2013年中心小学德育工作计划
2013年小学德育工作计划
中坝子小学2012—2013年度第一学期德育工作计划一、指导思想光影似箭，转眼间，在新学期开始了，学校的发展必须坚定不移的坚持社会主义办学方向，以科学发展观统领教育改革发展全局，深入学习贯彻落实“十八”大精神，在教育局、各界领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。
加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风。
齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶，再创新辉煌。
二、工作目标1、加大校园环境整治力度。
2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。
学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
三、工作措施1、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。
全面落实《汉中市教育局关于进一步加强师德建设工作的意见》，加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。
尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
2、创新管理理念。
学校管理理念是学校发展的关键，坚持“没有差生只有差异”的学生观，学校自本学年起创新学校各项管理制度，特别是教学奖励制度、班主任管理制度、安全奖励考核等制度的创新。
以各种德育活动为载体，坚持抓养成，塑品行，为学生奠定成功人生以养成教育为中心的德育工作。
3、抓好德育教育，强化养成训练。
（1）、切实加强少年儿童思想道德教育。
结合劳动节、儿童节等重大节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，同时通过校园小广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。
2013秋德育工作计划
凉水河中心小学2013—2014学年德育工作计划一、指导思想：以十八大精神为引领，坚持育人为本，德育为先，创新德育方法，拓宽德育渠道，以弘扬和培育民族精神为核心，以培养学生良好行为习惯和提高学生思想道德品质为抓手，加强生命教育、心理健康教育和法制教育，着力关注学生的精神成长和身心健康，加强德育队伍建设，立足常规，规范管理，追求实效，形成特色，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标及要求：1、加强师德师风建设，树立师德典型，提高教师师德水平，严禁有违犯师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，热爱学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
把“立德树人”作为学校教育工作的根本任务来抓。
让师生认识到学会做人比学会知识更重要，抓好“八个一分钟”和“八个好习惯建设”。
2、重视班主任培养与培训，促进班主任更新观念，提升专业素养；班主任要认真上好晨会、班队、品德课，发挥出其应有的育人功能。
加强思想品德课课堂教学，要着力于品德课程教学方法和手段的改革，真正发挥“思品课”课堂教学在学校德育工作的主渠道作用。
3、扎实抓好学生养成教育，从常规工作入手，继续抓好“每天十个道德好习惯”和行为规范“五个一”养成训练，促进学生良好行为习惯养成；加强生命教育、心理健康教育和法制教育，着力关注学生的精神成长和身心健康，培养学生良好的思想道德品质。
4、切实加强少先队工作，健全组织机构，完善规范中队仪式和主题班队会；充分利用民族传统节日、重要节日、纪念日组织开展主题系列活动，社会实践活动，让学生在活动中成为自我道德教育的主体，培养良好的意志品质和健全人格，促进学生全面发展。
5、继续抓好德育常规管理，充分挖掘校园文化的育人功能，追求实效，形成特色。
创建“书香校园”、“书香班级”，形成勤于阅读，潜心钻研的良好风气，进一步提升我校师生的综合素质。
6、拓宽德育渠道，提升家校共管共育水平。
建立家校联系制度，通过家长会、家长开放日、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，定期召开家访经验交流会。
2013年凉水中心校德育工作计划
2013年凉水中心校德育工作计划一、指导思想认真学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为统领，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值体系融入学生教育的全过程为主线，充分发挥课堂教学主渠道作用，优化育人环境，强化实践育人环节，不断提高德育工作的针对性和实效性二、工作目标加强教师队伍的德育建设工作，提高教师的政治业务素质；强化爱国主义、民主精神、道德、理想、信念教育，培养学生团结友爱、奋发图强、勤俭节约、热爱生活的良好品质；将德育教育渗透到课堂中去，并且充分发挥品德生活课的优势，拓展学生视野；充分利用墙壁文化，一楼设置安全内容篇，二楼设置自然科学篇，三楼设置名家学习篇，使德育教育无处不在。
三、主要工作及措施（一）开展德高为师身正为范的德育工作者培训开展教师德育建设工作，提升教师专业水平。
每学期至少开展两次教师德育经验交流会活动，增强全体教职员工的育人水平，形成“人人都是德育工作者”的良好育人氛围。
（二）开展立德树人我为先活动制定详实的学校德育工作计划，以少先大队为主导，开展贴近学生、贴近生活、贴近实际的教育活动增强活动的感染力。
（三）提高课程德育的实效性深入挖掘各门课程蕴含的德育资源，把社会主义核心价值体系贯穿于教学过程，开展学科渗透的教研活动，强化课堂教学的主渠道作用，在教学、管理和服务中落实德育目标，使学生的情感、态度价值观得到升华。
（四）学习雷锋开展“学雷锋做有道德的人”主题教育活动。
引导学生学习和弘扬雷锋精神，从自己做起，从小事做起，在自觉参与社会道德实践活动中，做一个文明诚信、有道德、有理想的人。
（五）加强校园文化建设，构建和谐校园。
认真贯彻落实省教育厅《关于印发全省中小学校园文化建设示范校评选活动方案的通知》要求，把校园文化建设作为落实社会主义核心价值体系的重要措施。
完善校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化的建设，建立良好的校风、教风、学风。
美化校园育人环境，丰富校园文化活动内容，构建文明和谐的师生关系，将校园文化建设贯穿于学校工作的全过程，形成学校独特的校园文化氛围。
2013年秋小学德育工作计划
2013年秋小学德育工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、指导思想本学期我校德育工作以“十八大精神精神为指导，认真按照《少先队工作五年纲要（2010—2014）》文件要求，广泛争当“四好少年”和“三争”行动，以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以“创建和谐文明校园”为主题，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、主要工作及具体措施（一）德育队伍建设1.建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的班主任队伍（1）引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。
（2）适时开展班主任工作研讨会，进一步提高班主任工作热情和工作水平。
同时努力使班级管理制度化、规范化。
（3）开好班主任例会，促进班主任工作经验交流。
2.培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍（1）建立校园学生自主管理机制改变老师管，学生被管的传统，构建以学生为主体的参与学生管理的机制，进一步完善学校“红领巾监督岗”的工作制度及队伍。
本学期，大队部将通过学生自主管理，重点抓好“进校礼仪规范”、“两操规范”、“课间文明规范”、“班级卫生规范”等，同时加强红领巾监督岗小值日生的培训与指导工作，在过程中培养学生的主人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。
（2）建立班级自主管理岗位模式班级建设是班级工作的关键，各班根据班级阵地建设的需要设定学生自主管理岗位，定岗定人定责，有检查有监督有评议，培养学生自己当家作主，这样有助于调动全体学生管理班级的积极性，并在工作中形成责任意识，强化行规养成，从而使学生的能力得到锻炼与提高，让学生更自信更快乐地成长。
2013小学春季德育工作计划
2013小学春季德育工作计划2013小学春季德育工作计划范文推荐如下:工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级,探索并改进班级管理。
二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。
2、牢固树立“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、优化三个建设。
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。
2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
3、优化校园环保建设。
四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。
努力打造“书香校园”。
2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。
4、开展庆“三八妇女节”,庆“五一”,庆“六一”等其他活动。
五、实现五个提高。
1、学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的提高。
2、良好的班风学风校风有较大的提高。
3、活动的有效性和实效性有较大的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。
5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。
工作要点:(一)实施一个发展。
落实一个基地。
发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作管理制度。
创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。
促进学校德育工作全面发展。
、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好各中队落实一个活动基地,每月一次主题会等少先队活动。
(二)搞好两个工作。
安全卫生工作:牢固树立“安全至上、健康第一”的意识,深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。
加强学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的安全管理,营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。
【德育工作计划】2013学年小学德育工作计划
2013学年小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作的指导思想是：以党的xx大精神和xx省教育工作会议精神为指导，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。
二、工作要点（一）明确育人责任，建设安全文明校园按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位；进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园；要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度，扩大覆盖面，充分发挥其“教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理”的作用；要进一步落实校园安全保卫的各项措施，强化广大师生的安全管理和教育，确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定。
我校将加大学校安全工作的检查力度，组织开展小学德育工作绩效评估，规范学校德育管理，提升学校德育水平。
（二）加强队伍建设，培育德育骨干力量认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》（XX年修订），进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，组织开展好“以身立教，为人师表”师德建设主题教育月活动，坚持评选xx市教师职业道德建设先进单位及先进个人，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
小学2013年秋学期德育工作计划2
小学2013年秋学期德育工作计划2小学2013年秋学期德育工作计划2提要：强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
进一步明确德育工作部门领导小学2013年秋学期德育工作计划2一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。
进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标:(一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质；（四）坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
三、工作要点（一）充分发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。
（二）结合本学期学校工作重点，进一步加强德育工作队伍建设1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过辅导员例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行护导师制度和劝导队员检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。
班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
冶塘中心小学20122013学年第一学期德育工作计划
冶塘中心小学学年第一学期德育工作计划一、指导思想：以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
二、工作目标：、切实加强德育队伍建设，完善评价体系，充分发挥全体教职工育人的积极性，开拓创新，为争创特色学校奠定基础。
、扎实开展各项常规教育，有效促进学生行为规范的养成，并在自我管理中提高学生的能力，促进学生全面发展。
、加强安全、纪律教育，实现校内外学校组织的教育活动无安全事故发生。
强化生存教育，进一步提高学生自我保护能力。
、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动。
以主题实践活动为主要形式，提高学生道德认知和行为水平，有效促进良好校风、班风和学风的形成。
、不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，联系社会家庭，发挥整合优势，提高德育工作实效。
、积极推进德育导师制，坚持正面教育和引导，热心做好贫困生的帮扶，耐心做好后进生的转化。
三、具体工作安排及措施（一）、德育队伍建设重管理。
、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，深入开展师德师风建设。
组织全校教师重温我校师德规范，签订师德承诺书，并要求教师严格遵照师德承诺，规范教学行为，增强爱生意识。
举行学校道德讲堂活动，通过收看收听身边各行各业先进人物的道德故事，感悟道德模范身上闪光的美德，从而提升教师的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
利用开学师德培训为契机，开展师德标兵事迹演讲会，优秀党员事迹报告会，以身边的优秀教师来影响与感染辅导组教师，使每位教师都具有品德高尚，爱岗敬业，关爱学生、教育艺术精湛等高尚的师德修养。
太平店镇中心小学2012—2013德育工作计划
太平店镇中心小学德育工作计划（2012—2013学年度第二学期）太平店镇中心小学2013年2月27日太平店镇中心小学德育工作计划（2012—2013学年度第二学期）一、指导思想:以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，完善学校德育工作管理和运行机制，加强和改进教师师德师风建设，开展教师职业道德建设“五提倡、五不准”：提倡学习修身；提倡专业发展；提倡爱生如子；提倡爱校如家；提倡合作探究；不准讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生；不准向学生、家长索要收受财物，利用职务谋取私利；不准向学生推销教辅资料、教学间有偿补课；不准宣扬、传播有损学生健康成长或有悖国家政策的思想、言论；不准酗酒、赌博和参与有损教师形象的活动。
广泛开展“重塑教育形象，再创教育辉煌”主题活动。
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。
三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
四、具体工作措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
小学2013-2013年上学期德育工作计划
小学2013-2013年上学期德育工作计划小学2013-2013年上学期德育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义科学发展观为引领，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育。
完善德育导师制，走德育工作的特色之路。
从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。
二、工作要点及措施（一）、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。
1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、加强对班主任工作的业务培训。
贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。
3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。
依据学校“天天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流动红旗，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。
同时认真上好班会课、晨会课，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。
4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。
5、开展校“优秀班主任”评选，为优秀班主任成长搭建平台，不断提高班主任队伍的素质。
（二）注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。
1、加强学生的习惯养成教育。
本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。
按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。
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一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，确立“育人为本、
德育为先”的工作理念，按照《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》的
有关要求，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护
少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规
工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，为德育工作再上新台阶做出应有的贡献。二、工
作目标1、牢固树立大德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人。2、加强学校德育工
作的管理和德育队伍的建设，提高德育队伍素质。完善德育评估体系，调动全体教师的育人
积极性，继续争创全市德育工作先进学校。3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新
型合格人才奠定基础。4、继续突出德育和少先队的特色工作。中心小学：①突出科技特色，
在全国青少年科技创新大赛等比赛中再创佳绩，搞好全国十一五重点课题《少先队科技教育
研究》工作。②继续搞好《做爸爸妈妈知心人》等特色活动，密切家校沟通。各完小：①形
成1项自己的少先队工作特色。②继续开展已有的特色活动和课题研究，使特色更专。③形
成自己独特的工作经验。④严格按照《大队辅导员岗位目标责任书》的规定，出色完成相关
工作任务。5、开展以《我的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩
的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。6、认
真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，研究本校的《少先队辅导
员工作纲要》实施细则，形成材料。4月份上报中心小学。7、扎实开展好其他常规德育工作。
三、主要工作及措施1、强化德育队伍建设。落实德育工作领导小组的领导，完善学校、家
庭、社会共建共育网络。进一步完善少先队辅导员的选拔、聘用机制，认真落实辅导员的各
项待遇。继续加强辅导员培训，落实月工作调度会议制度，并通过观摩、培训、研讨等形式
提高辅导员的工作水平。加强班主任队伍建设，完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制，
定期召开班主任工作例会，通过培训、研讨、经验交流、新老班主任对话等形式，改进工作
方法，提高班主任管理水平，促进班主任队伍的专业化。对班主任日常工作进行量化评价，
并适当提高班主任工作在考核中的权重，提高班主任工作积极性。加强“五老”和校外辅导
员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖
励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，
积极倡导学生参与学校民主管理。德育队伍实行“目标化管理”，开学之初，总辅导员即与大
队辅导员、大队辅导员与中队辅导员、辅导员与队干部、校领导与班主任层层签订岗位目标
责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育激励机制，修订完善各种考
评制度，使德育工作有章可循。2、加强德育阵地建设。各校要根据教育内容，分类建立不同
的校内外德育基地，例如小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派
出所、司法所、交警队、烈士陵园、工厂企业等，各基地的活动要做到经常化、序列化、规
范化。搞好城港路中心小学全国少先队科研实践基地的研究工作，带动全街道德育实践活动
向纵深推进。3、落实德育常规工作。依据《莱州市学校德育工作常规》，抓好德育常规工作，
按要求召开学校德育工作大会、开学（毕业）典礼、新生军训、国旗下教育等大型集中教育
活动。按要求组织主题班队会、晨夕会、后进生帮扶等日常教育工作。将学生行为习惯养成
教育作为素质教育的突破口，通过“纪律约束、氛围营造、量化管理、持之以恒、弘扬优秀
传统文化”等途径加大教育引导力度，逐步使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的
好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、
守公德的好公民。确保教育实效。同时，还要结合上级要求，积极组织开展重大节日庆祝、
荣辱观教育、安全法制教育、网络文明教育、科技环保教育、劳动实践教育、亲情援助、心
理健康教育、庆祝改革开放三十周年、建设绿色莱州、建设书香校园等主题活动，做好关心
下一代和预防青少年违法犯罪工作，加强心理健康辅导、咨询和教育工作，完善家长委员会
职能，密切家校沟通，形成教育合力，探讨德育序列化，加强德育科研工作。4、突出德育特
色活动。继续突出科技特色，争取在全国青少年科技创新大赛中再创佳绩。另外，结合上级
要求和本校实际，本学期我们将以奥运会召开为契机，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、
法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开展两项特色活动：在学校层面开展“城港路
奥运火炬传递”活动，即由中心小学统一制定一面奥运火炬，要求每校开展一项与奥运有关
的大型主题活动，火炬逐校传递，最后将火炬呈送北京奥运组委会；中心驻地校将在学生层
面开展“我的奥运”主题实践活动。分“我的奥运梦想”和“我的奥运记录”两个内容，旨
在引导学生以理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全出行等为内容开展好自己的
奥运会，实现人生的自我超越。
城港路街道中心小学 二○○八年二月月份工作安排时间重点工作2月份制定2011年德育、
团队工作计划3月份开展“学雷锋”、“安全教育日”等主题教育活动。