生物：第6章《细胞的生命历程》课件(新人教版必修1)
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高中生物第六章细胞的生命历程本章整合课件新人教版必修1
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
新课标导学
生物
必修① · 人教版
第六章
细胞的生命历程 本章整合
1
网络构建
2
直击高考
网络构建
细胞表面积和体积之比的限制 细胞核的控制能力
无染色体、纺锤体出现
DNA复制和有关蛋白质合成 出现染色体、纺锤体，核膜、核仁解体 着丝点排列在赤道板上
着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，分别移向两级 染色体变染色质，纺锤体消失，核膜、核仁重现
• 4．(2016·全国卷Ⅱ)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等 现象。下列叙B 述错误的是( ) • A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 • B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 • C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 • D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
• [解析] 细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经复制 后，精确地平均分配到两个子细胞中，从而使细胞的亲代和子代之 间保持了遗传性状的稳定性，A项正确；哺乳动物的造血干细胞是一 种专能干细胞，分化程度不高，但已经分化，B项错误；细胞分化是 细胞内基因选择性表达的结果，C项正确；高度分化了的植物细胞仍 具有全能性，通过组织培养可以将植物叶肉细胞培育成新植株，D项 正确。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
新课标导学
生物
必修① · 人教版
第六章
细胞的生命历程 本章整合
1
网络构建
2
直击高考
网络构建
细胞表面积和体积之比的限制 细胞核的控制能力
无染色体、纺锤体出现
DNA复制和有关蛋白质合成 出现染色体、纺锤体，核膜、核仁解体 着丝点排列在赤道板上
着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，分别移向两级 染色体变染色质，纺锤体消失，核膜、核仁重现
• 4．(2016·全国卷Ⅱ)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等 现象。下列叙B 述错误的是( ) • A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 • B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 • C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 • D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
• [解析] 细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经复制 后，精确地平均分配到两个子细胞中，从而使细胞的亲代和子代之 间保持了遗传性状的稳定性，A项正确；哺乳动物的造血干细胞是一 种专能干细胞，分化程度不高，但已经分化，B项错误；细胞分化是 细胞内基因选择性表达的结果，C项正确；高度分化了的植物细胞仍 具有全能性，通过组织培养可以将植物叶肉细胞培育成新植株，D项 正确。
人教版高中生物学必修1精品课件 第6章 细胞的生命历程 第1节 第1课时 植物细胞的增殖 (2)
归纳提升 细胞周期 (1)细胞周期的划分:细胞周期是一个连续变化的过程,只是人为 地将细胞周期分为分裂间期和分裂期,分裂期又分为前期、中期、 后期和末期。各个阶段都是人为划分的,没有严格的界限。 (2)具有细胞周期的条件:能连续分裂的细胞才具有细胞周期。 生殖细胞、高度分化的细胞、微生物细胞等都不具有细胞周期。 (3)不同生物或同一生物的不同组织,其细胞周期持续时间不同。
(3)有丝分裂过程中的三个数量关系。 ①染色体(质)∶染色单体∶核DNA=1∶0∶1的时期有间期 (DNA分子复制前)、后期、末期。 ②染色体(质)∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2的时期有间期 (DNA分子复制后)、前期、中期。 ③染色体(质)∶染色单体∶核DNA由1∶0∶1→1∶2∶2的时 期为间期。
？
第1节 细胞的增殖 第1课时 植物细胞的增殖
自主预习·新知导学 合作探究·释疑解惑
自主预习·新知导学
一、细胞增殖概述 1.多细胞生物体生长的原因
细胞生长→增大细胞体积 →生物体生长 细胞分裂→增加细胞数量
2.细胞增殖 (1)概念:细胞增殖是细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过 程。
(2)意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、 繁殖、遗传的基础。
判断一个完整细胞周期的方法 (1)“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的间期, 再经过一个短的分裂期。 (2)“终点到终点”:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完 成时为止,为一个细胞周期。 (3)“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成DNA分子 的复制,才能进行细胞的分裂。
分裂间期分为G1期、S期、G2期,其中G1 期(DNA合成前期)合成有关蛋白质,为 DNA合成做准备,S期(DNA合成期)进行 DNA分子的复制,G2期(DNA合成后期)主 要进行相关蛋白质的合成,为分裂期做准 备。M期为分裂期。右图为相关示意图。
人教版高中生物必修1第6章 细胞的生命历程《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》参考课件(共24张PPT)
Байду номын сангаас
研讨二、细胞的全能性
1、定义：生物体的细胞，具有使后代细胞发 育成完整个体的潜能。
2、原因：生物的每一个细胞都含有该物种所 特有的全套遗传物质。都有发育成完整个 体所必需的全部基因
3、全能性大小：受精卵＞生殖细胞＞体细胞 4、具有全能性一定能表现出全能性吗？
植物组织培养
外植体 脱分化
(离体的植物 器官、组织或细胞)
征
深
3、细胞表面发生变化
细胞膜上糖蛋白等物质减少，彼此间 的粘着性减小，造成在体内转移。
物理致癌因子：最早发现有致 癌作用的是放射性物质发出的 电离辐射，后来发现X射线、
紫外线等均可致癌。
致癌 因子
化学致癌因子：无机物中有砷化物、 石棉、铬化物、镉化物、镍化物等。 有机物中有苯、联苯胺、杂环烃、煤
①_______________________________;
②_______________________________;
③_______________________________;
④
_____________________;
9、“癌症的三级预防”，一级预防：
___
，三级预防：
___ ，二级预防： 。
然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了 分裂能力。在生长过程中，这些细胞向不 同方面发生了变化，具有了不同的功能， 它们在形态、结构上也逐渐发生了变化， 结果就逐渐形成了不同的组织。
研讨一、细胞分化与细胞分裂关系
从图示 中你能 理解细 胞分裂 和分化 的区别 和联系
吗？
细 胞 分 裂 和 分 化 的 图 示
有害
细胞分裂、分化和癌变的关系
受精卵 细胞分裂
研讨二、细胞的全能性
1、定义：生物体的细胞，具有使后代细胞发 育成完整个体的潜能。
2、原因：生物的每一个细胞都含有该物种所 特有的全套遗传物质。都有发育成完整个 体所必需的全部基因
3、全能性大小：受精卵＞生殖细胞＞体细胞 4、具有全能性一定能表现出全能性吗？
植物组织培养
外植体 脱分化
(离体的植物 器官、组织或细胞)
征
深
3、细胞表面发生变化
细胞膜上糖蛋白等物质减少，彼此间 的粘着性减小，造成在体内转移。
物理致癌因子：最早发现有致 癌作用的是放射性物质发出的 电离辐射，后来发现X射线、
紫外线等均可致癌。
致癌 因子
化学致癌因子：无机物中有砷化物、 石棉、铬化物、镉化物、镍化物等。 有机物中有苯、联苯胺、杂环烃、煤
①_______________________________;
②_______________________________;
③_______________________________;
④
_____________________;
9、“癌症的三级预防”，一级预防：
___
，三级预防：
___ ，二级预防： 。
然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了 分裂能力。在生长过程中，这些细胞向不 同方面发生了变化，具有了不同的功能， 它们在形态、结构上也逐渐发生了变化， 结果就逐渐形成了不同的组织。
研讨一、细胞分化与细胞分裂关系
从图示 中你能 理解细 胞分裂 和分化 的区别 和联系
吗？
细 胞 分 裂 和 分 化 的 图 示
有害
细胞分裂、分化和癌变的关系
受精卵 细胞分裂
人教版生物必修1第6章《细胞的生命历程》(第1节)ppt
【思维拓展】影响细胞周期的因素 (1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间 不同。间期和分裂期所占的比例也不同。 (2)外部因素：温度、pH、射线、生理或病理状况等。 这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。
【高考模拟精练】 1.(2023·黄山模拟)下列关于细胞周期的叙述，正确 的是( ) A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
精确地平均分配到两个子细胞中
3.有丝分裂细胞周期中染色体的形态变化和计数： (1)染色体的形态变化：
(2)染色体计数：染色体的数目只看着丝点的数目，有 几个着丝点，就是几条染色体。如上图_①__②__③__均为1 条染色体，_④__⑤__均为2条染色体。
4.细胞中DNA、染色体、染色单体数目变化(以二倍体 生物为例)：
考点二 有丝分裂 【核心知识通关】 1.有丝分裂各个时期的变化： (1)分裂各时期的特征(以高等植物细胞为例)：
细胞周期 间期
前期
主要特征 完成_D_N_A_分__子__的__复__制__和有关蛋白质的合成 _核__膜__消失，_核__仁__解体；染色质高度螺旋化， 成为_染__色__体__；形成_纺__锤__体__
细胞周期
主要特征
中期 染色体的_着__丝__点__排列在赤道板上
后期
_着__丝__点__分裂，姐妹染色单体分开成为两条 子染色体，在_纺__锤__丝__的牵引下移向两极
末期
_染__色__体__和_纺__锤__体__消失，出现新的_核__膜__和 _核__仁__
(2)辨别细胞分裂图。
①写出各图像所在的时期： a_间__期__，b_中__期__，c_后__期__，d_末__期__，e_前__期__。 ②按照细胞周期排序(填字母)：_a_、__e_、__b_、__c_、__d_。 ③该图表示_植__物__(填“动物”或“植物”)细胞。
第6章细胞的生命历程课件 高一上学期生物人教版必修1
十五、细胞的衰老 细胞衰老的特征
衰老症状 皮肤干燥、发皱
头发变白 老年斑
体弱无力
吸收能力下降
原因分析
细胞水分减少，细胞萎缩，体积变小
细胞内的（酪氨酸）酶活性降低
细胞内色素积累，妨碍细胞内物质的交流和 传递 细胞内多种酶活性降低，细胞内呼吸速率 减慢，新陈代谢速率减慢。
细胞膜通透性功能改变，物质运输功能 降低
95%的酒精 相互分离开来
生
清水
组
解离过度
织
细
甲紫
胞
染色体
的
有
盖玻片
丝
分
裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验成功的关键及注意事项
实验 材料
操作 注意 事项
类型
部分 时间
解离 太短 时间 过长
5.细胞全能性
一、细胞的增殖 1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。 2.意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物__生__长__、__发___育__、__繁__殖___、__遗__传_
的基础。 3.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成 时为止，为一个细胞周期。包含：分裂间期和分裂期。
中心体
动物、某些低 等植物细胞
前期
高尔基体
植物细胞
末期
与纺锤体的形成有关 与细胞壁的形成有关
线粒体
动植物细胞 整个细胞周期
提供能量
八、有丝分裂过程中加倍的物质或结构
物质或结构
中心体 细胞核
时间
高中生物 6.1 细胞的生命历程课件 新人教版必修1
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
目标导航
预习引导
二、细胞通过分裂进行增殖
1 .细胞增殖的意义 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 (1)单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍。 (2)多细胞生物体的生长和发育等生命活动需经细胞的增殖和分化 完成。 2 .细胞增殖的过程 包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 3 .真核细胞的分裂方式 有三种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
目标导航
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四、无丝分裂
1 .特点:分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。 2 .过程 (1)细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成两个细胞核。 (2)整个细胞从中部缢裂成两部分, 形成两个子细胞。 3 .实例:蛙的红细胞的无丝分裂。
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
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一、细胞不能无限长大
1 .细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。 2 .细胞核的控制能力制约细胞的长大。
预习交流 1
既然细胞越小,细胞表面积相对越大 ,越有利于细胞的物质交换,那 么细胞体积是不是越小越好? 答案: 不是。细胞的大小是由完成其基本功能所需的结构占有的空 间决定的。
第6章
细胞的生命历程
第1节
细胞的增殖
课前预习导学
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课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
人教版高中生物必修一第六章 细胞的生命历程第一节细胞的增殖教学课件共24页 (共24页)
5.末期
问题：末期发生了什么变化？有什么特点?
①染色体变成染 色质，纺锤体消
③在赤道板位置
出现细胞板，并
扩展成分隔两个 子细胞的细胞壁
失。②核膜、核仁
重现
意义
细胞分裂的重要特征：就是亲代细胞的染色体经过复制以 后，平均分配到两个子细胞中去，使得子细胞得到一套与 亲代细胞形态和数目完成一样的染色体。由于染色体上含 有遗传物质DNA，因而在生物体亲代和子代之间保持了遗 传性状的稳定性。可见，细胞的有丝分裂对于生物的遗传 有重要意义。
第六章 细胞的生命历程第一 细胞的增殖问题探讨：
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞 大小差异如何？ 2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多 还是靠细胞体积的增大？
为什么细胞不能无限长大呢？
受精作用
细胞的增殖: 单细胞生物:以细胞分裂产生新个体 多细胞生物:以细胞分裂产生新细胞 真核细胞的分裂方式: 有丝分裂 无丝分裂
2.前期
问题：前期发生了什么变化？有什么特点?
特点①出现染色体、 出现纺锤体 ②核膜、核仁消失 染色体特点：1、染 色体散乱地分布在 细胞中心附近。 2、每个染色体都有 两条姐妹染色单体
3.中期
问题：中期发生了什么变化？有什么特点? ①所有染色体的着丝 点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数 目最清晰 染色体特点：染色体 的形态比较固定，数 目比较清晰。故中期 是进行染色体观察及 计数的最佳时机。
请注意，染色体的计数是以着丝点为标准 的，有几个着丝点，就有几个染色体。
染色体变化规律
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
染色单体变化规律
4N
2N
0
高中生物第六章细胞的生命历程1细胞的增殖课件新人教版必修
答案：C 解析：解答此题不能用几何上简单的线段加和：假定 a＝c,则a＋b＝c＋d.必须明确：分裂间期必须在分裂期前, 对于上图来说,只能是b～c.
2．细胞分裂间期 从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,是分裂 间期.它是分裂前的准备时期.经细胞化学测定,间期细胞进 行 着 大 量 的 生 物 合 成 , 如 RNA 的 合 成 、 蛋 白 质 的 合 成 、 DNA的复制等,为细胞分裂进行物质准备.同时,细胞内也积 累足够的能量,提供分裂活动的需要. 由此看来,与有丝分裂密切相关的染色体的复制,并不 是在分裂开始以后才进行的,而是在分裂前就完成了,以后 的分裂过程,只是把已复制了的染色体分开,并平均地分配 到两个子细胞中去.只有这样才能使分裂后的子细胞继承母 细胞的特性.
D．实验所用的琼脂小块内含有酚酞,NaOH和酚酞相
遇,呈紫红色.
解析：物质运输速率可以通过在相同时间内,物质扩散 进细胞的体积与细胞的总体积之比来表示.细胞体积越大, 其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低.
答案：C
真核细胞的直径一般在10～100μm之间,生物体细胞体
积趋向于小的原因是
()
●整体感知 生物个体都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直 至最后死亡的生命历程,细胞也一样,本章共分四节系统阐 述了上述知识. 第1节《细胞的增殖》从细胞不能无限长大和细胞增 殖的重要意义引入真核细胞的分裂方式.重点突出了有丝分 裂这种最普遍的细胞分裂方式.教材对内容的处理方法是采 取了先详细介绍植物细胞有丝分裂过程,然后依次为基础, 采用作比较的方法,来介绍动物细胞有丝分裂的过程. 本章其他几节比较简要地讲述了细胞的分化、衰老和 癌变.
1对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述
高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课件新人教版必修1
3．有丝分裂中，DNA加倍在间期，染色体数目暂时加倍在后期。 4．与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、 线粒体等。
活学巧练
（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
（2）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
（3）细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___，便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_， _粒__染_分色裂体，数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___，
变式训练
2．（2022·河南商丘市高一期末）下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A．核DNA的复制发生在a～b段 B．与DNA复制相关酶的合成 只发生在b～c段 C．染色体数目的加倍发生在 d～e D．cd段的染色体数是e～f丝分裂
1．真核细胞的分裂方式
有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂：真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2．有丝分裂的过程及特点
分裂间期：经历时间长，约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂～期9（5%M期，）包：括经G1历期时、间S期短和，G约2期占细胞周期的 5%～10%，分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
活学巧练
（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
（2）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
（3）细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___，便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_， _粒__染_分色裂体，数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___，
变式训练
2．（2022·河南商丘市高一期末）下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A．核DNA的复制发生在a～b段 B．与DNA复制相关酶的合成 只发生在b～c段 C．染色体数目的加倍发生在 d～e D．cd段的染色体数是e～f丝分裂
1．真核细胞的分裂方式
有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂：真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2．有丝分裂的过程及特点
分裂间期：经历时间长，约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂～期9（5%M期，）包：括经G1历期时、间S期短和，G约2期占细胞周期的 5%～10%，分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
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细胞的衰老
细胞从分裂→分化 衰老 死亡的正常生命现象。 细胞从分裂 分化→衰老 死亡的正常生命现象。 分化 衰老→死亡的正常生命现象 细胞内水分减少 酶活性降低 色素积累 呼吸减慢，核增大，染色质固缩，染色加深 膜通透性改变，运输功能降低
特征
衰老症状与原因分析
衰老症状
皮肤干燥、 皮肤干燥、发皱 头发变白 老人斑 饮食减少 怕冷
胞壁分成两个子细胞 裂成两个子细胞
、间期都有染色体的复制； 相 1、间期都有染色体的复制； 、核膜、核仁的变化相同； 同 2、核膜、核仁的变化相同； 点 3、染色体的行为变化完全相同。 、染色体的行为变化完全相同。
染色体和DNA变化规律
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
无丝分裂
无丝分裂分裂过程中没有 出现纺锤丝和染色体的变化
原因分析
细胞水分减少， 细胞水分减少，体积减小 细胞内的酶活性降低 细胞内色素的累积 细胞膜通透性功能改变 细胞呼吸速度减慢
衰老的原因
人的衰老是一个复杂的综合过程，是在遗 传因素、社会因素、营养因素、医疗条件、环 境因素、个人主观因素等综合因素作用下逐渐 发展而形成的。迄今为止，有300多种学说来 阐明衰老的机理。 举例： 举例：体细胞突变和DNA损伤论 自由基理论 细胞程序死亡理论等
细胞周期
连续分裂的 细胞， 细胞，从一次分 裂完成时开始， 裂完成时开始， 到下一次分裂完 成时为止， 成时为止，称为 一个细胞周期。 一个细胞周期。 分裂间期 一个细 胞周期 分裂期 前期 中期 后期 末期
植物细胞有丝分裂各时期的特点
中期：染色体
的着丝点排列在 末期：染色体变成赤道板上 染色质；核膜、核仁 后期：着丝点分 重新出现 ；纺锤体渐 消失 ；出现细胞板 裂，染色体分别向 细胞两极移动 前期：染色质→ 染色 间期：主要完成 体；核膜、核仁消失； DNA的复制和有关 形成纺锤体 蛋白质的合成
细胞的全能性
细胞的全能性： 细胞的全能性：指生物体的细胞具有使后代细胞 形成完整个体的潜能。原因是生物体的每一 个细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质 及发育为完整个体所必需的全部基因。 在生物的个体发育中，由于基因在特定时间 和空间下选择性地表达而形成不同器官，因此， 要实现细胞的全能性，首先必须使生物体的细胞 处于离体状态。 一般说来，越高等的生物，细胞的全能性越 一般说来，越高等的生物， 分化程度越高，细胞的全能性越低。 低，分化程度越高，细胞的全能性越低。
练习
家兔的体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期， 家兔的体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期，染色体 22对染色体 的数目和形态分别是 11个 22个 44个 88个 ①11个 ②22个 ③44个 ④88个 ⑤每个染色体含有两个姐 妹染色单体 ⑥每个染色体都不含姐妹染色单体 A.① B.③ C.④ D.④ A.①和⑤ B.③和⑥ C.④和⑥ D.④和⑤ 细胞癌变的机理是 A、自然发生的 C、细胞分化中特化出来的
癌细胞
细胞癌变的原因
癌变的原因 内因： 内因：细胞染色体上普遍存在的原癌基 因被激活。 外因： 外因：致癌因子（物理致癌因子、化学 致癌因子、病毒致癌因子）
癌症的治疗和预防
治疗的常用方法有： 治疗的常用方法有： 外科手术 放射治疗 化疗和中医药治疗 生物疗法 等。 预防措施： 预防措施： 注意防护，尽量避免各种致癌因子 增强体质，保持心态健康 养成良好的生活习惯
肌肉组织
神经组织
结缔组织
细胞分化举例
细胞的分化
细胞分化的概念：在个体发育中， 细胞分化的概念：在个体发育中，相同细胞的后 在形态、结构、 代，在形态、结构、功能上发 生稳定性差异。 生稳定性差异。 细胞分化的时期：终其一生，但在胚胎时期达到 细胞分化的时期：终其一生， 最大限度。 最大限度。 特点： 特点： （1）持久性：发生在生物体的整个生命进程中。 ）持久性：发生在生物体的整个生命进程中。 （2）不可逆性：稳定的，不可逆转的。 ）不可逆性：稳定的，不可逆转的。 细胞分化的意义： 细胞分化的意义：使生物体能够正常地生长发育
植物组织培养
离体的植物器官、 离体的植物器官、组织或细胞
脱分化（又叫去分化）
愈伤组织（排列疏松而无规则，高度液泡
化的呈无定形状态的薄壁细胞）
再分化
根或芽等器官 植物体
植物组织培养技术的应用
●快速繁殖 ●培育无病毒植物 ●生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等 ●制作人工种子 ●转基因植物的培育 用植物组织培养的方法，诱 导离体的植物组织形成具有生根 发芽能力的胚状结构，包裹上人 造种皮，制成人工种子，可以解 决有些作物品种繁殖能力差、结 子困难或发芽率低等问题。
细胞的增殖 细胞的分化、 细胞的分化、癌变和衰老
细胞的分裂
一、细胞分裂的意义 二、细胞分裂的方式 （二）无丝分裂 1、生物体生长、组织更新的基础 、生物体生长、 （二）有丝分裂 2、通过细胞分裂，产生后代或产生 、通过细胞分裂， 1、细胞周期的概念 、 生殖细胞， 生殖细胞，也是种族延续的基础 2、植物细胞有丝分裂各时期的特点 、 3、动物细胞与植物细胞有丝分裂的比较 、 （三）减数分裂
植物细胞有丝分裂各时期的特点
洋葱根尖生长点细胞的有丝分裂间期前期中期 分裂期后期
末期
一个细胞周期
动物细胞的有丝分裂
动植物细胞有丝分裂的比较
植物细胞 动物细胞
1、前期：细胞两极发出 1、前期：两组中心体发 、前期： 、前期： 不 纺锤丝构成纺锤体 出星射线构成纺锤体
同 2、末期：细胞板形成细 2、末期：细胞膜内陷缢 、末期： 、末期： 点
此外，鸡胚血细胞、某些原生动物、胎膜细胞、 此外，鸡胚血细胞、某些原生动物、胎膜细胞、胚 乳细胞等也能进行无丝分裂。 乳细胞等也能进行无丝分裂。 无丝分裂速度快、消耗能量少， 无丝分裂速度快、消耗能量少，所以经常出现在生 活力旺盛、生长迅速的组织中。 活力旺盛、生长迅速的组织中。
细胞的分化
上皮组织
癌细胞
癌细胞： 癌细胞：由于受到致癌因子的作用，有的细胞不能正常地完 成细胞分化，而变成了不受机体控制的、连续进行 分裂的恶性增殖细胞，这种细胞叫癌细胞。 癌细胞的特点： 癌细胞的特点：（1）无限增殖 （2）细胞形态结构改变 （3）细胞表面发生变化：糖蛋白减少，细 胞间的黏着性降低，癌细胞易转移
正常细胞
练习
有丝分裂过程中，细胞中DNA含量加倍和染色体数目的暂 有丝分裂过程中，细胞中DNA含量加倍和染色体数目的暂 DNA 时加倍分别发生在 A、间期和末期 B、后期和末期 C、间期和中期 D、间期和后期 在有丝分裂中，具有染色单体的时期是 在有丝分裂中， A、间期和后期 B、间期和前期 C、前期和后期 D、中期和末期 蚕豆细胞在有丝分裂后期染色体数为24个 蚕豆细胞在有丝分裂后期染色体数为24个，那么蚕豆的 24 体细胞中染色体对数为 24对 A、3对 B、6对 C、2对 D、24对
B、致癌基因被激活 D、细胞衰老的自然结果
不属于细胞衰老的特征是 A、细胞膜上糖蛋白物质减少 B、细胞内色素积累 细胞核体积增大， C、酶的活性降低 D、细胞核体积增大，染色质固缩