师德师风建设讲座ppt课件
合集下载
师德师风讲座PPT课件
二、师德的现状
教师的师德现状与困惑 1、职业倦怠，固步自封，懒于学习，自甘落伍。 2、不尊重学生和家长、侮辱体罚学生。 3、职业理想与价值观改变，工作不安心。 4、心胸狭小，斤斤计较于个人利益，不善于团结
合作。 5、热衷于有偿家教、有偿补课、校外兼课和参与
开办午托班、补习班等违纪行为 。
第12页/共44页
第7页/共44页
一、师德的内容
（三）什么是师德 师德即教师的职业道德，是每个教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为
准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
第8页/共44页
一、师德的内容
业 道 德 规 范
中 小 学 教 师 职
爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表
终身学习
第9页/共44页
从称呼中看教师的社会功能与要求：
第4页/共44页
内容要点
师德的内容
师德的现状 师德的践行 师德的提升
第5页/共44页
一、师德的内容
（一）我们先来看看什么是“师”？ “师”有下面的一些含义： 1、称某些传授知识技术的人：教师/师傅/导师。 2、学习的榜样，借鉴：前事不忘后事之师。 3、掌握专门学术或技艺的人：工程师/技师/医师。 4、对和尚的尊称：法师/禅师。 5、指由师徒关系产生的：师母/师弟/师兄/师姐/师妹。 6、仿效；学习
五、廉洁从教，乐于奉献 。坚守高尚情操，发扬奉献精神， 自 觉 抵 制 不 良 风 气 影 响 ，第不10页收/共受44页学 生 或 家 长 钱 物 ， 不 向 学
一、师德的内容
六、团结协作，相互尊重 。谦虚谨慎，关心集体，团结同 志，相互学习，相互帮助，相互促进，不封锁信息资料， 不压制诋毁同事，维护其他教师在学生中的威信，维护集 体荣誉，共创文明教风。
师德师风讲座ppt课件
积极参与教师团队活动
01
02
03
协作与分享
教师应积极参与教师团队 活动，与其他教师协作、 分享经验，共同提高教育 教学水平。
尊重多样性
教师应尊重团队中不同背 景、观点和风格的教师，挥自己的专业优 势和特长，为团队的发展 做出贡献，实现团队整体 水平的提升。
师风对于学生的成长和发展具有重要 影响，良好的师风能够激发学生的学 习兴趣，培养学生的创新精神和实践 能力。
师德师风对教育的影响
师德师风是教育的重要组成部分 ，是培养高素质人才的重要保障
。
师德师风对于学生的品德形成具 有潜移默化的影响，教师的言传 身教、人格魅力等都会对学生产
生深远的影响。
师德师风还关系到教育的公平和 正义，良好的师德师风有助于维 护教育的公平和正义，促进社会
案例二：坚守教育初心，为学生的成长助力
总结词
坚守教育初心，为学生的成长助力，是优秀教师案例分享的第二个案例。这个案例强调 了教师坚守教育初心、全心全意为学生服务的精神，以及如何通过这些方式来助力学生
的成长。
详细描述
教师B从教以来，一直坚守着教育的初心，全心全意为学生的成长助力。她不仅关注学 生的学习成绩，更关心学生的身心健康和全面发展。她经常利用课余时间与学生交流， 了解他们的思想动态和需求，并给予及时的关心和帮助。同时，她还积极参与学校的各
师风的塑造与实践
03
良好的师生关系
01
尊重与理解
教师应尊重学生的人格和观点，理解学生的需求和困难 ，建立平等、和谐的师生关系。
02
有效沟通
教师应善于倾听和表达，与学生进行积极、有效的沟通 ，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
03
师德师风ppt课件
学员心得三
通过与其他学员的交流和分享，我发现每个人都有自己的 优点和不足。我们应该互相学习、互相帮助，共同进步。 同时，我也深刻感受到团队合作的重要性，只有大家齐心 协力，才能够取得更好的成绩。
25
下一步提升计划制定
要点一
针对学员反馈和建议 进行课程改进
根据收集到的学员反馈和建议，我们 将对课程内容进行进一步的优化和完 善，提高课程的针对性和实用性。同 时，我们还将增加一些新的教学方法 和手段，如案例分析、小组讨论等， 以激发学员的学习兴趣和积极性。
2024/1/30
15
案例一：某中学教师团队建设
01
团队背景
该中学教师队伍庞大，但存在教师间沟通不畅、合作不紧密的问题。
2024/1/30
02 03
团队建设措施
学校组织定期的团队建设活动，如研讨会、经验分享会等，促进教师间 的交流与合作；同时，学校还鼓励教师跨学科合作，共同开展课题研究 。
成效展示
成效展示
通过严肃处理科研不端行为，维护了学术的公正性和严肃性，提升了学校的学术声誉和形 象。
17
案例三：某小学班主任关爱留守儿童行动
背景介绍
某小学班主任发现班级中有一部分留守儿童存在心理问题和学习困难。
2024/1/30
关爱行动
班主任积极与留守儿童沟通，了解他们的需求和困难；组织班级同学成立互助小组，帮助留守儿童解决学习 问题；同时，班主任还积极联系家长和社区资源，为留守儿童提供更多的关爱和支持。
师德
指教师在从事教育教学活动中所 应遵循的道德规范和行为准则， 是教师职业道德的核心。
师风
指教师在教育过程中所表现出来 的思想、行为和作风，是教师职 业道德的外化表现。
通过与其他学员的交流和分享，我发现每个人都有自己的 优点和不足。我们应该互相学习、互相帮助，共同进步。 同时，我也深刻感受到团队合作的重要性，只有大家齐心 协力，才能够取得更好的成绩。
25
下一步提升计划制定
要点一
针对学员反馈和建议 进行课程改进
根据收集到的学员反馈和建议，我们 将对课程内容进行进一步的优化和完 善，提高课程的针对性和实用性。同 时，我们还将增加一些新的教学方法 和手段，如案例分析、小组讨论等， 以激发学员的学习兴趣和积极性。
2024/1/30
15
案例一：某中学教师团队建设
01
团队背景
该中学教师队伍庞大，但存在教师间沟通不畅、合作不紧密的问题。
2024/1/30
02 03
团队建设措施
学校组织定期的团队建设活动，如研讨会、经验分享会等，促进教师间 的交流与合作；同时，学校还鼓励教师跨学科合作，共同开展课题研究 。
成效展示
成效展示
通过严肃处理科研不端行为，维护了学术的公正性和严肃性，提升了学校的学术声誉和形 象。
17
案例三：某小学班主任关爱留守儿童行动
背景介绍
某小学班主任发现班级中有一部分留守儿童存在心理问题和学习困难。
2024/1/30
关爱行动
班主任积极与留守儿童沟通，了解他们的需求和困难；组织班级同学成立互助小组，帮助留守儿童解决学习 问题；同时，班主任还积极联系家长和社区资源，为留守儿童提供更多的关爱和支持。
师德
指教师在从事教育教学活动中所 应遵循的道德规范和行为准则， 是教师职业道德的核心。
师风
指教师在教育过程中所表现出来 的思想、行为和作风，是教师职 业道德的外化表现。
教师师德师风培训建设讲座PPT课件 27
➢ 头重脚轻，满足一知半解 ➢ 唯书唯上，缺乏独立思考 ➢ 脱离实际，乐于坐而论道 ➢ 敷衍应付，整日得过且过 ➢ 弄虚作假，热衷歪门邪道
PART THREE
师德师风建设
师德师风建设
一、
立师德:认真学习师德
二、
正师风:注重爱与责任
三、
强师能:成为高素质教师
PART FOUR
师德师风建设内容
师德师风建设内容
✓ 他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。不是 没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好， 造成学生踩踏事故。他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从 2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。事先告知学生，本 周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生 休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！
终身 学习
爱国 守法
敬业 奉献
内容
为人 师表
教书 育人
热爱 学生
师德师风建设内容
1.爱国守法
➢ 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 ➢ 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。 ➢ 不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2.敬业奉献
➢ 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯， 乐于奉献。
师德师风建设内容
✓ 学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个5万 元、右一个5万元的化缘而来。教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用 寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。
✓ 对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，担心 掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂 在外墙上，再粘好。按照建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。因此，5.12 大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。
PART THREE
师德师风建设
师德师风建设
一、
立师德:认真学习师德
二、
正师风:注重爱与责任
三、
强师能:成为高素质教师
PART FOUR
师德师风建设内容
师德师风建设内容
✓ 他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。不是 没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好， 造成学生踩踏事故。他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从 2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。事先告知学生，本 周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生 休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！
终身 学习
爱国 守法
敬业 奉献
内容
为人 师表
教书 育人
热爱 学生
师德师风建设内容
1.爱国守法
➢ 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 ➢ 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。 ➢ 不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2.敬业奉献
➢ 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯， 乐于奉献。
师德师风建设内容
✓ 学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个5万 元、右一个5万元的化缘而来。教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用 寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。
✓ 对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，担心 掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂 在外墙上，再粘好。按照建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。因此，5.12 大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。