贵州教育精神“和“贵州教师誓词”简报
贵州教育精神心得
学习贵州教育精神永垂不朽我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！这几句铮铮誓言已经铭记在心中，我感触很深。
贵州教师誓词是根据贵州教育精神定格的，是符合科学发展观的，贯彻了省第十一次党代会精神。
作为落后的贵州，我们每一个教育工作者都要发扬后发赶超，不甘示弱，奋勇拼搏的精神，要把整个青春热血奉献给教育事业！贵州教育精神：“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
一人之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
”三句话三十六个字却诠释着贵州教育精神的最高境界，与省党代会提出今后一段时间贵州教育的发展方向是一脉相承的，保证在“十二五”乃至更长一段时期全面推动贵州省教育各项事业又好又快、更好更快发展，促进贵州省教育事业规模与质量、外延与内涵的协调健康发展。
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先，是贵州精神在教育工作方面的延伸和拓展，是树立贵州教育扩大开放新形象，实质上就是“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神！人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。
面对贵州教育落后的现在，我们要发扬独特贵州教育精神人一之，我十之；不甘落后奋勇争先，锲而不舍不折不挠，齐心协力艰苦奋斗，真抓实干务求实效；咬定青山不放松，不达目的不罢休。
强调要建设一支能打硬仗的教育队伍，敢于拼搏、团结协作、甘于奉献，特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐。
我深知，贵州教育精神向我们每一位教师、教育工作者提出了更新更高的要求：超越自我，造就高尚精神。
精神的造就，需要洒脱的姿态，需要智慧的基础，需要忘我的奉献。
身为一名新时代的基层教师，更要开放自信，乐于奉献。
爱岗敬业，激扬奋斗精神。
奋斗是个持续不断的过程，作为一名乡村教师，就要在教育这个岗位上，以顽强的奋斗精神，攻坚克难，勇于争先。
贵州教师誓词
贵州教师誓词我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！贵州教育精神开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休教育方针。
坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
坚持“八个严控”，规范中小学校办学行为（一）严控在校时间。
小学生每天在校学习时间（包括自习）不得超过6小时（二）严控课程课时。
《贵州省义务教育课程计划》（三）严控家庭作业。
小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业每天控制在1小时以内。
（四）严控集体补课。
（五）严控教辅资料。
必须在省教育厅下发的中小学用书目录选订学生用书（六）严控考试次数。
小学只在每学期期末进行一次学科检测（七）严控招生秩序。
义务教育阶段严格执行就近入学的规定，由县级教育行政部门划定入学片区，任何学校不得举行或变相举行任何形式的入学考试。
不得将各种竞赛成绩、奖励和各种考级证书作为入学或分班的条件和依据。
（八）严控择校择班。
义务教育阶段学校不得划分重点学校和非重点学校，不得分重点班和非重点班。
严格控制学生择校择班。
“三生”：生命、生存、生活！”四爱“：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长！“五心”：衷心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己！“五好”：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好！。
践行贵州教育精神和贵州教师誓词征文
任重而道远，鞠躬以尽瘁————关于贵州教育精神和贵州教师誓词之践行贵州省遵义市新蒲新区遵义市第十五中学徐龙松陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”在这“天无三日晴，地无三尺平”的土地上，作为光荣的人民教师，就要捧着一颗心来，坚决践行“贵州教育精神和贵州教师誓词”。
我们任重而道远，我们需鞠躬以尽瘁。
当走上那神圣的三尺讲台，当面对孩子们那一双双充满渴望的眼睛时，我们就明白了自己肩上的那份沉重，我们领悟到了什么是“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休”的贵州教育精神。
这一精神告诉我们：要有远离浮躁、修养踏实的精神。
在物欲化气息越来越浓烈的今天，为了金钱，有人丢失了信仰，有人失去了信心，有人不思进取，有人自甘堕落。
当前，教师待遇正在不断改善，我们应该远离浮躁与喧嚣，应该把教书育人作为自己的事业，努力去营造安宁的精神家园，踏踏实实，一步一个脚印，根据现实环境去提高我们的教学水平，去确立合适的发展目标。
人一之、我十之，客观条件不如人，我们可以付出十倍的努力。
要有坚韧不拔、顽强拼搏的精神。
要拿出我们新区人“干字当头、快字为先、拼字求胜“的精气神，咬定青山不放松，认准目标，努力去实现，千方百计加快教育发展。
不达目的，誓不罢休。
要有开放自信，乐于奉献的精神。
教育事业要发展，不能墨守成规，不能夜郎自大，不能一成不变。
因此，必须转变教育观念，转变教育方式，转变育人方法。
在教育改革的道路上，我们要自信而不自傲，要善于学习新知识，善于改变旧模式，善于创造新方法。
我们既被誉为人类灵魂的工程师，就一定要有奉献精神，一定要有牺牲精神，一定要有服务精神，不要斤斤计较，不要舍人为己。
要有爱岗敬业、激扬奋斗的精神。
面对贵州教育落后的现状，作为一名贵州教师，就要在平凡的教育岗位上，以顽强的奋斗精神，千方百计、攻坚克难，努力改变这一切。
尽管这不是一朝一夕能完成的，我们知道：任重而道远——“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。
学习贵州教育精神简报 2
大方镇大屯小学
简报
主题：学习贵州教育精神和教师誓词二○一二年九月十日
大屯小学认真组织学习“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”
2012年9月10日，时值第二十八个教师节之际，我校组织全体教师认真学习“贵州教育精神”和进行“贵州教师誓词”宣誓仪式。
会上，刘校长强调，为抓好新一代教师队伍建设，培养教师“以教为荣，终身从教”的理念，全体教师一定要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，认真学习和工作，不断总结和反思，要有开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先的奋斗精神，做一名一名光荣的人民教师。
根据要求，我校把该工作作为“十二五”期间师德师风学习活动的一项重要工作来抓，每一位教师要根据自己的实际情况写一篇学习心得体会。
此外，学校还通过校园广播、学校宣传栏等形式加强宣传，
接受社会监督。
刘校长主持会议
教师进行宣誓
学习贵州教育精神。
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】
贵州教师十不准是指贵州省教育系统对教师提出的行为准则，以下是贵州教师十不准的具体内容：
1. 不准以自己的兴趣为出发点进行教育教学工作，要以学生的需要为中心，以学生的发展为目标。
2. 不准搞形式主义，要有效组织教育教学工作，提高教学质量。
3. 不准以铺张浪费为荣，要倡导节约简朴的教育教学风尚。
4. 不准违反教育教学纪律，要严守课堂纪律，不得随意迟到早退。
5. 不准违反教师职业道德，要尊重学生，禁止体罚和侮辱学生。
6. 不准以评价指标为唯一目标，要关注学生的全面发展。
7. 不准迎合学生家长的错误观念和价值观，要坚持正确导向，引导学生健康成长。
8. 不准违反规章制度，要严守教师管理规范，不得利用职务之便谋求私利。
9. 不准敷衍塞责，要认真负责，尽心尽力完成教育教学任务。
10. 不准教学水平低下，要持续学习，提高专业素养。
对于贵州教师来说，这十不准是教育教学工作的基本底线，遵守这些准则可以确保优质教育的实施。
心得是要注重学生的发展，关注学生的需要，不断提高自己的专业水平，做到以身作则，引导学生正确发展，推动教育事业的发展。
贵州教师誓词及心得
贵州教师誓词及心得贵州教师誓词：我愿以无私的爱心和坚定的决心，献身教育事业，承担起培养人才的重任。
我将尊重每个学生的个性和差异性，引导他们健康成长，挖掘他们的潜能，培养他们的创造力。
我将传承优秀人类文化，培养学生的道德品质和社会责任感，使他们成为具有世界眼光和国际竞争力的新时代建设者。
我将充分发挥自身的专业才能和热忱，不断提升自己的教育教学水平，不断创新教育方法和手段，不断跟进时代发展，为培养具备综合素质的新一代贡献自己的力量。
我将坚守教育事业的底线，诚实守信，严守教育规范，维护教育公平，做到公正、公平、公开。
我将与同仁合作，互相学习，互相促进，共同探索教育发展的新路径，为实现教育现代化和全面发展奠定坚实基础。
心得：作为一名贵州教师，我深刻理解教育事业的重大意义和责任。
在教师岗位上，我不仅要传授知识，还要关注和培养学生的全面发展。
在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，我深信教育要以学生为中心。
每个学生都有自己独特的优点和潜能，作为教师，我们应该关注每个学生的发展需求，积极引导他们发掘自己的潜力。
只有给予学生充分的关爱和鼓励，才能激发他们的学习兴趣和动力。
其次，教师要不断自我提高。
教育是一个不断发展变化的领域，作为教师，我们必须与时俱进，不断学习和更新教育理念和方法。
通过参加教育培训和交流活动，我不断提升自己的教育教学水平，不断探索适应学生学习需求的新方式和新途径。
最后，教育要秉持公平原则。
作为教师，我们应该注重教育的公正和公平，不偏袒任何学生，为每个学生提供平等的机会。
只有在公平的教育环境中，学生才能全面发展，实现自己的梦想。
总之，作为一名贵州教师，我将始终坚守教育事业的初心，用爱心和责任心去培育优秀的人才，为贵州教育事业的繁荣做出自己的贡献。
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】第一篇：贵州教师誓词及心得贵州教师誓词及心得“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”在学校的组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。
人们常说：科教兴国。
作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧；呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。
重温《人民教师誓词》，重学《中小学教师职业道德规范》，让每个教师重新审视自己，明白自己肩上的重担，真不愧高明之举。
第二篇：贵州教师誓词心得读“贵州教师誓词”，感受从教人生9月7日下午在教师节来临之际，学校组织全体教师重温“贵州教师誓词”。
于是，在百度搜索了一下，不禁愕然：全国上下都早已轰轰烈烈地开展“教师誓词”教育，很多学校已经把它当作师德师风教育的一个重要内容。
我不敢说这种方法是否有效，只是从“贵州教师誓词”中勾起了我对十六年半从教人生的回忆。
“贵州教师誓词”：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！这里面包含了四个意思：1、教师献身教育及专业理想的精神；2、教育者的职业态度及其精神；3、教师必须成为一个终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范者；4、教师职业的特殊性及教师在其中所能体会到的甘苦。
我对贵州教育精神的认识
我对贵州教育精神的认识教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接肩负着培养下一代健康成长的历史重任。
因此，加强“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”的学习，意义深远，责任重大，势在必行。
贵州教育精神：开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
贵州教师誓词：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！“贵州教育精神”是我省教育系统认真贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精神支撑；“贵州教师誓词”是全省各级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。
教育作为加快推进以改善民生为重点的社会工程，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。
党和国家对教育事业的发展历来高度重视，通过一系列的政策、法规、制度、文件的约束，为今后的发展指明了前进的方向。
我们教师要认真分析自身工作的现状，认真审视学校发展中存在的问题，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将贵州教育精神与学校建设实际和自己的教学工作紧密结合起来，发展教育事业，使我们成为人民满意的教师，把学校办成人民满意的学校，把教育办成人民满意的教育。
教师职业与其他职业的区别，就是教师每天面对的都是一个个具有无限可能的生命。
我认为，教师工作的对象不是知识，而是一个个充满灵性、千姿百态的生命。
因此，教师的角色必须跳出和超越传统的知识传递者的角色，认识到教师的职责不在于“教书”，而在于创造新的精神生命。
教师必须从“专业的教书者”转变为“生命型的教师”。
作为生命型的教师应当以自己的智慧点燃学生的智慧，以自己的心灵唤醒学生的心灵，以自己的生命催生学生的生命，以自己的高尚孕育学生的高尚，成为新生命的催生者。
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“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”
讨论学习简报及活动图片
以补小学2012年4月30日
加强学习，提升教师素养
——以补小学师德师风学习活动纪实
根据《织金县教育局关于2012年中小学教师师德师风主题教育活动实施方案》的文件精神和《茶店乡教育管理中心2012年教师师德师风主题教育活动实施方案》的通知，为进一步推进我校教师师德师风建设工作，努力建设一支师德高尚，业务精湛，人民满意的高素质教师队伍。
我校认真组织学习相关文件精神。
召开师德师风学习活动大会，自学各法律法规，集中学习“贵州教
育精神”和“贵州教师誓词”。
还要求每位老师撰写学习心得体会。
并集中全体老师宣读贵州教师誓词。
通过一系列活动的开展，老师们的心灵又经历了一次洗礼，唱响一曲师德师风自修提升的歌。
茶店乡以补小学
贵州教育精神”和“贵州教师誓词”
讨
论
学
习
简
报
2012年4月30日。