浅谈团队中地激励机制

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浅谈团队中的激励机制

摘要:在以人为本的管理理念下,激励管理机制可以极大限度的激发员工实现自我价值的热情,激励他们向教育目标靠近。在激励机制中充分利用心理效应的积极作用,合理规避心理效应的消极作用,让激励管理机制作用充分发挥。研究了工作团队的激励机制,特别分析了工作团队中的薪酬制度,机会主义倾向和解决的办法,一些过程评价方法及层次分析法在工作团队绩效测评中的应用。

关键词:激励管理机制、自我价值、手段、应用

Abstract: In a people-oriented management philosophy, the incentive management system can greatly stimulate the limits of the enthusiasm of staff to achieve self-worth and encourage them to close the aims of education. Make full use of the incentive mechanism the positive role of the psychological effects, reasonable to avoid the negative effects of the psychological effects, so that the role of incentive management system into full play. Study team incentives, in particular the analysis of work teams in the pay system, opportunistic tendencies and a solution, a number of process evaluation methods and analytic hierarchy process in the work team performance measurement application。

Keywords: Incentive management system、 Self-worth、 Means、 Apply

目录

一、激励理论概述 (1)

(一)需要层次理论 (1)

(二)期望理论 (1)

(三)公平理论 (2)

(四)强化理论 (2)

(五)激励模式 (2)

二、激励理论发展的新趋势 (3)

(一)激励客体和对象趋向集中于对企业经营者的激励 (3)

(二)对企业经营者进行有效的激励和约束 (4)

三、目前企业实践中激励机制存在的问题 (4)

(一)激励失灵的表现与症结 (5)

(二)矫正激励失灵的途径 (5)

(三)立体激励的方法与内容 (6)

四、案例分析:为何高薪不高效? (7)

(一)案例 (7)

(二)分析 (7)

(三)解决方案 (8)

1.薪酬制度设计 (8)

2.配套激励措施 (9)

(四)启示 (9)

五、结语 (10)

五、参考文献 (11)

六、致谢 (12)

一、激励理论概述

人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。所谓激励,就是建立满足员工各种需要的条件,激发员工的动机,使之产生实现组织目标的特定行为过程,激发是管理的一种重要职能,也是人力资源开发与管理的一个重要内容。激励可以调动人的主观能动性,强化期望行为,从而显著地提高劳动生产率。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。

物质激励是指通过物质刺激的手段,鼓励职工工作。它的主要表现形式有正激励,如发放工资、奖金、津贴、福利等;负激励,如罚款等。物质需要是人类的第一需要,是人们从事一切社会活动的基本动因。所以,物质激励是激励的主要模式,也是目前我国企业内部使用得非常普遍的激励模式。根据激励性质的介绍,我们可以知道,激励就是通过影响职工个人需要的实现来提高他们的工作积极性、引导他们在企业经营中的行为。因此,激励理论的研究大多是围绕着人的需要实现及其特点的识别、如何根据需要类型和特点的不同来影响他们的行为而展开的。在这里主要介绍马斯洛的需要层次论、波特等人的激励模式理论、亚当斯的公平理论以及斯金纳的强化理论。

(一)需要层次理论

美国心理学家马斯洛于1943年提出的需要层次理论。这一理论是最为著名并流传的激励理论,尤其是在工作、教育、组织和管理等方面有着深远的影响。需要层次理论有两个基本论点。

1.人是有需要的动物,其需要取决于它已经得到了什么,还缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为。换言之,已经得到满足的需要不再能起激励作用。

2.人的需要都有轻重层次,某一层需要得到满足后,另一层需要才出现。马斯洛认为,在特定的时刻,人的一切需要如果都未能得到满足,那么满足最主要的需要就比满足其他需要更迫切。只有排在前面的那些需要得到了满足,才能产生更高一级的需要。而且只有当前面的需要得到充分的满足后,后面的需要才显出其激励作用。

马斯洛将需要划分为五级:生理需要、安全需要、感情需要、尊重需要、自我实现需要。

(二)期望理论

著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆(Victor H.Vroom)深入研究组织中个人的激励和动机,于1964年率先提出了形态比较完备的期望理论模式他认为:只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取这一特定行为。根据这一理论,人们对待工作的态度取决于对下述三种联系的判断:

相关文档
最新文档