儿童眼及视力保健
儿童眼保健知识：保护视力，从娃娃抓起
儿童眼保健知识：保护视力，从娃娃抓起视力是我们认识世界、学习知识、交流沟通的重要基础。
对于儿童来说，视力保健的重要性不言而喻。
然而，随着科技的发展和生活的便利，儿童近视等问题越来越受到社会的关注。
本文将向家长和儿童普及眼保健知识，帮助大家了解如何保护视力，从娃娃抓起。
一、儿童视力发育的阶段儿童的视力发育是一个渐进的过程，大致可以分为以下几个阶段：新生儿期：刚出生的婴儿视力较弱，只能感知光线的明暗，看不清远处的事物。
婴儿期：1-3个月大的婴儿开始能够聚焦视线，对眼前的事物产生模糊的视觉印象。
幼儿期：3-6岁的儿童视力逐渐发育，能够辨认更多的颜色和形状，视物距离也逐渐增加。
学龄期：6岁以上的儿童视力已经接近成人水平，但是还需要注意保护，避免过度用眼。
二、儿童眼保健知识（一）定期检查儿童的视力发育是一个长期的过程，需要家长们的密切关注。
定期带孩子去医院进行视力检查，是及时发现和纠正视力问题的关键。
通过定期的视力检查，医生可以评估孩子的视力状况，发现潜在的视力问题，并给予相应的治疗和建议。
在儿童视力发育的不同阶段，定期检查的频率也有所不同。
一般来说，孩子从3岁起就应该开始定期进行视力检查。
在幼儿园时期，每半年进行一次视力检查是必要的。
进入小学后，视力检查的频率应该保持每年一次。
（二）合理安排学习时间学习是儿童成长的重要环节，但是长时间的学习会导致眼睛疲劳。
因此，家长们应该合理安排孩子的学习时间，让孩子在学习之余能够充分休息。
例如，可以制定合理的学习计划，避免长时间连续看书或使用电子设备。
同时，学习时的光线要适宜，过强或过弱的光线都会对视力造成影响。
（三）保持正确的阅读姿势不正确的阅读姿势是导致近视等视力问题的重要原因之一。
因此，家长们应该引导孩子保持正确的阅读姿势。
正确的阅读姿势包括：眼睛与书本保持适当的距离，避免过近或过远；头部保持直立，不要长时间低头或侧头阅读；背部保持挺直，避免长时间弯腰阅读。
（四）增加户外活动时间户外活动可以帮助儿童放松眼睛，预防近视。
0到6岁儿童眼及视力保健指导技术规范
0到6岁儿童眼及视力保健指导技术规范在孩子的成长过程中，视觉发育起着重要的作用。
儿童的眼睛和视力保健至关重要，因为其影响着他们的学习、发展和生活品质。
为了确保0到6岁儿童的眼睛和视力得到适当的保护和照顾，制定了一系列的眼及视力保健指导技术规范，以指导儿童的视觉健康保护措施。
1. 早期眼睛和视力保健从婴幼儿时期开始，父母应该注重婴儿的眼睛和视力保健。
这包括定期带婴儿到眼科医生或医疗机构进行眼睛健康检查，以及遵循一些简单的规则来保护他们的视力。
比如，避免让婴儿长时间盯着电视屏幕，保持适当的看书距离以及提供均衡的营养，有助于婴儿的眼睛和视力健康发展。
2. 儿童视力筛查对于3岁及以上的儿童，定期进行视力筛查是必不可少的。
视力筛查可以及早发现视力问题，并采取必要的措施。
筛查的频率应根据医生的建议决定，以确保及时发现并纠正潜在的视觉问题。
3. 户外活动与眼睛健康户外活动对儿童眼睛和视力的发展非常重要。
阳光中的自然光有益于儿童的视觉健康，因此，应鼓励儿童进行适度的户外活动。
另外，长时间的近距离用眼，如长时间盯着电子设备屏幕，容易导致儿童近视的发展。
因此，适当控制用眼时间和距离，进行视觉休息是保护儿童视力的一种有效方式。
4. 营养均衡与眼睛健康良好的营养对于儿童眼睛健康至关重要。
一些富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和绿叶蔬菜，有助于维持眼睛健康。
此外，饮食中的omega-3脂肪酸，如鱼类和亚麻籽油，也对视力有益。
5. 视力矫正和眼镜使用如果儿童被诊断出有视力问题，及时采取视力矫正措施是至关重要的。
这可能包括佩戴正确的眼镜或隐形眼镜，以纠正屈光不正等问题。
父母应该确保孩子正确使用并定期更换眼镜，以确保他们的视力得到最佳的矫正效果。
6. 眼部卫生和安全儿童应该养成良好的眼部卫生习惯，这包括经常洗手，避免用手揉搓眼睛，并保持眼部周围的清洁。
此外，儿童参加各种活动时，如体育运动和户外游戏，应佩戴适当的眼部保护用具，如护目镜或太阳镜，以避免眼睛受伤。
保护视力爱护眼睛小班教案（通用7篇）
保护视力爱护眼睛小班教案（通用7篇）保护视力爱护眼睛小班教案（通用7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的保护视力爱护眼睛小班教案（通用7篇），希望对大家有所帮助。
保护视力爱护眼睛小班教案1活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。
2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。
3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。
4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。
5、培养良好的卫生习惯。
活动准备：每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。
活动过程：(一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
(三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
1、眼睛里有什么?是什么颜色的?2、眼睛长在哪里?(四)让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。
进一步感知眼睛的结构。
教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
(六)出示画面并提问：1、眼睛有什么用?2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
活动结束：教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。
让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。
教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。
保护视力爱护眼睛小班教案2活动目标：1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。
0到6岁儿童眼保健操和视力检查工作整改报告
0到6岁儿童眼保健操和视力检查工作整改报告
整改报告
为了保障0到6岁儿童的眼健康，本单位对眼保健操和视力检查工作进行了整改。
以下是整改的主要内容和效果汇报：
1. 增加了眼保健操的频次：原先只在每周进行一次眼保健操，现在增加到每天早上和下午各一次，确保每天都能进行眼部锻炼。
2. 调整了眼保健操内容：根据儿童眼部特点和需求，重新设计了眼保健操内容，包括注重远近视调节的锻炼、注重眼球运动范围的扩展等。
3. 提升了视力检查的质量：引入了更先进的视力检查设备，例如自动视力检查仪、视力表等，确保检查结果的准确性。
并增加了检查频次，将检查周期由原来的每年一次调整为每半年一次。
4. 加强了对家长的宣传教育：通过家长会、宣传栏、微信公众号等渠道，提高家长对儿童眼健康的重视和知晓程度，鼓励他们定期带孩子进行眼保健操和视力检查。
5. 成立了眼保健工作小组：由经验丰富的医务人员组成，负责制定和实施眼保健操和视力检查的具体方案，定期汇报工作进展和效果，并根据实际情况及时调整工作内容。
通过以上整改措施的实施，我们取得了以下效果：
1. 孩子们的眼球运动范围扩大，远近视调节能力增强，眼部健康状况明显改善。
2. 视力检查的准确性和及时性大幅提升，能够更早发现和治疗儿童视力问题，减少了患儿的视力损害风险。
3. 家长对儿童眼健康重视程度明显提高，积极参与眼保健操和视力检查工作。
总结起来，通过本次整改，我们有效提升了0到6岁儿童眼保健操和视力检查工作的质量和效果，为儿童眼健康保驾护航，促进了儿童全面健康发展。
但仍需进一步加强宣传教育和整改效果的监测和评估工作，确保该工作能够持续高效地进行下去。
0-6岁眼保健视力筛查工作总结
0-6岁眼保健视力筛查工作总结一、背景及意义眼睛是心灵的窗户，对于0-6岁儿童来说，视力筛查至关重要。
在这个阶段，儿童的眼睛和视觉系统正处于生长发育的关键时期，很多眼病和视力问题如果得不到及时发现和治疗，将会对儿童的视力发展产生严重影响，甚至导致不可逆的损害。
因此，开展0-6岁儿童眼保健视力筛查工作，对于预防和控制儿童视力问题具有重要意义。
二、工作目标为了确保0-6岁儿童视力健康，我们的工作目标主要包括以下几个方面：1. 提高家长和教师的眼保健意识，普及眼保健知识，使他们都能够认识到早期视力筛查的重要性。
2. 建立健全0-6岁儿童视力筛查体系，确保每个儿童都能接受到视力筛查。
3. 及时发现和治疗儿童视力问题，避免或减少视力问题对儿童视力发展的影响。
4. 提高儿童视力健康水平，减少视力低下儿童的发生率。
三、工作内容1. 制定视力筛查计划：根据儿童的年龄和发展特点，制定合理的视力筛查计划，确保每个儿童都能按时接受视力筛查。
2. 培训专业人员：组织专业人员进行眼保健知识和视力筛查技能的培训，提高他们的业务水平和服务能力。
3. 宣传和教育：通过各种渠道，如家长会议、幼儿园讲座、社区宣传等，向家长和教师普及眼保健知识和视力筛查的重要性，提高他们的参与度。
4. 视力筛查：根据制定的计划，组织专业人员对儿童进行视力筛查，包括眼外观检查、视力评估等项目。
5. 结果反馈和干预：对筛查结果进行分析和评估，对出现视力问题的儿童及时给予干预和治疗建议，并将结果反馈给家长和教师。
6. 建立视力档案：为每个儿童建立视力档案，记录他们的视力发展情况，便于跟踪和管理。
四、工作成果通过近两年的努力，我们的工作取得了显著成果：1. 家长和教师的眼保健意识得到了提高，他们对视力筛查的重视程度有了明显提升。
2. 建立了完善的0-6岁儿童视力筛查体系，每个儿童都能按时接受视力筛查。
3. 发现了许多早期视力问题，及时给予了干预和治疗，避免了视力问题对儿童视力发展的影响。
0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范考核试题及答案
0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范考核试题及答案一、考核试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个年龄段是儿童视力发育的关键期？A. 0～3岁B. 3～6岁C. 0～6岁D. 6～12岁2. 儿童视力检查的主要目的是？A. 了解儿童视力状况B. 评估儿童视力发育水平C. 预防儿童视力低下D. 所有以上选项3. 以下哪种方法不属于儿童眼保健及视力检查服务内容？A. 视力表检查B. 眼底检查C. 角膜接触镜检查D. 眼保健操指导4. 儿童视力检查的频率应该是？A. 每学期一次B. 每年一次C. 每两年一次D. 根据儿童视力状况而定5. 以下哪个指标是衡量儿童视力发育的重要指标？A. 视力B. 矫正视力C. 视力储备D. 视力减退速度6. 以下哪种情况需要及时进行儿童视力检查？A. 儿童视力下降B. 儿童频繁揉眼睛C. 儿童看电视距离过近D. 所有以上选项7. 儿童眼保健及视力检查服务应由以下哪个部门负责？A. 卫生部门B. 教育部门C. 民政局D. 所有以上选项8. 以下哪个年龄段儿童进行视力检查时，应重点关注斜视、弱视等疾病？A. 0～3岁B. 3～6岁C. 6～12岁D. 12岁以上9. 以下哪个方法可以预防儿童近视？A. 控制近距离工作时间B. 增加户外活动时间C. 保持良好的用眼卫生D. 所有以上选项10. 儿童眼保健及视力检查服务中，以下哪个环节最重要？A. 视力检查B. 眼保健知识宣传C. 视力矫正D. 眼保健操指导二、判断题（每题2分，共20分）11. 儿童眼保健及视力检查服务应涵盖0～6岁儿童。
（）12. 儿童视力检查可以及早发现视力问题，有助于预防近视。
（）13. 儿童眼保健操可以改善视力，但无法预防近视。
（）14. 儿童视力检查应由专业眼科医生负责，以保证检查结果的准确性。
（）15. 儿童近视无法治愈，只能通过佩戴眼镜进行矫正。
（）三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述儿童眼保健及视力检查服务的意义。
0-6岁眼保健和视力的检查内容
0-6岁眼保健和视力的检查内容以0-6岁眼保健和视力的检查内容为主题，下面将介绍儿童眼保健和视力检查的相关内容。
一、眼保健1. 定期复查：0-6岁的儿童视力发育迅速，所以建议每隔一段时间进行视力检查，可以及早发现和纠正眼部问题。
2. 饮食调理：儿童需要摄入丰富的维生素A、C和E，这些维生素对眼睛的健康发育至关重要。
可以多吃胡萝卜、柑橘类水果和坚果等食物。
3. 防止近视：近视是儿童常见的眼部问题之一。
为了预防近视，儿童需要保持良好的用眼卫生习惯，如避免长时间盯着电子屏幕，每隔一段时间远眺绿色植物等。
4. 室内照明：保持室内充足的照明，避免让儿童在昏暗的环境下读书或玩耍，这样有助于保护他们的视力。
二、视力检查1. 视力筛查：医生会使用视力表对儿童的视力进行初步筛查，通过要求儿童辨认特定大小的字母或图形来评估他们的视力水平。
2. 眼球运动检查：医生会检查儿童的眼球运动是否协调，以及追踪移动物体的能力。
这可以帮助发现是否存在眼球运动障碍。
3. 眼底检查：医生会使用特殊的仪器检查儿童的眼底，以评估视网膜和视神经的健康状况。
这可以发现是否存在视网膜或视神经疾病。
4. 眼压测量：医生会通过使用专门的仪器测量儿童眼内的压力，以排除青光眼等眼部疾病。
5. 弱视检查：医生会进行弱视检查，通过评估儿童的视觉功能和眼睛是否正常协调工作来检测弱视情况。
6. 屈光度检查：医生会使用自动屈光仪或其他仪器评估儿童的屈光度，以检测是否存在近视、远视或散光等屈光问题。
除了以上的检查内容，如果儿童出现眼睛疼痛、红肿、视力突然下降等异常情况，还应及时就医进行进一步的检查和治疗。
0-6岁是儿童视力发育的关键时期，进行眼保健和视力检查对于儿童的视力健康至关重要。
家长应该定期带儿童去专业的眼科医院进行检查，及早发现和纠正眼睛问题，保护儿童的视力。
同时，家长也要引导儿童养成良好的用眼习惯和生活习惯，营造良好的视力保护环境。
0-6岁儿童眼保健视力筛查的培训总结
0-6岁儿童眼保健视力筛查的培训总结随着科技的发展和社会的进步，人们对儿童眼健康问题的关注度越来越高。
0-6岁是儿童视觉系统发育的关键时期，做好儿童眼保健视力筛查工作，对预防和治疗儿童眼病，保障儿童视力健康具有重要意义。
为了提高我国0-6岁儿童眼保健视力筛查水平，近期，我国举办了一系列儿童眼保健视力筛查培训活动。
本文将对这次培训进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
一、培训背景近年来，我国0-6岁儿童眼病发病率逐年上升，近视、斜视、弱视等视力问题已成为影响儿童身心健康的重要因素。
为此，国家卫生健康委员会等部门高度重视0-6岁儿童眼保健视力筛查工作，制定了一系列政策和措施，加强对儿童眼保健服务的指导和支持。
在此背景下，各地纷纷开展儿童眼保健视力筛查培训活动，提高基层医疗卫生机构眼保健服务能力。
二、培训内容本次培训主要包括以下几个方面：1. 儿童眼保健基础知识：培训内容包括儿童视觉系统发育、眼病病因、临床表现和诊断等。
通过系统地学习，使学员掌握儿童眼保健的基本知识，为实际工作奠定基础。
2. 视力筛查技术：培训内容包括视力筛查方法、设备使用和操作技巧等。
针对不同年龄段的儿童，讲解相应的视力筛查技术，如光照反射、瞬目反射、红球试验、眼位检查、眼球运动、眼底红光反射、屈光不正检查、视力检查等。
3. 儿童眼病诊断与治疗：培训内容涵盖常见儿童眼病的病因、临床表现、诊断和治疗，如先天性白内障、先天性青光眼、斜视、弱视等。
通过案例分析，使学员掌握儿童眼病的诊断和治疗要点。
4. 眼保健服务规范与质控：培训内容涉及国家卫生健康委办公厅制定的《0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范（试行）》、视力筛查工作流程、数据登记和随访管理等。
旨在提高学员对眼保健服务规范的认知，确保视力筛查工作质量。
三、培训形式与效果本次培训采用理论授课、实操演示、分组练习和现场解答等形式进行。
邀请了一批具有丰富临床经验和教学能力的专家，为学员提供高质量的培训。
0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范
0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范第一章总则第一条为了促进0～6岁儿童的眼保健及视力健康，规范和提高0～6岁儿童眼保健及视力检查服务质量，保护儿童视力，制定本规范。
第二条本规范适用于各级医疗机构、保健机构、幼儿园和相关眼保健机构提供的0～6岁儿童眼保健及视力检查服务。
第三条0～6岁儿童眼保健及视力检查服务应符合医学伦理，维护儿童隐私权和身体健康。
第四条提供0～6岁儿童眼保健及视力检查服务的机构和人员应具备相应资质和专业知识，定期接受相关培训。
第二章服务内容第五条0～6岁儿童眼保健及视力检查服务的内容应包括以下项目：1.询问儿童和家长有关眼部疾病和遗传病史；2.对儿童进行常规眼部检查，包括外眼、眼睑、结膜、角膜、晶状体、眼底等部位的观察；3.对儿童进行视力检查，包括裸眼视力、矫正视力和近视力的测量；4.检查儿童眼球运动、眼裂、调节和联动等功能；5.进行弱视筛查和诊断；6.为有视力问题的儿童提供相应的治疗和康复指导；7.对儿童进行视觉行为和视觉发育的评估；8.为儿童和家长提供视力保护和眼部卫生的指导；第六条儿童眼保健及视力检查服务应根据儿童的年龄和发育情况进行评估并制定相应的服务计划。
第七条进行儿童眼保健及视力检查时，应事先向家长或监护人详细介绍检查项目和检查结果的含义，并取得其同意。
第三章服务管理第八条眼保健机构应建立健全儿童眼保健及视力检查服务的管理制度，并明确相关责任人。
第九条0～6岁儿童眼保健及视力检查服务应设立相应的档案和记录，包括儿童的基本信息、视力检查结果、检查时间和服务计划等。
第十条眼保健机构应建立与其他医疗机构和学校的信息共享机制，保障儿童眼保健及视力检查服务的连续性和综合性。
第十一条眼保健机构应定期评估和监测0～6岁儿童眼保健及视力检查服务的质量，及时改进工作方法和服务项目。
第十二条0～6岁儿童眼保健及视力检查服务中的纠纷处理应按照相关法律法规和医疗纠纷处理程序进行调查和处理。
0到6岁儿童眼保健及视力检查服务项目
0到6岁儿童眼保健及视力检查服务项目眼睛是儿童感知外界事物的主要工具，对儿童的学习和生活起着至关重要的作用。
因此，从早期开始，给予儿童眼睛的保护和视力的检查十分必要。
在此背景下，0到6岁儿童眼保健及视力检查服务项目应运而生，旨在提供全方位的照护，确保儿童的眼睛健康发展。
0到6岁是儿童视力发展的关键时期。
在这个时期，儿童的眼睛处于持续成长和发育的阶段，眼球、晶状体、视网膜等眼睛组织正逐渐完善。
此时进行眼睛保健和视力检查可以发现和预防潜在的视力问题，为儿童未来的学习和社交提供良好的视觉基础。
眼保健是0到6岁儿童眼睛健康的第一步。
保护儿童眼睛需要从日常生活中的细节抓起。
首先，儿童应该合理安排近距离视觉活动和远离让眼睛疲劳的场所，如电视屏幕和电子设备。
其次，保持眼睛的卫生也是关键。
及时洗净双眼，远离眼部疾病的传染风险，如结膜炎。
最重要的是，合理的饮食也对儿童眼睛的健康起着积极的影响。
维生素A、C、E和锌等营养素对眼睛健康至关重要，因此，儿童平时的膳食应该包含这些营养素。
除了日常的眼保健，视力检查也是必不可少的。
0到6岁儿童中，有很多的眼睛问题是可以通过早期的发现而得到有效的纠正的。
通过视力检查可以帮助发现儿童是否存在斜视、弱视、近视或者远视等问题。
及早发现问题，可以及时采取相应的治疗和矫正措施，避免进一步的视力损害。
0到6岁儿童眼保健及视力检查服务项目的内容涵盖了多个方面。
首先，项目提供了一系列常见眼病的筛查，包括弱视、斜视、散光等。
通过仔细观察儿童的眼睛状况，可以根据情况建议相应的治疗方案。
其次，项目还包括了视力测试。
根据儿童的年龄和发育情况，选择合适的视力测试方法，确保准确评估儿童的视力水平。
此外，项目还提供相关的眼睛问题咨询和家庭教育，让家长了解儿童眼保健的意义和方法，以便他们在日常生活中给予儿童更好的照护。
为了确保项目的顺利实施，需要有专业的医生和技术人员来完成眼保健及视力检查。
这些专业人员需要掌握儿童心理和行为发展，并提供适合儿童的检查方法。
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儿童眼及视力保健技术规范
一、目的
通过眼保健宣传教育、视力评估和相关眼病的筛查，早期发现影
响儿童视觉发育的眼病，及早矫治或及时转诊，以预防儿童可控制性
眼病的发生发展，保护和促进儿童视功能的正常发育。
二、服务对象
辖区内0～6岁儿童。
三、内容与方法
（一）时间。
1．健康儿童应当在生后28～30天进行首次眼病筛查，分别在3、
6、12月龄和2、3、4、5、6岁健康检查的同时进行阶段性眼病筛查
和视力检查。
2．具有眼病高危因素的新生儿，应当在出生后尽早由眼科医师
进行检查。新生儿眼病的高危因素包括：
（1）新生儿重症监护病房住院超过7天并有连续吸氧（高浓度）
史。
（2）临床上存在遗传性眼病家族史或怀疑有与眼病有关的综合
征，例如先天性白内障、先天性青光眼、视网膜母细胞瘤、先天性小
眼球、眼球震颤等。
2
（3）巨细胞病毒、风疹病毒、疱疹病毒、梅毒或毒浆体原虫（弓
形体）等引起的宫内感染。
（4）颅面形态畸形、大面积颜面血管瘤，或者哭闹时眼球外凸。
（5）出生难产、器械助产。
（6）眼部持续流泪、有大量分泌物。
3．出生体重＜2000g的早产儿和低出生体重儿，应当在生后4～
6周或矫正胎龄32周，由眼科医师进行首次眼底病变筛查。
（二）检查内容和方法。
1．内容
在儿童健康检查时应当对0～6岁儿童进行眼外观检查，对4岁
及以上儿童增加视力检查。
有条件的地区可增加与儿童年龄相应的其它眼部疾病筛查和视
力评估：满月访视时进行光照反应检查，以发现眼部结构异常；3月
龄婴儿进行瞬目反射检查和红球试验，以评估婴儿的近距离视力和注
视能力；6月龄婴儿进行视物行为观察和眼位检查（角膜映光加遮盖
试验），1～3岁儿童进行眼球运动检查，以评估儿童有无视力障碍和
眼位异常。
2．方法
（1）眼外观：观察眼睑有无缺损、炎症、肿物，眼睫毛内翻，
两眼大小是否对称；结膜有无充血，结膜囊有无分泌物，持续溢泪；
角膜是否透明呈圆形；瞳孔是否居中、形圆、两眼对称、黑色外观。
（2）光照反应：检查者将手电灯快速移至婴儿眼前照亮瞳孔区，
重复多次，两眼分别进行。婴儿出现反射性闭目动作为正常。
3
（3）瞬目反射：受检者取顺光方向，检查者以手或大物体在受
检者眼前快速移动，不接触到受检者。婴儿立刻出现反射性防御性的
眨眼动作为正常。如3月龄未能完成，6月龄继续此项检查。
（4）红球试验：用直径5cm左右色彩鲜艳的红球在婴儿眼前20～
33cm距离缓慢移动，可以重复检查2～3次。婴儿出现短暂寻找或追随
注视红球的表现为正常。如3月龄未能完成，6月龄继续此项检查。
（5）眼位检查（角膜映光加遮盖试验）：将手电灯放至儿童眼正
前方33cm处,吸引儿童注视光源；用遮眼板分别遮盖儿童的左、右眼，
观察眼球有无水平或上下的移动。正常儿童两眼注视光源时，瞳孔中
心各有一反光点，分别遮盖左右眼时没有明显的眼球移动。
（6）眼球运动：自儿童正前方，分别向上、下、左、右慢速移
动手电灯。正常儿童两眼注视光源时，两眼能够同时同方向平稳移动，
反光点保持在两眼瞳孔中央。
（7）视物行为观察：询问家长儿童在视物时是否有异常的行为
表现，例如不会与家人对视或对外界反应差，对前方障碍避让迟缓，
暗处行走困难，视物明显歪头或距离近，畏光或眯眼、眼球震颤等。
（8）视力检查：采用国际标准视力表或对数视力表检查儿童视
力，检测距离5m，视力表照度为500Lux，视力表1.0行高度为受检
者眼睛高度。检查时，一眼遮挡，但勿压迫眼球，按照先右后左顺序，
单眼进行检查。自上而下辨认视标，直到不能辨认的一行时为止，其
前一行即可记录为被检者的视力。对4岁视力≤0.6、5岁及以上视力
≤0.8的视力低常儿童，或两眼视力相差两行及以上的儿童，都应当
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在2周～1月复查一次。
（三）眼及视力保健指导。
1．早期发现，及时就诊
识别儿童常见眼部疾病，儿童若出现眼红、畏光、流泪、分泌物
多、瞳孔区发白、眼位偏斜或歪头视物、眼球震颤、不能追视、视物
距离过近或眯眼、暗处行走困难等异常情况，应当及时到医院检查。
儿童应当定期接受眼病筛查和视力评估。
2．注意用眼卫生
（1）培养良好的用眼卫生习惯，包括培养正确的看书、写字姿
势，正确的握笔方法，在良好的照明环境下读书、游戏。
（2）儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30分钟，操作各种
电子视频产品时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1
小时。2岁以下儿童尽量避免操作各种电子视频产品。眼睛与各种电
子产品荧光屏的距离一般为屏面对角线的5～7倍，屏面略低于眼高。
（3）屈光不正儿童要到具有相应资质的医疗机构或眼镜验配机
构进行正规散瞳验光，调整眼镜屈光度，不要使用劣质及不合格眼镜。
（4）不要盲目使用眼保健产品，要在专业医师指导下合理、适
度使用。
（5）合理营养，平衡膳食。经常到户外活动，每天不少于2小
时。
3．防止眼外伤
（1）儿童应当远离烟花爆竹、锐利器械、有害物质，不在具有
5
危险的场所活动，防范宠物对眼的伤害。
（2）儿童活动场所不要放置锐利器械、强酸强碱等有害物品，
注意玩具的安全性。
（3）儿童眼进异物，或眼球扎伤、撞伤，要及时到设有眼科的
医疗机构就诊。
4．预防传染性眼病
（1）教育和督促儿童经常洗手，不揉眼睛。
（2）不要带领患有传染性眼病的儿童到人群聚集的场所活动。
（3）社区或托幼机构应当注意隔离患有传染性眼病的儿童，防
止疾病传播蔓延。
（四）转诊。
出现以下情况之一者，应当予以及时转诊至上级妇幼保健机构或
其他医疗机构的相关专科门诊进一步诊治。
1．具有眼病高危因素的新生儿和出生体重＜2000克的早产儿和
低出生体重儿。
2．眼睑、结膜、角膜和瞳孔等检查发现可疑结构异常。
3．检查配合的婴儿经反复检测均不能引出光照反应及瞬目反射。
4．注视和跟随试验检查异常。
5．具有任何一种视物行为异常的表现。
6．眼位检查和眼球运动检查发现眼位偏斜或运动不协调。
7．复查后视力，4岁儿童≤0.6、5岁及以上儿童≤0.8，或两眼
视力相差两行及以上。
6
7
四、流程图
28-30天
3月龄 1 岁 眼外观 光照反应 眼外观 瞬目反射
红球试验
检查 时间 眼外观 3月龄未成功项目 视物行为观察 眼位检查 眼外观 眼球运动检查 眼位检查 视物行为观察 眼外观 视力检查 眼位检查 眼球运动检查 眼保健 指导 及时发现 眼部异常 注意 用眼卫生 防止 眼外伤 预防 传染性眼病 预约 和转诊 未见异常 告知下次检查时间 可疑 或异常 转诊 并 随访 检查
内容
6月龄
2 岁
3 岁
4 岁
5 岁
6 岁
8
五、工作要求
（一）社区卫生服务中心和乡镇卫生院在儿童健康检查的同时进
行与其年龄相应的眼部疾病筛查和视力评估，同时进行儿童眼及视力
保健的宣传教育工作,早期发现儿童的眼病和视力不良。对筛查出的
可疑眼病或视力低常儿童，应当及时转诊至上级妇幼保健机构或其他
医疗机构的相关专科门诊进一步诊治。
（二）从事眼病筛查及视力评估工作的医护人员应当接受相关专
业技术培训，并取得培训合格证书。
（三）眼病筛查和视觉行为评估应当在室内自然光线下进行，检
查设备为电源能量充足的聚光手电灯、直径5cm左右的红球、遮眼板。
视力检查设备为国际标准视力表或对数视力表灯箱。
（四）认真填写相关检查记录，进行转诊结局的追访。
六、考核指标
4～6岁儿童视力检查覆盖率=（该年辖区内接受视力检查的4～
6岁儿童人数/该年辖区内4～6岁儿童人数）×100%