. a window
2. a robot
3. a door
4. girl
5. open the window
6. stand up
二、听录音，给下列图片排序。
1. Sit down, please.
2. Please close the door.
3. —What’s this?—It’s a robot.
4. Come in, please.
5. Open the book.
6. Look at the blackboard.
三、听录音，选择所听到的句子对应的中文意思。
1. Please close the door, Liu Tao.
2. I’m sorry.
3. Come in, please.
4. Look at the blackboard.
5. Open your book.
6. Stand up, please.
四、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符。
1. Please close the window.
2. This is my friend Mike.
3. Helen, please open the window.
4. Come in, Mike.
5. Don’t listen to the parrot.
6. This book is for my sister.
一、1. A 2. B 3. B 4. C 5. A 6. C
二、26351 4
三、1. A 2. B 3. A 4. A 5. A 6. A
四、1. T 2. F 3. F 4. T 5. F 6. T
五、1. B；书 2. B；关上，合上 3. C；开，打开
4. A；门
5. A；窗，窗户
六、1. my 2. listen to 3. my 4. come 5. a
七、1. A 2. C 3. A 4. C 5. A 6. B
八、1. C 2. C 3. B 4. C 5. A 6. C
九、1. Please close your pencil case.
2. Please look at Mike’s chair.
3. Come in and close the door.
4. Bobby has five nice rubbers.
5. Would you like a rubber?。
牛津译林版三年级上册《unit_1_hello_lesson_1》小学英语-有答案-同步练习卷
牛津译林版三年级上册《unit 1 hello! lesson 1》同步练习卷一、连线题．1.二、根据汉语写单词．Good________（下午），Liu Tao．________（我） am Sam．Hello，________（小姐） Li．________ （好的） morning!Good morning，________（同学们）．三、选择正确的翻译．Hello，Li Lei．（）A．你好，李雷 B．再见，李雷Good morning，Sam．（）A．上午好，萨姆 B．下午好，萨姆Good afternoon，class．（）A．下午好，老师 B．下午好，同学们Hi，Miss Lin．（）A．你好，林小姐 B．你好，林先生Hello，Tim．（）A．你好，蒂姆 B．你好，吉姆四、选择题．I ____ Sam．（）A.amB.isC.are﹣﹣Good morning，Sam．﹣﹣________（）A.Good afternoon，Lin TaoB.Good morning，Lin TaoC.No，I am﹣﹣______．﹣﹣Bye﹣bye，Lin Tao．（）A.Good morningB.GoodbyeC.Good morning﹣﹣Hello，I'm Tim．﹣﹣________．（）A.Hello，TimB.You are TimC.I'm Tim﹣Good afternoon，Lingling．﹣﹣______，Tim．（）A.How are youB.GoodbyeC.Good afternoon五、按要求完成句子．am/Lin Hai/I （．）（连词成句）________．morning/good/Tom （，．）（连词成句）________．Good afternoon，Sam．（翻译成汉语）________．Hello，Li Lei．（翻译成汉语）________．早上好，同学们．（翻译成英语）________．参考答案与试题解析牛津译林版三年级上册《unit 1 hello! lesson 1》同步练习卷一、连线题．1.【答案】答案：B，A，F，C，E．考查单词翻译："good"意为"好的"；"afternoon"意为"下午"；"morning"意为"早上"；"hello"意为"你好"；"I"意为"我"．故本题答案为：B，A，F，C，E．【考点】单词、词组【解析】（1）good 好的；（2）afternoon 下午；（3）morning早上；（4）hello你好；（5）I 我．【解答】答案：B，A，F，C，E．考查单词翻译："good"意为"好的"；"afternoon"意为"下午"；"morning"意为"早上"；"hello"意为"你好"；"I"意为"我"．故本题答案为：B，A，F，C，E．二、根据汉语写单词．【答案】afternoon【考点】翻译能力【解析】下午好，刘涛．【解答】答案：afternoon．该题考查翻译填空．"下午"故填：afternoon．【答案】I【考点】翻译能力【解析】我是Sam．【解答】答案：I．该题考查翻译填空．"我"在句中做主语，用主格形式"I"故填：I．【答案】Miss【考点】单词、词组【解析】你好，李小姐．【解答】答案：Miss．该题考查单词填空．"小姐"Miss．故填：Miss．【答案】Good【考点】单词、词组【解析】上午好!【解答】答案：Good．考查单词翻译．"好的"英文表达是"good"，它还有"优秀的，满意的，愉快的"之意．"Good morning"意为"上午好"．故本题答案为：Good．【答案】class【考点】单词、词组【解析】同学们早上好．【解答】答案：class．该题考查单词填空．Good morning，class．是上课时常用的问候语，故填：class．三、选择正确的翻译．【答案】答案：A．考查常见交际用语的运用．在我们和别人见面打招呼的时候常常说"hello"，意为"你好"．题干句意为：你好，李雷．在和别人告别时常说"goodbye"，意为"再见"．所以"再见，李雷"应该是"Goodbye，Li Lei"．故本题选A．【考点】英译汉【解析】你好，李雷．【解答】答案：A．考查常见交际用语的运用．在我们和别人见面打招呼的时候常常说"hello"，意为"你好"．题干句意为：你好，李雷．在和别人告别时常说"goodbye"，意为"再见"．所以"再见，李雷"应该是"Goodbye，Li Lei"．故本题选A．【答案】答案：A．考查常用的交际用语．在我们和别人交往时会礼貌性的问候"Good morning…"，意为"上午好…"．所以题干句意是"上午好，萨姆"．"下午好，萨姆"应该是"Good afternoon，Sam"．故本题选A．【考点】英译汉【解析】上午好，萨姆．答案：A．考查常用的交际用语．在我们和别人交往时会礼貌性的问候"Good morning…"，意为"上午好…"．所以题干句意是"上午好，萨姆"．"下午好，萨姆"应该是"Good afternoon，Sam"．故本题选A．【答案】答案：B．本题主要考查英译汉．Good afternoon下午好，class班级，这是老师对同学们说的话，译为"同学们"．翻译为"下午好，同学们．"．【考点】英译汉【解析】下午好，同学们．【解答】答案：B．本题主要考查英译汉．Good afternoon下午好，class班级，这是老师对同学们说的话，译为"同学们"．翻译为"下午好，同学们．"．【答案】答案：A．本题考查英译汉．Hi你好，Miss小姐，Mr先生．翻译为"你好，林小姐．"．故选A．【考点】英译汉【解析】你好，林小姐．【解答】答案：A．本题考查英译汉．Hi你好，Miss小姐，Mr先生．翻译为"你好，林小姐．"．故选A．【答案】答案：A．本题考查英译汉．"Hello"的含义是"你好"，Tim人名，蒂姆，吉姆是Jim，故选A．【考点】英译汉【解析】你好，蒂姆．【解答】答案：A．本题考查英译汉．"Hello"的含义是"你好"，Tim人名，蒂姆，吉姆是Jim，故选A．四、选择题．【答案】【考点】系动词【解析】我是萨姆．【解答】考查系动词用法．题干主语是I，翻译为我，后跟系动词am．因此选A．【答案】B【考点】问候【解析】﹣﹣早上好，Sam．﹣﹣早上好，林涛．【解答】答案：B．本题考查问候的句型．Good afternoon，Lin Tao下午好，林涛；Good morning，LinTao早上好，林涛；No，I am没有这种说法．一个人说good morning，另一个人也应该说good morning．故选B．【答案】B【考点】阅读能力【解析】﹣﹣再见．﹣﹣再见，林涛．【解答】答案：B．本题考查告别的句型．分别时一般说Goodbye，另一个人一般说Bye﹣bye．故选B．【答案】A【考点】问候【解析】﹣﹣你好，我是Tim．﹣﹣你好，Tim．【解答】答案：A．本题考查问候的句型．根据"﹣﹣Hello，I'm Tim．﹣﹣．"可知这里是有关问候的句型，有人用hello打招呼时，另一个人也可用hello问候．故选A．【答案】C【考点】问候【解析】﹣﹣下午好，玲玲．﹣﹣下午好，Tim．【解答】本题考查问候的句型．根据"Good afternoon，Lingling．"这里是问好的句型，一个人说good afternoon的时候，另一个人也应该说good afternoon．故选C．五、按要求完成句子．【答案】I am Lin Hai【考点】连词成句【解析】我是林海．【解答】答案：I am Lin Hai．考查连词成句．句子是陈述句式，为系表结构：主系表顺序，故填：I am Lin Hai．【答案】Good morning，Tom【考点】连词成句【解析】汤姆，早上好．【解答】答案：Good morning，Tom．考查连词成句，"good morning"表示"早上好"，是日常交际用语，故填Good morning，Tom．【答案】下午好，萨姆【考点】英译汉【解析】下午好，萨姆．【解答】答案：下午好，萨姆．本题主要考查英译汉．Good afternoon下午好，Sam人名，萨姆．翻译为"下午好，萨姆．"．【答案】你好，李雷【考点】英译汉【解析】你好，李雷．【解答】答案：你好，李雷．本题主要考查英译汉．Hello你好，Li Lei人名，李雷．翻译为"你好，李雷．"．【答案】Good morning，class．汉译英【解析】早上好，同学们． Good morning，class．【解答】答案：Good morning，class．考查汉译英．句子属于日常问候用语，"早上好"翻译成"good morning"，"同学们"翻译成"class"，故填：Good morning，class．。
五年级下册英语试题-Unit1Cinderella素养形成卷(有答案)_译林版(三起)
Unit 1 素养形成卷听力部分(30分)一、听录音,选出你所听到的内容。
(10分)() 1.A.fairy B.fever C.friend() 2.A.let B.little te() 3.A.bedroom B.bathroom C.mushroom () 4.A.pick B.put C.people() 5.A.have to B.go to C.try on二、听录音,给下列图片排序。
(10分)() ()() ()()三、听录音,根据你所听到句子选择答句。
(10分)() 1.A.Because I am so sad. B.Because I don't have any books.() 2.A.I'm 12. B.At 12 o'clock.() 3.A.Yes, I do. B.Yes, I am.() 4.A.Cinderella. B.Cinderella's.() 5.A.At the party. B.She is happy.笔试部分(70分)四、判断下列每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。
(10分)() 1.draw drink() 2.dress tree() 3.drive dog() 4.dream dry() 5.why fly() te have() 7.fit pick() 8.mushroom put() 9.prince clothes() 10.bad any五、英汉互译。
(6分)1.穿上2.nice clothes3.在舞会上4.have a good time5.帮助你6. leave …behind六、单项选择。
(12分)() 1.—the party?—At my house.A.WhereB.What'sC.Where's() 2.shoe do the girls try on?A.WhoB.Who'sC.Whose() 3.—Why you go to school?—Because I'm ill.A.canB.can'tC.aren't() 4.I like fairy tales.A.readingB.readC.look() 5.Bobby some snacks in the bag.A.findB.findingC.finds() 6.I have gloves.A.don't; someB.do; anyC.don't; any() 7.—Why Nancy her coat?—Because it's cold today.A.do; put onB.does; take offC.does; put on() 8.—When do you have lunch?—A.At 11 o'clock.B.It's 11 o'clock.C.I'm 11. () 9.Who Cinderella?A.helpB.helpingC.helps () 10.—Do you have mushrooms?—No, I don't.A.aB.anyC.some () 11.There a park near my home.A.isB.areC.am () 12.There any juice in the glass.A.isB.isn'tC.are七、选择合适的疑问词填空,每个词只能用一次。
三年级下册英语试题-Unit 4 素养形成卷(有答案)-译林版(三起)
Unit 4 素养形成卷听力部分(30分)一、听录音，选出你所听到的内容。
(5分)( ) 1. A. where’s B. what’s C. it’s( ) 2. A. beside B. under C. behind( ) 3. A. don’t B. door C. stand( ) 4. A. fly away B. drink C. guess( ) 5. A. in the desk B. under the table C. on the chair二、听录音，判断所听内容与图片是(√)否(×)相符。
(5分)1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选择合适的答语。
(10分)( ) 1. A. It’s on the desk. B. It’s in the door. C. He’s on the floor.( ) 2. A. No, it isn’t. B. Yes, that is. C. No, that isn’t.( ) 3. A. How nice! B. What a nice book! C. I don’t know.( ) 4. A. She’s over there. B. He’s here. C. It’s in the desk.( ) 5. A. OK. B. Thank you. C. That’s all right.四、听录音，选出你所听到的单词，补全对话。
(10分)1. —Where’s the pencil?—It’s (under/in) the book.2. —Is this your (rubber/ruler)?—Yes, it is.3. —Don’t (eat/shout).—I’m sorry.4. —Is my crayon (behind/in) your desk?—Yes, it is.5. —(Open/Close) the window, please.—OK.笔试部分(70分)五、汉译英。
牛津译林版-英语-三下-三下 Unit1 In class单元测试(有答案) (2)
三年级英语下册第1单元试卷姓名____________听力部分( 30分)一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将其序号填入题前括号内。
（10分）（）1. A. door B. doll C.ball（）2.A.is B.yes C. please（）3.A.book B.look C.good（）4.A.who B.too C.you（）5.A.colour B. close C.cake（）6.A.robot B. rubber C.red（）7.A.what B.white C. window（）8.A.Mr B.Miss C.me（）9.A.the B.that C.and（）10.A.sorry B.orange C. open二、听录音，给下列句子标上正确的数字序号。
（6分）( ) 1.sit down, please.（）2.Good morning,class.（）3. Wang Bing, please open the door.（）e in, please ,Yang Lin.（）5.Happy New Year.（）6.She is my friend,Yang Lin.三、听录音，判断所听内容是否与句子内容相符，对打“√”，错打“×”。
(6分) （）1.What colour is my skirt now?（）2.This is my friend, Liu Tao.（）3. Helen, please close the window.（）4. Come in, Mike.（）5.Please listen to the parrot.（）6.This book is for my sister.四、听录音，根据录音内容，选出正确答句，将其序号填入题前括号内。
( 8 分) （）1. A. It’s nice. B. It’s white. C. Yes ,I am.（）2. A. It’s great. B. It’s green. C.It’s a parrot （）3. A.Good afternoon,calss. B. Good morning, class. C. I’m sorry（）4. A. No,I’m not. B. Yes, it is. C.yes,please.（）5. A. Thank you. B. Hello, I’m Mike. C.How nice（）6. A. Yes, I am. B. OK C.How nice（）7. Goodbye. B. Nice to meet you ,too. C.Thank you. （）8.No,thank you. B. I’m sorry. C.It’s green.书面部分（70分）一、将下列单词或短语补充完整，并写出其中文意思。
译林版英语 三年级上册 第一单元测试(含答案)
译林版英语三年级上册第一单元测试一、判断下列对话前后搭配是否一致，一致打“√”，不一致打“×”（）1. Good morning, Miss Li. Good afternoon.（）2. Hello,Liu Tao. Good afternoon.（）3. Good morning, class. Good morning.（）4. Hi, I’m Su Hai. Hi, Su Hai.二、写出下列字母组合相对应的大小写1.ad2.CB3.db4.ADC5.dab6.CAB三、选出下列单词或字母组合中不同类的一项（）1. A.hi B.hello C.Mike（）2.A.morning B.Miss Li C.afternoon（）3.A.good B.Sam C.afternoon（）4.A.hi B.hello C.I（）5.A.BD B.cb C.AC四、选出下列各句的应答句（）1.Hi!A.Yes, I am.B.Hi!（）2.Good morning,Miss Li.A.Good morning, Su Hai.B.Goodbye（）3.Hi,I’m Wang Bing.A.Hi,I’m Liu Tao.B.Hi.Are you Wang Bing?（）4.Hello.Are you Liu Tao?A.No,I’m Wang Bing.B.Hello,I’m Wang Bing.（）5.Goodbye,John.A.Good afternoon, Nancy.B.Goodbye,Bobby.（）6. Hello, I’m Bobby. Hello, .A.SamB.I’m Sam（）7. Hello,Mike. Hello, .A.Su HaiB.I’m Yang Ling五、根据所给情境，选择正确答案（）1. 迈克想向新同学介绍自己，可以说：A.Hello, Mike.B.Good morning, Mike.C.Hi, I’m Mike.（）2. 下午李老师上课时，她不可以说：A.Hello, class.B.Good morning, class.C.Good afternoon, class.（）3. 以下哪种说法不可以用在上午：A.Hi, Yang Ling.B.Good morning, class.C.Good afternoon, class.（）4. 下午看到刘涛，你可以说：A.Good afternoon, Mike.B.Good morning, Liu Tao.C.Good afternoon, Liu Tao.（）5. 当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：A.Hello.B.Hi, I’m Su Yang.C.Hello, I’m Su Yang.（）6.介绍你自己是刘涛，你可以说：A.HelloB.I’m Liu Tao（）7.李老师下午向你问好，你可以说：A.Good morning.B.Good afternoon.（）8.早晨见面打招呼，你可以说：A.Good morning.B.Good afternoon.（）9.你向波比问好，你可以说：A.Hi,Bobby.B.Hello,Sam.（）10.南希和杨玲初次见面时，互相自我介绍：A. Hello,I’m Nancy. Hello,I’m Yang Ling.B.Nancy,I’m Yang Ling.（）11.当游戏开始时，你可以说：A.Start.B.Finish.六、连词成句1.①Hello ①I ①Mike ①am ①, ①.2.①Miss ①Good ①Li ①morning ①, ①.3.①Good ①class ①afternoon ①, ①.4.①Hi ①Bobby ①I’m ①, ①.5.①you ①Are ①Su Hai ①?七、给下列句子排序，组成一段完整的对话1.I’m Nancy.2.Hello,I’m David.3.Hi,David.4.Hi,Nancy.5.What’s your name?（你叫什么名字）八、阅读理解A:Hello,Mike.B:Hello, Yang Ling.C:Good morning, Yang Ling and Mike.A&B:Good morning , Tom.C:Let’s go to school（学校）.A&B:OK.阅读对话，判断对（√）错（×）（）1.A is Mike.（）2.B is Mike.（）3.C is Tom.（）4.It’s morning.（）5.They are going to school now.参考答案一、× × √ √二、AD ；cb ；DB ；acd ；DAB ；cab三、CBBCB四、BAAAB BA五、CBCCA BBAAA A六、1.Hello，I am Mike.2.Good morning，Miss Li.3.Good afternoon，class.4.Hi，I’m Bobby.5.Are you Su Hai ?七、2 3 5 1 4八、× √ √ √ √。
(完整版)译林版英语7Aunit1的知识点以及测试卷(有答案)
7A Unit1 This is me !本文档包括unit1 reading中英文翻译unit1 短语，句型总结unit1 单元测试AB卷及答案readingHi, I'm Millie. I'm 12 years old. I'm in Class1, Grade7. I live in Beijing. I love reading. I'm in the Reading Club. I have a dog. His name's Eddie. I love him very much. Hello, everyone! My name is Simon. I was born in Shanghai but I live in Beijing now.I like Beijing very much. I love playing football after school. I have one cousin, Annie.Hi, I'm Sandy. I come from Beijing. I'm very tall and slim. I have long black hair. I like listening to music. Now let's meet Kitty, Amy and Daniel.This is Kitty. She is 11 years old. She is small. She loves dancing. She works hard. This is Amy. She is not very tall. She has short hair. She is good at swimming. She is funny.This is Daniel. He wears glasses. He enjoys playing computer games. He is polite and helpful.嗨,我是米莉。
2021译林版(三起)三年级下册英语期中试卷(有答案)三套
译林版三年级下册英语期中试卷（一）听力部分(30分)一、听录音，选出你所听到的内容。
(6分)() 1. A. milk B. talk C. drink() 2. A. rubber B. robot C. ruler() 3. A. open B. pencil C. pen() 4. A. where B. what C. tree() 5. A. this pencil B. that pen C. the pencil () 6. A. on the desk B. under the desk C. in the desk 二、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
(12分)() 1. Good morning, Mr Green.() 2. Don’t sleep.() 3. Would you like a sweet?() 4. Is that a pencil?() 5. How beautiful!() 6. It’s not here.三、听录音，选择合适的答语。
(12分)() 1. A. It’s my lunch box. B. It’s over there.() 2. A. It’s a robot. B. It’s not here.() 3. A. No, it isn’t. B. No, thank you.() 4. A. It’s behind the door. B. Sorry, Miss Li.() 5. A. Yes, it is. B. No, it’s my crayon.() 6. A. Thank you. B. Yes, Mr Li.笔试部分(70分)四、选择合适的选项补全单词，并在横线上写出其汉语意思。
(5分)() 1. b k A. oo B. oa C. ao() 2. t A. ee B. ea C. ae() 3. p cil A. en B. ne C. an() 4. der A. un B. uk C. uc() 5. beh d A. ni B. in C. im五、英汉互译。
译林版(三起)三年级上册《Unit_1》小学英语-有答案-同步练习卷(第2课时)
译林版（三起）三年级上册《Unit 1 Hello！cartoon-checkouttime》同步练习卷（第2课时）一、根据下列所给的字母写出相应的小写字母．1. 根据下列所给的字母写出相应的小写字母（1）A________（2）D________（3）C________（4）B________二、单项选择．﹣﹣Hi， I'm Yang Ling．﹣﹣___．（）A.Hi， Mike．B.Hello， I'm Liu Tao．C.Good afternoon．﹣﹣Hello， Mike．﹣﹣____， Wang Bing．（）A.Good morningB.HelloC.Good afternoon﹣﹣Hi， I'm Helen．﹣﹣____．（）A.Hi， I'm Lucy．B.Hi， Sam．C.Good afternoon．﹣﹣Hello， Sam．﹣﹣____．（）A.HelloB.Good morningC.Good afternoon三、根据所给情景，选出正确答案．下午上课时，李老师向同学们作自我介绍，她可以说（）A.Good morning．B.Good afternoon．C.Good afternoon， I'm Miss Li．遇到好朋友山姆，你可以说（）A.Hello， Sam．B.Hi， Bobby．C.Hi， I'm Bobby．早上在操场上遇到王老师，你可以说（）A.Good afternoon， Miss Wang．B.Hi， I'm Miss Wang．C.Good morning， Miss Wang．你想告诉刘涛，你是迈克．你会说（）A.Hello， I'm Mike．B.Hi， Mike．C.Good morning， Mike．下午在路上遇到王兵，你可以说（）A.Thanks，Wang Bing．B.Good afternoon， Wang Bing．C.Good morning， Wang Bing．四、从II栏中找出与I栏相对应的句子．从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的句子连词成句Hi， I'm， Bobby（，．）________Good class morning（．）________．连词成句Good， Miss， Li， afternoon（，．）________连词成句Hello， Helen， am， I（，．）________六、选择恰当的选项完成对话．选择恰当的选项完成对话（1）_______﹣﹣________，________ Liu Tao．﹣﹣________， I'm Wang Bing．（2）_______﹣﹣Good afternoon，________．﹣﹣Good________，________．参考答案与试题解析译林版（三起）三年级上册《Unit 1 Hello！cartoon-checkouttime》同步练习卷（第2课时）一、根据下列所给的字母写出相应的小写字母．1.【答案】a,d,c,b【考点】字母书写Hello【解析】Aa，Bb，Cc，Dd【解答】考查字母的书写．大写字母A对应小写字母a，大写字母D对应小写字母d，大写字母C对应小写字母c，大写字母B对应小写字母b，四线格中，小写字母a，c占中格，小写字母b，d占中上格．故答案为：二、单项选择．【答案】B【考点】问候介绍Hello【解析】﹣你好，我是杨玲．﹣你好，我是刘涛．【解答】该题考查交际用语．Hi，Mike你好，Mike．Hello，I'm Liu Tao你好，我是刘涛．Good afternoon下午好．"Hi， I'm Yang Ling"是打招呼和自我介绍用语，答语应是Hello，I'm Liu Tao．故选：B．【答案】B【考点】问候Hello【解析】﹣﹣你好，麦克．﹣﹣你好，王兵．【解答】该题考查交际用语．Good morning早上好，Hello你好，Good afternoon下午好；Hello 的应答语应是Hello．故选：B．【答案】A【考点】问候介绍Hello【解析】﹣﹣你好，我是Helen．﹣﹣你好，我是Lucy．【解答】考查问候与介绍用语．由题，第一句为"你好，我是Helen．"，是打招呼并进行自我介绍，A选项为"你好，我是Lucy．"也是打招呼并自我介绍，逻辑相符；B为"你好，Sam．"，C为"下午好．"，BC均不符合逻辑．故选：A．【答案】A【考点】问候Hello【解析】﹣﹣你好，Sam．﹣﹣你好．【解答】考查问候用语．由题，A为"你好．"，B为"早上好．"，C为"下午好．"，A选项与上一句的"你好，Sam．"逻辑相符．故选：A．三、根据所给情景，选出正确答案．【答案】C【考点】问候介绍Hello【解析】下午好，我是李老师．【解答】考查介绍、问候用语．由题，A为"早上好．"，B为"下午好．"，C为"下午好，我是李老师．"，题目中表示李老师在下午向同学作自我介绍，C选项符合．故选：C．【答案】A【考点】问候Hello【解析】你好，Sam．【解答】考查问候用语．由题，A为"你好，Sam．"，B为"你好，Bobby．"，C为"你好，我是Bobby．"，A选项符合遇到山姆打招呼的场景．故选：A．【答案】C【考点】问候Hello【解析】王老师，早上好．【解答】考查问候用语．由题，A为"王老师，下午好．"，B为"你好，我是王老师．"，C为"王老师，早上好．"，C选项与题目中情景相符．故选：C．【答案】A【考点】介绍Hello【解析】Hello，I'm Mike．你好，我是Mike．【解答】考查介绍用语．Hello，I'm Mike意思为：你好，我是Mike．Hi，Mike意思为：嗨，Mike．Good morning，Mike意思为：早上好，Mike．向刘涛介绍你是迈克应该说___可知，应该说"我是迈克"Hello，I'm Mike．故选：A．【答案】B【考点】问候Hello【解析】下午好，王兵．【解答】考查问候用语．由题，A为"谢谢你，王兵．"，B为"下午好，王兵．"，C为"早上好，王兵．"，B选项符合题目中的下午遇到王兵的场景．故选：B．四、从II栏中找出与I栏相对应的句子．【答案】C,D,E,B,A【考点】固定搭配Hello【解析】（1）嗨，Mike．嗨，Sam．（2）早上好，王冰．早上好，苏海．（3）嗨，我是Helen．嗨，我是Nancy．（4）下午好．下午好．（5）再见．再见．【解答】（1）C．考查问候语．句子意思为：嗨，Mike．答语应该回答hi再加人名．C选项意思为：嗨，Sam．符合句意．故选：C．（2）D．考查问候语．句子意思为：早上好，王冰．答语回答早上好，再加人名．D选项意思为：早上好，苏海．符合句意．故选：D．（3）E．考查问候语．句子意思为：嗨，我是Helen．答语应该回答hi，再做自我介绍．E选项意思为：嗨，我是Nancy．符合句意．故选：E．（4）B．考查问候语．句子意思为：下午好．答语回答下午好．B选项意思为：下午好．符合句意．故选：B．（5）A．考查告别用语．句子意思为：再见．答语回答再见．A选项意思为：再见．符合句意．故选：A．五、连词成句．【答案】Hi，I'mBobby【考点】连词成句Hello【解析】嗨，我是Bobby．【解答】本题主要考查句法结构，连词成句．句号表示陈述句．hi意思为：嗨，用来打招呼，其后接I'm Bobby，意思为：我是Bobby．结合要求完成句子．故答案为：Hi， I'm Bobby．【答案】Good morning，class．【考点】连词成句Hello【解析】早上好，同学们．【解答】答案：Good morning，class．该题考查连词成句．根据给出的单词可知是问候语"早上好，同学们．"，是习惯表达"Good morning，class．"．【答案】Good afternoon， Miss Li．【考点】连词成句Hello【解析】下午好，李小姐．【解答】本题主要考查句法结构连词成句．句号表示陈述句．good afternoon意思为：下午好，其后接Miss Li，意思为：李小姐．结合要求完成句子．故答案为：Good afternoon， Miss Li．【答案】Hello，I am Helen．【考点】连词成句Hello【解析】嗨，我是Helen．【解答】本题主要考查句法结构连词成句．句号表示陈述句．hello意思为：嗨，用来问候，其后接I am Helen，意思为：我是Helen．结合要求完成句子．故答案为：Hello， I am Helen．六、选择恰当的选项完成对话．【答案】C,E,B,F,A,D【考点】选词填空Hello【解析】（1）﹣﹣你好，我是刘涛．﹣﹣你好，我是王兵．（2）﹣﹣下午好，李老师．﹣﹣下午好，同学们．【解答】考查日常交际对话．（1）CEB．第一个空，首先打招呼，说Hello；第二个空，根据下一句中I'm可知，这里也是表示自我介绍的句型，用I'm；第三个空，回应Hello，用Hi合适．故选：CEB．（2）FAD．第一个空，根据Good afternoon可知，这里应该是对老师问好，Miss Li李老师，符合题意；第二个空，下一句也应该问候Good afternoon；第三个空，这里应该是向同学们问好，说class．故答案为：FAD．。
三年级下册英语试题Unit 2 In the library 素养形成卷(有答案)译林版(三起)
U ni t 2素养形成卷听力部分(30 分)一、听录音，选出你所听到的内容。
(5分)( ( ( ( () 1. A. dr ink) 2. A. it’sB. mi lkB.i tsC. bookC. i t) 3. A. s leep) 4. A. walk) 5. A. don’tB. upC. eatC. dr inkC. noB.ta lkB. not二、听录音，给下列图片排序。
(5分)()()()()()三、听录音，选择所听到的句子。
(8分)( ( ( () 1. A. Don’t drink my milk.) 2. A. It’s my English book.) 3. A. Don’t talk, Tom.) 4. A.I want to s leep.B. Don’t drink the milk.B.Is i t your Engl ish book?B. Don’t talk here.B.I want to ta l k.四、听录音，补全句子。
(12 分)1. Don’t.2.Would you l i ke a3. Don’t? .4.Is your book?5. Paul is walk i ng and down.6. Don’t.笔试部分(70 分)五、选择合适的选项补全单词,并在横线上写出其汉语意思。
(5分)) 1.ru A.o B. u C. n (( ( ( () 2. ta k ) 3. A. i B. l C. o t A. ae A. l i B. eo B. l l C. ea C. i l ) 4. m ) 5. shk tA. ouB. uoC. au六、英汉互译。
(6 分)1. don’t shout2. w ant to … 4. 一些糖果 6. 我很抱歉3. don’t sleep 5. my mi lk 七、单项选择。
(10 分)() 1.your Engl ish book?B. Is th isA. Th is isC. What’s() 2. —Would you l ike a sweet?—A. Not , thank you.) 3. Don’t drinkA. meB. Yes, i t i s .C. No, thank you.C. my(( mi lk ! B. you) 4. —Don’t sleep, Liu Tao.—A. I’m sorry.B. No, Mr Green.C. It’s nice.the windo w, p l ease. ( ) 5. It’s too hot (热).A. Don’t openB. OpenC. Ta lk八、用所给单词的适当形式填空。
牛津译林版(三起)三年级下册《Unit 2 In the library》 同步练习卷(第一课时)
牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 2 In the library》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一、选出每组词中不同类的一项1. 选出每组词中不同类的一项（）A.talkB.sorryC.shout2. 选出每组词中不同类的一项（）A.noB.runC.stand3. 选出每组词中不同类的一项（）A.youB.IC.eat4. 选出每组词中不同类的一项（）A.windowB.sleepC.door5. 选出每组词中不同类的一项（）A.libraryB.drinkC.classroom二、单项选择．______drink in the library， Mike．（）A.AreB.Don'tC.Do﹣﹣ ______you like a hamburger， Yang Ling？﹣﹣No， thank you．（）A.WouldB.AreC.Is—Don't run, Liu Tao.—______.A.Thank youB.Yes, pleaseC.I'm sorry﹣﹣Don't listen ______ Liu Tao．﹣﹣OK.（） A.to B.in C.at﹣﹣Open the door． Don't ______ the door．﹣﹣OK， Dad．（）A.openB.standC.close三、根据所给中文提示，写出单词．Don't________ （谈论）． It's time for class．Don't________（吃）， Liu Tao．Please________（关） the windows． It's too cold．Shh! Don't________（喊） here．Don't________ （睡觉） in the library， Wang Bing．四、根据所给情境，选择正确答案．上课时老师想提醒某位同学不要睡觉，她会说（）A.Don't shout．B.Don't sleep．C.Don't eat．你做错事了，想向别人道歉，应该说（）A.Hello!B.I'm sorry．C.It's O K.看电影时，有人不停地讲话，你会对他说（）A.Don't talk， please．B.Don't run， please．C.Don't drink， please．你想要喝一些果汁，你会说（）A.I want to eat a cake．B.I want to drink some juice．C.No， thank you．迈克在图书馆里喝饮料，你应该说（）A.Don't run， Mike．B.Don't drink， Mike．C.Hi， Mike．五、将下列句子排列成一段通顺的对话．将下列句子排列成一段通顺的对话．________No， thank you． Don't eat here．________Good morning， Mike．________Good morning， Liu Tao． Would you like a sweet？________I'm sorry．________Liu Tao， this is my friend Mike．参考答案与试题解析牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 2 In the library》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一、选出每组词中不同类的一项1.【答案】B【考点】词性分类【解析】talk交谈；sorry对不起；shout大喊．【解答】本题考查词性分类．A．talk交谈；B．sorry对不起；C．shout大喊．A和C选项是动词，B选项是道歉用语．故选：B．2.【答案】A【考点】词性分类【解析】no不；run跑；stand站．【解答】本题考查词性分类．A．no不；B．run跑；C．stand站．B和C选项是动词，A选项是副词．故选：A．3.【答案】C【考点】词性分类【解析】you你；I我；eat吃．【解答】本题考查词性分类．A．you你；B．I我；C．eat吃．A和B选项是人称代词，C选项是动词．故选：C．4.【答案】B【考点】词性分类【解析】window窗户；sleep睡觉；door门．【解答】本题考查词性分类．A．window窗户；B．sleep睡觉；C．door门．A和C选项是名词，B选项是动词．故选：B．5.【答案】B【考点】词性分类【解析】library图书馆；drink喝；classroom教室．【解答】本题考查词性分类．A．library图书馆；B．drink喝；C．classroom教室．A和C选项是名词，B选项是动词．故选：B．二、单项选择．【答案】B【考点】祈使句【解析】别在图书馆喝东西，迈克．【解答】考查祈使句．由题，B选项代入句子为祈使句的否定形式，表示"别在图书馆喝东西，迈克．"符合逻辑．故选：B．【答案】A【考点】动词短语【解析】﹣﹣杨玲，你想吃汉堡包吗？﹣﹣不，谢谢．【解答】考查短语．根据题干：句子考查would like表示想…故选：A．【答案】C【考点】道歉情景交际【解析】此题暂无解析【解答】C 考查情景交际。