2020年六年级语文下册病句修改专项专题训练
2020年六年级语文下册病句修改专项专题训练1. 下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。
这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。
从此已后,我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。
2. 句子练习。
①照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
（用修改符号修改病句）③牡丹花开了。
（改成拟人句）④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
（缩句）⑤小鸡破壳而出。
（扩句）⑥淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢？（仿写句子）3. 按要求修改习作。
使下面的语段更加具体生动。
①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。
③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。
（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。
（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。
（3）第③句中“然后”重复出现了三次。
请用其他词替换其中的两次：______、______。
（4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。
______，______。
4. 按要求写句子。
（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
（改为“被”字句）（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。
（缩句）（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。
（修改病句）（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。
（改为肯定句）（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）5. 按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。
我们要有为人民服务的本领。
（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（修改病句）（4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候______,______。
（仿写）6. 下列句子中，没有语病的一句是（）A .我们进行了讨论并且听了校长的报告。
B .盲姑娘看到有人进来，连忙站起来让座。
C .朱自清是现代文学史上著名的教授、诗人、散文家。
D .安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”，他的作品有《人鱼公主》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
7. 用修改符号修改下面这段话。
那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。
我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？8. 按要求写句子。
（1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
（用上面的划线词仿写一句话）（2）在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。
（改变词序，但意思不变）（3）因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。
（改为结果在前、原因在后的句子）（4）蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。
（仿写设问句）（5）木桥开始咯吱咯吱地响。
（改为拟人句）（6）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（缩句）9. 下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。
我想来想去反复思考，总是找不到思路。
老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。
我赶紧震作精神，动起手来。
忽然，很快找到了门路，难题攻破了。
原来，只有方法得当，难题就不难了。
10. 按要求写句子。
①后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
（改成“被”字句）②蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
（用划线的词造句）③造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（缩句）④帛比竹片、木片轻便。
帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
（用关联词把两句话合成一句话）11. 按要求写句子。
（1）用修改符号修改病句。
第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。
（2）用“桥梁”的不同意思造句。
①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。
②比喻能起沟通作用的人或事物。
（3）请用环境描写突出考场的安静。
考场上静极了，______。
（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。
（写序号）______①几处早莺争暖树②梁上蛛丝燕子帘③岸上麻叶伸绿掌④白雨跳珠乱入船12. 句子乐园。
（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。
（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
13. 按要求改写句子。
（1）他受到了老师的批评。
他从中受到了深刻的教育。
(用恰当的关联词连接成一句话)（2）他穿戴的都是新衣服。
(修改病句)（3）面容憔悴的母亲伤心地望着瘦得皮包骨头的孩子。
(缩句)（4）路过的行人救起了失足落水的儿童。
(改为“把”字句和“被”字句)（5）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，我才肯交出来。
”(改为转述句)14. 句子练习。
①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
（用划线词造句）15. 按要求写句子。
（1）音乐给人美的享受。
音乐能陶冶人的情操。
（用恰当的关联词语合并成一句话）（2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。
（修改病句）（3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。
（缩句）（4）我们对困难有思想准备。
（改为双重否定句）（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（仿写句子）如果我是清风，我将______。
如果我是春雨，我将______。
16. 按要求写句子。
（1）注意划线的部分，仿写句子。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。
云朵以它______，作为对______的回报。
（2）爸爸对我说，他在单位加班，参加不了今晚的家长会，叫我给老师解释一下。
（改为直述句）（3）《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。
（修改病句）17. 判断下面病句修改是否正确。
（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。
下午，全体师生听了英模报告。
（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。
看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。
（3）王森被评为“三好学生”的称号。
王森被授予“三好学生”的称号。
18. 下列句子中没有语病的一句是（）A .郝副营长是一位战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了。
B .清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
C .更奇怪的是，桃花心木有时不知怎么莫名其妙地枯萎了。
D .运动员们打破了一次又一次世界纪录。
19. 句子乐园。
（按要求改写句子）（1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?（改为陈述句）（2）郑和走上指挥船。
（扩句）（3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。
（修改病句）（4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
（仿写比喻句）20. 根据要求完成下列句子练习。
①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句） ______②鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句） ______③任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（用横线的词写一句话） ______④香山的秋天是令人向往的地方。
（修改病句） ______21. 找出下面这段话中的五处错误，并用修改符号修改。
这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！22. 修改病句。
（1）语文对我很感兴趣。
（2）上课了，马上走进教室。
（3）是个风景优美的大公园。
（4）小红的学习成绩和态度提高了。
23. 修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
24. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。
（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。
（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。
（用划线字造句）25. 阅读文字，完成练习。
长廊中仍漂浮着小伙伴们（xī xì）玩耍的笑声，（cháng dèng）铭记着我们（yī wēi）着读书的身影。
梧桐树亭亭如盖，桅子吐露（yōu xiāng）。
我（juàn liàn）母校，忘不了国旗下老师的（jiào huì），忘不了步伐（jiǎo jiàn）的大叔保安，忘不了挥动（sào zhou）的清洁工阿姨……（1）根据拼音写出相应的词语。
xīxìcháng dèng yī wēi yōu xiāng______ ______ ______ ______juàn liàn jiào huìjiǎo jiàn sào zhou______ ______ ______ ______（2）这段文字中有两处错误：第一处应将“______”改为“______”，第二处应将“______”与“______”对调。
26. 按要求完成句子练习。
（1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。
①改为比喻句。
②改为拟人句。
（3）用修改符号修改病句。
①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。
②枣核虽然很勤快，但是很聪明。
【2020】最新小学六年级语文修改病句100题练习及答案
33.我们把教室打扫得整整齐齐。
改：我们把教室打扫得干干净净。或我们把教室整理得整整齐齐。
34.下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
改：下课了,校园里顿时沸腾了。或下课了,校园里一下子沸腾了。
35.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
56.我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
57.他的学习成绩比过去增加了。
58.锯是鲁班发现的。
59.我们应该爱护时间。
60.学语文要养成天天诵读的行为。
61.小周接受了虚心地同学们的建议。
62.小红家培养了一只可爱的小花猫。
63.上课的时候,发言很积极。
64.老师带领我们去参与少儿书法比赛。
65.老师带领同学们去参加少儿船模展览。
80.这是一篇充沛着革命激情的好文章。
81.我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
82.我们应该努力学习,否则不这样,就辜负了祖国人民的期望。
83.实行改革开放以来,出现了令人鼓舞的新气象。
84.我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
85.这种不爱惜劳动成果,任意浪费是可耻的。
86.他是一个中等身材。
87.这篇文章的内容和见解很丰富。
94.那里有名贵的各种花草。
95.这篇好文章对他很感兴趣的。
96.他把别人的作业本被撕坏了。
97.菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
98.在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌。
99.今天的作业全都做完了,只剩下一道化学题还未算出答案。
100.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
小学生修改病句习题
39.老人和年青的青年都爱看体育节目。
2020年六年级语文下册病句修改专项强化训练
2020年六年级语文下册病句修改专项强化训练1. 按要求完成下列句子。
①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）②北京是我国的四大直辖市。
（修改病句）③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
（缩句）④你们没有看见过这样的总理。
（改为反问句）⑤用“浏览”造句。
2. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。
（4）现在市场上商品的数量大大提高了。
3. 句子训练。
（1）绿树环抱着村庄。
（扩句，至少扩两处）（2）《水浒传》是中国古代四大名著。
（用修改符合修改病句）（3）老虎的吼声很大。
（改成夸张句）（4）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。
（改为感叹句）（5）灯盏里点着两茎灯草。
严监生不肯断气。
（用关联词合为一句话）（6）仿写句子：握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；______ ，______ 。
4. 按要求写句子。
①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）②在河边的大树下，我们发现了几条小船。
（缩句）③昨天是我的眼睛骗了我。
（改为“把”字句和“被”字句）5. 按要求改写句子。
①爷爷是个非常有趣的老头儿。
（缩句）②凡卡在城里受罪。
凡卡回到乡下爷爷那儿去。
（用关联词连成一句话）③怀着甜蜜的希望睡熟了。
（修改病句）6. 按要求写句子。
（1）我的心境变得有声有色。
（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。
（修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。
牛郎织女只能隔河相望。
（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。
（仿照例句写句子）______一样，是______。
7. 用修改符号修改病句。
①好像塞了铅块似的，沉重极了。
②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项突破训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项突破训练（含答案）1. 下列句子中没有语病的一项是（）A .学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
B .增加质量是当前生产中的主要任务。
C .他们两个一路同行，一直走到十字路口才互相告别、相互分手。
D .生态平衡是人类生存的重要条件，破坏它，实际上是危及人类自身。
2. 判断正误。
（1）“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”是按时间先后序排列的。
（2）博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
（3）“我们全家都去看电影了，只剩下我一个人在家里做作业。
”这句话没有语病。
（4）“不要让小同学先上车。
”与“不，要让小同学先上车。
”意思相反。
3. 按要求改写句子。
（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。
(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。
（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。
（改为拟人句）4. 句子乐园。
（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。
（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
5. 按要求改写句子。
（1）2008年的奥运会将在中国北京隆重召开。
（缩句）（2）我们经常在教室里讨论数学题。
（改变词序，意思不变）（3）胜利属于这样的军队。
（改为反问句）（4）用修改符号修改下面的病句。
①老奶奶想起许多过去的往事。
②解放后，我国人民的生活水平在不断地改善。
6. 判断下面句子的完整性（1）我在河边发现。
（2）画鸡蛋可不容易啊！（3）看了许多画。
（4）老师点了点头。
（5）种了许多竹子。
7. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。
2020最新统编六年级语文下册病句修改专项考点练习-含答案
2020最新统编六年级语文下册病句修改专项考点练习1. 修改段中的毛病。
学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。
刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。
2. 根据要求完成下列句子练习。
①难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？（改陈述句） ______②赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。
（缩句） ______③老师从进教室的那一刻起，我就开始紧张了。
（修改病句） ______3. 句子练习。
（1）扩句和缩句。
①气象台发布了消息。
（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。
（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。
我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。
邱少云可能暴露目标。
（3）修改病句。
①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。
④他把劳动场面热火朝天地写下来了。
4. 修改病句。
①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。
②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。
5. 改正下面句子里的错误。
（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。
（2）星期天，我和爸爸去参观图书。
（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。
（4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。
6. 句子乐园。
（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。
（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
2020年六年级语文下册病句修改专项突破训练
2020年六年级语文下册病句修改专项突破训练1. 选出下面句子没有语病的一项是（）A .经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B .各种读书声汇成一支动听的歌声C .科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D .大路两旁到处都植着果园2. 句子练习。
（1）看了这部电影，使我深受教育。
（用修改符号在原句上修改病句。
）（2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。
”（改为第三人称转述）（3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。
（改写成双重否定句）（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）（5）海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。
（改为比喻句）3. “师付，以后我在也不感娇傲了，现在，我才明白，艺无止镜，活到老，就得学到老呀！”“你明白了这个理由就好。
”师付说。
4. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。
（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。
（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。
（用划线字造句）5. “遵守制度”和“改进缺点”这两组词语的搭配都是正确的。
6. 句子练习。
（1）仿写：你虽是一个孩子，但你身残志更坚。
你像一棵弯曲的小树苗，用你的信念挺直你的身躯；你像______，______；你像______，______……（2）修改病句。
人们在海滨沙滩上沐浴着和絮的阳光、清新的空气。
7. 修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
8. 下列句子中没有语病的一句是（）A .老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四左右。
B .是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
C .中学生是培养健康情操的重要阶段。
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习含答案
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1.按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。
（仿写拟人句）③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。
（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
（修改病句）2.在原句上修改病句。
①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。
②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。
3.修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
4.改写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）③总理对我说：“我今晚要批这些文件。
你们送来的稿子，我放在最后”。
（改为转述句）④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。
（用修改符号在原句上修改病句）5.下列句子没有语病的一项是（）A .作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B .从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。
C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D .在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
6.判断下面病句修改是否正确。
（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。
下午，全体师生听了英模报告。
（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。
看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。
（3）王森被评为“三好学生”的称号。
王森被授予“三好学生”的称号。
7.下列没有语病的一句是（）A .自从大家环保意识提高，城市绿化面积增加后，武汉的夏天再也不是火炉了。
8.造纸术是我国古代的四大发明。
2020最新统编六年级语文下册病句修改专项综合练习-含答案
2020最新统编六年级语文下册病句修改专项综合练习1. 按要求加工句子。
（1）我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。
（改为“把”字句）（2）广场上挤满了来自全国各地的许多学生。
（修改病句）（3）小猫满月的时候更可爱。
（改成反问句）2. 按要求完成句子。
（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（关联词语填空）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。
”（改为第三人称转述句）（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
（缩句）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。
（修改病句）3. 修改病句。
①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。
②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。
4. 找出下列句子中有毛病的地方，并改正。
①同学们一定要明确学习目的和态度。
②我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
③同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。
④听了这段相声，把我的肚子都笑破了。
5. 修改段中的毛病（一处错词，二处错标点，三处病句。
）上午上课，六（2）班“爱我中华”读书交流会举行。
开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。
陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。
6. 在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天任真完成了各科作业和语文作业后。
总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。
7. 按要求写句子。
①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（缩句）②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（修改病句）④海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
（用关联词语把两句话并成一句话，保持句意不变）⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
六年级下册语文-病句修改总结及专项训练(含参考答案)
病句的类型及修改病句的符号一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”四、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”六、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
2020人教部编版六年级语文下册病句修改专项突破训练
2020人教部编版六年级语文下册病句修改专项突破训练1. 句子练习。
①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。
（扩句）④我估计他一定知道这件事。
（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。
（改为比喻句）2. 下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。
我想来想去反复思考，总是找不到思路。
老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。
我赶紧震作精神，动起手来。
忽然，很快找到了门路，难题攻破了。
原来，只有方法得当，难题就不难了。
3. 句子训练。
（1）绿树环抱着村庄。
（扩句，至少扩两处）（2）《水浒传》是中国古代四大名著。
（用修改符合修改病句）（3）老虎的吼声很大。
（改成夸张句）（4）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。
（改为感叹句）（5）灯盏里点着两茎灯草。
严监生不肯断气。
（用关联词合为一句话）（6）仿写句子：握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；______ ，______ 。
4. 下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。
这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。
从此已后,我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。
5. 根据要求完成下列句子练习。
①难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？（改陈述句） ______②赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。
（缩句） ______③老师从进教室的那一刻起，我就开始紧张了。
（修改病句） ______6. 修改病句（1）秋天的自贡是个迷人的季节。
2020年六年级下册语文句子训练(二) 修改病句、关联词
2020年六年级下册语文句子训练（二）修改病句、关联词时间：60分钟满分：100分一、选择正确的答案填空。
（填序号）（34分）1.指出下列病句分别属于哪种语病，请选择。
（10分）A.成分残缺B.搭配不当C.语序不当D.语义重复E.前后矛盾（1）他洗好脸，刷好牙，戴上帽子和鞋就出了门。
（）（2）这个博物馆里陈列着两千多年前的新出土的文物。
（）（3）他把食指放在嘴前，像公鸡打鸣似的吼着：“你能不能安静点儿？”（）（4）清晨，在教室里安静地看书。
（）（5）他一直总是坚持着早睡早起。
（）2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B.止咳祛痰片，它里边的主要成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C.李老师上课时对我们的态度非常严格。
D.科技节是我市中小学生科技教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要形式和载体。
3.下列句子有语病的一项是（）（2分）A.赛龙舟、包粽子是端午节的传统习俗。
B.只要学好文化知识，才能为祖国建设作贡献。
C.实施素质教育后，我们课外阅读的书的数量明显增加了。
D.雷锋全心全意为人民服务的精神永远激励着我们前进。
4.选择恰当的关联词填空。
（每组词只能用一次）（14分）A.只有……才……B.虽然……但是……C.如果……就……D.无论……都……E.不但……而且……F.既然……就……G.因为……所以……（1）雷锋叔叔______离开了我们，______他的精神永远鼓舞着我们前进。
（）（2）______学习哪一门学科，______要有扎实的基本功和严谨的学习态度。
（）（3）别看爷爷年纪大，可他______说话声音洪亮，______行动十分利索。
（）（4）______明天下雨，体育课______在体操房里上。
（）（5）______你答应了这件事，______要负责到底，努力做好。
（）（6）同学们知道，______现在好好学习，将来______能担当起建设祖国的重任。