《社戏》随堂练习题及答案

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《社戏》练习题(含答案)

《社戏》练习题(含答案)
言加以概括吗?
【甲】夏夜行船;【乙】月夜归航。
❖ 10.甲段主要从哪些角度给我们展现了江南水乡的清新 秀美?你能说出这些景物描写有何作用吗?
视觉、听觉、嗅觉。 衬托了“我”急于看到社戏的迫切心情。
❖ 11.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的, 都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢”一句中山 怎么会是“踊跃”的?你能给出一个合理的解释吗?
❖ ❖
(1)①【_板_需_报_要栏_集_目_体_一_完_】_成_弄_堂__游__戏__我;介绍。 弄堂游戏的特点:
②__游__戏_道__具_可__自__制______;
③规则简单,易于开展。
❖ 弄堂游戏的益处:____培_养__团__队_合__作_精__神_______。
❖ (2)【板报栏目二】献计献策我出力。 以下是征集到的宣传推广“上海弄堂游戏”的 活动策略,其中不合适的两项是( BF ) A.组织社区小伙伴举行溜旱冰比赛。
17.文章结尾处说:“春天是使人多幻想,多 做梦的。那些忠厚的农民,一年一年地挣扎 下来。这时候又像遍野的姹紫嫣红,编织他 们可怜的美梦了。”故乡那些厚道的农民的 梦想有哪些?为什么说他们的美梦是“可怜” 的?【把握文章主旨】
(1)他们认定一切都命中注定,只好逆来顺受,把
指望托付给祖宗和神灵;端午下乡收账时可以略 略通融;在交易中沾上一点小便宜。
❖ ⑥届时,各户置备酒肴,杀猪宰羊,款待宾客。
第__④_______句_;__改__正__:在__“__祭__祀__活___动__中__”__后__加__“__演__出__”____ 第_⑤___句;改正:在“看社戏”后加“的习俗”
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《社戏》练习题(附答案)

《社戏》练习题(附答案)

《社戏》练习题及答案一、基础知识题1. 给下列加点字注音•归省(xǐng)•偏僻(pì)•挖掘(jué)•钓鱼(diào)•悠扬(yōu)•弥散(mí)•宛转(wǎn zhuǎn)•踊跃(yǒng yuè)•兽脊(jǐ)•蕴藻(yùn zǎo)•乌篷(péng)•支撑(chēng)•漂渺(miǎo)•旺相(xiàng)•撮着(cuō)•桕树(jiù)2. 为下列句中加点词选择正确的解释1.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。

()• A. 像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇• B. 引起注意,使人吃惊• C. 造成某种局面,使人震动• D. 如悬崖峭壁一般•答案:A2.外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢……()• A. 冷淡• B. 懒惰• C. 有意地不积极工作,降低工作效益• D. 松懈•答案:A3.我晌午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。

()• A. 纠缠不清的事情• B. 争执的事情• C. 互相缠绕• D. 纠正偏差或偏向•答案:A3. 下列句子各表现了文中人物怎样的性格1.阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。

”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。

”()•答案:热情好客,淳朴,无私。

2.不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货——我的豆种是粒粒挑选的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。

我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着辑子过去了。

()•答案:善良,淳朴,豪爽,风趣,好客。

3.双喜拔前篙……双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。

……“都回来了——那里会错。

我原说过写包票的——”双喜在船头上忽而大声的说。

社戏测试题及答案

社戏测试题及答案

社戏测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《社戏》中,主人公与小伙伴们去观看的是哪一出戏?A. 《白蛇传》B. 《梁山伯与祝英台》C. 《红楼梦》D. 《西游记》答案:A2. 《社戏》中,主人公在观看社戏时,最让他感到兴奋的是什么?A. 戏台上的表演B. 观众的喝彩C. 戏班的锣鼓声D. 与小伙伴们的互动答案:D3. 《社戏》中,主人公在回家的路上发生了什么?A. 遇到了鬼B. 迷路了C. 与小伙伴们一起唱歌D. 被父母责备答案:C4. 《社戏》中,主人公对社戏的态度是什么?A. 非常喜爱B. 觉得无聊C. 无所谓D. 有些失望答案:A5. 《社戏》中,主人公最后是否再次去观看社戏?A. 是B. 否C. 没有提及D. 忘记了答案:B二、填空题(每空1分,共10分)6. 《社戏》是鲁迅先生的一篇以______为背景的小说。

答案:乡村7. 小说中,主人公和小伙伴们去观看社戏的目的是为了______。

答案:娱乐8. 在社戏的演出中,主人公最喜欢的角色是______。

答案:白娘子9. 小说中,主人公在回家的路上与小伙伴们一起______。

答案:唱歌10. 《社戏》通过主人公的视角,展现了______的风俗习惯。

答案:乡村三、简答题(每题5分,共20分)11. 请简述《社戏》中主人公的性格特点。

答案:主人公性格活泼好动,富有好奇心,对新鲜事物充满兴趣,同时也表现出对传统文化的喜爱和对童年时光的怀念。

12. 《社戏》中,主人公为什么对社戏如此着迷?答案:主人公对社戏着迷,一方面是因为社戏的热闹和新奇吸引了他,另一方面也是因为他与小伙伴们共同参与,这种集体活动让他感到快乐和兴奋。

13. 《社戏》中,主人公在回家路上的行为反映了什么?答案:主人公在回家路上与小伙伴们一起唱歌的行为,反映了他对社戏的热爱以及对童年无忧无虑生活的怀念,同时也展现了乡村孩子们的天真烂漫和对传统文化的自然传承。

14. 《社戏》通过主人公的视角,传达了作者什么样的思想感情?答案:《社戏》通过主人公的视角,传达了作者对传统文化的尊重和对童年纯真时光的怀念,同时也反映了作者对乡村生活和民间风俗的深刻观察和思考。

社戏练习题及答案

社戏练习题及答案

社戏练习题及答案社戏是一种古老的中国传统表演形式,它将表演、音乐、舞蹈和戏剧元素融合在一起,是中国文化艺术的重要组成部分。

通过社戏的练习,人们可以锻炼身体、培养情感表达能力,并且增进对中国传统文化的了解。

本文将提供一些社戏练习题及答案,希望对学习和实践社戏的人们有所帮助。

一、练习题1. 社戏中的"角色(roles)"通常指什么?2. 社戏的典型动作包括哪些?3. 什么是社戏中的"面具(mask)",它有什么作用?4. 社戏中的"编排(Choreography)"指的是什么?5. 社戏的音乐和声音在表演中起到了什么样的作用?6. 社戏的服装和化妆在表演中的重要性是什么?二、答案1. "角色(roles)"在社戏中通常指表演者所扮演的特定角色,如英雄、恶魔、神仙等。

每个角色都有自己独特的特点和形象。

2. 社戏的典型动作包括跳舞、挥手、打拳、踢腿、旋转等。

这些动作通过舞蹈和身体表演来表达角色的情感和行为。

3. 社戏中的"面具(mask)"是一种戴在表演者脸上的装饰物,用来代表特定角色。

面具通过不同的形状、颜色和装饰传达角色的性格和情感,帮助观众更好地理解故事情节。

4. 社戏中的"编排(Choreography)"指的是导演或舞台艺术家对戏剧动作和场景的设计和安排。

编排决定了角色的移动、位置和互动方式,使故事更加生动有趣。

5. 社戏的音乐和声音在表演中起到了烘托气氛、增强表演效果的作用。

音乐可以加强观众的情绪共鸣,帮助表演者传达角色的情感和心理状态。

6. 社戏的服装和化妆在表演中起到了突出角色身份、展示角色特点的重要性。

服装的颜色、样式和装饰物可以帮助观众更好地认识和区分角色,化妆则能凸显角色形象和性格特征。

以上是一些社戏练习题及答案,通过这些练习,人们可以更深入地了解社戏的演练要点和表演技巧。

第1课《社戏》 同步练习(含答案)

第1课《社戏》 同步练习(含答案)

1《社戏》同步练习基础锤炼1.看拼音写汉字,给加点的字注音。

归省.()行.辈()撺掇.()凫.水()踊跃.()dài慢()家juàn()jiǎo洁()2.下列句中加点词语运用不恰当的一项是()A.他的老家地处偏僻..的山区,交通很不方便。

B.星期天,少年宫照例..向小学生开放。

C.在这烟波浩渺的大海之中,屹立..着一座山峰,它的形状很像笔架,所以叫它“笔架山”。

D.当他们成功时,你再表达装模装样....的感谢。

3.下面这段文字中的三句话各有一处语病,请找出来并修改。

①民俗是在长期的劳动生活中逐渐发生的。

②它是人类文明的一个重要组成部分之一。

③通过学习本单元的《社戏》等文章,使我们了解了祖国丰富的民俗文化。

①②③4.有同学从网上摘录了下面这则关于鲁迅先生的趣事,请你根据故事内容,将短文补充完整。

鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发店去理发。

理发师见他穿着很随便,而且看起来很脏,觉得他好像是个乞丐,就随随便便地给他剪了头发。

理了发后,鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了。

理发师仔细一数,发现他多给了好多钱,乐开了怀。

一个多月后,鲁迅又来理发了。

理发师认出他就是上回多给了钱的顾客,因此对他十分客气,很小心地给他理发,还一直询问他的意见,直到鲁迅感到满意为止。

谁知道付钱时,鲁迅却很认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。

理发师觉得很奇怪,便问他为什么。

鲁迅笑着说:“。

”课内精读阅读《社戏》,回答问题。

5.从文中选一个你印象深刻的孩子,概括其主要性格,并举一事例来说明。

6.为什么说“但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好”?7.揣摩第22段的语句,体会“我”当时的心理,感受其中的不舍之情。

★8.现在的很多孩子没有了“多姿多彩的童年”,他们沉溺在网络游戏虚幻的世界里。

读了本文,你觉得童年生活应该是什么样子的?拓展阅读看社戏刘辉①在家乡,童年时每年的正月,喜欢热闹的乡亲们都会请一些在坊间比较有名气的戏班子来村里唱戏。

初中语文部编版八年级下册第1课《社戏》课后练习题(基础过关+提升专练)(附参考答案)

初中语文部编版八年级下册第1课《社戏》课后练习题(基础过关+提升专练)(附参考答案)

八年级语文下册《社戏》课后练习班级考号姓名总分一、基础过关1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A.行.辈(xíng)絮.叨(xù)船橹.(lǔ)蹉.跎(cuō)B.怠.慢(dài)烙.印(lào)家眷.(juàn)伛偻.(lǒu)C.凫.水(fú)旺相.(xiāng)屹.立(yì)潺.潺(chán)D.竹篙.(gāo)晌.午(shǎng)松懈.(xiè)舀.水(yǎo)2.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.“都回来了!那里会错。

我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。

B.他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。

C.“我们和好吧,”她说:“我们还是好朋友。

”D.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。

3.将“老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。

”这句话还原至文段的①②③④四处,最恰当的一项是()然而老旦终于出台了。

①这时候,看见大家也都很扫兴,才知道他们的意见是和我一致的。

②那老旦当初还只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。

③我很担心;双喜他们却就破口喃喃的骂。

④我忍耐的等着,许多工夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要站起来了,不料他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱。

全船里几个人不住的吁气,其余的也打起哈欠来。

A.①B.②C.③D.④4.下列各项说法正确的一项是()A.“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了”这句运用了比喻修辞,生动地写出了“我”的急切心情。

B.“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来”中的“两岸的豆麦”“河底的水草”“扑面的吹来”都是偏正短语。

C.“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”是形容词。

D.《社戏》的作者是鲁迅,原名周树人,这篇文章选自散文集《朝花夕拾》,我们还学过出自这本散文集的文章有《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》。

部编版八年级语文下册第1课《社戏》课后习题精选(附答案)

部编版八年级语文下册第1课《社戏》课后习题精选(附答案)

部编版八年级语文下册第1课《社戏》课后习题精选(附答案)基础训练1.指出下列各组中注音有错误的一个,并改正在括号内。

(1)A.桕树(jiù)B.凫水(fú)C.蕴藻(yùn)D.不惮(dān)()(2)A.怠慢(dài)B.潺潺(chán)C.行辈(xínɡ)D.家眷(quàn)()(3)A.旺相(xiànɡ)B.弥散(mí)C.纠葛(jiū)D.撺掇(duo)()(4)A.归省(shěnɡ)B.喝采(hè)C.舟楫(jí)D.漂渺(miǎo)()2.给下列形近字注音并组词。

①皎__________________狡__________________②篙__________________蒿__________________③楫__________________揖__________________④絮__________________恕__________________3.为下列句中加黑词选择恰当的解释。

(1)但在我是乐土()A.供人游乐的场所B.快乐自由的地方C.胜地D.好玩的地方(2)外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来所没有的。

()A.冷淡B.待客态度冷淡而招待不周C.懒惰、松懈D.争先恐后(3)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的……A.欢腾B.情绪热烈、积极C.跳跃D.争先恐后(4)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来……()A.自己很悲伤、惆怅B.自己失掉了C.听得出神而忘掉了自己D.若有所失4.根据语意,在下面句中横线上填写恰当的关联词。

我们年纪都相仿,________论起行辈来,________至少是叔子,有几个还是太公,________他们合村都同姓,是本家。

我们是朋友,________偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老少少.也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,________他们也百分之九十九不识字。

社戏测试题及答案

社戏测试题及答案

社戏测试题及答案一、选择题1. 《社戏》的作者是谁?A. 鲁迅B. 郭沫若C. 茅盾D. 巴金答案:A2. 《社戏》中提到的“社”指的是什么?A. 社区B. 社团C. 社稷D. 社戏答案:D3. 《社戏》中,主角在看戏时遇到了什么困难?A. 找不到座位B. 被雨水淋湿C. 被人群挤散D. 被误解为小偷答案:C二、填空题4. 《社戏》中,主角在看戏时,因为______而感到非常高兴。

答案:看到久违的社戏5. 鲁迅在《社戏》中通过主角的视角,表达了对______的怀念。

答案:童年时光三、简答题6. 请简述《社戏》中主角对社戏的情感态度。

答案:《社戏》中的主角对社戏充满了怀念和喜爱之情。

他通过观看社戏,回忆起童年的美好时光,并对社戏的传统文化价值表示了肯定和尊重。

7. 《社戏》中,主角在看戏过程中遇到了哪些人?他们对主角产生了哪些影响?答案:《社戏》中,主角在看戏过程中遇到了儿时的玩伴和村里的长辈。

他们的出现让主角感受到了家乡的温暖和亲切,同时也唤起了他对童年记忆的怀念。

四、论述题8. 论述《社戏》中鲁迅如何通过社戏这一文化现象,反映出当时社会的某些特点。

答案:《社戏》中,鲁迅通过社戏这一文化现象,展现了当时社会的一些特点。

首先,社戏作为一种传统的娱乐活动,反映了乡村社会的文化生活和人们的娱乐方式。

其次,社戏的举办往往与宗教信仰、节日庆典等社会活动相结合,显示了社会习俗和民间信仰的深厚影响。

最后,通过主角对社戏的怀念,鲁迅表达了对传统文化的尊重和对现代化进程中可能丢失的传统文化的忧虑。

五、阅读理解题9. 阅读以下段落,回答问题:“我站在戏台前,看着那些熟悉的面孔,听着那些熟悉的旋律,心中涌起了一股莫名的感动。

这不仅仅是因为社戏本身的魅力,更因为社戏背后所承载的那份乡愁和记忆。

”(1)请解释“社戏背后所承载的那份乡愁和记忆”的含义。

答案:这里的“乡愁和记忆”指的是主角通过观看社戏,唤起了对家乡、童年以及与社戏相关联的一系列美好回忆和情感体验。

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《社戏》随堂练习题及答案
16.社戏练习题
一、积累与运用
1.给下列加点字注音
归省( )悠扬( )弥散( )蕴藻( )
漂渺( )旺相( )撮着( )桕树( )
2.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.哄骗(hǒnɡ)闹哄(honɡ)起哄(hnɡ)哄(hōnɡ)笑
B.潺潺(chn)怠慢(di)不惮(dn)船橹(lǔ)
C.撺掇(cuān)凫水(f)桕(ji)树旺相(xinɡ)
D.皎洁(jiāo)归省(xǐnɡ)絮(x)叨晌午(shǎnɡ)
3.下列词语书写有误的一组是( )
A.绝壁膝盖恼怒欺侮
B.困惑挑剔胆怯委曲
C.叛徒诚肯鉴别宛转
D.惊异鞠躬奖励家眷
4.下列词语的解释完全正确的一项是( )
A.归省:回家看望父母
B.委实:实在
行辈:排行和辈分弥散:弥漫消散
C.自失:丢失了自己
D.絮叨:仔仔细细地说
依稀:隐隐约约旺相:茂盛
5.下列句子的空白处依次应填入的词语是( )
那声音大概是横笛,________,________,使我的心也________,然而又________起来,觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A.悠扬宛转愉快自失消失
B.宛转悠扬沉静自失弥散
6.*作者是________,原名________,________省________市人,我国伟大的无产阶级________家、________家、________家。

*体裁是________,“社戏”是指________。

7.根据规定的情境,以“绿”为重点扩展一段话。

(不少于30字)
情境:初春,公园里
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _______
二、课内阅读
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远
地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

8.文中写山“踊跃”地向后“跑”,表现了什么?
答:
_____________________________________________________________________ ___
9.联系上下文,你认为此时“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情?
答:
_____________________________________________________________________ ___
_____________________________________________________________________ _______
10.作者调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处?
答:
_____________________________________________________________________ __
_____________________________________________________________________ ______
11.给所选文段选择一个恰当的小标题。

( )
A.赵庄看戏
B.月夜抒怀
C.月夜行船
D.水乡美景
三、课外探究
阅读下面的*,回答文后的问题。

昨晚,在保利剧场度过了手掌通红的两小时,中国杂技团的一场《一品十三绝》,让人惊叹连连。

所谓“一品”,即一流品位,“十三绝”为十三个精品节目,从“痴梦凝相思”的柔术到“喧歌嬉调”的转碟,还有“宫商角徵羽”球技、“跃胆棋魂”飞杆……各个让人惊叹,精湛的技艺加上全方位的灯光、音响和舞美,还有演员年轻俊俏的容颜——杂技,脱离了我曾经对其有过的粗俗印象,以一种更加精致、艺术的表现形式呈现于眼前。

柔术,一个女孩子,把自己的腰身、修长的大腿,以各种我们在玩面团时能够出现的角度,任意的弯曲、翻转,在身体已经反向大弯腰的基础上,以自己柔弱的双臂承受起一个大小伙子在自己身上的负重,我们本来已经将最大的掌声送给了她的柔韧,忽然来了这么一个强大外力的压迫,她花一样的笑容却绽放得更加灿烂,台下的观众实在没有什么可以再给她的了,于是,惊叹声连成阵阵浪海,涌上台去……那个撑在她手肘上的男孩子肯定也很心疼吧,看着还是一个小姑娘呢,不知道台下吃了多少苦,留了多少泪……
球技,不是什么新鲜、惊险的项目,对它留下印象是因为演员的“范”。

一个神情有点像陆毅的小伙子,眼里放出的光不但使他手里的球有了灵性,更使他的观众为之着魔。

那种神采是我在舞台表演中第一次接受到的触电,没想到是在一个杂技演员的身上得到了应验。

最让我难忘的,还是凌波微步的两个男演员。

在这里,运动场上的吊环改为了绸缎,固定的支架变成了舞台上空的旋转圆圈,两个年轻的身体在柔软的绫缎中展现出的是无比的力道。

原来以为只有男人会迷恋女人妙曼的身体,昨晚终于发现,原来六块肌肉的感觉也如此美妙!没有一丝赘肉的结实身体,零星涂抹着
眩目的金粉,有力的呼吸抻拉起腹部的起伏,一种力量的震撼,令人窒息!真的是很迷人呀,估计台下的男人是又羡慕又嫉妒吧。

年轻与力量完美的结合,这是人体与生俱来的一种魅力。

总体来说,这场杂技在实质的动作难度上,没有太大的突破(面对前辈已经做出的对人自身条件的强劲冲击,这种突破变得愈发艰难),于是,编导另辟蹊径,找到了更为全方位的包装方式。

如果没有经历那场对杂技从业人员的调研,不知道其艺术生涯之短暂、身体机能之损耗、今后出路之艰辛,或许我会看得更加轻松愉快,但也正是因为知晓了他们的不易,才对其表演有了更加强烈的认同感和尤为真挚的赞赏。

12.*第1段提到“宫商角徵羽”,查查工具书,看这几个字该怎样读,意思是什么。

答:
_____________________________________________________________________ __
13.*重点写了哪些杂技表演?作者这样写是为了突出什么?
答:
_____________________________________________________________________ __
_____________________________________________________________________ ______
14.*末段说“这场杂技在实质的动作难度上,没有太大的突破”,紧接着就加括号做了说明。

试问去掉括号里的话行不行?为什么?
答:
_____________________________________________________________________ __
_____________________________________________________________________ ______
15.*末段提到杂技从业人员“艺术生涯之短暂、身体机能之损耗、今后出路之艰辛”,读到这里你都想到了什么,记下来,跟同学们一起讨论。

答:
_____________________________________________________________________ __
_____________________________________________________________________ ______
_____________________________________________________________________ ______
16.社戏练习题及答案
1.xǐnɡ yōu m yn miǎo xinɡ cuō ji
2.D
3.C
4.B
5.B
6.鲁迅周树人浙江绍兴文学思想革命小说社(一种区域名称)中每年所演的“年规戏”
7.略
8.表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。

9.急切而陶醉船行极快却还以为慢;似乎听到歌吹了;望见几点火便想象为戏台;听到笛声而“自失”等。

10.视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写景物,丰富细腻,有立体感,让人身临其境。

11.C
12.字音是:ɡōnɡ shānɡ ju zhǐ yǔ意思是:我国古代五声音阶的名称,相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。

13.重点写了柔术、球技和凌波微步三个杂技表演。

这样写是为了突出这场杂技表演给“我”留下深刻印象的地方——那灿烂的笑容、那有灵性的神采和那年轻与力量完美结合所产生的魅力。

14.去掉括号里的话不行。

因为括号里的话限定了“动作难度”“没有太大的突破”这句话评论的分寸,假如去掉括号里的话,前面的话就成了不管客观可能性的评论,否定的意味就太重了。

15.略。

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