高中生物细胞呼吸知识点
高中生物知识点总结光合作用和细胞呼吸
高中生物知识点总结光合作用和细胞呼吸高中生物知识点总结：光合作用和细胞呼吸在生物学中，光合作用和细胞呼吸是两个重要的生命过程。
光合作用是指植物将光能转化为化学能，通过合成有机物来维持生命活动；而细胞呼吸则是指细胞内有机物被氧化分解，同时释放能量。
一、光合作用光合作用是指光能转化为化学能，并且通过合成有机物质的过程。
这个过程通常发生在植物和一些原生生物的叶绿体中。
光合作用是维持地球上生物生存的重要过程之一。
1. 光合作用的公式光合作用的主要公式如下：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2这个公式表示，在光合作用中，光能被捕获后，二氧化碳和水通过一系列的酶催化反应，生成葡萄糖和氧气。
2. 光合作用的过程光合作用可分为光能捕获、光化学反应和暗反应三个过程：（1）光能捕获：光合作用一开始就是光能的捕获过程，光能被叶绿素等光合色素吸收。
（2）光化学反应：捕获到的光能被传递给反应中心，进而激发电子，从而开始一系列的光化学反应。
（3）暗反应：在光化学反应中，通过ATP和NADPH等能源分子提供的能量，将二氧化碳还原为有机物质（通常是葡萄糖）的过程。
3. 光合作用的条件光合作用是依赖于一定的条件才能进行的，主要有以下几个方面：（1）光照：光合作用需要光的能量，因此光照是光合作用进行的基本条件。
（2）温度：适宜的温度有利于光合作用的进行，其中20-30摄氏度是最适合的温度范围。
（3）二氧化碳浓度：光合作用需要二氧化碳作为原料，因此较高的二氧化碳浓度有利于光合作用的进行。
二、细胞呼吸细胞呼吸是指在细胞内将有机物氧化分解为二氧化碳和水，并通过这个过程释放能量的过程。
细胞呼吸在生物体的新陈代谢和能量供应中起着重要的作用。
1. 细胞呼吸的公式细胞呼吸的主要公式如下：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量这个公式表示，在细胞呼吸过程中，葡萄糖和氧气通过一系列的反应，被分解为二氧化碳、水和能量。
第五章第3节细胞呼吸的原理和应用高中生物必修一人教版
√
D
柑橘用塑料袋密封保存
可减少水分散失，同时提供低氧环境，降低呼吸速率，起到保鲜作用
√
知识点5 细胞呼吸的影响因素及其应用
例5-9 豌豆种子进行细胞呼吸时所释放的氢能将无色的氯化三苯四氮唑 还原为红色的三苯甲胺。在种子萌发过程中，其 释放速率和 吸收速率的变化如图所示，下列说法错误的是( )
【解析】列表分析逐项解疑惑
选项
分析
判断
A
分析题图中曲线Ⅰ和Ⅱ的变化趋势，刚通入，当浓度为 时，曲线Ⅰ随浓度增加而下降，据此推出，曲线Ⅰ表示 的产生量，曲线Ⅱ表示的消耗量。浓度为 时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖占 ，有氧呼吸释放的能量大多以热能形式散失，无氧呼吸消耗的葡萄糖占 ，无氧呼吸过程中，葡萄糖分子中的大部分能量储存在酒精中，综合来看，此时呼吸作用消耗的葡萄糖的能量大多储存在酒精中
例3-6 (2024·四川成都开学考)如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。下列叙述正确的是( )
C
A.若发生图中所示的呼吸作用过程，则个体必须生活在无氧环境中B.葡萄糖 丙酮酸 乳酸分解途径仅存在于动物细胞中C.酶1、酶2、酶3都位于细胞质基质中D.葡萄糖 丙酮酸仅存在于无氧呼吸过程中
【解析】抓题图关键信息，找突破口
破伤风芽孢杆菌为原核生物，原核生物的细胞中无线粒体，而图示为真核细胞有氧呼吸部分过程，D错误。
例2-5 (2024·北京海淀区模拟)新生无毛哺乳动物体内存在一种含有大量线粒体的褐色脂肪组织，线粒体内膜含有蛋白质 ，其不影响组织细胞对氧气的利用，但能抑制呼吸过程中转化为。据此推测当蛋白质 发挥作用时( )
安徽高中学业水平考试生物知识点
安徽高中学业水平考试生物知识点一、知识概述《细胞呼吸》①基本定义：细胞呼吸就是细胞内进行的将有机物分解并释放能量的过程。
就好比汽车把汽油转化成动力一样，细胞把葡萄糖等有机物变成能让自己活动的能量。
②重要程度：在生物学科中超级重要。
细胞呼吸是细胞获取能量的途径，就像人要吃饭获取能量一样，细胞没有能量啥也干不了。
③前置知识：得了解什么是有机物，像葡萄糖这种。
还得知道细胞结构的基础，毕竟呼吸是在细胞里发生的。
④应用价值：在实际生活中，像做面包、酿酒都与细胞呼吸有关。
面包发起来是因为酵母菌的呼吸产生了二氧化碳。
二、知识体系①知识图谱：属于代谢部分。
就像是生物这座大厦里的能量供应车间。
②关联知识：和光合作用有联系，光合作用制造有机物，细胞呼吸消耗有机物来获取能量。
③重难点分析：- 掌握难度：有点难，因为涉及到好几个阶段和不同的物质变化。
- 关键点：得理解各个阶段发生的场所、物质变化和能量变化。
④考点分析：在考试里经常出现。
主要考查细胞呼吸的过程、产物之类的，多以选择题、填空题的形式考查。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸。
有氧呼吸需要氧气参与，反应比较彻底，得到的能量多。
无氧呼吸不需要氧气，反应不彻底，得到的能量少。
②特征分析：- 有氧呼吸主要特点就是分三个阶段，每个阶段有不同的场所和反应物质。
比如第一阶段在细胞质基质，产物有丙酮酸等。
无氧呼吸在细胞质基质里就完成了整个反应。
③分类说明：- 对于无氧呼吸，像动物无氧呼吸产生乳酸（像我们跑步跑累了腿酸就是肌肉无氧呼吸产生了乳酸），植物无氧呼吸产生酒精和二氧化碳（这就是酿酒的原理）。
④应用范围：- 有氧呼吸在绝大多数生物正常生理条件下发生。
无氧呼吸在缺氧情况如植物被水淹根部时就会进行。
但是无氧呼吸不能长时间供应能量，长时间植物根部无氧呼吸还会产生酒精毒害根部呢。
四、典型例题例题一《判断细胞呼吸类型》①题目内容：有一生物的呼吸产物有二氧化碳和酒精，判断其呼吸类型。
细胞呼吸专题知识点
细胞呼吸专题知识点细胞呼吸是生物体内非常重要的一个生理过程，它为生命活动提供了所需的能量。
接下来，让我们一起深入了解细胞呼吸的相关知识。
一、细胞呼吸的概念细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。
细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量。
这就好比汽车需要燃料来驱动发动机，细胞也需要通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为可以直接利用的能量形式——ATP。
二、细胞呼吸的类型细胞呼吸主要分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
1、有氧呼吸有氧呼吸是细胞在有氧的条件下，将有机物彻底氧化分解，产生大量能量的过程。
其过程可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质基质中，1 分子葡萄糖分解成 2 分子丙酮酸，产生少量的H，并释放出少量的能量。
第二阶段：在线粒体基质中，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和H，并释放出少量的能量。
第三阶段：在线粒体内膜上，前两个阶段产生的H与氧结合生成水，同时释放出大量的能量。
有氧呼吸的总反应式为：C₆H₁₂O₆＋ 6H₂O ＋ 6O₂ → 6CO₂＋ 12H₂O ＋能量2、无氧呼吸无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
无氧呼吸也可以分为两个阶段：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同。
第二阶段：在不同酶的催化下，丙酮酸被还原为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。
例如，酵母菌进行无氧呼吸会产生酒精和二氧化碳，其反应式为：C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH ＋ 2CO₂＋少量能量；而乳酸菌进行无氧呼吸则产生乳酸，反应式为：C₆H₁₂O₆→ 2C₃H₆O₃＋少量能量。
三、细胞呼吸的意义细胞呼吸对于生物体来说具有极其重要的意义。
首先，细胞呼吸为生命活动提供了能量。
无论是细胞的分裂、生长、物质运输，还是生物体的运动、思维等各种生命活动，都需要能量的支持，而细胞呼吸产生的 ATP 就是直接的能量供应者。
高中生物【细胞呼吸的原理和应用】
细胞呼吸的原理和应用知识点一：探究酵母菌细胞呼吸的方式1.选择酵母菌的依据：酵母菌（单细胞真菌）在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。
酵母菌用作饲料添加剂时通气培养，目的：进行有氧呼吸大量繁殖。
生产葡萄酒时密封发酵，目的：进行无氧呼吸产生酒精。
2.实验装置甲装置为探究有氧呼吸装置，乙装置为探究无氧呼吸装置3.本实验的自变量：氧气的有无；因变量：有无酒精的产生及二氧化碳的产生量4.如何控制有氧、无氧条件？有氧：用气泵间歇性通入空气；无氧：密封培养。
5.甲装置中用气泵间歇性地通入空气的目的是什么：保证酵母菌有充足的氧气以进行有氧呼吸。
6.甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用：除去空气中的CO2，以保证第三个锥形瓶中澄清石灰水变浑浊是由于酵母菌有氧呼吸产生的CO2引起的。
7.乙装置中为什么要将B瓶封口一段时间再连接盛有澄清石灰水的锥形瓶：将B瓶内的氧气消耗完，确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清石灰水。
8.将葡萄糖溶液先煮沸再冷却后加入锥形瓶的原因：加热煮沸后，葡萄糖溶液中的细菌被杀死，排除其他微生物对实验结果的干扰；加热煮沸，可排出溶液中的氧气；若不冷却，温度过高会杀死酵母菌。
9.代谢产物的鉴定1）检测CO2的产生CO2可使澄清石灰水变浑浊，根据其浑浊程度，可以检测酵母菌培养液中CO2产量的多少；CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，根据其变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2产量的多少。
2）检测酒精的产生重铬酸钾溶液在酸性（浓硫酸）条件下与酒精发生反应，由橙色变成灰绿色。
10.对比实验：设置两个或两个以上实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，也叫相互对照实验。
知识点二：细胞呼吸：有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段：第二阶段：第三阶段：1）[H]出现在细胞呼吸中为NADH，出现在光合作用中为NADPH。
产生[H]的过程是指氧化型辅酶转化成还原型辅酶。
课本93页2）细胞呼吸中[H]和ATP的来源和去路项目来源去路[H] 有氧呼吸：葡萄糖和水无氧呼吸：葡萄糖有氧呼吸：与氧气结合生成水无氧呼吸：还原丙酮酸ATP 有氧呼吸：三个阶段无氧呼吸：第一阶段直接为绝大多数需能的生命活动供能（与光合产生的ATP 比较）3）糖类为什么必须要分解为丙酮酸后才能进行有氧呼吸的二、三阶段：因为线粒体膜上不含运输葡萄糖的载体蛋白，葡萄糖不能进入线粒体（或进入线粒体内没有催化葡萄糖分解的酶）。
《细胞呼吸》 知识清单
《细胞呼吸》知识清单一、细胞呼吸的概念细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。
细胞呼吸对于细胞来说至关重要，就像我们人类需要呼吸来获取能量一样，细胞也需要通过呼吸作用来维持生命活动。
二、细胞呼吸的类型细胞呼吸主要分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
（一）有氧呼吸有氧呼吸是细胞在有氧的条件下，将有机物彻底氧化分解，产生大量能量的过程。
1、三个阶段第一阶段：在细胞质基质中进行。
葡萄糖被分解成丙酮酸，产生少量的H和少量的 ATP。
第二阶段：在线粒体基质中进行。
丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和H，产生少量的 ATP。
第三阶段：在线粒体内膜上进行。
前两个阶段产生的H和氧气结合生成水，产生大量的 ATP。
2、总反应式C₆H₁₂O₆＋ 6O₂＋ 6H₂O → 6CO₂＋ 12H₂O ＋能量3、能量产生有氧呼吸是细胞呼吸的主要方式，能够产生大量的 ATP，为细胞的各种生命活动提供能量。
（二）无氧呼吸无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生少量能量的过程。
1、两种类型酒精发酵：例如酵母菌在无氧条件下，将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。
乳酸发酵：例如乳酸菌在无氧条件下，将葡萄糖分解为乳酸。
2、反应式酒精发酵：C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH ＋ 2CO₂＋少量能量乳酸发酵：C₆H₁₂O₆ → 2C₃H₆O₃＋少量能量3、能量产生无氧呼吸产生的能量较少，但在一些特殊情况下，如剧烈运动时肌肉暂时缺氧，无氧呼吸可以为细胞提供应急的能量。
三、细胞呼吸的意义1、为生命活动提供能量细胞呼吸产生的 ATP 是细胞各项生命活动的直接能源物质，如物质的合成与运输、细胞的分裂与生长等。
2、为物质合成提供原料细胞呼吸过程中的中间产物可以为其他物质的合成提供原料，例如丙酮酸可以用于氨基酸的合成。
3、维持细胞的正常代谢细胞呼吸能够维持细胞内环境的稳定，保证细胞各项生理功能的正常进行。
《细胞呼吸》 知识清单
《细胞呼吸》知识清单一、细胞呼吸的概念细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。
细胞呼吸对于细胞来说至关重要，它就像是细胞的“动力工厂”，为细胞的各种生命活动提供能量。
二、细胞呼吸的类型细胞呼吸主要分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
（一）有氧呼吸有氧呼吸是细胞在有氧的条件下，将有机物彻底氧化分解，产生大量能量的过程。
有氧呼吸的过程可以分为三个阶段：1、第一阶段：在细胞质基质中进行。
葡萄糖被分解为丙酮酸，同时产生少量的H和少量的 ATP。
2、第二阶段：在线粒体基质中进行。
丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和H，同时产生少量的 ATP。
3、第三阶段：在线粒体内膜上进行。
前两个阶段产生的H与氧气结合生成水，同时产生大量的 ATP。
有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6 ＋ 6O2 ＋6H2O → 6CO2 ＋12H2O ＋能量（二）无氧呼吸无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，将有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放少量能量的过程。
无氧呼吸也可以分为两个阶段：1、第一阶段：与有氧呼吸的第一阶段相同，葡萄糖分解为丙酮酸，产生少量的H和少量的 ATP。
2、第二阶段：在不同酶的催化下，丙酮酸被还原为不同的产物。
例如，在动物细胞中，丙酮酸被还原为乳酸；在植物细胞和某些微生物中，丙酮酸被还原为酒精和二氧化碳。
无氧呼吸的总反应式有两种：在动物细胞中：C6H12O6 → 2C3H6O3（乳酸）＋少量能量在植物细胞中：C6H12O6 → 2C2H5OH（酒精）＋ 2CO2 ＋少量能量三、细胞呼吸的意义细胞呼吸具有多方面的重要意义：1、提供能量细胞呼吸产生的 ATP 是细胞生命活动的直接能源物质，能够驱动细胞的各种生理过程，如物质运输、细胞分裂、肌肉收缩等。
2、物质代谢的枢纽细胞呼吸过程中的中间产物是许多生物合成过程的原料，例如丙酮酸可以用于合成氨基酸等。
3、维持细胞内环境的稳定细胞呼吸产生的二氧化碳和水等代谢产物可以通过细胞的排泄系统排出，维持细胞内环境的酸碱平衡和离子平衡。
《细胞呼吸》 知识清单
《细胞呼吸》知识清单细胞呼吸是细胞内进行的将有机物分解并释放能量的重要生理过程。
这一过程对于维持生命活动的正常进行至关重要。
一、细胞呼吸的概念细胞呼吸指的是有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。
简单来说，就是细胞通过分解有机物来获取能量。
二、细胞呼吸的类型细胞呼吸主要分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
1、有氧呼吸有氧呼吸是细胞在有氧条件下，将有机物彻底氧化分解，产生大量能量的过程。
其过程主要分为三个阶段：第一阶段：在细胞质基质中进行。
葡萄糖被分解成丙酮酸和少量的H，同时释放出少量的能量。
第二阶段：在线粒体基质中进行。
丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和H，同时释放出少量能量。
第三阶段：在线粒体内膜上进行。
前两个阶段产生的H与氧结合生成水，同时释放出大量能量。
有氧呼吸的总反应式为：C₆H₁₂O₆＋ 6O₂＋ 6H₂O → 6CO₂＋ 12H₂O ＋能量2、无氧呼吸无氧呼吸是在无氧条件下，细胞对有机物进行不彻底的氧化分解，释放少量能量的过程。
无氧呼吸也包括两个阶段：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同。
第二阶段：在不同酶的催化作用下，丙酮酸被还原为不同的产物。
例如，在动物细胞中，丙酮酸被还原为乳酸；在植物细胞中，丙酮酸被还原为酒精和二氧化碳。
无氧呼吸的总反应式有两种：（1）C₆H₁₂O₆ → 2C₃H₆O₃（乳酸）＋少量能量（2）C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH（酒精）＋ 2CO₂＋少量能量三、细胞呼吸的意义1、为生命活动提供能量细胞呼吸产生的 ATP 是细胞内各种生命活动的直接能源物质，如物质运输、细胞分裂、肌肉收缩等都依赖于 ATP 提供的能量。
2、为物质合成提供原料细胞呼吸过程中产生的中间产物，如丙酮酸等，可以作为合成其他物质的原料。
3、维持细胞的正常代谢和功能细胞呼吸保证了细胞内各种代谢过程的顺利进行，维持了细胞的正常形态和功能。
四、影响细胞呼吸的因素1、温度温度通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的速率。
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高中生物细胞呼吸知识点
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高中生物细胞呼吸知识点
细胞呼吸就是细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物，并且释放出能量的过程。
接下来本店铺为你整理了高中生物细胞呼吸知识点总结，一起来看看吧。
高中生物细胞呼吸知识点总结
名词：
1.呼吸作用：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2.有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3.无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4.发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：
1.有氧呼吸：
①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：
第一阶段:(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);
第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);
第三阶段:24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2.无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：
①场所：
始终在细胞质基质
②过程：
第一阶段:和有氧呼吸的相同;
第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸) ②高等植物被淹产生酒精(如水稻)， (苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3.有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系
①场所：
有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体
② O2和酶：
有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;
第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;
无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：
有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：
有氧呼吸(释放大量能量 38ATP )---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)-- 1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。
⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。
4.呼吸作用的意义：为生物的生命活动提供能量。
为其它化合物合成提供原料。
5.关于呼吸作用的计算规律是:
①消耗等量的葡萄糖时, 无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1：3
②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。
如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸;如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行。
6.产生ATP的生理过程
例如：有氧呼吸、光反应、无氧呼吸(暗反应不能产生)。
在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所是：细胞质基质(无氧呼吸)、叶绿体基粒(光反应)、线粒体(有氧呼吸的主要场所)
高中生物细胞呼吸习题
1.完成有氧呼吸全过程的结构是 ( )
A.细胞质基质
B.线粒体
C.细胞
D.肺泡
2.植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，其主要原因是( )
A.CO2中毒
B.酒精中毒
C.乳酸中毒
D.供能不足
3.有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧( )
A.全部来自氧气
B.全部来自水
C.全部来自葡萄糖
D.来自葡萄糖和水
4.下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是( )
A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用
5.测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实( )
A.有氧呼吸占优势
B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C.无氧呼吸占优势
D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
6.用酵母菌酿酒时，如果向酿酒的原料中注入足量的氧气，会出现的现象是 ( )
A.酵母菌死亡，不产生酒精
B.酵母菌增多，不产生酒精
C.酵母菌增多，产生酒精增多
D.酵母菌减少，产生酒精增多
7.在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程( )
A.一定是无氧呼吸
B.一定是有氧呼吸
C.一定不是酒精发酵
D.一定不是乳酸发酵
8、下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是： ( )
①蛔虫进行无氧呼吸②哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸
③长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物④发酵和无氧呼吸为同一概念
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
9.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
经一定时间的保温后，能产生CO2的试管有( )
A.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞
B.葡萄糖+线粒体
C.丙酮酸+叶绿体
D.丙酮酸+内质网
10.酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是( )
A.3:4
B.4:3
C.1:2
D.2:1
高中生物细胞呼吸知识点终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。