认识实习模版
认知实习报告模板8篇

认知实习报告模板8篇认知实习报告篇11.实习报告的题目一律统一格式为:“关于在╳╳单位从事╳╳的实习报告”2.正文内容包含四个方面:实习目的:言简意赅,点明主题。
实习单位及岗位介绍实习内容及过程:篇幅不少于__字。
要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。
实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。
要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关,字数不少于3000字。
3.实习报告文字编写格式和装订要求4.实习报告一律要使用a4纸打印成文。
5.字间距设置为“标准”,6.段落设置为“单倍行间距”。
7.字号设置为:标题:宋体小二号加粗;正文一级标题:宋体四号加粗;正文二级标题:宋体小四号加粗;其余汉字均为宋体小四号;8.装订方法是:两枚书钉左侧装订。
主要介绍实习者本人在什么时间对什么单位进行了认识实习,对企业的哪些情况进行了必要的了解,通过这次实习使自己在哪些方面得到了提高和锻炼,取得了哪些认识等等。
1.实习目的2.实习单位简介主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等情况。
根据参观企业分别介绍3.实习内容本部分为实习报告的核心部分,学生可按照指导意见中“实习内容”的基本要求,有针对性地对实习单位进行考察,通过对记录资料的整理而撰写。
(以专业厂为单位分别介绍)。
3.1.1东风公司总装配厂4.结论和建议本部分主要介绍通过实习,你得出了什么样的结论,也就是说要给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”,即根据你的观察总结出被实习单位值得推广和应该改进的内容。
最好能够提出自己的改进意见。
5.实习体会本部分主要介绍通过这次认识实习你自己取得了什么样的收获,有什么最深刻的认识,对你今后的学习以及将来走向工作岗位会产生哪些影响等。
机电认识实习报告模板

机电认识实习报告模板一、实习背景和目的(1)实习背景机电认识是一门培养学生机械和电气知识的综合性课程。
通过实习,可以使学生更好地理解和掌握机械和电气系统的结构、原理和工作方式,并学会使用相关的工具和设备。
本次机电认识实习为期两周,由于疫情影响,实习时间推迟了一段时间,最终在2021年8月初完成。
(2)实习目的本次实习旨在:•帮助学生了解机械和电气系统的基本结构、原理和工作方式;•能够独立完成机械和电气系统的组装和调试;•学会使用计算机辅助设计软件进行设计和仿真;•培养学生团队合作意识。
二、实习内容实习内容包括理论学习、实验操作和小组项目。
下面分别进行说明。
(1)理论学习在实习前,老师会为同学们讲授一系列机械和电气基础知识,包括机械制图、电气原理、PLC原理等。
为了更好地掌握这些知识,同学们需要认真听讲、笔记、完成作业和课程设计等。
(2)实验操作在实习过程中,同学们需要完成多个实验操作。
其中包括模拟电子电路实验、PLC控制实验和机械组装实验等。
在实验操作中,同学们需要熟悉实验步骤,掌握实验原理,准确记录实验数据。
(3)小组项目除了实验操作,同学们还需要完成小组项目。
每个小组需要完成一个机械和电气系统的设计、制造和调试。
在项目中,同学们需要进行系统设计、零部件采购、工艺制造、系统装配和调试等步骤,同时需要做好项目进度、资金预算、文档撰写等管理工作。
三、实习收获通过机电认识实习,我深刻地认识到机械和电气系统的重要性,同时也收获了许多实用技能和经验。
具体来说,我掌握从设计到制造和调试的全过程,学会了使用AutoCAD和SolidWorks等计算机辅助设计软件,熟悉了不同机械和电气元件的工作原理和使用方法。
同时,在小组项目中,我也加强了团队合作意识,学会了沟通、协作和分工合作等技能。
总的来说,这次机电认识实习对我个人的职业发展和知识储备有着重要的意义,这些经验将伴随着我未来的学习和工作。
四、实习存在的问题和建议在实习过程中,我也遇到了一些问题,主要包括以下几个方面:(1)实验操作时间安排不合理,导致实验进度紧张;(2)小组项目资金预算和管理不够完善,导致费用支出不明确;(3)老师在讲解中涉及到的实例和案例较少,难以真正理解知识点的应用。
大学生认识实习报告模板

大学生认识实习报告模板导言:大学生实习是实践与理论相结合的重要环节,通过实习,学生可以将课堂上学到的知识与实际工作相结合,提升自己的专业能力和实践经验。
而为了能够更好地总结实习经验、向导师和学校汇报实习成果,制作一份完整的实习报告显得尤为重要。
本文将简要介绍一份有效的大学生实习报告模板,旨在为大学生写作报告提供一些建议和指导。
一、实习单位介绍:在实习报告的开头,应该首先对实习单位进行介绍。
包括实习单位的名称、性质、规模、所属行业等基本信息,并简要分析该单位的背景和地位。
可以根据实习单位的特点撰写相关内容,突出实习单位的重要性和价值。
二、实习目标:在这一部分,应该明确自己在实习期间所定下的目标,并分别进行具体的阐述。
这些目标可以是专业技能的提升、实践能力的提高、团队合作能力的锻炼等。
同时,需要表达自己对这些目标的期望和愿望,以及通过实习期间所获得的经验对自己的影响。
三、实习工作内容:在这一部分,需要详细描述实习期间所从事的具体工作内容。
可以将实习工作按照不同的阶段或者不同的职责进行分类,并对每个工作内容进行阐述。
需要结合自己的实际经历,描述自己在工作中遇到的困难和问题以及解决方式,以及在团队合作中的角色和贡献等。
四、实习心得体会:这一部分可以根据自己的经验和感受,对实习期间的所见所闻进行总结和归纳。
可以提及在实习中遇到的挑战,对问题解决的思考和方式,对自己的成长和变化等方面进行论述。
同时,可以结合自己的专业知识,对实习期间所学到的新知识和经验进行总结,探讨其对个人发展的意义和启示。
五、实习成果:这一部分可以对自己在实习期间取得的成果进行详细描述和评估。
可以包括具体的工作成果和成绩,比如参与完成的项目、关键任务的完成情况等。
同时,可以结合实习单位的要求,对自己在实习中所做的工作进行客观的评价和自我评估。
六、实习反思:在实习报告的最后,可以对整个实习期间进行反思。
可以回顾自己在实习中的表现和成绩,并提出对自己未来发展的期望和规划。
认知实习报告4篇(模板)

认知实习报告4篇认知实习报告篇1一、实习的意义和目的通过认识实习,达到以下目的:1、通过参观该企业自动化控制系统集成、设备成套及电气产品仓库,对工业生产流水线有了一定的感性认识;2、在实习中深入实际、认真观察,听取直接经验知识,在巩固相关理论知识的同时也开拓了视野。
3、学习工人师傅和工程技术人员有条不紊的职业素质和敬业奉献的优良作风。
4、培养生产实际中研究、观察、思考和解决问题的能力。
二、实习要求1、实习期间应该注意自己的着装,不能穿背心、短裤和拖鞋,以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害;2、实习期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意触碰机器的按钮或开关。
禁止触摸生产线上的物品以免受伤;3、不得迟到、早退、旷实习等,如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向班长或带队老师请假;4、实习期间仔细观察,认真听老师或师傅的讲解,遇到不懂得地方可以提出来,随时做笔记;5、实习期间要严肃认真,禁止喧哗打闹。
三、实习日程安排四、实习地点中冶南方自动化公司一、公司简介中冶南方(武汉)自动化有限公司是由世界500强企业中冶科工集团旗下中冶南方工程技术有限公司发起并控股的高科技公司,专注致力于面向工业用户提供满足高性能自动化需求的工程技术设计、能效优化产品及解决方案与设备成套服务。
作为建设部颁发的工程设计综合甲级资质工程服务商,公司凭借其在自动化控制领域的深厚技术积累,积极推动和倡导工业自动化的产品和解决方案,承担并完成了几百项国家重点工程设计、设备成套和工程总承包项目。
在自动化控制系统集成、设备成套及电气产品研发制造三大领域,公司形成强大的工程设计、电气传动及其基础自动化、系统集成、软件开发、现场调试、成套制造、电气产品研发能力。
二、主要产品1、操作台(型号Wis—auto):Wis—auto提供实现监视电气设备的运行状态的多种电气成套设备,具备报警、系统诊断、紧急停车等控制功能,并实现与其他设备的联动,满足各行业的智能化控制管理需求。
认识实习日记反思模板

实习日记反思日期:____年__月__日实习单位:____实习岗位:____一、实习过程回顾1. 实习初期在实习初期,我对实习单位和岗位的认识还比较模糊,主要任务是熟悉工作环境和基本工作流程。
在这一阶段,我认真学习了公司规章制度,了解了岗位职责,并积极参与各项培训活动。
2. 实习中期随着对工作的逐渐熟悉,我开始承担一些实际工作任务。
在这一阶段,我努力提高自己的业务能力,积极参与团队协作,主动请教同事,确保工作质量。
3. 实习后期在实习后期,我逐渐成长为团队的一员,独立完成工作任务。
这一阶段,我更加注重工作效率和成果,努力提升自己的综合素质。
二、实习收获与反思1. 业务能力提升通过实习,我掌握了____(具体技能或业务)方面的知识和技能,为今后的工作打下了坚实基础。
2. 团队协作能力在实习过程中,我学会了与同事沟通、协作,共同完成工作任务。
这使我认识到,团队协作是事业成功的关键。
3. 自我管理能力实习期间,我学会了合理安排时间,提高工作效率。
同时,我更加注重自我提升,努力克服自身不足。
4. 反思与总结(1)在实习初期,我对工作环境和岗位职责的认识不够全面,导致工作进度缓慢。
今后,我要更加主动地了解和适应工作环境。
(2)在实习中期,我发现自己存在一些业务知识不足的问题。
在今后的工作中,我要加强学习,提高自己的业务水平。
(3)在实习后期,虽然取得了一定的成绩,但与优秀同事相比,我仍存在差距。
今后,我要更加努力,追求卓越。
三、实习感悟1. 实习使我认识到,理论知识与实践经验相结合的重要性。
在今后的学习和工作中,我要注重实践,提高自己的综合素质。
2. 实习让我明白了团队协作的力量。
在今后的工作中,我要学会与他人沟通、协作,共同为实现团队目标而努力。
3. 实习让我认识到自己的不足,激发了我不断进步的动力。
在今后的学习和工作中,我要保持谦虚、敬业的态度,努力提升自己。
四、实习建议1. 公司应加强实习生培训,提高实习生的业务水平。
部门认识实习报告模板

一、实习单位及部门简介一、实习单位简介(实习单位名称)成立于(成立年份),是一家集(主营业务)于一体的综合性企业。
公司秉承“(企业核心价值观)”的经营理念,致力于为客户提供优质的产品和服务。
经过多年的发展,公司已在行业内树立了良好的口碑,成为业界的佼佼者。
二、实习部门简介(实习部门名称)作为公司(主营业务)的核心部门,主要负责(部门职责)。
部门内部设有多个业务小组,包括(列举小组名称),各小组分工明确,协同作战,确保公司业务的顺利开展。
二、实习目的及意义一、实习目的1. 了解企业运营模式,熟悉公司主营业务;2. 学习相关专业知识,提高自身业务能力;3. 培养团队协作精神,增强沟通能力;4. 锻炼自己的实际操作能力,为今后的职业生涯奠定基础。
二、实习意义1. 通过实习,将所学理论知识与实际工作相结合,提高自己的综合素质;2. 了解企业文化和工作氛围,为今后求职提供参考;3. 增强自己的就业竞争力,为步入职场做好充分准备。
三、实习内容及过程一、实习内容1. 参与部门日常工作,了解部门运作流程;2. 学习相关专业知识,提高业务能力;3. 参与部门项目,锻炼自己的实际操作能力;4. 与同事沟通交流,培养团队协作精神。
二、实习过程1. 第一周:了解公司及部门基本情况,熟悉工作环境;2. 第二周:参与部门日常工作,学习相关专业知识;3. 第三周:参与部门项目,锻炼实际操作能力;4. 第四周:总结实习期间所学所得,撰写实习报告。
四、实习收获及体会一、实习收获1. 了解企业运营模式,熟悉公司主营业务;2. 学习到丰富的专业知识,提高业务能力;3. 锻炼了团队协作精神,增强了沟通能力;4. 培养了自己的实际操作能力,为今后职业生涯奠定了基础。
二、实习体会1. 实习期间,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性,只有将所学知识运用到实际工作中,才能不断提高自己的综合素质;2. 在与同事的沟通交流中,我学会了如何处理人际关系,增强了团队协作能力;3. 实习让我更加明确自己的职业规划,为今后步入职场做好了充分准备。
专业认知实习报告模板7篇
专业认知实习报告模板7篇专业认知实习报告模板篇1实习动员1.动员时间和地点时间:6月24日地点; 建工楼a2212.实习性质:认识实习3.实习目的学生参加实习,是理论学习和实践锻炼相结合的重要机会,给排水工程认识实习是给排水工程专业学生必须完成的课程之一。
通过实习,通过参观高层建筑给排水、自来水厂、污水处理厂,初步的接触、认识、了解本专业的相关知识及主要任务。
形成对给水排水专业更为具体的整体认知,培养我们的事业心、责任感,提升对本专业的学习兴趣,为即将到来学习理论知识打下良好的基础。
4.实习要求:遵守纪律,注意安全,做实习笔记。
5.实习进程安排:6月24日理论课6月25日建工楼B座6月26日牛行水厂6月27日鹏鹞污水处理厂6月28日完成实习报告6.实习方式:主要是通过学生现场观摩,指导老师现场讲解,并辅以一定时间讨论的方式来完成实习。
实习内容建筑给水排水工程是建筑物的有机组成部分,为了更多得了解多层建筑和高层建筑的给水排水、消防给水工程的基础知识,在黄老师的带领下,我们参观了南昌大学前湖校区建工楼。
建工楼共13层,高度远高于24m,故属高层建筑1、建工楼消防系统:建工楼消防系统可以划分为:消火栓系统、自动喷淋系统、干粉灭火器系统。
消防是建筑设计中必不可少的部分。
室内消火栓系统是将室外消防给水系统提供的水量,通过管网系统,加压后输送到建筑内部各个固定的灭火设备-消火栓。
建筑室内消火栓系统主要包括:水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、增压设备、水泵接合器、水源等。
室内消火栓系统的任务是扑灭建筑物初期火灾,所以给水系统的水量,水压都是按照建筑物初期火灾的要求设计的。
为了提高系统的灭火效率,能迅速控制火势,及时扑灭火灾,建工楼安装了自动喷淋灭火系统。
建工楼的自动喷淋灭火系统为湿式自动喷淋灭火系统,湿式系统为喷头常闭系统,管网内平时充满了压力水,当建筑物火灾发生时,火源周围环境温度上升,当火点温度达到开启闭式喷头时,水从喷头喷出进行灭火,有水从管道里流出,则管网内压力下降,报警阀阀门后的压力下降,致使报警阀的阀板开启,接通管网和水源,供水灭火,报警阀报警的同时,部分水从阀座上的凹槽经过报警阀的信号管,带动水力警铃发出报警信号。
实习报告模板(10篇)
实习报告模板(10篇)实习报告模板(最新10篇)(篇一)作为一个即将毕业步入社会的大学生,这次实习就像是上台前的最后一次彩排。
走进公司,那种兴奋和紧张不言而喻。
我害怕我会在工作中犯错,但现在看来,实习中的所有困难都是一笔宝贵的财富,警示着我在未来的工作中要做得更好。
一、实习过程开始实习之前,我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的学生,这次的实习却是我的第一次工作经历。
从工作那天开始,我过着与以往完全不一样的生活,每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对自己了,而是对一个公司,所以凡是都要小心谨慎。
学校变成了公司,同学变成了同事。
再也没有空闲时间了。
一切都来得那么无情,但你必须适应它。
事实上,我的工作是做一些翻译,收发信件,报价,传真和电子邮件,绘制表格等等。
每天重复这些繁琐的工作,时间长了容易累,但是工作繁琐,不能马虎。
一个小小的失误不仅会给自己带来麻烦,还会给公司带来巨大的损失。
和公司的业务员一样,每天都要跑来跑去。
他们必须有顽强的个性,遇到挫折绝不放弃。
当他们犯错时,他们不能愤怒地退出。
每次看到他们,我都会充满活力。
踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道,由于存在着利益关系,很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖,有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的,纯粹的东西总是死的很快,而现在所能做的,只有在怀念中适应变化的一切。
二、实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。
”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义,除了英语与计算机操作外,课本上学的理论用的很少,我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件,有时觉得没有太多挑战性,而同公司的网站开发人员就大部一样了,计算机知识日新月异,他们不得不以自学尽快掌握新知识,迎接一个一个新的挑战,如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。
幼儿园认知实习总结模板7篇
幼儿园认知实习总结模板7篇篇1日期:XXXX年XX月XX日一、实习背景与目标本次实习位于XX市XX区XX幼儿园,旨在通过实践学习,提升自身在学前教育领域的专业素养。
通过实习,我计划达到以下目标:1. 深入了解幼儿园日常运作及教育理念。
2. 掌握基本的幼儿教育教学方法和策略。
3. 学会观察和评估幼儿的学习与发展。
4. 增强与家长、同事的沟通协作能力。
二、实习内容与方法在实习过程中,我主要参与了以下活动:1. 观察并记录幼儿的学习与生活。
通过直接观察,了解幼儿的行为习惯、兴趣爱好以及学习需求。
2. 协助老师进行课堂教学。
根据幼儿的年龄特点和认知水平,设计并实施适合的教学活动。
3. 与家长进行交流沟通。
了解家长的教育期望,反馈幼儿在园表现,共同促进幼儿的成长。
4. 参与园所组织的各类活动。
如亲子运动会、文艺汇演等,增进与同事、家长及幼儿的互动。
在实习过程中,我采用了以下方法:1. 观察法:通过实地观察,记录幼儿的行为表现和学习进展。
2. 实验法:尝试不同的教学方法和策略,总结其优缺点,为今后的教学提供参考。
3. 访谈法:与家长、同事进行交流,了解他们的观点和意见,以便更好地改进工作。
三、实习收获与反思通过实习,我获得了宝贵的实践经验,也发现了自己在教育理念、教学方法等方面的不足。
具体来说,我学到了以下几点:1. 了解了幼儿园的教育理念。
XX幼儿园以“让每一个孩子快乐成长”为宗旨,注重培养幼儿的自主性、创造力和实践能力。
这对我今后的教育工作产生了深远的影响。
2. 掌握了基本的教育教学方法和策略。
通过实习,我学会了如何设计生动有趣的教学活动,如何与幼儿进行有效的互动,如何评估幼儿的学习效果等。
这些方法和策略将对我今后的教学工作提供有力的支持。
3. 学会了观察和评估幼儿的学习与发展。
在实习过程中,我逐渐学会了如何观察幼儿的行为表现,如何评估他们的学习进展和发展需求。
这些观察和评估结果将有助于我更好地制定教育计划和提供个性化的教育支持。
实验室认识实习报告模板
实验室认识实习报告一、前言随着科学技术的不断发展,实验室作为科研、教学的重要场所,对于培养学生的实践能力、创新能力具有重要意义。
本次实习,我有幸来到XX实验室,深入了解了实验室的运行机制、研究方向及实验操作,收获颇丰。
以下是我对本次实习的总结和认识。
二、实验室基本情况1.实验室简介XX实验室成立于XX年,隶属于XX学院,主要从事XX领域的研究。
实验室现有面积XX平方米,设备总值达到XX万元,拥有XX台(套)先进仪器设备。
实验室本着“严谨、创新、合作、共赢”的理念,为校内外师生提供良好的科研平台。
2.研究方向及成果实验室主要研究方向为XX,近年来在XX、XX、XX等方面取得了显著成果。
承担了XX项国家级、省级、市级科研项目,发表了XX篇学术论文,其中SCI、EI收录XX 篇。
实验室成员获得了XX项专利,为我国XX领域的发展做出了积极贡献。
3.实验队伍实验室现有固定人员XX人,其中教授XX人、副教授XX人、讲师XX人。
实验队伍结构合理,具备丰富的科研经验和教学能力。
此外,实验室还聘请了XX名国内外知名专家担任客座教授,为实验室的发展提供了强大支持。
三、实习内容及收获1.实习内容本次实习,我参与了实验室的常规实验操作、数据处理、实验报告撰写等工作。
在导师的指导下,我深入了解了实验设备的使用方法、实验原理及实验过程中的注意事项。
同时,我还参加了实验室的学术交流活动,了解了最新的研究动态。
2.实习收获(1)提高了实践操作能力。
通过实际操作,我对实验设备的使用方法、实验步骤有了更加清晰的认识,实践能力得到了锻炼。
(2)增强了团队协作意识。
在实验室,我学会了与同学、老师密切配合,共同完成实验任务。
(3)拓宽了学术视野。
通过参加学术交流活动,我了解了国内外XX领域的最新研究动态,为今后的学术研究奠定了基础。
(4)培养了科研兴趣。
实验室浓厚的科研氛围、导师们的悉心指导,使我对XX领域产生了浓厚兴趣,为今后的学术道路指明了方向。
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东北大学实习报告学习使用Protel2004绘制PCB板班级:测控08-1班姓名:杨庆胜学号:20082298组员:薛凯指导教师:李新光,张平2011年1月19日目录第1章实习目的、任务和内容 (1)1.1 实习目的 (1)1.2 实习任务 (1)1.3 实习内容 (1)第2章多功能智能测量仪原理简介 (2)2.1 多功能智能测量仪示意图 (2)2.2 工作流程简介 (2)2.3 主要器件简介 (4)2.4 源程序 (4)第3章Protel绘图软件及其使用 (13)3.1 设计原理 (13)3.2 基本步骤 (13)3.2.1 PCB设计基本操作 (13)3.2.2 PCB布线设计 (14)实习心得体会 ................................................................... 错误!未定义书签。
第1章实习目的、任务和内容1.1实习目的根据多功能智能测量仪原理图绘制PCB板图,或使用C8051F040单片机设计原理图并绘制PCB板图;1.2实习任务根据多功能智能测量仪原理图绘制PCB板图,或使用C8051F040单片机设计原理图并绘制PCB板图;1.3实习内容(1)了解多功能智能测量仪的原理、结构及单片机C8051F040的主要功能(2)根据多功能智能测量仪原理图绘制PCB板图,或使用C8051F040单片机设计原理图并绘制PCB板图(每两人一组);(3)每人都写出各自的认识实习报告。
第2章多功能智能测量仪原理简介2.1多功能智能测量仪示意图2.2工作流程简介多功能智能测量仪表可以实现很多功能,例如,单片机系统的显示及键盘调试、单片机系统温度测量、单片机系统位移测量、单片机系统转速测量、单片机系统RS232通信、单片机系统CAN通信、DS18B20组网等等。
本次实习所实现的为测温功能,工作流程图如下具体流程图解释如下:首先,由DS18B20采集温度数据,在其内部进行数据锁存缓冲后传入主芯片C8051F040中进行分析处理,由于C8051F040具有模数转换功能,将采集来的数据进行分析处理后,转换成数字量,然后经过光耦隔离装置6N137,进行输入输出隔离,然后经过PCA82C250装置,协议控制器输出一个串行的发送数据流到收发器的TxD引脚,内部的上拉功能将TxD输入设置成逻辑高电平。
也就是说总线输出驱动器默认是被动的,在隐性状态中CANH和CANL输出通过典型内部阻抗是17k的接收器输入网络偏置到2.5V的额定电压。
另外如果TxD是逻辑低电平,则总线的输出级将被激活在总线电缆上并产生一个显性的信号电平。
输出驱动器由一个源输出级和一个下拉输出级组成CANH连接到源输出级CANL连接到下拉输出级在显性状态中CANH的额定电压是3.5V,CAN_L是1.5V。
输出数据传送至MAX7219,MAX7219和MCU连接有三条引线(DIN、CLK、LOAD),采用16位数据串行移位接收方式。
即单片机将16位二进制数逐位发送到DIN端,在CLK上升沿到来前准备就绪,CLK的每个上升沿将一位数据移入MAX7219内移位寄存器,当16位数据移入完,在LOAD引脚信号上升沿将16位数据装入MAX7219内的相应位置,在MAX7219内部硬件动态扫描显示控制电路作用下将数据最后传送至LED数码显示管中实现动态显示。
2.3主要器件简介PCA82C250测温装置简介:PCA82C250/251 收发器的典型协议控制器是通过串行数据输出线TX和串行数据输入线RX连接到收发器收发器。
通过有差动发送和接收功能的两个总线终端 CANH和CANL 连接到总线电缆。
输入Rs用于模式控制参考电压,输出VREF的输出电压是额定VCC的0.5倍,其中收发器的额定电源电压是 5V .图1.1 PCA82C250表1.1 PCA82C250详细引脚功能描述6N137光耦隔离装置:6N137光耦合器是一款用于单通道的高速光耦合器,其内部有一个850 nm波长AlGaAs LED和一个集成检测器组成,其检测器由一个光敏二极管、高增益线性运放及一个肖特基钳位的集电极开路的三极管组成。
具有温度、电流和电压补偿功能,高的输入输出隔离,LSTTL/TTL兼容,高速(典型为10MBd),5mA的极小输入电流。
6N137光耦合器的内部结构、管脚如图5.1所示:图5.1 6N137内部结构及引脚1:无内部连接; 5:接地;2:正极; 6:输出;3:负极; 7:使能端;4:无内部连接; 8:电源。
C8051F040微控制器:C8051F040内部原理图引脚和封装定义:DS18B20温度传感器:DS18B20温度传感器是美国DALLAS半导体公司最新推出的一种改进型智能温度传感器,与传统的热敏电阻等测温元件相比,它能直接读出被测温度,并且可根据实际要求通过简单的编程实现9~12位的数字值读数方式。
TO-92封装的DS18B20的引脚排列见图1.1,其引脚功能描述见表1.1。
图1.1 底视图表1.1 DS18B20详细引脚功能描述MAX7219和MCU连接有三条引线(DIN、CLK、LOAD),采用16位数据串行移位接收方式。
即单片机将16位二进制数逐位发送到DIN端,在CLK上升沿到来前准备就绪,CLK的每个上升沿将一位数据移入MAX7219内移位寄存器,当16位数据移入完,在LOAD引脚信号上升沿将16位数据装入MAX7219内的相应位置,在MAX7219内部硬件动态扫描显示控制电路作用下实现动态显示。
2.4源程序2.4.1DS18B20测温程序//返回0,有设备连接;返回1,无设备连接bit RstDS18B20(void){uchar i;bit RstFlag=1;DQ=0;for(i=0;i<40;i++) /*延时480us*/{Delay15us();}DQ=1;for(i=0;i<4;i++) /*延时15~60us*/{Delay15us();}for(i=0;i<16;i++) /*延时60~240us*/{Delay15us();if(DQ==0) RstFlag=0;}for(i=0;i<16;i++) /*240us*/{Delay15us();}return RstFlag;}void WriteDS18B20(uchar val){uchar i;DQ=1;Delay1us(1);for(i=0;i<8;i++){DQ=0;Delay15us();DQ=val&0x01;Delay15us();Delay15us();Delay15us();DQ=1;val=val/2;Delay1us(1);}}uchar ReadDS18B20(void){uchar i,value=0;DQ=1;Delay1us(1);for(i=0;i<8;i++){DQ=0;Delay1us(4);DQ=1;Delay10us();value>>=1;if(DQ==1){value|=0x80;}Delay15us();Delay15us();Delay15us();}return(value);}//主机发送跳过读序列号的操作命令:0xCCvoid SkipROMCode(void){RstDS18B20();WriteDS18B20(0xCC);}void StartADC(void){RstDS18B20(); /*复位*/WriteDS18B20(0xCC); /*skip ROM*/WriteDS18B20(0x44); /*启动温度转换12位700ms*/}//读取温度值的程序float GetTempValue(void){uchar i,j;float T;SkipROMCode();WriteDS18B20(0xBE); /*发布读取温度值的命令(0xBE)*/ i=ReadDS18B20();j=ReadDS18B20();StartADC();T=i+j*256;if(T==0xFFFF) return 0xFFFF;if(T>0x8000) /*温度为负号*/return((T-65536)/16.0); /*计算温度值*/else /*温度为正*/return(T/16); /*计算温度值*/}void InitDS18B20(void){SkipROMCode();WriteDS18B20(0x44);}void sleep_ms(uint count){uchar ii,jj;for(ii=0;ii<count;ii++){for(jj=0;jj<250;jj++)_nop_();}}2.4.2显示程序//传送1字节(8位)void SendChar (uchar ch){uchar i,temp;dis_CLK=0;for (i=0;i<8;i++){temp=ch&0x80;ch=ch<<1;if(temp){dis_DIN=1;delayns();dis_CLK=1;delayns();dis_CLK=0;}else{dis_DIN=0;delayns();dis_CLK=1;delayns();dis_CLK=0;}}}//向MAX7219写入字(16位)void WriteWord (uchar addr,uchar num){dis_LOAD=0;delayns();SendChar(addr);delayns();SendChar(num);delayns();dis_LOAD=1;delayns();}//数值显示void dis_result(){WriteWord(0x01,dispbuff[3]);WriteWord(0x02,dispbuff[2]);WriteWord(0x03,dispbuff[1]);WriteWord(0x04,dispbuff[0]);}//利用递归法实现指数运算ulong power(ulong number,uint index)reentrant{ulong result;if(index==0) result=1;else result=number*power(number,index-1);return(result);}//数值计算void disp(float f){int i,j;if(f<0.0){bit_sym=1;f=-f;}part_int=(long)f;part_dec=f-part_int;part_dec_int=(long)(part_dec*1000);/*小数部分取整*/bit_dec=3;/*小数部分的最多位数*/bit_int=1;/*整数部分的最少位数*/bit_all=1;/*总显示的最少位数*///计算小数位数for(i=1;i<=3;i++){if(part_dec_int%(power(10,i))==0)bit_dec=bit_dec-1;}//计算整数位数for(i=0;i<=3;i++){if(part_int>=power(10,i))bit_int=i+1;}//总的显示位数最多为4if(bit_dec+bit_int+bit_sym>4)bit_dec=4-bit_int-bit_sym;//总的显示位数bit_all=bit_sym+bit_int+bit_dec;//显示小数位if(bit_dec>0){for(i=bit_dec-1,j=3;i>=0,j>=1;i--,j--){dispbuff[i]=num[(part_dec_int%(power(10,j)))/(power(10,j-1))];/*该语句实现对各位的求取*/}}//显示整数位for(i=bit_all-bit_sym-1,j=bit_int;i>=bit_dec,j>=1;i--,j--){dispbuff[i]=num[(part_int%(power(10,j)))/(power(10,j-1))];}//显示符号位if(bit_sym==1)dispbuff[bit_all-1]=num[12];//小数点位置if(bit_dec>0)dispbuff[bit_dec]=dispbuff[bit_dec]+0x80;//位不足则高位不显示if(4-bit_all>0){for(i=0;i<4-bit_all;i++){dispbuff[bit_all+i]=num[10];}}}第3章Protel绘图软件及其使用3.1设计原理1. 原理图利用Protel DXP 2004绘制设计原理图。