我们在行动
七年级作文-争优,我们在行动
七年级作文-争优，我们在行动争优，我们在行动（任展宁）弹指一挥间，时光如白驹过隙。
XX悄悄离开，2018悄然到来。
在这个寒风刺骨的十二月，我们仍在争优。
岗位责任，各尽其责在这个月，“岗位责任制”实行的更加到位了。
干净的教室是卫生小组的认真；整齐的桌椅是蔡美军、黄开明的负责；刘拯东更是让拖把像战士一样，守卫着我们的教室；万浩宇坚持每天下后擦黑板、整理黑板槽，给老师一个舒适、整洁的教学环境。
美化小组也在这个月精心装扮了教室，看，那洁白的雪花、慈祥的圣诞老人，还有那五颜六色的蝴蝶结。
听，那清脆的铃铛声。
这一切都是她们的劳动成果。
李征刚同学，每天坚持最后一个离开教室。
值周班长每天离开教室时都会检查同学们座位下是否有垃圾？教室里的灯是否都关了？门是否锁好了？有这样认真负责的干部，我们怎能不优？优秀班长，实至名归在这个月，我们选出了大班长。
她，就是陈其莹。
她是一个认真负责、乐于奉献、成绩优异的人。
有一次，我因上走神没有认真听讲，导致作业不会做，于是便去请教她。
她放下手中的书本，拿起笔，耐心的给我讲解起来。
她一边讲一边在草稿纸上画图帮助我理解。
一遍不懂再讲一遍，直到我听明白了为止。
陈其莹还是我们班的英语代表，她每天放学后都会及时回家，并把当天的英语作业发到群里，帮助没有记清楚作业的同学明确作业任务;帮助家长们检查孩子的作业完成情况。
第二天早上，她也一定会早早地来到学校，站在讲台上，高声领读英语。
拥有这么优秀的班长，我们不会不优。
体操比赛，团结奋进在这个月，我们还进行了体操比赛。
随着“七（12）班，直挂云帆。
文明知礼，创优争先”的口号声，我们踏着整齐的步伐，走进了赛场。
我们的心中有些紧张，我们的出场顺序是第四，这个排序可不是很好，而且上一个班完成的很不错。
音乐开始了，我们随着音乐做起了体操，一招一式绝不马虎。
到了公布成绩的时候了，我们的心都提到了嗓子眼，手心都出了汗，最后我们以9408分的成绩，荣获全年级第一。
护苗我们在行动班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体同学、家长代表一、班会背景为了加强学生的网络安全意识，提高自我保护能力，营造良好的网络环境，我校决定开展“护苗我们在行动”主题班会活动。
本次班会旨在让学生了解网络安全知识，学会正确使用网络，自觉抵制不良信息，共同维护网络安全。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 网络安全知识讲座邀请学校信息技术老师为同学们讲解网络安全知识，包括网络安全法律法规、网络诈骗防范、个人信息保护等。
3. 学生代表发言两名学生代表分享了自己在网络安全方面的经验和心得，提醒同学们要时刻警惕网络风险，自觉遵守网络道德规范。
4. 家长代表发言家长代表结合自身经历，强调了网络安全对孩子成长的重要性，呼吁家长们共同关注孩子的网络安全问题。
5. 小组讨论同学们分成小组，围绕“如何保护网络安全”这一主题进行讨论，各抒己见，共同探讨解决方案。
6. 主题班会总结班主任对本次班会进行总结，强调网络安全的重要性，鼓励同学们积极行动，共同维护网络安全。
三、班会内容1. 网络安全知识讲座信息技术老师从以下几个方面为同学们讲解了网络安全知识：（1）网络安全法律法规：介绍了我国网络安全法律法规的基本内容，如《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等。
（2）网络诈骗防范：分析了网络诈骗的常见形式，如虚假信息、网络购物诈骗、兼职诈骗等，并教授同学们如何识别和防范网络诈骗。
（3）个人信息保护：讲解了个人信息泄露的危害，以及如何保护个人隐私，如不随意透露个人信息、不使用公共Wi-Fi等。
2. 学生代表发言学生代表小张和小李分别从以下几个方面分享了自己的网络安全心得：（1）提高网络安全意识：时刻警惕网络风险，不轻信陌生信息，不随意点击不明链接。
（2）文明上网：遵守网络道德规范，不发布、传播不良信息，不恶意攻击他人。
初中道德与法治_我们在行动教学设计学情分析教材分析课后反思
课题：我们在行动课型：新授学校：姓名：年龄：职称：一级教师二、我们在行动教学目标情感、态度、价值观：通过教学使学生的人口、资源、环境意识得到提高。
自觉从我做起，从小事做起，从现在做起，自觉保护环境、合理利用资源。
能力：增强法律意识和责任意识，提高学生参与社会实践活动的能力。
知识：明确实行计划生育、保护环境和合理利用资源是我国的基本国策；正确理解青少年要为国家的可持续发展作贡献。
教学内容分析本课时内容一是计划生育好；二是保护环境、合理利用资源。
在学习了“我国存在严重的人口、资源、环境问题，可持续发展是正确的选择”的基础上，本节课所要集中解决的问题是我们如何积极行动起来，宣传计划生育，保护环境和合理利用资源的国策，并落实到行动上。
生活中，不少初中生对计划生育有所了解，对国家的保护资源、环境方面的政策也有所耳闻，但他们总觉得离自己很远，浪费资源、破坏环境现象也是屡见不鲜。
所以，让学生学习党和国家在计划生育、保护资源和环境方面的政策，理解走可持续发展之路的现实意义是本节课的教学重点；而让学生明白自己在日常生活中如何去落实行动，是本课时的教学难点。
教学设计思路本课时目的是让学生了解计划生育、保护环境和合理利用资源的国策。
具体通过“情境导入、自主感悟——师生互动、合作探究——回归生活、拓展升华——成果交流、积累收获”四个环节实施课堂教学。
教学方法与策略教学中提倡师生互动、生生互动，合作探究，讨论交流的教学理念。
教法主要有：创设情境、图片资料引领，帮助学生学习，开展丰富多彩的教学活动，让学生动起来，让课堂活起来，增进学生情感体验；学生的学习方法主要有：自主学习、合作交流、探究总结，提高与人合作的能力，搜集归纳信息的能力。
教学准备学生：搜集有关计划生育、环境、资源的资料，上网查阅有关可持续发展的资料及图片。
教师：课前查阅搜集整理有关资料，制作课件，布置学生做好预习。
教学过程环节一情境导入自主感悟标语的变迁思考：1.说出图片标语反映的两个国策。
最新2014年秋小学品德与社会五年级上册《我们在行动》教学设计
最新2014年秋小学品德与社会五年级上册《我们在行动》教学设计此篇《我们在行动》教学设计为东朋市小学教学设计竞赛优秀教学设计，仅供你参考使用，同时，特别感谢黄老师搜集整理这些优秀教学设计。
让我们寻根第一课时教学目标：1通过“寻根的故事”“我是中国人”“歌曲欣赏”等活动渗透爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和爱国热情。
2通过讲述人类起源的神话传说让学生了解我国上下五千年的民间文化。
教学准备：1按照第74～75页的内容和第76～77页上的部分内容自制成多媒体课件。
2课前请三位学生排练小品“寻根”。
3课前请学生收集有关人类起源的神话传说。
教学过程：一寻根的故事1小品导入：“寻根“。
(旁白一人，演员两人，男女各一名，男孩扮演华侨老人，女孩扮演其孙女。
故事讲述的是老华侨年轻时因战乱被迫离开祖国，多年后重返故土之百感交加的感人场面。
其中可用多媒体课件播放第一幕中的战乱的印象画面配以演员的表演，第二幕中播放《把根留住》的MTV，演员朗诵《回乡偶书》一诗。
总之教师应在课前做充分的准备，将小品的感人之处充分表达出来，才能取得预期的教学效果。
) 2同学们，这个小品给我们讲述了一个什么故事?你从中感受到什么?3像这位老人一样的华侨华裔还有很多，可他们都和这位老人一样，在离开祖国多年后依然要回到祖国的怀抱，请听这样几个故事。
4提问：这些旅居海外的华人为什么要千里迢迢地回来寻根?你能体会到他们的心情吗?5欣赏并跟唱MTV《我的中国心》。
二我是中国人1看到这么多海外华侨来到中国寻根，你们有什么感想?2是啊!祖国在一天天强大起来，作为一名中国人，我们心潮澎湃，热血沸腾，让我们高唱一首《中国人》，向世界证明我们将永远屹立在世界的东方!(播放MTV〈中国人〉) 三我们的根有多深1作为一名中国人，我们感到骄傲和自豪;作为一名华夏子孙，我们也应该了解我们五千年的文明甚至更早的故事。
老师就很想知道咱们中国人最早最早的祖先是谁?自古以来，人们一直在思考着这个问题。
我们一直在行动的句子
我们一直在行动的句子
我们一直在行动，无论是在工作、学习还是生活中，我们都在不断地前进和进步。
下面是我列举的一些例子：
1. 我们一直在行动，为了实现自己的目标，我们会设定并追踪自己的进度，不断努力奋斗。
2. 我们一直在行动，通过参加各种培训和学习机会，不断提升自己的专业能力和知识水平。
3. 我们一直在行动，与团队成员合作，共同解决问题，实现项目的顺利进行。
4. 我们一直在行动，通过与客户沟通和交流，了解他们的需求和意见，不断改进和优化我们的产品和服务。
5. 我们一直在行动，参与各种社会公益活动，回馈社会，关注弱势群体的权益和福利。
6. 我们一直在行动，通过参加运动和锻炼身体，保持健康的生活方式，增强体魄和抵抗力。
7. 我们一直在行动，积极参与社团和组织的活动，培养自己的领导能力和团队合作精神。
8. 我们一直在行动，通过阅读、写作和交流，不断丰富自己的知识
和思想，提高自己的综合素质。
9. 我们一直在行动，关注时事和社会热点，参与讨论和辩论，增强自己的思辨能力和见解。
10. 我们一直在行动，通过旅行和探索，开阔视野，了解不同的文化和风土人情。
以上是我列举的一些例子，展示了我们在各个方面都在不断行动的情况。
通过积极主动地参与各种活动和努力提升自己，我们可以不断进步和成长，实现自己的理想和目标。
无论是个人的成就还是团队的成功，都需要我们不断行动才能实现。
让我们保持一颗积极向上的心态，坚持不懈地行动起来，迎接更美好的未来！。
最新《保护河湖-我们在行动》主题班会方案
《保护河湖，我们在行动》主题班会方案主题：保护河湖，我们在行动
班级：四年（4）班
主持人：周语诺林楠
活动目标：通过此次班会，让学生们理解河流给人类带来的福祉和人类给河流带来的影响。
增强学生的环境保护理念，让学生更加了解我们生存环境不断恶化的现状，引导学生从自我做起，从现在做起。
活动对象：全班同学
活动形式：
1、
2、通过图片和文字让同学们欣赏美丽的河湖风景。
3、
4、通过图片和文字让同学们了解现在的河湖已经被严重污染。
5、通过对水资源现状的调查，让同学们了解形式的严峻。
6、
7、通过欣赏福州闽江及晋安河美丽的图片，激发同学们对母亲河的热爱。
8、
9、通过小记者实地考察图片,让同学们明白,治理污染是件刻不容缓的大事。
10、通过“一天用水量和洗涤剂使用量记录”的汇报，激发同学们保护生命之
水的决心。
11、
12、让同学们举例说出保护河湖，应该怎么做。
13、
14、通过小品《晋安河》，让同学们明白，保持地净水洁需要人人从自我做起。
班会总结：
通过这节班会，我们明白了，水是生命之源,保护河流,就是保护我们的生命!伸出你的双手,献出你的热情,保护生命之河,让我们期待明天会更好!。
尊老爱幼我们在行动国旗下讲话稿（精选18篇）
尊老爱幼我们在行动国旗下讲话稿（精选18篇）尊老爱幼我们在行动国旗下讲话稿尊老爱幼不仅仅是中华民族的传统美德，更是一个人应该具备的基本道德修养。
下面小编给大家分享了关于尊老爱幼我们在行动国旗下讲话稿（精选18篇），希望对大家有所帮助。
尊老爱幼我们在行动国旗下讲话稿1亲爱的老师同学们:大家早上好。
我今天演讲的主题是“重阳敬老”。
明天是农历九月初九——一年一度的重阳节。
重阳节，也叫老人节。
在唐诗宋词中，有许多关于重阳节的优秀诗篇。
唐代诗人王维《在山上度假想起我山东的兄弟》一文“独在异乡是异乡人？每逢佳节倍思亲。
你从哪里认识远方的哥哥？山茱萸里少了一个人。
”意思是王伟在重阳节思念家乡的亲人。
这一天，重阳的所有亲戚都会一起爬山“避灾”，插山茱萸，赏菊花。
作为一名小学生，我们应该发扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。
“老吾老及人之老？吾幼吾幼。
”在日常生活中，我们应该经常关心老人，为他们着想。
在这里，我向大家提议:在家里，对老人要有礼貌，多陪陪他们，多和他们说说话，散散步，给他们端上米饭、蔬菜和茶，这样他们的晚年就不会感到孤独。
在外面，要学会对老人礼貌，给老人让座，遇到排队的，也要让老人先排队。
看到老人来了，要让他们先走，给他们最大的方便。
让我们都从今天开始，尊重和关爱身边的每一位老人，说一句话，读一本书，做一件事。
亲爱的同学们，虽然重阳节一年只有一天，但敬老不仅仅是重阳节一天的事情，更应该体现在日常生活中，帮助老人解决生活上的困难，给予他们更多的心理安慰。
尊老爱幼是传统美德；这是社会的责任。
让我们把最美的祝福送给全世界的老人吧！让老人在重阳节和每天都开怀大笑。
父亲孝顺，儿子孝顺，父亲心胸宽广，所以家庭和睦祥和。
同学们，让我们都有一颗感恩的心，感谢他们为我们撑起这片蓝天，让我们努力做一个乖巧的孩子，让“尊老、敬老、爱老、助老”的中华传统美德代代相传，永放光芒。
谢谢大家！尊老爱幼我们在行动国旗下讲话稿2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!农历九月初九为传统的重阳节，又称“老人节”“登高节”，在这一天人们饮酒赏菊登高望远，思念亲人。
《我们在行动》课件
5、拒绝使用一次性筷子和非溶解性塑料餐盒
6、随手关灯，节约用电 7、节约粮食 8、旧物捐赠给需要的人 9、在室内，院内养花种草 10、不乱扔废旧电池，将它放回专门的回收站 11、……
可持续发展的生活方式
节制消费
替代消费 循环利用 重复使用 拒绝使用野生动物制品
环境保护 要从小事做起， 要从现在做起，
要从我们做起， 要从养成习惯做起。
怎样节电 节电对家庭对社会的意义
表达自己身体力行的信心和决心
仔细阅读德国小学生奥茨 的绿色记事本。谈谈你的感受。
改变日常习惯，有益于节 约资源、保护环境！
仔细阅读和认真完成“你可以 顺手做到的环保小事”。生活中你 是否做到了这些小事？哪些是你做 得好的，做得不好的又有哪些？
随手可做的环保行为:
环保调查柱状图
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 环保意识 环保知识 垃圾处理 青少年 中年人 老年人
这个柱状 图反映了什么 问题？原因是 什么？
真正检验我们对环境的贡献的， 不是言辞，而是行动。——托尔巴
小小电池的巨我们学校发出节电 的倡议。
幼有善育,我们在行动学习心得
幼有善育，我们在行动学习心得
薛文慧
这次的主讲人是华东师范大学教育学部教育系教授华爱华教授。
讲座中，华爱华教授帮助老师们梳理了“家园共育”和“育儿指导”的概念，结合大量丰富的案例、照片，在肯定了疫情期间老师们辛苦付出的同时，也让老师们明白了“育儿指导能力”是教师专业素养的体现，可以促使学前教育专业性的社会认同感，从而提高我们教师的社会地位，重点强调了托幼机构与家庭“共识共育”的保教工作原则。
帮助广大从业人员和婴幼儿家长“停工不停学”，做好特殊时期的“充电”工作，给最柔软的群体以最贴心的呵护，在市教委托幼工作处的指导下，上海开放大学联合上海市托育服务指导中心开设“幼有善育，我们在行动”直播课堂。
3月9日，上海市托育服务指导中心主任茅红美老师为全市广大托育从业者献上了直播第一课，9000余名托育从业者参与了直播学习活动，在托育行业引起了热烈反响和广泛关注。
护苗2022我们在行动作文550
护苗2022我们在行动作文550案例一：为进一步深化“护苗2022”专项行动，有效净化校园周边环境，全力保护青少年身心健康，xx县xx镇“扫黄打非”办联合xx镇派出所、xx镇行政执法局、xx镇中心小学通过开展“扫黄打非”系列活动，营造春季“开学季”良好文化环境。
开学第一天，xx中心小学开展了“护苗成长，悦读青春——上好2022年春季‘开学第一课’”主题活动。
活动中，各班级组织召开了“护苗成长阅读青春”主题班会，观看了xx市文明办、市教育局、市“扫黄打非”办制作的全市“开学第一课”示范课，并进行讨论观后的感想。
同时，班主任向学生讲解了“绿书签”的由来及意义，引导学生们树立“绿色阅读、文明上网”的观念，教导学生如何快速、准确鉴别盗版书籍，并向学生推荐了许多优秀书籍。
文明实践所的志愿者们宣读倡议书，现场发放宣传资料，学生们响应号召，纷纷表示将从自己做起，拒绝盗版，绿色阅读，以己及人，共创书香校园。
xx派出所和行政执法局的工作人员对学校周边文具用品店、书店和打印复印店进行全面检查，重点检查各经营场所是否有销售危害青少年身心健康的淫秽色情、暴力、恐怖迷信等内容的非法出版物和侵权盗版出版物，是否保存出版物的进货凭证，并对少儿玩具、小说、动漫、口袋书等进行了仔细排查。
在检查时向经营者发放宣传单和普及“扫黄打非”法律知识，并对常态化疫情防控和安全注意事项进行检查指导，进一步提升经营者依法依规经营的意识，共同护航未成年人健康成长。
此次主题活动的开展，在校园内营造了爱读书的良好宣传氛围，引导学生多读书、读好书，自觉抵制盗版、侵权出版物，自觉远离有害图书、信息和文化垃圾。
下一步，xx镇将多措并举推进“扫黄打非”走深走实，为青少年的身心健康成长撑起一片蓝天。
案例二：近几年，网络事件频发，如个人信息泄露，网络诈骗，不良信息。
我们青少年常与网络“打交道”，也会遇到网络问题。
教育局特地为我们编制了“护苗网络安全课”。
护苗安全课分为五集。
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我们在行动
我的老家在淡竹，那里有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地流着。
小溪是村民们最喜爱的地方，早晨，太阳升起时，村民们到溪边锻炼；傍晚，当落日的余晖洒满小溪时，村民们又爱到溪边散步。
小溪成了村民们茶余饭后的最佳选择。
夏天，无数的游客都会慕名而来，他们或游泳、或戏水、或露营，小溪成了他们心灵的乐园。
每当我回老家时，也总喜欢跟小溪来一次亲密接触。
7月的一天，我又来到了我钟爱的小溪边，可映入眼帘的是满目疮痍。
西瓜皮、零食袋、饮料壳以及饭菜残渣随处可见，引得苍蝇在那里“翩翩起舞”。
看着布满垃圾的小溪边，我心里不禁涌起一阵哀伤。
正当我踌躇不前时，迎面走来了一群村里的老人。
她们头戴一顶草帽，脖子上挂着一条毛巾，左手拿着一只蛇皮袋，有的右手拿着一把钳子，有的拿着一双筷子，更有甚者就赤着一双手。
只见她们每走到一处，就弯下腰，捡起垃圾，扔到蛇皮袋中。
汗水布满了她们的脸颊，一滴一滴地落在了地上的小石子上，马上就不见踪影了，可她们毫不在意。
火辣辣的太阳下，她们的动作是那么一致，她们成了溪边那一抹最亮丽的风景。
忽然，我看到其中一位老奶奶，脚步踉跄了一下，险些摔倒。
我飞快地跑去扶住老奶奶，不解地问：“老奶奶，您这么大年纪了，怎么还来捡垃圾啊？”老奶奶不住地摇头道：“哎，这条小溪陪着我一辈子了，它就像我的亲人一样，我实在不忍小溪被这样糟蹋了。
”说
完，老奶奶又继续捡垃圾了。
看着她们远去的背影，我下定决心也要加入老奶奶们的行列，共同保护我们的家园。
说完，我拿起一只垃圾袋，也开始捡垃圾。
而且我还要写一个告示，劝诫游客不随手乱扔垃圾，并顺手捡起垃圾，还小溪一个干净整洁的面目。
都说“哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行了”。
是呀，哪有永远干净而又舒适的环境啊，只是有人替我们收拾了。
好山好水好地方的淡竹欢迎五湖四海的朋友，但请你们悄悄的来，也悄悄的走，挥一挥衣袖，带走的是欢乐，留下的是美好。
白塔镇中心小学四（1）班陈诺
辅导教师：张瑶琴。