小学二年级数学下册《一分有多长》课件
秒针走一小格是1秒，一圈是60秒，代表一分钟。
1分=60秒
我一分钟能（
）
一分银行点钞机大
刘翔在雅典奥运会以12秒91破当时 世界纪录的成绩夺冠。
刘翔在雅典奥运会以12秒91破当 时世界纪录的成绩夺冠。
一分，激 光大约可 以走1800 万千米。
猎豹1分钟大约能跑1800米。
飞机1分钟可飞行30000米。
1.选一选，画“√”。
√
√ √
2.试一试，填一填。
30
60
300
一、在（
）里填上“时”“分”“秒”。
1.小方跑100米大约要20（ 秒 ）。
2.每天上午在学校里大约要学习3（ 时 ）。
3.看一集儿童电视片要25（ 分 ）。 4.一节课是45（ 分 ）。
4.想一想，填一填。 (1)1节课是 45 分，课间休息 10 分，再加上 5 分是1时。 (2)红灯亮了2分才换绿灯，2分是 120 秒。
5.它们读得对吗？和同伴说一说。
√
×
10时50分
×
3时55分
6.读一读，写一写。
3
55 3 55
6
27 6 27
7
25 7 25
8
05 8 05
7.下面是四位同学参加50米跑的成绩表。
5、小华每天睡9（ 时 ），跳绳10下用了7（ 秒） 小亮吃饭用了20（ 分 ）， 小明跑50米用了12（ 秒 ）。
6、刘翔110米栏的成绩是12.88（ 秒 ）。 7、红灯持续59（ 秒 ）。 8、一首歌曲大约是4（ 分 ）。
75秒= 1
miǎo
fēn
分 15 秒
miǎo
1分是60秒，再 走15秒是75秒。
1钟是60秒， 75-60=15（秒）
shī
fēn
fēn
1时30分= 90 分
走1圈是60分，再 走30分是90分。 1时是60分， 60+30=90（分）。
3.想一想，填一填。 1时＝ 60 分 1分＝ 60 秒
90秒＝ 1 分 30 秒
70分＝ 1 时 10 分
1分20秒＝ 80 秒
1时15分＝ 75 分
秒针 钟表上有时针，分针， 还有秒针……
秒针最长，走得最快， 走1小格是1秒。
思考：1、秒针走（ ）小格就是一秒。 2、秒针走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。
1分=（ ）秒
1秒 秒 针
秒针走1小格 就是一秒
秒针走一小格是1秒。
秒针走一圈是60秒。
秒针走一圈，分针正好走一小格
1 分 = 60 秒
1时15分=（ 115秒=（ 98分=（
1、回家和家长一起比赛：一分钟拍 球、一分钟跳绳、一分钟摇呼啦圈， 然后记录结果到校后进行小组汇报。 2、课后搜集关于时间的格言、谚语， 并想想它对自己有什么启发。
钟面上有（ 12）个大格， （ 60）个小格 时针走1大格是（1）时 分针走一小格是（ 1 ）分 走一大格是（ 5 ）分
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈
1时
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60分
仔细看课本77页的看一看，说一说： 思考交流： 在钟面上指出时针、分针、秒针，并 说一说你是怎么区分它们的？ （一分钟后交流）
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？ 小明跑得最快，小刚跑得最慢。 （2）最快的比最慢的少多少秒？ 12－8＝4（秒） 答：最快的比最慢的少4秒。
1时=（ 60 ）分 1分=（ 60 ）秒 90秒=（ 1 ）分（ 30 ）秒 1分20秒=（ 70分=（ 80 ）秒
1 ）时（ 10 ）分 75 ）分 1 ）分（ 55 ）秒 1 ）时（ 38 ）分
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北师大版二年级数学下册《1分有多长》优质公开课课件 (2)
你学到了什么？
北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒
Байду номын сангаас
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
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2
9
3
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▪1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ▪2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 4:47:44 PM ▪3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ▪4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ▪6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 ▪7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/142021/10/14October 14, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/142021/10/142021/10/142021/10/14
二年级数学下册课件-7.2 1分有多长(1)-北师大版
一分钟拍球、一分钟 跳 绳、一分钟摇呼啦圈、
然后把记录结果带到校后进行 小组汇报。
胡老师的日记
胡老师上班由家出发，坐了5秒的汽 车来到了学校。听说要与你们上节40小时 的数学课，我兴奋极了，只睡了6秒钟的 觉。今天我一大早床，用了15小时洗漱， 花了15秒吃完了早餐，又看了20小时的 教案。看到同学们一张张灿烂地笑脸，听 到同学们一声声甜美地问候，我真的特别
高兴，特别喜欢你们。
我是公正小裁判。（对的打“√”, 错的打“×”.）
1.秒针走一圈，时针走一小格。（ ）√
2.比五小时多一小时的是6:00. （ ）×
3.小军跑一圈用了34秒，小宝比他快
3秒，用了37秒。
（） ×
4.秒针从8走到9，经过5时。 （ ）×
5. 在钟面上分针走1圈，时针走1个
小格。
（）
√
时，分，秒我来到。
1分有多长
预习单 1、认识分和秒的关系 2、1分能干什么（体验1分有多长） 3、感受1分的价值
（四）拓展思维
仔细观察：钟面上哪一根针是秒针？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走一小格 是一秒！
秒针走一小格是多长时间？
请你仔细观察秒针的特点
12 11
10
1 2
9
3
8475来自6秒针跳一圈是多长时间呢？分针走多远呢？
铅笔厂一分钟可 生产1600支铅笔
银行点钞机一分钟大约 可以点1500张人民币
地球上平均每一秒生下4个小孩， 一分240个。
巴基斯坦男子1分钟用头砸碎 155个核桃 打破世界纪录
我是单位换算高手。
1分=（60）秒 3时=（180）分 1分15秒=（75）秒 1时25分=（85）分 86秒=（ 1 ）分（ 2）6 秒 75分=（ 1）时（ 1）5 分
然后把记录结果带到校后进行 小组汇报。
胡老师的日记
胡老师上班由家出发，坐了5秒的汽 车来到了学校。听说要与你们上节40小时 的数学课，我兴奋极了，只睡了6秒钟的 觉。今天我一大早床，用了15小时洗漱， 花了15秒吃完了早餐，又看了20小时的 教案。看到同学们一张张灿烂地笑脸，听 到同学们一声声甜美地问候，我真的特别
高兴，特别喜欢你们。
我是公正小裁判。（对的打“√”, 错的打“×”.）
1.秒针走一圈，时针走一小格。（ ）√
2.比五小时多一小时的是6:00. （ ）×
3.小军跑一圈用了34秒，小宝比他快
3秒，用了37秒。
（） ×
4.秒针从8走到9，经过5时。 （ ）×
5. 在钟面上分针走1圈，时针走1个
小格。
（）
√
时，分，秒我来到。
1分有多长
预习单 1、认识分和秒的关系 2、1分能干什么（体验1分有多长） 3、感受1分的价值
（四）拓展思维
仔细观察：钟面上哪一根针是秒针？
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秒针走一小格 是一秒！
秒针走一小格是多长时间？
请你仔细观察秒针的特点
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8475来自6秒针跳一圈是多长时间呢？分针走多远呢？
铅笔厂一分钟可 生产1600支铅笔
银行点钞机一分钟大约 可以点1500张人民币
地球上平均每一秒生下4个小孩， 一分240个。
巴基斯坦男子1分钟用头砸碎 155个核桃 打破世界纪录
我是单位换算高手。
1分=（60）秒 3时=（180）分 1分15秒=（75）秒 1时25分=（85）分 86秒=（ 1 ）分（ 2）6 秒 75分=（ 1）时（ 1）5 分
北师大版二年级下册数学课件7.2 一分有多长(共24张PPT)
1分钟能干什么？
银行点钞机 1分钟大约可以 点1500张人民币。
1分钟能干什么？
铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。
•
感受1秒钟
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2
9
3
8
4
765
感受5秒钟
11 12 1
10
2
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3
8
4
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估一估：这段音乐有多长时间？
估一估：这段音乐有多长时间？
估一估：我国的国歌有多长时间？
估一估：我国的国歌有多长时间？
我国国歌的时长约45秒，
再加上（ 15 ）秒就是1分钟。
做一做
从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。 要求：数到60就立即站起来，然后坐下。
算一算：
读一读
有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 呀，妈妈的爱是清凉的风。
1分钟我们大约读100字。
1分钟能干什么？
世界上最快的飞机1分大约可以飞行 15600米,相当于大概2000个教室长。
1分钟能干什么？
地球上平均每一秒生下4个小孩，一分240个。
你认为1分钟……
听1分钟音乐，观看钟面，你发现了什么？
感受1分钟
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384Fra bibliotek765
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
数学二年级下北师大版7-2一分有多长课件(17张)
70分=__时___分 1时15分= ___分
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学以致用
课件PPT
4、想一想，填一填。
（1）1节课是 ___分，课间休息 ___分， 再加上 ___分是1时。
（2）红灯亮了2分才换绿灯， 2分是 ____秒。
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小刚 12秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）最快的比最慢 的少多少秒？
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课堂小结
课件PPT
钟面上有时针、分针和秒针， 最长的是秒针，分针走1小格，秒针 走60个小格，也就是1圈，1分=60 秒。
课件PPT
学以致用
1、选一选，画“√”。
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学以致用
2、试一试，填一填。
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学以致用
3、想一想，填一填。
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1时=_____ 分
1分= ____ 秒
90秒=____ 分___秒 1分20秒=__ 秒
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七 时、分、秒
7.2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1分有多长
课件PPT
知识目标
进一步观察钟面，认识秒针，在实际 情境中感受1分和1秒的长短。
知道1分=60秒，能进行简单的时间 单位换算。
重难点
课件PPT
重点：掌握分与秒之间的关系，知 道1分=60秒。掌握简单的时间单 位换算。
难点：感受1分与1秒的长短。
探索新知
学以致用
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5、它们读得对吗？和同伴们说一说。
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学以致用
6、读一读，写一写。
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学以致用
新北师大版小学二年级数学下册1分有多长(1)课件
北师大版 数学 二年级 下册
7 时、分、秒
1分有多长（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1
情境导入 看一看,说一说。
返回
2
探究新知
返回
认识秒针。
秒针
特点：最细最长走 得最快。
返回
4
认识秒。
1秒
秒针走一小格是1秒 秒针走1大格是5秒
返回
5
分与秒
秒针走一圈60秒 秒针走一圈分针走1格
返回Βιβλιοθήκη 钟表滴答一声是1秒人的脉搏每秒大 约跳动一下
返回
1分钟的时间能做哪些事呢？
我踢了25下
我能从1写到 20
我画了一幅画
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.计量很短的时间,常用比分更小的单位 ---秒。 2.“秒”作为比分还小的时间单位,经常 会在“倒计时”中出现。 3.1分=60秒。
返回
课后作业 课本： 第79页第6、7题
1分＝60秒
返回
6
1分能做什么？做一做。
1分大约可 拍球60下
1分大约写20 遍自己的名字
个分钟脉搏跳 动大约60次
返回
7
从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。
返回
8
课堂练习
填一填。 1. 秒针走一格表示（ ）1 秒。 2. 1分＝（ 6）0 秒
返回
9
1秒钟的时间能做哪些事呢？
眨一下眼是秒 1秒敲一鼓
7 时、分、秒
1分有多长（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1
情境导入 看一看,说一说。
返回
2
探究新知
返回
认识秒针。
秒针
特点：最细最长走 得最快。
返回
4
认识秒。
1秒
秒针走一小格是1秒 秒针走1大格是5秒
返回
5
分与秒
秒针走一圈60秒 秒针走一圈分针走1格
返回Βιβλιοθήκη 钟表滴答一声是1秒人的脉搏每秒大 约跳动一下
返回
1分钟的时间能做哪些事呢？
我踢了25下
我能从1写到 20
我画了一幅画
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.计量很短的时间,常用比分更小的单位 ---秒。 2.“秒”作为比分还小的时间单位,经常 会在“倒计时”中出现。 3.1分=60秒。
返回
课后作业 课本： 第79页第6、7题
1分＝60秒
返回
6
1分能做什么？做一做。
1分大约可 拍球60下
1分大约写20 遍自己的名字
个分钟脉搏跳 动大约60次
返回
7
从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。
返回
8
课堂练习
填一填。 1. 秒针走一格表示（ ）1 秒。 2. 1分＝（ 6）0 秒
返回
9
1秒钟的时间能做哪些事呢？
眨一下眼是秒 1秒敲一鼓