高中语文 高考复习 现代文阅读——戏剧 专题训练(301-400篇) 含答案解析
高中语文高考复习现代文阅读——戏剧专题训练（301-400篇）含答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。
鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的。
他专给大宅门送果子。
到了什么节令送什么果子都是一定的。
他的果子不用挑，个个都是好的。
他的果子都是原装。
四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了……立春前后，卖青萝卜。
“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。
杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。
再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。
端午前后，枇杷。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。
卖马牙枣、卖葡萄。
重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。
菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。
入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。
他还卖佛手、香椽。
人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。
不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。
叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。
老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。
叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。
”季四太爷即季匋民。
他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。
叶三真是为了季匋民一个人卖果子的。
他给别人家送果子是为了挣钱，他给季匋民送果子是为了爱他的画。
季匋民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。
叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去。
季匋民每天一起来就走进他的小书房——画室。
叶三不须通报，一来就是半天。
季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。
有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。
凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。
季匋民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。
对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。
季匋民最讨厌听人谈画。
他很少到亲戚家应酬。
实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。
因为席间必有一些假名士高谈阔论，借以卖弄自己高雅博学。
但是他对叶三另眼相看。
叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。
季匋民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好不好？”叶三大都能一句话说出好在何处。
季匋民画了一幅紫藤，问叶三。
叶三说：“紫藤里有风。
”“唔！你怎么知道？”“花是乱的。
”“对极了！”季匋民提笔题了两句词：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。
”季匋民最爱画荷花。
有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。
画完了，问叶三：“如何？”叶三说：“四太爷，你这画不对。
”“不对？”“‘红花莲子白花藕’。
你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。
”“是吗？我头一回听见！”季匋民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。
惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。
季匋民送了叶三很多画。
都是题了上款的。
有时季匋民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，——有上款不好卖。
”叶三说：“题不题上款都行。
不过您的画我不卖。
”十多年过去了。
季匋民死了。
叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季匋民坟上供一供。
季匋民死后，他的画价大增。
日本有人专门收藏他的画。
大家知道叶三手里有很多季匋民的画，都是精品。
很多人想买叶三的藏画。
叶三说：“不卖。
”有一天有一个外地人来拜望叶三，因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。
客人非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。
他一边看，一边不停地赞叹：“喔！喔！真好！真是神品！”客人要买这些画，要多少钱都行。
叶三说：“不卖。
”客人只好怅然而去。
叶三死了。
他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。
一九八二年二月二十八日（有删改）1．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是A．表面看来，作家是用疏朗的笔画、用各色水果勾勒出了一幅当地的四季风物图，其实这是写一种安静、适意的淳朴生活，也是文中人物生存的环境。
B．作者写季匋民最讨厌听人谈画以及讨厌席间一些假名士“高谈阔论，借以卖弄自己高雅博学”的情节，是为了表现季匋民的清高不同流俗。
C．作者用民间语说民间事，“叶三”说的“紫藤里有风”“红花莲子白花藕”，都是百姓日常用语。
作者借助工笔描绘的写法，让恬静淡泊的果贩与常常一语中的鉴赏家的形象精致地叠合在一起。
D．画家季匋民与果贩叶三在他们各自的生活圈里都举止超常，他们惺惺相惜，不约而同地跳出商业重围，暂时避进传统文化艺术的幽静，实际上是一种特殊的心灵选择和文化选择的结果。
在这两个古朴的人物身上，寄寓着作者深厚的人文理想。
E．小说结尾，叶三把画带到棺材里的情节，表现出作家的深深遗憾。
将艺术作品带进坟墓，只是满足了其个人的占有欲望，体现的是中国文化自私狭隘的痼疾。
2．大画家季匋民的性格有哪些特点？试结合文本分析。
3．小说题为“鉴赏家”，下笔即说全县“第一个鉴赏家是叶三”，但接下来却用较大的篇幅去叙述叶三卖果子，这样写有何作用？4．有人说“从主人公叶三身上看到了一个真正的鉴赏家应该具有的特质”。
请结合文本，谈谈一个真正的鉴赏家应该具有怎样的特质。
阅读下面的文章，完成小题。
恶人陈永林二蛋的父亲死了，是肺结核。
为治父亲的病，家里欠了一屁股债，自然没钱供他念书了。
二蛋只好回家放牛，那年二蛋才12岁。
二蛋记得很清楚。
那天。
睡得正香，母亲喊他起床。
睁开眼，他嘟哝道：“娘，天还没亮。
”“早亮了，天这么暗是要下雨。
”二蛋穿好衣服，牵出两头水牛来到村后的山上。
下雨了。
雨很大，蚕豆大的雨点砸在二蛋脸上，辣辣地痛。
轰隆隆的雷声在头顶上响个不停。
二蛋牵着牛到了一棵古樟树下，二蛋把牛系在裸露在外的树根上，自己站在树下躲雨。
一道极亮的闪电在眼前划过，接着一声巨响，二蛋眼前一黑，倒在地上。
两头水牛“哞——，哞——”地叫起来。
当见到躺在地上的二蛋时，二蛋的母亲腿一软，就晕倒在地上了。
醒来后，她嚎啕恸哭：“是我害了二蛋呀，老天爷。
你咋不长眼，咋下得了狠心害我们这样的苦命人!”雷声仍在头顶上轰隆隆地响个不停。
第二天，二蛋醒过来了，额上留下一-块黑色的疤痕。
他在床上躺了两天，再也躺不下去了。
二蛋要放牛。
这天是星期六，二蛋在山上放牛时，眼睛不时地往路口张望。
往常星期六，村里跟二蛋一般大的人再不用上学了，都上山找二蛋玩，二蛋同他们有玩不完的游戏。
可是二蛋盼了一下午，就是没人来找他玩。
傍晚，二蛋牵着牛回家，路上碰见了石头。
以往二蛋和石头很玩得来，可这回石头见到了二蛋竟没命地跑，二蛋喊也喊不住。
更奇怪的是许多小孩见到二蛋，都往家里躲。
后来二蛋抓住了黑予问：“你见了我为啥要跑?”黑子的眼里满是惶恐，黑子说：“我娘让我别同你玩，说你是恶人——雷公不打好人的——娘说我同你玩了，也会遭雷打。
”二蛋松开了黑子。
二蛋默默地回了家。
二蛋见了母亲问：“娘，我是恶人吗?”二蛋的母亲摇摇头：“你不是恶人。
”二蛋又问：“那我怎么会遭雷打呢?”二蛋已是一脸的泪水。
母亲把二蛋搂在怀里：“孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼。
”母亲的声音也哽咽了。
陈永林《恶人》阅读答案此后，二蛋变得不爱说话，整天阴着脸，目光也呆呆的。
村里人说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。
二蛋的母亲听了这些闲话很伤心。
一回，棉花家丢了一只鸡。
棉花站在村头，对着二蛋家骂：“这是哪个遭雷打的偷了我的鸡?偷我家鸡的人不得好死!”二蛋母亲的眼里满是泪水。
二蛋的眉头紧蹙，眼里喷着怒火。
二蛋一字一顿地说：“我终究会杀了她!，，二蛋的母亲听了这话，心一抖，狠狠一巴掌甩在二蛋脸上：“孩子，你千万别有这种想法。
我不希望你被别人说准，你现在是个好人，今后也是个好人。
”二蛋说：“可他们不愿我做好人。
”后来村里丢了什么东西，都怀疑是二蛋偷的，就指桑骂槐地骂二蛋。
二蛋都忍了。
转眼二蛋23岁了，该娶媳妇了。
可没人愿为二蛋说媒。
后来二蛋的母亲托外村人做媒，从几十里远的地方给二蛋找了个女人。
订亲没几天，姑娘就退亲了，二蛋问她为啥退亲，人家说：“你们村里人都说你是遭天雷劈的恶人。
”二蛋查出这话是棉花说的。
二蛋见母亲坐在床上默默地流泪，心里极为愤怒，他拿了把菜刀闯进棉花的家，对着棉花乱砍，边砍边吼：“我顺了天意，先砍死你，让天雷再劈一次。
”棉花的男人想夺刀，也被二蛋砍倒在地上。
棉花和她男人都死了。
二蛋被警察抓走了，村里人也又议论了：“我们以前说得没错，二蛋是个恶人。
”“天雷只会劈恶人，老天有眼。
”5．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）A．二蛋的母亲虽然一再解释，“孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼”，“你不是恶人”，但她无助的劝说反而直接导致了二蛋心理的病态发展。
B．懂事的二蛋又放牛了，但村里的孩子都明白他是个“恶人”，虽然过去同二蛋有玩不完的游戏，但是现在却不愿意跟他玩了。
C．二蛋由于父亲病故，不得不辍学回家放牛，意外地遭雷击后，在床上躺了两天就着急去放牛，从中可以看出二蛋性格中的朴实勤劳。
D．文章在二蛋遭雷击前写了“天这么暗是要下雨”，“轰隆隆的雷声在头顶上响个不停”，自然环境描写为小说的情节发展埋下了伏笔。
E．二蛋是一个不爱说话，整天阴着脸，村里人就说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。
对他的杀人，人们也不觉得意外。
6．小说运用了什么手法来描写石头、黑子等孩子对二蛋态度的转变的，这段描写起到了怎样的作用？7．文中有三处写到了二蛋和他娘的泪水，分别表现了人物怎样的心理，请简要分析。
8．小说的结尾写道了“村里人”的议论——“我们以前说的没错，二蛋是个恶人”“天雷只劈恶人，老天有眼”，这样的结尾有何作用？请联系鲁迅的《祝福》，谈谈你对村里人的认识。
阅读下面的文字，完成文后小题。
卖琴【加拿大】费力克斯·勒克莱尔（1）雨天，男人的短大衣里藏着一把小提琴。
他走得很快，帽子遮在眼睛上，一脸疲惫，不时左顾右盼。
突然，他拐进一条小小的甬道，推开一扇房门。
门上的木牌上写着：制琴坊。
（2）进入房内，他脱下大衣，把小提琴放在柜台上。
他用大拇指把帽边卷起来，等着那位在窗下工作的老人。
制琴师站起身，一双眼睛在大大的镜片后面眨动着：“做什么？”（3）“我想把我的小提琴卖给您。
高中语文戏剧试题及答案
高中语文戏剧试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于戏剧的说法，错误的是（）。
A. 戏剧是一种综合性的艺术形式B. 戏剧通过演员的表演来展现故事C. 戏剧的创作必须遵循一定的格式D. 戏剧不需要舞台和观众2. 在戏剧中，舞台布景的作用是（）。
A. 增加戏剧的趣味性B. 为观众提供视觉享受C. 营造戏剧情境D. 以上都是3. 戏剧中的主要角色通常被称为（）。
A. 主角B. 配角C. 反派D. 配角和反派4. 戏剧的起源可以追溯到（）。
A. 古希腊B. 古罗马C. 古埃及D. 古代中国5. 戏剧中，演员通过（）来表达角色的情感。
A. 语言C. 表情D. 以上都是6. 以下哪部作品不是莎士比亚的戏剧（）。
A. 《哈姆雷特》B. 《罗密欧与朱丽叶》C. 《悲惨世界》D. 《麦克白》7. 中国传统戏剧中，脸谱是用来表示（）。
A. 角色的性格B. 角色的国籍C. 角色的性别D. 角色的家族8. 戏剧中的“独白”是指（）。
A. 角色在舞台上自言自语B. 角色与观众的对话C. 角色与另一个角色的对话D. 角色的内心独白9. 戏剧中，导演的主要职责是（）。
A. 编写剧本B. 设计舞台布景C. 指导演员表演D. 管理剧院运营10. 以下哪项不是戏剧表演的基本要素（）。
A. 剧本B. 演员D. 音乐二、填空题（每题2分，共20分）1. 戏剧的三大基本要素包括剧本、演员和______。
2. 古希腊戏剧中的悲剧之父是______。
3. 中国古代戏曲中的“生、旦、净、末、丑”是指角色的______。
4. 莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、______和《麦克白》。
5. 现代戏剧中，______是指戏剧的演出形式和风格。
6. 在戏剧中，______是指角色在舞台上的行动和表现。
7. 戏剧的“三一律”是指时间、地点和______的统一。
8. 中国传统戏曲中的“唱、做、念、打”是指演员的______。
2023届高考语文戏剧专题训练--潜台词
2023届高考语文戏剧专题训练--潜台词一、阅读下面的文字，完成下面各题。
茶馆（节选）/老舍第二幕时间与前幕相隔十余年，现在是袁世凯死后，帝国主义指使中国军阀进行割据，时时发动内战的时候。
初夏，上午。
地点同前幕。
【幕启：北京城内的大茶馆已先后相继关了门。
“裕泰”是硕果仅存的一家了，可是为避免被淘汰，它已改变了样子与作风。
现在，它的前部仍然卖茶，后部却改成了公寓。
前部只卖茶和瓜子什么的；“烂肉面”等等已成为历史名词。
厨房挪到后边去，专包公寓住客的伙食。
茶座也大加改良：一律是小桌与藤椅，桌上盖着浅绿桌布。
墙上的“醉八仙”大画，连财神龛，均已撤去，代以时装美人——外国香烟公司的广告画。
“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写得更大。
王利发真像个“圣之时者也”，不但没使“裕泰”灭亡，而且使它有了新的发展。
因为修理门面，茶馆停了几天营业，预备明天开张。
王淑芬正和李三忙着布置，把桌椅移了又移，摆了又摆，以期尽善尽美。
王淑芬梳时行的圆髻，而李三却还带着小辫儿。
二三学生由后面来，与他们打招呼，出去。
】王淑芬（看李三的辫子碍事）三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？李三改良！改良！越改越凉，冰凉！王淑芬也不能那么说！三爷你看，听说西直门的德泰，北新桥的广泰，鼓楼前的天泰，这些大茶馆全先后脚儿关了门！只有咱们裕泰还开着，为什么？不是因为拴子的爸爸懂得改良吗？李三哼！皇上没啦，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。
袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！王淑芬别顽固啦，三爷！人家给咱们改了民国，咱们还能不随着走吗？你看，咱们这么一收拾，不比以前干净，好看？专招待文明人，不更体面？可是，你要还带着小辫儿，看着多么不顺眼哪！李三太太，你觉得不顺眼，我还不顺心呢！王淑芬哟，你不顺心？怎么？李三你还不明白？前面茶馆，后面公寓，全仗着掌柜的跟我两个人，无论怎么说，也忙不过来呀！王淑芬前面的事归他，后面的事，不是还有我帮助你吗？李三就算有你帮助，打扫二十来间屋子，伺候二十多人的伙食，还要沏茶灌水，买东西送信，问问你自己，受得了受不了！王淑芬三爷，你说的对！可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得念佛！咱们都得忍着点！李三我干不了！天天睡四五个钟头的觉，谁也不是铁打的！王淑芬唉！三爷，这年月谁也舒服不了！你等着，大拴子暑假就高小毕业，二拴子也快长起来，他们一有用处，咱们可就清闲点啦。
2024届新高考现代文阅读Ⅱ题型预测：戏剧+练习
2024年新高考现代文阅读Ⅱ题型预测（戏剧）练习班级：姓名：座号：成绩一、基础必知（一）什么是戏剧？戏剧，是一种舞台表演艺术。
它由演员扮演成剧中的登场人物出现在观众面前，当众表演故事，显示情境的一种艺术。
它是由文学、导演、表演、音乐、美术等多种有机成分组成的综合艺术，往往通过典型的舞台形象，反映社会斗争生活，表现主题思想。
戏剧的要素和特点：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。
1、空间和时间要高度集中2、矛盾冲突要尖锐集中3、语言要表现人物性格戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。
戏剧演出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中；人物语言要符合人物身份，而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。
为了演出，剧本中往往有一些舞台说明，如布景的设计，人物的服装、动作、表情和上下场等。
（二）什么是戏剧文学？广义上说，戏剧文学通常指戏剧文本的创作或编写，有时也包括戏剧理论与批评。
从狭义方面讲，戏剧文学指按照戏剧的要求供演出和阅读而创作的文学剧本，它是戏剧艺术中文学成分的外在表现。
第一，戏剧文学中应该既有叙事的客观性，又有抒情的主观性。
第二，戏剧文学中的主观抒情性有其不同于史诗、小说的主观抒情的特点：①它更加集中和强烈；②它由于舞台呈现的要求，随时会“转化”成一种符合“史诗的客观原则”要求的动作。
第三，矛盾冲突更尖锐、更激烈、更突出。
剧本主要用来在舞台上演出，要受舞台空间和演出时间的限制，这就决定了它反映的矛盾冲突比史诗、小说等叙事作品集中尖锐。
第四，人物、事件、时间、场面高度集中。
一场戏必须在一定的时间内演完，时间上的限制使戏剧文学当中的人物、事件、时间、场面比叙事作品（如史诗、小说）中的更加集中、紧凑。
第五，人物语言的个性化和动作性。
戏剧塑造人物、展开情节的主要手段是剧中人物的语言，因此，戏剧文学的语言更要求个性化，要求符合人物的年龄、出身、习惯、经历和职业，充分展示出性格特征。
高中语文戏剧试题及答案
高中语文戏剧试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列关于戏剧的描述中，不正确的是：A. 戏剧是一种表演艺术，主要通过演员在舞台上的表演来呈现故事。
B. 戏剧的起源可以追溯到古希腊时期的悲剧和喜剧。
C. 中国古代戏剧的代表形式是京剧。
D. 现代戏剧不再注重舞台表演，而是转向电影和电视剧。
答案：D2. 莎士比亚的《哈姆雷特》是一部：A. 喜剧B. 悲剧C. 历史剧D. 爱情剧答案：B3. 下列哪部作品不是关汉卿的代表作？A. 《窦娥冤》B. 《赵氏孤儿》C. 《西厢记》D. 《桃花扇》答案：D4. 京剧中的“生、旦、净、末、丑”分别指：A. 角色的性别B. 角色的性格特点C. 角色的行当D. 角色的社会地位答案：C5. 元曲中的“元”指的是：A. 元朝B. 元代C. 元曲的创始人D. 元曲的流派答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 戏剧中的“三一律”指的是时间、地点和______的统一。
答案：行动2. 京剧中的“四大名旦”是指梅兰芳、尚小云、______和荀慧生。
答案：程砚秋3. 《牡丹亭》是明代剧作家______的代表作之一。
答案：汤显祖4. 话剧《茶馆》的作者是______。
答案：老舍5. 古希腊悲剧之父是______。
答案：埃斯库罗斯三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述戏剧与电影的主要区别。
答案：戏剧与电影的主要区别在于表演形式和观众体验。
戏剧是一种现场表演艺术，演员和观众在同一空间内，观众可以即时感受到演员的表演和舞台效果。
而电影是一种通过影像和声音来讲述故事的艺术形式，观众通过屏幕观看，体验相对独立。
此外，戏剧的表演通常是一次性的，每场演出都可能有所不同，而电影则是固定影像，可以反复观看。
2. 描述一下京剧脸谱中不同颜色代表的角色性格。
答案：京剧脸谱中的颜色通常用来象征角色的性格特点。
例如，红色通常代表忠诚和勇敢，如关羽；黑色代表正直和刚毅，如包拯；白色代表奸诈和阴险，如曹操；蓝色代表刚猛和暴躁，如窦尔敦；黄色代表凶狠和残暴，如典韦；绿色代表鲁莽和冲动，如张飞。
现代文阅读——戏剧阅读题
现代文阅读文本一【满天晚霞，映在水田里。
古槐枝旁，一轮血红的夕阳，正照着勾践、文种和苦成。
在沉郁的空气中，三个人在土坡上相对着。
】【远处禹庙的钟声缓缓震荡着。
半晌。
】文 种 鸟雍在禹庙敲钟了。
这一下一下的钟声，告诉了百姓，吴兵正在搜剑，每家赶快把兵器藏好。
勾 践 （抚剑不语。
潦望着远处城郭上的云霞，满脸怒气。
忽然拔出剑来，霞光闪闪，向前一挥）这一镇越神剑，是不能再换主人的。
它在夫差手里，是越国的耻辱。
百姓将它拔下，为它流了血，死了人，交在寡人手里，它就是越国人的骨气。
文 种 （不安地）王孙雄连下了三道军令，叫吴兵见人就搜，有门就闯。
几次搜索兵器，没有这样严紧过。
现在他们已经搜过了坠马桥。
搜到城南，大王密藏刀剑的兵库，如果因而泄露，全被劫走，那损失就难于弥补了！勾 践 是啊！交出去就能停止搜索，救下兵库。
难道能为了这三尺烂铁，丧失所有的兵器吗？——（低声）交出去吗？（昂奋地））可是交出去，就是交出了越国人的骨气，交出了百姓对寡人的期望。
苦 成 （沉重地）也是交出了越国百姓这一片耿耿的是非之心了。
勾 践 这剑是万不能交的。
（望着夕阳）宁可作那笔直折断的剑，不作那弯腰屈存的钩！寡人这番心志，定要上告祖先，昭示百姓。
我到禹庙去了。
文大夫，你叫范大夫去妥善应付吧。
（佩剑昂然下）文 种 （自语）无论如何要保住兵库的剑和刀。
苦 成 （义形于色）定要保住兵库的剑和刀！文 种 （意在言外，安抚地）苦成老人，不要担心。
我和范大夫计议一下，必然想出万全之策。
苦 成 （长揖）苦成领受了贤大夫的深意！【文种下】【沉重的钟声，不断敲击，一声声震动人心。
苦成望着天边、殷红的半轮夕阳，镇定肃穆。
】 苦 成 生当为人杰，死也做鬼雄。
宁做那笔直折断的剑，不做那弯腰屈存的钩。
兵库的剑、刀是不能搜去的，越国的骨气是不能丧失的。
（沉毅地）疾风知劲草，岁寒见青松。
只有苦成我去，才是万全之策。
【这时，吴兵押着被绑的越国百姓数人，他们坚毅不屈，昂然走过。
高中语文戏剧试题及答案
高中语文戏剧试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于戏剧的描述，不正确的是（）。
A. 戏剧是一种综合性的舞台表演艺术B. 戏剧的表演需要演员、导演、舞台设计等多方合作C. 戏剧的起源可以追溯到古希腊时期D. 戏剧仅供娱乐，没有教育意义2. 以下哪部作品不是莎士比亚的四大悲剧之一？（）A. 《哈姆雷特》B. 《奥赛罗》C. 《麦克白》D. 《威尼斯商人》3. 元代戏剧《窦娥冤》的作者是（）。
A. 关汉卿B. 马致远C. 郑光祖D. 王实甫4. 京剧中的“生、旦、净、末、丑”分别代表的是（）。
A. 男性角色、女性角色、反面角色、辅助角色、滑稽角色B. 男性角色、女性角色、正面角色、辅助角色、滑稽角色C. 男性角色、女性角色、反面角色、滑稽角色、辅助角色D. 男性角色、女性角色、正面角色、滑稽角色、辅助角色5. 以下哪个选项是戏剧表演中常用的舞台术语？（）A. 独白B. 对白C. 旁白D. 以上都是6. 戏剧《雷雨》的作者是（）。
A. 曹禺B. 鲁迅C. 巴金D. 老舍7. 以下哪部戏剧作品是以中国古典四大名著之一为题材的？（）A. 《西厢记》B. 《牡丹亭》C. 《赵氏孤儿》D. 《智取威虎山》8. 戏剧《茶馆》的作者是（）。
A. 老舍B. 曹禺C. 鲁迅D. 巴金9. 在戏剧表演中，演员通过（）来表现角色的内心世界。
A. 语言B. 动作C. 表情D. 以上都是10. 以下哪部作品是现代戏剧的代表作之一？（）A. 《等待戈多》B. 《悲惨世界》C. 《罗密欧与朱丽叶》D. 《哈姆雷特》二、填空题（每题2分，共20分）1. 戏剧的三个基本元素是______、______和______。
2. 京剧中的“四大名旦”是指______、______、______和______。
3. 莎士比亚的喜剧代表作是______。
4. 元代戏剧《赵氏孤儿》的作者是______。
5. 戏剧《雷雨》中的主要角色有周朴园、鲁侍萍、______和______。
高中语文戏剧试题及答案
高中语文戏剧试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列关于戏剧的说法，不正确的是（）。
A. 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
B. 戏剧的分类有多种方式，常见的有悲剧、喜剧和正剧。
C. 戏剧的表演形式包括独幕剧和多幕剧。
D. 戏剧的表演形式只有舞台剧一种。
答案：D2. 元代杂剧《赵氏孤儿》的作者是（）。
A. 关汉卿B. 王实甫C. 马致远D. 纪君祥答案：D3. 莎士比亚的“四大悲剧”中不包括（）。
A. 《哈姆雷特》B. 《奥赛罗》C. 《麦克白》D. 《罗密欧与朱丽叶》答案：D4. 以下哪位剧作家不是中国现代戏剧的代表人物？（）A. 曹禺B. 老舍C. 巴金D. 田汉答案：C5. 京剧中的“生、旦、净、末、丑”是按照角色的（）来分类的。
A. 性别B. 年龄C. 性格特点D. 社会地位答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 《雷雨》是现代戏剧家________的作品，该剧通过周家两代人的悲剧，揭示了封建家庭伦理的残酷和人性的扭曲。
答案：曹禺7. 古希腊三大悲剧诗人分别是________、________和________。
答案：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯8. 《茶馆》是________的代表作之一，通过一个茶馆的变迁，反映了中国社会的深刻变化。
答案：老舍9. 京剧中，________角色通常代表正面人物，________角色则多扮演反面或性格复杂的人物。
答案：生、净10. 《威尼斯商人》是________的著名喜剧作品，通过一系列复杂的情节，展现了人性的贪婪与宽容。
答案：莎士比亚三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述戏剧冲突的特点。
答案：戏剧冲突是戏剧艺术的核心，它具有以下特点：（1）集中性：戏剧冲突通常围绕一个主要事件或主题展开，集中表现人物之间的矛盾和冲突。
（2）紧张性：戏剧冲突往往伴随着紧张的气氛和激烈的情感，使观众产生强烈的情感共鸣。
高考戏剧阅读训练题-通用
高考戏剧阅读训练题通用高考戏剧阅读训练题戏剧阅读训练一鱼水情深柳长严［张庄，张大娘家院子内外。
院外有高大的枣树。
院内有井台，井台右前有锦葵花；房后栽有向日葵；井台后篱笆上豆藤缠绕。
一侧是张大娘的住房，房角有草棚，草棚上的牵牛花蔓延至屋墙上，门旁挂着蓑衣，檐下挂着大串的辣椒。
［风雨将至。
张大娘用铁锹铲土入筐。
张大娘（唱）【二黄摇板】暗夜中见光明【慢三眼】眉舒目展。
三天前子弟兵回到平川。
【原板】勇刚他指明了抗战的前途红火亮堂、天高地宽。
【二六】乡亲们修地道连夜苦干，抗日的堡垒村稳如山。
［雷声。
张大娘天要下雨了！（对井内）小英，夜深了，快让刘大嫂他们回去歇着吧！［小英出井。
张大娘小英啊，刘大嫂他们都回去了？小英回去了。
娘，真是心齐能让山河变哪，这截儿地道已经修到村头了！张大娘小英啊！要不是勇刚他们领着咱们干，哪儿能这么快呀！小英是啊，赵排长临走还说：往后咱们村要房上通，地下通，家家通。
要做到“三通”啊！张大娘是要做到“三通”啊。
记得去年“五一大扫荡”，那老王家就一个洞口，叫中心炮楼的鬼子活活地堵在里头，死得真惨哪！小英是啊，现在的地道，就是让鬼子给逼出来的。
张大娘咱们有了地道，就更能对付日本鬼子了！［远处枪声。
小英龟田又到马庄那儿“清剿”去了。
张大娘听说，中心炮楼的鬼子也出动了，勇刚他们也不知怎么样了，真叫娘惦记呀！小英娘！（唱）【二黄原板】枪林弹雨军民隔不断，妇救会员拥军要争先。
虽说是几番送粮人未见，为支前我不怕走遍平原。
今夜里定捎去张庄群众丹心一片，把干粮和热汤送到亲人身边。
请他们到我家遮风避雨，到明天上前线，杀鬼子，锄汉奸，胆气冲天！张大娘说得对。
［小英进屋。
张大娘（对屋内）小英，把玉米饼子，还有给勇刚补好的衣服，都捎去。
小英（内应）唉！［小英下。
张大娘（唱）【二黄二六】愿小英早归来带回喜讯，进屋内修地道等候亲人。
［张大娘关门。
［雷电。
雷横风狂。
［赵勇刚率众战士上。
李虎排长，张大娘家到了。
［雨渐停。
高考语文一轮总复习第一部分 代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题三现代诗歌与戏剧备选文体二戏剧课件
(苑江淼从屋子里走出来，端着一个竹篦子暖壶。他脸色苍白，头发略 显蓬乱，轻轻咳嗽着，眼睛始终盯着脚底下。苑国钟小心翼翼地迎过去。)
苑国钟 你好好歇着呀……快递给我，我给你灌暖壶去。 苑江淼 爸，我自己来。 苑国钟 您说……我这儿子是不是念书念傻了？ 田翠兰 满世界就没您这么惯儿子的！他再有病您也是他爸爸，他是 您儿子！您犯不着一天到晚供着他…… 苑国钟 我不是他爸爸，他是我爸爸……成了吧？
苑江淼 (憧憬)……等天亮了，太阳出来了……人人都会看到她！ 肖鹏达 我怎么看不见呐？(手搭凉棚)哪儿呢新中国……除了你们家 那烂墙头，我什么也没瞧见！ 苑江淼 你当然看不见……你是个瞎子。 肖鹏达 (冷笑)……苑叔儿，您赶紧领我上去，让我看看您儿子那蜡 纸和油棍子，他怎么就刻得这么漂亮，印得那么地道呢？我是真佩服 他…… (肖鹏达突然挥枪对准苑江淼，苑国钟窜出来挡住枪口，引起一片惊 呼。)
3．阅读《窝头会馆(节选)》(文本见P135)，完成题目。 (1)“要饭”“赏饭”“谢谢您”等台词，表现了苑国钟怎样的性格特点？ 答：_____________________________________________________________ 【答案】 表现出苑国钟的圆滑世故与无奈。
(2)“雪花亮晶晶的，似有若无。挑粪夫牛大粪兴高采烈地跑来”这一舞台 说明有什么作用？ 答：_____________________________________________________________ 【答案】 一方面承接前文的清冷格调，烘托舞台氛围；另一方面推动了 剧情发展，使剧情由高潮进入落幕。 (3)“咱们一块儿去新中国”言外之意是什么？ 答：_____________________________________________________________ 【答案】 根据上文语境，表明国民党反动派已经投降，新中国已经诞生。
初中语文 中考总复习——现代文阅读训练之事理说明文阅读训练301-400篇(含答案解析)
初中语文中考总复习——现代文阅读训练之事理说明文阅读训练301-400篇（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读可燃冰①2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。
标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。
②什么是天然气水合物呢？天然气水合物是是一种含有大量甲醛气体的水合物。
大量存在于陆地上的冻土带和海底。
在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。
如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。
③海底可燃冰是天然气（甲醛类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。
海底形成可燃冰有三个基本条件。
首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。
海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。
④据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。
甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。
可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。
⑤但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。
而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。
因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。
但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。