江苏省2016届中考化学复习讲练 第22课时 物质组成的表示方法(13-15年真题精选,含解析)
中考化学复习微专题 物质组成的表示
10. (2019)从①N、②K、③
求的化学用语：
(1)2 个氮分子
。
(2)一种复合肥
。
(3)由④形成的阴离子
、④ 。
、⑤氦、⑥Cl 中进行适当选择，写出符合要
(4)写出氯酸钾的化学式并标出氯元素的化合价
。
11. 部分环保电动汽车使用高铁电池，其原理为高铁酸钾(K2FeO4)和单质锌作用，在释放出
电性好等特点，在材料、催化、信息等诸多领域中具有重要的应用前景，图中与碳纳米管对
应的点是( )
第 8 题图 A. A B. B C. C D. D 9. (新科技)中科院某科研团队在超高压条件下首次在一种新的材料二硫化钼(MoS2，其中硫 元素的化合价为－2)中观测到了超导现象。下列有关二硫化钼的说法正确的是( ) A. 只含一种非金属元素 B. Mo、S 元素的质量比为 1∶2 C. 钼元素的化合价为＋2 D. 属于有机化合物
有关葡萄糖(C6H12O6)的说法正确的是( A. 它是氧化物
) B. 它是由碳、氢、氧三种原子构成的
C. 氧元素的质量分数为 16 ×100% D. 它在生命活动中能提供能量 12＋1＋16
8. 构建“单质及其化合物的价、类关系图”是学习化学的一种重要方法。如图是华雪同学在
化学学习中构建的“碳及其化合物的价、类关系图”。碳纳米管具有尺寸小、机械强度高、导
物质中氯元素为－1 价，则钛元素的化合价为( )
A. －4
B. ＋1
C. ＋2
D. ＋4
4. 用黑钨矿[主要含钨酸亚铁(FeWO4)]可制得金属钨。钨酸亚铁中钨元素(W)的化合价为
()
A. －2 B. ＋2 C. ＋4 D. ＋6
江苏省2016届中考化学复习讲练第27课时燃烧与灭火(13_15年真题精选,含解析)
第27课时燃烧与灭火江苏2013～2015年中考真题精选命题点1 燃烧条件(2014年3次，2013年3次)1. (2014淮安7题2分)为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法中正确的是( ),第1题图A. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B. 现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气D. 现象③说明红磷不是可燃物2. (2013淮安12题2分)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。
接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。
(1)请你分析红磷复燃的原因：________________________________。
(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是________________________________________。
第3题图3. [2013连云港38(1)题2分]“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。
某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
(1)通过实验，可以说明燃烧的条件之一是________________，实验中使用铜片，是利用了铜的________性(填一条物理性质)。
命题点2 灭火原理和方法(2015年1次，2014年2次，2013年2次)1. (2015南京9题2分)用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是( )A. 隔绝空气B. 清除可燃物C. 降低酒精的着火点D. 使温度降到酒精的着火点以下2. (2015常州13题2分)点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是( )A. 缺乏氧气B. 火柴棍的着火点升高了C. 缺乏可燃物D. 燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点3. (2014连云港28题2分)下列有关说法错误的是( )A. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B. 消防队员用水降低可燃物的温度来灭火C. 洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污D. 合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小4. (2014徐州18题2分)生活中处处充满化学。
物质组成的表示方法
第四节物质组成的表示方法学习目标：1、知识与技能：（1）能正确书写化学式，知道化学式的含义，并能进行命名。
（2）能根据化学式进行各元素质量比、某元素的质量分数的简单计算。
2、过程与方法（1）结合具体物质，让学生理解化学式反映物质的组成；任何纯净物都有固定的组成。
（2）其次，让学生根据化合价正确书写化学式，并学会命名，熟练掌握化学用语。
（3）从量的角度深化对化学式的理解，对物质组成的认识。
这些质量关系为①化合物中各元素的质量比。
②某元素的质量分数。
3、情感态度价值观：培养定量处理事物的能力。
教法分析：化学式在前面的教学中也出现了多次，难点是化合价的引出。
建议：淡化化合价的概念，重点应在指导学生记忆常见化合价上。
化学式的读写，直接影响化学方程式的记忆，不少学生由于化学式读写没有真正过关，导致在学习化学方程式时出现死记符号的现象。
所以，一定要在读写上多花一点功夫，让学生养成习惯。
有关化学式的计算要让学生知道运算原理和运算方法。
重点：1、记忆常见化合价2、化学式的书写和读法3、根据化学式的简单计算难点：化合价的引出、化学式的书写和根据化学式的计算课时安排3课时第1课时：化学式反映物质的组成、化合价由学生自己书写已经认识的化学式。
【设问】指出大家已经对一些物质有了认识，从中你发现了什么问题？【讨论】组成物质的元素不同，化学式中的元素符号就不同，但是为什么有的化学式中元素右下角有数字，有的没有？【讲述】不同的物质分别有不同的化学式，化学式中的这些不同是怎么来的？P78页图3-24。
从17世纪以来，科学家就不断地对物质的组成进行研究，从最初的测定物质在化学反应中的质量关系对物质组成作出推测，到今天用现代仪器测定物质的组成，人们对物质组成奥秘有了一个较深的认识：任何纯净物都有固定的组成，化学式是物质组成的反映。
阅读P78——P79，完成下表：【阅读】p79联想与启示：通过上述练习，在头脑中建立了关系：物质化学式【提问】化学式的含义是什么？【练习】1、H2除了表示氢气外，还可以表示：①氢元素；②一个氢分子；③两个氢元素；④氢气是由氢元素组成；⑤每个氢分子由两个氢原子构成；⑥两个氢原子。
江苏省2016届中考化学复习讲练：第18课时物质间的转化【解析版】
第18课时物质间的转化江苏2013～2015年中考真题精选命题点物质间的转化(2015年2次，2014年1次，2013年3次)1. (2014扬州19题2分)下列物质间的转化，在一定条件下均能一步实现的是( )①C→ CO → CO2②Cu→ CuO → CuSO4③Na2CO3→ NaCl → NaNO3④CaCO3→ CaO → Ca(OH)2A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④2. (2015连云港35题2分)三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是( )第2题图A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③3. (2015南京10题2分)常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是( )A. ①②B. ①③C. ①③④D. ①②③④第4题图4. (2014连云港35题2分)如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。
下列符合上述要求的一组物质是( )5. (2013连云港33题2分)图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，“——”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“―→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
下列说法中不正确的是( ),第5题图)A. 甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B. 丙物质只能是氧化物或盐C. 当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成D. 当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀6. (2014南京20题8分)如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物。
胃液中含有适量的甲，可帮助消化。
图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“―→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物已略去。
初中化学届中考化学精讲精练----物质的组成与构成(带解析).doc
初中化学届中考化学精讲精练----物质的组成与构成(带解析)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共8题）评卷人得分1.下列物质的化学符号书写正确的是()A.氧化镁MgO2B.氧化铝AL2O3C.水银AgD.二氧化硫SO2【答案】选D。
氧化镁的化学式为MgO；氧化铝的化学式应该为Al2O3; 水银的主要成分为金属汞，化学式为Hg。
难度：基础知识点：化学式与化合价2.下列关于H2和H2SO4的叙述，正确的是()A.都含有氢元素B.都含有氢分子C.都含有氢离子D.都是化合物【答案】选A。
从宏观上讲，物质都是由元素组成的，H2和H2SO4中都含有氢元素，故A对。
从微观上讲，物质有的是由分子构成的，有的是由原子构成的，有的是由离子构成的，H2是由氢分子构成的，H2SO4是由硫酸分子构成的，H2中含有氢分子，H2SO4中不含氢分子，1个硫酸分子中含有2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子，B、C均错；由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物，H2是单质，H2SO4是化合物，D错。
难度：基础知识点：元素3.有一些物质，它们中的一些原子集团常作为一个整体参加反应，下列物质中含有原子集团的是()A.NaClB.NaNO3C.CaCl2D.KCl【答案】选B。
本题考查原子团的判断。
解答本题的关键是要明确一般含有原子团的物质至少由三种元素组成。
观察选项A、C、D皆由两种元素组成，B由三种元素组成，其中含有原子团硝酸根。
难度：容易知识点：化学式与化合价4.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
下列对化学用语解释不正确的是()A.2H—2个氢元素B.N2—氮气C.2H2O—2个水分子D.Mg2+—镁离子【答案】选A。
本题考查学生对化学符号意义的掌握。
2H表示2个氢原子。
难度：容易知识点：化学式与化合价5.含有氯元素的酸有多种，高氯酸是其中的一种。
江苏省2016届中考化学复习讲练第32课时物质的检验与鉴别(13_15年真题精选,含解析)
第32课时物质的检验与鉴别江苏2013～2015年中考真题精选命题点物质的检验与鉴别(2015年7次，2014年6次，2013年6次)1. (2013苏州11题2分)在日常生活中，下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是( )A. 闻气味B. 看状态C. 尝味道D. 捻手感2. (2014南京11题2分)下列实验不能成功的是( )A. 用肥皂水检验软水和硬水B. 用食醋区分食盐和小苏打C. 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑D. 加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵3. (2013盐城13题2分)下列物质的鉴别方法不正确的是( )A. 用水鉴别蔗糖和硝酸铵B. 用闻气味的方法鉴别水和酒精C. 用灼烧法鉴别棉花和羊毛D. 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气4. (2014苏州18题2分)下列实验方案可行的是( )A. 用闻气味的方法区别氧气和空气B. 通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜C. 用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体D. 向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在5. (2014镇江18题2分，多选)下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是( )A. CuSO4、NaOH、KNO3、NaClB. K2CO3、NaOH、稀HCl、BaCl2C. FeCl3、KOH、稀HCl、NaClD. 稀HCl、Na2CO3、稀H2SO4、Na2SO46. [2013盐城18(3)题3分](3)自来水中通常都含有Cl－，可以在水样中滴加少量稀硝酸和________检验，若出现______________现象，说明水中含有Cl－。
水中的Ca2＋、Mg2＋受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为______________。
7. [2015苏州32(1)(2)题2分](1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是____________。
(2)可用________(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。
江苏省2016届中考化学复习讲练第27课时燃烧与灭火(13_15年真题精选,含解析)
第27课时燃烧与灭火江苏2013～2015年中考真题精选命题点1 燃烧条件(2014年3次，2013年3次)1. (2014淮安7题2分)为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法中正确的是( ),第1题图A. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B. 现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气D. 现象③说明红磷不是可燃物2. (2013淮安12题2分)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。
接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。
(1)请你分析红磷复燃的原因：________________________________。
(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是________________________________________。
第3题图3. [2013连云港38(1)题2分]“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。
某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
(1)通过实验，可以说明燃烧的条件之一是________________，实验中使用铜片，是利用了铜的________性(填一条物理性质)。
命题点2 灭火原理和方法(2015年1次，2014年2次，2013年2次)1. (2015南京9题2分)用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是( )A. 隔绝空气B. 清除可燃物C. 降低酒精的着火点D. 使温度降到酒精的着火点以下2. (2015常州13题2分)点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是( )A. 缺乏氧气B. 火柴棍的着火点升高了C. 缺乏可燃物D. 燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点3. (2014连云港28题2分)下列有关说法错误的是( )A. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B. 消防队员用水降低可燃物的温度来灭火C. 洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污D. 合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小4. (2014徐州18题2分)生活中处处充满化学。
江苏省2016届中考化学复习讲练第16课时酸碱中和反应(13_15年真题精选,含解析)
第16课时酸碱中和反应江苏2013～2015年中考真题精选命题点酸碱中和反应(2015年1次，2014年2次，2013年2次)1. (2013苏州30题2分)向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH变化的曲线合理的是( )2. [2015连云港37(2)①题1分](2)良好的生态环境可以提升生活质量。
①硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可用________进行中和处理后再排放。
3. (2014南京19题5分)U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。
第3题图(1)开始时________管溶液呈红色。
(2)充分反应后U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称为________，可能含有的溶质的化学式为________，写出上述反应的化学方程式____________________________________。
4. (2015苏州34题6分)中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。
某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。
(1)对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行：①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2～3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到__________________的现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应。
②将稀盐酸逐滴匀速加入到一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图所示。
,图1) ,图2),第4题图)由图1、图2可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反应的判断依据是____________________________。
(2)对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到__________________________现象，就可说明反应已经发生。
中考化学复习方案 第2课时 物质组成的表示课件
第2课时 物质组成的表示
│考试说明│ 1．记住一些常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类。
2．认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。 3．能识别混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、
碱、盐。
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第2课时 物质组成的表示
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示_____该__元__素__的__化__合__价_____；右上角的数字表示 _离__子__所__带__的__电__荷__数____________。
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第2课时 物质组成的表示
【注意】 ①质子数相同的粒子不一定是同种元素，如 Ne、CH4、NH3 和 H2O；Na 和 NH4＋。
4．氧化物：氧化物是由__两______种元素组成，且其中一 种元素是____氧____元素的化合物。如水________二、氧__化__碳____等。
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第2课时 物质组成的表示
5．化合物：由__不__同__种____元素组成的纯净物。在化合物 中至少要有__两______种元素。如__氯__酸__钾__、__氯__化__镁__等。
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第2课时 物质组成的表示
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考点1 元素 1．元素是___质__子__数_____(即核电荷数)相同的一类原子的总
称。元素的种类由__质__子__数____ 决定。 2．元素是宏观概念，它只能组成物质，而不能构成分子或 原子；元素只讲_种__类___，不讲_个__数___，在化学变化中，元素
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第2课时 பைடு நூலகம்质组成的表示
2022届中考化学复习方案课件-第22课时-物质组成的表示-人教新课标版
第16课时 │ 归类示例
·人教版
第十七页第第，十十编七辑七页于第页星，期，编十四辑编：七点于辑星三页于十期五星四，分期：。编一四点：辑三八于十点五星分三期。十三四分：。十九点 三十一分。
第16课时 │ 归类示例
·人教版
第十八第第页十十，八八编页第页辑，十，于编八星编辑期于辑页四星于，：期星编点四期：辑三四一十于：点五星八分三。期点十五四三分：十。三十分九。点 三十一分。
ห้องสมุดไป่ตู้
第16课时 │ 考点整合
·人教版 第九第第页九九页，，页第编编，辑九辑于编页星于期辑，星四于：编期一星辑四点期三于：十四星点五：分期三。八四十点：五十三分九十。点三分三。十一分。
第16课时 │ 考点整合
·人教版
第十页第第，十编十页辑页于，第星编，十期辑四编页于：辑星点，期三于编十四星五辑：分期一于。点四星三：期十八四五点分：。十三九十点三分三。十一分。
第16课时 │ 归类示例
归类示例
·人教版
第十第第一十一十页页，一编，辑第页于编星，十期辑四编：一一于辑点 三页于星十五星期，分。期四编四：：辑点八于点三星三十期十五三四分分：。。十九点 三十一分。
第16课时 │ 归类示例
·人教版
第十二页，第第编辑十十于二星二期页四第：页，点编十三，十辑五编二于分。星辑页期于，四星：编八期点辑四三于：十三星一分点期。 四三十：五十分九。点 三十一分。
第16课时 │ 物质组成的表示
第16课时 物质组成的表示
·人教版
第一页，编第第辑于一一星期页页四：，第，点编三编一十辑五辑分页于。于星，星期期编四四辑：：一八于点点星三三期十十四五三分分：。。十九点 三十一分。
第16课时 │ 知识网络
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第22课时 物质组成的表示方法
江苏2013～2015年中考真题精选
命题点1 化学式的书写
1. (2015徐州12题2分)下列叙述错误的是( )
A. 干冰的化学式是CO2
B. 4H＋表示4个氢离子
C. 2N表示2个氮元素
D. Al2O3中铝元素是＋3价
2. (2013徐州12题2分)下列说法正确的是( )
A. 高钙奶可为人体补充钙元素
B. MgO中Mg元素显＋1价
C. 天然气的主要成分是CO
D. 碳酸钠的化学式是NaCO3
3. [2014盐城20(1)题2分]煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料，也是重要
的化工原料。
(1)石油中主要含有________两种元素(填写元素符号)；天然气的主要成分是________(填写化
学式)。
4. [2013无锡16(1)题4分]化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
(1)现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用
化学式表示)：
①酸________；②能产生温室效应的气体________；③人体中含量最多的物质________；④发
酵粉中的主要成分小苏打________。
命题点2 化合价
1. (2015盐城5题2分)LED是一种绿色节能光源。砷化镓(GaAs)是制造该光源的一种材料，该物质
中As显－3价，则Ga的化合价为( )
A. ＋3 B. ＋5 C. －3 D. －5
2. (2015淮安4题2分)硅酸钠的水溶液俗称“水玻璃”，是一种重要的工业黏合剂。硅酸钠(Na2SiO3)
中硅元素的化合价是( )
A. ＋2 B. ＋3 C. ＋4 D. ＋5
3. (2013连云港36题4分)用适当的化学用语填空：
- 2 -
(1)2个氧分子：________。
(2)镁离子：________。
(3)氧化钙中钙元素显＋2价：________。
(4)常见的钾肥：________(任写一种)。
命题点3 化学式的意义和计算
1. (2015盐城7题2分)近年来，有关PX毒性的争议源源不断。其化学式是C8H10，名称为“对二甲
苯”。下列有关PX的说法错误的是( )
A. 属于有机物
B. 由两种元素组成
C. 碳、氢元素的质量比为4∶5
D. 一个PX分子含有18个原子
2. (2015徐州15题2分)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种性能优良的净水剂，除了用于饮用水消毒、净化
外，还用于污水处理。下列说法正确的是( )
A. 高铁酸钠中含7个原子
B. 高铁酸钠是由三种元素组成的化合物
C. 高铁酸钠中铁元素的质量分数为40%
D. 高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为2∶4
3. (2015连云港33题2分)麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化学式
为C10H15ON，下列说法正确的是( )
A. 麻黄碱的相对分子质量为165
B. 麻黄碱中含有10个碳原子
C. 麻黄碱中氢元素的质量分数最大
D. 麻黄碱中氮元素和氧元素的质量比为1∶1
4. (2015淮安9题2分)ZPT常用作洗发液的主要去屑因子，分子式为C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、
无异味，具有极强的杀灭真菌作用。下列关于ZPT说法正确的是( )
A. ZPT中有25个原子
B. ZPT是有机高分子化合物
C. ZPT是由五种元素组成的
D. 不溶于水、无异味属于物理性质
5. (2014连云港30题2分)洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列
- 3 -
关于柠檬酸的说法中正确的是( )
A. 柠檬酸属于氧化物
B. 柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的
C. 柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D. 柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶8∶7
6. (2014淮安8题2分)地质考察人员发现一种带有螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃
烧，主要反应是4X＋11O2=====点燃 2Fe2O3＋8SO2。下列有关说法中不正确的是( )
A. X的化学式是FeS2
B. SO2中硫、氧元素的个数比为1∶2
C.反应前后氧元素的化合价发生改变
D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%
江苏2013～2015年中考真题精选
命题点1
1. C 【解析】元素只有种类没有个数，2N表示2个氮原子。
2. A 【解析】高钙奶中钙的含量较高，饮用高钙奶可为人体补充钙元素，A正确；在MgO中氧元
素的化合价是－2，镁元素的化合价是＋2，B错误；天然气的主要成分是CH4，C错误；钠的化合
价是＋1，碳酸根的化合价是－2，碳酸钠的化学式是Na2CO3，D错误。
3. (1)C、H(1分) CH4(1分)
4. (1)①H2CO3(1分) ②CO2(1分) ③H2O(1分) ④NaHCO3(1分)
命题点2
1. A 【解析】设镓元素的化合价为x，依据化合物中各元素正负化合价代数和为零，进行计算。
即(－3)＋x＝0，求得x＝＋3。
2. C 【解析】设硅元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零的原则：(＋
1)×2＋x＋(－2)×3＝0，解得x＝＋4。
3. (1)2O2(1分) (2)Mg2＋(1分) (3)Ca＋2O(1分) (4)KCl(或K2SO4或K2CO3等)(1分)
【解析】离子符号书写时离子带的电荷写在元素符号右上角，数值在前正负号在后，数值为1时，
1省略不写；化合物中化合价应写在元素符号的正上方，正负号在前，数值在后，数值为1时，不
能省略。
- 4 -
命题点3
1. C 【解析】C8H10是有机物，由碳元素和氢元素组成，碳、氢原子个数比是4∶5，每个分子含有
18个原子，碳元素、氢元素的质量比为(12×8)∶(1×10)＝48∶5。故选C。
2. B 【解析】从微观角度讲，高铁酸钠是由离子构成的，A错误；根据高铁酸钠的化学式Na2FeO4，
从宏观角度讲，高铁酸钠是由三种元素组成的化合物，B正确；高铁酸钠中铁元素的质量分数为
56
166
×100%≈33.7%，C错误；高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为56∶(16×4)＝7∶8，D错误。
3. A 【解析】麻黄碱的相对原子质量为12×10＋1×15＋16＋14＝165，A正确；一个麻黄碱分子
含有10个碳原子，B错误；麻黄碱中H只占到15份，O有16份，C有120份，N有14份，C错
误；1∶1是O、N原子个数比，D错误。故选A。
4. D 【解析】
A 一个ZPT分子由25个原子构成
B ZPT含有碳元素，属于有机化合物，但不是有机高分子化合物
C ZPT是由碳、氢、氮、氧、硫、锌六种元素组成的
D √ 溶解性与气味属于物质的物理性质
5. C 【解析】从元素组成上看，柠檬酸由三种元素组成，不属于氧化物，A错误；柠檬酸是由柠
檬酸分子构成的，1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，B错误； 元
素的质量分数应为该原子的相对原子质量乘以原子的个数除以柠檬酸分子的相对分子质量，通过
计算，氧元素的质量分数最大，C正确；柠檬酸分子中三种元素的原子个数比为6∶8∶7，D错误。
6. B 【解析】A中应用质量守恒定律的“两个不变”：①化学反应前后元素种类不变，②原子个
数不变，可知：
原子种类 Fe O S
已知反应物中 0 22 0
生成物 4 22 8
差值(4X) 4 0 8
一个X的微粒中 1 0 2
X的化学式 FeS2
B中SO2中硫、氧元素的原子个数比为1∶2；C中反应前后氧元素由反应前的0价变为反应后的
－2价；Fe2O3中铁元素的质量分数为56×256×2＋16×3×100%＝70%。