最新 (部编版)小学语文二年级下册2《找春天》 课后作业试题及答案
部编版二年级语文下册《找春天》试题及答案
部编版二年级语文下册《找春天》试题及答案一、读拼音，写词语。
dàchuán shìqinɡrán hòu zhàn táichuānɡhu diàn dēnɡɡuān bìpínɡjiǎnɡ二、照样子，写一写仔仔细细 _____________ ____________金光闪闪 _____________ ____________又大又圆 _____________ ____________三、比一比，组成词语。
银（__________）清（__________）需（__________）团（__________）很（__________）情（__________）雪（__________）圆（__________）狠（__________）晴（__________）雾（__________）困（__________）恨（__________）睛（__________）露（__________）回（__________）跟（__________）请（__________）雷（__________）园（__________）根（__________）蜻（__________）霜（__________）因（__________）四、选择恰当的字填入句中。
稠稀1．枝叶（______）的一面是北方。
2．枝叶（______）的一面是南方。
压垂挂3．北极星永远高高地（______）在北方。
4．满天的乌云，黑沉沉地（______）下来。
5．一只蜘蛛从网上（______）下来，逃走了。
五、看图猜成语。
（连一连）揠苗助长狐假虎威画蛇添足坐井观天六、按课文内容填空。
1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。
春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
语文 部编 二年级下 教材课后习题参考答案
教材课后习题参考答案第一单元１㊀古诗二首第１题㊀«村居»:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳那长长的枝条在水汽中随风摆动,轻轻地拂着堤岸.村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天.«咏柳»:高高的柳树长满了嫩绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,春风吹过,无数条柳枝随风摆动,就像轻轻飘动的绿色丝带.第２题㊀草长㊀二月天㊀春烟㊀二月春风似剪刀２㊀找春天第１题㊀田野上小草发芽了,野花开了,树木长出了点点嫩芽,小溪解冻了,发出了叮叮咚咚的流水声.柳枝在春风中摇晃,小朋友们在田野上放风筝,喜鹊㊁杜鹃在歌唱,桃花㊁杏花都开了.选做㊀柳树抽出了长长的枝条,那是春天的长发吧?小溪快活地从山间跑出来,那是春天的腰带吧?她在草坪上休息,她在百花中舞蹈,她在蓝天中飞翔,她在小河中歌唱.３㊀开满鲜花的小路第２题㊀房子旁边长着一棵高大的杨树.山坡上生长着一片茂密的树林.小路上开满了绚丽多彩的鲜花.第３题㊀课文中 美好的礼物 指长颈鹿大叔送给鼹鼠的一包花籽.生活中爸爸妈妈的关心㊁老师的鼓励㊁朋友的帮助也是美好的礼物.４㊀邓小平爷爷植树第２题㊀邓爷爷先挖好一个树坑,接着精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填土.然后站到几步之外仔细看,又走上前把树苗扶正.第二单元５㊀雷锋叔叔,你在哪里第２题㊀泥泞:因有烂泥而不好走.用联系生活实际法得知.年迈:年纪老.用联系生活实际法得知.晶莹:光亮而透明.用观察图片法得知.寻觅:寻找.用近义词法得知.第３题㊀沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔抱着迷路的孩子走过这里,泥泞的路上留下了他的足迹.顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔背着年迈的大娘路过这里,花瓣上晶莹的露珠是他洒下的汗滴.６㊀千人糕第１题㊀用种子㊁农具㊁肥料㊁水等种出稻子,把稻子加工成大米,再把大米磨成粉.从甘蔗汁㊁甜菜汁中熬出糖,用米粉和糖做成米糕,然后经过包装㊁送货㊁销售,米糕才能摆在人们面前.第２题㊀我们穿的衣服经过农民种植棉花,工人纺线㊁织布㊁印花,设计师设计裁剪制作,最后包装㊁送货㊁销售等劳动,才能出现在我们面前.７㊀一匹出色的马第２题㊀第一句话中,因为全家人已经走了不少路,妹妹又最小,所以妹妹这时确实累了.第二句话中,爸爸给了妹妹 一匹出色的马 ,妹妹既高兴又兴奋,忘记了疲劳,所以跨上 马 蹦蹦跳跳地奔向前去.妹妹有这样的变化是因为她天真活泼,当有玩具吸引了她的注意力时,她就忘记了疲劳.第三单元识字１㊀神州谣第２题㊀ 奔 字体现了黄河奔腾不息的特点, 涌 字体现了长江汹涌壮观的特点, 长 字体现了长城绵延不绝的特点, 耸 字体现了珠穆朗玛峰高耸入云的特点.识字２㊀传统节日第２题㊀春节㊀元宵节㊀清明节㊀端午节㊀中秋节㊀重阳节元宵节:在元宵节这一天,早晨起床要吃一碗热气腾腾的汤圆.咬一口汤圆,舌尖上满是甜甜的味道.晚上,大街小巷都张灯结彩,最美的要数护城河边了,护城河边灯火辉煌㊁人声鼎沸,各式各样的彩灯让人眼花缭乱,简直成了灯的世界.不远处,有人在猜灯谜.每当有人猜出谜底,周围就会响起一阵雷鸣般的掌声.我爱这热闹的元宵节.选做㊀傣族:泼水节.苗族:苗年㊁龙舟节.彝族:火把节.壮族:三月三歌会.藏族:藏历新年.识字３㊀ 贝 的故事第３题㊀ 镜 字是金字旁,与金属有关; 珠 是玉字旁,与玉石有关.识字４㊀中国美食第１题㊀炒:炒鸡蛋㊁炒土豆丝烤:烤羊肉㊁烤鸡翅烧:红烧肉㊁红烧鱼头爆:葱爆鱿鱼㊁油爆虾炖:猪肉炖粉条㊁山药炖排骨炸:香酥炸鸡㊁炸茄盒煎:煎豆腐㊁煎鸡蛋蒸:清蒸大闸蟹㊁蒸鸡蛋羹煮:水煮鱼㊁水煮肉片第２题㊀这些字都与 火 有关.第四单元８㊀彩色的梦第１题㊀彩色铅笔画出的梦是彩色的.梦里有绿色的草坪㊁红色的野花㊁蓝得透明的天空,雪松林里的小屋㊁又大又红的太阳,紫色的葡萄㊁流动的溪水第２题㊀在高高的青山上,松柏们抬起头,请云朵们停下脚步.山顶的巨石下,笼上一片阴影,又清 又凉.９㊀枫树上的喜鹊第１题㊀ 我 喜欢村子渡口旁的枫树,喜欢枫树上的喜鹊窝,喜欢喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们,喜欢站在枫树下看望他们,喜欢看喜鹊阿姨教喜鹊弟弟们知识.第２题㊀妈妈!妈妈!谢谢妈妈给我们带好吃的!乖孩子,快吃吧,吃饱了,快长大１０㊀沙滩上的童话第２题㊀在一片沙漠里,有一座巨大的城堡,城堡中住着一个凶恶的黄沙怪,他所到之处,黄沙漫天,尘土飞扬,森林化为沙漠,绿意盎然变为黄沙肆虐.他每个月都要攻占一片森林,他的目标是把整个森林王国变成沙漠.森林国王发出号召:谁能够打败黄沙怪,谁就能继承王位.一位路过的勇士听说了这件事,把炸药埋在黄沙怪要攻占的下一片森林中.这天,黄沙怪刚来到森林,忽然听到一阵喊叫声,原来周围早就埋伏了很多士兵,黄沙怪被士兵们包围了,正想使出魔法,带头的勇士立刻点燃了黄沙怪脚下的炸药,只听 轰 的一声,黄沙怪被炸成了一缕烟,而被他变成沙漠的森林全都恢复了生机.大家都很高兴,纷纷赞美勇士.森林国王把王位传给了这位机智的勇士,让他用智慧保护整个森林王国.从前,有一座大山.大山的深处有一个巨大的山洞,里面住着一条凶狠的恶龙.有一天,恶龙冲进王宫,抓走了美丽温柔的公主,并要求公主和自己结婚.公主不同意,恶龙就把公主关在山洞里.公主的王子哥哥们知道妹妹被抓走后都十分生气,他们带着火药,合力攻打恶龙,火药的威力很大,恶龙很快被打倒了.王子们救出了公主,受到了全国人民的赞赏.１１㊀我是一只小虫子第１题㊀小虫子的生活很有意思.苍耳会刺痛他们的屁股,小狗的一泡尿会把他们淹得昏头昏脑,小鸟对小虫子来说,也是十分危险的生物.看来小虫子们要非常小心才能生存下去.小虫子们的生活也很有乐趣,他们可以在草叶上睡觉,用露珠洗脸,还可以跳到狗身上到别的地方去旅行,晚上还能藏在草丛中唱歌.第２题㊀加点的字都含有月字旁,月字旁的字有的和月亮有关,有的和肉有关,有的和身体部位有关.在这些字中表示与身体部位有关.第五单元１２㊀寓言二则第１题㊀亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈.比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失.揠苗助长:古时候有个人,为了让禾苗快点长,就把它们一棵棵拔高,结果禾苗都枯死了.比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.第２题㊀第一组句子中,第二句比第一句多了 赶紧 一词,生动地表达出养羊人在第二次丢了羊之后后悔和焦急的心情.第二组句子中,第二句比第一句多了 焦急 一词, 在田边焦急地转来转去 非常有画面感,准确生动地写出了这个人希望禾苗快点长高的急切心情.选做㊀ 亡羊补牢 事例:弟弟学习成绩一直很好,但前段时间由于沉迷游戏,考试没有考好,受到了老师的批评.他下定决心把成绩追上来,于是把游戏机交给妈妈保管,只有完成了学习任务才玩一会儿游戏.第二次考试,弟弟果然取得了好成绩.１３㊀画杨桃第２题㊀看到 我 画的杨桃,班里几个同学哈哈大笑起来.老师看了看这幅画,到 我 的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃.１４㊀小马过河第２题㊀马棚里住着一匹老马和一匹小马.小马愿意帮妈妈把半口袋麦子送到磨坊去.小马驮起麦子往磨坊跑去,却被一条小河挡住了去路,小马很为难,不知道自己能不能过河.小马询问老牛河水的深度,老牛说河很浅,正当小马要过河时,突然,一只小松鼠拦住了小马,说河水很深,自己的同伴昨天在河里淹死了,小马很吃惊.小马回到家,难为情地告诉妈妈自己过不了河,妈妈让小马动脑筋,自己去试试.小马跑到河边,小心地过了河,原来,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深.第３题㊀不同意.老牛和松鼠说的都是真话,他们的说法不同是因为他们的身高不同,老牛高大,所以河水对他来说很浅,松鼠矮小,所以河水对他来说很深.不完全同意.小马在不知道河水深浅的情况下,向很多人请教以获得比较全面的信息是对的,但是他自己没有动脑思考,所以导致不知道究竟应该听谁的,没有办法得出正确的结论.同意.别人的经验往往只适合别人,不一定适用于自己.遇到事情,得亲自去试一试,才能得出符合自己实际情况的结论.不同意.别人的经验和办法值得我们借鉴,我们可以在接纳别人建议的时候动脑思考,让自己少走弯路.第六单元１５㊀古诗二首第２题㊀西湖上那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,青翠碧绿,无边无际;那亭亭玉立的荷花在阳光的辉映下,显得格外鲜艳娇红.两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫,一行白鹭冲向蔚蓝的天空,自由飞翔.１６㊀雷㊀雨第１题㊀雷雨前:满天乌云,没有一丝风,蝉一声不叫.雷雨中:一阵大风刮过,雷电交加,雨越下越大,窗外的景物都看不清了.雷雨后:空气清新,太阳出来了,天空中出现了一条彩虹.蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里的水满了,青蛙也叫起来了.第２题㊀ 压 字形象地写出了雷雨之前天气阴沉㊁云层密集的场景.垂 字生动地表现出大风吹起时,蜘蛛逃跑的速度之快,表现出蜘蛛的害怕.挂 字形象地体现出彩虹在天空中的状态,具有画面感和动态效果,让人有身临其境之感.第３题㊀毛毛雨:毛毛细雨淅淅沥沥地飘落下来,似牛毛,似细丝,随着融融春风迎面而来,世界仿佛被笼罩在一层薄薄的雾中,如同仙境一般.阵雨:天空忽然乌云密布,不一会儿,雨就下起来了.电闪雷鸣㊁风雨交加,撑着雨伞也能感到夏雨的凉意.雨越下越急,街上的人和车都少了.农田里,雨水滋润着庄稼;公园里,雨水浇灌着花朵.最后,雨渐渐停歇了.过了一会儿,太阳拨开乌云,露出了笑脸.雷雨:一开始,天空黑沉沉的,忽然,雨就落了下来,而且越来越大,水珠扑打着窗户,好像要把窗玻璃打破.闪电猛地出现,把天空撕开了一道口子,只一眨眼,那道口子就消失了.紧接着,闪电越来越多,越来越亮,世界仿佛从黑夜来到了白天.之后,雷公公也上场了,他敲起巨大的鼓,发出轰隆隆的响声.不知过了多久,雨仿佛下累了,闪电消失了,连雷公公也离开了,天空总算平静了下来.暴雨:中午,乌云遮住了太阳,天空渐渐转阴,下午一点多,暴雨仿佛一位不速之客,排山倒海般朝大地冲来,狂风也吼叫着从四面八方席卷而来.小草向它低头,花儿因它抖动,树木对它摇摆,大地仿佛都在微微颤动.不知什么时候,雨渐渐停了,刚才跟着起哄的狂风和乌云也悄悄地溜走了,天空又渐渐露出了蔚蓝的脸庞.雨珠划过绿叶,滴答一声,落在小水洼中,在这清脆的余韵中,一首宏伟的交响曲结束了.１７㊀要是你在野外迷了路第１题㊀课文一共写了太阳㊁北极星㊁大树和沟渠里的积雪四种 天然的指南针 .太阳中午的时候在南边,地上的树影指着北方.晴天的夜晚,北极星所在的方向就是北方.阴雨天可以看大树辨别方向,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方.下雪后,沟渠里的积雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方.选做㊀还可以看太阳能的朝向.太阳能正对的方向是正南方,背对的方向是北方.还可以根据建筑物的特征辨方向.房屋一般门向南开,我国北方尤其如此.１８㊀太空生活趣事多第１题㊀在太空里,睡觉㊁活动㊁喝水㊁洗澡都很有趣.航天员睡觉时必须钻入固定在舱壁上的睡袋里,不然,一不小心就会飘到别处去了.活动也需要技巧,要依靠特制的扶手或其他设施稳定自己的身体.在太空里水会失去重量,想要喝水,需要使用带吸管的饮水袋.在太空洗澡通常只用免洗湿巾擦拭身体.第七单元１９㊀大象的耳朵第２题㊀我生来就是这样啊.他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来.我还是让耳朵耷拉着吧.人家是人家,我是我.大象是在小兔子㊁小羊㊁小鹿㊁小马还有小老鼠的质疑下,觉得自己的耳朵有毛病的.他用竹竿把耳朵撑起来后,总是有小虫子飞进他的耳朵里,他又头痛又心烦,最后觉得还是耷拉着耳朵好.第３题㊀每个人都是不同的,在实际生活中,不能盲目模仿别人,要有自己的主见.２０㊀蜘蛛开店第１题㊀蜘蛛开了一家商店,一开始卖口罩,顾客是一只河马,河马的嘴巴很大,蜘蛛织了一整天才织完这个口罩.第二天,蜘蛛改卖围巾,顾客是一只长颈鹿,蜘蛛忙了一个星期才织完这条围巾.后来,蜘蛛改卖袜子,来了一位长着四十二只脚的蜈蚣,蜘蛛吓得跑回网上.第２题㊀蜘蛛想了想,还是决定给蜈蚣织袜子.蜘蛛织啊织,足足忙了一个月,才织完四十二只袜子.蜘蛛累得快爬不起来了,心想:再这样下去,我要累坏了,我要想个办法.于是,蜘蛛换了招牌,按用丝的数量收费.后来,蜘蛛的生意越来越好了.２１㊀青蛙卖泥塘第２题㊀青蛙为卖泥塘,采纳了动物们的意见,种草㊁引水㊁栽树㊁种花㊁修路㊁盖房.最后青蛙觉得这么好的地方,自己住挺好的,所以不再卖泥塘了.选做㊀卖泥塘喽,卖泥塘!多好的地方!有树,有花,有草,有水塘.你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌.你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳.这儿还有道路通到城里推荐一本书:人可一日无食,但不可一日无书. 一日无书,百事荒芜. 这是中国的一句古训.书是人类的精神食粮,离开了书,人们的精神生活将是一片空白.今天,我向大家推荐一本好书,这本书被誉为世界民间文学创作中的 最壮丽的一座纪念碑 ,它就是«一千零一夜»,又叫«天方夜谭».这本书中共有两百多个故事,其中许多故事如«阿里巴巴和四十大盗的故事»«阿拉丁和神灯的故事»令人百看不厌,回味无穷.«一千零一夜»是一本值得我们阅读㊁欣赏的文学名著.心动不如行动,赶快来看看吧!２２㊀小毛虫第２题㊀小毛虫笨拙地从一片叶子爬到了另一片叶子上,它懂得:每个人都有自己该做的事情.它尽心竭力地为自己编织了一间牢固的茧屋,把自己裹了进去,它听到一个声音和它说 万事万物都有自己的规律 .后来,它灵巧地从茧子里挣脱出来,发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,它飞了起来,消失在蓝色的雾霭之中.第八单元２３㊀祖先的摇篮第２题㊀我想我们的祖先,可曾在这片水塘里游过泳,捉过鱼?可曾在那片草地上听鸟儿歌唱,看花儿微笑那时候,孩子们也在这里追小白兔,看萤火虫吗也在这里,摘红苹果,吃紫葡萄吗２４㊀当世界年纪还小的时候第２题㊀这世界还相当有秩序,太阳从东方升起,从西方落下;白天黑夜交替分明;太阳㊁月亮按时在空中站岗;一年四季按顺序轮换很久很久以前,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活,星星开始学习排列成星座,有一些星星先试着排成长颈鹿,又试着排成玫瑰花,最后才决定排成大熊星座.同时,还有其他的星星排成金牛座㊁天蝎座.石头就简单多了,它们只要不断变硬变重,它们很快就学会了.２５㊀羿射九日第２题㊀扶桑树上的太阳一齐跑了出来,炙烤着大地,人类的日子很艰难.神射手羿为了帮助人们,射下了九个太阳,留下了最后一个.最后一个太阳每天从东方升起,从西方落下,大地上重新现出了勃勃生机.第３题㊀ 每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空. 可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中. 他(羿)登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭.那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上. 等内容很神奇.。
部编版二年级语文下册《找春天》课后作业及答案
部编版二年级语文下册《找春天》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
zhǎn xiàn nán bùféi zhuàng chéng shìtóng hào mián huāmíng shèng gǔjì二、用“√”选出加点字正确的读音。
譬．如（bì pì）磨坊．（fāng fáng）半晌．（shǎng xiǎng）行．人（xíng háng）教诲．（huǐ huì）倒．水（dǎo dào）三、比一比，再组词。
补（_____）孩（______）劝（______）摆（______）酒（_____）扑（_____）该（______）功（______）掏（______）洒（______）四、读句子，根据字的偏旁想一想，再把正确答案的序号填在括号里。
（不重复）A．烤 B．蒸 C．炸1．在实践活动课上，我学会了（______）米饭、（______）面包，还学会了做（______）酱面。
A．宵 B．霄 C．削2．我把（______）好的苹果递给奶奶。
3．元（______）佳节，我和妹妹一起仰望九天云（______）上的月亮。
五、将下列词语与对应的意思用线连起来。
温和遇事急躁，容易发怒。
暴躁把水输送到田地里。
灌溉自然或认为的因素造成的伤害。
灾害为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
旅行不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
六、根据原文内容进行填空。
春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1．在文段的横线上填入表示动作的词语。
《找春天》课后题以及答案
九、课后习题
朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？
小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?
小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?。
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习一、基础知识积累.1.我会写。
gū niāng liǔ shùxún zhǎo táo zi xìng huāchōng chū________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.组词。
冲________ 寻________ 姑________柳________ 吐________ 荡________3.读一读，在横线上填上恰当的词语。
冲出________ 寻找________ 害羞的________奔向________ 吐出________ 解冻的________4.按课文内容填空。
（1）小草________，那是春天的________？（2）________的野花________，那是春天的________？（3）树木________，那是春天的________？（4）________的小溪________，那是春天的________？5.选出合适的动词，并写出这样选的原因。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄，________（走冲）出家门，________（奔跑）向田野，去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们________的心情。
（2）树木________（吐长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？原因：________。
二、语言表达.1.按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，________？________，________？三、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
部编版小学二年级下册 2找春天 课后题答案【武天老师】
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧? ◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们 触到了她。
部编版二年级语文下册2《找春天》课后习题讲解
“探出头、眉毛”说明小草稀稀疏疏的，并不多。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
疑问句，朗读时，要读出孩子的天真、读出疑问的语气，朗读 时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气 息读出来。
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部编版二年级语文下册
课后习题解答
2《找春天》
部编版二年级语文下册2《找春天》课后习题讲解
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
部编版二年级语文下册2《找春天》课后习题讲解
（选做）你找到的春天是什么样的？仿照第4—7自然段 或第8自然段说一说。
部编版二年级语文下册2《找春天》课后习题讲解
小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？ 小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?
春天来了！我们听到了她,她在燕子 呢喃的屋檐下，她在蜜蜂飞舞的花丛 间，她在春风习习的柳枝中，她在细 雨滴答的芭蕉上。
部编版二年级语文下册2《找春天》课后习题讲解
1、朗读课文，说说孩子们找到的春天是怎样的？
孩子们找到的春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草是她的眉毛，野花是 她的眼睛，树木的嫩芽是她的音符，小溪的叮咚声是她的琴声。她在 柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃 花、杏花枝头笑……
部编版二年级语文下册2《找春天》课后习题讲解
语文二年级下册《找春天》课后练习题和类文阅读题含答案
第一课时1.找朋友。
xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触袄柳荡寻解鹃羞2.照样子写一写。
例：遮掩遮遮掩掩叮咚平安千万来往3.仿照例句造句，用上带点的词。
①春天像．个害羞的小姑娘。
②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找．．春天。
参考答案：1.xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān触袄柳荡寻解鹃羞2.丁丁冬冬平平安安千千万万来来往往3.①天上的月亮像小船。
②下课了，同学们去寻找丢失的风筝。
第二课时1.看拼音写词语。
ɡū niɑnɡ xún zhǎo chōnɡ dònɡ liǔ shù（）（）（）（）táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ （）（）（）（）2.我会连。
小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符3.读一读，做一做。
春雨桃花说：“春雨是粉红色的。
”野草说：“春雨是浅绿色的。
”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。
”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。
”①短文一共有（）个自然段，春阿姨说的话在第（）自然段。
②用“”画出文表示颜色的词。
③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。
如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。
4.我会排。
（）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。
（）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌。
（）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。
（）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。
（）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。
参考答案：1.姑娘寻找冲动柳树桃花吐气杏子动荡2.我会连。
小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符3.①4 4 ②粉红浅绿鹅黄③例：梨花说：春雨是白色的。
部编版二年级语文下册《第2课 找春天》课后练习题(附答案)
2 找春天一、我是拼写小能手。
tàn tóu yěhuāduǒcánɡliǔshùxún zhǎo gūniang二、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
三、照样子写词语。
（1）遮掩—（遮遮掩掩）躲藏—（）叮咚—（）（2）荡—（荡秋干）找—（）脱—（）四、按课文内容填空。
1.春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找哇，找哇。
2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。
选段表达了作者对春天的_______之情。
五、类文阅读。
舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”画出来。
2. 伴着燕儿舞的有（）和（）。
A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。
4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
参考答案一、探头野花躲藏柳树寻找姑娘二、种种地冲冲出寻寻找村村庄三、（1）躲躲藏藏叮叮咚咚（2）找春天脱棉袄四、1.脱掉冲出奔向寻找害羞的小姑娘仔细2.荡秋千桃花杏花看听闻触喜爱五、1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
最新部编版二年级语文下册《找春天》练习题(带答案)
最新部编版二年级语文下册《找春天》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
huāyuán shíqiáo duìqítónɡhàoɡēshēnɡcónɡlín shēn chùxióng māo二、照样子写词语。
1.大大小小（_________）（_________）（_________）2.自言自语(ABAC) （________）（_________）（_________）3.很长很长(ABAB) （__________）（________）（_________）4.云开雾散（关于天气的四字词）（____________）（___________）三、我会比，我会组词。
哭（_________）探（_________）摇（_________）脱（_________）枯（_________）深（_________）遥（_________）说（_________）未（_________）浇（_________）静（_________）冈（_________）为（_________）烧（_________）净（_________）刚（_________）四、选择恰当的拟声词填空。
（填序号）①叽叽喳喳②哗啦哗啦③丁零零（1）（____），上课了，同学们快步走进教室。
（2）树上的小鸟（____）叫个不停，就像在开一场热闹的音乐会。
（3）一阵风吹过，树叶被吹得（____）地响。
五、读一读，连一连春种一粒粟春风吹又生野火烧不尽秋收万颗子春雨惊春清谷天门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪夏满芒夏暑相连六、按课文内容填空。
1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。
春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们_______地找哇，找哇。
2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
部编人教版二年级语文下册找春天课后练习及答案
部编人教版二年级语文下册找春天课后练习及答案一、看拼音写词语。
nǎi nai bái zhǐshíwùshēng huógōng píng gǎn xièjímáng fēng chē二、仿照词语写词。
毛茸茸：____________ 、 ______________ 、______________亮亮的：____________ 、 ______________ 、______________昏头昏脑：____________ 、 ______________ 、______________三、形近字组词。
该（_______）坊（_______）原（_______）麦（_______）浅（_______）刻（_______）访（_______）愿（_______）表（_______）线（_______）四、选词填空。
扑垂吐挂1．一只蜘蛛从网上（_____）下来，逃走了。
2．一弯新月（_______）在天空中。
3．池塘里的荷花（_______）出迷人的芬芳。
4．打开窗户，清新的空气迎面（_____）来。
倒映倒影5．一座桥横跨在大江上，它的（______）好像一道弯弯的月亮。
6．一排排柳树（______）在水中，仿佛在照镜子。
五、读一读，连一连。
六、根据课文内容填空。
1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________七、阅读课文片段，完成练习。