2011年山东省特色专业申报学校汇报

专业优势与办学特色
1
•机械工业是国民经 机械工业是国民经 济的基础产业 •山东省作为我国机 山东省作为我国机 械制造大省 •青岛作为“胶东半 青岛作为“ 青岛作为 岛制造业基地” 岛制造业基地”的龙 头城市
2
•海洋机械装备是 海洋机械装备是 海洋资源勘探的关 键因素之一 •依托我校强大的 依托我校强大的 海洋科学研究背景
研究生培养
机械电子工程 硕士学位授权点） （硕士学位授权点） 工程热物理 硕士学位授权点） （硕士学位授权点） 机械工程 工程硕士专业学位授权点） （工程硕士专业学位授权点） 热能动力工程 工程硕士专业学位授权点） （工程硕士专业学位授权点）
研究生培养
机械专业的培养目标和人才培养规格
机械设计制造及其自动化专业是培养具有良好科学素养， 机械设计制造及其自动化专业是培养具有良好科学素养，系统而扎实的 数学、物理、力学基础，系统掌握机械学、电工和电子学、 数学、物理、力学基础，系统掌握机械学、电工和电子学、机械电子工 程方面的基本理论和基本知识，具有较强的制图、设计、测试、 程方面的基本理论和基本知识，具有较强的制图、设计、测试、调研和 基本工艺操作等基本技能及计算机应用能力的高级专门人才。具体地说， 基本工艺操作等基本技能及计算机应用能力的高级专门人才。具体地说， 我们要培养具有较好海洋科学、 我们要培养具有较好海洋科学、海洋技术和海洋工程基础的机械专业类 人才。 人才。 本专业人才培养的规格为：（1 掌握机械设计学、机械制造学、 本专业人才培养的规格为：（1）掌握机械设计学、机械制造学、自动化 ：（ 控制技术、管理工程学等方面的基本理论或基本知识；（ ；（2 控制技术、管理工程学等方面的基本理论或基本知识；（2）掌握海洋科 海洋技术和海洋工程的基本知识和技术；（ ；（3 学、海洋技术和海洋工程的基本知识和技术；（3）具有海洋机械系统或 其他机械系统的规划设计和组织管理的能力；（ ；（4 其他机械系统的规划设计和组织管理的能力；（4）了解国内外海洋机械 和其他机械科学的现状和发展趋势；（ ；（5 掌握文献检索、 和其他机械科学的现状和发展趋势；（5）掌握文献检索、资料查询的基 本方法；（6）有较强的发现问题、分析问题和处理问题的能力，初步能 本方法；（6 有较强的发现问题、分析问题和处理问题的能力， ；（ 够独立从事科学研究和工程设计。 够独立从事科学研究和工程设计。
本科生培养
1
发表论文 ：1人 人 参加科技研究与开 发： 6人 人
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获校级以上各类奖 励情况 ：20多项 多项
•山东省大学生机电产品 山东省大学生机电产品 创新设计竞赛 •博奇环保杯大学生节能 博奇环保杯大学生节能 减排社会实践和科技竞 赛
•全国大学生机械创新设计 全国大学生机械创新设计 大赛
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•英语四级通过率 ： 英语四级通过率 96 % •英语六级通过率 ： 英语六级通过率 43 % •一次性就业率 ： 一次性就业率 90%以上 以上
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•培养海洋工程、海 培养海洋工程、 培养海洋工程 洋仪器设备、 洋仪器设备、渔业装 备等领域的高级技术 人才。 人才。 •在培养过程中，既 在培养过程中， 在培养过程中 注重加强海洋科学和 技术的背景知识的学 习，又强调打好扎实 的机械工程基础。 的机械工程基础。
专业建设的整体目标与思路
专业建设的整体目标
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山东省特色专业申报
机械设计制造及其自动化专业 报告人： 报告人：刘贵杰
2011年10月20日 年 月 日
机械专业的基本情况
中国海洋大学机械设计制造与自动化专业前身来自于海洋工程系， 中国海洋大学机械设计制造与自动化专业前身来自于海洋工程系，始建 1980年 由中国海洋大学水产系渔业机械专业老师组建，1983年开始 于1980年，由中国海洋大学水产系渔业机械专业老师组建，1983年开始 海洋机械工程本科专业招生；1998年根据国家教育部本科专业设置要求 年根据国家教育部本科专业设置要求， 海洋机械工程本科专业招生；1998年根据国家教育部本科专业设置要求， 改名为机械设计制造与自动化专业。 改名为机械设计制造与自动化专业。 《机械原理》为山东省精品建设课程、《机械制图》、《机械控制工程 机械原理》为山东省精品建设课程、 机械制图》 基础》 人机工程学》 互换性与测量技术》 基础》、《人机工程学》、《互换性与测量技术》为中国海洋大学精品 建设课程，主持和完成了10多项中国海洋大学教学改革项目， 10多项中国海洋大学教学改革项目 建设课程，主持和完成了10多项中国海洋大学教学改革项目，获中国海 洋大学教学成果奖3 杨新华老师于2007年获中国海洋大学教学优秀奖。 2007年获中国海洋大学教学优秀奖 洋大学教学成果奖3项，杨新华老师于2007年获中国海洋大学教学优秀奖。 通过本科专业建设和学科建设的和谐发展，我专业教师发表论文100余篇； 100余篇 通过本科专业建设和学科建设的和谐发展，我专业教师发表论文100余篇； 其中四SCI EI、ISTP收录50余篇 先后承担了国家863项目、 SCI、 收录50余篇， 863项目 其中四SCI、EI、ISTP收录50余篇，先后承担了国家863项目、自然科学 基金和省市项目及横向项目40余项，科研项目120万元。 40余项 120万元 基金和省市项目及横向项目40余项，科研项目120万元。 2002年我专业获工程热物理专业硕士授予权 2006年获机械电子工程硕 年我专业获工程热物理专业硕士授予权； 2002年我专业获工程热物理专业硕士授予权；2006年获机械电子工程硕 士学位授予权， 士学位授予权，并且作为主要支撑学科之一参加了工程学院海洋工程国 家重点学科的申报和建设工作。2010年获得机械工程一级硕士学位授予 家重点学科的申报和建设工作。2010年获得机械工程一级硕士学位授予 形成多个分支的硕士培养方向。2011年通过 卓越工程师计划” 年通过“ 权，形成多个分支的硕士培养方向。2011年通过“卓越工程师计划”， 为专业的本科及硕士培养方向开辟了一种新的方向和模式。 为专业的本科及硕士培养方向开辟了一种新的方向和模式。
1.SCI收录： 收录： 收录 12篇 篇 2.EI收录： 收录： 收录 60余篇 余篇 共计： 余 共计：70余 篇
1.发明专利： 发明专利： 发明专利 10项 项 2.实用新型： 实用新型： 实用新型 9项 项 3.软件著作权： 软件著作权： 软件著作权 2项 项
1.省部级科技 省部级科技 发明二等奖： 发明二等奖： 1项 项 2.省部级科技 省部级科技 进步三等奖： 进步三等奖： 3项 项 3.省高效优秀 省高效优秀 科研成果二等 奖： 1项 项
机械专业的卓越工程师人才培养要求
本科工程型人才培养要求： 本科工程型人才培养要求：确保学生具备并能应用与 本专业相关的科学、数学、工程科学基础知识， 本专业相关的科学、数学、工程科学基础知识，初步 具备运用其所掌握的知识和技能解决基本的工程领域 的问题，同时在工程领域有发展潜力， 的问题，同时在工程领域有发展潜力，达到见习工程 师水平。 师水平。 硕士工程型人才培养要求：在导师指导下， 硕士工程型人才培养要求：在导师指导下，确保学生 掌握所从事领域的较深入的基础和专门知识和技能， 掌握所从事领域的较深入的基础和专门知识和技能， 通过一个实际的复杂工程问题或技术攻关等对应的一 个子问题的开发或设计或研究锻炼， 个子问题的开发或设计或研究锻炼，使其具有独立承 担并解决开发或设计或研究类似问题的能力， 担并解决开发或设计或研究类似问题的能力，达到机 械工程师水平。 械工程师水平。
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工程学院 机械设计制造及其自动化专业
专业建设思路： 专业建设思路：
依托青岛海洋资源优势，借助本院国家重点学科（培育） 港口、 依托青岛海洋资源优势，借助本院国家重点学科（培育）—港口、 海岸及近海工程及海洋工程环境、 海岸及近海工程及海洋工程环境、结构与防护山东省重点实验室 的作用，立足山东，面向海洋资源、 的作用，立足山东，面向海洋资源、海洋可再生能源及海洋空间 的开发利用等国家重大需求， 的开发利用等国家重大需求，为我省海上山东建设和山东半岛制 造业基地建设服务。 造业基地建设服务。
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针， 坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以学科建设为 龙头，以人才培养为核心，突出教学工作的中心地位， 龙头，以人才培养为核心，突出教学工作的中心地位，继续加大 师资队伍的建设力度，注意培育优势学科群体和创新团队， 师资队伍的建设力度，注意培育优势学科群体和创新团队，努力 打造年富力强、具有创新精神、具备竞争实力的师资队伍。 打造年富力强、具有创新精神、具备竞争实力的师资队伍。更新 观念，深化改革，加强建设，强化管理，不断更新办学条件， 观念，深化改革，加强建设，强化管理，不断更新办学条件，精 心打造精品课程和优质课程。以质量求生存， 心打造精品课程和优质课程。以质量求生存，努力提高办学的经 济效益和社会效益， 济效益和社会效益，把机械设计制造及其自动化专业办成省内一 富有海洋特色的特色专业， 流、富有海洋特色的特色专业，为实现我省建设海上山东的宏伟 目标输送基础扎实、技能优良、 目标输送基础扎实、技能优良、创新能力较强的具有海洋特色的 机械设计制造及其自动化专业工程技术人员。 机械设计制造及其自动化专业工程技术人员。
专业简介
机械专业
机构设置： 机构设置：
机械教研室 机械工程实验室
师资现状： 师资现状：
现有教师 21人， 人 其中教授 5名，副 名 教授（含高工） 教授（含高工）6 名，具有博士学位 的教师 11名，博 名 士在读教师2名 士在读教师 名.
教师研究成果
科研项目
国家863： 国家 ： 主持： 项 主持：3项 承担： 项 承担：6项 2.国家自然科学基金 国家自然科学基金 主持： 项 主持：6项 3.省部级课题 省部级课题 主持： 项 主持：17项 4.其他 其他 主持： 项 主持：12项 总经费： 总经费：1000多万 多万 元