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(优质课)伴性遗传说课ppt课件

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伴性遗传与性别决定有密切关系,性别决定基因位于性染色体上,而伴 性遗传的基因也位于性染色体上,因此二者之间存在密切联系。
伴性遗传特点
交叉遗传
母病子必病,女病父必 病
子病母必携带,父病女 必携带
男性的性染色体为XY,女性为XX。 假设致病基因为a,其等位基因为A, 该对基因位于X染色体上。则患病男 性的基因型必为XaY,男性的Y由父亲 提供,则其父必患病;男性的X来自 母亲,则母必携带致病基因XAXa, 因此患病男性患者的女性亲属中必有 患者。另外男性正常个体的基因型是 XAY,其X来自母亲,所以其母一定 是携带者XAXa。总结来说,男性患 者的X只传给女儿,Y传给儿子,男性 正常个体的X传给女儿,Y传给儿子,
目前对于跨物种间伴性遗传的研究仍处于初级阶段 ,未来可以进一步探索其在不同物种间的普遍性和 规律。
研究伴性遗传与人类健康 的关系
伴性遗传与人类健康密切相关,未来可以研 究如何利用伴性遗传规律来预防和治疗相关 疾病。
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(优质课)伴性遗传说课ppt 课件ຫໍສະໝຸດ contents目录
• 引言 • 伴性遗传基本概念 • 人类伴性遗传病实例分析 • 动物伴性遗传现象探讨 • 植物伴性遗传现象及其应用 • 伴性遗传规律总结与拓展思考
01 引言
说课目的和背景
让学生了解伴性遗传 的基本概念和原理;
培养学生的科学思维 能力和实验技能,提 高学生的综合素质。
鸟类伴性遗传研究意义
对于家禽养殖、观赏鸟培育以及濒危 鸟类保护等领域具有重要指导意义。 通过了解伴性遗传规律,可以实现优 良性状的选择和疾病防控。
哺乳动物中伴性遗传现象举例
01
哺乳动物性别决定机制
哺乳动物的性别决定机制与鸟类不同,大多数哺乳动物为XY型性别决

高二生物必修二伴性遗传课件

高二生物必修二伴性遗传课件

04 伴Y染色体遗传
遗传特点
仅在男性中遗传
伴Y染色体遗传病仅在男性中发病,女性不会发病。
隔代遗传
伴Y染色体遗传病通常呈现隔代遗传的特点,即男性患者将疾病遗 传给儿子,但不会遗传给女儿。
男性患者多于女性患者
由于伴Y染色体遗传病仅在男性中发病,因此男性患者数量通常多 于女性患者。
实例分析
人类Y染色体上的基因缺陷
病例二
一个家族中男性成员均患有血友病,而女性成员则正常。通过基因检测发现,该家族男性成员的X染色体上存在 血友病基因,而女性成员则没有携带该基因。这表明该家族男性成员的血友病是由伴X染色体隐性遗传引起的。
05 总结与思考
伴性遗传的意义与价值
生物学基础
伴性遗传是生物学中的重要概念 ,它揭示了生物体的遗传规律, 为理解生物体的进化和发展提供
基因剂量效应
由于性染色体上的基因数量不同,女性通常有两个X染色体,男性只有一个X染色体和一 个Y染色体,因此女性通常具有更高的基因剂量,表现出更强的基因表达。
基因互作
伴性遗传中的基因互作可以影响疾病的发生和发展,例如两个隐性基因的相互作用可能导 致疾病的发生。
02 伴X染色体显性遗传
遗传特点
女患者多于男患者
了基础。
医学应用
伴性遗传在医学中有广泛的应用, 如遗传病的诊断、预防和治疗,以 及生殖健康等方面的指导。
科学发展
伴性遗传的研究推动了遗传学和相 关领域的发展,为人类探索生命奥 秘提供了有力支持。
如何在实际生活中应用伴性遗传的知识
婚育指导
了解伴性遗传规律可以帮助人们 进行科学的婚育规划,避免遗传
病的发生,提高人口素质。病例二一个男性患者,其母亲和外祖母 都有类似的症状,这可能表明该 病是由母亲传递给儿子的伴X染色 体显性遗传病。

伴性遗传PPT课件

伴性遗传PPT课件
第十四页,共二十九页。
伴X显性遗传病——抗维生素D佝偻病:
抗维生素D佝偻病的基因型和表现型
女性
男性
基因型 表现型
XDXD XDXd
抗维生素 抗维生素
D佝偻病 D佝偻病
患者
患者
XdXd
正常
XDY
抗维生素 D佝偻病 患者
XdY
正常
第十五页,共二十九页。
亲代 配子
女性患者
男性患者
XDXd × XDY
XD Xd
请据图回答。
I
II 1
2
1
III
IV 1 2
34
2 3
女性正常 男性正常
女性色盲 男性色盲
1
(1)III3的基因型是____X_b,Y他的致病基因来自于I中_____ 个体1 ,该个体的基因型是__________X. BXb
(2) III2的可能基因型是____X_B_X__B_或__X__B_X,b她是杂合体的
色体是亲异代型♂的(zbZzWb),X雄性则♀为z同Bw型的(ZZ)
配子 Zb
ZB W
子代 ♂zBzb
芦花鸡
♀ zbw
非芦花鸡
从早期的雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性
第二十一页,共二十九页。
伴X隐性遗传病的特点:
1. 患者中男多女少
2. 具有交叉隔代遗传现象 3. 女性患者的父亲和儿子一定患病(女病父子病)
第一页,共二十九页。
你能正确辨认吗?
第二页,共二十九页。
第三页,共二十九页。
色盲症的发现:P33
英国化学家道尔顿
第四页,共二十九页。
红绿色盲症的家系图:
正常女性
正常男性

伴性遗传 课件

伴性遗传 课件

A.甲病为常染色体显性遗传病 B.乙病为伴 X 染色体隐性遗传病 C.Ⅱ-3 是纯合子的概率为 1/8 D.若Ⅱ-4 与一位正常男性结婚,生下正常男孩的概率为 3/8
【技巧点拨】 (1)个体基因型有多种情况时,要写出各种情况的概率, 如本题中Ⅱ-4 的基因型及概率为________、________。
2.伴 X 染色体显性遗传 (1)实例:抗维生素 D 佝偻病。 (2)典型系谱图
(3)遗传特点 ①女患者多于男患者。 女性只要一条 X 染色体上有显性基因就可表现出相应性状,而男性只有 X 染色体上有显性基因时,才表现出相应性状。 ②往往具有世代连续遗传现象。 a.男患者的母亲及女儿一定为患者,简记为“男病,母女病”。 b.正常女性的父亲及儿子一定正常,简记为“女正,父子正”。
(2)人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型[填表]
女性
男性
基因型 表现型
XBXB 正常
XBXb
XbXb XBY
正常(携带者) 色盲 正常
XbY 色盲
(3)人类红绿色盲遗传的主要婚配方式 ①女性正常和男性色盲:
女性携带者
②女性携带者和男性正常:
女性携带者
男性色盲
③女性色盲与男性正常: 男性色盲
伴性遗传
一、伴性遗传与人类红绿色盲症 1.伴性遗传 (1)概念: 性染色体上的基因所控制的性状遗传,与性别 相关联的现象。 (2)常见实例:人类红绿色盲症、抗维生素 D 佝偻病和果蝇的眼色遗传等。
2.人类红绿色盲症
(1)致病基因及其位置 ①显隐性:红绿色盲基因是 隐性基因。 ②位置:红绿色盲基因位于 X染色体 上, Y染色体 上没有等位基因。
4.开启伴性遗传的“钥匙”——性染色体传递 (1)基因与性染色体:伴性遗传中,基因位于性染色体上,随性染色体的 传递而传递。 (2)性染色体传递规律

伴性遗传公开课完整版 ppt课件

伴性遗传公开课完整版 ppt课件
非典型病原体感染对临床带来的挑战目前中国医药市场形势简析医药咨询公司难点热点问题讨论1例多发伤患者护理的思考脑卒中后吞咽障碍的神经肌肉电刺激治疗内科学第十八章第一节急性胰腺炎非典型病原体感染对临床带来的挑战目前中国医药市场形势简析医药咨询公司难点热点问题讨论1例多发伤患者护理的思考脑卒中后吞咽障碍的神经肌肉电刺激治疗内科学第十八章第一节急性胰腺炎非典型病原体感染对临床带来的挑战目前中国医药市场形势简析医药咨询公司难点热点问题讨论1例多发伤患者护理的思考脑卒中后吞咽障碍的神经肌肉电刺激治疗内科学第十八章第一节急性胰腺炎非典型病原体感染对临床带来的挑战目前中国医药市场形势简析医药咨询公司难点热点问题讨论1例多发伤患者护理的思考脑卒中后吞咽障碍的神经肌肉电刺激治疗内科学第十八章第一节急性胰腺炎非典型病原体感染对临床带来的挑战目前中国医药市场形势简析医药咨询公司难点热点问题讨论1例多发伤患者护理的思考脑卒中后吞咽障碍的神经肌肉电刺激治疗内科学第十八章第一节急性胰腺炎第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传侯杰恩桂平一中小调查以下两副图中你看到什么图案
2 XBXB x XbY
配结果,正确写出遗传图解推导过程; 2、小组讨论分析结果,分别得出每种情
色觉正常的女性纯合子 男性红绿色盲 况男性和女性的发病率;
3 XBXb x XBY
3、最后形成结论,得到红绿色盲遗传的 特点
女性携带者
正常男性
4 XbXb x XBY
女性红绿色盲 正常男性
5 XBXb x XbY
女性携带者
正常男性
4 XbXb x XBY
?
女性红绿色盲 正常男性
5 XBXb x XbY
女性携带者 男性红绿色盲
6 XbXb x XbY
后代都是色盲 8

人教版高中生物必修二优秀课件:第二章第3节《伴性遗传》(共26张PPT)

人教版高中生物必修二优秀课件:第二章第3节《伴性遗传》(共26张PPT)

正常女性与色盲男性的婚配图解
亲代 配子 子代
XBXB
XB
XBXb
女性携带者
1

× XbY 归纳:
Xb
Y
XBY
男性正常
男性的色
盲基因只能 传给女儿, 不能传给儿 子。
1
女性携带者与正常男性婚配图解
亲代
XBXb
×
配子 XB
Xb
子代 XBXB
XBXb
XBY
XB Y
XBY XbY
归纳: 男孩的 色盲基 因只能 来自于 母亲.
抗维生素D佝偻病
受X染患色者体由上于的对显磷性、基钙因吸(收D不)良的而控 制导。致骨发育障碍。患者常常表现为X 女型性(患或者0型:)X腿DX、D,骨骼XD发X育d 畸形(如 男鸡性胸患)者、:生X长D缓Y 慢等症状。
抗维生素D佝偻病的遗传分析
1)归女纳性遗患传者特多点于男性患者;
2)
具有世代连续性(代代有患者);
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。下午4时50分 50秒下午4时50分16:50:5021.11.16
阅读资料分析和教材完成下面问题
3)父患女必患、子患母必患;
4)
患者的双亲中必有一个是患者
伴 Y遗传病: 外耳道多毛症
患者全部是男性;致病基因“ 父传子、 子传孙、传男不传女,” 。
小结:
1.伴X隐性遗传病的特点: (1)男性患者多于女性 (2)通常为隔代遗传(或叫交叉遗传) (3)母患子必患、女患父必患

《伴性遗传题型解析》课件

《伴性遗传题型解析》课件
伴性遗传疾病的发病率相对较低。
2 病例比例
男性患病的比例远高于女性。
伴性遗传疾病的诊断方法
外显子测序
通过对相关基因的外显子进行测序分析,确定是否存在异常。
Sanger测序
利用Sanger测序技术进行基因序列分析,发现可能的遗传异常。
基因芯片
使用基因芯片进行对伴性遗传疾病相关基因的筛查和分析。
伴性遗传疾病的治疗方法
女性传递
女性携带伴性遗传的异常基因可以传递给儿子和女儿。
伴性遗传相关基因的位置
1 X染色体上
伴性遗传的异常基因位于X染色体上的特定位置。
伴性遗传疾病
分类
• 颜色盲 • 血友病 • 肌萎缩侧索硬化症
常见的疾病
• 杜氏肌营养不良症 • 儿童帕金森病 • 海军尼亚斯综合症
伴性遗传 伴性遗传的基本概念
了解伴性遗传的定义、传递方式和相关基因位置。
2 伴性遗传疾病的传递方式和特点
了解伴性遗传疾病的男性传递、女性传递、发病率和病例比例。
3 伴性遗传疾病的诊断和治疗方法
了解伴性遗传疾病的诊断方法和治疗方法。
对症治疗
针对不同伴性遗传疾病的症状,采取相应的治 疗方法进行缓解。
基因修复
通过基因工程技术,修复伴性遗传疾病相关基 因的异常。
案例分析
1
伴性遗传疾病家族史分析
通过分析患者家族中的伴性遗传疾病的发生情况,判断是否存在遗传风险。
2
对称性乳头状体瘤的分析
通过对对称性乳头状体瘤患者的病情分析,探讨其与伴性遗传疾病的关联。
《伴性遗传题型解析》PPT课件
伴性遗传是一种特殊的遗传方式,本课件将为您详细解析伴性遗传的定义、 传递方式、疾病特点、诊断与治疗方法等内容。

高中生物必修二伴性遗传(原创)课件

高中生物必修二伴性遗传(原创)课件

正常女性的染色体分组图
课前准备 性别究竟是怎么回事呢? 性别究竟是怎么回事呢? 导 入
男女有什么不同呢? 男女有什么不同呢?
探究一
个体水平
探究二 探究三
细胞水平
分子水平
性别决定于哪个或哪些染色体呢? 性别决定于哪个或哪些染色体呢?
游戏: 游戏:给染色体配对 讨论: 讨论:生男生女比例
课前准备 导 入
导 入
你知道他们患了什么病吗? 你知道他们患了什么病吗?
白化病 并指 外耳道多毛症
探 究 一
三种病症的遗传是相似的吗? 三种病症的遗传是相似的吗?
先天性聋哑
红绿色盲
外耳道多毛症
是否还与性别有关? 是否还与性别有关?
课前准备 导 入 探究一 探究二
如何论证“色盲遗传或外耳道多毛症 如何论证“ 遗传是否还与性别有关” 的猜想呢? 遗传是否还与性别有关” 的猜想呢? 实 践 调 查 理 论 推 导
男 7%
女 0.5%
课前准备
色盲基因最有可能位于哪条染色体上? 色盲基因最有可能位于哪条染色体上?
导 入
推论:可能位于常或 或 染色体 推论:可能位于常或X或Y染色体
探究一
假设:存在于 染色体上 染色体上, 假设:存在于X染色体上,且Y上无等位基因 上无等位基因
探究二 探究三 探究四
介绍基因在性染色体上的 介绍基因在性染色体上的 表示方法 推导出伴X隐性遗传的几种 推导出伴 隐性遗传的几种 婚配方式,归纳其遗传规律 婚配方式,
正常女性的染色体分组图
实践调查 导 入 探究一 1 探究二 探究三 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 1 2 3 4 5
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