2014 江苏高考总复习步步高一轮复习学案1:《夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成》人教版
【步步高】高考历史大一轮复习 第一单元 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成学案(含解

第1讲 夏、商、西周的政治制度和秦中央集权制度的形成考点一 夏商周时期的政治制度一、夏、商政治制度1.王权承袭:王位世袭制代替禅让制,王位传承的方式有父子相传和兄终弟及。
2.夏商的政治特点:王权具有神秘色彩。
3.夏商的行政制度⎩⎪⎨⎪⎧ 中央设有相、卿士等,掌管政务。
地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并 奉命征伐。
二、分封制1.目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2.含义:宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
3.特点:最大特点是嫡长子继承制,在政治制度方面的体现就是分封制。
4.内容⎩⎪⎨⎪⎧ 分为大宗和小宗,但大宗和小宗是相对的。
大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。
周王是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。
5.影响:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
[图示图解] 宗法制的要点一、分封制史料一 封建亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。
——顾炎武幽王为烽火大鼓,有寇至举烽火,诸侯悉至…… ——《史记·周本纪》解读 史料反映出西周实施分封制的目的是拱卫王室、巩固西周统治,被分封的诸侯有拱卫王室的义务。
史料二 (周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
——《荀子·儒效篇》解读 史料反映出分封的对象以王族为主体。
史料三 ……并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。
——王国维《殷周制度论》解读 史料表明分封制对后世皇族分封的影响。
史论 分封制的特点(1)分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。
(2)分布地区:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。
(3)纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。
(4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。
二、宗法制史料一解读根据两幅图片可以看出:(一)大宗和小宗划分的依据是血缘关系的亲疏及嫡庶之别;(二)宗法制的一个核心:嫡长子继承制;两个原则:立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。
2014年高考历史一轮复习知识点(必修1)1.1 夏、商、西周的政治制度

高中历史必修Ⅰ复习纲要·第一单元古代中国的政治制度1、早期的国家政治制度:先秦时期①建立:夏朝②主要表现形式:三大政治制度2、中央集权的政治制度:①建立:秦朝②发展:两汉③完善:隋唐④强化:宋元⑤顶峰:明清第1课夏、商、西周的政治制度课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
★知识要点一、从禅让到王位世袭——中国早期政治制度的形成1、起源:约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝,中国出现早期国家政治制度。
开始了中国古代早期政治制度。
2、夏商的政治制度(1)王位世袭制:禹死后,他的儿子启夺得王位,并传位给自己的后代。
“家天下”的局面逐渐形成。
原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。
①确立的标志(禹死启继)。
②特点(王位在一家一姓中传承)。
③方式。
④评价。
思考探究:如何评价王位世袭制取代禅让制?“公天下”变成“家天下”;原始社会过渡到奴隶社会的标志。
是生产力发展的结果,是阶级对立的产物,是历史发展的必然趋势,是历史的进步。
(2)行政管理制度:①中央:设有相、卿士等掌管政务。
②地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。
3、特点:王位世袭制取代禅让制;形成了一套从中央到地方的相对完整的国家行政管理制度;承前启后,特别是对西周的宗、分封制有直接影响。
4、影响:承前启后,特别是对西周的宗、分封制有直接影响。
二、西周的政治制度——分封制和宗法制1、分封制(1)实行:武王时期实行—周公东征后继续推行—西周后遭破坏—春秋战国周失去分封大权(2)目的:巩固奴隶制国家政权(“封建亲戚,以藩屏周”)(3)内容:①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、先代的贵族;②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职;③被封诸侯的权利——可以在自己的封疆内实行再分封,在封地有设置官员、建立武装、征派赋役。
(4)影响:一分为二(前期)加强周天子对地方的统治;开发边远地区,扩大统治区域。
高考历史一轮复习规范训练:《夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成》

核心考点对点练——练落实知识考点一世袭制、宗法制、分封制1.2014年3月在《中华民国临时约法》颁布102周年纪念活动中,有媒体评论认为它体现了“政治民主、关注民生、天下为公”的理念。
其中“天下为公”原指天下是天下人的天下,后来被“家天下”取代。
这一变局始于( )A.大禹——禅让B.周武王——分封C.夏启——世袭 D.秦始皇——皇帝解析:选C。
“家天下”取代“公天下”即王位世袭制取代禅让制,这一最高权力传承的变化始于夏启,故选C。
2.(2014·济宁联考)2013年是中国传统历法中的龙年,新出生的小龙子、小龙女性别比例严重失衡,预计2020年会有近5千万成年男子成为光棍。
这种现象的思想根源最早可上溯到( )A.王位世袭制 B.世卿世禄选官制C.重血缘亲疏的宗法制 D.下级服从上级的集权制解析:选C。
重男轻女现象是重视血缘传承,血缘亲疏观念的具体体现,这是宗法制传统对现实生活影响的产物,故选C。
3.(2014·烟台六县联考)2014年的《文化周刊》评论我国古代某些政治制度时认为:“我国上古社会是契约社会,其核心价值是严格嫡庶的权益分配,以嫡统庶,以庶辅嫡”。
与此评论无关的制度是( )A.分封制度 B.宗法制度C.世官制度 D.丞相制度解析:选D。
由“严格嫡庶权益分配”即可知涉及的制度强调血缘亲疏关系,结合所学可知备选项只有丞相制度不看重这一点,故选D。
4.2014年2月《文化共识网》:“西周时期的‘列土封建’是采取宗族殖民方式建立的家天下制度”,周王与诸侯之间是“授权”与“尽忠”关系,此制度指( )A.分封制 B.郡县制C.王位世袭制 D.禅让制解析:选A。
由“周王”和“诸侯”等信息可排除B、D项,由“授权”“尽忠”信息可排除C项,故选A。
考点二皇帝制、三公九卿制、郡县制、专制主义中央集权5.2014年1月,《秦统一2235年祭》一文提出“秦始皇比较彻底地消除了旧宗制的羁绊,创建了一套系统完整的国家制度。
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2016届一轮复习岳麓版 第1讲 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成 学案1.商周时期的政治制度。
2.秦中央集权制度的形成。
考点一 夏商周时期的政治制度一、夏商的政治制度1.夏朝:出现了凌驾于全社会之上的公共权力和王位继承的传子制度。
2.商朝⎩⎪⎨⎪⎧ (1)政治制度:实行内服与外服制度,商王具有支 配内服与外服的实际权力。
(2)神权色彩:商王通过垄断神权以强化王权, 王朝具有很浓厚的神权色彩。
二、分封制1.目的: 为了对被征服的广大地区进行有效统治。
2.内容⎩⎪⎨⎪⎧(1)周王将土地和人口分封给同姓亲族、功臣、姻亲 和先代贵族,广建封国,以拱卫王室。
(2)受封诸侯有为周天子派劳役服务、随从作战、 交纳贡赋和朝觐述职的义务。
3.作用⎩⎪⎨⎪⎧(1)周人的势力范围不断扩大。
(2)周王确立了天下共主的地位,统治效果得到 加强。
(3)分封制使西周贵族集团形成了“周王—— 诸侯——卿大夫——士”的等级序列。
三、宗法制 1.目的:为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2.性质:宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。
3.核心(即最大特点):嫡长子继承制。
4.内容:大宗和小宗两个体系,大宗与小宗的关系是相对的。
大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。
5.作用⎩⎪⎨⎪⎧ (1)保障各级贵族“世卿世禄”的特权。
(2)有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权。
(3)强化以大宗为代表的贵族特权地位。
归纳总结宗法制应关注的“一、二、三、四”一个目的:加强分封制形成的统治秩序。
两对关系:①内部:大宗与小宗的关系;②外部:与分封制的关系。
三个宗法形式:①家谱;②宗祠;③族规。
四个重要观念:①“亲亲尊尊”;②“修身、齐家、治国、平天下”;③“男尊女卑”;④“裙带风气、荫庇心态”。
四、礼乐制度1.含义:周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定。
2.作用:周礼作为各级贵族的政治和生活准则,成为维护宗法分封制度必不可少的工具。
2014届高考历史一轮复习 第一单元 第1讲 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成配选作业(含解析

第一单元第1讲商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.《诗经》说:“大邦维屏,大宗维翰(栋梁),怀德维宁,宗子维城。
”这则材料最能说明西周()A.实行分封制巩固统治B.实行宗法制维护政治体系C.分封制与宗法制并行D.通过宗法制实现权力集中2.《左传·桓公二年》记载:“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。
是以民服事其上,而下无觊觎。
”这段材料反映了西周()A.实行分封制与宗法制的政治目的B.实行分封既可固本,也可能弱本C.开创与分封制互为表里的宗法制D.王权与神权相结合但未高度集中3.西周时期出现了我国第一次城市建设高潮,并确立了天子都城十二里(边长4.3公里)、公国都城九里 (边长3.2公里)、侯伯国都城七里(边长2.5公里)、子男都城五里(边长1.7公里)的都城建制。
以下理解正确的是( )A.都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡B.周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C.城市建制的确立反映出了西周等级分封的特征D.确定了以宫殿、庙坛为中心的传统建域制度4.下边是古代帝王家庙布局图,一般而言祖庙居中,二世称昭,三世称穆,四世称昭,互为昭穆。
这可能与哪项制度有关( )A.君主专制 B.郡县制C.宗法制 D.分封制5.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。
”材料反映了( )A.财产继承的原则 B.宗法制的基本法则C.任人唯才的要求 D.兄终弟及的传统6.《诗经》曰:“周虽旧邦,其命维新。
”关于周人的“维新”,以下说法正确的有( )①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A.①② B.③④C.①②③ D.①②③④7.“元元黎民,得免于战国”(《汉书》),材料表现班固认识到秦统一的意义是( ) A.使人民脱离了弱小的诸侯国B.为我国长期的统一奠定了基础C.建立了统一的多民族的封建国家D.使人民有相对安定的生产生活环境8.白寿彝在《中国通史》中写道:“对官吏有任免权,官吏不能世袭;实行俸禄制,官在则有俸禄,不在官,俸禄也就取消。
【步步高】高考历史大一轮复习 第一单元 第1讲 夏、商、西周的政治制度与秦朝中央集权制度的确立课

本 讲 栏 目 开 关
史论结合·重点深化
二、宗法制问题 主题 1 理解宗法制中的几个要点 (1)一个核心:嫡长子继承制。
第 1讲
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(2)两个原则:“立嫡以长不以贤”,“立子以贵不以 长”。 (3)三个宗法形式:家谱,宗祠,族规。 (4)四个重要观念:“亲亲尊尊”,“修身、齐家、治国、 平天下”,“男尊女卑”,“裙带风气、荫庇心态”。
史论结合·重点深化
主题 2 大宗与小宗 史料 下面是大宗、小宗示意图
第 1讲
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史证
史料表明大宗和小宗划分的依据是血缘关系的亲疏及
嫡庶之别。大宗与小宗的关系是相对的。
史论结合·重点深化
三、分封制与宗法制的关系及影响
第 1讲
本 讲 栏 目 开 关
史论结合·重点深化Байду номын сангаас
第 1讲
四、中国早期政治制度的特点 1.以血缘关系为纽带实行分封制,说明最高执政集团尚未 实现权力的高度集中。 2.带有浓厚的原始迷信色彩,王权和神权密切结合,形成 了一套从中央到地方的行政管理制度。 3.分封制与宗法制互为表里,血缘纽带与政治关系相结合, 实行严格的等级制度,政权带有浓厚的部族色彩。 4.具有相对的延续性和稳定性。
目 开 关
(3)作用
③分封制使西周贵族集团形成了 周王—诸
侯—卿大夫—士 的等级序列。
④义务:受封诸侯必须服从周王室的政令, 必须对周王承担各种军事义务,还必须 交纳贡赋和朝觐述职。
知识整合·有序识记
2.宗法制度
第 1讲
(1)目的:为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间 在权力、财产和土地继承上的矛盾。 (2)性质:宗法制是周人把 血缘纽带 同政治关系结合起来 的一种制度。 (3)核心(即最大特点):嫡长子继承制。 (4)内容:确立严格的大宗和小宗两个体系。两者的关系 是相对的,不仅是家族等级 关系,也是政治隶属关系。 ①保障各级贵族“世卿世禄”的特权。 (5)作用②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权。 ③强化了以大宗为代表的贵族特权地位。
高考历史一轮复习 第一单元 古代中国的政治制度 第1讲 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成
求
年政治制度的基本格局
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·历史 必修一 第一单元
政治体制的演进过程。演进趋 势是由地方分权走向中央集 权,由贵族政治走向官僚政 治。其中夏、商、周创立了王 位世袭制、分封制和宗法制,
的形成及其影响
但最高统治集团尚未实现权力
的高度集中。秦朝创立了皇帝
考
制、三公九卿制,推广郡县
纲 (1)商周时期的政治制度 制,初步建立起专制主义中央
要 (2)秦中央集权制度的形成 集权制度,奠定了中国两千多
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
必修一 第一单元
古代中国的政治制度
ห้องสมุดไป่ตู้
第一单元
第1讲 夏、商、西周的政治制度 和秦朝中央集权制度的形成
目标定位
明确考向
把握主线
(1)了解宗法制和分封制的 本讲主要讲述了自商周至秦朝
课 程 标 准
基本内容,认识中国早期 政治制度的特点 (2)知道“始皇帝”的来历 和郡县制建立的史实,了 解中国古代中央集权制度
高三历史一轮复习优质学案:第1讲夏、商、西周的政治制度
古代中国的政治制度的发展演变主要经历了两大阶段线索1夏商周时期是中华民族早期政治文明的形成阶段早期国家政治制度受宗族血缘关系的影响明显,尤其是西周时期,周王利用宗法制和分封制相结合的手段确定了一套严密的控制体系;春秋战国时期,随着诸侯割据混战,分封制逐渐走向崩溃。
线索2秦汉至明清时期是中华民族政治文明的发展阶段(1)君主专制:秦始皇创立中央集权制度,摆脱了血缘政治模式,开创官僚政治集权统治。
秦汉至明清时期,中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院并重,直至明初废除丞相、设立内阁,清代设立军机处,体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至被废除的趋势。
(2)中央集权:中央与地方矛盾的发展,促使秦汉至明清的统治者采取措施调整地方机构。
从郡县制、郡国并行制再到行省制,体现了地方日益听命于中央,中央集权不断强化的趋势。
(3)选官制度:从汉代察举制到魏晋九品中正制再到隋唐科举制,中国选官制度日趋完善。
[考纲要求] 1.商周时期的政治制度。
2.秦中央集权制度的形成。
3.汉到元政治制度的演变。
4.明清君主专制制度的加强。
第1讲夏、商、西周的政治制度一、夏、商的政治制度1.王权承袭:王位世袭制代替禅让制,王位传承的方式有父子相传和兄终弟及。
2.王权特点:王权具有神秘色彩。
3.行政管理(1)中央设有相、卿士等,掌管政务。
(2)地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。
图示解史分封制实际效能及影响二、西周的分封制目的巩固西周的统治内容主要封国鲁、齐、燕、卫、宋、晋等分封对象王族、功臣和古代帝王的后代诸侯义务镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职诸侯权利设置官员、建立武装、征派赋役等等级关系天子—诸侯—卿大夫—士评价进步性西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,形成对周王室众星捧月般的政治格局。
西周成为一个延续数百年的强国局限性诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性。
随着诸侯国势力的壮大,到西周后期,分封制遭到破坏三、西周的宗法制1.目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2014届高考历史一轮总复习 1-1商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的建立同步练习(含解析) 岳麓版必修1
2014届高考历史一轮总复习 1-1商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的建立同步练习(含解析)岳麓版必修1一、选择题1.(2012·临沂)在中国古代社会,收养子时,往往有“异姓不养”的规定。
如明清律法规定,若收养异姓子为嗣,则收养人和送养人都要被杖六十下,其子归宗。
下列制度与此规定有关的是( )A.分封制B.科举制C.察举制D.宗法制【答案】D【解析】本题考查学生对宗法制的理解,宗法制强调血缘关系。
根据材料“异姓不养”“若收养异姓子为嗣,则收养人和送养人都要被杖六十下”可知,明清律法的规定强调血缘关系问题,这体现了宗法制的特点,故选D项。
其他选项均不符合题意。
2.(2013·淄博)《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载:“王后无适,则择立长。
年钧以德,德钧以卜。
”(【注】无适:没有嫡子。
钧:均等。
)这段记载说明( ) A.宗法制下都是按年龄大小来确定继承人B.春秋时期只能靠占卜来解决继承问题C.古代宗法制有一套相对完整的实施办法D.贤德是宗法制确立继承人的首要依据【答案】C【解析】宗法制实行的是嫡长子继承制,嫡长子是正妻所生的大儿子,未必是长子,故排除A、B、D三项;综合分析材料信息可确定C项正确。
3.“炉灰筑不了墙,女儿供养不了爹和娘”,中国社会科学院发布的2010年《社会蓝皮书》指出,目前我国19岁以下年龄段的人性别比例严重失衡,到2020年,中国处于婚龄的男性人数将比女性多2400万。
导致这种现象的历史原因的表述中,最恰当的是( ) A.宗法制B.科举制C.近代新式教育的推广D.郡县制【答案】A【解析】本题实际考查宗法制,宗法制重视血统,其最大特点是嫡长子继承制,家庭等级关系和政治隶属关系相结合,因而形成了重男轻女的传统。
4.商朝的帝位大多传给弟弟,最后由最年轻的弟弟再传给长兄的长子,或传给自己的儿子。
周武王灭商建周,改“帝”为“王”。
明确规定“传嫡不传庶,传长不传贤”。
1高考江苏专用历史一轮点复习课件:模块1 第1单元 第1讲 西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成
念和民主精神普遍缺乏
课
影响了自给自足的小农经济的长期存在和资本主义 后
限
萌芽在中国的发展,阻碍了中国的现代化建设
时
集
导致了中华民族重传统轻变革、重伦理轻科学,缺 训
乏开拓创新的精神,思想上表现为守旧、保守
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基 础
以家国情怀感悟宗法观念的现实意义
知
识 一
阅读材料,完成下列要求。
遍
课
过
材料一 孔姓家族绵延不绝,持续两千余年,成为世界上屈指 后
考
考
法 制的补充。
全
突
破
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基 础
(2)分封制使被分封的诸侯国将以商周为中心的核心文化传播到
知
识 一
了各地,将各地的四夷文化融合统一为中原文化,促进了中国早期
遍
课
过 中华文化的形成。
后
限
(3)分封制使中华文化在整体传统文化格局下形成了各具特色的
时 集
高
训
考 考
区域文化。我国各省份的简称有些就源于分封制下的封国名称:如
(2)分封制:治理国家的基本方式。
突
破
(3)世卿世禄制:选拔官吏的基本方式。
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基
础
知 识
三、礼乐制度——权力认同制度(天下归心)
一
遍
1.目的:维护分封制和宗法制。
课
过
后
2.含义:周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定。不同
限 时
集
高 等级的贵族要行不同的礼仪,防止低等级对高等级的“僭越”行 训
限 时
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第一单元 古代中国的政治制度学案1 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成[课标要求] 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
一、夏、商、西周的政治制度 1.从禅让到王位世袭(1)____________代替禅让制,王位传承的方式有____________和兄终弟及。
(2)夏商的政治特点:王权具有________色彩。
(3)夏商的行政制度⎩⎪⎨⎪⎧①中央设有相、卿士等,掌管政务。
②地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。
2.等级森严的分封制(1)目的:进行有效统治,拱卫______。
(2)内容⎩⎪⎨⎪⎧①分封方法:周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和,让他们建立诸侯国。
②义务、权利:诸侯必须服从 的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳 和朝觐述职的义务;诸侯在自己的封疆内, 可以对 实行再分封。
(3)作用⎩⎪⎨⎪⎧①加强了周天子对地方的统治。
②开发了 地区,扩大了统治区域。
③形成对周王室众星捧月般的 。
④西周成为一个延续数百年的强国。
(4)瓦解:到西周后期,王权衰微,________遭到破坏,大国兼并小国,周王室完全失去至尊权威。
3.血缘关系维系的宗法制 (1)目的:为了加强________形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和__________上的矛盾。
(2)含义:宗法制是用________________的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
(3)最大特点是________________,在政治制度方面的体现就是________。
(4)内容⎩⎪⎨⎪⎧①分为大宗和小宗,但大宗和小宗是相对的。
②大宗可以命令和约束小宗,小宗必须 大宗。
③ 是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。
(5)影响:保证了各级贵族在政治上的垄断和______地位,有利于__________内部的稳定和团结。
二、秦朝中央集权制度的形成1.背景:从诸侯争霸到秦朝统一(1)诸侯争霸⎩⎪⎨⎪⎧①春秋时期:宗法制、 遭到破坏,各诸侯国为了控制更多的土地和人民,相互间进行战争。
②战国时期:强大起来的诸侯纷纷改称“ ”,他们开始进行改革或变法,力图通过 来统一天下。
(2)秦朝统一:秦国经过__________后日益强大,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,于公元前____年实现了统一。
2.形成(1)中央政治制度⎩⎪⎨⎪⎧①皇帝制度:秦王嬴政为了显示自己的权势和地位,自称 “始皇帝”, 至上,皇位世袭。
②中央官制:设 、御史大夫、 ,丞相之下设诸卿。
(2)地方政治制度⎩⎪⎨⎪⎧①郡:中央以下最高一级 行政机构,行政长官为 。
②县:郡的下一级行政机构,行政长官称 或 。
(3)加强中央集权措施⎩⎪⎨⎪⎧①法律:秦始皇颁布 。
②经济:统一 、货币和车轨。
③文化:统一 ,以 思想为统治思想。
④工程:修建驰道、开通灵渠、修筑 。
3.影响(1)积极影响⎩⎪⎨⎪⎧①促进了封建经济文化的发展。
②有利于国家的统一、疆域的初步奠定、中华民族的形成。
③奠定了中国两千多年封建专制政治制度的基本格局。
(2)消极影响:专制权威导致阶级矛盾激化,引发农民战争,秦朝短命而亡。
【问题思考】读一读 西周的分封制不仅分封王族,还分封异姓功臣和古代帝王的后代。
而功臣和古代帝王的后代与周天子并无血缘关系。
议一议 在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是什么?想一想 《三字经》写道:“周武王,始诛纣,八百载,最长久。
”导致周“八百载,最长久”的制度有哪些?辨一辨专制主义与中央集权二者是两个不同的概念。
议一议柳宗元说:“周之失,失之于制,不在于政;秦之失,失之于政,不在于制。
”两个“制”分别指什么?你同意这一观点吗?为什么?考点一分封制和宗法制1.西周分封的主体是什么?以什么为基础?分封制分的是什么?封的是什么?受分封的主要是哪些人?2.根据图一、二、三,概括归纳西周分封制特点。
图一西周分封形势图图二分封方法示意图图三分封和等级制度示意图(1)从分封的对象看:____________________________。
(2)从分封的分布看:____________________________。
(3)从分封的过程看:____________________________。
3.根据以上回答,你认为分封制有什么缺陷?它对西周政权起到了什么作用?后世的统治者可以仿效西周的分封来治国吗?4.读图四,大宗和小宗是固定不变的吗?为什么?图四西周宗法制度示意图5.(追踪社会热点)宗法制从历史作用来看,它有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权。
从现实影响来看,它对当今社会有着广泛而深刻的影响,这成为当前高考命题的一个主要立意点。
参考图五、六并和同学讨论后回答:宗法制有哪些积极和消极影响?图五庚寅年清明公祭轩辕黄帝典礼图六蒋孝严抵达桂林祭祖6.读图七,宗法制与分封制之间有什么关系?图七精讲二者互为表里,相辅相成。
(1)分封制是宗法制的政治体现:周天子以嫡长子世袭,其余诸子由周天子将土地、庶民和奴隶分封给他们,成为诸侯。
在诸侯领地内,诸侯仍由嫡长子继承,其余诸子接受分封,成为卿大夫。
卿大夫再依次分封。
这样层层分封下去,形成森严的等级。
(2)宗法制是分封制的内核纽带:宗法制以血缘关系为纽带,保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争,维护贵族统治集团内部的稳定和团结,从而维护了政治统治的稳定。
考点二秦朝建立的专制主义中央集权制度图八1.把图八中的内容填完整。
秦朝的丞相是否是“一人之下,万人之上”?其权力受谁制约?2.秦朝的郡守和县令的职责和权力是什么?3.郡县制与分封制相比,有何进步之处?(提示:从维系的纽带、官吏的任免、地方和中央的关系方面比较)精讲分封制以血缘关系为基础,诸侯的爵位世袭,有很强的独立性,容易发展为地方割据势力。
郡县制按地域划分,郡守、县令都由皇帝直接任免,有利于加强中央集权,是一种历史的进步。
4.从中央到地方,皇帝是如何做到把全国的一切大权都集中到自己手中的?5.秦朝建立的专制主义中央集权制度的基本内容是____________、________、________。
6.(关注新史观)文明史观是一种全新的史学观念,它注重人类文明的演进过程和规律。
从这一视角可对秦朝的制度创新进行全面考查。
一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于() A.从血缘政治向官僚政治转变B.从军功政治向文治政治转变C.从分权政治向专制政治转变D.从地方分权向中央集权转变7.有人说:正是因为秦朝的专制主义中央集权制度才导致秦朝短命而亡的。
也有人说:恰恰相反,这一制度的历史作用对中华民族的贡献是巨大的。
你如何看待上述观点?王位世袭制、分封制、宗法制、专制主义中央集权制度是中国古代重要的政治制度。
王位世袭制影响中国四千余年,直至清朝统治结束。
分封制盛行于西周,瓦解于春秋时期。
宗法观念对后世影响深远,至今还可以看到它的某些痕迹。
专制主义中央集权制度形成于秦朝,以后历朝历代逐渐加强和完善,影响中国封建社会两千多年。
一、选择题1.(2010·泰安模拟)西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空“授土”,司徒“授民”。
对此解读最恰当的是()A.周天子器重有望成为全国大宗的诸侯B.鲁国国君的权力来源于周天子C.鲁国国君非同姓亲族分封当以礼待之D.礼乐征伐自诸侯出的典型体现2.(2010·课标全国,24)西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是()A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西3.(2011·宁波模拟)齐国原是姜氏的封国。
公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。
这一现象反映出()A.分封制度被废除B.新的社会制度确立C.等级制度被破坏D.贵族特权被废除4.(2010·吉林模拟)《红楼梦》第五十三回“宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴”中,记载了贾府在除夕夜隆重祭祀祖先的活动。
这种祭祀活动要追根溯源的话,要追溯到() A.宗法制B.分封制C.郡县制D.礼乐制度5.(2010·徐州模拟)清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。
”材料主要说明了() A.大、小宗都有血缘关系B.诸侯的庶子都不能取得政治权力C.各级政权被一家一姓所掌控D.宗法关系是维系政权的纽带6.《秦始皇本纪》记载:始皇二十六年(公元前221年)“秦初并天下,令丞相、御史曰:‘……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。
今名号不更,无以称成功,传后世……’”据此下列说法正确的是()A.皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物B.皇帝名号的确立是秦王嬴政谦虚的产物C.丞相和御史主动提出要给秦王改名号D.秦王试图通过改名号让子孙认识自己7.(原创题)有人说,权力一旦失去了监督就会泛滥成灾。
在我国古代官僚机构中,也存在着对官僚的监督。
下列官职中最早具备监察职能的是()A.太尉B.御史大夫C.尚书令D.刺史8.(2011·厦门模拟)秦统一后,“将广阔的国土划分为若干区域,每一区域都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”。
这些官员()A.定期朝觐皇帝B.监督监察百官C.负责地方行政D.拥有世袭权题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案二、非选择题9.(2010·温州八校联考)阅读下列材料,回答问题。
材料一自殷以前,天子、诸侯君臣之分未定也。
……诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。
……逮克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子;而鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君。
……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。
此周初大一统之规模,实与其大居正之制度相待而成者也。
——王国维《殷周制度论》材料二知封建之弊变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。
然则将复变而为封建乎?曰:不能。
有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。
——顾炎武《顾亭林诗文集》(1)据材料一概括西周制度与前代相比有何变化?结合所学知识分析这种变化带来的影响。
(2)概括材料二中顾炎武的主要观点。
(不得照抄材料)(3)结合上述材料和所学知识谈谈你对中国古代地方管理制度演变的认识。