学校四年级老师给家长的一封信

学校四年级老师给家长的一封信 老师给家长的一封信 尊敬的家长： 你们好！ 新的一年又开始了，首先给各位拜个晚年，祝你们阖家幸福，万事如意！ 新的学期来临，一学期后孩子们就要进入四年级，在新学期开学之际，郑老 师有些话要和家长们说说，期望在百忙之中能抽出时间仔细阅读。 一、孩子们已经八九岁了，说不懂事也懂事，说懂事又还懵懵懂懂，这个时 候需要一个正确的引导， 在人生态度和情感价值取向上， 学校教育会有相关内容， 但是一定要有家长 的同步配合。 比如：如何正确地对待学习。上进心是学习的动力，如果没有上进心，对于 学习的好坏都无动于衷， 这样肯定不利于学习。 所以希望家长能在上进心方面对 孩子 进行教育。现在很少孩子为自己不好的学习成绩难过了，这是一个危险的 信号。 所以除了鼓励为主的方法， 适当给予压力并且转化为自己的内动力也是有 必要的。在学校老师将会营造 竞争的氛围，家长也可以找到和你的孩子要好的 同学，在学习方面进行比学赶帮，从而增加孩子们学习的动力。 再如：如何正确地判断美丑，善恶，是非，也是现在的孩子迫 切需要引导 的。在班队会上，老师经常就这些问题和孩子们谈论，对于班级里发生的事件， 老师会及时和同学们指出其中的是非善恶， 以便形成良好的班级舆论。 也希望家 长在日常生 活当中及时地进行教育，相信我们的家长素质都是很高的，一定会 正面地引导孩子们，让他们能成为善良正直、诚实向上的新一代。 另外，在责任心方面的培养上，也需要家 长和老师共同努力，努力培养孩 子对自己、对班级、对家长、对老师负责任的态度。从很多小事情上可以看出， 有些孩子是很缺乏责任心的。如：带齐课本，学具，按时交费，按规定 穿好校 服，及时完成学校、老师布置的任务等等，有些孩子经常做不到，一两次可以原 谅， 经常性出现类似现象就说明责任心方面有些问题了！ 如果你的孩子会有这些 问题，请加以引 导和要求。 二、对于语文学科的一些要求。上学期的期末考试 ，班级的语文成绩整体呈下滑状态，我很认真的进行了反思。发现作为语言 学习必须要做到的扎实和勤奋是我们孩子欠缺的！ 同时我作为语文教师对同学 们的基础知识的验收也不是很到位，训练项目是有的，但是验收却不是很严格。 因此，在本学期我要抓好基础知识训练的验收，也请家长能够配 合。
1/5

1、预习工作。见下表：（此本作为本学期的 1 号本） 2、本学期增加一本写词造句本。主要用来抄写课后的词语和练习造句。 3、应家长的要求，周 末的阅读纪录本再次启用。表格如下：（略） 文章题目 好的词句 我知道了 我不明白的 家长的解答 最后想就一个问题和家长探讨一下： 有不少家长认为现在的孩子学习任务太 重，学习压力太大，应该说的确是有一些，但是我有不同的看法。首先就压力而 言，现在的大学升学 率远比我们当时要高，可以说，只要不是太差，上大学的 机会都会有的。而我们的年代，是千军万马过独木桥！ 其次，虽说现在的小学生似乎功课量多一些，（从完成作业的时间来 看） 但是回想一下我们小的时候， 完成作业时谁会要家长在旁边看着？谁不是把完成 作业当成回家有时间后的首要任务？而现在的孩子， 如果像我们那时一样的自觉， 还会觉得学习任 务很重吗？作业时间长的孩子，大多数都是拖拉，任务意识不 强的孩子！王雨初同学的家长在评价手册上的一句话我很赞赏，他说：“雨初： 上课要认真听讲，下午放学后首先做完作 业。 只要你能做到以上两件事， 你会觉得学习是件很轻松的事！ ”现在很多孩子 都没有把学习放在很重要的位置， 而是把无目的无意识的玩放在第一位， 自然而 然就会觉得学习是很辛 苦的事情！这也是我希望家长能够认真引导的地方，只 有家长和学校、老师达成共识，形成合力，教育孩子才能收到最好的效果。
2/5

3/5

4/5

5/5