校园短视频创作比赛策划方案
宿舍短视频活动策划方案
宿舍短视频活动策划方案一、活动背景随着社交媒体和短视频平台的发展，短视频已经成为了年轻人表达自我的重要方式之一。
而宿舍作为大学生活的重要组成部分，是年轻人之间交流、创作和娱乐的场所。
因此，通过举办宿舍短视频活动，可以促进宿舍之间的交流与合作，增强宿舍成员的归属感和创造力，提升大学生活的质量。
二、活动目的1. 提高宿舍成员之间的交流与合作能力。
2. 增强宿舍成员的创造力和艺术表达能力。
3. 调动宿舍成员积极性，提升大学生活的幸福感和满足感。
三、活动内容1. 短视频主题：每个宿舍根据自己的特点和创意确定一个主题，例如“我们的宿舍生活”、“我们的团队精神”等。
2. 短视频形式：可以是真人秀、偶像大赛、小品剧等。
3. 资源准备：宿舍可以自行准备必要的道具、服装等，也可以向学校申请一些道具和设备。
4. 进行拍摄：宿舍成员根据主题进行拍摄，并且可以自行剪辑和添加特效。
5. 视频展示和评选：将完成的短视频进行展示，并邀请评委对各个视频进行评选。
四、活动流程1. 活动筹备阶段：- 确定活动时间、宣传方式和规模；- 组织一个策划小组，负责活动的具体策划和安排；- 确定活动预算，申请必要的资金支持；- 向学校申请场地和设备。
2. 活动准备阶段：- 确定宿舍短视频活动的主题和形式；- 各个宿舍准备所需的道具、服装等；- 为宿舍成员提供相关的培训和指导，让他们掌握基本的拍摄和剪辑技巧；- 将活动的计划和流程告知宿舍成员，并与他们沟通活动的意义和目的。
3. 活动实施阶段：- 宿舍成员根据主题进行创作并进行拍摄；- 宿舍成员进行剪辑和特效添加；- 将完成的短视频上传到指定的平台，并进行展示。
4. 结果评选和奖励阶段：- 邀请专业人士和相关领域的专家担任评委；- 评委进行视频展示和评选，从中选出优秀奖、创意奖等；- 对获奖的宿舍成员进行奖励和表彰；- 将获奖的短视频在校内进行展示，并向外宣传。
五、活动宣传- 制作海报和宣传册，张贴在学校宿舍楼和学生活动中心等地方；- 利用校园公众号、QQ群、微信群等平台进行活动宣传；- 制作活动宣传视频，在校园电视台播放；- 邀请校园网红或有影响力的人物进行宣传。
创意视频大赛策划书（精选5篇）
创意视频大赛策划书（精选5篇）创意视频大赛策划书（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，是时候开始制定策划书了。
那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编收集整理的创意视频大赛策划书（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
创意视频大赛策划书1为丰富在校学生的课余文化生活，展现我校大学生健康活泼、积极向上的精神风貌，展示美好校园生活,特此举办本次校园抖音短视频创作大赛。
现将具体事宜通知如下：一、大赛主题记录蔚园美好生活，展示学子青春风采二、参赛对象全体师生员工三、大赛时间1月20日—3月10日作品提交截止时间：4月5日晚12时，点赞转发量计算可延续到4月10日。
四、活动安排：（一）宣传、报名阶段（3月20日-3月22日）各系广泛动员各班级同学积极参与本次活动，以个人或集体形式参加比赛。
各系于3月22日前将参赛的学生姓名、学号、抖音号、联系方式等信息统计上报校团委。
（二）比赛阶段（3月22日-4月2日）：比赛分为准备、上传、决赛三个阶段进行。
1.准备阶段：即日收到通知后，参赛选手（队伍）根据比赛规则及要求做好参赛作品的脚本、台词等相关准备工作。
2.上传阶段：作品拍摄及处理完成根据上传要求进行作品上传。
3.决赛阶段：初步拟定4月3日下午2：30在图文一楼报告厅举行决赛，对参赛短视频进行现场打分。
五、奖励办法个人赛取前二十名为“校园拍摄奖”，团队赛取前十名为“校园团队拍摄奖”，按照参与人数和最终获奖作品等评选出优秀组织奖若干。
附件：校园抖音短视频创作大赛规则创意视频大赛策划书2一．内容创作要求1.内容积极向上，拒绝低俗庸俗媚俗；富有创意，有温暖、有温度、有情怀，能够展示大学生积极向上的精神风貌，能够引起共鸣。
2.弘扬校园文明。
与文明同行，向一切不文明校园行为说不。
3.展示专业风采。
与专业特点、专业实践结合起来。
4.展示学子才艺。
如音乐、舞蹈、体育等诸多方面的才艺展示。
5.展示学生活动（社团活动）风采。
微视频大赛策划方案（通用7篇）
微视频大赛策划方案微视频大赛策划方案（通用7篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的微视频大赛策划方案，希望能够帮助到大家。
微视频大赛策划方案篇1一、大赛内容征集原创微视频，主题为“末日以后重建家园”。
片长限定在五分钟以内，不限类型。
二、日程安排主题征集：20xx年xx月21日——20xx年1月xx日投票评选：20xx年xx月21日——20xx年1月19日颁奖：20xx年1月20日三、参赛须知(一) 参与方法原创视频者1) 注册成为XX的用户2) 登陆“XX微视频大赛”专题页面3) 根据大赛要求上传微视频作品。
4) 编辑“#XX微视频大赛# + 已上传的视频作品”发布到微博，邀请你的粉丝为你的作品投票。
活动参与者1) 登陆“XX微视频大赛”专题页面2) 支持你喜爱的微视频并投票。
3) 登陆微博，转发你喜爱的视频并留下评论。
(二) 作品要求1. 投稿作品要符合“末日以后重建家园”的主题，内容可为家居环境再设计、旧物改造等。
2. 投稿作品仅限于20xx年xx月21日-20xx年1月xx日在XX 微视频大赛页面提交的作品。
3. 参赛视频作品片长5分钟之内；4. 每人仅限一部作品获奖，多部入围者从中择优角逐大奖。
5. 作品必须为作者原创作品，没有用之参与其他类似的比赛或活动，未被商用过。
(三) 评选方式本次大赛由用户通过投票方式进行评选。
XX将对票选出的作品原创性进行核实，角逐出一二三等奖和优秀奖。
大赛还将在活动参与者中随即抽取幸运网友，获得参与奖。
(四) 奖项设置：略(五) 活动说明1. 为了保证活动的公平与公正性，凡在活动过程中存在以多ID等任何作弊或疑似作弊行为，将可能导致丧失评选资格，自动由排名下一位的参赛者取代。
2. 有违以下规定的参赛作品，将被取消获奖资格：含有与中华人民共和国法律法规相抵触内容；含有色情、血腥、暴力、政治、诋毁竞争对手等不当内容；参赛作品侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权或其他合法权利等。
关于举办我为学校代言校园短视频比赛的方案(范本)
学生中心
三、作品分类和竞赛要求
（一）大赛作品分类
本次大赛以校园宣传为主，拍摄内容自拟，可以短视频方式介绍我校一个具体专业；或以形象宣传片形式就学校进行宣传;亦可以微电影方式展示发生在学校的感人故事以及以纪实片形式记录我校师生健康向上的生活状态。
（二）作品要求
1.作品主题积极向上，内容表达完整，编排逻辑合理，形象鲜明，视频画面清晰，有较好拍摄和剪辑技巧，音乐搭配符合主题，整体风格一致、色彩协调、美观、视觉效果好。杜绝不健康作品。
四、奖项设置
本次大赛设置一等奖3名、二等奖9名、三等奖15名、优秀奖25名，分别奖励500元、300元、200元、100元，并对参与度较高的学院颁发优秀组织奖，对获奖作品的指导教师颁发优秀指导教师奖。
五、评选条件
1、视频内容积极向上，富有创意，能展示学校办学条件、专业建设优势，体现XXX师生“团结协作、顽强拼搏、开拓创新、奋勇争先”的精神风貌，能引起广泛共鸣，拒绝低俗庸俗媚俗。
2.作品发布平台为抖音或快手。
3.要求视频时间为15秒—60秒。
4.短视频必须带有话题发布，话题为#我为代言
5.比赛作品为2023年3月3日后创作的新作品。
6.比赛于2023年4月1日12:00前截止数据统计（点赞量、播放量）
7.作品创作所需费用由参赛者自行承担。作品背景音乐、配乐、环境音效等素材版权问题由参赛者自行解决。
七、知识产权
参赛选手应保证作品的原创性，拥有作品的著作权，并授权学校在官方媒体和合作媒体上公开展映作品。如作品出现抄袭或版权争议问题，经评审委员会确认后，大赛组织方将取消该作品的参赛资格，由此产生的法律责任由参赛师生个人承担。
2、视频画质清晰，故事情节逻辑合理、拒绝低质量的照片拼接。
短视频大赛策划书
短视频大赛策划书1. 背景介绍短视频在当今社交媒体平台上广受欢迎，内容丰富多样，形式生动有趣。
为了充分利用短视频的影响力和传播力，我们计划举办一场短视频大赛。
这场大赛旨在发掘和展示优秀短视频创作，激发创作者的创新潜能，同时增加用户之间的互动和娱乐体验。
2. 大赛目标- 促进创作者的参与和创作活动，激发他们的创新潜能。
- 提供一个展示优秀短视频作品的平台，让更多人欣赏和分享。
- 增加用户之间的互动与娱乐体验。
- 扩大公司或组织在社交媒体平台上的影响力和知名度。
3. 参赛资格和规则- 参赛资格：无国籍和年龄限制，任何个人或团队都可以参加。
- 参赛作品类型：不限题材，内容必须符合法律法规和道德规范。
- 视频时长：每个参赛作品的时长不能超过5分钟。
- 参赛方式：参赛者需要在指定的平台上传自己的视频作品，并填写相关信息。
- 作品评选：评审团将根据创意、内容、技术和观众反馈等因素进行评选，并选出获奖作品。
- 著作权：参赛者需保证自己所提交的作品没有侵犯第三方的著作权或其他合法权益。
4. 奖项设置- 最佳创意奖：评选出在创意和想法表达上最为出色的作品。
- 最佳影片奖：评选出技术水平和制作质量最出众的作品。
- 最佳人气奖：评选出获得观众投票和互动最多的作品。
5. 大赛宣传与推广- 社交媒体平台宣传：在各大社交媒体平台上发布宣传信息和征集参赛作品的消息，吸引更多潜在参赛者。
- 线下宣传活动：通过海报、宣传单页等方式在校园、商业中心等公共场所进行宣传，并鼓励更多人关注和参与。
- 合作伙伴推广：与相关社交媒体平台、媒体机构和其他合作伙伴合作，共同推广大赛，扩大影响力和知名度。
6. 大赛时间安排- 报名阶段：XX年X月X日-XX年X月X日- 提交作品截止日期：XX年X月X日- 评选和投票阶段：XX年X月X日-XX年X月X日- 颁奖典礼：XX年X月X日7. 预期效果与影响- 吸引更多优秀的创作者参与短视频的创作，提升内容的质量和创意水平。
短视频大赛策划书
短视频大赛策划书一、背景介绍近年来，短视频平台的兴起和快速发展，使得短视频成为当今互联网时代的热门内容形式之一。
为了进一步推广短视频文化，激发创意、拓展人才，我们计划举办一场短视频大赛。
本策划书旨在详细阐述短视频大赛的目标、内容、规则以及宣传推广等方面的安排。
二、活动目标1. 激发创意创新：通过短视频大赛，鼓励广大青年积极运用创意和技术，创作优秀的短视频作品，展示个性与才华。
2. 发掘人才培养：为电影、影视、广告等行业挖掘优秀人才，提供一个展示平台，培养更多的短视频制作人和相关从业人员。
3. 推广短视频文化：通过大赛活动的宣传和报道，增强社会对短视频文化的认知和了解，提高短视频平台的知名度和影响力。
三、活动内容1. 报名阶段：广泛宣传大赛信息，吸引有兴趣的参赛者报名。
参赛者需提交个人信息和作品简介，经过初步筛选后进入参赛环节。
2. 初赛：参赛作品将由专业评审团进行评选，选择出具有创意和实力的作品进入决赛。
3. 决赛：决赛环节将开展线上线下相结合的方式，遴选出最佳作品及优秀奖项，并组织颁奖典礼。
4. 展示与推广：优秀作品将在短视频平台、官方网站和社交媒体等渠道进行展示推广，扩大作品的影响力和知名度。
四、参赛规则1. 参赛资格：任何有意愿的个人或团队均可报名参加，年龄、职业等条件不限。
2. 参赛作品：作品主题不限，形式可以是剧情、纪录片、动画、微电影等，时间不超过5分钟。
3. 创意与原创：参赛作品必须是创作者本人原创或获得合法授权，不得侵犯他人的著作权或肖像权等。
4. 投稿方式：参赛者需按要求提交作品的视频文件，同时附上作品名称、简介、导演、演员等基本信息。
5. 评审与奖励：由专业评审团进行作品评选，评分标准包括创意、剧情、表演、技术等方面。
评选出的优秀作品将有机会获得奖项和丰厚奖金。
五、宣传推广1. 媒体宣传：与各大媒体和网络平台合作，通过新闻稿、宣传片等形式进行广泛宣传，吸引更多参赛者和观众的关注。
校园拍摄创作方案策划书3篇
校园拍摄创作方案策划书3篇篇一校园拍摄创作方案策划书一、背景与目标随着社交媒体的普及和短视频的兴起，校园拍摄创作成为了一种流行的文化现象。
本次校园拍摄创作方案旨在通过拍摄一系列有趣、有意义的校园视频，展现校园生活的丰富多彩，提高学校的知名度和美誉度，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。
二、拍摄主题本次拍摄主题为“我的校园生活”，通过拍摄学生在校园内的学习、生活、社交等方面的场景，展现校园生活的多姿多彩。
三、拍摄内容1. 校园风景：拍摄校园内的建筑、花草树木、湖泊等自然景观，展现校园的美丽和宁静。
2. 课堂教学：拍摄学生在课堂上的学习情况，包括老师授课、学生听讲、课堂互动等场景，展现校园教学的严谨和活泼。
3. 校园活动：拍摄学校组织的各种活动，如运动会、文艺汇演、社团活动等，展现校园生活的丰富多彩。
4. 学生生活：拍摄学生在宿舍、食堂、图书馆等场所的生活情况，展现学生的日常生活和学习状态。
四、拍摄时间与地点1. 拍摄时间：[具体时间]2. 拍摄地点：学校校园内五、拍摄人员与设备1. 拍摄人员：学校摄影社成员、学校电视台工作人员、学生志愿者等。
2. 拍摄设备：摄像机、照相机、三脚架、无人机等。
六、拍摄流程1. 策划阶段：确定拍摄主题、内容、时间、地点等，制定拍摄计划和预算。
2. 筹备阶段：准备拍摄设备、道具、服装等，联系拍摄人员和被拍摄对象，进行场地布置和灯光调试等。
3. 拍摄阶段：按照拍摄计划进行拍摄，注意拍摄角度、光线、构图等，确保拍摄质量。
4. 后期制作阶段：对拍摄素材进行剪辑、配音、配乐、特效处理等，制作成完整的视频作品。
5. 发布阶段：将视频作品发布到学校官方网站、社交媒体平台等，进行宣传推广。
七、注意事项1. 安全第一：在拍摄过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重他人：要尊重被拍摄对象的意愿和隐私，不得强迫他人拍摄。
3. 保护环境：要爱护校园环境，不得破坏校园设施和花草树木。
校园生活短视频活动策划书
校园生活短视频活动策划书一、活动概述我们将举办一项名为“校园生活瞬间”的短视频活动，旨在展示校园生活的多样性、丰富性以及独特性。
活动将邀请全校师生参与，通过拍摄和分享自己的校园生活片段，让大家更深入地了解彼此的生活，增进相互之间的交流和理解。
二、活动时间与地点活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日活动地点：全校范围，包括教室、图书馆、实验室、体育场、食堂等各类场所。
三、参与人群全校师生均可参与，特别鼓励新入学的大一新生和即将毕业的大四学生积极参与，以此留下难忘的回忆。
四、活动目的与宗旨活动目的：通过短视频这一新颖的形式，让全校师生更直观地感受校园生活的魅力，增进相互之间的了解与沟通，丰富校园文化内涵，提升校园凝聚力。
活动宗旨：以影像记录生活，用镜头捕捉瞬间。
通过短视频展示出校园生活的美好，传递积极向上的生活态度。
五、活动流程设计1.宣传与推广（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）通过校园官方微信公众号、学生会、各院系宣传栏等渠道进行宣传，同时制作活动海报，明确活动主题、参与对象、时间与地点等信息。
2.视频拍摄（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）参与者需在此期间内自行拍摄校园生活短视频，并上传至指定邮箱。
视频内容可以是学习、运动、娱乐等各种场景，也可以是个人或集体生活的记录。
鼓励创新和多样性。
3.视频评选（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）由学生会组织评选委员会对所有提交的视频进行评选。
评选标准包括视频内容的生活化、真实性、创意性以及技术水平等各方面。
评选结果将在官方微信公众号上进行公示。
4.颁奖典礼（XXXX年XX月XX日）在颁奖典礼上颁发奖项，并对获奖者进行表彰。
同时播放获奖作品，让全校师生共同欣赏。
5.活动总结（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）对活动进行总结，整理活动成果，收集参与者的反馈和建议，为今后的活动提供参考。
六、宣传方案1.宣传渠道：通过校园官方微信公众号、学生会、各院系宣传栏以及社交媒体平台进行宣传。
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校园短视频创作比赛策划方案
一、活动背景和目的
随着社交媒体和短视频平台的兴起，短视频内容成为了年轻人表达自己、分享生活的重要方式之一。
为了鼓励学生积极创作短视频，展示校园文化，进一步促进校园艺术和创意人才的培养，我们策划了校园短视频创作比赛。
活动目的：
1. 激发学生创作热情，培养其创意能力和艺术表达能力；
2. 展示校园文化和学生群体的特点，丰富校园文化内涵；
3. 鼓励多样化的创作形式，提升学生多元思维和创作技巧。
二、比赛流程和方式
1. 报名阶段：
a. 宣传推广：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道宣传比赛，并提供报名链接；
b. 报名方式：参赛者填写报名表格，提交作品概要和团队成员信息；
c. 报名截止时间：确定报名截止时间，确保有足够的时间进行比赛准备。
2. 初评阶段：
a. 作品提交：参赛者将作品提交至指定邮箱，同时将报名表格和
作品概要附在邮件中；
b. 评委评审：根据作品创意、表达方式、技术水平等维度进行初
步评审；
c. 公示环节：公示初评入围作品，并通知进入下一阶段的参赛者。
3. 创作阶段：
a. 反馈与指导：为初评入围作品的参赛者提供反馈和指导，帮助
其进一步完善作品；
b. 制作周期：确定参赛者完成作品的时间周期，确保作品质量和
准时参赛。
4. 终评阶段：
a. 作品展示：对参赛者提交的最终作品进行展示，展示形式包括
线下展览和线上发布；
b. 评委打分：由专业评委组成的评审团队对作品进行评分，评分
标准包括创意、内容表达、技术水平等；
c. 颁奖环节：公示获奖名单，举行颁奖仪式，颁发奖杯和奖品。
三、参赛规则
1. 参赛资格：全校学生均可报名参加，可单人或团队参赛；
2. 比赛作品：作品题材包括（但不限于）校园生活、青春梦想、学
校特色等，时长不超过5分钟；
3. 创作方式：参赛者可以使用手机、摄像机等设备进行拍摄，并可
以使用剪辑软件进行后期制作；
4. 知识产权保护：参赛作品需原创，禁止抄袭、盗用他人作品；
5. 作品提交：参赛者需按照要求，通过指定方式提交比赛作品；
6. 其他规定：如有特殊要求，请参赛者及时关注官方公告。
四、奖项设置
1. 一等奖：1名，奖金XXXX元，奖杯和证书；
2. 二等奖：3名，奖金XXXX元，奖杯和证书；
3. 三等奖：5名，奖金XXXX元，奖杯和证书；
4. 优秀奖：若干名，奖金XXXX元，奖杯和证书；
5. 最佳创意奖、最佳技术奖、最佳表演奖：各1名，奖金XXXX元，奖杯和证书；
6. 最佳人气奖：通过公众投票产生，奖金XXXX元，奖杯和证书。
五、活动宣传与推广
1. 校内宣传：广泛利用学校内部媒体资源进行宣传，如校报、校园
广播、LED屏幕等；
2. 线上推广：借助校园社交媒体账号，发布活动信息，吸引更多学生参与；
3. 合作宣传：与校内重要组织和社团合作，将活动信息宣传到更多的学生群体中。
六、组织与管理
1. 活动组织：由指定的活动策划小组负责组织和协调活动的各项工作；
2. 评委团队：由相关学科专家、艺术家、校内外媒体人士组成的评委团队；
3. 公正公平：活动组织和评审过程保证公正、公平，确保活动的顺利进行。
通过本次校园短视频创作比赛，我们将激发学生的创作热情，进一步丰富校园文化内涵，培养学生的创作能力和表达能力。
希望通过这个平台，学生们能够发掘自己创作的潜力，展示他们的才华和创意，使他们在参与中得到成长与启发。