2019版高考语文创新一轮复习全国版课件第一部分专题六图文转换
高考语文大一轮人教通用版讲义：专题六 图文转换 Word版含解析
Ⅰ真题研练方向比努力更重要考点要求图文转换简释：它并不是《考试说明》中真正的要求，只是因为它考题的独特性和复习教学中的习惯性，才把它单列出来。
“图表”指的是图表、图片、图画、徽标及流程图等非连续文本。
“转换”是指把读懂的图(表、片、画、徽)的相关内容用文字表达出来。
表面上是“看图说话”，实际上是综合了语言表述简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等多个考点。
一、框架流程图类转换1．(2018·全国Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
(6分)答：________________________________________________________________________参考答案评分标准：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此进一步修订。
(内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，1分；字数，1分) 答题提示：题目分文字和流程两部分，文字可以划分为两个部分，第一部分为“下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍”，这部分至少有如下的信息要求：①拟写文字的身份是学校；②阅读的对象是该校的老师；③内容是介绍教师个人专业发展规划的基本线路；④要以客观的介绍性、说明性的表达方式行文；⑤内容范围规定为流程图里的信息。
第二部分为“要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字”，这部分至少含有四点要求：①内容完整，指的是不能遗漏流程图内的信息；②表述准确，不需要任何的想象；③语言连贯，读懂图，将图转换成文字，且要前后连贯，文脉一致；④所写文字可以少于90个字，但不能超过90个字。
题目流程图有“方框与文字”“线条及关联”两类基本元素。
要做到内容完整，必须要将这两类基本元素表达出来，缺少了其中任何一类或一类中的某一内容都是不完整的；要做到语言连贯，就要把这两类元素按流程图的方位位置排好序列，连贯起来。
《高考语文复习专题——图文转换》 课件 (18张PPT)
仔细观察下面的图片，结合图片提示，回答以下问题 。提示：以色列与巴勒斯坦冲突中，西岸一被隔离墙分开 的村庄，一个小男孩正在遥望自己原来的家园。 RinaCastelnuovo(以色列)拍摄。
(1)为图片拟一个恰当的标题。
(2)用简洁的文字为图片配一段解说词。(100字以内)
解析：我们要注意联系背景——巴以冲突，战争频 仍。另外注意观察图片中的主体，一个是那个小 男孩，还有他那充满期盼的无辜眼神；一个是和 平鸽和铁丝网，并且注意鸽子的寓意。
答案：(1)画面很简单，就是一双大人的手捧着一只婴 儿的脚。但是，那双捧起来的手形状像心，给人非 常温暖的感觉；那只小脚在手心里，让人觉得是那 么安全与幸福。
(2)(示例1)孩子，妈妈是你成长的温床，是你人生的港 湾，无论你长多大，走多远，妈妈都会永远呵护着 你。
(示例2)妈妈，我在您温暖的手心里成长，无论遇到风 雨霜雪，我都不会害怕与畏惧，因为您是我永远的 避风港。
1、描绘场景 2、放大细节 3、想象故事 4、传达心声 5、揭示主题
答题要点
例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词， 要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内 涵。不少于50字。
答题要点：
1、明确画面的构成要素，即什 么人在做什么。
2、把握画面的动态特征，即动 作像什么。
3、理解画面的寓意，即画面揭 示了什么。
教学重难点
教学重点 熟练掌握解答图画(图表、漫画、徽标)文字转换题 的解题规律及技巧。 处理方法 讲解 归纳 检测 教学难点 熟练掌握解答图画(图表、漫画、徽标)文字转换 题的解题规律及技巧，并能够灵活应用。 处理方法 教师讲解 讨论展示 练习巩固
专题导引
知 识 体 系
图文转换
高考语文一轮复习全国版文档：第一部分 专题六 图文转换 Word版含答案
专题六图文转换——直观热点，转换呈现图文转换主要有两大类型：图表与文字的转换和图画与文字的转换。
这是一种综合性较强具有创新特色的题型。
近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，内容涉及奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。
2017年全国三套试卷虽未直接考查图文转换题，但将图表解读融入到了三篇实用类文本阅读中，相信以后仍将作为常考题型，复习中不容忽视。
1.(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
(6分)答：解析本题考查图文转换的能力。
这个构思框架的中心是“‘中华文化体验’计划”，内容包括讲座和活动两部分，其中，活动部分又包括两方面。
答题时要把握好表述的角度、对象，合理确定表述顺序，语言简练。
答案(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。
2.(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
(6分)答：解析本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。
描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。
配文要简洁，表达要鲜明、生动。
答案(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。
地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
3.(2014·全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
(6分)答：解析这是一道图文转换的题目，转换时按先“准备”后“实施”的顺序，依次列举参加人员的活动即可。
2019届高考语文一轮复习课件：3.4.图文转换 (共74张PPT)
第一步
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3.(2015· 全国Ⅰ卷)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票 中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明, 句子通顺,不超过80字。(6分)
第一步
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答案示例:该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼 在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流的污水,整个图 形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 解析:本题考查图文转换的能力。图文转换解题分三步:第一步,观 察,看图的构成要素,这里主要是地球、清流、鱼、手和浊流等;第 二步,思考构图要素之间的联系,这里的关键是“人类之手正在阻挡 排向清流的污水”;第三步,概括寓意,即“表达了人类保护水环境、 拒绝水污染的决心”。
专题四
图文转换
第一步
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1.(2016· 全国Ⅰ卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框 架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不 超过85字。(6分)
第一步
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答案示例:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲 座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国 结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。 解析:本题考查图文转换的能力。题干要求对所给的框架图进行解 说。要把握框架图的结构,这幅框架图由四个层次组成,应按照由 下往上的顺序逐层介绍。由第二层“活动”“讲座”可知,对“中华文 化体验”计划的介绍,围绕这两方面展开即可。
第一步
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6.(2013· 全国Ⅱ卷)下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的 构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。(5分)
第一步
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答案示例:图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征节 水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手 掌又像一条河流,象征滴水成河。 解析:本题考查图文转换的能力。图片为徽标,解答时要仔细全面 地观察徽标的内容,并联系徽标的主题概括其寓意。本题中水滴、 手的形状非常明显,背景的圆形图案则代表了地球,这一点容易被 忽略。概括寓意一定要联系该标志的内容,突出“节水”这一主题。
人教版高考语文一轮复习课件专题六图文转换
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
高考语文一轮复习6图文转换课件高三全册语文课件
题型二 徽标、图片类 【典题试做】
【例3】(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合 我们的力量”邮票中的主体图形，请写出其构图要素， 并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85个字。(6分)
12/9/2021
12/9/2021
【解题点拨】第一步：看整体。整体图案为一只衔着 橄榄枝的和平鸽，其寓意应为和平。
12/9/2021
伴用大力，埋怨同伴用力过大，让自己飞出了鱼缸。 第(2)问，由“玩大了”及画面内容可知，凡事不可出 格；由缸外鱼的命运可知，危险就在身边，要时时谨 慎。
第四步：组织答案，准确作答。
12/9/2021
答案：(1)示例：缸中鱼——后悔死了，都怨我，不小 心一用力，你就飞了出去，玩大了，我该怎么办？ 缸外鱼——这回玩大了，老想飞高些，这回是高了， 可也惨了；也怨你，使那么大劲干吗！谁来帮帮我， 要不我再跳一回？
12/9/2021
4.拟写标题类。要紧扣画面内容或寓意拟写。一 般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比 喻法等拟写标题。
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
【解题导图】
12/9/2021
答案(示例)：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、 围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课 体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年 终举行太极拳表演和作品展示。
12/9/2021
【例2】(2014·大纲版全国卷)根据下面图表提供的信 息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化 消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连 贯，不超过80个字。(6分)
第三步：组织答案。注意表达形式为小诗或短文 以及字数限制。
2019届高考语文语言文字运用专题复习 专题6 图文转换——直观热点,转换呈现
专题六 图文转换 ——直观热点，转换呈现 图文转换主要有两大类型：图表与文字的转换和图画与文字的转换。这是一种综合性较强具有创新特色的题型。近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，内容涉及奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。2017年全国三套试卷虽未直接考查图文转换题，但将图表解读融入到了三篇实用类文本阅读中，相信以后仍将作为常考题型，复习中不容忽视。
1.(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)
答： 解析 本题考查图文转换的能力。这个构思框架的中心是“‘中华文化体验’计划”，内容包括讲座和活动两部分，其中，活动部分又包括两方面。答题时要把握好表述的角度、对象，合理确定表述顺序，语言简练。 答案 (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。 2.(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
答： 解析 本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。 答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 3.(2014·全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)
答： 解析 这是一道图文转换的题目，转换时按先“准备”后“实施”的顺序，依次列举参加人员的活动即可。 答案 本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。 考情考向体验 “图文(表文)转换题”是近几年全国卷的常考题型，2017年以前多以“流程图”“徽标”等形式在语用板块考查；2017年3套全国卷没有在语用板块对图文(表文)进行考查，而是将图表材料嵌入新闻阅读材料中，在现代文阅读板块设题考查，而这一变化也将是今后高考的一大趋势。但不论如何考查，将图(表)信息有效转化为文字信息仍是共同的考查要求。