小学体育艺术节活动实施方案
中小学体育、艺术、科技节活动方案范文
中小学体育、艺术、科技节活动方案一、背景与意义中小学是我国教育界的重要组成部分，除了传授学科知识外，体育、艺术、科技等非学科类教育同样具有重要地位，有利于综合素质教育的全面发展。
通过举办中小学体育、艺术、科技节活动，不仅可以建立良好的校园文化氛围，增强师生的团结协作意识，也可以提升教育质量，培养学生的兴趣和能力，提高学生的综合素质。
二、体育节活动方案（一）活动主题体育节活动主题为“健康人生，聚焦体育”。
（二）活动目的此次活动的目的是促进学生体育锻炼，培养学生运动兴趣，提高学生们的体育水平和综合素质。
（三）活动形式1.班级活动：各班级进行自选项目PK，压轴项目为蓝球赛。
2.学校活动：学校进行较为正式的集体活动，设有田径比赛、蓝球比赛、趣味项目等。
（四）活动安排活动时间活动形式比赛项目6月1日班级活动篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、赛跑等项目6月8日学校活动田径比赛：跑步、跳远、跳高、铅球等项目；蓝球比赛；趣味项目：口香糖大战、抽纸游戏等。
三、艺术节活动方案（一）活动主题艺术节活动主题为“肆意创意，趣味艺术”。
（二）活动目的此次活动的目的是激发学生的创作潜能，培养学生的艺术鉴赏能力，提高学生的综合素质。
（三）活动形式1.班级活动：现场创意绘画、手工创意制作、歌曲创作PK等。
2.学校活动：艺术汇演：合唱、舞蹈、魔术表演等。
（四）活动安排活动时间活动形式比赛项目10月1日班级活动现场创意绘画、手工创意制作、歌曲创作PK等10月8日学校活动合唱、舞蹈、魔术表演等四、科技节活动方案（一）活动主题科技节活动主题为“创新未来，智慧科技”。
（二）活动目的此次活动的目的是引导学生探究科技的前沿领域，提高学生创新思维和动手能力，培养学生的工程实践能力。
（三）活动形式1.班级活动：小组展开科技探究，通过PPT展示、实物制作等形式进行PK比拼。
2.学校活动：进行科技展览，设置虚拟、机器人、模型等展区。
（四）活动安排活动时间活动形式比赛项目11月1日班级活动小组展开科技探究，通过PPT展示、实物制作等形式进行PK比拼11月8日学校活动进行科技展览，设置虚拟、机器人、模型等展区五、总结通过以上三个活动方案的设计，中小学校园可以举办多样化、富有特色的体育、艺术、科技节活动，营造丰富多彩的校园文化氛围，提升学生的综合素质，为全面发展培养具有现代素质的高素质人才提供了有效手段。
2024年学校艺体活动实施方案
2024年学校艺体活动实施方案
如下：
通过不断探索，我们将进一步促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
在新的一年里，我们将持续推进学校的艺术教育，坚持“体育强国”战略，为学生提供更多更广泛的艺术与体育活动机会。
在学校艺术方面，我们将继续支持学生的创作需求，扩大校园文化氛围，组织更多的艺术展览和表演活动，带动学生参与到艺术创作中来。
同时，我们将积极开展优秀艺术家与学生的交流活动，搭建更多的交流平台，促进学生的文化艺术素养的提高。
在学校体育方面，我们将进一步推动体育锻炼的普及，深化学生体育运动的参与意识，提高学生的身体素质。
我们将加大对学生体育活动的支持力度，丰富体育活动的形式，举办更多的体育比赛和运动会，为学生提供更多展示自己的机会。
同时，我们还将加强学生的体育理论教育，提高学生对体育训练的认识，培养学生的专业素养。
全面推进学校艺术与体育事业的发展，是我们学校的重要任务。
我们将坚定不移地贯彻落实国家教育政策，结合学校的实际情况，切实推进学校艺术与体育事业的改革与发展。
让每位学生在学校艺术与体育活动中都能有所收获，不断提高自身的综合素质，为学校的发展贡献自己的力量。
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体育艺术节活动方案
体育艺术节活动方案客楼中心小学体育艺术节活动实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，扎实推进素质教育。
大力开展学校体育艺术活动，增强学生体质，提高学生体育锻炼兴趣，树立“运动、健康、快乐”的体育文化理念；张扬学生个性，培养创新意识，提高学生的体育技能和艺术素养；积极推进我校体育运动的开展，使全体学生走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成坚持锻炼身体的习惯，确保学生身心健康成长，促进我校体育、艺术教育工作和谐发展。
二、主题和内容与健康相伴，与艺术同行，弘扬民族传统体育，增强民族团结。
三、组织领导学校成立体育艺术节领导小组，具体负责各项活动的组织实施。
组长：凌泽奎副组长：吴隐组员：舒世勇、成启润、吴明祥、朱永刚、成文燕、蒋应琴体育方面的活动由成文燕负责组织，艺术方面的活动由蒋应琴负责组织。
四、体艺节活动实施步骤1、4月中旬，学校成立体育艺术节活动领导小组，制订活动方案，开展宣传发动。
2、4月下旬，举行客楼乡小学生艺术活动展演。
3、利用“六·一”节组织开展“祖国好，家乡美”歌唱比赛、朗诵比赛。
4、6月下旬，组织开展具民族体育竞赛活动。
五、体艺节有关要求1.教导处、少先队等部门加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，并逐级选取优秀节目。
2．切合实际，精心组织。
各班要高度重视此项活动，要把本次体艺节作为全面推进素质教育，大力加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面和谐发展的一项重要举措来抓，积极组织落实各项活动，做到“班班有活动、人人都参与”，确保学生参与率达100%，要努力体现班级特色。
3．加强宣传，创建特色。
各班要认真落实“健康第一”的指导思想，重视体艺节期间的宣传工作，要通过班会及家长会、板报宣传等途径，向社会和家长广泛宣传体艺节活动，争取广大家长和社会主动支持，营造浓郁的艺术特色和体育文化氛围。
4．一定要处理好体育艺术节与正常教学的关系，教学、活动两不误，相互促进，共同提高。
二小开展“体育艺术2+1”项目实施方案
二小开展“体育艺术2+1”项目实施方案项目名称：体育艺术2+1项目一、项目简介：体育艺术2+1项目是为了促进学生全面发展，提高他们的体育艺术综合素质而开展的一项校园活动。
通过将体育和艺术的元素融合在一起，使学生在体育锻炼的同时，培养他们的艺术修养和才艺表现能力。
二、项目目标：1. 培养学生综合素质：通过体育艺术的结合，培养学生的艺术修养和体育锻炼，提高他们的综合素质。
2. 激发学生的创造力：通过参与体育艺术项目，激发学生对艺术和体育的兴趣，促进他们的创造力的发展。
3. 培养学生团队合作精神：通过团队合作的形式，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
三、项目内容：1. 即兴表演：通过音乐、舞蹈、戏剧等形式与体育运动相结合的即兴表演，使学生能够在体育锻炼中发挥自己的艺术才能。
2. 体育艺术场馆设计：学生将团队合作设计和建造体育艺术场馆，如体育馆、舞台等，培养学生的设计和建造能力。
3. 艺术体操：将艺术和体操的元素融合在一起，创作出美妙的艺术体操表演，展示学生的柔韧性和艺术感。
4. 绘画马拉松：学生在规定的时间内，在指定地点进行绘画创作，展示他们的绘画才能和艺术观念。
5. 舞蹈创作：学生将体育动作和舞蹈动作相结合，创作出独特的舞蹈表演，展示他们的舞蹈才华和艺术表达能力。
四、项目组织与实施：1. 项目组织：（1）成立项目组：由学校领导、教师和学生组成的项目组负责项目的策划和组织。
（2）确定时间和地点：根据学校的实际情况，确定项目的时间和地点，确保项目的顺利进行。
2. 项目实施：（1）开展培训：在项目开始之前，组织专业教师对参与项目的学生进行相关培训，提高他们的艺术和体育技能。
（2）策划活动：根据项目内容，制定详细的活动方案和安排，确保每个环节的顺利进行。
（3）组织比赛和展示：在项目结束时，组织比赛和展示活动，评选出优秀表演和作品，鼓励学生的表现和努力。
五、项目评估与总结：1. 项目评估：在项目结束后，对项目的实施效果进行评估，对参与学生的表现进行评比，并听取学生和教师的意见和建议，为下一阶段的项目改进提供依据。
最新体育艺术节活动方案
体育艺术节活动方案范文为进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动实施方案。
一、指导思想全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，从而激发学生学习热情，陶冶情操，促进自身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。
二、理念及思路我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。
学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与实施，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。
为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，旨在倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。
三、基本原则学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。
制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生参与率达100%。
建立完整、科学的制度体系，指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。
四、活动主题多彩校园放飞梦想五、组织机构组长：王秀萍副组长：闫军、顾远波、杨帆成员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰六、活动阶段及内容安排（一）阶段安排第一阶段：宣传发动阶段（5.13-5.20）第二阶段：活动展示阶段（5.21-6.15）第三阶段：总结交流阶段（6.16-6.25）（二）活动内容安排1．4个仪式：（1）体育文化艺术节开幕式（2）体育文化艺术节闭幕式（3）十周岁成长仪式（4）六年级毕业典礼仪式2．6项竞赛、评比活动（1）春季运动会（2）广播操、大课间评比活动（3）首届校园歌星大赛活动（4）幼儿园“庆六一”展评活动（5）师生书法、绘画作品评比展示活动（6）“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动七、活动评价1．所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。
2024小学体育节活动方案
2024小学体育节活动方案
2024年小学体育节活动方案如下：
体育节是学校体育工作的一项重要活动，旨在丰富学生的课外生活，促进体育锻炼，增强学生体魄。
为了让学生们在体育节中尽情展示自我，树立自信，提高团队合作能力，我们精心策划了以下活动方案。
首先是开幕式。
开幕式是整个活动的重要环节，通过精彩的表演和仪式，为体育节拉开序幕。
我们计划邀请专业的跳绳团队表演，让学生感受跳绳的魅力，激发他们的运动热情。
接着是各类比赛项目。
我们将组织传统的田径比赛，包括短跑、跳远、铅球等项目，让学生可以在比赛中展现自己的能力。
此外，我们还将增设趣味比赛项目，如袋鼠跳、踢毽子等，让更多学生参与其中，享受运动的乐趣。
除了比赛项目，我们还将设置体育游戏区。
在这里，学生可以参与各种趣味游戏，如三脚蛙、拔河等，通过游戏锻炼身体，培养团队合作精神。
最后是闭幕式。
闭幕式是为了总结整个体育节活动，表彰优秀运动员和团队，激励更多学生热爱体育运动。
我们将邀请知名运动员来给学生们做讲解和分享，让他们受益匪浅。
通过这次体育节活动，我们希望能够激发学生们对体育运动的热爱，培养他们的体育精神，促进学生身心健康的全面发展。
让我们一起期待这个精彩而难忘的体育节！
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小学落实“体育、艺术2+1”活动项目实施方案Word编辑
小学落实“体育、艺术2+1”活动项目实施方案一、目的意义根据《区教体局实施“体育、艺术2+1”项目的通知》要求，结合区组织的观摩实际情况，特制定“体育、艺术2＋1项目”整改实施方案。
“体育、艺术２＋１项目”是教育部为推动学校体育和美育改革与发展而逐步推进的一项重要工程项目。
其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。
二、实施原则1 、共同提高的原则：课堂是开展“2+1 项目”的主阵地，如何在课堂上切实提高“2+1 项目”工程的效率，艺体教师要把实施“2 ＋ 1 项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学主渠道作用，实施“2+1 项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。
2 、全面育人的原则：体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。
推进“2+ 1 ”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。
根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。
3 、主体能动性原则：开展“2+1 项目”，学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能。
4 、发展特长的原则：开展“2+1项目”，就是张扬个性，发展特长，就是进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己喜爱的活动内容，自己参加喜爱的项目，提升教育教学质量。
三、组织机构组长：副组长成员：主任、全体艺体教师、各班班主任四、活动项目措施：＜一＞美术类美术教学实施建议一、指导思想：全面实施素质教育，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，使我校成为区内具有美术教育特色的学校。
小学体育文化艺术节活动方案
小学体育文化艺术节活动方案一、活动目的小学体育文化艺术节旨在通过一系列的体育、文化和艺术活动，培养学生的兴趣、提高学生的艺术和表达能力，增强学生的协作能力和团队精神，丰富学生的校园文化生活，提升学生的身心素质。
二、活动时间活动时间为一个月，具体安排需根据学校实际情况来确定。
三、活动内容1. 开幕式开幕式是整个体育文化艺术节的重要环节，可以邀请学生代表进行开幕致辞，并进行文艺表演，如舞蹈、歌曲、器乐演奏等，展示学生的才艺和团队协作能力。
2. 体育比赛可以安排一系列的体育比赛，如足球、篮球、羽毛球等，分为校内比赛和校间比赛两个阶段。
选出优胜队伍进行表彰，并组织比赛成绩优秀的学生参加市区的体育比赛，提升学生的竞技水平。
3. 文化艺术展览策划一个文化艺术展览，展示学生的绘画、手工艺、摄影等作品。
可以邀请艺术家或相关专业人士进行评奖，并组织学生参观展览，增强学生的艺术修养。
4. 文艺演出组织学生参与文艺演出，包括舞蹈、歌曲、戏剧、朗诵等节目。
可以组织学生自编自演小品，展示学生的创造力和表演能力。
可以邀请专业演员或艺术团体进行演出，给学生提供一个艺术交流的机会。
5. 民俗文化活动组织学生参与传统民俗文化的体验活动，如剪纸、中国结、踩高跷等。
可以邀请民间艺人进行示范，并指导学生进行制作，培养学生的传统文化意识和动手能力。
6. 职业体验活动组织学生参与职业体验活动，如医生、警察、厨师、艺术家等。
可以邀请相关的职业人士到学校进行讲解或示范，让学生亲身体验不同职业的特点和魅力，并增强学生的职业意识。
7. 体育健身活动开展各类体育健身活动，如晨间练功、太极拳、瑜伽等。
鼓励学生积极参与，培养学生的运动习惯和健康意识。
8. 学科知识竞赛可以组织学科知识竞赛，如数学、科学、语文等。
既能让学生巩固学科知识，又能激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与学习。
四、活动组织和实施1. 组织机构成立一个组织委员会，由校领导、老师和学生代表组成，负责活动的策划、组织、宣传和实施。
2023年小学体育文化艺术节活动方案
2023年小学体育文化艺术节活动方案活动宗旨：体育文化艺术节是为了增强小学生的体质素质和锻炼能力，同时培养他们对体育、文化、艺术的兴趣，提高学生综合素质和创造力。
活动目标：1. 提供多元化的体育、文化和艺术体验，满足学生在不同领域的需求。
2. 培养学生的团队合作意识和竞争精神，提高他们的组织和管理能力。
3. 倡导健康的生活方式，加强学生的体育意识和健康教育。
4. 鼓励学生积极参与校园文艺活动，展示自己的才华和创造力。
活动内容：1. 体育竞赛：- 设立各个年级的各项体育竞赛，如跑步、跳远、乒乓球、跳绳等。
组织学生参与，根据成绩评选优胜者，并颁发奖状和奖品。
- 举办趣味运动会，开设“爱心接力”、“平衡大考验”等有趣的比赛项目，师生共同参与，增强互动与团队意识。
2. 学科文化展示：- 举办小学文化知识竞赛，组织学生分组参加并展示学习成果。
- 组织学生直播节目，包括英文演讲、国学经典朗诵等，展示学生学术表演才能。
- 举办科技创新作品展览，展示学生的创造力和科学实践能力。
3. 艺术表演：- 举办音乐比赛，包括乐器演奏、合唱和个人演唱等。
评选出音乐才华突出的学生，并组织音乐会表演。
- 组织舞蹈表演，学生可以自己设计编排舞蹈并展示给全校师生。
- 举办戏剧表演，根据经典故事改编，学生扮演主要角色并进行演出。
4. 主题美术展览：- 组织学生参与美术创作比赛，题材可以围绕校园、环保、友谊等。
评选出优秀作品并进行展览。
- 进行手工制作比赛，学生可以自己设计和制作手工艺品，展示创意和动手能力。
5. 健康教育：- 组织健康知识讲座，邀请专业人士为学生介绍健康饮食、运动等方面的知识。
- 举办体验课程，如瑜伽、太极等，让学生了解不同的健身方式，并亲身体验。
6. 开展亲子活动：- 组织学生和家长一起参加户外运动比赛，增进亲子关系。
- 举办家长子女合唱团，学生和家长一起演唱歌曲，展示亲子团结和家庭和谐。
7. 举行庆祝活动：- 举办开幕式和闭幕式，邀请学校领导和嘉宾参加，展示学生的才艺和成果。
小学体育文化艺术节活动方案
小学体育文化艺术节活动方案小学校园文化艺术节活动方案本站发布小学校园文化艺术节活动方案范文，更多小学校园文化艺术节活动方案范文相关信息请访问本站策划频道。
为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。
具体方案安排如下：一、活动时间：5月27日——5月31日二、活动内容：活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔活动二：“我要上六一”节目选拔活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演活动一：黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔活动时间：5月27日上午（周一）暂定活动地点：操场活动负责：大队部、语文组主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。
活动过程：5月6日—9日：报名，班主任把关，各班1-3名报至大队部（王）。
5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。
5月13日-5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。
5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。
活动流程：1、领导致辞。
2、艺术小使者发言。
3、活动介绍。
4、“我要上六一”主持人选拔决赛。
5、校长宣布开幕。
活动二：“我要上六一”节目选拔一、准备阶段：5月6日——5月19日二、海选阶段：5月20日—24日三、决选时间：5月28日四、活动负责：音乐组五、活动过程：准备阶段：1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。
节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。
2.班主任在班内进行挑选，选出1-3个节目参加校级评比。
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玉龙乡中心学校体育艺术节活动
方案
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
根据上级文件精神，学校教育要贯彻以体育、艺术教育为重要突破口，扎实推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，现结合我校实际提出以下实施意见：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以体育、艺术教育为重要突破口，扎实推进素质教育，坚持育人为本，以学校为基础，面向全体学生，广泛开展阳光体育运动和艺术活动，确保学生每天一小时校园体育活动时间，大力开展学校体育艺术活动，增强学生体质，提高学生体育锻炼兴趣，树立“运动、健康、快乐”的体育文化理念；张扬学生个性，培养创新意识，提高学生的体育技能和艺术素养；积极推进我校阳光体育运动的开展，使全体学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成坚持锻炼身体的习惯，确保学生身心健康成长，促进我校体育、文化教育工作和谐发展。
二、主题和内容
本次体育艺术活动的主题是“快乐健康进校园丰富多彩每一天”。
活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活。
三、目标和原则
（一）目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。
张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系。
四、组织领导
学校成立2012年玉龙中心学校体育艺术活动领导小组，具体负责各项活动的组织实施。
组长：郭孟进
副组长：刘祥相张义芬蒋志崇
组员：吴慧陈波唐治霞张伟陈忠吉宋易璋
五、体艺节活动实施步骤
四月上旬学校成立体育艺术活动领导小组，制订活动方案，开展宣传活动。
四月中下旬学校对各训练队进行校级考核。
五、六月上旬学校各体育艺术兴趣小组开展训练。
六月中旬学校开展校园集体大赛。
六月下旬学校将推荐项目报县教育局。
六、体育艺术活动有关要求
1.思政处、少先队等部门加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，评选出优秀节目，争取能进入县、市级体育竞赛和艺术展演活动的行列。
2．切合实际，精心组织。
各班级要高度重视此项活动，要把本次体艺节作为全面推进素质教育，大力加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面和谐发展的一项重要举措来抓，积极组织落实各项活动，做到“班班有活动、人人都参与”，确保学生参与率达100%，要努力体现班级特色。
3．加强宣传，创建特色。
各班要认真落实“健康第一”的指导思想，重视体艺节期间的宣传工作，要通过班会及家长会、板报宣传等途径，向社会和家长广泛宣传体艺节活动，争取广大家长和社会主动支持，营造浓郁的艺术特色和体育文化氛围。
4．一定要处理好体育艺术节与正常教学的关系，教学、活动两不误，相互促进，共同提高。
玉龙中心学校
2012年4月9日。