【精品试卷】教科版高中物理必修一第三章牛顿运动定律单元检测(附答案)复习专用试卷

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高中物理学习材料(精心收集**整理制作)物理教科版必修1第三章牛顿运动定律单元检测(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列一组单位中,哪一组中各单位都是国际单位制中的基本单位()A.米、牛顿、秒B.米、千克、秒C.千克、焦耳、秒D.米、千克、帕斯卡2.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,则下列判断正确的是()A.系好安全带可以减小惯性B.是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害3.下列说法正确的是()A.物体所受到的合外力越大,其速度改变量也越大B.物体所受到的合外力不变(F合≠0),其运动状态就不改变C.物体所受到的合外力变化,其速度的变化率一定变化D.物体所受到的合外力减小时,物体的速度可能正在增大4.如图所示,小球B放在真空容器A内,球B的直径恰好等于A的正方形空腔的边长,将它们以初速度v0竖直向上抛出,下列说法正确的是()A.若不计空气阻力,在上升过程中,A对B有向上的支持力B.若不计空气阻力,在下落过程中,B对A没有压力C.若考虑空气阻力,在下落过程中,B对A的压力向上D.若考虑空气阻力,在上升过程中,A对B的压力向下5.下列选项是四位同学根据图中驾驶员和乘客的身体姿势,分别对向前运动的汽车的运动情况作出的判断,其中正确的是()A .汽车一定做匀加速直线运动B .汽车一定做匀速直线运动C .汽车可能是突然减速D .汽车可能是突然加速6.如图所示,用平行于斜面的力F 把质量为m 的物体沿粗糙斜面上拉,斜面与水平面的夹角θ=30°,物体与斜面的动摩擦因数μ=36,并使其加速度大小等于该物体放在斜面上沿斜面下滑时的加速度大小,则F 的大小是( )A .14mgB .12mgC .mgD .34mg 7.如图所示,三个质量相同的物块A 、B 、C 用两个轻弹簧和一根轻绳相连,挂在天花板上且处于平衡状态.在将A 、B 之间的线剪断的瞬间,A 、B 的加速度分别为(取向下为正,重力加速度为g )( )A .a A =-2g ,aB =2gB .a A =-g ,a B =gC .a A =-2g ,a B =gD .a A =0,a B =2g8.有两个光滑固定斜面AB 和BC ,A 和C 两点在同一水平面上,斜面BC 比斜面AB 长,如图所示.一个滑块自A 点以速度v A 上滑,到达B 点时速度减小为零,紧接着沿BC 滑下.设滑块从A 点到C 点的总时间是t 0.那么下列选项中能正确表示滑块速率v 随时间t 变化的规律的图像是( )9.如图所示,弹簧测力计外壳质量为m 0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m 的重物.现用一竖直向上的外力F 拉着弹簧测力计,使其向上做匀加速运动,则弹簧测力计的示数为( )A .mgB .FC .mm 0+m F D .m 0m 0+m g 10.如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v 1沿顺时针方向运动,一物体以水平速度v 2从右端滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,此时速率为v 2′,则下列说法正确的是( )A .若v 1<v 2,则v 2′=v 1B .若v 1>v 2,则v 2′=v 2C .不管v 2多大,总有v 2′=v 2D .只有v 1=v 2时,才有v 2′=v 2二、填空题(本题共12分)11.某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a 与小车的质量M 之间的关系实验中,不改变力T (即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg 一定),只改变物体的质量M ,得到了如下表所示的几组实验数据.其中第3组数据还未算出加速度,但对应该组已经打出了纸带,如图所示.打点计时器接的是50 Hz 的低压交流电源,图中各点为每打5个点标出的计数点,测量长度的单位为cm ,两个计数点间还有4个点未标出.实验次数 小车质量/kg 小车的加 速度/(m·s -2) 小车质量倒数/(kg -1)1 200 2.00 5.002 300 1.33 3.003 400 2.504 500 0.79 2.005 600 0.67 1.676 1 000 0.40 1.00(1)请由纸带上测量记录的数据,求出C 点的瞬时速度v C =________m/s ,O 点的瞬时速度v 0=______m/s ,以及加速度a =________m/s 2,并填入上表空缺中.(结果保留两位有效数字)(2)该实验开始进行时,要先________,具体操作方法是________;只有当小车质量M 与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m 大小满足________时,方可认为细线对小车的拉力T 的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg .三、计算题(共48分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位)12.(12分)如图所示,小木块在沿斜面向上的恒定外力F 作用下,从A 点由静止开始做匀加速运动,前进了0.45 m 抵达B 点时,立即撤去外力.此后小木块又前进0.15 m 到达C 点,速度为零.已知木块与斜面动摩擦因数μ=3/6,木块质量m =1 kg.求:(1)木块向上经过B 点时速度为多大?(2)木块在AB 段所受的外力多大?(取g =10 m/s 2)13.(12分)小车上固定有位于竖直方向的细杆,杆上套有质量为M 的小环,环通过细绳与质量为m 的小球连接,当车向右匀加速运动时,环和球与车相对静止,绳与杆之间的夹角为θ,如图所示,求杆对环作用力的大小和方向.14.(12分)如图所示,一皮带输送机的皮带以v =13.6 m/s 的速率做匀速运动,其有效输送距离AB =29.8 m ,与水平方向夹角为θ=37°.将一小物体轻放在A 点,物体与皮带间的动摩擦因数μ=0.1,求物体由A 到B 所需的时间.(g 取10 m/s 2)15.(12分)在海滨游乐园里有一种滑沙的游乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来.斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.50,不计空气阻力,重力加速度g=10 m/s2.(1)若斜坡倾角θ=37°,人和滑板的总质量m=60 kg,求人在斜坡上下滑的加速度大小.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(2)若由于受到场地限制,A点到C点的水平距离为s=50 m,为确保人身安全,你认为在设计斜坡滑道时,对高度应有怎样的要求?参考答案1.答案:B 点拨:力学中的基本单位有米、千克、秒,其他都是导出单位.2.答案:BD 点拨:是否系好安全带与人和车的惯性无任何关系,但系好安全带,可以防止因车急停,乘客由于惯性而前倾碰撞到前面驾驶台或挡风玻璃而带来的伤害.3.答案:CD 点拨:物体所受的合外力越大,物体的加速度(速度变化率)也越大,则速度变化得越快,但速度改变量还与时间有关,故选项A 错误、C 正确;物体的合外力不为零,就会迫使运动状态(运动的快慢和方向)发生变化,选项B 错误;合外力的大小与速度的大小之间没有直接关系,选项D 正确.4.答案:BD 点拨:不计空气阻力,A 、B 向下的加速度都为g ,A 、B 之间在竖直方向上无相互作用力.若考虑空气阻力,在下落过程中,对于A 、B 整体有:(m A +m B )g -f =(m A +m B )a加速度向下,a <g对于B :m B g -F N =maA 对B 有向上的支持力,大小为F N =m (g -a ).5.答案:C 点拨:由题图中乘客的身体姿势(向前倾倒)可知,汽车可能是突然减速.这是因为当汽车突然减速时,乘客的下半身随车突然减速,而上半身由于惯性还要以原来的速度前进,所以表现为向前倾倒.故选项C 正确.6.答案:C 点拨:由题意知:F -mg sin 30°-μmg cos 30°=mg sin 30°-μmg cos 30°,解得F =mg .7.答案:A 点拨:轻绳剪断前弹簧对A 的弹力F 1=-3mg ,B 、C 之间弹簧的弹力F 2=mg绳被剪断后的瞬间弹簧弹力不变,有:a A =F 1+mg m =-2g ,a B =mg +F 2m=2g . 8.答案:C 点拨:设AB 长为L 1,倾角为α,BC 长为L 2,倾角为β.滑块沿AB 上滑的加速度大小为a 1=g sin α,滑块从A 滑到B 所用的时间为:t 1=v A a 1=v A g sin α,由运动学公式得:v 2A =2a 1L 1.又滑块从B 滑到C 时的加速度大小为:a 2=g sinβ,滑到C 点的速度为:v C =2a 2L 2,从B 滑到C 所用的时间为:t 2=v C a 2=v C g sin β,由几何关系可得,L 1sin α=L 2sin β,联立解得:v C =v A ,t 1<t 2,综合得出,正确选项为C .9.答案:C 点拨:弹簧测力计的示数等于弹簧的弹力,设为F ′.先将弹簧测力计和重物看成一个整体,利用牛顿第二定律可得:F -(m +m 0)g =(m +m 0)a然后隔离重物利用牛顿第二定律可得:F ′-mg =ma取立两式可得:F ′=mm 0+mF ,故选项C 正确. 10.答案:AB 点拨:设物体的质量为m ,物体与传送带之间的滑动摩擦力大小为F f ,物体相对传送带滑动的加速度大小为a .物体在传送带上滑动,则有:F f =ma ,物体在传送带上向左滑动的位移为:x =v 222a.速度减为零后,在滑动摩擦力的作用下开始向右匀加速运动,加速度大小仍为a ,若v 1>v 2,滑到传送带右端时的速度大小为:v 2′=2ax ,比较可以得出,v 2′=v 2<v 1;若v 1<v 2,物体还没有运动到传送带的右端,速度就和传送带的速度相同,物体与传送带之间不再存在摩擦力,物体随传送带一起匀速运动,v 2′=v 1<v 2.正确选项为A 、B .11.答案:(1)0.35 m/s 0.086 m/s 0.98 m/s 2 (2)①要平衡摩擦阻力f ;②适当垫高长木板不带定滑轮的一端,轻推未挂砂桶的小车,恰使拖有纸带的小车匀速下滑;③M ≫m12.答案:(1)1.5 m/s (2)10 N点拨:(1)撤去外力后,小木块做匀减速运动从B 运动到C ,速度大小为a =g sin θ+μg cos θ=7.5 m/s 2所以有v 2C -v 2B =-2as代入可解得v B =2as =2×7.5×0.15 m/s =1.5 m/s(2)设外加恒力为F ,则刚开始从A 运动到B 的加速度为a 1=F m-(g sin θ+μg cos θ) 刚开始是做匀加速直线运动,故有:v 2B =2a 1s 1代入数据可求得:F =10 N13.答案:F =(M +m )g cos α 力的方向与水平方向的夹角为β=π2-α 点拨:以小球为对象,由F =ma ,得mg tan α=maa =g tan α以小环、小球整体为对象F x =(M +m )g tan αF y =(M +m )g由F =F 2x +F 2y杆对环的作用力大小:F =(M +m )g cos αtan β=F y F x=cot α,力的方向与水平方向的夹角为β=π2-α 14.答案:3 s点拨:物体受力如图所示,当物体开始运动时,受滑动摩擦力沿传送带向下,做加速度为a 1的匀加速运动,a 1=g (sin 37°+μcos 37°)=6.8 m/s 2速度增大到v =13.6 m/s 所用的时间为t 1,由v =at 得t 1=v a 1=13.66.8s =2 s 位移x 1=v 22a 1=13.622×6.8m =13.6 m 因为重力的下滑分力大于滑动摩擦力,物体运动速度将大于13.6 m/s 仍做匀加速运动. x 2=AB -x 1=16.2 ma 2=mg sin 37°-μmg cos 37°m=g (sin 37°-μcos 37°)=5.2 m/s 2由x =v 0t +12at 2得16.2 m =13.6 m/s·t 2+12×5.2 m/s 2·t 22 解得t 2=1 s 或t 2′=-6.23 s (舍)所以物体由A 到B 所需的时间为t =t 1+t 2=(2+1)s =3 s .15.答案:2 m/s 2 25 m点拨:(1)在斜坡上下滑时,人及滑板受力如图所示,由牛顿第二定律得mg sin θ-F f =ma ,F N -mg cos θ=0,F f =μF N解得a =g (sin θ-μcos θ)=2 m/s 2.(2)设斜坡倾角为θ,斜坡的最大高度为h ,滑到底端时的速度为v ,v 2=2a h sin θ沿BC 前进时的加速度a ′=μg ,沿BC 滑行的距离L =v 22a.为确保安全要求,则L +h cot θ≤s .联立解得h ≤25 m.故斜坡的高度不应超过25 m .。

高一物理《牛顿运动定律》单元检测(试题+答卷+答案).doc

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高一物理《牛顿运动定律》单元检测时间:100分钟满分:100分一、选择题:每小题只有一个选项是正确的,每题4分, 共48分。

1. 下列单位中,属于国际单位制中的基本单位的是()①米;②牛顿;③秒;④焦耳;⑤瓦特;⑥千克;⑦米/秒2.A.都是 B.只有①②③是 C.只有①③⑥是 D.只有②④⑦是2. 当作用在物体上的合外力不为零时,则()A. 物体的速度一定越来越大 B.物体的速度一定越来越小C.物体的速度将有可能不变 D.物体的速度一定要发生改变3.一间新房即将建成时要封顶,考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房顶,要设计好房顶的坡度. 设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动,那么,图中所示的四种情况中符合要求的是()15°30°45°60°A B C D4. 一物体在光滑水平面上受三个水平力作用处于静止状态, 已知其中的一个力F方向向东, 保持其余两个力不变, 把F逐渐减小到零后, 又逐渐恢复到原来的值, 在这个过程中()①物体的加速度方向先向西, 后向东, 最后加速度的大小变为零②物体的加速度方向向西, 加速度的大小先增大后减小③物体的速度先增加, 后减小, 最后变为零④物体的速度增大到某一值后, 做匀速直线运动C.只有①④正确 D.只有②④正确5. 用3 N的水平恒力,使水平面上一质量为2kg的物体,从静止开始运动。

在2s内通过的位移是2m, 则物体的加速度大小和所受摩擦力的大小分别是A.0.5 m / s2,2 N B.1 m / s2,1 NC.2 m/ s2,0.5 N D.1.5 m / s2,06. 如图,轻质弹簧一端固定一端自由, 置于光滑水平面上, 一物体以速度v匀速向左, 从它接触弹簧开始到把弹簧压缩到最短的过程中(不超过弹簧的弹性限度),下列说法中不.正确..的是( )A.物体的加速度越来越大 B.物体做变减速运动C.物体的速度越来越小 D.物体做匀速运动7. 设洒水车的牵引力不变,所受阻力跟车重成正比,洒水车在平直公路上行驶,原来是匀速的,开始洒水后,它的运动情况将()A.继续做匀速运动B.变为做匀加速运动C. 变为做变加速运动 D.变为做匀减速运动8. 某物体由静止开始运动,它所受到的合外力方向不变,大小随时间变化的规律如图所示,则在0~t0这段时间,下列说法正确..的是( )A.物体做匀加速直线运动B.物体在t=0时刻加速度最大C.物体在t0时刻速度最大,而加速度为零D.物体作变加速运动,运动速度越来越大9. 在升降机中挂一个弹簧秤, 下吊一个小球, 如图, 当升降机静止时, 弹簧伸长4 cm. 当升降机运动时弹簧伸长2 cm, 若弹簧秤质量不计, 则升降机的运动情况可能是( )①以1 m/s2的加速度下降②以4.9 m/s2的加速度减速上升③以1 m/s 2的加速度加速上升 ④以4.9 m/s 2的加速度加速下降A. ①②B.①③C. ①④D.②④10. 如图所示,木块A 质量为1kg ,木块B 的质量为2 kg ,叠放在水平地面上,AB 间的最大静摩擦力为1 N ,B 与地面间的动摩擦系数为0.1,今用水平力F 作用于B ,则保持AB 相对静止的条件是F 不超过(g = 10 m/s 2)A .3 NB .4 NC .5 ND .6 N11. 每逢重大节日,天安门广场就会燃放起美丽的焰火.按照设计要求,装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后,在4 s 末到达离地面100 m 的最高点,随即炸开,形成各种美丽的图案.假设礼花弹从炮筒中射出时的初速度是v 0,上升过程中所受的平均阻力大小始终是自身重力的k 倍,那么v 0和k 分别等于(g = 10 m/s 2)A .25m/s ,1.25B .40m/s ,0.25C .50m/s ,0.25D .80m/s ,1.2512. 放置在水平面上的物体质量为2.0kg ,受到沿水平方向的恒定拉力作用,拉力对物体作用6.0 s 后撤去,物体在整个运动过程中受到的外力的合力F 合的变化情况如图所示. 则根据题中所给条件和图象可以求出的物理量有( )①拉力的大小②物体和水平面间的动摩擦因数 ③物体运动的最大速度 ④物体整个运动的位移 A .①② B .①③ C .①②③ D .①②③④二、实验题:(12分)13.科学实验是人们认识自然的重要手段.一学生测量自行车在行驶中所受的阻力系数k(阻力对重力的比值),他依次做了以下事项:(1)找一段平直的路面,并在路面上画一道起点线;(2)以较大速度骑车驶过起点线,并在通过起点线时按动秒表开始计时;(3)当车驶过起点线后就不再蹬车,让自行车依靠惯性沿直线继续前进;(4)自行车停下,立即按下秒表停止计时,记录自行车行驶时间t,同时记下终点位置;(5)量出起点线到终点的距离L.根据上述操作,可测出自行车在行驶中的阻力系数k = . 14.某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,测得小车的加速度a 和拉力F的数据如下表所示:(1)根据表中的数据在下图所示的坐标纸中作出a-F图象;(2)图象的斜率的物理意义是_________________;(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是___________;(4)小车和砝码的总质量为________ kg.三、计算题:本题共40分。

高中物理必修一《牛顿运动定律》单元测试题(含答案)

高中物理必修一《牛顿运动定律》单元测试题(含答案)

高中物理必修一《牛顿运动定律》单元测试题高一物理阶段性复习质量检测一难度适中本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。

考试时间90分钟。

注意事项:1.答卷前将学校、姓名、准考号填写清楚。

2.选择题的每小题选出答案后,用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。

其它小题用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卡上。

第一卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共计40分,每小题至少一个答案正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.下面说法正确的是( )A.惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质B.物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线运动状态或静止状态的性质C.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态有惯性;受外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态因而就无惯性D.惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力无关2.关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是( )A.牛顿第二定律的表达式F=ma在任何情况下都适用B.某一瞬时的加速度,只能由这一瞬时的外力决定,而与这一瞬时之前或之后的外力无关C.在公式F=ma中,若F为合力,则a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的矢量和D.物体的运动方向一定与物体所受合力的方向一致3.人在沼泽地上赤脚行走时容易下陷,但是如果人穿着滑雪板在上面走却不容易下陷.下列说法中正确的是()A.赤脚时,人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力B.赤脚时,人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力C.穿着滑雪板时,人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力D.穿着滑雪板时,人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力4.小军在校秋季运动会上跳过了1.8 m的高度,夺得了男子组跳高冠军,则小军( )A.在下降过程中处于失重状态B.离地后的上升过程中处于超重状态C.起跳过程中,地面对他的平均支持力大于他受到的重力D.起跳过程中,地面对他的平均支持力小于他受到的重力5.两汽车的质量m1<m2,行驶的速度v1>v2,两汽车与路面的动摩擦因数相同,关闭发动机后,两辆汽车行驶的时间分别为t1、t2,则t1与t2的关系为()A.t1>t2B.t1<t2C.t1=t2D.不能确定6.如图所示,在光滑的水平地面上,以水平恒力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动.若小车的质量是M,木块的质量是m,力的大小是F,加速度大小是a,木块和小车之间的动摩擦因数是μ.对于这个过程,某些同学用了以下4个式子来表示木块受到的摩擦力的大小,则正确的是() A.μmaB.μmgC.MaD.F-Ma7.如图所示,吊篮P悬挂在天花板上,与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住,当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间,吊篮P和物体Q的加速度大小分别是()A.a P=g a Q=gB.a P=2g a Q=gC.a P=g a Q=2gD.a P=2g a Q=08.如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角分别为α和β;a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块,a、b接触的两斜面均光滑,现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于()A.等于(Mg+2mg)B.大于(Mg+2mg)C.小于(Mg+2mg)D.可能等于,可能大于,也可能小于(Mg+2mg)9.如图中的AB、AC、AD都是光滑的轨道,A、B、C、D四个点在同一竖直圆周上,其中AD是竖直的.一小球从A点由静止开始,分别沿AB、AC、AD轨道下滑至B、C、D点所用的时间分别为t1、t2、t3,则() A.t1=t2=t3B.t1>t2>t3C.t1<t2<t3D.t3>t1>t210.如图所示,甲图为光滑水平面上质量为M的物体,用细线通过定滑轮与质量为m的物体相连,由静止释放,乙图为同一物体M在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力F的作用,拉力F的大小与m的重力相等,由静止释放,开始时M距桌边的距离相等,则()A.甲、乙两图中M的加速度相等均为m MgB.甲图中M的加速度为a M=mgM+m,乙图中M的加速度为a M=mgMC.乙图中绳子受到的拉力较大D.甲图中M到达桌边用的时间较长,速度较小第二卷(非选择题,共58分)二、非选择题(本大题共5个小题,共58分.计算题要有必要的文字说明和解题步骤、有数值计算的要注明单位)11.(12分)在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,计算出各纸带的加速度后,将测得的反映加速度a和F关系的有关资料记录在表一中,将测得的反映加速度a和质量M关系的有关资料记录在表二中.表一a/(m·s-2) 1.98 4.06 5.958.12F/N 1.00 2.00 3.00 4.00表二a/(m·s-2) 2.04 2.66 3.23 3.981-10.500.670.80 1.00M/kg(1)根据表中所列数据,分别画出a-F图象和a-1/M图象.(2)由图象可以判定:当M一定时,a与F的关系为________当F一定时,a 与M的关系为________.(3)由a-F图象可知M=________.(4)由a-1/M图象可知F=________(保留一位有效数字).12.(8分)太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境,人类可以利用这样的天然实验室制造出没有内部缺陷的晶体,生产出能承受强大拉力的细如蚕丝的金属丝.假如未来的某天你乘坐飞船进行“微重力的体验”行动,飞船由6 000 m 的高空静止下落,可以获得持续25 s之久的失重状态,你在这段时间里可以进行关于微重力影响的实验,已知下落的过程中飞船受到的空气阻力为重力的0.04倍,重力加速度g取10 m/s2,试求:(1)飞船在失重状态下的加速度;(2)飞船在微重力状态中下落的距离.13.(12分)如图所示,轻弹簧AB长为35 cm,A端固定于一个放在倾角为30°的斜面、重50 N的物体上,手执B端,使弹簧与斜面平行,当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长变为40 cm;当匀速上滑时,弹簧长变为50 cm.求:(1)弹簧的劲度系数k;(2)物体跟斜面间的动摩擦因数μ.14.(12分)如图,底座A上装有长0.5m的直立杆,底座和杆总质量为0.2 kg,杆上套有0.05 kg的小环B,与杆有摩擦,当环以4 m/s从底座向上运动,刚好能到达杆顶,求:(1)上升过程中的加速度;(2)下落过程的时间;(3)下落过程中,底座对地的压力有多大?(g=10 m/s2)15.(12分)如图所示,质量M=10 kg的木楔ABC静置于粗糙水平地面上,动摩擦因数μ=0.02.在木楔的倾角θ=30°的斜面上,有一质量m=1.0 kg的物块由静止开始沿斜面下滑.当滑行路程S=1.4m时,其速度v=1.4 m/s,在这过程中木楔没有动,求地面对木楔的摩擦力的大小和方向.(重力加速度取g=10 m/s2)高中物理必修一《牛顿运动定律》单元测试题高一物理阶段性复习质量检测一难度适中本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。

物理教科版必修1课时检测:第三章牛顿运动定律单元测试Word版含解析

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章末过关检测(三)(时间:60分钟,满分:100分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小解析:选A.根据题意,铺垫材料粗糙程度降低时,小球上升的最高位置升高,当斜面绝对光滑时,小球在斜面上没有能量损失,因此可以上升到与O点等高的位置,而B、C、D三个选项,从题目不能直接得出,所以,选项A正确.2.下列说法正确的是()A.马拉车前进,马先对车施力,车后对马施力,否则车就不能前进B.射出枪口的子弹,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用C.根据效果命名的同一名称的力,性质可能不同D.力的作用效果只能改变物体的运动状态解析:选C.由牛顿第三定律知,马对车施力,同时车对马施力,没有先后之分,选项A 错;子弹离开枪口后,不受推力作用,因为没有施力物体,选项B错;力的作用效果不仅能改变物体的运动状态,还可使物体发生形变,选项D错.3.如图所示,用细线竖直悬挂一质量为M的杆,质量为m的小环套在杆上,它与杆间有摩擦,环由静止释放后沿杆下滑过程中加速度大小为a,则环下滑过程中细线对杆的拉力大小为()A.Mg B.Mg+mgC.Mg+mg-ma D.Mg+mg+ma解析:选C.对于小环而言,它向下做加速运动,故mg-f=ma,故杆对它的摩擦力大小是mg -ma ,方向向上,则它对杆的摩擦力大小为mg -ma ,方向向下,故细线对杆的拉力大小为Mg +mg -ma ,选项C 正确.4.宇航员在绕地球飞行的太空实验舱中进行体能训练时,最好的运动是( ) A .拉弹簧拉力器 B .引体向上 C .跑步D .跳绳解析:选A .绕地球飞行的太空实验舱中的物体都处于完全失重状态,一切与重力有关的现象都将消失,宇航员在飞行的太空舱中进行体能训练需要力量,需要克服外力消耗体内热量,弹簧拉力器的弹力与重力无关,选项A 正确;由于宇航员完全失重,在引体向上、跑步、跳绳时不需要克服重力作用,无法进行体能训练,选项B 、C 、D 均错误.5.如图所示,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动,不计其他外力及空气阻力,则其中一个质量为m 的土豆A 受其他土豆对它的总作用力大小应是( )A .mgB .μmgC .mg μ2+1D .mg 1-μ2解析:选C .土豆A 受周围土豆的力的作用无法一一分析.对整体由牛顿第二定律得:μMg =Ma ,解得:a =μg .(方向水平向左) 对土豆A 受力分析如图所示,所以 F 其他=(mg )2+(ma )2=mg μ2+1,C 选项正确.6.质量为m =20 kg 的物体,在恒定的水平外力F 的作用下,沿水平面做直线运动,0~2 s 内F 与运动方向相反,2~4 s 内F 与运动方向相同,物体的v -t 图像如图所示,已知g 取10 m/s 2,则物体与水平面间的动摩擦因数为( )A .0.1B .0.2C .0.3D .0.4解析:选B .由图像可知:0~2 s 内物体做匀减速直线运动,a 1=Δv Δt =0-102-0=-5 m/s 2,加速度大小为a 1=5 m/s 2,由牛顿第二定律得a 1=F +fm ;2~4 s 内物体做匀加速直线运动,a 2=Δv Δt =-2-04-2=-1 m/s 2,加速度大小为a 2=1 m/s 2,由牛顿第二定律得a 2=F -f m ,又f =μmg ,由以上各式解得:μ=0.2,选项B 正确,其他选项均错误.二、多项选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选或不答的得 0分)7.如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v 1沿顺时针方向运动,把一质量为m 的物体无初速度地轻放在左端,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )A .物体一直受到摩擦力作用,大小为μmgB .物体最终的速度为v 1C .开始阶段物体做匀加速直线运动D .物体在匀速阶段受到的静摩擦力向右解析:选BC .当把物体无初速度地轻放在传送带的左端时,物体相对传送带向左运动,故物体所受到的滑动摩擦力大小为f =μmg ,方向水平向右;所以物体将向右做匀加速运动,由于传送带足够长,物体将加速到v 1,之后与传送带保持相对静止,不再受到摩擦力的作用,故选项A 、D 错,B 、C 对.8.如图,在热气球下方开口处燃烧液化气,使热气球内部气体温度升高,热气球开始离地,徐徐升空.分析这一过程,下列表述正确的是( )A .气球内的气体密度变小,所受重力也变小B .气球内的气体密度不变,所受重力也不变C .气球所受浮力变大D .气球所受浮力不变解析:选AD .气球内部温度升高,气体的密度减小,故气球内气体的重力减小;气球本身大小不变,排开外部空气的体积不变,由F 浮=ρ空gV 排可知浮力不变,所以选项A 、D 正确.9.某物体在粗糙水平面上受一水平恒定拉力F 作用由静止开始运动,下列四幅图中,能正确反映该物体运动情况的图像是( )解析:选AD .由牛顿第二定律得a =F -f m 得a 为常量,选项C 错,D 对;由v =at 和x =12at 2得选项A 对,B 错.10.在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢.当机车在东边拉着这列车厢以大小为a 的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P 和Q 间的拉力大小为F ;当机车在西边拉着车厢以大小为23a 的加速度向西行驶时,P 和Q 间的拉力大小仍为F .不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为( )A .8B .10C .15D .18解析:选BC .设该列车厢与P 相连的部分为P 部分,与Q 相连的部分为Q 部分.设该列车厢有n 节,Q 部分为n 1节,每节车厢质量为m ,当加速度为a 时,对Q 有F =n 1ma ;当加速度为23a 时,对P 有F =(n -n 1)m 23a ,联立得2n =5n 1.当n 1=2,n 1=4,n 1=6时,n =5,n=10,n =15,由题中选项得该列车厢节数可能为10或15,选项B 、C 正确.三、非选择题(本题共3小题,共40分.计算题解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11.(10分)如图甲为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F 及质量m 的关系”实验装置简图,A 为小车,B 为电火花打点计时器,C 为装有砝码的小桶,D 为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细线对小车的拉力F 等于砝码和小桶的总重力,小车运动的加速度a 可用纸带上的点求得.(1)关于该实验,下列说法中正确的是________.A .用砝码和小桶的总重力来表示F ,对实验结果会产生误差B .为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D 的左端适当垫高C .使用电火花打点计时器时先使纸带运动,再接通电源D .木板D 的左端被垫高后,图中细线应保持与木板表面平行(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,由纸带求出小车的加速度a =________m/s 2(加速度a 的计算结果保留2位有效数字).(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m ,分别测得小车的加速度a 与对应的质量m 数据如表:次数 1 2 3 4 5 小车的加速度1.251.000.800.500.40a /(m ·s -2) 小车的质量m /kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250 小车质量的倒数m-1/kg -12.502.001.601.000.80利用表中数据,在丙图坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a 与m 关系的图像.从图线可得到的结论是__________________________________.解析:(1)砝码和小桶的总重力不仅使小车获得加速度,也使砝码和小桶自身获得加速度,故小车受到的拉力要小于砝码和小桶的总重力,所以用砝码和小桶的总重力来表示F ,对实验结果会产生误差,A 对;为消除摩擦力对实验的影响,实验前需要先平衡摩擦力,具体方法是将木板D 的左端适当垫高,B 对;实验时应先接通电源,后释放纸带,C 错;细线与木板表面平行时,可以使细线对小车的拉力全部用来使小车获得加速度,从而减小实验误差,D 对.(2)用逐差法求小车运动的加速度 a =(x 3+x 4)-(x 1+x 2)4T 2=(2.40+2.88-1.40-1.89)×10-24×0.12m/s 2≈0.50 m/s 2.(3)要想作出直观反映a 与m 关系的图像,需要作出a -1m 图像,如图所示:从图线可得:在合外力一定时,物体的加速度与物体的质量成反比.答案:(1)ABD (2)0.50 (3)图见解析 在合外力一定时,物体的加速度与物体的质量成反比12.(14分)如图所示,小木块在沿斜面向上的恒定外力F 作用下,从A点由静止开始做匀加速运动,前进了0.45 m抵达B点时,立即撤去外力.此后小木块又前进0.15 m到达C点,速度为零.已知木块与斜面间的动摩擦因数μ=36,木块质量m=1 kg.(取g=10 m/s2)求:(1)木块向上经过B点时速度为多大?(2)木块在AB段所受的外力F为多大?解析:(1)撤去外力后,小木块做匀减速运动从B运动到C,加速度大小为a2=g sin 30°+μg cos 30°=7.5 m/s2对这段匀减速运动有v2C-v2B=-2a2x2代入数值可解得v B=2a2x2=2×7.5×0.15 m/s=1.5 m/s.(2)设外加恒力为F,则刚开始从A运动到B的加速度为a1=Fm-(g sin 30°+μg cos 30°)刚开始是做匀加速直线运动,故有v2B=2a1x1代入数据可求得F=10 N.答案:(1)1.5 m/s(2)10 N13.(16分)如图所示,质量为4 kg的小球用轻质细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上.细绳的延长线通过小球的球心O,且与竖直方向的夹角为θ=37°,已知g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)汽车匀速运动时,细绳对小球的拉力和车后壁对小球的压力大小;(2)若要始终保持θ=37°,则汽车刹车时的加速度最大不能超过多少?解析:(1)对小球受力分析如图,将细绳拉力T分解有:T y=T cos θ,T x=T y tan θ,由二力平衡可得:T y=mg,T x=N,解得细绳拉力T=mgcos θ=50 N,车壁对小球的压力N=mg tan θ=30 N.(2)设汽车刹车时的最大加速度为a,此时车壁对小球弹力N′=0,由牛顿第二定律有T x′=ma,即mg tan θ=ma.解得:a=7.5 m/s2,即汽车刹车时的加速度最大不能超过7.5 m/s2.答案:(1)50 N30 N(2)7.5 m/s2。

2018版物理教科版必修一文档:第三章 牛顿运动定律章

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章末检测一、选择题(本题共12小题,其中1~7为单选题,8~12为多选题,每小题4分,共48分) 1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( ) A .亚里士多德、伽利略 B .伽利略、牛顿 C .伽利略、爱因斯坦 D .亚里士多德、牛顿 答案 B2.伽利略的斜面实验为牛顿运动定律奠定了基础,下列有关说法正确的是( ) A .物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B .已知月球上的重力加速度是地球上的16,故一个物体从地球移到月球惯性减小为原来的16C .同一物体运动越快越难停止运动,说明物体的速度越大,其惯性越大D .由于巨轮惯性很大,施力于巨轮,经过很长一段时间后惯性变小 答案 A解析 惯性是指物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性,其大小和物体的质量有关系,与物体的运动状态无关,A 正确,C 、D 错误;在月球上和地球上,重力加速度的大小不一样,所受的重力大小也就不一样了,但质量不变,惯性也不变,B 错误.3.如图1所示,乘客在公交车上发现车厢顶部A 处有一小水滴落下,并落在地板偏前方的B 点处,由此判断公交车的运动情况是( )图1A .向前加速运动B .向前减速运动C .向后匀速运动D .向后减速运动答案 B解析 水滴离开车顶后,由于惯性在水平方向上保持离开时的速度不变,而水滴落点B 在A 点正下方的前面,表明若车向前行驶,水滴下落时,车正在减速,A 错误,B 正确;若车向后减速运动时,水滴下落时将落在A 点正下方的后方,故D 错误.若车向后匀速运动,水滴将落在A点的正下方,C错误.4.如图2所示,一木箱内装一铁球,木箱的内宽与高恰好与铁球的直径相等,当木箱自由下落时,下列说法正确的是()图2A.不计空气阻力时,铁球对木箱下壁有压力B.不计空气阻力时,铁球对木箱上壁有压力C.有空气阻力时,铁球对木箱上壁有压力D.有空气阻力时,铁球对木箱下壁有压力答案 D解析若不计空气阻力,整体只受到重力作用,加速度为g,隔离铁球,可知铁球只受重力作用,对木箱上、下壁均无压力,A、B错误;若受到空气阻力,整体加速度将小于g,隔离铁球,分析受力可知,铁球要受到向上的作用力,其加速度才会小于g,由此可知铁球受到下壁的支持力,C错误,D正确.5.如图3所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端.B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为()图3A.mg,竖直向上B.mg1+μ2,斜向左上方C.mg tan θ,水平向右D.mg1+tan2θ,斜向右上方答案 D解析以A为研究对象,受力分析如图所示,根据牛顿第二定律得:m A g tan θ=m A a,得:a =g tan θ,方向水平向右.再对B研究得:小车对B的摩擦力为:f=ma=mg tan θ,方向水平向右,小车对B的支持力大小为N=mg,方向竖直向上,则小车对物块B产生的作用力的大小为:F=N2+f2=mg1+tan2θ,方向斜向右上方,D正确.6.如图4所示,A 、B 两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中,A 、B 两球用轻弹簧相连,图乙中A 、B 两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C 与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有( )图4A .两图中两球加速度均为g sin θB .两图中A 球的加速度均为零C .图乙中轻杆的作用力一定不为零D .图甲中B 球的加速度是图乙中B 球加速度的2倍 答案 D解析 撤去挡板前,挡板对B 球的弹力大小为2mg sin θ,因弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以撤去挡板瞬间,图甲中A 球所受合力为零,加速度为零,B 球所受合力为2mg sin θ,加速度为2g sin θ;图乙中杆的弹力突变为零,A 、B 球所受合力均为mg sin θ,加速度均为g sin θ,故图甲中B 球的加速度是图乙中B 球加速度的2倍;故A 、B 、C 错误,D 正确. 7.如图5所示,在光滑的水平桌面上有一物体A ,通过绳子与物体B 相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长.如果m B =3m A ,则绳子对物体A 的拉力大小为( )图5A .mB g B.34m A g C .3m A g D.34m B g 答案 B解析 对A 、B 整体进行受力分析,根据牛顿第二定律可得m B g =(m A +m B )a ,对物体A ,设绳的拉力为F ,由牛顿第二定律得,F =m A a ,解得F =34m A g ,故B 正确.8.物体静止在斜面上,以下的几种分析中正确的是( ) A .物体所受到的静摩擦力的反作用力是物体对斜面的摩擦力 B .物体所受重力沿垂直斜面方向的分力就是物体对斜面的压力C .物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D .物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力 答案 AD9.将一个小球以某一初速度竖直上抛,空气阻力与速度大小成正比,且始终小于小球的重力.从抛出到落回抛出点的全过程中,下列判断正确的是( ) A .上升经历的时间一定小于下降经历的时间 B .小球的加速度方向不变,大小一直在减小 C .小球的加速度方向不变,大小先减小后增大 D .上升到最高点时,小球的速度为零,加速度也为零 答案 AB解析 由于空气阻力的影响,球上升和下降经过同一高度处时,一定是上升的速度大于下降的速度,因此上升过程的平均速度一定大,故上升经历的时间一定小于下降经历的时间,故A 正确;无论上升还是下降,合力始终向下,上升过程mg +k v =ma ,v 减小因此a 减小;下降过程mg -k v =ma ,v 增大因此a 减小;即小球的加速度一直减小,故B 正确,C 错误;最高点处速度为零,加速度为g ,故D 错误.10.为了让乘客乘车更为舒适,研究人员设计了一种新型交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图6所示.当此车减速上坡时,乘客( )图6A .处于失重状态B .处于超重状态C .受到水平向左的摩擦力作用D .所受力的合力沿斜面向上 答案 AC解析 当此车减速上坡时,整体的加速度沿斜面向下,乘客具有向下的分加速度,所以根据牛顿运动定律可知乘客处于失重状态,故A 正确,B 错误;对乘客进行受力分析,乘客受重力、支持力,由于乘客加速度沿斜面向下,而静摩擦力必沿水平方向,由于乘客有水平向左的分加速度,所以受到向后(水平向左)的摩擦力作用.故C正确.由于乘客加速度沿斜面向下,根据牛顿第二定律得所受力的合力沿斜面向下.故D错误.11.如图7所示,一小球从空中自由落下,在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中,关于小球的运动状态,下列说法中正确的是()图7A.接触后,小球做减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,最后等于零B.接触后,小球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增大后减小直到为零C.接触后,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D.接触后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方答案BD解析从小球下落到与弹簧接触开始,一直到把弹簧压缩到最短的过程中,弹簧弹力与小球重力相等的位置是转折点,之前重力大于弹力,之后重力小于弹力,而随着小球向下运动,弹力越来越大,重力恒定,所以之前重力与弹力的合力越来越小,之后重力与弹力的合力越来越大,且反向(竖直向上).由牛顿第二定律知,加速度的变化趋势和合力的变化趋势一样,而在此过程中速度方向一直向下.12.如图8所示为运送粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),以下说法正确的是()图8A.粮袋到达B点的速度可能大于、可能相等或小于vB.粮袋开始运动的加速度为g(sin θ-cos θ),若L足够大,则以后将以速度v做匀速运动C.若μ<tan θ,则粮袋从A到B一直做加速运动D.不论μ大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且a>g sin θ答案AC解析粮袋在传送带上可能一直做匀加速运动,到达B点时的速度小于v;可能先匀加速运动,当速度与传送带相同后,做匀速运动,到达B 点时速度与v 相同;也可能先做加速度较大的匀加速运动,当速度与传送带相同后做加速度较小的匀加速运动,到达B 点时的速度大于v ;故A 正确.粮袋开始时受到沿斜面向下的滑动摩擦力,大小为μmg cos θ,根据牛顿第二定律得,加速度a =g (sin θ+μcos θ),故B 错误.若μ<tan θ,则重力的下滑分力大于滑动摩擦力,故a 的方向一直向下,粮袋从A 到B 一直是做加速运动,可能是一直以g (sin θ+μcos θ)的加速度匀加速;也可能先以g (sin θ+μcos θ)的加速度匀加速,后以g (sin θ-μcos θ)匀加速,故C 正确.由以上分析可知,粮袋从A 到B 不一定一直做匀加速运动.故D 错误. 二、实验题(本题共2小题,共14分)13.(6分)某探究学习小组的同学们要探究加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图9所示的装置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验时,调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出).图9(1)该实验中小车所受的合力________(选填“等于”或“不等于”)力传感器的示数,该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?________(选填“需要”或“不需要”).(2)实验获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M ,挡光板的宽度l ,光电门1和光电门2的中心距离为x .某次实验过程:力传感器的读数为F ,小车通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t 1、t 2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g ,则该实验要验证的关系式是________________. 答案 (1)等于 不需要 (2)F =Ml 22x (1t 22-1t 21)解析 (1)由于力传感器显示拉力的大小,而拉力的大小就是小车所受的合力,故不需要让砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量.(2)由于挡光板的宽度l 很小,故小车在光电门1处的速度v 1=lt 1,在光电门2处的速度为v 2=l t 2,由v 22-v 21=2ax ,得a =v 22-v 212x =12x (l 2t 22-l 2t 21).故验证的关系式为F =Ma =M 2x (l 2t 22-l 2t 21)=Ml 22x (1t 22-1t 21). 14.(8分)如图10所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机DIS 直接显示物体加速度)探究加速度与力的关系”的实验装置.图10(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持______________不变,用钩码所受的重力大小作为__________,用DIS测小车的加速度.(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图11所示).图11①分析此图线OA段可得出的实验结论是____________________________.②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______.(填选项前字母)A.小车与轨道之间存在摩擦B.轨道保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大答案(1)小车总质量小车所受的合外力(2)①在质量不变时,加速度与合外力成正比②C解析(1)先保持小车的总质量不变,用钩码所受的重力作为小车所受的合外力,用DIS测加速度.(2)①OA段为直线,说明在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比.②设小车质量为M,所挂钩码的质量为m,由实验原理得mg=F=Ma,即a=mgM=FM,而实际上a′=mgM+m,可见a′<a,AB段明显偏离直线是由于没有满足M≫m造成的,故A、B、D错误,C正确.三、计算题(本题共3小题,共38分.要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)15.(10分)在水平地面上有一个质量为4.0 kg的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动.10 s 后拉力大小减小为F3,并保持恒定.该物体的速度-时间图像如图12所示(取g=10 m/s 2).求:图12(1)物体所受到的水平拉力F 的大小; (2)该物体与地面间的动摩擦因数. 答案 (1)9 N (2)0.125解析 (1)物体的运动分为两个过程,由题图可知两个过程的加速度分别为: a 1=1 m /s 2,a 2=-0.5 m/s 2 物体受力分析如图甲、乙所示: 对于两个过程,由牛顿第二定律得: F -f =ma 1 F3-f =ma 2 联立以上二式解得: F =9 N ,f =5 N(2)由滑动摩擦力公式得: f =μN =μmg 解得μ=0.125.甲 乙16.(12分)如图13所示,在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物块A 、B 相连,细绳处于伸直状态,物块A 和B 的质量分别为m A =8 kg 和m B =2 kg ,物块A 与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.1,物块B 距地面的高度h =0.15 m .桌面以上部分的绳足够长且水平.现将物块B 从h 高处由静止释放,直到A 停止运动.求A 在水平桌面上运动的时间.(g =10 m/s 2)图13答案 1.1 s解析 对A 、B 整体根据牛顿第二定律: m B g -μm A g =(m A +m B )a ,当B 落地时两物体的速度为:v 2=2ah ,联立解得: a =1.2 m /s 2,v =0.6 m/s 运动的时间t 1=v a =0.61.2s =0.5 s当B 落地后,A 在桌面上做减速运动,加速度为 a ′=μg =1 m/s 2运动停止后的时间为:t 2=va ′=0.6 sA 在水平桌面上运动的时间为:t =t 1+t 2=1.1 s.17.(16分)如图14所示,在倾角为θ=37°的足够长的固定斜面底端,一小物块以某一初速度沿斜面上滑,一段时间后返回到出发点.若物块上滑所用时间t 1和下滑所用时间t 2的大小关系满足t 1∶t 2=1∶5,(取g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:图14(1)上滑加速度a 1与下滑加速度a 2的大小之比; (2)物块和斜面之间的动摩擦因数;(3)若斜面倾角变为60°,并改变斜面粗糙程度,小物块上滑的同时用水平向右的推力F 作用在物块上,发现物块匀减速上滑过程中加速度与推力大小无关,求此时加速度的大小.(结果保留3位有效数字)答案 (1)5 (2)0.5 (3)11.5 m/s 2 解析 (1)上滑和下滑的位移相同,即 12a 1t 21=12a 2t 22 解得a 1a 2=5(2)上滑时由牛顿第二定律 mg sin 37°+μmg cos 37°=ma 1 下滑时由牛顿第二定律 mg sin 37°-μmg cos 37°=ma 2 联立解得μ=0.5.(3)上滑时对物块受力分析如图所示. 垂直斜面方向N =mg cos 60°+F sin 60° 沿斜面方向mg sin 60°+μ1N -F cos 60°=ma联立得mg sin 60°+μ1F sin 60°+μ1mg cos 60°-F cos 60°=ma 因为a 与F 无关,所以μ1F sin 60°-F cos 60°=0 联立解得a =2033m /s 2≈11.5 m/s 2.。

教科版必修1高中物理第三章牛顿运动定律单元检测卷

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第三章牛顿运动定律(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10个小题,每小题4分,共40分)1.对下列现象解释正确的是( )A.在一定拉力作用下,车沿水平面匀速前进,没有这个拉力,小车就会停下来,所以力是物体运动的原因B.向上抛出的物体由于惯性,所以向上运动,以后由于重力作用,惯性变小,所以速度也越来越小C.急刹车时,车上的乘客由于惯性一样大,所以都会向前倾倒D.质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大,惯性也就大的缘故2.下列关于力和运动关系的几种说法,正确的是( )A.物体所受的合力不为零时,其速度不可能为零B.物体所受的合力的方向,就是物体运动的方向C.物体所受的合力与物体运动速度无直接联系D.物体所受的合力不为零,则加速度一定不为零3. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验:用一辆电动玩具汽车拖动另一辆无动力的玩具汽车,在两车挂接处装上传感器探头,并把它们的挂钩连在一起.当电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时,可以在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图像,如图1所示,观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论,其中正确的是( )图1A.作用力与反作用力的大小时刻相等B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力消失后反作用力可以慢慢消失D.作用力与反作用力方向相同4.在以加速度a匀加速上升的电梯中,有一质量为m的人,下列说法中正确的是( ) A.此人对地板的压力大小为m(g+a)B.此人对地板的压力大小为m(g-a)C.此人受到的重力大小为m(g+a)D.此人受到的合力大小为m(g-a)5.下列说法正确的是( )A.起重机用钢索加速吊起货物时,钢索对货物的力大于货物对钢索的力B.子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力C.大人与小孩相撞时,大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力D.将图钉按入木板,图钉对木板的力和木板对图钉的力大小是相等的6. 如图2所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g.则有( )图2A .a 1=0,a 2=gB .a 1=g ,a 2=gC .a 1=0,a 1=m +MMgD .a 1=g ,a 2=m +MMg7. 在小车中的悬线上挂一个小球,实验表明,当小球随小车做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图3所示.若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体M ,则关于小车的运动情况和物体M 的受力情况,以下分析正确的是( )图3A .小车一定向右做加速运动B .小车一定向左做加速运动C .M 除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用D .M 除受到重力、底板的支持力作用处,还可能受到向左的摩擦力作用8.一个物体在水平恒力F 的作用下,由静止开始在一个粗糙的水平面上运动,经过时间t ,速度变为v ,如果要使物体的速度变为2v ,下列方法正确的是( )A .将水平恒力增加到2F ,其他条件不变B .将物体质量减小一半,其他条件不变C .物体质量不变,水平恒力和作用时间都增为原来的两倍D .将时间增加到原来的2倍,其他条件不变9. 一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于图4所示状态.设斜面对小球的支持力为N ,细绳对小球的拉力为T ,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是( )图4A .若小车向左运动,N 可能为零B .若小车向左运动,T 可能为零C .若小车向右运动,N 不可能为零D .若小车向右运动,T 不可能为零10. 如图5所示,A 、B 两条直线是在A 、B 两地分别用竖直向上的力F 拉质量分别为m A和m B 的物体,实验得出的两个加速度a 与力F 的关系图线,由图分析可知( )图5A .两地重力加速度是g A >gB B .m A <m BC .两地重力加速度是g A =g BD .m A >m B11.(8分) 有一个同学用如下方法测定动摩擦因数μ,如图6所示,物块m与斜面AB 和平面BD都是由同种材料做成的,斜面长为L1,A点距平面高为h,BD是一足够长的平面,现让m从A处由静止开始滑下,达到B点后顺利进入水平面,最后停止在水平面上,经多次实验,测出物块m静止点的平均位置在C处,并测得BC=L2,通过以上数据可求得物块与水平面间的动摩擦因数μ=____________.图612.(8分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图7甲所示.图7(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F 的实验数据如下表:(3)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点,请说明主要原因.三、计算题(本题共4个小题,满分44分)13.(10分)太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境,人类可以利用这样的天然实验室制造出没有内部缺陷的晶体,生产出能承受强大拉力的细如蚕丝的金属丝.假如未来的某天你乘坐“神舟n号”飞船进行“微重力的体验”行动,飞船由6 000 m的高空静止下落,可以获得持续的25 s之久的失重状态,你在这段时间里可以进行关于微重力影响的实验.已知下落的过程中飞船受到的空气阻力为重力的0.04倍,重力加速度g取10 m/s2,试求:(1)飞船在失重状态下的加速度;(2)飞船在微重力状态中下落的距离.14.(10分)某一旅游景区,建有一山坡滑草运动项目.该山坡可看成倾角θ=30°的斜面,一名游客连同滑草装置总质量m=80 kg,他从静止开始匀加速下滑,在时间t=5 s 内沿斜面滑下的位移x=50 m.(不计空气阻力,取g=10 m/s2,结果保留2位有效数字)问:(1)游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力f为多大?(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大?15. (12分)如图8所示,放在水平面上的物体质量m=2 kg,受到一个斜向下的与水平方向成θ=37°角的推力F=10 N的作用,从静止开始运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.25,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2.问:图8(1)物体10 s末的速度是多大?物体10 s内的位移是多少?(2)若10 s末撤去推力,物体在水平面上运动的总位移是多少?16. (12分)物体静止在一水平面上,它的质量为m ,物体与水平面之间的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现用平行于水平面的力F 拉物体,得到加速度a 和拉力F 的关系图像如图9所示.图9(1)根据图像可以求出物体的质量m .王敏同学分析的过程是:从图像中得到F =12 N 时,物体的加速度a =4 m/s 2,根据牛顿第二定律F =ma ,求得质量m =3 kg.请判断王敏同学的分析过程是否正确,并分析原因;若不正确,请给出正确的结果.(2)根据图像计算物体与水平面之间的动摩擦因数μ的数值.(g =10 m/s 2)第三章 牛顿运动定律答案1.D2.CD [本题考查物体所受的合力、加速度和速度的关系,同时理解掌握牛顿第二定律F =ma .当物体所受合力不为零时,加速度一定不为零;但在某一时刻瞬时速度可能为零,所以选项D 是对的,A 是错的.物体所受合力的方向就是加速度的方向,但不一定是速度的方向(运动的方向),合力与运动速度无直接联系.所以选项B 是错误的,C 是对的.]3.A 4.A5.D [起重机钢索对货物的拉力和货物对钢索的拉力、子弹对木块的力与木块对子弹的力、大人对小孩的撞击力与小孩对大人的撞击力、图钉对木板的力和木板对图钉的力都是作用力和反作用力;作用力与反作用力总是大小相等的,故A 、B 、C 选项不正确,D 选项正确.]6.C [木板未抽出时,木块1受重力和弹簧弹力两个力并且处于平衡状态,弹簧弹力大小等于木块1的重力,N =mg ;木块2受重力、弹簧向下的压力和木板的支持力作用,由平衡条件可知,木板对木块2的支持力等于两木块的总重力.撤去木板瞬间,弹簧形变量不变,故产生的弹力不变,因此木块1所受重力和弹簧弹力均不变,故木块1仍处于平衡状态,即加速度a 1=0,B 、D 错误;而木块2不再受木板支持力作用,只受重力和弹簧弹力作用,N +Mg =Ma 2,解得a 2=M +mMg ,C 正确.]7.C [对小球进行受力分析可知,小球有水平向右的加速度,但小车的初速度可能向右也可能向左,所以小车的具体运动情况不能确定;M 和小球、小车都保持相对静止,也有向右的加速度,根据牛顿运动定律可以分析,物体M 一定受到向右的摩擦力作用.]8.D [由牛顿第二定律得F -μmg =ma ,所以a =F m-μg ,对比A 、B 、C 三项,均不能满足要求,故选项A 、B 、C 均错,由v =at 可得选项D 对.] 9.AB [本题考查牛顿运动定律,对小球受力分析,当N 为零时,小球的合外力水平向右,加速度向右,故小车可以向右加速运动或向左减速运动,A 对、C 错;当T 为零时,小球的合外力水平向左,加速度向左,故小车可能向右减速运动或向左加速运动,B 对,D 错.]10.BC11.hL 21-h 2+L 212.(1)0.16(0.15也可) (2)如图所示(3)未计入砝码盘的重力解析 本题主要考查“探究加速度与力、质量的关系”这一探究性实验,题中用到的知识点有纸带的处理、表格数据的处理以及图像问题.意在考查考生对实验的探究能力.以及熟练运用学过知识处理问题、分析问题的能力及绘图的能力,根据Δx =aT 2可计算小车的加速度,a =0.16 m/s 2,运用表格中绘出的数据可绘出图像,图像不过原点的主要原因是未计入砝码盘的重力.13.(1)9.6 m/s 2(2)3 000 m解析 (1)设飞船在失重的状态下的加速度为a ,由牛顿第二定律得 mg -f =ma 又f =0.04mg即mg -0.04mg =ma解得a =9.6 m/s 2(2)由x =12at 2得x =12×9.6×252 m =3 000 m. 14.(1)80 N (2)0.12解析 (1)由位移公式x =12at 2沿斜面方向,由牛顿第二定律得:mg sin θ-f =ma , 联立并代入数值后,得f =m (g sin θ-2xt2)=80 N(2)在垂直斜面方向上, N -mg cos θ=0, 又f =μN联立并代入数值后,得μ=fmg cos θ=2330=0.12.15.(1)7.5 m/s 37.5 m (2)48.75 m解析 (1)物体在F 的作用下做匀加速运动, 设加速度为a 1F cos 37°-f =ma 1, N -F sin 37°=mg , f =μN ,联立并代入数据解得 a 1=0.75 m/s 2.此时速度v =a 1t =0.75×10 m/s =7.5 m/s ,加速位移x 1=12a 1t 2=12×0.75×100 m=37.5 m.(2)F 撤去后物体做匀减速运动,设加速度为a 2,μmg =ma 2,a 2=μg =2.5 m/s 2,减速位移x 2=0-v 2-2a 2=-7.5×7.5-2×2.5m =11.25 m ,所以总位移x =x 1+x 2=48.75 m. 16.(1)见解析 (2)0.2解析 (1)王敏同学的分析和解答是错误的,王敏错在把水平力F 当作合外力. 正确的求解过程是:由图像可知,物体在水平方向受拉力F =12 N 时,物体的加速度a =4 m/s 2,摩擦力的大小f =4 N ,由牛顿第二定律F 合=ma ,得m =F -f a =12-44kg =2 kg(2)因为f =4 N ,f =μN ,N =mg =20 N.所以μ=f N=0.2.。

2020--2021教科版物理必修一第3章牛顿运动定律练习含答案

2020--2021教科版物理必修一第3章牛顿运动定律练习含答案2020--2021教科版物理必修一第3章牛顿运动定律练习含答案教科版必修一第三章牛顿运动定律1、关于惯性和牛顿第一定律,下列说法中正确的是()A.静止的物体可能没有惯性B.速度越大的物体惯性越大C.同一物体在地球上和月球上惯性不同D.伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起2、关于牛顿第二定律,以下说法中正确的是()A.由牛顿第二定律可知,加速度大的物体,所受的合外力一定大B.牛顿第二定律说明了,质量大的物体,其加速度一定小C.由F=ma可知,物体所受到的合外力与物体的质量成正比D.对同一物体而言,物体的加速度与物体所受到的合外力成正比,而且在任何情况下,加速度的方向始终与物体所受的合外力方向一致3、关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是() A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力B.作用力与反作用力的性质一定相同C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用力才大小相等作用3秒后消失,则第5秒末物体的速度和加速度分别是()A.v=7.5 m/s,a=1.5 m/s2B.v=4.5 m/s,a=1.5 m/s2C.v=4.5 m/s,a=0D.v=7.5 m/s,a=05、(双选)原来做匀速运动的升降机内,有一被伸长的弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上,如图所示,现在发现A突然被弹簧拉向右方,由此可判断此时升降机的运动可能是()A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降6、(双选)在牛顿第二定律的数学表达式F=kma中,有关比例系数k的说法,正确的是()A.k的数值由F、m、a的数值决定B.k的数值由F、m、a的单位决定C.在国际单位制中k=1D.在任何情况下k都等于17、人站在地面上,先将两脚弯曲,再用力蹬地,向上跳离地面.人能跳离地面的原因是()A.人对地面的作用力大于地面对人的作用力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于人的重力D.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力8、如图所示,放在光滑水平面上的一个物体,同时受到两个水平方向力的作用,其中水平向右的力F1=5 N,水平向左的力F2=10 N,当F2由10 N逐渐减小到零的过程中,物体的加速度大小是()A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小9、如图所示,在台秤的托盘上放一个支架,支架上固定一电磁铁A,电磁铁A的正下方有一铁块B,电磁铁A不通电时,台秤的示数为G.某时刻接通电源,在铁块B被吸引起来的过程中,台秤的示数将() A.不变B.变大C.变小D.忽大忽小10、在足球场上,为了不使足球停下来,运动员带球前进必须不断用脚轻轻地踢拨足球(如图甲).又如为了不使自行车减速,总要不断地用力蹬脚踏板(如图乙).这些现象不正说明了运动需要力来维持吗?那为什么又说“力不是维持物体运动的原因”?甲乙11、如图所示,一质量为1 kg的小球套在一根固定的足够长的直杆上,小球与杆间的动摩擦因数μ=0.5,直杆与水平面夹角θ为37°.现小球在竖直向上的拉力F=15 N 作用下从A点由静止出发沿杆向上运动.g取10 m/s2.试求小球的加速度的大小.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)2020--2021教科版物理必修一第3章牛顿运动定律练习含答案教科版必修一第三章牛顿运动定律1、关于惯性和牛顿第一定律,下列说法中正确的是()A.静止的物体可能没有惯性B.速度越大的物体惯性越大C.同一物体在地球上和月球上惯性不同D.伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起D[惯性是物体的固有属性,它的大小只取决于质量,与运动状态,是否受力、地理位置无关,故A、B、C错误;伽利略的斜槽实验是在实验探究的基础上加以科学推理,故D正确.]2、关于牛顿第二定律,以下说法中正确的是()A.由牛顿第二定律可知,加速度大的物体,所受的合外力一定大B.牛顿第二定律说明了,质量大的物体,其加速度一定小C.由F=ma可知,物体所受到的合外力与物体的质量成正比D.对同一物体而言,物体的加速度与物体所受到的合外力成正比,而且在任何情况下,加速度的方向始终与物体所受的合外力方向一致【答案】D[由F=ma知,只有当m一定时,a与F成正比,故选项A错误;同理当F一定时,m越大,a越小,故选项B错误;物体所受的合外力与其质量无关,故选项C错误;由牛顿第二定律内容知选项D正确.]3、关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是() A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力B.作用力与反作用力的性质一定相同C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用力才大小相等【答案】B[作用力与反作用力总是大小相等、方向相反,同时产生、同时消失,是同一性质的力,两个物体不相互接触也可以产生作用力与反作用力,两个物体处于平衡状态和非平衡状态,作用力与反作用力大小均相等,故选项B正确.] 4、用30 N的水平外力F拉一静止在光滑的水平面上质量为20 kg的物体,力F 作用3秒后消失,则第5秒末物体的速度和加速度分别是()A.v=7.5 m/s,a=1.5 m/s2B.v=4.5 m/s,a=1.5 m/s2C.v=4.5 m/s,a=0D.v=7.5 m/s,a=0【答案】C[由牛顿第二定律知前3秒内F=ma1即a1=Fm=3020m/s2=1.5 m/s2;3秒末物体速度v=a1·t=1.5 m/s2×3 s=4.5 m/s;3秒后F消失,物体所受合外力为零,则a2=0;物体做匀速直线运动,故选项C 正确.]5、(双选)原来做匀速运动的升降机内,有一被伸长的弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上,如图所示,现在发现A突然被弹簧拉向右方,由此可判断此时升降机的运动可能是()A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降【答案】BC[物体A原来静止,说明物体在水平方向和竖直方向都受力平衡,水平方向摩擦力与弹簧的弹力相平衡,竖直方向支持力与重力相平衡.现在发现物体A被拉向右方,说明滑动摩擦力小于弹簧的拉力,而滑动摩擦力又与正压力(或支持力)成正比,所以是支持力减小了,从而得出结论:物体A处于失重状态,即有向下的加速度,故做向上减速或向下加速运动,所以A、D不正确.]6、(双选)在牛顿第二定律的数学表达式F=kma中,有关比例系数k的说法,正确的是()A.k的数值由F、m、a的数值决定B.k的数值由F、m、a的单位决定C.在国际单位制中k=1D.在任何情况下k都等于1【答案】BC[物理公式在确定物理量之间的数量关系的同时也确定了物理量的单位关系.在F=kma中,只有m的单位取kg,a的单位取m/s2,F的单位取N 时,k才等于1.即在国际单位制中k=1,故B、C正确.]7、人站在地面上,先将两脚弯曲,再用力蹬地,向上跳离地面.人能跳离地面的原因是()A.人对地面的作用力大于地面对人的作用力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于人的重力D.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力【答案】C[人用力蹬地时,人对地面的作用力和地面对人的作用力是一对作用力与反作用力,大小相等、方向相反.之所以会跳离地面是因为地面对人的作用力大于人的重力,故C正确.]8、如图所示,放在光滑水平面上的一个物体,同时受到两个水平方向力的作用,其中水平向右的力F1=5 N,水平向左的力F2=10 N,当F2由10 N逐渐减小到零的过程中,物体的加速度大小是()A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小【答案】C[F2由10 N减到5 N的过程中F合=F2-F1=ma,a 方向沿F2方向且逐渐减小;当F2<5 N后,F合=F1-F2=ma,a方向沿F1方向且逐渐增大;故加速度先减小后反向增大,选项C正确.]9、如图所示,在台秤的托盘上放一个支架,支架上固定一电磁铁A,电磁铁A 的正下方有一铁块B,电磁铁A不通电时,台秤的示数为G.某时刻接通电源,在铁块B被吸引起来的过程中,台秤的示数将()A.不变B.变大C.变小D.忽大忽小【答案】B[很多同学认为,当铁块B被吸起时脱离台秤,所以对台秤的压力消失,台秤的示数减小,从而错选C.其实,铁块B被吸起的过程是铁块B加速上升的过程,处于超重状态,即整体处于超重状态,所以整体对托盘的压力大于整体的重力.故选项B正确.]10、在足球场上,为了不使足球停下来,运动员带球前进必须不断用脚轻轻地踢拨足球(如图甲).又如为了不使自行车减速,总要不断地用力蹬脚踏板(如图乙).这些现象不正说明了运动需要力来维持吗?那为什么又说“力不是维持物体运动的原因”?甲乙[解析]如果足球不是在草地上滚动,而是以相同的初速度在水平的水泥地板上滚动,它将会滚出比草地上远得多的距离,这说明了由于阻力的存在才导致足球的运动状态发生了改变,足球在草地上滚动时所受阻力大,运动状态很快发生改变;足球在水泥地面上滚动时所受阻力小,运动状态改变得慢,但终究还是要停下来.在盘带足球时,人对足球施加力的作用,是克服摩擦阻力对足球产生的作用.自行车的例子也是同样的道理.[答案]见解析11、如图所示,一质量为1 kg的小球套在一根固定的足够长的直杆上,小球与杆间的动摩擦因数μ=0.5,直杆与水平面夹角θ为37°.现小球在竖直向上的拉力F=15 N 作用下从A点由静止出发沿杆向上运动.g取10 m/s2.试求小球的加速度的大小.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)[解析]对小球受力分析:Fcos 37°=N+mgcos 37°Fsin 37°-mgsin 37°-f=maf=μN解得:a=1 m/s2.[答案] 1 m/s2。

高一物理【牛顿运动定律】单元测试题(带解析)

高一物理【牛顿运动定律】单元测试题一、选择题(不定项选择,每小题4分,对而不全得2分,共40分)1、下列关于力和运动关系的说法中,正确的是()A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为0,则速度一定为0;物体所受合外力不为0,则其速度也一定不为0 D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为0;物体所受的合外力为0时,速度却可以最大2、下列说法中正确的是()A.物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性B.物体只有受外力作用时才有惯性C.物体的速度大时惯性大D.惯性是物体的固有属性,其大小仅与物体质量有关3、跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法中正确的是()A.运动员给地面的压力大于运动员受到的重力B.地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力C.地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力D.地面给运动员的支持力的大小等于运动员对地面的压力的大小4、下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位()A. m、N、kgB. kg、m/s2、sC. m、kg、sD. m/s2、kg、N5.升降机天花板上悬挂一个小球,当悬线中的拉力小于小球所受的重力时,则升降机的运动情况可能是()A.竖直向上做加速运动B.竖直向下做加速运动C.竖直向上做减速运动D.竖直向下做减速运动6.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是()A.速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的B.速度方向可与加速度方向成任何夹角,但加速度方向总是与合力方向相同C.速度方向总是和合力方向相同,而加速度方向可能和合力相同,也可能不同D.速度方向与加速度方向相同,而加速度方向和合力方向可以成任意夹角7.一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面,在此过程中,木箱所受的合力()A.等于人的推力B.等于摩擦力C.等于零 D.等于重力的下滑分量8.物体做直线运动的v-t 图象如图所示,若第1 s 内所受合力为 F 1,第2 s 内所受合力为F 2,第3 s 内所受合力为F 3,则( )A .F 1、F 2、F 3大小相等,F 1与F 2、F 3方向相反B .F 1、F 2、F 3大小相等,方向相同C .F 1、F 2是正的,F 3是负的D .F 1是正的,F 1、F 3是零 9.质量分别为m 和M 的两物体叠放在水平面上如图所示,两物体之间及M 与水平面间的动摩擦因数均为μ。

教科版 高中物理 必修一 第三章 牛顿运动定律 寒假复习题(解析版)

绝密★启用前教科版高中物理必修一第三章牛顿运动定律寒假复习题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。

分卷I一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1.如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端.B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为()A.mg,竖直向上B.mg,斜向左上方C.mg tanθ,水平向右D.mg,斜向右上方【答案】D【解析】以A为研究对象,分析受力如图根据牛顿第二定律得:mAg tanθ=mAa,得:a=g tanθ,方向水平向右.再对B研究得:小车对B的摩擦力为:F f=ma=mg tanθ,方向水平向右,小车对B的支持力大小为F N=mg,方向竖直向上,则小车对物块B产生的作用力的大小为:F==mg,方向斜向右上方,D正确.2.如图是关于车拉马、马拉车的问题,下列说法中正确的是()A.马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力C.马拉车,不论车动还是不动,马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小D.马拉车不动或车匀速前进时,马拉车的力与车拉马的力才大小相等【答案】C【解析】由牛顿第三定律可知,马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力,大小始终相等,故C正确.3.如图所示是我国首次立式风洞跳伞实验,风洞喷出竖直向上的气流将实验者加速向上“托起”,此过程中()A.地球对人的吸引力和人对地球的吸引大小相等B.人受到的重力和人受气流的力是一对作用力和反作用力C.人受到的重力大小等于气流对人的作用力大小D.人受到的重力与气流对人的作用力是一对平衡力【答案】A【解析】地球对人的吸引力和人对地球的吸引力是一对作用力和反作用力,大小相等,故A正确;实验者加速向上运动,合力向上不为零,气流对人的作用力大于人受到的重力,故B、C、D 错误。

高中物理(教科版,必修一)【课时作业与单元检测】第三

第3节 牛顿第二定律 第1课时 牛顿第二定律1.牛顿第二定律表明,物体的加速度跟所受的________成正比,跟______________成反比,其数学表达式是__________或__________.牛顿第二定律不仅确定了加速度和力大小之间的关系,还确定了它们方向之间的关系,即加速度的方向和力的方向__________.2.在国际单位制中,力的单位是牛顿,符号为________.它是根据牛顿第二定律定义的:使质量为____________的物体产生____________加速度的力叫做________.比例关系k 的含义:根据F =kma 知,k =F /ma ,因此k 在数值上等于使单位质量的物体产生单位加速度的力的大小.k 的大小由F 、m 、a 三者的单位共同决定,在国际单位制中,k =1,由此可知,在应用公式F =ma 进行计算时,F 、m 、a 的单位必须统一为国际单位制中相应的单位.3.关于物体的加速度和所受合外力的关系,有下列几种说法,其中正确的是( ) A .物体所受的合外力为零,加速度一定为零 B .合外力发生变化时,物体的加速度一定改变C .物体所受合外力的方向一定和物体加速度的方向相同D .物体所受合外力的方向可能和物体加速度的方向相反4.给静止在光滑水平面上的物体施加一个水平拉力,当拉力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是( )A .物体同时获得速度和加速度B .物体立即获得加速度,但速度仍为零C .物体立即获得速度,但加速度仍为零D .物体的速度和加速度均为零5.质量为m =5 kg 的物体放在光滑的水平面上,当用水平力F 1=6 N 作用在物体上时,物体的加速度为多大?若再作用一个水平力F 2=8 N ,且F 1、F 2在同一水平面内,F 1垂直于F 2.此时物体的加速度为多大?【概念规律练】知识点一 牛顿第二定律的理解1.下列对牛顿第二定律的表达式F =ma 及其变形公式的理解正确的是( )A .由F =ma 可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比B .由m =Fa可知,物体的质量与其所受的合力成正比,与其运动的加速度成反比C .由a =Fm 可知,物体的加速度与其所受的合力成正比,与其质量成反比D .由m =Fa可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求出2.在牛顿第二定律的表达式F =kma 中,有关比例系数k 的下列说法中正确的是( ) A .在任何情况下k 都等于1B .k 的数值由质量、加速度和力的大小决定C .k 的数值由质量、加速度和力的单位决定D .在国际单位制中k =1知识点二 力和加速度的关系 3.下列说法正确的是( )A .物体所受合力为零时,物体的加速度可以不为零B .物体所受合力越大,速度越大C .速度方向、加速度方向、合力方向总是相同的D .速度方向可与加速度方向成任何夹角,但加速度方向总是与合力方向相同 4.关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是( )A .加速度和力是瞬时对应关系,即加速度与力是同时产生、同时变化、同时消失B .物体只有受到力作用时,才有加速度,但不一定有速度C .任何情况下,加速度的方向总与合外力方向相同,但与速度的方向不一定相同D .当物体受到几个力作用时,可把物体的加速度看成是各个力单独作用时产生的各个加速度的合成知识点三 牛顿第二定律的应用5. 如图1所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,小球的悬线偏离竖直方向37°,球和车厢相对静止,球的质量为1 kg.(g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)图1(1)求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况;(2)求悬线对球的拉力.【方法技巧练】一、利用牛顿第二定律分析物体的运动情况6. 如图2所示,一个铁球从竖直立在地面上的轻质弹簧正上方某处自由落下,接触弹簧后弹簧做弹性压缩.从它接触弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中,小球的速度和受到的合力的变化情况是( )图2A .合力变小,速度变小B .合力变小,速度变大C .合力先变大后变小,速度先变小后变大D .合力先变小后变大,速度先变大后变小 二、正交分解法在牛顿第二定律中的应用7. 如图3所示,质量为4 kg 的物体静止在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5.物体受到大小为20 N 与水平方向成37°角斜向上的拉力F 作用时,沿水平面做匀加速运动,求物体加速度的大小.(g 取10 m/s 2,sin37°=0.6,cos 37°=0.8)图3三、利用整体法与隔离法求物体的加速度8. 如图4所示,两个质量相同的物体1和2紧靠在一起,放在光滑水平桌面上,如果它们分别受到水平推力F 1和F 2作用,而且F 1>F 2,则1施于2的作用力大小为( )图4A .F 1B .F 2 C.12(F 1+F 2)D.12(F 1-F 2)1.下面说法中正确的是( )A .同一物体的运动速度越大,受到的合力越大B .同一物体的运动速度变化率越小,受到的合力也越小C .物体的质量与它所受的合力成正比D .同一物体的运动速度变化越大,受到的合力也越大2.关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是( ) A .物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大 B .物体的速度为零,则加速度为零,所受的合外力也为零C .物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大D .物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零3.初始静止在光滑水平面上的物体,受到一个逐渐减小的水平力的作用,则这个物体运动情况为( )A .速度不断增大,但增大得越来越慢B .加速度不断增大,速度不断减小C .加速度不断减小,速度不断增大D .加速度不变,速度先减小后增大4.有一恒力F 施于质量为m 1的物体上,产生的加速度为a 1、施于质量为m 2的物体上产生的加速度为a 2;若此恒力F 施于质量为(m 1+m 2)的物体上,产生的加速度应是( )A .a 1+a 2 B.a 1+a 22C.a 1a 2D.a 1a 2a 1+a 25.一个物体在几个力的作用下处于静止状态,若其中一个向西的力逐渐减小直到为零,则在此过程中的加速度( )A .方向一定向东,且逐渐增大B .方向一定向西,且逐渐增大C .方向一定向西,且逐渐减小D .方向一定向东,且逐渐减小6.一个质量为2 kg 的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2 N 和6 N ,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为( )A .1 m/s 2B .2 m/s 2C .3 m/s 2D .4 m/s 27.如图5所示,光滑水平面上,水平恒力F 拉小车和木块一起做匀加速直线运动,小车质量为M ,木块质量为m ,它们的共同加速度为a ,木块与小车间的动摩擦因数为μ,则在运动过程中( )图5A .木块受到的摩擦力大小一定为μmgB .木块受到的合力大小为maC .小车受到的摩擦力大小为mFm +MD .小车受到的合力大小为(m +M )a8. 如图6所示,轻弹簧下端固定在水平面上,一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中,下列说法中正确的是( )图6A .小球刚接触弹簧瞬间速度最大B .从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C .从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小D .从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大9.某物体做直线运动的v -t 图像如图7所示,据此判断下图(F 表示物体所受合力,x 表示物体的位移)四个选项中正确的是( )图7题号123456789答案10.水平面上有一质量为1 kg的木块,在水平向右、大小为5 N的力作用下,由静止开始运动.若木块与水平面间的动摩擦因数为0.2.(1)画出木块的受力示意图;(2)求木块运动的加速度;(3)求出木块4 s内的位移.(g取10 m/s2)第3节 牛顿第二定律 第1课时 牛顿第二定律答案课前预习练1.合力 物体的质量 F =ma a =Fm 相同2.N 1 kg 1 m/s 2 1 N 3.ABC4.B [根据牛顿第二定律,力和加速度是瞬时对应关系,拉力刚开始作用的瞬间,物体立刻获得一个加速度,但速度仍为零,因为速度的增加需要时间,B 正确.]5.1.2 m/s 2 2 m/s 2 解析 只有F 1作用时 F 1=ma 1则a 1=F m =65 m/s 2=1.2 m/s 2F 1、F 2同时作用时 F 合=F 21+F 22=10 Na 2=F 合m =2 m/s 2.课堂探究练1.CD [牛顿第二定律的表达式F =ma 表明了各物理量之间的数量关系,即已知两个量,可求第三个量,但物体的质量是由物体本身决定的,与受力无关;作用在物体上的合力,是由和它相互作用的物体产生的,与物体的质量和加速度无关.故排除A 、B ,选C 、D.]点评 牛顿第二定律是一个实验定律,其公式也就不能象数学公式那样随意变换成不同的表示式都是成立的.2.CD [由“牛顿”单位的定义可知,只有当质量、加速度、力三个物理量的单位取国际单位制单位时,k 才等于1,而不是由三个物理量的大小决定的,如:当质量取1 g ,加速度取1 m/s 2,力取1 N ,k 就不为1,而是1 000,因此应选C 、D.]3.D [由牛顿第二定律F =ma 知,F 合为零,加速度为零,速度不一定为零;对某一物体,F合越大,a 越大,由a =ΔvΔt 知,a 大只能说明速度变化率大,速度不一定大,故A 、B 项错误;F 合、a 、Δv 三者方向一定相同,而速度方向与这三者方向不一定相同,故C 项错误,D 项正确.]4.ABCD点评 1.由牛顿第二定律可知,合力与加速度之间具有瞬时对应的关系,合力与加速度可同时发生突变,但速度不能.2.合力增大,加速度一定增大,但速度不一定增大.3.加速度的方向与物体所受合力方向一致,但速度方向与加速度和合力的方向不一定共线. 5.(1)7.5 m/s 2 向右加速或向左减速 (2)12.5 N 解析小球和车厢相对静止,所以小球与车厢的运动情况相同,则小球的加速度与车厢的加速度相同.对小球受力分析如右图所示,由于车厢的加速度沿水平方向,即小球的加速度沿水平方向,所以小球所受的合力沿水平方向,则有a =F 合m =g tan 37°=34g =7.5 m/s 2.(2)由图可得线对球的拉力为F =mgcos 37°=1×100.8 N =12.5 N.6.D7.0.5 m/s 2解析 取物体为研究对象,对它受力分析,如下图所示,把力F 在水平方向和竖直方向上分解,可得:在水平方向:F cos 37°-f =ma ① 在竖直方向:N +F sin 37°=mg ② 又f =μN ③解①②③得a =0.5 m/s 2.方法总结 在动力学问题中可用正交分解法列式求解,在建坐标轴时,一般使其中一坐标轴沿加速度方向,另一坐标轴沿垂直加速度方向,这样不需分解加速度,但在有的题目中为了解题方便,也可能两坐标轴都不沿加速度方向,这时需要分解加速度.8.C [将物体1、2看做一个整体,其所受合力为: F 合=F 1-F 2,设质量均为m , 由牛顿第二定律得F 1-F 2=2ma ,所以a =F 1-F 22m.以物体2为研究对象,受力情况如右图所示. 由牛顿第二定律得F 12-F 2=ma , 所以F 12=F 2+ma =F 1+F 22.]方法总结 在牛顿运动定律的应用中,整体法与隔离法的结合使用是常用的一种方法,其常用的一种思路是:利用整体法求出物体的加速度,再利用隔离法求出物体间的相互作用力.课后巩固练1.B [速度大小与合力大小无直接联系,A 错;由a =ΔvΔt,运动速度变化率小,说明物体的加速度小,也就是说物体受到的合力小,B 对;物体的质量与合力无关,C 错;速度的变化量的大小与物体所受合力的大小无关,D 错.]2.CD3.AC [光滑水平面,说明物体不受摩擦力作用,物体所受到的水平力即为合外力.力逐渐减小,合外力也逐渐减小,由公式F =ma 可知:当F 逐渐减小时,a 也逐渐减小,但速度逐渐增大.]4.D [由F =m 1a 1,F =m 2a 2,F =(m 1+m 2)a 可得答案是D.]5.A [物体在几个力的作用下处于平衡状态,即所受合外力为零.当向西的力减小时,合外力向东且增大,根据F =ma 可知,当合外力增大时,物体的加速度也增大.]6.BCD [根据牛顿第二定律,如果一个物体同时受到几个力的作用,物体的加速度与所受的外力的合力成正比.题目所给的两个力大小分别为2 N 和6 N ,当两个力的方向相同时合力最大,最大值为2 N +6 N =8 N ,当两个力的方向相反时合力最小,最小值为6 N -2 N =4 N ,当两个力的方向既不相同,也不相反时,合力的大小大于4 N 而小于8 N ,所以两个力的方向发生变化时,合力的大小为4 N ≤F 合≤8 N.根据牛顿第二定律可得a =F 合m,当两个力取不同的方向时,物体的加速度大小2 m/s 2≤a ≤4 m/s 2.] 7.BC8.CD [小球的加速度大小决定于小球受到的合外力.从接触弹簧到到达最低点,弹力从零开始逐渐增大,所以合力先减小后增大,因此加速度先减小后增大.当合力与速度同向时小球速度增大,所以当小球所受弹力和重力大小相等时速度最大.]9.B10.(1)见解析图 (2)3 m/s 2 (3)24 m解析 (1)木块的受力示意图如右图所示 (2)根据题意知F -f =ma ,N =G ,f =μN , a =3 m/s 2(3)x =12at 2=12×3×42 m =24 m。

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高中物理学习材料(精心收集**整理制作)物理教科版必修1第三章牛顿运动定律单元检测(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列一组单位中,哪一组中各单位都是国际单位制中的基本单位()A.米、牛顿、秒B.米、千克、秒C.千克、焦耳、秒D.米、千克、帕斯卡2.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,则下列判断正确的是()A.系好安全带可以减小惯性B.是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害3.下列说法正确的是()A.物体所受到的合外力越大,其速度改变量也越大B.物体所受到的合外力不变(F合≠0),其运动状态就不改变C.物体所受到的合外力变化,其速度的变化率一定变化D.物体所受到的合外力减小时,物体的速度可能正在增大4.如图所示,小球B放在真空容器A内,球B的直径恰好等于A的正方形空腔的边长,将它们以初速度v0竖直向上抛出,下列说法正确的是()A.若不计空气阻力,在上升过程中,A对B有向上的支持力B.若不计空气阻力,在下落过程中,B对A没有压力C.若考虑空气阻力,在下落过程中,B对A的压力向上D.若考虑空气阻力,在上升过程中,A对B的压力向下5.下列选项是四位同学根据图中驾驶员和乘客的身体姿势,分别对向前运动的汽车的运动情况作出的判断,其中正确的是()A .汽车一定做匀加速直线运动B .汽车一定做匀速直线运动C .汽车可能是突然减速D .汽车可能是突然加速6.如图所示,用平行于斜面的力F 把质量为m 的物体沿粗糙斜面上拉,斜面与水平面的夹角θ=30°,物体与斜面的动摩擦因数μ=36,并使其加速度大小等于该物体放在斜面上沿斜面下滑时的加速度大小,则F 的大小是( )A .14mgB .12mgC .mgD .34mg 7.如图所示,三个质量相同的物块A 、B 、C 用两个轻弹簧和一根轻绳相连,挂在天花板上且处于平衡状态.在将A 、B 之间的线剪断的瞬间,A 、B 的加速度分别为(取向下为正,重力加速度为g )( )A .a A =-2g ,aB =2gB .a A =-g ,a B =gC .a A =-2g ,a B =gD .a A =0,a B =2g8.有两个光滑固定斜面AB 和BC ,A 和C 两点在同一水平面上,斜面BC 比斜面AB 长,如图所示.一个滑块自A 点以速度v A 上滑,到达B 点时速度减小为零,紧接着沿BC 滑下.设滑块从A 点到C 点的总时间是t 0.那么下列选项中能正确表示滑块速率v 随时间t 变化的规律的图像是( )9.如图所示,弹簧测力计外壳质量为m 0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m 的重物.现用一竖直向上的外力F 拉着弹簧测力计,使其向上做匀加速运动,则弹簧测力计的示数为( )A .mgB .FC .mm 0+m F D .m 0m 0+m g 10.如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v 1沿顺时针方向运动,一物体以水平速度v 2从右端滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,此时速率为v 2′,则下列说法正确的是( )A .若v 1<v 2,则v 2′=v 1B .若v 1>v 2,则v 2′=v 2C .不管v 2多大,总有v 2′=v 2D .只有v 1=v 2时,才有v 2′=v 2二、填空题(本题共12分)11.某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a 与小车的质量M 之间的关系实验中,不改变力T (即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg 一定),只改变物体的质量M ,得到了如下表所示的几组实验数据.其中第3组数据还未算出加速度,但对应该组已经打出了纸带,如图所示.打点计时器接的是50 Hz 的低压交流电源,图中各点为每打5个点标出的计数点,测量长度的单位为cm ,两个计数点间还有4个点未标出.实验次数 小车质量/kg 小车的加 速度/(m·s -2) 小车质量倒数/(kg -1)1 200 2.00 5.002 300 1.33 3.003 400 2.504 500 0.79 2.005 600 0.67 1.676 1 000 0.40 1.00(1)请由纸带上测量记录的数据,求出C 点的瞬时速度v C =________m/s ,O 点的瞬时速度v 0=______m/s ,以及加速度a =________m/s 2,并填入上表空缺中.(结果保留两位有效数字)(2)该实验开始进行时,要先________,具体操作方法是________;只有当小车质量M 与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m 大小满足________时,方可认为细线对小车的拉力T 的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg .三、计算题(共48分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位)12.(12分)如图所示,小木块在沿斜面向上的恒定外力F 作用下,从A 点由静止开始做匀加速运动,前进了0.45 m 抵达B 点时,立即撤去外力.此后小木块又前进0.15 m 到达C 点,速度为零.已知木块与斜面动摩擦因数μ=3/6,木块质量m =1 kg.求:(1)木块向上经过B 点时速度为多大?(2)木块在AB 段所受的外力多大?(取g =10 m/s 2)13.(12分)小车上固定有位于竖直方向的细杆,杆上套有质量为M 的小环,环通过细绳与质量为m 的小球连接,当车向右匀加速运动时,环和球与车相对静止,绳与杆之间的夹角为θ,如图所示,求杆对环作用力的大小和方向.14.(12分)如图所示,一皮带输送机的皮带以v =13.6 m/s 的速率做匀速运动,其有效输送距离AB =29.8 m ,与水平方向夹角为θ=37°.将一小物体轻放在A 点,物体与皮带间的动摩擦因数μ=0.1,求物体由A 到B 所需的时间.(g 取10 m/s 2)15.(12分)在海滨游乐园里有一种滑沙的游乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来.斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.50,不计空气阻力,重力加速度g=10 m/s2.(1)若斜坡倾角θ=37°,人和滑板的总质量m=60 kg,求人在斜坡上下滑的加速度大小.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(2)若由于受到场地限制,A点到C点的水平距离为s=50 m,为确保人身安全,你认为在设计斜坡滑道时,对高度应有怎样的要求?参考答案1.答案:B 点拨:力学中的基本单位有米、千克、秒,其他都是导出单位.2.答案:BD 点拨:是否系好安全带与人和车的惯性无任何关系,但系好安全带,可以防止因车急停,乘客由于惯性而前倾碰撞到前面驾驶台或挡风玻璃而带来的伤害.3.答案:CD 点拨:物体所受的合外力越大,物体的加速度(速度变化率)也越大,则速度变化得越快,但速度改变量还与时间有关,故选项A 错误、C 正确;物体的合外力不为零,就会迫使运动状态(运动的快慢和方向)发生变化,选项B 错误;合外力的大小与速度的大小之间没有直接关系,选项D 正确.4.答案:BD 点拨:不计空气阻力,A 、B 向下的加速度都为g ,A 、B 之间在竖直方向上无相互作用力.若考虑空气阻力,在下落过程中,对于A 、B 整体有:(m A +m B )g -f =(m A +m B )a加速度向下,a <g对于B :m B g -F N =maA 对B 有向上的支持力,大小为F N =m (g -a ).5.答案:C 点拨:由题图中乘客的身体姿势(向前倾倒)可知,汽车可能是突然减速.这是因为当汽车突然减速时,乘客的下半身随车突然减速,而上半身由于惯性还要以原来的速度前进,所以表现为向前倾倒.故选项C 正确.6.答案:C 点拨:由题意知:F -mg sin 30°-μmg cos 30°=mg sin 30°-μmg cos 30°,解得F =mg .7.答案:A 点拨:轻绳剪断前弹簧对A 的弹力F 1=-3mg ,B 、C 之间弹簧的弹力F 2=mg绳被剪断后的瞬间弹簧弹力不变,有:a A =F 1+mg m =-2g ,a B =mg +F 2m=2g . 8.答案:C 点拨:设AB 长为L 1,倾角为α,BC 长为L 2,倾角为β.滑块沿AB 上滑的加速度大小为a 1=g sin α,滑块从A 滑到B 所用的时间为:t 1=v A a 1=v A g sin α,由运动学公式得:v 2A =2a 1L 1.又滑块从B 滑到C 时的加速度大小为:a 2=g sinβ,滑到C 点的速度为:v C =2a 2L 2,从B 滑到C 所用的时间为:t 2=v C a 2=v C g sin β,由几何关系可得,L 1sin α=L 2sin β,联立解得:v C =v A ,t 1<t 2,综合得出,正确选项为C .9.答案:C 点拨:弹簧测力计的示数等于弹簧的弹力,设为F ′.先将弹簧测力计和重物看成一个整体,利用牛顿第二定律可得:F -(m +m 0)g =(m +m 0)a然后隔离重物利用牛顿第二定律可得:F ′-mg =ma取立两式可得:F ′=mm 0+mF ,故选项C 正确. 10.答案:AB 点拨:设物体的质量为m ,物体与传送带之间的滑动摩擦力大小为F f ,物体相对传送带滑动的加速度大小为a .物体在传送带上滑动,则有:F f =ma ,物体在传送带上向左滑动的位移为:x =v 222a.速度减为零后,在滑动摩擦力的作用下开始向右匀加速运动,加速度大小仍为a ,若v 1>v 2,滑到传送带右端时的速度大小为:v 2′=2ax ,比较可以得出,v 2′=v 2<v 1;若v 1<v 2,物体还没有运动到传送带的右端,速度就和传送带的速度相同,物体与传送带之间不再存在摩擦力,物体随传送带一起匀速运动,v 2′=v 1<v 2.正确选项为A 、B .11.答案:(1)0.35 m/s 0.086 m/s 0.98 m/s 2 (2)①要平衡摩擦阻力f ;②适当垫高长木板不带定滑轮的一端,轻推未挂砂桶的小车,恰使拖有纸带的小车匀速下滑;③M ≫m12.答案:(1)1.5 m/s (2)10 N点拨:(1)撤去外力后,小木块做匀减速运动从B 运动到C ,速度大小为a =g sin θ+μg cos θ=7.5 m/s 2所以有v 2C -v 2B =-2as代入可解得v B =2as =2×7.5×0.15 m/s =1.5 m/s(2)设外加恒力为F ,则刚开始从A 运动到B 的加速度为a 1=F m-(g sin θ+μg cos θ) 刚开始是做匀加速直线运动,故有:v 2B =2a 1s 1代入数据可求得:F =10 N13.答案:F =(M +m )g cos α 力的方向与水平方向的夹角为β=π2-α 点拨:以小球为对象,由F =ma ,得mg tan α=maa =g tan α以小环、小球整体为对象F x =(M +m )g tan αF y =(M +m )g由F =F 2x +F 2y杆对环的作用力大小:F =(M +m )g cos αtan β=F y F x=cot α,力的方向与水平方向的夹角为β=π2-α 14.答案:3 s点拨:物体受力如图所示,当物体开始运动时,受滑动摩擦力沿传送带向下,做加速度为a 1的匀加速运动,a 1=g (sin 37°+μcos 37°)=6.8 m/s 2速度增大到v =13.6 m/s 所用的时间为t 1,由v =at 得t 1=v a 1=13.66.8s =2 s 位移x 1=v 22a 1=13.622×6.8m =13.6 m 因为重力的下滑分力大于滑动摩擦力,物体运动速度将大于13.6 m/s 仍做匀加速运动. x 2=AB -x 1=16.2 ma 2=mg sin 37°-μmg cos 37°m=g (sin 37°-μcos 37°)=5.2 m/s 2由x =v 0t +12at 2得16.2 m =13.6 m/s·t 2+12×5.2 m/s 2·t 22 解得t 2=1 s 或t 2′=-6.23 s (舍)所以物体由A 到B 所需的时间为t =t 1+t 2=(2+1)s =3 s .15.答案:2 m/s 2 25 m点拨:(1)在斜坡上下滑时,人及滑板受力如图所示,由牛顿第二定律得mg sin θ-F f =ma ,F N -mg cos θ=0,F f =μF N解得a =g (sin θ-μcos θ)=2 m/s 2.(2)设斜坡倾角为θ,斜坡的最大高度为h ,滑到底端时的速度为v ,v 2=2a h sin θ沿BC 前进时的加速度a ′=μg ,沿BC 滑行的距离L =v 22a.为确保安全要求,则L +h cot θ≤s .联立解得h ≤25 m.故斜坡的高度不应超过25 m .。

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